三年级语文海底世界
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北师大版三年级语文下册第十单元
海底世界
作课人:梁丹丹
同学们,你们可知道,大海深处是怎 样的?海底世界有哪些奇异的景色和丰富 的物产呢?
我们一 起去领 略那景 色奇异 的世界 了!
海底世界
海底世界
海底世界
海底世界
检查生字
波涛(tāo ) 依 ( yī )然 是否(fǒu )
金属(shǔ)
嗡嗡、啾啾、汪汪、打鼾……
快速阅读4、5、6自然段,想一 想海底什么多? (每一自然段分别向我们介绍了 哪一类物产) 海底世界物产丰富,不但有 ( 动物 ),有( 植物 ),而且 还有( 矿产 )。
提示问题 用自己喜欢的方式读第4自然段, 想一想: 1、这一自然段向我们介绍了哪 些动物?用□框出来。 2、它们分别是怎样活动的,用 小圆点 圈出表示动作的词。
奇异( yì)
普 ( pǔ )通
免 ( miǎn)费
长途( tú )
i )炭 煤(mé
窃 ( qiè)窃私( sī )语
海参( shēn
)
想一想,为什么说:“海底真是个 景色奇异、物产丰富的世界”呢?
ห้องสมุดไป่ตู้
默读第二自然段:
1、想一想,用哪些词最能体现 这一自然段所描写的海底世界的 特点。 2、画出你喜欢的一句话。
3、想一想从这句话中你知道了 海底世界的什么情况。
结合课内第三自然段,填空:
你用水中听音器一听,就能听见各种声 音:有的(像蜜蜂一样嗡嗡),有的 像小狗一样汪汪 ) ( 像小鸟一样啾啾 ), 有的( 还有的(好像在打鼾)
。
下面两段话哪一段更好?
你用水中听音器一听,就能听见各种音;有 的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾, 有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打 鼾…… 你用水中听音器一听,就能听见各种音:
海里的动物各有各的活动特点:
动物名称 动作 方 向
海参
梭子鱼 乌贼、章鱼 贝类
爬
游 喷 巴
前进
前进 后退 随船而动
自学第五、六段你知道了些什么? • 海底的地形和植物多种多样
• 海底的矿产丰富
说说你的心里话:
海底真是个( ) 的世界!
地形多样性
植物多样性
海底世界
作课人:梁丹丹
同学们,你们可知道,大海深处是怎 样的?海底世界有哪些奇异的景色和丰富 的物产呢?
我们一 起去领 略那景 色奇异 的世界 了!
海底世界
海底世界
海底世界
海底世界
检查生字
波涛(tāo ) 依 ( yī )然 是否(fǒu )
金属(shǔ)
嗡嗡、啾啾、汪汪、打鼾……
快速阅读4、5、6自然段,想一 想海底什么多? (每一自然段分别向我们介绍了 哪一类物产) 海底世界物产丰富,不但有 ( 动物 ),有( 植物 ),而且 还有( 矿产 )。
提示问题 用自己喜欢的方式读第4自然段, 想一想: 1、这一自然段向我们介绍了哪 些动物?用□框出来。 2、它们分别是怎样活动的,用 小圆点 圈出表示动作的词。
奇异( yì)
普 ( pǔ )通
免 ( miǎn)费
长途( tú )
i )炭 煤(mé
窃 ( qiè)窃私( sī )语
海参( shēn
)
想一想,为什么说:“海底真是个 景色奇异、物产丰富的世界”呢?
ห้องสมุดไป่ตู้
默读第二自然段:
1、想一想,用哪些词最能体现 这一自然段所描写的海底世界的 特点。 2、画出你喜欢的一句话。
3、想一想从这句话中你知道了 海底世界的什么情况。
结合课内第三自然段,填空:
你用水中听音器一听,就能听见各种声 音:有的(像蜜蜂一样嗡嗡),有的 像小狗一样汪汪 ) ( 像小鸟一样啾啾 ), 有的( 还有的(好像在打鼾)
。
下面两段话哪一段更好?
你用水中听音器一听,就能听见各种音;有 的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾, 有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打 鼾…… 你用水中听音器一听,就能听见各种音:
海里的动物各有各的活动特点:
动物名称 动作 方 向
海参
梭子鱼 乌贼、章鱼 贝类
爬
游 喷 巴
前进
前进 后退 随船而动
自学第五、六段你知道了些什么? • 海底的地形和植物多种多样
• 海底的矿产丰富
说说你的心里话:
海底真是个( ) 的世界!
地形多样性
植物多样性