一年级下册美术教案-第5课 快乐的小鸟｜岭南版

《快乐的小鸟》岭南美术教育出版社

《美术》一年级下册

一、教材分析

本课的教学目的是让学生了解鸟对人类的重要意义，从而自觉爱护小鸟，认识小鸟的基本形态及细节变化。鸟的品种成千上万，生活习性各异，大小形态各不相同，但它们的基本形体是相同的，身体是卵形，头呈圆形，尾部羽毛、头冠和嘴部却不一样。学生要根据自己的观察和感受，充分发挥想象，表达自己对小鸟的喜爱之情。

二、学情分析

学生在一年级的时候学习过《飞吧，小鸟》，已经掌握了小鸟的身体结构、基本形态变化及色彩美感。所以本课教学目的是在欣赏、比较、表演中了解小鸟，认识小鸟基本形态及细节变化，并大胆表现各种形态的小鸟。把小鸟装扮得漂漂亮亮，参加森林的盛大舞会，培养学生想象力和表现力。

三、设计理念

1、通过欣赏感受小鸟的色彩美、动态美、花纹美。

2、通过观察、比较，分析，协调整体与局部的关系，突出局部特征。

3、通过各种体验创设不同学习情境。

四、教学目标

1、人文素养目标：通过活动让学生了解鸟类对人类的意义，从而喜欢小鸟、爱护小鸟，保护环境。

2、艺术能力目标：（1）欣赏、比较、表演中了解小鸟，认识小鸟基本形态及细节变化，培养想象力和表现力。（2）在接力添画赛中探索小鸟的画法。

五、教学重难点

1、认识小鸟基本结构。

2、能用点、线、色表现小鸟的各种形态，添画适当的花纹。

3、把握小鸟嘴、冠、尾部尾毛等细节变化，举一反三，凸显个性。

六、教学准备

课件PPT、小鸟外形拼贴卡片、磁贴、学生绘画工具（炫彩棒、油性笔、剪刀）

七、教学课时：1课时

八、教学过程

导入阶段1、播放PPT:广东民谣

《点虫虫》

2、播放PPT:小鸟图片。

（板书：小鸟）

3、表达我爱小鸟的情

感。（板书:我爱）

1、课前放松运动。

2、说一说自己对小

鸟的感情。

课堂环境创

设：在森林里。

多媒体课件

ppt：广东童

谣、小鸟图片。

课题：我爱小

鸟

1、整理学生课

前情绪，准备上

课。

2、引入新课。

3、知道小鸟对

人类的重要意

义。

展开阶段1、引导学生概括小鸟

基本形态。

2、展示各种动态的小

鸟图片。

3、提供拼贴卡片给学

生摆一摆。

1、观察图片，用几

何形概括小鸟身体

基本结构形状。

2、欣赏图片，感受

小鸟的形态、动态和

色彩美。

3、积极参加拼摆小

鸟动态游戏。

拼贴卡片

多媒体课件

ppt：各种小鸟

动态图

1、通过图片欣

赏、比较、接力

添画活动让学生

从中了解小鸟的

形态、结构、色

彩、花纹等特点。

拓展阶段1、展示不同鸟类的图

片，引导学生发现细节

不同。

2、请学生上台在基本

形上添画有趣的细节：

嘴、冠、尾。

3、布置作业：画出一

只小鸟,运用点、线、

色装扮花纹，漂漂亮亮

的参加森林的舞会。

（播放视频）

4、巡视辅导，关注小

鸟的细节变化。

1、观察、发现小鸟

的美：细节的不同。

2、积极参加添画活

动。

3、了解创作要求。

4、积极参加绘画活

动，大胆表现小鸟细

节特征。

拼贴卡片

多媒体课件

ppt:小鸟图

片、舞会视频、

背景音乐（飞

吧）。

2、通过图片比

较，发现小鸟个

性的美：嘴、冠、

尾细节的不同。

2、鼓励学生大

胆表现细节变

化。

3、明确创作要

求。

4、尝试表现自

己喜欢的一只

漂亮小鸟参加

舞会。

结束阶段1、播放视频。

2、指导学生把作品剪

下来，粘贴在背景上。

3、播放音乐，和学生

一起进行律动表演。

4、拓展：播放视频（森

林被破坏）

1、感受舞会的情景。

2、剪下作品，在背

景上寻找适合的位

置展示作品。

3、与自己的小鸟一

起参与舞会（律动游

戏）。

剪刀、磁贴、

多媒体课件

ppt：舞会视

频、律动音乐、

拓展视频

1、创设情境。

2、展示作品。

3、律动练习。

4、告诉孩子要

懂得爱护鸟类，

保护环境，人与

动物和谐相处。