《建筑工程安全技术与管理》教案
《建筑工程安全管理》教案第5章-职业卫生
b.制定经常监测生产环境空气中粉尘浓度的制度,务必将粉尘浓度控制在国家规定的最高允许范围以内。
c．根据《粉尘作业工人医疗预防措施实施办法》的规定,对职工进行就业前的体格检查患有活动性肺结核、肺外结核、严重的呼吸道疾病（肺硬化、肺气肿）、胸膜疾病、器质性心血管疾病以及呼吸功能有显著减退等疾病者,不得从事粉尘作业。定期对从事粉尘作业的职工进行职业性健康检查,发现有不宜从事粉尘作业的疾患者,应及时调离。
c.焊工尘肺。
焊工尘肺是电焊工人长期吸入焊尘所致。当电弧高温焊接时,可产生大量的焊尘和有毒气体,其成分比较复杂,焊尘主要有氧化铁、氧化锰、二氧化硅、氧化倍、氧化镍等。其尘粒极细,在空气中停留时间较长,容易吸入肺内。有毒气体主要成分有氯化氢、一氧化碳等。主要病变为肺组织纤维化。焊工尘肺发病缓侵,一般在5－20年不等,发病时间长短与接触焊尘的浓度有关,在通风不良的场所电焊时,发病时间显著缩短,而在露天敏开式场所焊接,则大大延长发病时间,一般在40年以上。焊工尘肺临床症状多数轻微,表现为鼻干、咽干、轻度咳嗽、头晕、乏力胸闷、气短。
【情感目标】
1.通过引导学生参与分析问题和解决问题的过程,使学生体验成功的感觉,激发学生学习热情,增强学生自信心。
2.通过引导学生参与分析问题和解决问题的过程，使学生体验成功的感觉，激发学生学习热情，增强学生自信心。
教学方法
讲授法、案例分析法
教学重点
建筑业职业危害的类别、职业危害与防护、职业卫生工程技术。
b.劳动强度过大或生产定额不当；
c.个体个别器官或系统过度紧张；
《建筑工程安全管理》教案第3章 安全教育
3.2.1按教育的内容分类
分为五个方面内容，安全法制教育、安全责任教育、安全知识教育、安全技能教育和事故案例教育等。
1．安全法制教育
通过对职工进行安全生产、劳动保护方面的法律、法规的宜传教育，从法制的角度去认识搞好安全生产的重要性，明确遵章守法、遵章守纪是每个职工应尽职责；而违章违规的本质也是一种违法行为，轻则会受到批评教育，造成严重后果的，还将受到法律的制裁。
b．企业及其上级部门（主管局、集团、总公司、办事处等）印发的安全管理规章制度
c．安全生产与劳动保护工作的目的、意义等。
（2）项目（施工现场）安全教育。
项目安全培训教育时间不得少于15学时。主要内容是：
a．建设工程施工生产的特点，施工现场的一般安全管理规定、要求；
b．施工现场主要事故类别，常见多发性事故的特点、规律及预防措施，事故教训等
1．领导干部的安全培训教育
1993年国务院印发了《关于加强安全生产工作的通知）（国发［1993]50号），指出“在发展社会主义市场经济过程中，各有关部门和单位要强化搞好安全生产的职责，实行企业负责、行业管理、国家监察和群众监督的安全生产管理体制”。并且强调“企业法定代表人是安全生产的第一责任者，要对本企业的安全生产全面负责”。
4．安全技能教育
安全技能教育是在安全知识教育基础上，进一步开展的安全操作技术教育，其倒重点是在安全操作技术方面使受教育者达到“应该会”的程度。它是通过结合本工种特点、要求，以培养安全操作能力为目标而进行的一种专业安全技术教育。主要内容包括安全技术、安全操作规程和劳动卫生规定等。
根据安全技能教育的对象不同，这种教育主要可分为以下两类
特种作业人员需要由专门机构进行安全技术培训教育，并对受教育者进行考试，合格后方可持证从事该工种的作业。同时，还必须按期进行审证复训。因此，安全技能教育也是对特殊工种进行上岗前及定期培训教育的主要内容。
建筑工程安全管理教案
建筑工程安全管理教案教案标题：建筑工程安全管理教案教学目标：1. 了解建筑工程安全管理的重要性和基本原则。
2. 掌握建筑工程安全管理的基本知识和技能。
3. 培养学生的安全意识和应对突发事件的能力。
教学内容：1. 建筑工程安全管理的概述a. 安全管理的定义和目标b. 建筑工程安全管理的重要性和意义c. 建筑工程安全管理的基本原则2. 建筑工程安全管理的基本要素a. 安全生产责任制度b. 安全生产管理体系c. 安全技术措施和防护设施d. 安全教育和培训3. 建筑工程安全管理的案例分析a. 典型建筑工程事故案例b. 分析事故原因和教训c. 总结安全管理经验和措施教学方法：1. 授课法：通过讲解建筑工程安全管理的概念、原则和要素，引导学生全面了解和掌握相关知识。
2. 讨论法：组织学生进行小组讨论，分析建筑工程安全管理的案例，培养学生的问题分析和解决能力。
3. 案例分析法：通过分析典型建筑工程事故案例，引导学生深入思考安全管理的重要性和有效措施。
教学步骤：1. 导入：介绍建筑工程安全管理的背景和重要性，引发学生对该课题的兴趣。
2. 概述建筑工程安全管理的定义、目标和基本原则。
3. 分析建筑工程安全管理的基本要素，并讲解每个要素的作用和重要性。
4. 分组讨论：学生分成小组，讨论并总结各个要素在实际建筑工程中的应用和效果。
5. 案例分析：引导学生分析典型建筑工程事故案例，总结事故原因和教训，并提出相应的安全管理经验和措施。
6. 总结：回顾本节课的重点内容，强调建筑工程安全管理的重要性，并鼓励学生将所学知识应用于实际工作和生活中。
教学评估：1. 小组讨论成果评估：评估学生在小组讨论中的参与度和贡献度。
2. 案例分析报告评估：评估学生对建筑工程安全管理案例的分析能力和解决问题的能力。
3. 课堂互动评估：观察学生在课堂上的提问和回答情况，评估他们对建筑工程安全管理知识的掌握程度。
教学资源：1. PowerPoint演示文稿：包括建筑工程安全管理的概述、基本要素和案例分析等内容。
建筑工程安全技术与管理教学大纲
建筑工程安全技术与管理教学大纲
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湖南科技职业学院
工、文科授课计划总表
20 15 —20 16 学年上季
任课教师：填报时间：年月日
教研室主任：系（部、院）意见：
注：本计划总表连同课程教学设计和授课计划一式四份，教务处、系（院、部）、教研室、教师本人各一份。
表一
湖南科技职业学院
课程教学设计
第页表二
湖南科技职业学院
授课计划
第页表三
湖南科技职业学院
课堂教学设计方案
（教学过程设计附后）
表四
湖南科技职业学院备课纸
（第页）。
《建筑工程安全技术与管理》教案9
（6）按《时光现场临时用电安全技术规范》规定设置防雷装置。
2、电气防火组织措施要点
（1）建立易燃易爆和腐蚀介质管理制度；
（2）建立电气防火责任制，加强电气防火重点场所烟火管制，并设置禁止烟火标志；
（3）建立电气防火教育制度，加强电气防火知识宣传教育，提高各类人员电气防火意识和电气防火知识水平；
1、现场照明
（1）现场照明光源：高效、长寿、节能
（2）工作场所、夜间施工、坑洞作业的照明要求
（3）照明灯具的金属外壳必须做保护接零；
（4）一般场所使用220V电压，特殊部位应使用安全电压
（5）使用行灯应符合规定要求
（6）照明变压器必须使用双绕组安全隔离器，严禁使用自耦变压器；
（7）工作零线截面应按规定选用
2、手持电动工具
——主要有电钻、冲击钻、电锤、射钉枪及手持式电锯、切割机、砂轮等。
（1）Ⅰ类工具
——除基本绝缘外，还包含一个附加的安全预防措施。
（2）Ⅱ类பைடு நூலகம்具
——除基本绝缘外，还提供双重绝缘或加强绝缘的附加安全预防措施。
（3）Ⅲ类工具
——使用安全特低电压供电的工具。
（4）手持电动工具使用注意事项
1）一般场所（空气湿度小于75%）应选用Ⅱ类手持工具，并应装设额定电流不大于15mA、额定漏电动作时间小于0.1s的漏电保护器
（12）暂时工程的照明灯宜采用拉线开关，开关安装位置符合下列要求
1）拉线开关距地面高度为2-3m，与出入口的水平距离为0.15-0.2m
2）其他开关距地面高度为1.3m，与出入口的水平距离0.15-0.2m
（13）电器、灯具的相线必须经开关控制，不得将相线直接引入灯具
《建筑工程安全技术与管理》教案8
2）隔离开关必须是能使工作人员可以看见的在空气中有一定间隔的断路点
3）隔离开关的拉合顺序：使用设备前：先合上隔离开关后，再合负荷开关；使用中即设备操作中：先切断负荷开关，再拉开隔离开关。
6、电力负荷的计算
7、自备电源的设置
（1）正常用电时，由外电线路电源供电，自备电源仅作为外电线路电源停止供电时的后备接续供电电源；
绝缘子
▲直线杆：针式绝缘子；
▲耐张杆：蝶式绝缘子。
2）排列规定
1在同一横担架设时：三相四线制，面向负荷，从左到右：L1、N、L2、L3；
2在同一横担架设时：三相五线制，面向负荷，从左到右：L1、N、L2、L3、PE；
3动力线与照明线在两个横担分别架设时，上层：面向负荷，从左L1、L2、L3；下层L1（L2、L3）N、PE；
（图4-2）
2、系统的设置规则
——四项规则：即分级分路规则，动、照分设规则，压缩配电间距规则，环境安全规则。
（1）分级分路规则
1）一级总配电箱（配电柜）向二级分配电箱；二级分配电箱向三级开关箱均可以分路；
2）三级开关箱向用电设备配电必须“一机一闸”；
3）用电设备不得越级配电，不得挂接其他临时用电设备。
一、安全保护系统
1、国际通用低压保护系统
（1）TT系统：T——工作接地；T——保护接地
（2）TN系统：T——工作接地；N——保护接零
2、国内通用低压保护系统
（1）TN-C系统——保护接零PE与工作零线N合一的系统
（2）TN-S系统——保护接零PE与工作零线N分开的系统
（3）TN-C-S系统——在同一电网内，一部分采用TN-C系统，另一部分采用TN-S系统。（图4-1）
《建筑工程安全技术与管理》教案
徐州建筑职业技术学院授课教案
第页
主要内容教学设计§2-4 附着式升降脚手架
——采用附着于工程结构、依靠自身提升设备实现升降的悬空脚手架称为附着
式脚手架，它是由成型脚手承重架组成，通过手动或电动葫芦和升降机构，随
施工进度同步升降的一种适于高层建筑施工的定型设备。
一、概述
1、主要特点
（1）承重架连接灵活，整体牢靠稳定
（2）具有防倾和导向设施，受环境因素影响小
（3）操作简单，施工方便，便于流水交叉作业，工效高
（4）可控性强，安全性高
（5）适用范围广，材料成本底，经济性能好
（6）若设计或使用不当，也会发生严重伤亡事故。
2、基本组成
（1）架体
（2）水平梁架
（3）竖向主框架
（4）附着支撑
（5）提升机构
（6）安全装置
3、传力方式
架体竖向荷载→水平梁架→主框架→附着支撑→工程结构
4、使用条件
（1）实行资格认证制度
1）按照《建筑施工附着升降脚手架管理暂行规定》，建设行政主管部门应对施工企业进行资格认证、审查和年检；办理生产和使用许可证；
2）安检部门核实检验后，发放准用证，方可使用；
3）使用前应提出安全保障措施报有关部门批准并备案；
4）对使用附着脚手架的专业施工队进行资格认证，具有合格证才能承接工程任务；
5）操作工人必须持证上岗；
6）自行设计并自己使用的附着式脚手架，应向安检部门申报，并经审查认定方可使用。
（2）施工组织设计
1）施工组织设计应包括附着式脚手架的设计、施工、检查、维护和管理以及各部。
《建筑工程安全技术与管理》教案6
——是指在洞口、孔口或边口旁的高处作业，包括施工现场及通道旁深度在2m及2m以上的桩孔、人孔、沟孔、沟槽与管道、孔洞等边沿上的作业。
（1）孔口：是指楼板、屋面、平台等面上，短边尺寸等于或大于250mm的；墙上，高度小于750mm的孔洞；
（2）洞口是指楼板、屋面、平台等面上，短边尺寸等于或大于250mm的；墙上，高度等于或大于750mm的孔洞；
（3）钢管桩、钻孔桩等桩孔上口，杯形、条形基础上口，为填土的坑槽，以及人孔、天窗、地板门等处，均应按洞孔防护设置稳固的盖件或防护栏杆；
（4）施工现பைடு நூலகம்通道附近的各类洞口与坑槽等处，除设置防护设施与安全标志外，夜间还应设红灯示警；
3、洞口作业安全设施的要求
——洞口根据具体情况设置防护栏杆、加盖件、张挂安全网与装栅门等措施时必须符合相关要求。
1）毛竹护栏：横杆小头有效直径不应小于70mm，栏杆柱小头直径不应小于80mm，并须用不小于16号的镀锌钢丝绑扎，不应小于三圈，并无滑动；
2）原木护栏：横杆杆梢直径不小于70mm;下栏杆梢不小于60mm；栏杆柱梢不小于75mm。并应用圆钉钉牢或用钢丝绑扎牢靠；
3）钢筋护栏：横杆上杆直径不小于16mm；下杆直径不小于14mm，栏杆柱直径不小于18mm，采用电焊或钢丝扎牢；
4）钢管护栏：栏杆和栏杆柱采用φ48×3.5mm的管材，用扣件或电焊固定；
5）其他护栏：应选用强度相当的规格，以电焊固定。
（2）防护栏杆的搭设必须符合下列要求：
1）防护栏杆的几何尺寸：
1由上下两道横杆及栏杆柱组成
2上栏杆离地高度：1.0-1.2m；下栏杆离地高度：0.5-0.6m；
3横杆长度：大于2m
（1）楼板、屋面和平台等面上短边尺寸小于250mm，但大于25mm的孔口，必须用坚实的盖板覆盖，盖板应防止挪动移位；
《建筑工程安全技术与管理》教案
《建筑工程安全技术与管理》教案《建筑工程安全技术与管理》教案班级周次星期第节时数序号授课形式授课章节教学目的教学重点难点内容更新作业课后体会第页主要内容教学设计单元6 垂直运输机械6-1 塔式起重机一、塔式起重机的分类和性能1、分类（1）按结构形式1）固定式塔式起重机2）移动式塔式起重机3）自升式塔式起重机①附着式塔式起重机②内爬式塔式起重机（2）按回转形式1）上回转塔式起重机2）下回转塔式起重机（3）按架设方法1）非自行架设塔式起重机2）自行架设塔式起重机（4）按变幅方式1）小车变幅塔式起重机2）动臂变幅塔式起重机3）折臂式塔式起重机2、性能（1）主参数即公称起重力矩（起重臂为基本臂长的最大幅度与相应起重量的乘积）（2）基本参数1）起升高度起重机在空载和塔身处于最大高度的状态下，吊钩在最大幅度时，其支承面对塔式起重机支承面的允许最大垂直距离。
2）工作速度①最大起升速度在空载状态下，吊钩上升至最大起升高度过程中稳定运动状态下的最大平均上升速度。
②回转速度在空载下，风速小于3m/s，吊钩位于基本臂最大幅度和最大高度时的稳定回转速度。
③小车变幅速度在空载下，风速小于3m/s，小车稳定运行的速度。
④整机运行速度在空载下，风速小于3m/s，起重臂平行于轨道方向稳定运行的速度。
⑤最低稳定下降速度吊钩滑轮组为最小钢丝绳倍率，吊钩以该倍率允许的最大起重量，吊钩稳定下降时的最低速度。
3）工作幅度塔式起重机置于水平场地时，吊钩垂直中心线与回转中心线的水平距离。
4）起重量起重机吊起重物和物料，包括吊具（或索具）质量的总和。
①最大起重量②基本臂幅度时的起重量5）轨距两条钢轨中心线之间的水平距离。
6）轴距前后轮轴的中心距。
7）自重塔式起重机全部自身的重量（不包括压重、平衡重）。
二、塔式起重机的主要机构1、金属结构（1）底架塔式起重机的底部结构，不同的塔机类型有不同的底架结构。
自升式塔机的底架多采用平面框架加斜撑式底架。
（完整版）《建筑工程安全技术与管理》教学大纲
（完整版）《建筑工程安全技术与管理》教学大纲浙江建设职业技术学院教学大纲建筑工程安全技术与管理城市建设工程系2012年2月一、课程的性质和任务《建筑工程安全技术与管理》是土木工程管理专业（高职）的一门必修课，它涉及到建筑施工技术、建筑施工管理、建筑工程质量与管理等方面的专业知识。
本课程的主要任务是使学生对建筑工程施工安全生产管理工作全过程有一个基本了解，掌握施工现场的安全生产管理技术知识，为学生毕业后从事施工现场管理工作做好准备。
二、课程的教学目标一)知识目标1、掌握安全管理工作的全过程包括安全生产管理体制、安全生产教育、安全生产技术措施、安全技术交底、施工现场文明施工、施工现场安全检查及评分、建筑施工安全技术资料。
2、熟悉安全生产法规、安全事故管理、应急救援预案、安全技术措施审查。
3、熟悉建筑施工相关安全技术，进行施工现场安全管理和编制安全台帐和安全技术知识。
二)能力目标1、熟悉建筑工程施工安全生产管理工作全过程内容。
2、具备施工现场安全生产全过程的技术资料编写、收集和整理能力。
3、初步具备施工安全员所具有的职业能力。
三)思想及职业素质目标1、坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，用科学发展观指导工作实践。
2、通社会人情，达社会事理，按照社会主义的思想、品质、道德和作风的要求去处理人际关系。
3、具备讲诚信、重承诺、肯吃苦、肯奉献、勇于负责的道德品质和爱岗敬业的工作态度。
4、具备良好的人文和心理素质，健康的体魄，愿与他人合作的性格，一定的科学素养，在自身的工作领域内，能独立思考，有不断创新的精神。
三、课程内容与教学要求一)建筑施工安全管理1、主要内容安全生产基本知识、建筑企业安全生产管理、施工现场文明施工、现场安全管理、现代安全生产技术。
2、教学要求掌握安全与安全生产、安全生产的基本方针、安全生产责任制、安全生产教育、安全生产技术交底、施工现场文明施工、施工现场安全检查及评分、建筑施工安全技术资料，熟悉安全生产法规、文明施工管理的内容、施工现场环境保护、施工现场文明工地、现场安全管理、安全事故管理、应急救援预案、安全技术措施审查，了解安全生产的形势、各类人员的安全职责、建筑企业安全生产、安全事故案例分析、现代安全生产管理理论、现代安全管理技术、职业健康管理体系。
《建筑工程安全技术与管理》教案7
建筑工程安全技术与管理教案7教学目标1.掌握建筑物的消防安全知识，了解建筑消防系统的结构和作用。
2.能够识别高空作业、脚手架搭设等施工过程中可能出现的危险情况，采取相应的预防措施，有效避免安全事故的发生。
3.熟悉建筑工程现场安全生产管理制度和安全检查要点，学会如何规范现场管理流程和完善安全检查制度。
教学内容建筑物消防安全知识1.建筑消防系统的结构和作用–火灾自动报警系统–临时疏散指示系统–喷淋灭火系统–室内消火栓系统–消防水池及配套泵房2.建筑物火灾防范措施介绍–电气火灾防范–烟气控制和排烟–厨房火灾防范措施–建筑物防烟和疏散通道设置施工安全环境的管理和预防1.高空作业管理和安全预防–确定高空作业风险等级–完善高空作业预防管理制度–保证高空作业足够安全保障措施2.脚手架搭设和使用安全–验收脚手架搭筑施工方案–加强脚手架安全监管–设立脚手架安全管理制度3.安全警示标志的设置–研判可能发生的安全事故类型–确定需要设置安全警示标志的区域–制定安全警示标志的设计和位置设置要求现场安全管理制度和检查要点1.建筑工程现场安全生产管理制度–安全责任制度–安全生产计划和安全管理制度–安全教育培训和安全评价2.安全检查要点–操作人员是否具备相应的安全操作技能–安全防护设施的设置是否规范–安全管理流程是否完善–安全警示标志是否设置合理教学方法1.讲授与演示相结合的教学法2.贴近实际的案例讲解和讨论3.分组讨论，小组展示教学资源1.《建筑工程施工安全技术与管理》教材2.多媒体课件3.建筑工程施工现场模拟教学效果评估1.课堂测验，测试学生消防知识掌握程度2.设计反观视频，查看学生对危险施工环境设备的识别和措施上的合理性3.团队评估，对小组展示的安全管理流程和实践效果进行评估教学注意事项1.着重讲解消防安全知识和高空作业、脚手架搭设等危险作业的管理方法，以此促进学生加强作业安全意识。
2.在教学中注重实践教学，通过案例分析、模拟教学等方式加强学生对安全管理的理解，提高实践能力。
《建筑工程安全技术与管理》教案3
徐州建筑职业技术学院授课教案第页二、脚手架的安全基本要求1、设计安全基本要求（1）脚手架应满足整体稳定性要求（2）脚手架应满足强度要求（3）脚手架应有足够的刚度（4）脚手架应满足经济性和搭设、使用方便的要求2、脚手架搭设和使用安全基本要求（1）脚手架材料要符合质量要求，经验收后方准使用（2）脚手架搭设须经演算并制定专项施工方案（3）专业架子工应持证上岗构配件的技术要求3）脚手板1）冲压钢脚手板①新脚手板质量应符合国家有关标准，并应有防滑措施；②当板长≤4 m时，挠度≤12mm；当板长＞4m时，挠度≤16mm；③新、旧脚手板的任意角的扭曲度≤5mm；三、设计计算2）当基本风压等于或小于0.35kN/m2的地区，对于敞开式脚手架的连墙点覆盖面积≤30 m2，并验算立杆的稳定性，可不考虑风载的作用。
2、设计计算的基本要求（1）脚手架的承载能力应按概率极限状态设计法的要求，采用分项系数设计表达式进行设计：2、立杆的构造要求（1）每根立杆底部应设置底座或垫板；（2）脚手架必须设置纵、横向扫地杆，位置见图2-2；（P28）3）脚手架底层步距大于2m；2）搭接长度不应小于1m，应等间距设置3个旋转扣件固定，端部距离大于100mm 3）当使用冲压钢脚手板、木脚手板、竹串片脚手板时，纵向水平杆应作为横向水平杆的支座，用直角扣件固定在立杆上；当使用竹芭脚手板时，纵向水平杆应采用直角扣件固定在横向水平杆上，并应等间距设置，间距不大于400mm （见图2-4）。
横向水平杆的构造要求、连墙件的构造要求1）连墙件数量的设置应符合表2-6的规定（2）连墙件的布置应符合下列规定：1）宜靠近主节点设置，偏离主节点的距离不应大于300mm；2）应从底层第一步纵向水平杆处开始设置，当该处设置有困难时，应采用其他可靠措施固定；（2）单、双排脚手架门洞桁架的构造应符合下列规定门洞桁架下的两侧立杆应为双管立杆，副立杆高度应高于门洞1-2步；门洞桁架中伸出上下弦杆的杆件端头，均应增设一个防滑扣件（图扣件宜紧靠主节点处的扣件。
(完整版)建筑工程安全技术与管理课程标准.docx
精心整理建筑工程安全技术与管理一、课程名称：建筑工程安全技术与管理二、课程学时：50-60 学时三、课程类别：职业拓展课程四、课程教学目标：《建筑工程安全技术与管理》课程主要培养学生从事建筑工程施工现场安全员岗位所必须的安全技术管理能力，课程主要学习：建筑安全法规、安全行政管理、安全文明施工、施工安全的技术和措施保证。
学生通过本课程的学习，应能达到如下要求：（一）能力目标1、会编写安全交底书，并能进行安全技术交底；2、会编写安全专项施工措施；3、能正确检查现场一般安全隐患；4、会编写施工安全应急预案。
（二）知识目标1、熟练掌握建筑工程安全生产法规体系；2、掌握安全生产责任制相关职责；3、掌握安全文明施工的内容；4、掌握常规施工安全的技术和保证措施。
（一）学习单元划分序号教学单元单元一：建筑施工安全概述一、安全生产和建筑施工安全1二、安全意外事故与安全隐患三、建筑施工安全技术四、建筑施工安全保证体系五、建筑施工安全的监控与管理工作单元二：建筑施工安全的行政管理2一、施工安全行政管理的依据二、建筑施工的安全生产责任制单元三：安全文明施工3一、安全文明施工的工作要求与目标二、安全文明施工技术单元四：施工安全的技术和措施一、技术和措施中的安全线控要求4二、技术和措施中的安全保险要求三、技术和措施中的安全保护要求四、应急事态的排险和救助要求（二）学习单元描述学习单元一：建筑施工安全技术概述学时：6教学目标： 1、了解施工安全常识2、掌握施工安全事故的分类3、掌握常见不安全状态的常见形式时数61121142222220206644实训建议编写安全责任书1、编写安全技术措施2、实施安全交底1、编写专项安全施工措施2、编写施工安全应急预案精心整理内容一、安全生产和建筑施工安全主要学习：安全生产基本概念二、安全意外事故与安全隐患主要学习安全事故的类别和不安全状态的常见表现形式三、建筑施工安全技术主要学习：施工安全技术的基本内容，安全技术文件的基本构架四、建筑施工安全保证体系主要学习：组织保证体系、制度保证体系、技术保证体系、信息保证体系五、建筑施工安全的监控与管理主要学习施工安全监控管理工作的任务和要求教学方法与建设本单元内容为概述性内容，如何能够激发学生对本门课的学习积极性，开始很重要，建议1、教师通过一些典型的案例分析，把内容贯彻其中。
《建筑工程安全管理》教案第11章
教学过程11. 2. 2临边作业的安全防护施工现场中工作面边沿无围护或围护设施高度低于80cm时的高处作业称为临边作业。
（1）1. 临边作业的安全防护种类临边作业的安全防护, 主要有以下三种。
设置防护栏杆。
对于基坑周边, 无外脚手架的屋面与楼层周边, 未安装栏杆或栏板的阳台、料台与挑平台周边；雨篷与挑檐边, 水箱与水塔周边, 分层施工的楼梯口和梯段边井架与施工用电梯和脚手架等与建筑物通道的两侧边, 都必须设置防护栏杆。
对于主体工程上升阶段的顶层楼梯口应随工程结构进度安装正式防护栏杆。
沿街马路居民密集区, 除防护栏杆外, 放口立面必须采取密目式安全网全封闭, 如图11－1所示。
（2）架设安全网。
首层墙高度超过3．2m的二层楼的周边, 以及无外脚手架的高度超过3．2m的楼层周边, 必须在外围架设安全平网一道, 如图11－2所示。
/（3）架设安全网。
首层墙高度超过3. 2m的二层楼的周边，以及无外脚手架的高度超过3. 2m的楼层周边，必须在外围架设安全平网一道，如图11－2所示。
/（4）架设安全网。
首层墙高度超过3．2m的二层楼的周边，以及无外脚手架的高度超过3．2m的楼层周边，必须在外围架设安全平网一道，如图11－2所示。
（3）设置安全门或活动防护栏杆。
各种垂直运输接料平台, 在平台ロ应设置安全门或活动防护栏杆, 如图11－3所示。
2. 临边作业安全防护栏杆的构造设置及材质要求（1）防护栏杆由上下两道横杆及栏杆柱组成, 上杆离地高度为1．0～1．2m, 下杆离地高度为0．5～0．6m；坡度大于1：2．2的屋面, 防护栏杆高应为1．5m, 下杆高0．75m, 并加挂安全网。
横杆长度大于2m时, 必须设置栏杆柱, 如图11－1所示。
（2）栏杆柱的固定。
当在基坑四周固定时, 可采用钢管并打入地面50－70cm深, 钢管离边口的距离不应小于50cm；当在混凝土楼面、屋面或墙面固定时, 可用预埋件与钢管或钢筋焊牢, 若采用竹、木栏杆时, 可在预埋件上焊接30cm长的50mmx50mmx6mm角钢, 其上、下各钻一孔, 然后用10mm螺栓与竹、木杆件拴牢年；当在砖或砌块等砌体上固定时, 可预先砌入规格相适应的80mx6m 弯转扁钢作预埋铁的混凝土块, 然后用与楼面、屋面相同的方法固定。
《建筑工程安全技术与管理》教案2
徐州建筑职业技术学院授课教案第页主要用镐，少许用锹，锄头挖掘，部分用撬棍软及中等密实粘土、重亚粘土、干黄土及含碎石、卵石的黄土；亚粘土；压实的填筑土Ⅲ三类土坚土用锹、锄头挖掘：少许用镐翻松亚粘土；潮湿的黄土、夹有碎石、卵石的砂；种植土、填筑土及亚砂土Ⅱ二类土普通土用锹、锄头挖掘砂、亚砂土、冲击砂土层、种植土泥炭（淤泥）Ⅰ一类土松软土开挖方法及工具土的名称土的级别土的分类表1-1 土的工程分类用爆破方法开挖，部分用镐泥灰岩：砂岩；砾岩；坚实的页岩，泥炭岩、，密实的石灰岩；风化花岗岩，片麻岩Ⅶ~Ⅷ六类土次坚石用镐或撬棍、大锤挖掘：部分使用爆破方法硬石炭纪粘土；中等密实的页岩；泥灰岩；自垩土、胶结不紧的砾岩；软的石灰岩Ⅴ~Ⅵ五类土软石用锹、锄头挖掘砂、亚砂土、冲击砂土层、种植土泥炭（淤泥）Ⅳ四类土砂砾坚土开挖方法及工具土的名称土的级别土的分类续表1-1 土的工程分类二、土方施工1、 施工准备工作（位置、地下情况、地下水位、施工机械、夜间作业条件等） （1） 土方开挖前，应查明施工场地明、暗设置物，根据施工方案的要求，将施工区域内的地下地上障碍物清除和处理完毕；（2） 夜间施工应有足够的照明设施；（3） 开挖基坑槽、管沟应采取措施降低地下水位，降至开挖面以下0.5m 再进行开挖；（4） 检验建筑物或构筑物的位置达到合格； （5） 施工现场道路应经过检查达到施工要求 （6） 选择合适的土方机械，以能发挥施工机械效率； （7） 施工机械无法作业的位置，应配合人工进行修整。
2、 土方开挖（斜坡、滑坡、湿土、膨胀土等） （1） 斜坡土挖方1） 土坡坡度的确定：应根据土质、高度、当地土体稳定坡度值确定；2） 土方开挖原则：从上至下，分层分段，依次进行；用爆破方法开挖安山岩，玄武岩，花岗片麻岩；坚实的细粒花岗岩、闪长岩、石英岩、辉长岩，辉绿岩、玢岩ⅩⅣ~ⅩⅥ八类土特坚石用爆破方法开挖大理岩：辉绿岩；玢岩；粗、中粒花岗岩；坚实的白云岩、砂岩、砾岩、片麻岩，石灰岩；风化痕迹的安山岩、玄武岩Ⅹ~ⅩⅢ七类土坚石开挖方法及工具土的名称土的级别土的分类续表1-1 土的工程分类3）泄水要求：不应在影响边坡稳定的范围内积水，开挖坡度要利于泄水；4）弃土要求：坡度陡于1/5或软土地区禁止在挖方上侧弃土；弃土堆应连续设置，顶面应向外倾斜以防水流入；在挖方下侧弃土要将弃土堆表面整平，向外倾斜，并低于设计标高；或设排水沟防止地表水流入挖方场地。
建筑工程安全技术与管理课程标准
建筑工程安全技术与管理
一、课程名称：建筑工程安全技术与管理
二、课程学时：50-60学时
三、课程类别：职业拓展课程
四、课程教学目标：
《建筑工程安全技术与管理》课程主要培养学生从事建筑工程施工现场安全员岗位所必须的安全技术管理能力，课程主要学习：建筑安全法规、安全行政管理、安全文明施工、施工安全的技术和措施保证。
学生通过本课程的学习，应能达到如下要求：
（一）能力目标
1、会编写安全交底书，并能进行安全技术交底；
2、会编写安全专项施工措施；
3、能正确检查现场一般安全隐患；
4、会编写施工安全应急预案。
（二）知识目标
1、熟练掌握建筑工程安全生产法规体系；
2、掌握安全生产责任制相关职责；
3、掌握安全文明施工的内容；
4、掌握常规施工安全的技术和保证措施。
（一）学习单元划分
（二）学习单元描述。
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徐州建筑职业技术学院授课教案
4）登高安装钢梁时，应视钢梁高度，在两端设置挂梯或搭设钢管脚手架；（图3-8）
6）挂梯构造形式如图3-10。
3、悬挑式钢平台的安全要求
（1）按规范进行设计，结构达到防止左右晃动；计算书及图样应编入施工组织设计；
（2）平台的搁支点与上部连接点必须位于建筑物上，不得设置在脚手架等施工设备上；
（3）斜拉杆或钢丝绳，构造上宜设前后两道，均应做单道受力计算；
（4）应设置四个Q235沸腾钢制作并经过验算的吊环，吊运时应使用卡环；（5）安装时钢丝绳应采用专用的挂钩挂牢；
（6）两侧应装置固定的防护栏杆；
（7）吊装需待横梁支撑点焊接固定，接好钢丝绳并调整完毕后方可移去起重钩；（8）使用时，应有专人检查，发现锈蚀、脱焊、损坏等情况应及时修复；
（9）平台上总重量严禁超过设计的容许荷载，应配备专人加以监督；
（10）操作平台可用48钢管作立柱、次梁或主梁，上铺30mm木板作铺板并固定；
四、交叉高处作业
交叉高处作业的概念
——在施工现场的不同层次，于空间贯通状态下同时进行的高处作业，简称交叉作业。
交叉作业的安全要求
支模、粉刷、砌墙等各工种进行上下立体交叉作业时，不得在同一垂直方向上操作；下层作业的位置应在可能坠落范围半径之外；否则应加防护层。
拆除作业时，下方不得有其他操作人员；
钢模板拆除后的部件堆放处距边缘不应小于1m，高度不超过1m；临边处、通道口等边缘处严禁堆放任何物件；
结构施工自二层起，人员进出通道口处应搭设安全防护棚；高度超过
§3-4 安全生产“三宝”
——安全帽是用来保护使用者头部，减轻撞击伤害的个人用品；安全带是用来预防高处作业人员坠落的个人防护用品；安全网是用来防止人、物坠落而伤人的防护设施。
正确使用“三宝”是降低建筑施工伤亡事故的有效措施。
一、安全帽
1、安全帽的技术要求
（1）标志和包装
（2）安全帽的组成
（3）安全帽的结构形式
（4）尺寸要求
（5）重量要求。