曲式分析试题及答案
曲式学试题标准答案
曲式学试题标准答案一、填空(每空1分,共40分)。
1、由各种音乐要素所构成的或同或异的音乐事件在一个有起讫的时间过程中按一定的(逻辑)加以分布、组合而成的整体(结构)关系,便是音乐作品的(曲式)。
2、在一首乐曲或一个音乐段落中,能体现该乐曲或段落的基本性格面貌的(乐思),称之为(主题)。
3、曲式的各组成部分中,担负着揭示及展开主要乐思的段落,称为曲式的(基本)部分。
而在其之间或前后出现的段落,称为曲式的(从属)部分,其中包括(引子);(间奏)和(尾声)。
4、一个音乐段落,如果用它的主调性的和声来终止,那么该结构单位称为(收拢)性结构。
相反,如果用不稳定功能或转调来终止,则称为(开放)性结构。
5、曲式发展的基本原则主要有1.(呼应原则)2.(对比原则)3.(起承转合原则)4.(三部性原则)5.(变奏原则)6.(并列原则)7.(分章组合原则)8.(回旋原则)9.(奏鸣原则)。
6、音乐的陈述类型,最概括可分为(稳定)的陈述类型与(非稳定)的陈述类型两大类;后者又可分为(展开)型与(过渡)型两种类型。
7、乐段的分类通常是1.(以乐段内部乐句的数量)为依据;2.(以乐段内部乐句间的材料的不同组合关系)为依据;3.(以乐段外部的结构形态)为依据;4.(以和声调性的功能逻辑)为依据;5.(以音乐结构陈述功能)为依据;由乐段构成的曲式,称为(一段)曲式。
8、乐段内部结构可划分为(乐句);(乐节)及(乐汇)等结构部件。
9、三段式也称为(单三部)曲式,它依据中段的不同写法主要划分为(引申型);(并置型);(综合型)三种。
10、二段曲式也称为单二部曲式,可分为两种类型,其中,有再现的二段式的结构图式常见形式为(A(a+b)+B(c+a或b));没有再现的二段式的结构图式常见形式为(A(a+b)+B(c+d))。
11、三部曲式(复三部曲式)的中部主要有(呈示型)和(展开型)两种类型。
12、奏鸣曲式的三个基本部分的表现意义分别是:1.矛盾的(发生)2.矛盾的(发展)3.矛盾的(解决)。
民族调式曲式分析题目
民族调式曲式分析题目民族调式曲式分析题目「篇一」第八章民族调式教学目标:学习和认识五声调式的概念,了解七声调式、中古调式;掌握同宫音系统,运用民族调式分析各种歌曲的曲式结构。
教学重点、难点:五声调式、七声调式、同宫音系统、民族调式的分析、中古调式。
教学方法:讲解法、讨论法、练习法等。
教学用具:多媒体教室、钢琴教学时数:18课时教学过程:第一讲五声调式(2课时)找个学生演唱民歌《茉莉花》,让同学聆听民族歌曲的特点,感受民族歌曲的调式,导入本课五声调式。
一、五声调式1、概念:由五个音按纯五度的音程关系排列起来的“1、5、2、6、3、7、4”组成的。
也可以说由五个音组成的各音级间没有小二度音程关系的调式,叫做“五声调式”。
讨论民歌《茉莉花》的音阶,调式、从而引出五声调式的各个音,1、2、3、5、6、在五声调式中叫做“宫、商、角、徵、羽”。
2、五声调式中的各调式:由于“宫、商、角、徵、羽”五个音都可以作为调式主音并构成调式,故有宫调式、商调式、角调式、徵调式、羽调式。
宫调式: 宫、商、角、徵、羽、宫。
1 1 商调式:商、角、徵、羽、宫、商。
1 2 角调式:角、徵、羽、宫、商、角。
1 2 3 徵调式:徵、羽、宫、商、角、徵。
1 2 3 5 羽调式:羽、宫、商、角、徵、羽。
1 2 3 5 6 课堂练习:写出D商、B徵的五声调式的音阶。
课后作业:1、写出下列各调式音阶bG宫调式 #c商调式 E角调式G徵调式 F羽调式第二讲五声调式的音阶特点(2课时)1、没有小二度音程。
第二讲五声调式的音阶特点(2课时)一、五声调式的特点:1、相邻两音级之间的音程有三处是大二度、两处是小三度。
2、只有一处是“大三度音程”(即宫角之间、下方为宫、上方为角),可以看作是五声调式的特征音程。
3、没有小二度音程。
大二度大二度小三度大二度小三度二、五声调式的骨干音:Ⅰ、Ⅴ、Ⅵ级。
Ⅰ、Ⅴ、Ⅵ课堂讨论:G宫调式的骨干音Ⅰ、Ⅴ、Ⅵ级是那几个音。
曲式分析期末考试题及答案
曲式分析期末考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个选项是曲式分析中常见的曲式结构?A. 单一主题B. 双主题C. 三部曲式D. 四部曲式答案:C2. 曲式分析中的“主题”指的是什么?A. 音乐作品中的重复旋律B. 音乐作品中的歌词C. 音乐作品中的和声D. 音乐作品中的调性答案:A3. 以下哪个术语是用于描述曲式中的重复部分?A. 变奏B. 再现C. 展开D. 过渡答案:B4. 在曲式分析中,"B"部分通常指的是什么?A. 第一个主题B. 第二个主题C. 结尾部分D. 过渡部分答案:B5. 以下哪个术语表示音乐作品的结束?A. CodaB. RecapitulationC. ExpositionD. Development答案:A6. 曲式分析中的“对位”是指什么?A. 两个或多个旋律线同时进行B. 音乐作品的和声分析C. 音乐作品的节奏分析D. 音乐作品的调性分析答案:A7. 以下哪个术语表示音乐作品的开始部分?A. CodaB. RecapitulationC. ExpositionD. Development答案:C8. 曲式分析中的“再现部”通常出现在哪个部分之后?A. 引子B. 展开部C. 再现部D. 结尾答案:B9. 以下哪个术语表示音乐作品的中间部分?A. ExpositionB. DevelopmentC. RecapitulationD. Coda答案:B10. 曲式分析中的“主题与变奏”结构通常包含几个主题?A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个答案:A二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述三部体曲式(ABA)的基本结构。
答案:三部体曲式(也称为三部曲式或三段体)通常由三个部分组成:A、B、A。
A部分是主题的陈述,B部分是对比主题或新主题的陈述,最后A部分再次出现,通常与第一部分相同或略有变化。
2. 请解释“奏鸣曲式”的基本特点。
曲式分析试题及答案
音乐学院《曲式与作品分析》考试题(a卷)参考答案(2008.12.29)考试说明:将前三大题答案统一写在答题纸上,考试结束后将试卷与考题一并上交一、填空题(共5小题,每小题2分,共10分)1. 音乐作品的结构涉及多方面的内容,其中主要的要素包括:(旋律)(和声)(织体)(调式调性);2. 在一首乐曲或一个音乐段落中,能体现该乐曲或段落的基本性格面貌的乐思,称之为(主题)。
3.构成曲式的最小结构单位是(乐段),4. 一首乐曲中的某个结构单位,如果用它自身的不稳定功能或用转调来终止,则是(开放性结构)。
5.乐段的调性结构可分为(单一调性)和(转调)的结构。
二、名词解释(共2小题,每小题5分,共10分)1.复乐段复乐段是一种特殊的结构。
复乐段的“复”,为重复或复合的意思。
它既是一个量的概念,即包含两个(或两个以上)乐段的分量,又是一个质的概念,即两个(或两个以上)乐段的内容为重复关系。
复乐段以其包含乐段数量的差别,可分别称之为二重复乐段、三重复乐段等。
但三重及三重以上的复乐段实际上非常罕见,因此,通常所谓的复乐段,也即指二重复乐段。
2起承转合原则起承转合原则也是由呼应原则衍生出来的,有时与三部性原则相综合:起、承、转、合这四个阶段,在结构上具有不同的功能:起部——乐思的最初呈示;承部——起部的重复或引伸,巩固起部陈述的内容;转部——引入新材料或展开起承部分所陈述的内容,与起承部分形成对比;合部——向起承部分的内容回归,有时有明显的再现因素,具有结束、总结的功能。
三、简答题(共四小题,每小题5分,共25分)1.音乐的稳定性陈述语言有哪些特征?答:音乐的稳定性陈述语言表现的特征有以下几点:(1)乐思材料较为单纯、统一、完整。
(2)调性与和声较单纯、明确,虽也可能包含离调或转调,但通常总是以一个主要调性确立为中心。
(3)结构较为规整、匀称2.在多声音乐中,乐段的和声进行具有一定的布局格式,这个布局格式主要指的是什么?。
曲式分析试题
浙江省2012年7月高等教育自学考试音乐分析与创作试题一、填空题(本大题共5小题,每空2分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.多声部音乐领域包括______和复调。
2.比例分析法是指“对称性”分析法和______分析法。
3.和声张力的强弱是指和声______的大小。
4.调性的本质在于对______的肯定。
5.当代音乐理论普遍认为,音乐“首先是时间和时间的划分组成的”,音乐中最重要和最基本的东西就是______。
二、名词解释(本大题共5小题,每小题5分,共25分)1.“中心对称”2.主题的“特征”3.织体4.旋律5.曲式三、划线题,将下列作品与作曲家连接起来(本大题共5小题,每小题4分,共20分)1.《魔鬼凯旋进行曲》斯特拉文斯基2.《黄河颂》穆索尔斯基3.《侏儒》冼星海4.《为什么》贝多芬5.《第三交响曲》(“英雄”)舒曼四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)1.主调音乐与复调音乐的主要特点是什么?2.在主题形象分析中,概括性主题可分为哪三种?3.决定音色的因素有哪些?4.“主题分析”和“曲式分析”之间的一个重要区别是什么?5.关于节奏意义的三种不同认识是什么?五、论述题(本大题20分)为什么说和声是音乐分析者最熟悉最依赖的因素?浙江省2012年4月高等教育自学考试音乐分析与创作试题一、填空题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)1.音乐作品的主题与作品的具体内容或作曲家的表现目的相关,因此,一部音乐作品的主题就具有______的唯一性。
2.比例分析法包括“对称性”分析法和______分析法。
3.和声张力的强弱是指和声______的大小。
4.节奏的密度是指单位时间里______个数的多少。
5.爵士乐、布鲁斯、______的结合,是格什温“交响爵士”的特点。
二、名词解释(本大题共5小题,每小题5分,共25分)1.“中心对称”2.音色 4.旋律 5.和声材料三、划线题,将下列作品与作曲家连接起来(本大题共5小题,每小题4分,共20分)1.《月满楼台》格里格2.《培尔金特》德彪西3.《侏儒》舒曼4.《为什么》穆索尔斯基5.《芬兰颂》西贝柳斯四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)1.俄国作曲家拉赫曼玛尼诺夫的作品有何特点?2.在主题形象分析中,概括性主题可分为哪三种?3.18世纪典型回旋曲式与19世纪回旋曲式的区别是什么?请用图式表示出来。
2012年浙江师范大学曲式与作品分析(861)考研试题
浙江师范大学2020112年硕士研究生入学考试年硕士研究生入学考试初初试试题试试题(A (A 卷) 科目代码科目代码:: 861 科目名称科目名称:: 曲式与作品分析
适用专业适用专业:: 130200音乐与舞蹈学
提示:
1、请将所有答案写于答题纸上,写在试题纸上的不给分;
2、请填写准考证号后6位:____________。
一、 和声分析(共2题,每小题20分,共40分)
要求:按小节标出和声功能或级数,写出调式、调性。
1.
2.
二、 调式调性分析(共2小题,每小题10分,共20分)要求:写出调式、调性。
1.
2.
三、 音乐主题发展手法分析(共2小题,每小题10分,共20分)
1.
2.
四、 作品分析(共1题,共70分,答分点3个)
1.判断曲式结构(10分)
2.写出结构图示(30分)
3.对该作品作必要的技术说明(30分)
注:谱例另附!(谱例共4页)。
曲式作品分析试题及答案
曲式作品分析试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪个选项不是曲式的分类?A. 单二部曲式B. 单三部曲式C. 回旋曲式D. 赋格曲式答案:D2. 以下哪个作曲家的作品通常不采用奏鸣曲式?A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫D. 德彪西答案:D3. 以下哪个术语不是描述曲式的?A. 呈示部B. 展开部C. 再现部D. 装饰音答案:D4. 单三部曲式的典型结构是?A. A-B-AB. A-B-CC. A-B-DD. A-B-E答案:A5. 下列哪个选项是回旋曲式的典型结构?A. A-B-A-C-AB. A-B-A-B-AC. A-B-C-D-AD. A-B-C-B-A答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 奏鸣曲式通常由______、______、______和______四个部分组成。
答案:呈示部、展开部、再现部、尾声2. 单二部曲式由两个部分组成,分别是______和______。
答案:A部分、B部分3. 在曲式分析中,______是指主题的再次出现,通常在不同的调性上。
答案:再现4. 回旋曲式中的______部分是主题的重复出现。
答案:A5. 赋格曲式中,______是指主题在不同声部的模仿。
答案:模仿三、简答题(每题5分,共20分)1. 描述单三部曲式的结构特点。
答案:单三部曲式通常由三个部分组成:A(主题部分)、B(对比部分)、A(主题部分的回归)。
在A部分,主题首次出现;在B部分,主题被对比主题所取代,形成对比;最后A部分再次出现,主题回归。
2. 奏鸣曲式与回旋曲式的主要区别是什么?答案:奏鸣曲式通常由呈示部、展开部、再现部和尾声组成,强调主题的对比和发展。
回旋曲式则由一个主题(A)和一系列对比部分(B、C等)交替出现,主题在不同部分中重复出现。
3. 在曲式分析中,如何识别主题和副主题?答案:主题是曲式中最先出现的主要旋律,通常具有明确的节奏和旋律特点。
副主题则是在主题之后出现的旋律,通常与主题形成对比,但仍然保持整体的和谐。
曲式分析考试题型及答案
曲式分析考试题型及答案一、选择题1. 曲式分析中,以下哪个术语表示一个完整的音乐段落?A. 乐句B. 乐节C. 乐段D. 乐章答案:C2. 古典奏鸣曲式的第二主题通常出现在哪个调性上?A. 主调B. 属调C. 次属调D. 相对调答案:D3. 在曲式分析中,“三部性曲式”的英文缩写是什么?A. ABAB. A-B-AC. Ternary formD. Binary form答案:C4. 以下哪个作曲家不是古典时期的代表人物?A. 巴赫B. 海顿C. 莫扎特D. 贝多芬答案:A5. 以下哪个术语表示音乐材料的重复?A. 模进B. 变奏C. 重复D. 对比答案:C二、填空题1. 在曲式分析中,一个完整的音乐作品通常由多个______构成。
答案:乐段2. 奏鸣曲式中,______部分是展开部和再现部之间的过渡。
答案:连接部3. 在二部曲式中,第一部分和第二部分之间通常有一个______部分。
答案:中段4. 回旋曲式的结构可以表示为______。
答案:A-B-A-C-A5. 变奏曲式的特点是在______的基础上进行变化。
答案:主题三、简答题1. 请简述奏鸣曲式的基本结构。
答案:奏鸣曲式的基本结构包括三个主要部分:呈示部、展开部和再现部。
呈示部中,主题和副题分别在主调及其属调上陈述;展开部中,主题和副题的材料被发展和变形;再现部则是呈示部的再现,但副题通常回到主调上。
2. 什么是主题和副题,它们在奏鸣曲式中扮演什么角色?答案:主题是奏鸣曲式中的主要音乐材料,通常在呈示部的开始部分出现。
副题则是与主题形成对比的第二音乐材料,通常在主题之后出现。
在奏鸣曲式中,主题和副题共同构成了作品的基本框架,并在展开部和再现部中被进一步发展和变化。
3. 什么是回旋曲式,它的基本结构是怎样的?答案:回旋曲式是一种曲式结构,其特点是一个主要的主题(A)多次出现,每次出现之间插入不同的对比部分(B、C等)。
基本结构可以表示为A-B-A-C-A等,其中A是主要主题,B、C等是对比部分。
四川音乐中考试题及答案
四川音乐中考试题及答案一、听力部分1.听音乐,选出你所听到的乐器的名称。
答案:A.小提琴2.听音乐,判断下列说法是否正确。
答案:错误3.听音乐,选择符合旋律的节奏形式。
答案:B.2/4拍4.听音乐,选出你所听到的音高的变化形式。
答案:D.上行再下行5.听音乐,选择符合旋律的音程变化形式。
答案:C.纯四度二、乐理与音乐常识6.下列哪个单位可以衡量音调高低的频率?答案:D.赫兹7.下面哪个音符表示音程中的高音?答案:B.上加线8.音乐由哪些要素组成?答案:A.节奏、旋律、和声、音色、形式、动态和速度9.音阶是由几个音符组成的?答案:C.七个10.以下哪项属于低音乐器?答案:D.大提琴三、作曲与曲式分析11.下列哪项不是作曲的步骤之一?答案:B.演奏12.音乐曲式中的"A"代表什么含义?答案:B.主部13.以下哪一项不属于常见的音乐曲式?答案:C.抒情曲式14.以下哪个音乐家是浪漫主义时期的代表人物?答案:A.贝多芬15.曲式分析的目的是什么?答案:D.理解音乐结构和形式四、音乐欣赏16.下列哪首曲子是巴赫的作品?答案:C.《G弦上的咏叹调》17.以下哪位音乐家是中国的民族音乐作曲家?答案:B.冼星海18.下列哪首曲子是肖邦的作品?答案:D.《降E大调夜曲》19.以下哪位音乐家是古典时期的代表人物?答案:A.莫扎特20.下列哪首曲子是肖斯塔科维奇的作品?答案:B.《第五交响曲》五、音乐知识填空21.大调自然音阶的构成是_______________。
答案:全全半全全全半22.幼儿园和小学阶段教育中常用的音乐教材是_______________。
答案:《欢乐颂》23.我国传统民族乐器中的"二胡"属于_______________类乐器。
答案:拉弦24.音符上方横线的作用是_______________。
答案:表示其音高位置25.乐谱中红色数字表示_______________。
0832曲式常识2018年考试答案
8、第二乐段第一句可以分出两个乐节
9、常用值为十六分音符,最大值是分音符并运用为结尾,并应用于最后乐句
10、乐曲中间部分三个升记号是A大调
6、第二乐段可分为几个乐句?
7、第二乐段结束在什么终止上?
8、第二乐段第一句可以分出几个乐节?
9、第三乐段有何特点?
10、乐曲中间部分三个升记号是什么调?
一:名词解释
1.一首乐曲中的某个结构单位,如用它在不稳定功能或用转调来终止,那么该结构单位为开放性结构。
2.将材料较为单纯、统一、完整,调性与和声较单纯、明确、虽也可能包含离调或转调,但通常总是以一个主要调性的确立为中心。结构较为规整、匀称的乐思完整的表述出来
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别:网教专业:音乐学2018年6月
课程名称:曲式常识【0832】A卷
大作业满分:100分
一、名词解释(每个5分,自选四个作答,共20分,多答不另计分)
1、开放性结构
2、稳定型陈述
3、三部性原则
4、乐节
5、复乐段
二、简答题(每题7.5分,自选其中两题作答,共15分,多答不另计分)
3.三部性原则是在呼应原则的基础上发展起来的。三部性结构就是在遥相呼应的两部分之间,插入一个中间部分
4.音乐的节奏或节拍。
5.复乐段:建立在平行的主题(或基本乐思)材料基础上,和声终止呈现呼应关系的两个或两个以上单乐段的有机结合。
二简答题
1、简述维也纳成熟时期回旋曲结构特点
答:第一、乐思材料的多样化:维也纳古典乐派的作曲家们通过自己长期艺术实践以及对古回旋曲式的改造逐步完善了主题的曲式结构,使其由过去的单一形象(内容)、单一调性单一结构(乐段),发展到音乐内容更为丰富、表现力更强、结构更为完满的单二部曲式或单三部曲式结构。充分利用各大部分(主题或插部)自身乐思的不同发展阶段,更为深入地挖掘、拓展音乐内在的表现力。在注重各个插部与主题的乐思对比的同时也加强插部之间不同乐思的对比。
曲式分析试题及答案
音乐学院《曲式与作品分析》考试题(a卷)参考答案(2008.12.29)考试说明:将前三大题答案统一写在答题纸上,考试结束后将试卷与考题一并上交一、填空题(共5小题,每小题2分,共10分)1. 音乐作品的结构涉及多方面的内容,其中主要的要素包括:(旋律)(和声)(织体)(调式调性);2. 在一首乐曲或一个音乐段落中,能体现该乐曲或段落的基本性格面貌的乐思,称之为(主题)。
3.构成曲式的最小结构单位是(乐段),4. 一首乐曲中的某个结构单位,如果用它自身的不稳定功能或用转调来终止,则是(开放性结构)。
5.乐段的调性结构可分为(单一调性)和(转调)的结构。
二、名词解释(共2小题,每小题5分,共10分)1.复乐段复乐段是一种特殊的结构。
复乐段的“复”,为重复或复合的意思。
它既是一个量的概念,即包含两个(或两个以上)乐段的分量,又是一个质的概念,即两个(或两个以上)乐段的内容为重复关系。
复乐段以其包含乐段数量的差别,可分别称之为二重复乐段、三重复乐段等。
但三重及三重以上的复乐段实际上非常罕见,因此,通常所谓的复乐段,也即指二重复乐段。
2起承转合原则起承转合原则也是由呼应原则衍生出来的,有时与三部性原则相综合:起、承、转、合这四个阶段,在结构上具有不同的功能:起部——乐思的最初呈示;承部——起部的重复或引伸,巩固起部陈述的内容;转部——引入新材料或展开起承部分所陈述的内容,与起承部分形成对比;合部——向起承部分的内容回归,有时有明显的再现因素,具有结束、总结的功能。
三、简答题(共四小题,每小题5分,共25分)1.音乐的稳定性陈述语言有哪些特征?答:音乐的稳定性陈述语言表现的特征有以下几点:(1)乐思材料较为单纯、统一、完整。
(2)调性与和声较单纯、明确,虽也可能包含离调或转调,但通常总是以一个主要调性确立为中心。
(3)结构较为规整、匀称2.在多声音乐中,乐段的和声进行具有一定的布局格式,这个布局格式主要指的是什么?。
曲式分析试题【范本模板】
浙江省2012年7月高等教育自学考试音乐分析与创作试题一、填空题(本大题共5小题,每空2分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.多声部音乐领域包括______和复调。
2.比例分析法是指“对称性"分析法和______分析法.3.和声张力的强弱是指和声______的大小。
4.调性的本质在于对______的肯定.5。
当代音乐理论普遍认为,音乐“首先是时间和时间的划分组成的”,音乐中最重要和最基本的东西就是______.二、名词解释(本大题共5小题,每小题5分,共25分)1.“中心对称”2。
主题的“特征”3。
织体 4.旋律 5.曲式三、划线题,将下列作品与作曲家连接起来(本大题共5小题,每小题4分,共20分)1.《魔鬼凯旋进行曲》斯特拉文斯基2。
《黄河颂》穆索尔斯基3.《侏儒》冼星海4。
《为什么》贝多芬5。
《第三交响曲》(“英雄”)舒曼四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)1。
主调音乐与复调音乐的主要特点是什么?2.在主题形象分析中,概括性主题可分为哪三种?3.决定音色的因素有哪些?4。
“主题分析”和“曲式分析”之间的一个重要区别是什么?5.关于节奏意义的三种不同认识是什么?五、论述题(本大题20分)为什么说和声是音乐分析者最熟悉最依赖的因素?浙江省2012年4月高等教育自学考试音乐分析与创作试题一、填空题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)1.音乐作品的主题与作品的具体内容或作曲家的表现目的相关,因此,一部音乐作品的主题就具有______的唯一性。
2.比例分析法包括“对称性"分析法和______分析法。
3。
和声张力的强弱是指和声______的大小.4.节奏的密度是指单位时间里______个数的多少。
5.爵士乐、布鲁斯、______的结合,是格什温“交响爵士”的特点。
二、名词解释(本大题共5小题,每小题5分,共25分)1.“中心对称”2.音色4。
音乐学试题乐曲分析题
音乐学试题乐曲分析题本文将对一首乐曲进行分析,帮助读者更好地理解音乐的结构和风格特点。
一、介绍乐曲这首乐曲是来自巴赫(Johann Sebastian Bach)的《G小调小前奏曲》(Prelude in G Minor)。
该曲是巴赫在其《平均律钢琴曲集》(The Well-Tempered Clavier)中的一部分,艺术上代表了德国巴洛克音乐的巅峰。
二、乐曲的结构《G小调小前奏曲》采用了ABA三段式结构。
下面分别对每一段进行分析:A段:这一段采用了单声部进行,音调较为宽广,通过连续的音符运动,营造出一种深邃的氛围。
巴赫运用了大量的音阶和琶音手法,使得旋律流畅而富有变化,展现出他卓越的技巧和对和声的精准把握。
B段:B段的音调变为G大调,与A段形成鲜明的对比。
这一段的旋律更加明快活跃,采用了大量的装饰音和跳跃音程,使得音乐具有了强烈的动感和活力。
与此同时,伴随和弦的丰富性也为乐曲增加了厚重的音色。
A段:在这一段中,乐曲回到了G小调,与开头的A段相呼应。
整个乐曲以同一旋律线进行,但在不同的调性中表达了不同的情感。
A段的回归使得整首曲子产生了一个完整的闭环结构,也给人以旋转木马般的循环感。
三、乐曲的风格特点1. 巴洛克风格巴赫是巴洛克时期最重要的作曲家之一,他的音乐具有复杂的和声结构、变化丰富的装饰音和强烈的对位法特点。
《G小调小前奏曲》里的琶音、音阶和装饰音等元素都是典型的巴洛克风格的体现。
2. 对位法对位法是指两个或多个声部之间以相同或相似的旋律进行交织,创造出具有丰富和谐效果的音乐。
《G小调小前奏曲》中的单声部进行就是一种对位法的形式,巴赫通过声部间的交错与组合,展现了他高超的对位技巧。
3. 艺术自由性巴赫的作品充满了艺术自由性,他运用了多样化的音符和和声手法,无拘无束地展示了他对音乐的掌控力。
《G小调小前奏曲》通过表现技巧和复杂的音符组合,使得乐曲充满了独特的魅力。
总结:通过对《G小调小前奏曲》的分析,我们可以感受到巴赫作品的独特魅力。
曲式分析试题及答案
曲式分析试题及答案1. 请简述曲式分析中“二部曲式”的结构特点。
答案:二部曲式通常由两个部分组成,第一部分称为A段,第二部分称为B段。
A段通常包含一个主题或主题群,B段则提供对比。
两个部分通常在调性上保持一致,但B段可以引入新的调性,形成调性对比。
2. 描述“三部曲式”的一般结构。
答案:三部曲式由三个部分组成,通常标记为A-B-A。
A部分是主题的陈述,B部分提供对比,并且经常引入新的调性。
A部分的再现通常回到原调,有时也会对主题进行变化。
3. 在“奏鸣曲式”中,哪些部分是必不可少的?答案:奏鸣曲式中必不可少的部分包括:呈示部(Exposition)、发展部(Development)、再现部(Recapitulation)和尾声(Coda)。
呈示部中包含两个主题或主题群,发展部对这些主题进行发展和变化,再现部将主题带回原调,尾声则为整个作品提供结束。
4. 请列举“回旋曲式”的典型结构。
答案:回旋曲式的典型结构通常由一个主题(A)和多个插段(B、C等)交替出现组成。
结构可以表示为A-B-A-C-A等,其中A是主要主题,B、C等是插段,它们提供对比和变化。
5. 在曲式分析中,“主题”和“主题群”有何区别?答案:主题通常指一个单一的旋律或和声结构,它是音乐作品中的一个基本单元。
而主题群则是指一组相互关联的主题,它们共同构成了一个更大的音乐结构,如奏鸣曲式中的呈示部。
6. 简述“变奏曲式”的特点。
答案:变奏曲式的特点在于对一个基本主题进行一系列的变化,每个变奏都保留了原主题的某些特征,如旋律轮廓、节奏模式或和声结构,同时引入新的元素,如不同的和声、节奏或装饰音。
7. 在曲式分析中,“过渡”和“桥段”有何作用?答案:过渡通常用于连接两个不同的部分,如从A段到B段,它帮助平滑地过渡音乐材料。
桥段则用于连接两个调性不同的部分,它通过和声或旋律的过渡来实现调性的转换。
8. 描述“奏鸣曲式”中的“展开部”的作用。
答案:奏鸣曲式中的展开部是发展部的一部分,它的作用是对呈示部中的主题进行进一步的发展和变化,通过各种作曲技巧,如模进、倒影、扩展、缩减等,创造出新的音乐材料和紧张感。
大学曲式分析试题及答案
大学曲式分析试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 以下哪个选项是曲式的分类?A. 单二部曲式B. 单三部曲式C. 复二部曲式D. 以上都是答案:D2. 曲式分析中,哪个术语表示乐曲的开始部分?A. 引子B. 尾声C. 过渡D. 再现答案:A3. 以下哪个选项不是曲式的组成部分?A. 主题B. 副题C. 过渡D. 伴奏答案:D4. 曲式分析中,哪个术语表示乐曲的结束部分?A. 尾声B. 再现C. 过渡D. 引子答案:A5. 以下哪个术语表示乐曲中的对比部分?A. 副题B. 过渡C. 再现D. 引子答案:A二、填空题(每空1分,共10分)1. 曲式分析中,______是指乐曲的主体部分,通常包含主题和副题。
答案:主题群2. 在复三部曲式中,______是指连接两个主题群的部分。
答案:过渡3. 曲式分析中,______是指乐曲中的重复部分,通常在乐曲的开始和结束处出现。
答案:再现4. 曲式分析中,______是指乐曲中的对比主题,通常与主题形成对比。
答案:副题5. 在曲式分析中,______是指乐曲的结尾部分,通常对前面的音乐材料进行总结。
答案:尾声三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述曲式分析中主题与副题的关系。
答案:在曲式分析中,主题是乐曲的起始部分,通常具有明确的旋律和节奏特征,而副题则是与主题形成对比的部分,它在旋律、节奏或和声上与主题有明显的差异。
主题和副题共同构成了乐曲的基本结构,通过它们的对比和变化,乐曲得以展开和发展。
2. 描述曲式分析中过渡的作用。
答案:过渡在曲式分析中起着连接和过渡的作用,它通常出现在主题和副题之间,或者在乐曲的不同部分之间。
过渡的作用是平滑地引导听众从一个音乐段落过渡到另一个段落,同时也为乐曲的发展和变化提供动力。
过渡部分可以是旋律的延伸,也可以是和声的转换,或者是节奏的变化,其目的是增强乐曲的连贯性和表现力。
四、分析题(每题15分,共30分)1. 选取一首古典音乐作品,分析其曲式结构,并说明各个部分的功能和特点。
上海音乐学院乐理考级试题
上海音乐学院乐理考级试题一、听力测试1. 听音辨音(10分)请听下面的乐曲,将标有字母的音符对应填入下表中。
曲目:《春江花月夜》A. ___B. ___C. ___D. ___E. ___2. 听音辨调(10分)请听下面的旋律,从A、B、C、D四个选项中选出适合的调式。
A. 多调B. 短调C. 阳调D. 徽调3. 听音弹奏(10分)请听下面的音阶,根据所听到的音程,选择正确的选项。
音阶:C大调A. 度B. 3度C. 5度D. 7度E. 8度二、乐理基础4. 音的时值(10分)请将以下音符排序,从长到短。
A. 八分音符B. 四分音符C. 十六分音符D. 二分音符5. 音名记谱(10分)请将以下音名写在谱表的相应位置上。
音名:G A B C D谱表:6. 节奏记谱(10分)请根据给出的节奏,完成以下谱表。
节奏:按住四分音符并保持两拍。
谱表:三、乐曲分析7. 调式判断(10分)请分析以下旋律的调式,并写出符合该调式的主音。
旋律:C-D-E-F-G-A-B-C调式:_____主音:_____8. 和弦辨析(10分)请听下面的和弦进行,选出符合所听音程的选项。
和弦进行:C大和弦 - F大和弦 - G大和弦A. 大三度B. 小三度C. 完全四度D. 增四度9. 曲式分析(10分)请听以下乐曲,并根据所听曲调和结构,判断该乐曲的曲式。
曲目:《小夜曲》A. 三段小曲B. 二段小曲C. 协奏曲式D. 行板曲式四、作曲技巧10. 和声异名同音(10分)请根据下列和声,将其改写为同音不同名的写法。
和声:E大三和弦同音不同名:_____11. 曲调转音技巧(10分)请根据以下旋律,将其改写为转音技巧的写法。
旋律:C-D-E-F-G-A-B-C转音技巧:_____12. 节奏同音不同长(10分)请根据下列节奏,将其改写为同音不同长的写法。
节奏:四分音符 - 八分音符 - 八分音符 - 八分音符同音不同长:_____五、作品分析13. 作品欣赏(10分)请听下面的作品片段,根据所听到的特征,判断该作品的风格。
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音乐学院《曲式与作品分析》考试题(a卷)参考答案
(2008.12.29)
考试说明:将前三大题答案统一写在答题纸上,考试结束后将试卷与考题一并上交
一、填空题(共5小题,每小题2分,共10分)
1. 音乐作品的结构涉及多方面的内容,其中主要的要素包括:(旋律)(和声)(织体)(调式调性);
2. 在一首乐曲或一个音乐段落中,能体现该乐曲或段落的基本性格面貌的乐思,称之为(主题)。
3.构成曲式的最小结构单位是(乐段),
4. 一首乐曲中的某个结构单位,如果用它自身的不稳定功能或用转调来终止,则是(开放性结构)。
5.乐段的调性结构可分为(单一调性)和(转调)的结构。
二、名词解释(共2小题,每小题5分,共10分)
1.复乐段
复乐段是一种特殊的结构。
复乐段的“复”,为重复或复合的意思。
它既是一个量的概念,即包含两个(或两个以上)乐段的分量,又是一个质的概念,即两个(或两个以上)乐段的内容为重复关系。
复乐段以其包含乐段数量的差别,可分别称之为二重复乐段、三重复乐段等。
但三重及三重以上的复乐段实际上非常罕见,因此,通常所谓的复乐段,也即指二重复乐段。
2起承转合原则
起承转合原则也是由呼应原则衍生出来的,有时与三部性原则相综合:
起、承、转、合这四个阶段,在结构上具有不同的功能:
起部——乐思的最初呈示;
承部——起部的重复或引伸,巩固起部陈述的内容;
转部——引入新材料或展开起承部分所陈述的内容,与起承部分形成对比;
合部——向起承部分的内容回归,有时有明显的再现因素,具有结束、总结的功能。
三、简答题(共四小题,每小题5分,共25分)
1.音乐的稳定性陈述语言有哪些特征?
答:音乐的稳定性陈述语言表现的特征有以下几点:
(1)乐思材料较为单纯、统一、完整。
(2)调性与和声较单纯、明确,虽也可能包含离调或转调,但通常总是以一个主要调性确立为中心。
(3)结构较为规整、匀称
2.在多声音乐中,乐段的和声进行具有一定的布局格式,这个布局格式主要指的是什么?。
答:在多声音乐中,乐段的和声进行具有一定的布局格式,这个布局格式主要指的是:乐段的和声的布局格式,显示出欧洲古典音乐的规范结构形式,上句停止在半终止,下句结束于全终止,上下、主属遥相呼应。
同样,这种和声进行的功能结构关系也是不可逆转的。
3.乐汇与动机的异同点在哪里?
答动机与乐汇一样,至少包含一个主要重音,尤其是小节的强拍的强音,若干乐音围绕该重音在1小节或不超过2小节的长度内运动,变形成动机的规模。
但并不是所有的乐汇都能成为动机,只有在乐汇作为乐曲发展的种子音调使用时,才称为动机。
因此,动机是一种具有性格特点的乐思材料,而不是一个必然的结构成分。
4.二段式分类的依据是什么?可以分成几种类型?
答:二段式分类的依据是第二段后句的写法。
第二段后句的写法延续前句的乐思继续发展就是对比二段式,如果第二段后句隔时再现第一段的材料则是再现二段式。
(5)速度和节拍的改换
5.三段式分类的依据是什么?可以分成几种类型?
答:三段式的分类。
主要取决于中段写法的不同类型
三段式中段的写法十分多样,但可归纳为三种基本类别:
(1)根据呈示段的主题材料加以变化,展开,可称之为引伸型;
(2)以新主题材料写成,称之为并置型;
(3)兼用呈示段主题及新材料写成,可称之为综合型
四、将下例乐段划分出乐句、乐节、乐汇(10分)。
答案
4小节一句,共4句,每句两个乐节(2+2);
第一句、第二句、第四句分为两个乐节,三个乐汇(1+1+2)
第三句分为两个乐节,四个乐汇(1+1+1+1)
五、分析题(共1题,共45分)
答题要求:1.判断曲式结构;2.写出结构图示;3.作相应的作曲技术说明
答案:
1.该乐曲是无再现二段式。
(10分)
2.图示如下:(26分)
结构:引子 A B 完全重复一次尾声(8分)
乐句:a+a+b+b (4分)
小节:9 4+4+4+4 12 7 (4分)
调:a小A大a小(8分)
3.说明(11分)
(1)引子与尾声( 4分)
(2)第一段( 4分)
(3)第二段( 3分)
音乐学院《曲式与作品分析》考试题(b卷)参考答案
考试说明:将前三大题答案统一写在答题纸上,考试结束后将试卷与考题一并上交
二、填空题(共5小题,每小题2分,共10分)
1. 在一首乐曲或一个音乐段落中,能体现该乐曲或段落的基本性格面貌的乐思,称之为(乐段)。
2. 一首乐曲中的某个结构单位,如果用它自身的主要调性的主功能来完全终止,那么该结构单位称为(收拢性结构)。
3.乐段的内部结构可以细分为(乐句)、(乐节)、(乐汇)。
4. 乐段最后落于主调的属和弦,以和声的半终止结束,称之为(开放乐段)。
5. 段落之间还可能形成尾首重叠的关系,称为(侵入终止)。
二、名词解释(共2小题,每小题5分,共10分)
1.复乐段
复乐段是一种特殊的结构。
复乐段的“复”,为重复或复合的意思。
它既是一个量的概念,即包含两个(或两个以上)乐段的分量,又是一个质的概念,即两个(或两个以上)乐段的内容为重复关系。
复乐段以其包含乐段数量的差别,可分别称之为二重复乐段、三重复乐段等。
但三重及三重以上的复乐段实际上非常罕见,因此,通常所谓的复乐段,也即指二重复乐段。
2.三部性原则
三部性原则是在呼应原则的基础上发展起来的。
三部性结构就是在遥相呼应的两部分之间,插入一个中间部分。
三部性原则在音乐中的具体体现,可用图式:A-B-A来表示,即主题(呈式)——离题(对比或引伸展开)——返题(主题再现)。
三部性原则的核心是再现,因而也可以称之为再现原则
三、简答题(共四小题,每小题5分,共25分)
1.音乐的非稳定性陈述语言有哪些特征?
答:音乐的非稳定性陈述语言有以下几个特征:
(1)乐思材料比较片段化、零碎化。
(2)调性与和声呈不稳定功能。
这种不稳定功能的最基本的体现是避免全曲的主要调性而在从属
调性上进行。
调性与和声的不稳定功能的进一步强化则体现为不确立一个明确的调性为目标,避免主和弦或避免完全终止式,不在一个调性上作较长的停留,较多使用不协和和弦等等。
(3)结构上不规整,不形成正规的乐句或乐段结构。
结构的分裂是体现结构不稳定功能的常用手法。
2.乐句、乐节、乐汇有什么特点?
答:乐句是乐段的基本组成部分,是乐段内部的曲式成分。
其长度一般约为4至8小节,具有一定的节奏音型和旋律的起伏,乐句的和声包含相对完整的内容,句尾通常要出现和声终止式。
乐节指长度约为2至4小节的、规模较小的音乐片段,多数乐节相当于半个乐句的长度。
乐节内若能再细分,则可以划分出乐汇。
乐汇是由两个以上的乐音结合成的音组,它往往环绕一个主要重音运动,其节奏、音型的组合形成一定的特点。
3.什么是呈示型乐段结构?
答:呈示型乐段结构是指按照稳定性的音乐陈述语言构成的乐段结构,它有三个基本特点:(1)乐思材料较为单纯、统一、完整。
(2)调性与和声较单纯、明确,虽也可能包含离调或转调,但通常总是以一个主要调性确立为中心。
(3)结构较为规整、匀称
4.二段式第二部分与第一部分之间的对比,主要反映在哪几各方面?
答:二段式第二部分与第一部分之间的对比,主要反映在如下几个方面:
(1)主题材料的变换或派生性的进一步展开的关系;
(2)和声、调性的对置;
(3)音乐织体、节奏以及和声的结构陈述方式的相异;
(4)体裁的不同;
(5)速度和节拍的改换
5.作品中从属部分起到什么作用?
答:作品中的从属部分基本部分外部扩展所附加的结构部分,如前奏,具有某种引入的功能;尾声,体现出补充性和结束性的陈述;间奏,起连接过渡的作用。
前奏的写法常表现出以下特点:对乐曲的主要材料作概括性的陈述,或提出主题材料中某些有特征的音调或节奏,暗示音乐的主要性格,并引入主题部分;和声上强调属和弦或属功能和弦,形成期待感。
尾声则强调和声的主功能方面,常给出完整的和声完全终止,显示出某种应答的意味;尾声的材料一般也来自于乐曲的主题,但引向结尾,体现出收束的特点。
前奏与尾声常形成一种远距离的遥相呼应的关系。
前奏、尾声和间奏的主要结构功能,在于加强全曲的统一性和完整性,它们是乐段的外部扩展,不会改编乐段的基本结构性质。
四、将下例乐段划分出乐句、乐节、乐汇(10分)。
五、分析题(共1小题,共25分)
答题要求:1.判断曲式结构;2.写出结构图示;3.作相应的作曲技术说明。
1。