儿童体格测量评价
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儿童体格测量评价Last revision on 21 December 2020
儿童体格测量评价
中位数法、标准差法和Z评分法
1、例题:经测量,得知某3岁9个月女孩的身高是,体重是。又已知高女孩体重的中
位数是,标准差是1kg。3岁9个月女孩体重的中位数是,标准差是,身高的中位数是,标准差是4cm。
2、请用中位数法、标准差法和Z评分法对各项指标
进行计算和评价,并作出综合评价。
三种类型
A.年龄别身高(HT/A)
B.身高别体重(WT/HT)
C.年龄别体重(WT/A)
难点一
如何在题目中找到这三个概念所相应的值
营养状况的类型
年龄别身高(HT/A)偏低
A.当你的孩子比同年龄的孩子要矮这说明什么
孩子是发育迟缓,表示慢性的长期的营养不良。
B.身高别体重(WT/HT)偏低
当你的孩子比同高度的孩子要轻这说明什么
孩子是消瘦,表示急性的营养不良。年龄别体重(WT/A)偏低
C.当你的孩子比同年龄的孩子要轻这说明什么
孩子是体重不足。某3岁9个月女孩的身高是,体重是。又已知高女孩体重的中位数是,标准差是1kg。3岁9个月女孩体重的中位数是,标准差是,身高的中位数是,标准差是4cm。
。请找出分别找出年龄别身高,年龄别体重和身高别体重的中位数和标准差
三种类型的关系
年龄别身高
中位数:,标准差:4cm
年龄别体重
中位数:,标准差:
身高别体重
中位数:,标准差:1kg
凡是年龄别体重有问题的都是急性的,身高别体重有问题的就是慢性的
三个评价中,只要年龄别身高偏低了,那么综合评价都评价成慢性营养不良。
三种评价中,只有Z评分法才能评价营养过剩的情况,其余两种都只能评价营养不良。程度的计算和评价
中位数百分比法
标准差法
Z评分法
中位数百分比法
中位数是一个统计学的概念,它是将一组数据从大到小的顺序进行排序,然后取其中间的数。其意义是无论数据怎么变化都是在这个数据周围上下波动。而中位数百分比就是与中位数偏离的程度。
公式:(实测值÷中位数)×100%
经测量,得知某3岁9个月女孩的身高是,体重是。又已知高女孩体重的中位数是,标准差是1kg。3岁9个月女孩体重的中位数是,标准差是,身高的中位数是,标准差是4cm。
算出该男孩年龄别体重、年龄别身高和身高别体重的中位数百分比。
年龄别体重
(÷)×100%=%
年龄别身高
(85÷)×100%=%
身高别体重
(÷)×100%=%
难点二
记住中位数百分比法的评价标准
标准差法
标准差就是划分实际数据与中位数偏差的等级。
公式1:
正常:(中位数-1SD)~(中位数+1SD)
轻度:(中位数-1SD)~(中位数-2SD)
中度:(中位数-3SD)~(中位数-2SD)
重度::-∞~(中位数-3SD)
解题思路:分别算出正常、轻、中、重等范围,然后看看实际值是处于哪个范围。
有些题目会要你指出中等、中下等和下等范围
公式2:
中等:(中位数-1SD)~(中位数+1SD)
中下等:(中位数-1SD)~(中位数-2SD)
下等:-∞~(中位数-2SD)
←经测量,得知某3岁9个月女孩的身高是,体重是。又已知高女孩体重的中位数是,标准差是1kg。3岁9个月女孩体重的中位数是,标准差是,身高的中位数是,标准差是4cm。分别算出体重不足、发育迟缓和消瘦的各个范围←1、体重不足(即年龄/体重)
←正常体重范围:(-)~(+),即~
←轻度体重不足范围:(-2×)~(-),即~
←中度体重不足范围:(-3×)~(-2×),即~
←重度体重不足范围:-∞~(-3×),即-∞~
←该对象的体重是,属于中度体重不足。
←2、发育迟缓(即年龄/体重)
←正常身高范围:(-4)~(+4),即~
←轻度发育迟缓范围:(-2×4)~(-4),即~
←中度发育迟缓范围:(-3×4)~(-2×4),即~
←重度发育迟缓范围:-∞~(-3×4),即-∞~
←该对象的身高是85cm,属于重度发育迟缓。
←3、消瘦
←正常体重范围:(-1)~(+1),即~
←轻度体重不足范围:(-2×1)~(-1),即~
←中度体重不足范围:(-3×1)~(-2×1),即~
←重度体重不足范围:-∞~(-3×1),即-∞~
←该对象的体重是,属于不存在消瘦。
←4、综合评价
←该对象存在长期重度的营养不良
注意要点
在作标准差题目时要注意题目是怎么问的:是要求你计算中等、中下等和下等范围还是要求你计算正常、轻度、中度和重度范围。一般来讲,除非题目明确地要求你计算中等、中下等和下等范围,其他的一律是计算正常、轻度、中度和重度范围。
Z评分法
公式:(实测值-中位数)÷标准差
标准:<-2:不良,【-2,2】正常,>2:超标。
经测量,得知某3岁9个月女孩的身高是,体重是。又已知高女孩体重的中位数是,标准差是1kg。3岁9个月女孩体重的中位数是,标准差是,身高的中位数是,标准差是4cm
分别算出年龄别体重、年龄别身高和身高别体重的Z评分
1、年龄别体重
(-)÷=-<—2,该对象为轻体重
2、年龄别身高
(85-)÷4=-<-2,该对象发育迟缓
3、身高别体重
(-)÷1=-,在[-2,2]区间,该对象不存在消瘦