导师考核表
导师考核评价表
![导师考核评价表](https://img.taocdn.com/s3/m/bfa43383227916888586d71d.png)
导师考核评价表
导师姓名部门
评估人评估日期年月日
评估项目评价标准
评估评分等级
评估分优秀良好中稍差很差
指导内容
严格按照导师与新员工职责表,逐
项完成必须的指导内容
20-17 16-13 12-9 8-5 4-1
指导能力能主动与新员工进行交流,耐心对
其进行工作能力及工作方法、技能
的指导,语言表达简明扼要
20-17 16-13 12-9 8-5 4-1
指导态度热情负责,有亲和力有耐心,认真
详细的解答其遇到的问题,指出其
工作中的优点和欠缺,帮助其进步
20-17 16-13 12-9 8-5 4-1
定期沟通
主动和新员工进行沟通,每周至少
一次(每次沟通时间大于20分钟)
20-17 16-13 12-9 8-5 4-1
人文关怀主动关心新员工的工作与基本家
庭生活状况,帮助新员工熟悉周边
环境
20-17 16-13 12-9 8-5 4-1
评语总计。
“导师带徒”跟踪考核表
![“导师带徒”跟踪考核表](https://img.taocdn.com/s3/m/04d580bd8e9951e79a892774.png)
学员学习 小结
思想作风方面:
业务技能方面:
导师传授 小结
思想导师:
业务导师:
所在单位 考核意见
(季度)
工程公司 (处)考 核意见 (半年)
年月日导师姓名职称职务合同期限年月日起学员姓名所在部门年月日止考核日期自年月日至年月日学员学习小结导师传授小结所在单位考核意见半年公司团委考核意见半年
“导师带徒”跟踪考核表
单位:四公司**项目部年 月 日
思想导师
职称(职务)
合同 期限
年 月曰起
业务导师
职称(职务)年 月Biblioteka 止学员姓名专业(工种)
考核日期
新员工试用期导师制考核表(双向考核)
![新员工试用期导师制考核表(双向考核)](https://img.taocdn.com/s3/m/b95d2cadfad6195f302ba659.png)
12-9
8-5
4-120Biblioteka 1716-1312-9
8-5
4-1
综合评语
总计
备注:考虑到不同组的分工不同,专业考核项目由不同组别根据实际工作情况确定考核项(3+2形式)。
新员工试用期导师考核表(新员工对导师考核)
导师姓名
部门
考核人
考核日期
年月日
考核项目
评语
考核评分等级
考核评分
优秀
良好
中
稍差
很差
新员工试用期考核表(老员工导师考核新员工)
员工姓名
部门
考核导师姓名
考核日期
年月日
考核项目
评语
考核评分等级
考核评分
优秀
良好
中
稍差
很差
综合素质
学习能力
20-17
16-13
12-9
8-5
4-1
工作态度
20-17
16-13
12-9
8-5
4-1
沟通能力
20-17
16-13
12-9
8-5
4-1
专业
素质
20-17
沟通效果
20-17
16-13
12-9
8-5
4-1
培养及指导能力
20-17
16-13
12-9
8-5
4-1
专业知识
20-17
16-13
12-9
8-5
4-1
激励技巧
20-17
16-13
12-9
8-5
4-1
责任感
20-17
16-13
12-9
导师考核表
![导师考核表](https://img.taocdn.com/s3/m/dccb1b21964bcf84b9d57bc5.png)
论文题目
发表刊物名称
及时间
核心/检索情况
作者排名\第一作者是否学生
承
担
项
目
情
况
序号
项目名称
项目来源
与编号
主持人/本人排名
本人金额/总金额(万元)
获
奖
情
况
序号
获奖成果形式、名称
授奖部门
奖励
等级
本人排名
科研情况审核意见:
单位签章:
年月日
学院学位评定分委员会考核意见:
学院学位评定分委员会主任(签名):
西安工程大学
研究生导师岗位考核表
导师姓名:
导师类别:□硕导□博导
所属单位:
填表日期: 年 月 日
姓名
性别
出生
年月
职称
是否在其它院系所招收研究生
遴选学科专业(填写一级学科名称)
是否申请优秀硕士生导师
一、研究生导师的师德与学风情况:
所属单位党总支签章:
年月日
二、近三年指导学生情况:
2014年指导硕士生数
年月日
学校研究生导师考核领导小组意见:
盖章
年月日
3年指导博士生人数
违纪学生人数(包括学术不端行为)
2015年指导硕士生数
2016年指导硕士生数
科研审核未通过人数
学位论文盲审未通过人数
答辩未通过人数
有无重大
教学事故
或安全事故
三、科研审核情况:(近三年来的科研成果)
发
表
论
文
情
况
发表论文篇数
期刊检索及重要期刊篇数
限填期刊检索及重要、核心期刊论文)
外聘导师考核表
![外聘导师考核表](https://img.taocdn.com/s3/m/995f0d42c850ad02df804103.png)
为 研 究 生 授 课
近 三 年 科 学 研 究 情 况(2004 年 1 月 – 2007 年 12 月) 汇 在国内外学术期刊上发表论文共 获奖成果共 目前承担项目共 总 代 表 性 论 文 、专 著 和 获 奖 项 目 目 前 承 担 的 主 要 项 目 近两年科研经费共 项; 项; 篇 出版专著(译著等)共 其中:国家级 项 其中:国家级 项 省 、 部 级 省 、 部 级 万元 本人 署名 次序 第一单位是 否为东北农 业大学 部 项 项
负责人(签章) : 年 研究生部审核意见: 月 日
主任(签章) : 校学位评定委员会审核意见: 年 月 日
主席(签章) 年 月 日
万元(以进本单位财务处为准) 年均 时 间
成果鉴定或颁奖部门、 序 成 果 名 称 奖励类别与等级或发 号 (论文、 专著、 获奖项目) 表刊物与出版单位 1 2 3 4 5 序 项目(课题)名称、 编号 号 1 2 3 4 项 目 来 源 起讫时间
科研经费 (万元)
本 人 承担任务
院系学位评定分委员会审核意见:
东北农业ห้องสมุดไป่ตู้学 外聘研究生指导教师考核表
姓 性 别 名 职 学历、学位 称 院 专 业 系 导师 3 年来履职情况自述: 出 生 导师 年 任职 月 研究 时间 方向
指 导 研 究 生
年份 2006 年 2007 年 2008 年 开课学期
招生人数
毕业人数
获学位人数
备注
课程名称
授课对象
学时
( 讲 座 )
班导师、兼职班主任工作考核表
![班导师、兼职班主任工作考核表](https://img.taocdn.com/s3/m/0c44565d876fb84ae45c3b3567ec102de2bddf2d.png)
严格遵守学校管理制度,违反一次扣3分;严格会议纪律,参加学校、系部培训、会议等,迟到、早退每次扣0.5分,事假每次2个小时内扣0.1分,半天每次扣0.2分,一天扣0.4分(每学期有一次请假机会,第二次开始扣分),不假缺席每次扣2分;严格值班纪律,没有经过同意私自调换值班,每次扣0.2分,迟到、早退每次扣0.5分,发生漏岗、脱岗情况,每次扣2分。
心理疏导
做好心理问题学生的心理排解、关注及跟踪保护,发现问题不及时、保护措施不到位,每人次扣1分;不按要求上心理健康课程,每次扣0.5分。(开展心理团体辅导加分:视参与活动情况加0.1-1分/次)
学生管理
管理制度
班级管理制度不健全扣1分;学生德育考核执行不力每次扣1分;班委、团委、心理委员、寝室室长等履职不到位每人次扣0.2分,学校每学期评比的先进班集体、优秀团支部加1分。
作风要正
认真履行学生管理职责,公平、公开、公正开展各种评议,不按规定履职,每次扣2分;强化执行力,不服从学校、系部工作安排,敷衍、推诿,每次扣3分;违反“三深入三联系”职责,工作不到位,每次扣1分;违反“四个当天”制度,对突发事件和特殊问题及时处理,每次扣2分。参加系上安排的临时工作和突击工作,视工作成效和工作量加0.2-3分。
突出规范性
上报材料内容被回退后第二次仍不准确,每人次扣0.2分;学生档案建档及毕业生装档不符合要求,每班次扣1分;学生证、学生学年鉴定、毕业生鉴定等填写不规范,每人次扣0.2分;评先选优不按要求、不按程序执行,每次扣1分。
强化执行力
入学教育、离校教育、军训管理、征兵宣传报名、运动会等工作未按要求完成,每次扣1分。
卫生管理
教室卫生不合格系上检查每间扣0.5分,学校检查扣1分;寝室不合格每间系上检查扣0.5分,学校检查扣1分;随机检查教室、寝室,脏乱差每间系上检查每间扣0.5分,学校检查扣1分,发现烟头每个扣1分。
青年教师导师制培养考核表word模板(标准通用版)
![青年教师导师制培养考核表word模板(标准通用版)](https://img.taocdn.com/s3/m/a11f7910910ef12d2bf9e78e.png)
授课教师
职 称
所在院系
课程名称
上课班级
听课时间
上课地点
听
课
记
录
听
课
体
会
授
课
教
师
意
见
签字: 年 月 日
导 师 听 课 记 录
导师姓名:
青年教师
职 称
所在院系
课程名称
上课班级
听课时间
上课地点
听
课
记
录
总
体
评
价
意
见
签字: 年 月 日
计 划 完 成 情况
姓名
单位
青年教师完成计划情况及主要收获(由青年教师填写):
青年教师签字:年 月 日
导师评语(应写出考核结果):
导师签字:年 月 日学院督导团意见:签字: 月 日学院领导意见:
学院领导签字:学院公章
年 月 日
青年教师导师制培养考核表
青年教师姓名
导 师 姓 名
所 在 系 部
燕山大学 机械工程学院 制
二○一 年 月
导 师 基 本 情况
姓 名
性别
民族
出生年月
最高学历
毕业时间
毕 业 学 校
学 位
现从事专业
行政职务
任职年限
专业技术职务
任职年限
担
任
或
完
成
专
业
技
术
工
作
情
况
培 养 指 导 计 划
青年教师基本情况
姓 名
出生年月
性别
政治面貌
毕业时间
毕业学校
学 位
所学专业
导师带徒年度考核表
![导师带徒年度考核表](https://img.taocdn.com/s3/m/12d94127af45b307e87197b2.png)
技术文章
(用A4纸打印后附后)
本人签名:
年月日
导师对导师带徒情况的考核自评表
培养对象姓名
导师姓名
工作单位及岗位
培养发展方向
或技能创新课题
考核评价时间
自年月至年月
培养对象自我总结
情况评价
意见
考核评价项目
考核评价意见
培养对象培养协议履行情况
导师培养协议履行情况
培养实施进度情况
技能操作水平提升情况
培养发展方向
或技能月
培养对象自我总结
情况评价
意见
考核评价项目
考核评价意见
培养对象培养协议履行情况
导师培养协议履行情况
培养实施进度情况
技能操作水平提升情况
理论知识掌握情况
任务完成情况
工作业绩情况
学习培训情况评价意见
技术文章评价意见
综合考核评价结论:
经综合考评,该培养对象考评结果为(A B C)等级。在认为合适的等级上方用“√”选择。
单位综合评价意见:
负责人:年月日
理论知识掌握情况
任务完成情况
工作业绩情况
学习培训情况评价意见
技术文章评价意见
综合考核评价结论:
经综合考评,该培养对象考评结果为(A B C)等级。在认为合适的等级上方用“√”选择。
导师带徒培训建议:
培养对象签字:导师签字:
所在单位对导师带徒情况的考核评价表
单位(盖章)
培养对象姓名
导师姓名
工作单位及岗位
技能操作人才“导师带徒”年度考核评价表
导师姓名
姓 名
培养对象
姓 名
职业工种
职业工种
导师带徒考核打分表
![导师带徒考核打分表](https://img.taocdn.com/s3/m/96dd37f467ec102de3bd8947.png)
师傅对徒弟的月度考核表权重分别为30%,第三个月的分值占总分的比重为40%。
各分公司(项目部)、部门领导班子对徒弟季度考弟最终得分的40%。
最终得分的30%。
各分公司(项目部)、部门领导班子对师傅的季度得分的50%,占师傅最终得分的30%。
2、考核组对师傅的考核结果占师傅最终得分的40%。
备注:1、各项考核内容均打满分的,视为无效分值。
2、期满考核由考核组负责组织,对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分,此分数占考核总分数的40%。
备注:1、各项考核内容均打满分的,视为无效分值。
2、期满考核由考核组负责组织,对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分,此分数占考核总分数的40%。
备注:1、各项考核内容均打满分的,视为无效分值。
2、期满考核由考核组负责组织,对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分,此分数占考核总分数的40%。
满分师傅评价人力资源管理员评价分公司、项目部经理/书记评价机关成员评价最终得分1.会计基础:⑴能正确填制记帐凭证、(反)记帐、(反)结账、对帐等相关业务。
⑵准确、熟练编制报表;⑶熟练打印科目余额表、明细账、会计账簿等。
3 02.软件操作:⑴掌握用友财务核算系统,熟练进行会计核算和帐务处理。
⑵熟练使用煤炭报表系统并行相关操作。
⑶熟练使用word、excel办公软件。
2 03.会计实务:熟悉会计核算流程,掌握会计核算方法,能够正确的对成本费用进行归集与分配。
2 04.熟悉国家财经法规,财务知识、税务知识、经济合同法律等知识。
掌握公司相关制度和财务制度、会计核算办法等。
能够保守企业秘密。
1 55.成本管理:能够初步掌握成本分析的方法,发现经济活动中存在的不足,提出管理建议。
1 5考核人(签字):备注:1、各项考核内容均打满分的,视为无效分值。
2、期满考核由考核组负责组织,对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分,此分数占考核总分数的40%。
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导师姓名
岗 位
部 门
考核日期
年月日
考核项目
评价标准
考核评分等级
考核评分
优秀
良好
中
稍差
很差
直接领导评份
被辅导员工评分
人力资源部评分
培养计划
制定
及时制定培养计划、使其内容完善、可操作性强,针对员工特点安排其工作、学习
20-17
16-13
12-9
8-5
4-1
指导与沟通
主动与员工进行交流、进行工作能力及工作方法、技能的指导
20-17
16-13
12-9
8-5
4-1
总结反馈
及时认真地对员工的总结进行反馈,指出其工作中的优点和不足,帮助其进步
20-17
16-13
12-9
8-5
4-1
指导态度
主动热情地对员工进行指导,认真解答其遇到的问题,大胆批评其不足
20-17
16-13
12-9
8-5
4-1
人员评估
在对员工的考核中认真负责,认真评估员工能力及表现,不掺杂个人因素
20总
计
计算方式
考核最终得分 =直接领导评分×30% + 被辅导员工评分×40%+人事部门评分×20%
最终得分
附:本表一式一份,人力资源部存档备案。