(完整版)人教版九年级上册历史第二单元测试题及答案
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第二单元测试题
一.选择题(每题只有一个正确选项,每题2分,共50分)
()1、大化改新的根本原因是
A.日本四分五裂,人们渴望统一
B.落后的奴隶制度严重的阻碍着日本社会的发展
C.改革派积极提倡D.孝德天皇掌握了政权
()2.7世纪中期,在日本发动宫廷政变取得成功的改革派代表的是
A.奴隶主阶级的利益B.地主阶级的利益
C.农民阶级的利益D.资产阶级的利益
()3.下列历史事件发生的先后顺序
①穆罕默德兵临麦加城下②穆罕默德病逝
③穆罕默德带领信徒出走麦地那④穆罕默德出家隐修
A.④③①②B.④③②①C.③①④② D.①②③④
()4.大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志,主要是因为
A.建立中央集权的国家B.把部民转为平民
C.废除了世袭制,以才选官D.把土地分给农民耕种,收取赋税
()5.伊斯兰教历元年与下列哪个历史事件相关?
A.穆罕默德兵临麦加城下B.穆罕默德病逝
C.穆罕默德带领信徒出走麦地那D.穆罕默德出家隐修。
()6.根据史料探究历史的真谛是学习历史的目标之一。
对上图(9
世纪日本人的作品)的分析不正确的是
A.中国的书法艺术受到日本人的喜B.日本人没有自己的文字
C.中日文化交流较为密切D.作者可能是谴唐使
( )7.对西欧城市说法不正确的是
A.西罗马灭亡后,西欧城市衰亡了
B.西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的
C.随着工商业的发展,市民阶级形成了
D.西欧城市多为政治中心,规模很大
()8.对西欧封建社会的说法不正确的是
A.西欧进入封建社会比中国晚近1000年B.西欧封建主重视教育、文化发达
C.西欧封建社会存在严格的封建等级制D.在精神、文化领域神权高于一切()9.下列说法正确的是
①东罗马帝国也叫拜占廷帝国②14世纪末奥斯曼土耳其兴起③西罗马帝国灭亡
之后500年,东罗马帝国灭亡④东罗马被奥斯曼土耳其所灭
A.①②B.①④C.②③D.②④
()10..在西罗马帝国的废墟上建立的最大的日耳曼人国家是
A.法兰克王国B.法兰西王国C.拜占廷帝国D.奥斯曼土耳其帝国()11.西罗马帝国灭亡以后,东罗马帝国在历史上又延续了大约多少年A.500多年B.800多年C.1000多年D.1200多年
()12.西欧封建社会时期,在精神和文化领域凌驾一切的权力是
A.君权B.兵权C.财权D.神权
()13..拜占廷帝国就是
A.罗马帝国B.西罗马帝国C.东罗马帝国D.奥斯曼土耳其帝国
()14、“圣诞节”和“十字架”与下列哪一种宗教有关:
A 基督教
B 伊斯兰教
C 佛教D道教
()15、西欧早期资产阶级来源于:
A 城市中的市民阶级B教会中的教士
C 封建领地中的大小封建主
D 封建社会的农民
()16、从日本大化改新的措施可以看出,中国哪一时期文化对它影响很大:
A、秦汉时期
B、三国时期
C、隋唐时期
D、宋元时期
()17.宗教问题,现已成为某些地区冲突的主要原因。
信仰“真主”安拉,以《古兰经》为经典的宗教是
A、佛教
B、伊斯兰教
C、基督教
D、道教
()18、在西欧中世纪,国王与大封建主之间,大封建主与小封建主之间的关系是:
A、奴隶主贵族与平民的关系
B、雇佣与被雇佣的特殊关系
C、封主与封臣的上下关系
D、父兄与子侄的亲属关系
()19、在我国《后汉书》中记载了东汉与罗马帝国的交往,书中把罗马帝国称为:
A、天竺
B、大秦
C、大食
D、大和
()20、“学问虽远在中国,亦当求之。
”这句话出自
A、穆罕默德
B、马可·波罗
C、释迦牟尼
D、屋大维
()21.中古时期西欧处于哪一个历史时期
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会
()22.6世纪欧洲最主要的国家是
A.法兰克王国B.查里曼帝国C.英吉利王国D.意大利
()23.西欧封建制度开始确立于
A.西罗马帝国灭亡后B.843年C.9世纪D.5世纪末
()24.西欧封建社会最大的封建主是
A.教会B.国王C.大封建主D.骑士
()25.下列事件与西欧封建等级制度的形成相关的是
A.大化改新B查理马特改革C封君封臣制D"丕平献土"
二.非选择题(50分)
①这是哪个国家改革的内容? (2分)
②这次改革历史上称作什么?(2分)
③它是何时开始实施的? (2分)
④这次改革有何重大历史意义? 有何启示?(6分)
2.阅读下列材料,回答有关问题:(共8分)
材料一“废除贵族对土地和部民私有,改土地、部民为国有。
国家计口授田,对六岁以上公民,每六年按人口班给口分田一次,男子每人二段(约相当于35亩),女子为其2/3,奴婢受田相当于自由民的1/3。
所班田地不得买卖,死后归还政府”。
-------日本大化改新时期的《田令》
材料二“凡天下丁男给田一顷,笃疾废疾给四十亩,寡妻妾给三十亩。
”
-------唐朝武德田令
请回答:
①日本田令和中国唐朝田令有什么共同点?(4分)
②这个共同点能说明什么问题?(4分)
3.阅读以下资料,回答有关问题:(共10分)
念:念诵“除真主外别无神灵;穆罕默德是真主的使者”。
拜:每日要面向克尔白神庙按规定的仪式礼拜五次。
课:每个信徒都要交纳天课,即施舍财物。
后变为国家税收。
斋:在回历9月进行斋戒,即从黎明到日落整天戒除饮食。
朝:每个信徒,不分性别,只要身体健康,旅途安全,能自备旅费,而且家属的生活有着落,平生要朝圣一次。
请回答:
①这是哪种宗教的宗教礼仪?该宗教的创始人是谁?(4分)
②该宗教的信徒如果要去朝圣,你认为他应去哪座城市?(2分)
③该宗教的创立对阿拉伯半岛的统一有何作用?(4分)
4.观察下面两幅图片,它们分属于亚洲东部和西部的两个重要国家。
(共8分)
回答:
(1)图一从建筑风格上看,该寺仿效隋唐风格,你知道当时日本还有哪些方面受隋唐影响?(4分)
(2)图二中,该神庙属于哪一宗教?麦加对该教有何意义?(4分)
5.阅读下列材料并回答问题。
共(12分)
材料一“大唐国者,法式(法度,法则)备定,珍国也,常须达。
”-----《日本书纪》
材料二“古代日本国家图”
材料三鉴真——中日友好交往的使者。
唐玄宗时,他应日本僧人的邀请,东渡日本,屡遭挫折,出生入死,甚至双目失明,但他仍继续努力。
当鉴真与弟子们到达日本
时,日本天皇以隆重的礼节相迎。
他们带去大量书籍文物和许多药方,鉴真用鼻嗅的方法,帮日本人辨别了许多药物,日本药商界奉他为始祖。
(1)想一想,中日交往是从何时开始的?在什么朝代双方使节往来相当密切?(4分)(2)鉴真为中日友好交往做出了什么贡献?(4分)
(3)日本民族非常善于学习其他民族好的东西,近代曾学中国、学西方,强盛起来。
现在,日本先进的东西也影响中国,你能举几例吗?(4分)
参考答案:
一.选择题:1.B 2.B 3.A 4.D 5.C 6.B 7.D .8 B .9.B 10.A 11.C 12. D
13. C. 14.A 15.A 16. C 17.B 18.C 19.B 20.A 21.C 22.A 23.C 24.A
25.B
二.非选择题
1.阅读材料:答:①日本②大化改新③7世纪中期(公
元646年)
④大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
日本民族非常善于把其他民族的文化拿来,变成具有自己特色
的文化。
在古代,日本向中国学习,近代向西方学习,这些都
使日本不断进步,强盛。
2. ①政府把土地分给农民耕种。
②日本的大化改新的土地制
度是仿效唐朝均田制。
3. 伊斯兰教。
穆罕默德。
(2)麦加。
(3)一神崇拜,加强了思想上的统一;打破了氏族之间的界限,确定了以宗教和地区为基础的社会。
4.(1) 政治、经济上仿效隋唐进行大化改新;文字、书法、生活习俗等方面。
(2) 伊斯兰教。
成为伊斯兰教的圣地。
5.(1)从汉朝开始。
在唐朝双方使节往来相当密切。
(2)他在日本十年,传播唐朝文化,他精心设计的唐昭提寺,被日本视为艺术明珠。
(3)如:家用电器;汽车;动画片;穿着打扮等。