2020年 高考之诗歌鉴赏情感题(评价诗歌思想感情类题)专项模拟讲义总复习 (12)

翻译：寂寥的空旷深山 中，山顶的积雪融化， 渐渐汇成小溪，不断上 涨。游客们有的在溪水 中悠闲的泛舟，有的在
空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。
一旁漫步于横跨着溪水
不知溪源来远近，但见流出山中花。 【注】①此诗写于作者被贬滁州(在今安
徽省境内)期间。琅琊溪在滁州琅琊山。 ②槎(chá)：这里指拼扎而成的简易木桥。
答：运用了对照（或对比）的写作手法。作者将城里愁风畏雨的桃李，
与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照，借景抒情，表达了他解官归居后
厌弃官场、热爱田园生活的感情。
（表达技巧+具体分析+明确情感）
2020/5/17
13
写作背景
全诗表达了诗人怎样的情感？
雨过至城西苏家 黄庭坚
翻译:小雨飘飘，轻洒在
飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。
贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制 红中带香。绿柳轻拂马鞍，
诰等要职。
绿色匀称。为了能够更好
的赏景，唯有痛饮。都城
答：雨后天晴访友的喜悦之情；仕途上 又有几个闲人呢？
的踌躇满志或忙中偷闲的快乐。
2020/5/17
14
写作背景
这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面，表达 了作者怎样的情感？
琅琊溪 欧阳修
2020/5/17
6
看作者(知人论世）
了解作者的生活经历、思想倾向及创作主要风格。有助于对其作品思 想感情的理解和把握。 王维：清新自然、诗中有画画中有诗、山水隐逸生活 李煜：高雅富足——沉痛凄怆（南唐降宋）；亡国之思，故国之痛。 李清照：婉约派——怀古诗 陆游：英雄气短——儿女情长
这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的 描写之中。结合全诗，对此作简要分析。
于尘埃之中，尘世污浊，我的呼 吸都有些不畅了。还好有青山在，
是怎样表现出来的？请结合全诗简析。
它稳健、挺拔、耸立，它披一身
初见嵩山 源自文库耒
青翠，迎接清风雨露，送走晚霞 明月。青山的豁达，让我也有了
年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。 日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。 [注]张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因
落日斜照枯寒的树林，树枝间休息着
山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。
一只只乌鸦。 山有的远些有的近些，路有的横向有
城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
的斜向，青布酒旗那边有家小酒铺， 可以打一些酒来。城里的桃花李花把
[注]①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。 风雨当做折磨，一派愁苦，最明媚的 ②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。 春色，正在溪头一片荠菜花中盛开。
青青的草地上。道路都干
渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。
干净净的，车马经过也扬
花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。
不起灰尘。渐渐散去的紫
管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人。
烟笼罩了帝阙。天气逐渐
注：此诗作于宋哲宗元祐元年（1086）， 变得晴朗，天津的太阳在
黄庭坚时任秘书省校书郎，是年，长期 此显现。飞花沾湿衣袖，
地的美景互相映衬彤云密布衬托出诗人飘泊羁旅的艰辛和前路难测的忧
虑；“柳眼桃腮”则用旖旎春光象征诗人对未来的希望，表达了诗人长
期贬谪之后被重新起用的喜悦心情。颔联以景衬情，“爆竹”渲染了节
日的气氛，“残灯”“永夜”又刻画出环境的凄凉，表现了作者长夜难
眠的孤单寂寞和浓浓乡愁。颔联反衬抒情用爆竹声声的热闹反衬自己独
的简易木桥到达彼岸。 不知道这溪水的源头 （在哪里，）离这是远 是近，只看见那山中的 落花从水上流出。
答：这首诗描写了雪消溪涨、游客渡溪、古
槎横溪、山花随溪水流出等画面。表现了作 者对琅琊溪美景的喜爱之情，体现了作者寄 情山水的悠然情怀。
注释居然 是干扰！
2020/5/17
15
这首诗颈联蕴含了诗人哪些复杂的思想感
白也在思念自己。
2020/5/17
12
词的最后两句作者运用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？
鹧鸪天･代人赋 辛弃疾
译文：村头小路边桑树柔软的枝条， 刚刚绽放嫩芽。东面邻居家养的蚕种
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。
已经有一些蜕变成了蚕儿。一脉平缓 山岗上，细草间小黄牛犊儿在鸣叫，
平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
风撕裂，发出呼啦啦的声音，仿佛在自言自语。
从塞北辗转江南，如今归隐山林，已是容颜苍老，满头白发。一阵凄冷的秋风吹
透了单薄的布被，突然惊醒，眼前依稀还是梦中的万里江山。
此句表现了作者在人生暮年仍不忘抗金，报效祖国恢复中原故土的情
怀。
2020/5/17
8
诗歌作者
➢ 译文：少年来，鞍马劳顿，被困
作者初见嵩山是什么样的心情？这样的心情
答 ：①“云容山意商量雪”描绘出乌云堆积山头，酝酿着一场大雪的景象，衬托出
诗人游宦在外的艰辛和飘泊羁旅的寂苦，也暗含了作者对家乡的思念之情；（3分）
②“柳眼桃腮领略春”形象地描绘出春回大地、桃红柳绿的景象，表达了他在长期贬
谪之后，终于盼来了重新起用的喜悦心情。（1分）
2020/5/17
16
乙亥岁除渔梁村 黄公度
2020/5/17
11
“渭北春天树，江东日暮云”一联表达什 译文：李白的诗作无人能
么样的思想感情？
敌，他那高超的才思也远
春日忆李白 杜甫
远地超出一般人。李白的 诗作既有庾信诗作的清新
白也诗无敌,飘然思不群。
之气，也有鲍照作品那种
清新庾开府,俊逸鲍参军。 渭北春天树,江东日暮云。
俊逸之风。如今，我在渭 北独对着春日的树木，而 你在江东远望那日暮薄云，
守残灯、长夜难眠的孤独寂寞和思乡的愁苦。尾联展开想象（或答“从
对方落笔”“虚写”），不说自己如何想念家人，而说儿女们在“围炉” 时念叨自己，把思乡之情表达得更加生动真切。
2020/5/17
9
➢当然，看了作者，知人论世；还要看时代，了解作者所处的 社会环境、时代背景。
➢安史之乱、五代十国、宋末元初、明末清初，动荡的时代总 是容易引发怀才不遇、忧国忧民的情怀和驱除异族、建功立 业的雄心。
➢建安、盛唐诗——宋诗、宋词、清诗，后者明显较少表现出 雄浑的气魄和高昂的格调。
➢魏晋南北朝，司马氏独专朝政，杀戮异己，被株连者甚多— —一代知识分子痛苦、抗争、绝望的心路历程。
景想得在家小儿女，地炉相对说行人。
[注]宋高宗绍兴二十五年，是农历乙亥年。这年十 月，秦桧死了，在舆论压力下，高宗召回一些受 秦桧打击迫害的官员。作者也奉诏回朝，大年三
山的情态，它们在商量着下雪， 腊尽春来，初生的柳叶、桃花， 正欣赏着春色。除夕之夜，想 到家中的儿女们，围着地炉正 谈论了自己。
十行经闽北渔梁村时写下了这首诗。
苏轼《定风波》“三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独 不觉。已而遂晴……”看淡人生风雨，旷达的形象跃然纸上。
注释分类
所暗示内容
介绍写作背景 暗示诗人的创作动机及本诗的思想内容
介绍相关诗句 暗示本诗的用典或意境
介绍作者
暗示本诗的写作风格，从中揣摩出本诗的感情基调
介绍别人评价 暗示本诗的艺术特色或本诗的思想内容
江面空阔，明月渐渐升起，天水相
卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。 连，夜气漾漾，江路茫茫。夜深了，
正见空江明月来，云水苍茫失江路。 江上的月色特别皎洁，又传来舟子
夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。 一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。
晚归时的歌声。一串长长的歌声还 在耳边回响，可舟子荡起船桨，如 飞似的驶过我停泊的地方。
分析：诗的题目“晚泊岳阳”——在外漂泊；再从自己“失江路”，渔人“月 下归”等词语中可以理解出作者的思归的情绪。
答： 这首诗表达了作者触景而生的思乡之情。是通过卧闻钟声、系舟树 下、静赏江月、倾听歌声等举动，城里钟、水上歌等听觉感受，城下树、 空江月、水上人、云水苍茫、轻舟飞逝等视觉形象，以景寓情来表现的。 句句写景，景景关情。
秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 联系陆游的生平和毕生心愿——
译文：三万里黄河东流入大 海，五千仞华山高耸接青天。 铁蹄下遗民欲哭已无泪，盼 望官军收失地又一年。
答：这首诗前两句用夸张手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为进一步抒情作了铺垫；第
时[本注诗间] 蕴①含筇了：怎此样指的代感竹情杖？。
思乡
这首诗通过“夜归”二字可以看出，作者在 以客的身份匆忙深夜归家，不顾行路的艰辛，
环境的恶劣，可以看出作者对家乡的迫切思 念之情。
2020/5/17
4
看标题
研究诗题，推断思想情感。 《春夜喜雨》 《秋旱方甚，七月二十八夜忽雨，喜而有作》 《发临洮将赴北庭留别》 《劳停驿》 《残春旅舍》 《宫词》白居易、顾况 《寻南溪常山道人隐居》 《题李凝幽居》
情？请简要分析。
译文:近年来好像觉得这条路很 熟悉，年华老去，白白经历了
写 乙亥岁除渔梁村 黄公度
这么多岁月。一声爆竹在空中
作 背年爆云来 竹 容似 一 山觉 声 意道 乡 商途 梦 量熟 破 雪，，，老残柳去灯眼空永桃更夜腮岁客领月愁略频新春。。。
炸响，惊醒了我的思乡梦，漫 漫长夜，伴着将要熄灭的灯光， 心中又添了新愁。看云的形状、
何时一樽酒,重与细论文。
天各一方，只能遥相思念。
注释：庾开府、鲍参军：指庾信、鲍熙，均为南北 朝时著名诗人。渭北、江东：分别指当时杜甫所在 的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。论文：
我们什么时候才能同桌饮 酒，再次仔细探讨我们的 诗作呢？
此处指论诗。
表达了双方翘首遥望的思念之情：作者思念友人李白，想象李
驰骋的胸怀。天色渐晚，北风萧 萧，吹走一片云雨，此时，晴空 一碧，几座山峰就从云后面走出 来了，原来它们是那么的清瘦挺
受苏轼牵连，累遭贬谪。
拔、不染一丝尘埃。
答：初见嵩山，作者的心情惊喜而又亲切。这种心情是铺垫出来的：① 作者奔走风尘，全靠青山开阔情怀，所以嵩山未露面就给作者一种期待 感；②接着作者运用迂回之笔，一道雨幕被拉开，最后嵩山从云层中耸 现，惊喜和亲切之感扑面而来。（情感+手法+分析）
➢如阮籍《咏怀诗》、鲍照《拟行路难》。
2020/5/17
10
看序注
一般交代创作的年代、缘由、背景，多为整个作品奠定情感基调，有 助于把握诗歌思想情感。
姜夔《扬州慢》序中说：“予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩 老人以为有《黍离》之悲也。” 小序对词作表达的昔盛今衰的感伤之 情作了明确的概括。
2020/5/17
3
看标题
夜归
周密
译文：夜归天黑，需撑着竹杖而行，好在田 埂上聚有磷火和萤火虫，发出微光，使人顺 利通过。到了村店，也因月昏无灯，泥路滑， 十分难行，又好在村店竹窗射出读书、补衣 灯的光亮，照着人继续前行。
夜深归客依筇① 行，冷燐依萤聚土塍。
村店月昏事泥件径滑, 竹窗斜漏补衣灯。
古诗词鉴赏——
“思想感情型”题的分析和把握
2020/5/17
1
一、考查方式
1.整体感受诗歌情感； 2.揣摩诗句（词语）中蕴含的思想情感； 3.勾连课内，比较不同诗歌所含思想情感的异同。
2020/5/17
2
二、方法回顾
1.看标题； 2.看作者； 3.看序注； 4.看意象、意境（意象—意境—诗情）； 5.看关键词句； 6.看“情”点； 7.看表达。
年来似觉道途熟，老去空更岁月频。爆竹一声乡梦破，残灯永夜客愁新。
云容山意商量雪，柳眼桃腮领略春。想得在家小儿女，地炉相对说行人。
[注]宋高宗绍兴二十五年，是农历乙亥年。这年十月，秦桧死了，在舆论压力下，高 宗召回一些受秦桧打击迫害的官员。作者也奉诏回朝，大年三十行经闽北渔梁村时写 下了这首诗。
解读：首联运用了映衬的手法。作者将眼前的彤云密布与想象中春回大
❖ 揭示地点或时令
❖ 《次韵雪后书事二首》《劳停驿》
❖ 直接点明作品内容涉及的主题或重点
《山寺夜起》《发临洮将赴北庭留别》
❖ 直接点明情感
❖ 《思远人》《遣悲怀》
2020/5/17
5
这首诗表达了作者什么样的心情？是 怎样表现的？
译文:我躺在船上听到岳阳城里的钟 声，航船就系在岳阳城边的树上。
晚泊岳阳 欧阳修
三句“泪尽”二字将亡国之恨宣泄无遗；第四句一个“望”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼，
一20个20/5“/17又”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。
7
结合全词思考，这首词下阙的最 后一句，表现了作者怎样的情怀？抗金杀敌，收复失地
清平乐･独宿博山王氏庵
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间 自语。 前译松万平文涛里生：，江塞饥犹山北饿如。江的汹老涌南鼠波，绕涛归着般来床放华窜声发来呼苍窜啸颜去；。，大布蝙雨被蝠瓢秋围泼着而宵昏下梦黑，觉的急，油促眼灯地上敲下打翻着舞屋。顶狂；风糊夹窗带纸着被