人教版高中物理选修动量定理习题课
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
动量定理习题课
温故知新 1、动量定理如何表述，它的物理意义及
适用范围？
I mv mv
2、牛顿第二定律的动量表达式？
F P t
一物体所受的合力等于该物体动量的 变化率。
学以致用---定性解释生活中的物理现象
苹 果 的 包 装 泡 沫 网
包 装 用 的 泡 沫 塑 料
船沿上的废旧轮胎
汽车上的安全气囊
对研究对象做出受力分析。 （2）选定正方向，确定在过程中研
究对象所受合力的冲量和动量的变化。 （3）根据动量定理列方程，统一单
位后代入数据求解。
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
变式1.质量为m的小球，从沙坑上方自
由下落，经过时间t1到达沙坑表面，又 经过时间t2停在沙坑里。 求：⑴沙对小球的平均阻力F；
(m1
m2 )(t1 m1
t2 )a
vA
(m1
m2 )(t1 m1
t2 )a
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
练习2.如图所示，矩形盒B的质量为M，放在
水平面上，盒内有一质量为m的物体A，A与B、
B与地面间的动摩擦因数分别μ1、μ2，开始时
二者均静止。现瞬间使物体A获取一向右且与
断．再经时间t2，B上滑到最高点．已知A、B的 质求量 B到分达别最为高m点1、时mA2的，速细度线. ．断后拉A的恒力不变，
解析：源自文库系统运动的全过程，由动量定理有：
(m1＋m2)a(t1＋t2)＝m1vA
解出
答案
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
vA
矩形盒B左、右侧壁垂直的水平速度V0，以后 物体A在盒B的左右壁碰撞时，B始终向右运动。
当A与B最后一次碰撞后，B停止运动，A则继
续向右滑行距离S后也停止运动，求盒B运动
的时间t。
B
A V0
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
以加速度a加速下沉，经t秒线断了，又经t′
秒木块停止下沉，此时金属块的速度多大？ (设此时金属块没有碰到底面)
【答案】 (M＋m)a(t＋t′) M
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
【解析】 取向下为正方向，当两物块 分开后，合外力仍为：
F＝(M＋m)a ① 在t＋t′内：合外力冲量I＝F(t＋t′) ② 系统的动量增量：Δp＝Mv ③ 由动量定理：I＝Δp ④ 联立①②③④解得：v＝(M＋m)M(t＋t′)a.
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
题型一 用动量定理求平均冲力
例1.在2008北京奥运会上，中国选手陆春龙、 何雯娜分获男、女蹦床冠军．如图所示．在蹦床 比赛中，运动员从床垫正上方h1高处自由落下， 落垫后反弹的高度为h2，运动员每次与床垫接触 的时间为t，运动员质量为m，求在运动员与床垫 接触的时间内运动员对床垫的平均作用力．
4
求在碰撞中斜面对小球的冲量的大小．
思考：求冲量的方法有几种? 在这道题中你是怎样求解的？
答案：72mv0
心得：动量定理体现一种间接计算冲 量和动量的方法。
通过动量的变化求变力的冲量
在处理碰撞、爆炸等作用时间 极短的问题时，内力远大于外 力，可不计外力
题型三 动量定理在全系统中的应用
例3.用线将金属块M和木块m连在一起 浸没入水中，如图所示．开始时，m的上表 面正好和水面相平．从静止释放后，系统
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
练习1．如图所示，A、B两小物块用平行于斜面 的轻细线相连，均静止于斜面上．用平行于斜面 向上的恒力拉A，使A、B同时由静止以加速度a 沿斜面向上运动．经时间t1，细线突然被拉
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
心得：对多个物体组成的系统研究 时，对系统应用动量定理， 往往可以使问题大为简化， 如果对单个物体分别应用动 量定理，则要繁琐一些，甚 至无法 解决．
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
学以致用---定性解释生活中的物理现象
学以致用---定量计算
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
(空气阻力不计，重力加速度为g)
【答案】
m(
2gh2＋ t
2gh1)＋mg
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
方向竖直向下
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
应用动量定理解题的一般步骤 （1）确定研究对象和物理过程，并
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT) 人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
思考： 通过以上分析，你可以得出怎样的结论？
在碰撞的生活实例中，我们要得到很大 的作用力，就要缩短力的作用时间，而 有时需要延长力的作用时间来减小力的 作用
⑵小球在沙坑里下落过程所受的总
冲量I。
答案
F mgt1 t2
t2
I=mgt1
心得： 合理选取研究过程，解题原
理能简化解题步骤,提高解题
速度
题型二 求变力的冲量
例2．一质量为m的小球，以初速度v0沿水平 方向射出，恰好垂直地射到一倾角为30°的固定 斜面上，并立即（作用时间极短）沿反方向弹
回．已知反弹速度的大小是入射速度大小的 3 .
解：以物体A、盒B组成的系统为研究对象，它 们在水平方向所受的外力就是地面盒B的滑动摩 擦力，而A与B间的摩擦力、A与B碰撞时的相互 作用力均是内力。设B停止运动时A的速度为V， 且假设向右为正方向，由系统的动量定理得：
温故知新 1、动量定理如何表述，它的物理意义及
适用范围？
I mv mv
2、牛顿第二定律的动量表达式？
F P t
一物体所受的合力等于该物体动量的 变化率。
学以致用---定性解释生活中的物理现象
苹 果 的 包 装 泡 沫 网
包 装 用 的 泡 沫 塑 料
船沿上的废旧轮胎
汽车上的安全气囊
对研究对象做出受力分析。 （2）选定正方向，确定在过程中研
究对象所受合力的冲量和动量的变化。 （3）根据动量定理列方程，统一单
位后代入数据求解。
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
变式1.质量为m的小球，从沙坑上方自
由下落，经过时间t1到达沙坑表面，又 经过时间t2停在沙坑里。 求：⑴沙对小球的平均阻力F；
(m1
m2 )(t1 m1
t2 )a
vA
(m1
m2 )(t1 m1
t2 )a
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
练习2.如图所示，矩形盒B的质量为M，放在
水平面上，盒内有一质量为m的物体A，A与B、
B与地面间的动摩擦因数分别μ1、μ2，开始时
二者均静止。现瞬间使物体A获取一向右且与
断．再经时间t2，B上滑到最高点．已知A、B的 质求量 B到分达别最为高m点1、时mA2的，速细度线. ．断后拉A的恒力不变，
解析：源自文库系统运动的全过程，由动量定理有：
(m1＋m2)a(t1＋t2)＝m1vA
解出
答案
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
vA
矩形盒B左、右侧壁垂直的水平速度V0，以后 物体A在盒B的左右壁碰撞时，B始终向右运动。
当A与B最后一次碰撞后，B停止运动，A则继
续向右滑行距离S后也停止运动，求盒B运动
的时间t。
B
A V0
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
以加速度a加速下沉，经t秒线断了，又经t′
秒木块停止下沉，此时金属块的速度多大？ (设此时金属块没有碰到底面)
【答案】 (M＋m)a(t＋t′) M
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
【解析】 取向下为正方向，当两物块 分开后，合外力仍为：
F＝(M＋m)a ① 在t＋t′内：合外力冲量I＝F(t＋t′) ② 系统的动量增量：Δp＝Mv ③ 由动量定理：I＝Δp ④ 联立①②③④解得：v＝(M＋m)M(t＋t′)a.
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
题型一 用动量定理求平均冲力
例1.在2008北京奥运会上，中国选手陆春龙、 何雯娜分获男、女蹦床冠军．如图所示．在蹦床 比赛中，运动员从床垫正上方h1高处自由落下， 落垫后反弹的高度为h2，运动员每次与床垫接触 的时间为t，运动员质量为m，求在运动员与床垫 接触的时间内运动员对床垫的平均作用力．
4
求在碰撞中斜面对小球的冲量的大小．
思考：求冲量的方法有几种? 在这道题中你是怎样求解的？
答案：72mv0
心得：动量定理体现一种间接计算冲 量和动量的方法。
通过动量的变化求变力的冲量
在处理碰撞、爆炸等作用时间 极短的问题时，内力远大于外 力，可不计外力
题型三 动量定理在全系统中的应用
例3.用线将金属块M和木块m连在一起 浸没入水中，如图所示．开始时，m的上表 面正好和水面相平．从静止释放后，系统
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
练习1．如图所示，A、B两小物块用平行于斜面 的轻细线相连，均静止于斜面上．用平行于斜面 向上的恒力拉A，使A、B同时由静止以加速度a 沿斜面向上运动．经时间t1，细线突然被拉
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
心得：对多个物体组成的系统研究 时，对系统应用动量定理， 往往可以使问题大为简化， 如果对单个物体分别应用动 量定理，则要繁琐一些，甚 至无法 解决．
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
学以致用---定性解释生活中的物理现象
学以致用---定量计算
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
(空气阻力不计，重力加速度为g)
【答案】
m(
2gh2＋ t
2gh1)＋mg
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
方向竖直向下
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
应用动量定理解题的一般步骤 （1）确定研究对象和物理过程，并
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT) 人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
人教版高中物理选修3-5第16章-16.2 动量定 理习题 课(共23 张PPT)
思考： 通过以上分析，你可以得出怎样的结论？
在碰撞的生活实例中，我们要得到很大 的作用力，就要缩短力的作用时间，而 有时需要延长力的作用时间来减小力的 作用
⑵小球在沙坑里下落过程所受的总
冲量I。
答案
F mgt1 t2
t2
I=mgt1
心得： 合理选取研究过程，解题原
理能简化解题步骤,提高解题
速度
题型二 求变力的冲量
例2．一质量为m的小球，以初速度v0沿水平 方向射出，恰好垂直地射到一倾角为30°的固定 斜面上，并立即（作用时间极短）沿反方向弹
回．已知反弹速度的大小是入射速度大小的 3 .
解：以物体A、盒B组成的系统为研究对象，它 们在水平方向所受的外力就是地面盒B的滑动摩 擦力，而A与B间的摩擦力、A与B碰撞时的相互 作用力均是内力。设B停止运动时A的速度为V， 且假设向右为正方向，由系统的动量定理得：