速写基础知识 PPT
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速写大课件ppt
透视与空间
学习如何运用透视和空间关系来营造画面的深度和层次感。
画面平衡
分析大师如何通过元素的布局和重量分配来达到画面的平衡。
研究大师作品的色彩运用
色彩搭配
01
研究大师如何选择和搭配颜色,以达到和谐、鲜明或神秘的视
觉效果。
色彩情感
02
分析色彩在表达情感方面的作用,如温暖、冷酷、明亮、阴暗
等。
色彩的运用技巧
又有表现力的画面。
油画可以增加画面的层次感和立体感, 而速写的线条和形态则可以突出对象的 特征和动态,使画面更加生动和有活力
。
在油画的基础上进行速写,可以利用油 画的厚重感来突出对象的质感,同时也 可以利用速写的轻盈感来增加画面的流
畅感和动感。
速写与水彩的结合
水彩画具有透明、轻盈的特点,而速写则具有简洁、明快的风格。将两 者结合,可以创造出既有水彩的清新感又有速写的生动感的画面。
速写大师作品赏析
分析大师作品的线条表现
线条流畅度
观察大师作品中的线条是否流畅,是否有顿挫、 转折、粗细变化等。
线条质感
研究线条如何表现对象的质感,如粗糙、光滑、 柔软、坚硬等。
线条情感
分析线条在表达情感方面的作用,如紧张、放松 、活力、沉静等。
学习大师作品的构图技巧
画面布局
研究大师如何安排画面中的元素,以达到最佳的视觉效果。
准确把握比例
根据速写对象的实际比例 关系进行构图,避免出现 比例失调的情况。
注意细节透视
在速写过程中注意细节部 分的透视变化,使画面更 加真实可信。
细节处理
深入刻画特征
对速写对象的特征进行深 入刻画,突出其特点,使 画面更加生动。
注意细节表现
学习如何运用透视和空间关系来营造画面的深度和层次感。
画面平衡
分析大师如何通过元素的布局和重量分配来达到画面的平衡。
研究大师作品的色彩运用
色彩搭配
01
研究大师如何选择和搭配颜色,以达到和谐、鲜明或神秘的视
觉效果。
色彩情感
02
分析色彩在表达情感方面的作用,如温暖、冷酷、明亮、阴暗
等。
色彩的运用技巧
又有表现力的画面。
油画可以增加画面的层次感和立体感, 而速写的线条和形态则可以突出对象的 特征和动态,使画面更加生动和有活力
。
在油画的基础上进行速写,可以利用油 画的厚重感来突出对象的质感,同时也 可以利用速写的轻盈感来增加画面的流
畅感和动感。
速写与水彩的结合
水彩画具有透明、轻盈的特点,而速写则具有简洁、明快的风格。将两 者结合,可以创造出既有水彩的清新感又有速写的生动感的画面。
速写大师作品赏析
分析大师作品的线条表现
线条流畅度
观察大师作品中的线条是否流畅,是否有顿挫、 转折、粗细变化等。
线条质感
研究线条如何表现对象的质感,如粗糙、光滑、 柔软、坚硬等。
线条情感
分析线条在表达情感方面的作用,如紧张、放松 、活力、沉静等。
学习大师作品的构图技巧
画面布局
研究大师如何安排画面中的元素,以达到最佳的视觉效果。
准确把握比例
根据速写对象的实际比例 关系进行构图,避免出现 比例失调的情况。
注意细节透视
在速写过程中注意细节部 分的透视变化,使画面更 加真实可信。
细节处理
深入刻画特征
对速写对象的特征进行深 入刻画,突出其特点,使 画面更加生动。
注意细节表现
《造型基础:速写》PPT课件
重点及难点:风景画中的透视。
2)多种造型表现形式 知识点;空间透视
2.风景速写 (1)目的要求:
1)掌握构图和远、中、近的层次表现。 2)理解画面构成空间和景物层次的空间处理。 (2)基本知识点、重点及难点
重点:远、中、近的主次关系及主体要素。
(3)风景画中的调子分布 知识点:构图原理,透视空间
重点与难点:风景画的透视学原理。
(图4-20) 速写方法(一)
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图4-21 速写方法(二)
h
4.6默写技法
默写的训练在造型技术中是非常重要的,因为在生活中特别有价值和感人的形 象,往往发生在一瞬间,我们无法临场默写,只有依靠记忆和感受,事后加以 记述。需要默写的情况有两种,一种是对对象写生时,我们要将对象稍纵即失 的动作和神态迅速地记载下来;另一种是我们在大街上或其他场合,发现了令 人感动的场面和形象,需要回家后再以图画的形式加以记述。对于这两种情况, 我们依靠的不仅是大脑的记忆,更重要的是凭借精神上的感受,不仅要记住对 象的形态,还要抓住形象的“意味”。后一种默写情况是比较难的。默写要求 画者具备描写人物和造型的能力。人物的动作只有在熟悉了人的骨骼组织和肌 肉解剖才能加以表达,人物形象只有与类型对比以后才能得出差异。因此,熟 练地掌握人体结构和形象类型是默写的基础。
12
h
4.3.4 植物速写 植物速写的画法,以树叶为例,可以从以下方面入手:
1.理解树的生长规律,掌握树的造型特点。 2.了解一般的表现方法:
a.以线为主的画法。 b.以明暗调子为主的画法。 3.熟悉一般的作画顺序(如图4-18):
a.先把树的外形勾出来。 b.从树叶画起,再画树枝、树干。此种画法较易表 现树的动势,叶子浓密的树 用此画法能很好地表现出描绘对象的特性。
美术速写课件
第二节 速写中的透视
画面:在物体与绘画者位置之间,假想有一透明平面,即绘画的取景面。 视阈:绘画者的视觉范围。 视平线:绘画者视平面和画面相交的水平线。 视点:绘画者眼睛的位置。
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2 速写中的透视
3 速写的表现形式
第一节 速写的观察与思考 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!
第一节 速写的观察与思考
特征的比例(躯干、四肢、头、足、手、五官)大致 相同,但一些微妙的差别造就了千千万万不同的人。 因为画速写是在相对短暂的时间里去捕捉物象,所以, 画之前的观察尤其重要,只有细心地观察物象典型的 比例特征,才能在绘画中加以强调或夸张,最终画出 真实、生动的速写作品(见图2-10)。
一、线造型的形式特征
线是点的延伸、面的转折,对线的认识和理解直接关系到画面的艺术表现。
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线是绘画与艺术设计重要的ibaotu.c造om 型手段,研究、认识线的形式美表现,是画好速写的重 要一环。
视(见图2-17)。
第二节 速写中的透视
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人物速写PPT课件
右腿前伸,右手肘放右腿上,抬头看前方 站:右手叉腰、左脚重心、右脚前伸,左手
扶椅背、抬头挺胸
2021/3/7
CHENLI
82
2009年速写
单手扶膝的男青年写生
2008年速写
写生坐姿,20分钟
2021/3/7
CHENLI
83
2009年考题: 购物归来的女青年场景速写!
2008年考题 造型、设计专业:人物动态全身速写写生
2021/3/7
CHENLI
79
北京服装学院
2010年考题
2月24日设计创意速写考题:以“水”和“杯子”
为元素表现“洁净”和“污染”
2月25日设计创意速写考题:以“衣服”和“帽
子”为元素表现“轻松”和“沉重” 2009年考题 创意速写:以游泳圈和太阳伞为元素,表现运 动
CHENLI
35
2021/3/7
CHENLI
36
碳素笔
削扁平的铅笔
2021/3/7
CHENLI
削尖的铅笔
37
砂纸
2021/3/7
CHENLI
橡皮
擦笔
38
线的运用要点
1.线的简约取舍,洗练,概括【速写的 特性】
2.线的贯穿和韵律【气韵生动】 长线虚勾的起稿已经在画‘‘贯穿和韵律’’
3.线的粗细变化虚实【空间】
CHENLI
18
2021/3/7
CHENLI
19
2021/3/7
CHENLI
20
速写的分类
1.内容上分:人物速写、静物速写、场景
速写、风景速写
2.训练方式上分:写生、半写生半默写、
默写
3.表现形式上分:1. 以线条为主的速写
扶椅背、抬头挺胸
2021/3/7
CHENLI
82
2009年速写
单手扶膝的男青年写生
2008年速写
写生坐姿,20分钟
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2009年考题: 购物归来的女青年场景速写!
2008年考题 造型、设计专业:人物动态全身速写写生
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北京服装学院
2010年考题
2月24日设计创意速写考题:以“水”和“杯子”
为元素表现“洁净”和“污染”
2月25日设计创意速写考题:以“衣服”和“帽
子”为元素表现“轻松”和“沉重” 2009年考题 创意速写:以游泳圈和太阳伞为元素,表现运 动
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碳素笔
削扁平的铅笔
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削尖的铅笔
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砂纸
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橡皮
擦笔
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线的运用要点
1.线的简约取舍,洗练,概括【速写的 特性】
2.线的贯穿和韵律【气韵生动】 长线虚勾的起稿已经在画‘‘贯穿和韵律’’
3.线的粗细变化虚实【空间】
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20
速写的分类
1.内容上分:人物速写、静物速写、场景
速写、风景速写
2.训练方式上分:写生、半写生半默写、
默写
3.表现形式上分:1. 以线条为主的速写
《人物速写教程》课件
布局
根据主题和画面需求,合 理安排人物的位置和角度 ,使画面更加和谐统一。
透视与比例
掌握透视原理和比例关系 ,使画面更加真实可信。
03
人物速写实践
人物头部速写
总结词
掌握头部结构和特征是速写人物的关键,通过练习头部速写,可以提高对人物特 征的捕捉能力。
详细描述
在进行头部速写时,应先观察人物的脸型、发型和五官特点,注意表现出人物的 表情和神态。同时,要注意头部的比例关系,如“三庭五眼”等规则。通过反复 练习,可以提高对头部结构的理解和表现能力。
游戏设计
在游戏设计中,人物速写可以用于设计 游戏角色形象和动作,为游戏玩家提供 更加真实和生动的游戏体验。
02
人物速写基础
人物速写的基本工具
01
笔
选择适合速写的笔,如炭笔、 铅笔等,根据个人喜好和需求
选择。
02
纸
选择质地较厚、纹理适中的素 描纸,有利于表现笔触和层次
感。
03
其他工具
橡皮、刀片等辅助工具,用于 修正和修饰画面。
人物速写的基本技巧
03
线条表现
光影处理
细节刻画
利用不同的线条表现人物的轮廓、肌肉和 骨骼结构,突出人物的特征和动态。
通过明暗关系表现人物的立体感和质感, 增强画面的层次感和空间感。
对人物的面部特征、服饰等细节进行精细 刻画,使画面更加生动和真实。
人物速写的基本构图
01
02
03
确定主题
明确画面的主题人物,合 理安排其他元素的位置和 大小。
简练、生动、传神,强调对人物形象的感受和表达,具有较高的艺术 价值和审美价值。
人物速写的历史与发展
历史
速写课件ppt
详细描述
选择一些典型的风景,如山水、建筑、树木等,观察它们的空间层次、光影变化和色彩搭配,尝试用 简洁的线条勾勒出场景的整体构图和细节表现,注意表现风景的氛围和特点。
CHAPTER 04
速写作品赏析
名家作品的欣赏与分析
名家速写作品的选择
挑选具有代表性的名家速写作 品,如梵高、毕加索等大师的
速写作品。
速写与油画的关系
油画注重色彩和光影
速写和油画虽然都是绘画形式,但它 们的表现重点不同。油画注重色彩和 光影的表现,而速写则更注重形态和 结构的捕捉。
速写可以辅助油画创作
在油画创作过程中,速写可以作为一 种快速的草图形式,帮助画家捕捉灵 感、构思画面结构和布局。
速写与国画的关系
国画注重意境和气韵
国画是一种注重意境和气韵的绘画形式 ,而速写则更注重实物的真实表现。尽 管如此,两者在表现手法上都有用笔简 练、突出物象特点的共同点。
主题明确
选择一个具体、明确的主题,有 助于聚焦创作思路和素材。
兴趣驱动
根据个人兴趣和经验,选择自己 熟悉或感兴趣的主题,有助于激
发创作灵感。
创作目的
明确创作目的,如是为了表达某 种情感、传递信息还是为了练习
速写技巧。
创作素材的收集与整理
实地考察
对主题进行实地考察,观察、体验并记录相关素 材。
图书、网络资料
详细描述
速写时,正确的姿势和握笔方法非常重要,它们不仅影响速写的表现效果,还会影响画家的身体健康。正确的姿 势和握笔方法可以提高画家的观察力和表现力,使速写更加自然、流畅。
CHAPTER 02
速写基本技法
线条的运用
线条的种类
根据速写对象的不同,线条可以 分为直线、曲线、波纹线等,每 种线条都有其独特的表达效果。
选择一些典型的风景,如山水、建筑、树木等,观察它们的空间层次、光影变化和色彩搭配,尝试用 简洁的线条勾勒出场景的整体构图和细节表现,注意表现风景的氛围和特点。
CHAPTER 04
速写作品赏析
名家作品的欣赏与分析
名家速写作品的选择
挑选具有代表性的名家速写作 品,如梵高、毕加索等大师的
速写作品。
速写与油画的关系
油画注重色彩和光影
速写和油画虽然都是绘画形式,但它 们的表现重点不同。油画注重色彩和 光影的表现,而速写则更注重形态和 结构的捕捉。
速写可以辅助油画创作
在油画创作过程中,速写可以作为一 种快速的草图形式,帮助画家捕捉灵 感、构思画面结构和布局。
速写与国画的关系
国画注重意境和气韵
国画是一种注重意境和气韵的绘画形式 ,而速写则更注重实物的真实表现。尽 管如此,两者在表现手法上都有用笔简 练、突出物象特点的共同点。
主题明确
选择一个具体、明确的主题,有 助于聚焦创作思路和素材。
兴趣驱动
根据个人兴趣和经验,选择自己 熟悉或感兴趣的主题,有助于激
发创作灵感。
创作目的
明确创作目的,如是为了表达某 种情感、传递信息还是为了练习
速写技巧。
创作素材的收集与整理
实地考察
对主题进行实地考察,观察、体验并记录相关素 材。
图书、网络资料
详细描述
速写时,正确的姿势和握笔方法非常重要,它们不仅影响速写的表现效果,还会影响画家的身体健康。正确的姿 势和握笔方法可以提高画家的观察力和表现力,使速写更加自然、流畅。
CHAPTER 02
速写基本技法
线条的运用
线条的种类
根据速写对象的不同,线条可以 分为直线、曲线、波纹线等,每 种线条都有其独特的表达效果。
速写课件ppt
在素描中融入速写的元素,可以使作品更加生动、自然,富 有表现力。这种结合有助于学生在绘画过程中更好地掌握构 图、线条和明暗等基本要素。
速写与油画的结合
油画是一种色彩丰富、表现力强的绘画形式,而速写则注重简洁明快的线条和概 括的表现手法。将两者结合,可以发挥各自的优势,创作出既有深度又有表现力 的作品。
当代速写名家作品解析
总结词:对比研究
详细描述:选取当代速写名家的作品,通过对比研究,让学生了解不同风格、技法的速写作品,开拓 学生的艺术视野。
学生优秀速写作品展示
01
总结词:激励启发
02
详细描述:展示学生优秀速写作 品,通过点评和分享,激励学生 发挥创造力,启发学生的艺术灵 感。
THANKS
感谢观看
油画中的厚重感和质感可以通过速写的线条来巧妙地表现,而速写的简洁性也可 以为油画创作提供灵感和基础。这种结合有助于培养学生的艺术感知和创新能力 。
速写与数字绘画的结合
随着数字技术的发展,数字绘画已经成为一种新兴的绘画 形式。将速写与数字绘画结合,可以利用数字技术的优势 ,使速写作品更加丰富、多样化和易于保存。
运用色彩的对比和调和
通过运用色彩的对比和调和关系来增强画面的层次感和空间感。
运用色彩的象征意义
通过运用色彩的象征意义来表现对象的情感和性格特点。
04
速写实践
速写素材的收集与整理
速写素材的收集
在日常生活中,要养成随时随地观察和记录的习惯,收集各 种具有表现力的素材,如人物、动物、风景、建筑等。可以 通过拍照、写生、网络搜索等方式获取。
VS
速写作品的改进
根据评价和反思的结果,对不足之处进行 有针对性的改进,可以通过反复练习和实 践来提高自己的速写水平。同时,也要不 断探索和创新,尝试不同的风格和表现形 式,丰富自己的艺术语言和表达方式。
速写与油画的结合
油画是一种色彩丰富、表现力强的绘画形式,而速写则注重简洁明快的线条和概 括的表现手法。将两者结合,可以发挥各自的优势,创作出既有深度又有表现力 的作品。
当代速写名家作品解析
总结词:对比研究
详细描述:选取当代速写名家的作品,通过对比研究,让学生了解不同风格、技法的速写作品,开拓 学生的艺术视野。
学生优秀速写作品展示
01
总结词:激励启发
02
详细描述:展示学生优秀速写作 品,通过点评和分享,激励学生 发挥创造力,启发学生的艺术灵 感。
THANKS
感谢观看
油画中的厚重感和质感可以通过速写的线条来巧妙地表现,而速写的简洁性也可 以为油画创作提供灵感和基础。这种结合有助于培养学生的艺术感知和创新能力 。
速写与数字绘画的结合
随着数字技术的发展,数字绘画已经成为一种新兴的绘画 形式。将速写与数字绘画结合,可以利用数字技术的优势 ,使速写作品更加丰富、多样化和易于保存。
运用色彩的对比和调和
通过运用色彩的对比和调和关系来增强画面的层次感和空间感。
运用色彩的象征意义
通过运用色彩的象征意义来表现对象的情感和性格特点。
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速写实践
速写素材的收集与整理
速写素材的收集
在日常生活中,要养成随时随地观察和记录的习惯,收集各 种具有表现力的素材,如人物、动物、风景、建筑等。可以 通过拍照、写生、网络搜索等方式获取。
VS
速写作品的改进
根据评价和反思的结果,对不足之处进行 有针对性的改进,可以通过反复练习和实 践来提高自己的速写水平。同时,也要不 断探索和创新,尝试不同的风格和表现形 式,丰富自己的艺术语言和表达方式。
学画速写七年级上册ppt课件
速度.
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
炭笔速写性 能:粗犷有力,
黑白对比强烈,便 于在浓淡层次上 拉开,可有虚实, 深浅变化,也存在 和铅笔同样的缺 点,有时画起来还 不如铅笔轻松.
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
站姿动态欣赏
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人体的骨骼
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人体的肌肉
注意
肩线与髋线的相互关系,显示了人体 上下两部分形体的相互关系和变化。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
三体积:头、胸廓、骨盆
正面
侧面
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
以表现形式的不同速写分为:
❖ 1、线条表现。
❖
速写要在较短时间里概括地
画出对象的生动形象,就必须省
略一切多余的细节,运用概括流
畅的线条是最适宜的表现形式。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
炭笔速写性 能:粗犷有力,
黑白对比强烈,便 于在浓淡层次上 拉开,可有虚实, 深浅变化,也存在 和铅笔同样的缺 点,有时画起来还 不如铅笔轻松.
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人体的骨骼
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
人体的肌肉
注意
肩线与髋线的相互关系,显示了人体 上下两部分形体的相互关系和变化。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
三体积:头、胸廓、骨盆
正面
侧面
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
以表现形式的不同速写分为:
❖ 1、线条表现。
❖
速写要在较短时间里概括地
画出对象的生动形象,就必须省
略一切多余的细节,运用概括流
畅的线条是最适宜的表现形式。
美术课件:速写.PPT
实践练习部分
风景速写பைடு நூலகம்摹练习。
平行透视
画面上凡是与视平线平行的 景物始终要平行,与视平线 垂直的景物要近大远小,最 后消失在主点(视平线上的 视觉中心点)
成角透视
顾名思义,这是成一定角度 的透视。景物不与你的视线 平行,画面上有两个消失点
——左余点和右余点,位置在 视线主点(视平线上的视觉 中心点)两侧,而原来垂直 的线要始终垂直。
速写的概念
速写是快速概括地描绘 对象的一种绘画手法,也 是培养形象记忆能力与 表现能力的一种重要手 段.
(“速”与“写”的解释)
速写的意义
1.培养我们敏锐地观察能力, 善于捕捉生活中美好的瞬间。
2.培养我们的绘画概括能力, 使我们在短时间内能够准确 表现出对象的特征。
3.速写能为我们的创作收集 大量素材,好的速写本身就 是一幅完美作品
躯干任何运动都会牵引腿, 臂和头,使人体迅速产生新 的动作。腰部具有轴的性能, 在运动时具有很大程度的可 转性。
手臂的动作十分灵活,配合 躯干可以产生许多相互协调 的动作。
腿,是人体躯干的支撑力量, 腿部长在楔形骨盆两侧。
建筑及风景速写
建筑及风景速写(景物速写) 能记录生活,为创作积累素 材,画时要注意景物的结构 特点并掌握景物透视的基本 规律。天与地的交界线叫 “地平线”,我们眼睛直视 前方的横线叫做“视平线” 与视平线不平行的物体向视 平线消失,视平线上正对眼 睛的一点叫“主点”(视觉 中心点)。由于我们观察时 所处的位置不同,眼睛看的 方向不同,就会产生不同的 透视关系。
(对象的大体位置要准确、主 次要分明)
画速写应该注意什么
3. 用整体的观察方法, 正确的表现对象
要整体的观察 (把人体分成几何形来观察)
速写人物课件ppt
线条的层次感
通过线条的叠加和交错, 表现出人物的立体感和空 间感。
光影的表现技法
光影的运用
光影的对比度
通过光影的变化表现出人物的明暗关 系和立体感。
通过光影的对比表现出人物的明暗对 比和层次感。
光影的层次感
通过光影的渐变和过渡,表现出人物 的柔和感和过渡感。
人物动态的表现技法
动态的捕捉
通过观察和捕捉人物的动态,表 现出人物的运动感和力量感。
感谢观看
THANKS
选择不同年龄、性别、职业的人物作为速写对象,以增加练习的多样性和丰富性。
在速写过程中,注意把握人物的比例、结构和动态,以及细节的刻画,如服饰、发 型等。
照片速写练习
照片速写练习是通过观察照片来表现 人物形象的一种练习方式,相对于直 接观察人物,照片可以提供更加清晰 、准确的形象信息。
在速写过程中,要注意把握照片的光 影效果、色彩和构图,以及人物的表 情和姿态,力求生动地再现照片中的 人物形象。
在速写过程中,要注意把握场景的透视 、光影效果和色彩搭配,以及人物与场 景的互动关系,力求生动地再现场景中
的人物形象。
05
速写人物作品赏析
经典作品赏析
总结词
具有高度的艺术价值和历史意义,对后世影响深远。
详细描述
经典作品通常由著名艺术家创作,经过时间的沉淀和历史的认可,它们在艺术技巧、表现力和创新性方面都达到 了极高的水平。通过对这些作品的赏析,学生可以深入了解速写人物艺术的精髓和特点,提高自己的审美水平和 创作能力。
03
速写人物的创作过程
观察与构图
观察人物特征
观察人物的外貌特征、姿势和表情,以便在速写中准确捕捉人物 形象。
确定构图
风景速写--ppt课件
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风景速写
速写的概述
速写:顾名思义是一种快速的写生方法。速写的英 文是shetch,有草图的意思。速写同素描一样,不 但是造型艺术的基础,也是一种独立的艺术形式。 这种独立形式的确立,是欧洲18世纪以后的事情, 在这以前,速写只是画家创作的准备阶段和记录手 段.
树木
天空
(1)要表现云的体积 (2)要表现云的形状。 (3)要表现云的透视。 (4)要表现云的运动。
田野(地面)
地面描写的主要目的是 表现画面的空间关系, 表现物体的距离感和前 后差异。
山峦
(1)要表现山的构成 结构
(பைடு நூலகம்)要表现起伏的山 势
(3)要处理好山与天 空和地面的关系,使之 成为一个浑然的整体
速写的目的
1、培养敏锐的观察力 2、对于物象形体特征的表现概括力 3、对于物象形体特征准确的表现力 4 、良好的记忆再现的能力
速写的分类
创作性速写 习作性速写
创作性速写
创作性速写:是为了创 作搜集和积累素材所 进行的速写,是利用快 速的记录,在生活中寻 找创作素材,有的表现 很简单,有的则对某些 景物做细节表现.
倾斜透视
风景画中的景物
树木 田野 天空 山峦 水 人物、车辆、动物 建筑物
树木
1)要表现树木的体积感 2)要表现树木的生长规律。 3)要表现树木的生命力。 4)要表现不同树木的不同特点。
要表现松树的苍劲,槐树的丰 茂,杨树的刚直,柳树的妖娆 5)表现树木不但要描写树木的 形象结构,还应当传达树木的 内在气质。
创作性速写
习作性速写
习作性速写:是通 过由慢到快,由静 到动,由浅入深, 由简到繁,循序渐 进的练习方式,以 提高敏锐的观察 力和动手表现能 力.
风景速写
速写的概述
速写:顾名思义是一种快速的写生方法。速写的英 文是shetch,有草图的意思。速写同素描一样,不 但是造型艺术的基础,也是一种独立的艺术形式。 这种独立形式的确立,是欧洲18世纪以后的事情, 在这以前,速写只是画家创作的准备阶段和记录手 段.
树木
天空
(1)要表现云的体积 (2)要表现云的形状。 (3)要表现云的透视。 (4)要表现云的运动。
田野(地面)
地面描写的主要目的是 表现画面的空间关系, 表现物体的距离感和前 后差异。
山峦
(1)要表现山的构成 结构
(பைடு நூலகம்)要表现起伏的山 势
(3)要处理好山与天 空和地面的关系,使之 成为一个浑然的整体
速写的目的
1、培养敏锐的观察力 2、对于物象形体特征的表现概括力 3、对于物象形体特征准确的表现力 4 、良好的记忆再现的能力
速写的分类
创作性速写 习作性速写
创作性速写
创作性速写:是为了创 作搜集和积累素材所 进行的速写,是利用快 速的记录,在生活中寻 找创作素材,有的表现 很简单,有的则对某些 景物做细节表现.
倾斜透视
风景画中的景物
树木 田野 天空 山峦 水 人物、车辆、动物 建筑物
树木
1)要表现树木的体积感 2)要表现树木的生长规律。 3)要表现树木的生命力。 4)要表现不同树木的不同特点。
要表现松树的苍劲,槐树的丰 茂,杨树的刚直,柳树的妖娆 5)表现树木不但要描写树木的 形象结构,还应当传达树木的 内在气质。
创作性速写
习作性速写
习作性速写:是通 过由慢到快,由静 到动,由浅入深, 由简到繁,循序渐 进的练习方式,以 提高敏锐的观察 力和动手表现能 力.
速写入门PPT课件
油 画 棒
马
克 笔
炭 笔
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圆珠笔
水 彩
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水粉
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2.纸 纸的种类很多,有图画纸、绘图纸、卡纸、毛边纸、宣纸等。 由于笔的不同,相适应的纸也不同。 也可用速写本作画。
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4、速写的表现形式
(1)、单线表现
以单线条勾勒来表现物体的形象的描绘方式 是一种比较单纯简洁的表达方式。
它的语言的单纯朴实,物体形态的各个方面如
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第二步就是确定层次问题 为保持画面的丰富效果,一般来说要具备近景、中景、远景三个层次。 层次太多画面易乱,层次太少画面易显简单, 在层次过多或过少的情况下可借助移景的方法来解决问题。
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(2)、用简练的线条勾出外观轮廓(整体出发) 在开始阶段就要有整体观念,从大轮廓出发,时刻考虑全局效果, 画线时要看形、看比例、看关系,上下左右联系起来,要一根一根去画。 此外,用线要流畅,例如直线,只要画出相对视觉上的直线即可, 不必追求像尺子打出来的效果。 线条该密则密,该疏则疏, 正如中国传统画中所讲的“密不透风,疏可走马”, 只有这样,才能得心应手,画面既轻松又出效果。
因其采用的工具不同,又有钢笔、铅笔、炭笔、马克笔、毛笔等速写。 另外还有水墨、水粉、水彩、油画棒等多种速写形式。
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工具
(1)笔 一切可以用于绘画的工具都可以画速写。 我们通常运用较多的有 铅笔、炭精笔、钢笔、马克笔、油画棒等。
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钢笔细微流畅
毛笔活泼洒脱水墨淋漓
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铅笔画速写流畅活泼、变化丰 富,可画线条,也可画明6暗
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之一处是眼睛的位置;
由眼睛至头顶为五等份,
最上一份处为发际;由
发际至下颌分为三等份
即为三停。一停处为眉
毛的位置;二停处为鼻
子的位置。头部正面的
最宽处左右分为五等份,
颧骨至外眼角为一眼宽;
二眼中间为一眼宽,
(鼻翼也为一眼宽)故
称之为五眼。鼻子至下
颌的三分之一处是嘴巴
的位置;耳的长度跟眉
毛至鼻底的距离相等。
由此构成了静止动态的三种基本动态特征。重心落
在支撑的一只脚上,称为单脚支撑动态;重心落在两脚 之间,称为双脚支撑动态;重心落在两脚即支撑面外, 人体要保持平衡,则要依靠辅助物体支撑,称为有辅助 支撑点的动态。(如坐在凳子上的动态即属此类)
(2)动向线:
动向线是指人物之间 的连线、左右肩之间的 连线和臀部的左右连线。 动向线只有在人物立正 站立、头部平视的状态 才是一种平行状态;否 则,人体只要稍微一动, 动向线就是一种对立的 状态。
速写基础知识
人物动态速写的步骤
一、速写的分类:
人物动态速写按表现 时间的长短,可分为 慢写和速写两种类型。 慢写主要表现静止的 动态为主,时间比较 长。速写则既可以表 现静止的人物动态, 也可以表现运动中的 人物动态,时间可长 可短。
二、速写的观察步骤:
观察是构成表现 形式的基础。人 物动态速写的观 察可以从以下四 方面入手。
1、作画步骤一
定出人物在画纸 上的位置,即处 理好构图关系, 接着画出动态的 大外形及基本比 例关系。
2、作画步骤二
画出人物各部分 的基本形,找出 大的衣纹转折关 系,定出五官位 置及手脚的基本 形状。
3、作画步骤三
用肯定的线 条,放笔直 取,画出全 身。注意线 条的流畅。
4、作画步骤四
(3)形体转折:
形体转折是指
头、胸、臀三大体积
的扭转变化。形体转
折与动向线两位一体,
动向线是形体转折的
外在表像,形体转折
是动向线的本质体现。
(如图)
(4)动态线:
动态线是指人体由于
动向线与形体转折的变化,
带来的形体外在形态外缘
上的变化。动向线与形体
转折主要体现在躯干的动
态变化上,而动态线包括
(2)具体化:
具体化即要准确,更要
考虑到各部分之间的结构关
系。垂直线与平行线的运用
在具体化的过程中是不可或
缺的重要手段。人物服饰虽
然裁缝特点与质地各不相同,
但是用基本形的概念去观察,
即可以得出一人外形特征上
的基本形状;将这人基本形
状与画面上已具体化的服饰
基本形相比较,二者之间的Leabharlann 差别是显而易见的。(如图)
组成部分,同样具有典型性。
形体特征、形象特征、动态
特征、服饰特征共同构成了
人物的个性特征,但观察也
不能完全依赖于直觉的直观
感受。运用垂直线、平行线
在观察物象加以比较和校正
方法,可以从对象的某个点
入手,从上到下,或由下至
上;从左到右、或由右至左;
由整体看到局部、由局部联
系到整体,从整体上去比较,
在比较中去观察。如图
四肢在内的全身动态变化
的特征。最能体现动态外
形变化的线条称为主要动
态线,其他则称为辅助动
态线或次要动态线。(如
图)
(5)头、颈、肩的关系:
头、颈、肩的关系是人物写生中最容易出 现问题的动态部位。头部位置由于动态特征或 视角与透视的原因而变化。(如图)
4、服饰特征的观察:
服饰是形象的一个重要
(1)起稿:
观察是在理性的、有条有绪的基础上完成的。 保持在观察中对人物整体的新鲜感受。起稿时要 随时运用垂线与平行线对客观对象与画稿的表现 加以比较和校正,以及时发现问题并予以纠正。 构图也是要在定稿的时候予以注意的问题。单人 写生的构图虽然要求不高,但要以均衡饱满、大 小、上下、左右合适为宜。一般规律是(1)画面 的上部分空间比下部分小些,以免有下坠之感; (2)左右空间画面中人物视线面对的一侧或动势 较大的一侧较空为宜,以免有局促之弊。
调整画面,强 调重点,五官、 手、脚要适当 刻画,结构转 折处要着重强 调,做到画面 完整。
西方名家速写欣赏
西方名家速写欣赏
西方名家速写欣赏
为二个头长,脚为一个头长。(见
图,图中是一种共性的参考基准。
人物个性比例特征却经常体现在高
矮胖瘦上,瘦长者常显头小腿长,
而胖矮者往往头大腿短,观察的时
候要从对人物的客观认知中看出差
异,并在表现中强调这些差异)
立七
盘三半
坐五
2、形象特征的观察:
人物的头部比例结
构,古人称为“三停五
眼”。头部长度的二分
(如图)
3、动态特征的观察:
运动规律构成 了动态特征, 运动规律的静 止动态特征中 主要体现在下 列几个方面。
(1)重心与支撑面:
重心是人体重量的中 心,是支撑人体的关键; 支撑面是支撑人体重量的 面积,指两脚之间的距离。 重心的位置在人体骶骨与 脐孔之间,由脐孔往下引 一条垂直线,称为重心线; 重心线的落点在支撑面之 内,人体则可依靠自身的 支撑;如在支撑面以外, 则不能依靠自身支撑。 (如图)
1、形体的观察:
形体特征首先反映在形体比例
上。人体比例为“立七、坐五、盘
三半”,具体结构为头顶至脚底,
二分之一处为耻骨。下颌至乳点、
乳点至肚脐各为一个头长;躯干为
三个头长,肩宽为二个头长;上肢
为三个头长,其中上臂约一点三个
头长,前臂约一个头长,手约零点
七个头长;两臂伸展与人体等高;
大腿为二个头长,小腿包括脚在内
(3)空间关系的处理:
人物形体以形体 之间的空间、人物形 体与物体之间的空间, 同样也具有基本形; 将此空间基本形与画 面上的空间基本形相 互比较,同样也具有 对形体结构、动态特 征的校正作用。(如 图)
三、全身人物速写作画步骤
以人物作为描绘对象的速写练习,是初学 者或有一定基础的同学重点进行练习的课程。 人物形象包含了诸多方面的造型因素,如比例、 结构、动态、神情、形体体块组合等。通过对 人物诸多造型因素关系的把握,逐渐培养起整 体观察、整体描绘的良好习惯和能力。这对于 描绘其他物象能起到触类旁通的作用。画人物 速写要多进行人物的形体结构、艺用解剖图谱 的临摹,并对透视知识作必要的了解。