学校德育工作报告
小学德育工作总结报告范文7篇
小学德育工作总结报告范文7篇篇1一、引言本报告旨在总结本学年小学德育工作的实施情况、成效及反思，并提出未来的改进方向和工作计划。
通过本报告的梳理与分析，以期更好地推动小学德育工作的深入开展，促进学生全面发展。
二、工作内容概述1. 德育课程体系建设2. 德育活动丰富多样3. 家校共育模式探索4. 德育队伍建设与培训5. 德育评价与激励机制完善三、重点成果1. 德育课程体系日趋完善，将德育融入日常教学，强化学生德育意识。
2. 成功举办各类德育活动，如主题班会、道德讲座、志愿服务等，学生参与度高，效果显著。
3. 家校共育模式取得突破，加强与家长的沟通与联系，形成教育合力。
4. 德育队伍素质得到提升，开展教师德育培训，提高德育工作的专业化水平。
5. 德育评价与激励机制逐步健全，激发学生自我发展的内在动力。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：德育工作与学科教学融合不够紧密。
解决方案：加强德育与学科教学的融合，将德育内容融入课堂教学，强化德育的学科渗透。
2. 问题：家校共育过程中存在沟通障碍。
解决方案：定期举办家长会，加强与家长的沟通与交流，建立有效的家校共育机制。
3. 问题：德育活动形式单一，缺乏创新。
解决方案：丰富德育活动形式，创新活动内容，提高学生参与度。
五、自我评估/反思本学年，我们在小学德育工作方面取得了一定的成绩，但也存在诸多不足。
如德育工作的创新力度还需加强，家校共育的深度融合还需进一步推进。
未来，我们将继续深化德育工作，创新工作思路和方法，努力提高学生的道德素质。
六、未来计划1. 进一步完善德育课程体系，加强德育与学科教学的融合。
2. 丰富德育活动形式，创新活动内容，提高学生参与度。
3. 深化家校共育模式，加强与家长的沟通与交流，形成教育合力。
4. 加强德育队伍的建设与培训，提高德育工作的专业化水平。
5. 不断完善德育评价与激励机制，激发学生自我发展的内在动力。
七、结语本学年，我们小学德育工作取得了一定的成绩，但也面临诸多挑战。
学校德育工作总结报告（5篇）
学校德育工作总结报告一、工作概述本学期，我作为学校德育工作的负责人，履行了教师德育教育、学生德育教育和校园文化建设三个方面的职责。
通过一系列的德育活动和项目，我和团队取得了一定的成绩，但也遇到了一些困难和问题。
在整个工作中，我们始终坚持以培养学生的社会责任感、合作精神和创新能力为出发点，努力营造积极向上、人文关怀、温馨和谐的校园氛围。
二、教师德育教育1.定期举办教师德育培训班，提高教师的职业道德修养和专业素养。
我们邀请了校外的专家教授来学校进行培训，老师们对此反应积极，收获良多。
2.加强师德宣传教育工作。
我们通过校内的会议、工作室和学术交流等形式，向教师充分宣传普及了新时期教师的师德标准和师德修养的重要性。
引导教师以身作则，为学生树立榜样。
三、学生德育教育1.开展学生主题班会活动。
我们组织了一系列的主题班会，主要涉及德育、心理健康和学习方法等方面的内容。
通过这些主题班会，我们帮助学生形成正确的价值观和人生观，提高他们的自我调节能力和学习能力。
2.组织了社会实践活动。
我们安排了一次社会实践活动，带领学生走进社会，与社会接轨。
通过这样的活动，学生们深切感受到社会的现实，同时也增强了他们的社会责任感和社会交往能力。
3.举办德育讲座和大赛等活动。
我们组织了一系列的德育讲座和大赛，借助这些活动，我们向学生宣传普及正能量的理念和道德准则。
同时，这些活动也提高了学生的表达能力和团队合作精神。
四、校园文化建设1.加强校园公益活动建设。
我们鼓励学生积极参与校园公益活动，帮助他们树立正确的价值观和社会责任感。
同时，我们也通过这样的活动，提高学生的人文关怀意识和乐于助人的精神。
2.建设校园文化氛围。
我们结合学校的实际情况，开展了一系列的校园文化建设活动，包括校园艺术节、读书月等。
通过这些活动，我们丰富了学生的课余文化生活，培养了学生的审美意识和创新能力。
五、存在的问题和不足1.资源不足。
由于学校财力有限，我们在开展德育工作和校园文化建设方面，资源相对匮乏，这给我们的工作带来了一定的困难。
德育工作报告总结优秀5篇
德育工作报告总结优秀5篇通过总结，找出工作中的胜利与失败、阅历与教训，实事求是地总结去年的状况。
假如你有需要转变的地方，会鼓舞你为下一年的工作设定合理的目标，明确将来的进展方向。
下面我给大家共享一些关于德育工作报告总结，供大家参考。
德育工作报告总结1本学期，我是二班级四班的班主任，同学共有42人，其中男生24人，女生18人，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和协作下，紧紧围绕学校工作打算，本着“以生为本，德育为先”的宗旨，以落实《校规》和培育同学12个养成教育习惯为重点，连续推动博雅教育“七大行动”，推动校内文化建设，扎实开展丰富有效的德育和少先队活动，各项工作顺当开展，平安、学习、工作等方面都取得较突出的成果，现将我所做的一些工作总结如下：一、班级管理常抓不懈同学们已经由刚开头生疏、紧急渐渐向熟识、放松过渡，有个别同学在楼道内追赶打闹，还有的同学大声喧哗，这些都是我们面临的新问题，针对上述现状，我在同学中间利用班队会给同学讲了学校制定的“12个好习惯”，也就是培育同学良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。
同时还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。
一学期下来，同学的行为习惯和学习习惯都有了很大的提高。
二、坚固树立班级仆人翁意识一个同学只有有了仆人翁意识，他才会主动主动地为班级出力，为班级争光。
三、激励活动，使小伴侣自信十足每个孩子身上都有闪光点，只是我们没有发觉而已。
孩子渴求被人赏识，就像花草渴求雨露。
在我的班主任工作中，“赏识孩子”是我每天必做的事。
孩子们捡到红领巾以后，我都不会遗忘开一次“庆功会”;孩子们过生日，我们同唱生日欢乐歌;孩子们考出好成果，我让每个小伴侣谈谈自己取得好成果的感受、阅历、以后的准备等等;让每个孩子都品尝胜利的味道，开放如花般的笑脸。
四、培育有管理力量的小干部。
发挥“小干部”的大作用，大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
学校德育工作自查报告(锦集5篇)
学校德育工作自查报告(锦集5篇)学校德育工作自查报告（10篇）老师优良的道德行为结果会对同学的一生都产生乐观的影响。
学校德育工作自查报告如何写。
以下是为大家整理的学校德育工作自查报告(锦集5篇),欢迎品鉴!第1篇: 学校德育工作自查报告开学伊始，学校组织全体教职员工开展了师德师风整顿活动，会上仔细贯彻落实学习了中心《改进工作作风、亲密联系群众八项规定》和《____________加强老师队伍建设的意见》等文件，就加强全体老师师德师风建设，在全县教育系统营造干事创业的良好氛围和风清气正的进展环境提出了详细要求。
通过学习，我发现了存在的缺点，结合自己的工作对自己存在的问题及产生的缘由进行了仔细的剖析，现总结如下：一、存在的问题1、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。
在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。
对同学的思想动态了解得还不够，因此解决同学的思想上的问题经常不能得心应手2、业务水平有待进一步提高。
高效课堂理论学问和教学模式需要进一步学习，有现实条件的`限制，也有个人因素。
3与家长沟通不多，作为科任老师与同学的沟通次数虽然多，但对同学的思想问题仍不能尽早尽好地解决。
二、根源分析产生这些问题的缘由：一是自己放松了学习及对自己的要求；二是思想上有等、懒、靠的心情；三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向三、下一步整改措施通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，仔细做好以下几点：1、加强业务学问学习，刻苦钻研业务学问，努力提高综合素养，树立一切为同学服务的思想。
不遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到思想业务两过硬。
2、强化责任，提高效率。
对自己的工作多专心、用脑，3、开拓创新，提高服务水平。
在工作中勤观看、勤思索，想领导之所想、急领导之所，全心全意做好各项工作。
德育工作总结汇报材料6篇
德育工作总结汇报材料6篇篇1一、引言本学期，我校德育工作以培养“四有”新人为目标，以养成教育为重点，紧紧围绕学校中心工作，不断加强师德建设，强化德育常规管理，狠抓学生行为规范，丰富校园文化生活，取得了一定成效。
二、主要工作及成效（一）加强师德建设，提升教师素养1. 开展师德培训。
学校利用暑期和政治学习时间，组织教师学习《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，加强教师的职业道德教育。
同时，学校还邀请了市德育专家XX老师为全体教师作《加强师德修养，做一名幸福的教师》的专题讲座，提升了教师的师德素养。
2. 举行师德演讲比赛。
为弘扬师德风尚，提升教师职业素养，学校举行了“做一名幸福的教师”为主题的师德演讲比赛，选手们围绕主题，结合自己的工作实际，畅谈自己的教育理想和追求。
通过活动，不仅锻炼了教师的口才，提升了教师的思想境界，还涌现了一批师德标兵。
（二）强化德育常规管理，严格落实德育常规1. 开学初，学校就制定了详细的德育工作计划，并严格按照计划开展德育工作。
同时，学校还建立了德育工作例会制度，定期对德育工作进行总结和交流，及时调整工作思路。
2. 严格落实德育常规。
学校严格按照德育常规的要求，对学生进行日常行为规范的教育和训练。
同时，学校还加强了对学生仪表仪容、文明礼仪、卫生习惯等方面的检查和监督，确保学生养成良好的行为习惯。
3. 开展主题教育活动。
学校结合重大节日和纪念日，开展了丰富多彩的主题教育活动。
如：国庆节期间，学校开展了“祖国在我心中”主题征文活动；元旦期间，学校举行了“庆元旦·迎新年”文艺汇演；五四期间，学校举行了“青春·责任·担当”主题演讲比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提升了学生的思想境界。
（三）狠抓学生行为规范，提升学生素养1. 加强班级管理。
学校制定了班级管理量化考核方案，对班级的纪律、卫生、仪容仪表等方面进行量化考核，每周公布考核结果，并与班主任津贴挂钩，激发了班主任的工作积极性。
小学德育工作总结报告7篇
小学德育工作总结报告7篇篇1一、引言本学期，我校德育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，以弘扬社会主义核心价值观为主线，积极开展各类德育活动，全面提升学生思想道德素质。
现将本学期德育工作总结如下。
二、工作内容1. 德育课程设置与实施本学期，我校按照教育教学计划，开设了德育课程，确保德育课程与学科教学的有效融合。
通过课堂教学、主题班会、德育基地实践等多种形式，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。
2. 德育活动开展情况（1）开展“我和我的祖国”主题活动。
通过演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛等形式，激发学生爱国热情，增强民族自豪感。
（2）开展“文明校园”创建活动。
通过评选文明班级、文明学生，树立榜样，引导学生养成良好的行为习惯。
（3）开展“关爱留守儿童”活动。
组织师生走进留守儿童家庭，了解他们的生活状况，为他们送去关爱与温暖。
（4）开展心理健康教育活动。
通过心理健康课程、心理辅导、心理讲座等形式，帮助学生树立正确的心理健康观念，提高心理素质。
3. 德育工作队伍建设本学期，我校加强了班主任队伍建设，定期开展班主任培训，提高班主任的德育工作能力。
同时，积极发挥共青团、少先队等组织在德育工作中的重要作用。
三、工作成效1. 提高了学生的思想道德素质。
通过一系列德育活动的开展，学生们树立了正确的价值观、人生观和世界观，增强了社会责任感。
2. 促进了学生良好行为习惯的养成。
通过“文明校园”创建活动，学生们在日常学习生活中更加注重文明礼仪，遵守纪律，形成良好的行为习惯。
3. 加强了家校合作。
通过开展家长会、家长开放日等活动，加强与家长的沟通与联系，共同关注学生的成长与发展。
4. 提升了德育工作队伍素质。
通过班主任培训和团队建设活动，提高了班主任和团队组织的德育工作水平。
四、存在问题及改进措施1. 德育工作内容仍需进一步丰富，形式仍需创新。
2. 部分学生对德育活动的参与度不高，需进一步调动积极性。
3. 家校合作仍需加强，需进一步拓展合作渠道。
德育工作报告7篇
德育工作报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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德育工作总结报告5篇
德育工作总结报告5篇1.德育工作总结报告篇一本学期，我校政教处根据市局德育工作部署和学校工作计划，以校园文化建设为重点，积极开展素质教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的新一代。
在全体师生的共同努力下，德育取得了良好的效果。
具体来说，这一学期，我们采取了改进德育方法，提高德育效果，坚持德育为先的工作思路，积极研究德育内容，针对新时期德育工作的新问题，提出了改进学校德育工作的新思路、新方法，努力提高德育工作的效率。
一、加强师德建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。
新学年新学期，校领导及时添加了德育工作力量，进一步完善了学校德育工作网络。
认真抓好师德建设，组织全校教师在暑假进行班主任技巧、班级建设等德育专题培训，政教处，教科室、教务处、办公室等相关负责人都做了专题讲座，广大教师撰写心得体会。
在学期当中，在教师例会中开展政治理论学习，专业知识学习、开展“三爱”教育、积极开展师德讨论，举办师德演讲等，努力提高教师的政治素质、专业知识和师德修养，不断提高教师的整体素质。
二、抓好班主任队伍建设校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议，与班主任、一起探讨学校德育工作的方法。
期中以后，政教处对班主任的德育工作进行了小结，通过问卷调查、学生座谈会、学生成长记录册等形式了解班主任的德育工作情况，针对检查中发现的德育薄弱环节进行了重新安排。
三、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。
为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育。
本学期，德育处组织了七、九年级两期家长学校培训活动，通过培训，让家长了解子女在校的学习和行为习惯，同时加强了教师与家长在德育工作上的配合。
为进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通，强化了德育效果。
四、开发校本课程、举行德育主题教育观摩会针对学生不同特点，我校在初一年级开展了养成教育、初二年级开展诚信教育，初三年级开展法制教育校本课程开发和研究。
学校德育工作总结报告5篇(精选)
学校德育工作总结报告5篇（精选）学校德育工作总结报告篇1本学期学校把以德治校、以德育人作为学校德育工作的核心，全面贯彻落实社会主义荣辱观，在对学生进行的德育教育方面，遵循中心校在年初制定的大目标，各项工作的开展严格按我校在年初所制定的计划，结合我校的具体实际认真的开展工作。
现将德育处工作总结如下：一、德育工作常规化1、班级常规检查评比。
每周公布检查评比结果，每月评出文明班级，实行文明班级流动牌。
2、每周星期一升旗仪式。
3、每天利用“红领巾”广播站进行常规教育。
4、上好每月班队课。
5、每天卫生检查评比，每周星期四为全校大扫除。
6、每天三操检查评比。
7、每天寝室纪律、卫生进行检查评比并公布，每期末评选文明寝室、文明室长。
二、加强德育队伍建设1、每周一定时召开教师会议，总结布置工作。
2、每天对班主任到位情况进行检查，班主任查寝室实行签到制。
3、坚持每月年级主任、班主任例会制。
4、加强对青年班主任工作的指导。
要求新老班主任结成对子，做好“传、帮、带”工作。
5、加强对学生干部的培养，定期召开学生干部会议。
6、加强青年文明监督岗的职能，发挥学生自我管理能力。
7、加强值周制度，发挥德育工作齐抓共管的作用。
三、开展德育活动1、八月文明礼貌月活动，各班开展主题班会，出黑板报一期2、8月24日进行了法制讲座。
3、8月28日进行了社会主义荣辱观讲座。
4、各班组织了环保主题班会，学校组织了环保征文比赛。
5、安全教育活动。
利用校会、升旗、班会、进行了安全知识教育，进行了消防图片展。
6、建立贫困学生档案，对贫困学生进行资助。
其资助项目有：客运基金资助、两免一补。
四、构建德育教育网络，形成家庭、学校、社会三结合的格局1、10月12日召开了全校学生家长会，2、与关工委同志进行了座谈，了解学生心理状况。
五、工作中存在的问题及建议1、德育科研不够，要加强德育研究。
2、德育处主要工作人员分工不明，有时工作忙乱，深入年级检查落实工作不够，尤其校会、班会、读报的督查没有到位。
学校德育的工作总结报告6篇
学校德育的工作总结报告6篇学校德育的工作总结报告 (1) 本学期初，德育部门按照学校总体发展要求，商量定出了本学期学校的德育工作框架，确定每个月的大主题，根据主题定出活动载体，打造特色活动，以“激励每一个人”为核心开展工作，取得了良好的效果。
现将一学期德育工作总结如下：一、加强队伍建设，提高班级管理的实效。
1、努力提高班主任的业务素质，强化班级建设。
为提高班主任工作的实效性，三次召开班主任工作会议，认真总结班主任工作中的得失，向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，明确本学期重点活动的任务和工作要求，督促抓好班级工作。
2、提高辅导员能力，增强少先队荣誉感。
四次组织中队辅导员到东兴市实验学校、防城港市实验学校、防城港市第二中学、上思县教育局等单位进行现场观摩，拓宽了辅导员的视野，树立提高本校少先队工作的决心。
九月份组织中队辅导员观摩四6中队“我与祖国同成长”中队课，德育领导讲解中队课的程序，如何培训中队干部等队课知识。
建队日当天，举行“实践社会主义核心价值观”为题的大队会，各中队按模式规范上队课，让少先队这个光荣的名称走进学生内心，积极地引导少先队员对组织的向往。
3、实施“实践周班”活动，人人参与学校日常管理。
研究决定，本学期起由四至六年级班级每周一个班轮值，对学生礼仪、学习纪律、卫生行为习惯等方面进行监督评比，每周一升旗仪式颁发“流动红旗”。
通过实践周班活动，学生的自我约束能力得到了提高，强化了学生的主人翁意识，促进了文明学校的建设。
二、坚持常规教育，营造浓厚的育人环境。
1、抓好主题月教育活动。
结合各节日的文化，我校确定每个月的主题分别是：文明礼貌月;爱校爱国月;科技安全月;感恩教育月;汇报表彰月。
通过主题班会、社会实践活动等形式，使学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
2、坚持升旗制度，创新国旗下的讲话，对学生进行正面教育。
每周一的国旗下讲话由当周实践周班负责，以“让更多学生得到展示体验，让学生从倾听中得到收获”为目标。
中学德育工作总结汇报5篇
中学德育工作总结汇报5篇篇1一、引言本学期德育工作是学校教育教学工作的重要组成部分。
本着立德树人的根本任务，我校坚持以德育为先，扎实推进各项德育活动，注重实效，不断提升学生道德素质。
现就本学期德育工作的开展情况、取得成效及反思与规划进行汇报。
二、工作内容及实施情况1.德育目标与规划制定本学期，我们结合学校实际情况和学生特点，制定了切实可行的德育目标和规划。
通过开展主题班会、国旗下讲话等形式，大力宣传社会主义核心价值观，培养学生爱国、敬业、诚信等良好品质。
2.日常行为规范教育针对中学生日常行为规范，我们开展了一系列教育和实践活动。
通过班会、晨会等时间，系统讲解中学生日常行为规范要求，并通过监督检查，加强行为规范养成的巩固。
同时，通过举办文明班级评选等活动，激励学生自觉遵守行为规范。
3.德育课程建设与实施本学期，我们注重德育课程的建设与实施。
除了常规的思想品德课程外，还结合学校实际开设了心理健康教育、生涯规划教育等特色课程。
通过课堂教学与课外活动相结合，增强了德育的针对性和实效性。
4.主题教育活动开展本学期，我们围绕重要节日和纪念日，开展了丰富多彩的主题教育活动。
如国庆节爱国主题教育、清明节祭扫烈士墓等，让学生在参与中感受传统文化的魅力，增强民族自豪感和责任感。
5.家校合作与沟通加强家校合作，是提升德育工作实效的重要途径。
我们通过家长会、家访、家长学校等形式，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长与发展。
同时，积极引导家长参与学校德育工作，形成家校共同育人的良好局面。
6.师资队伍建设提高德育队伍素质是做好德育工作的关键。
本学期，我们加强对班主任和任课教师的培训力度，通过定期召开德育工作研讨会、组织外出学习等形式，提升教师的德育能力。
同时，加强师德师风建设，引导教师以身作则，为人师表。
三、工作成效与收获通过一学期的努力，我校德育工作取得了显著成效。
学生道德素质得到明显提升，文明校园建设取得新进展。
学校德育工作总结报告范本（5篇）
学校德育工作总结报告范本一、引言德育是学校教育工作的重要组成部分，是培养学生全面发展和终身发展素质的基础工作。
本报告旨在总结学校德育工作的实施情况，分析存在的问题，并提出改进措施，以进一步提高学校德育工作的质量和效果。
二、总体情况该校自200X年以来，德育工作取得了显著的成绩。
学校制定了科学合理的德育目标和方案，并通过各种形式的教育活动，培养学生的品德素质和自我管理能力。
校领导高度重视德育工作，成立了德育工作领导小组，制定了相关政策和制度，并逐步完善了相关的评估和奖惩机制。
三、成果展示1.德育活动丰富多样。
学校在每年的德育周中，组织了一系列的主题教育活动，包括德育讲座、主题班会、德育展示等。
不仅传授知识，还注重培养学生的情感态度和行为习惯。
2.德育效果明显。
学校将德育贯穿于各个环节，注重培养学生的自我管理能力。
学生的品德素质得到了显著提升，学风明显好转，学生的诚实守信、友善团结等良好行为逐渐形成。
四、存在的问题在德育工作过程中，还存在一些问题亟需解决。
1.德育活动过于机械化。
部分班级在德育活动中，只注重规模而忽略了内容的丰富性，导致学生对德育活动产生厌烦情绪。
2.德育效果评估体系不完善。
学校的德育评估体系较为简单，只以学生成绩为准，德育成绩评估的定量化不足。
3.家校合作不够紧密。
学校在开展德育工作时，未能充分发挥家庭在培养学生德育的作用，家长参与度不高。
五、改进措施针对存在的问题，制定以下改进措施：1.注重德育活动内容的质量。
通过培训班主任及教师的德育理念，提高教师的教育实施能力，拓宽德育活动的方式和内容，更好地满足学生的学习需求。
2.建立完善的德育评估体系。
除了学生成绩外，将学生的品德素质和综合能力纳入评估体系，并针对不同年级设计不同的评估方式，形成科学合理的评估机制。
3.加强家校合作。
学校将通过定期召开家长会、德育讲座等形式，邀请家长参与学校德育活动，增强家长对学生德育工作的关注和参与度。
六、总结德育工作是学校教育工作的重要组成部分，旨在培养学生的品德素质和自我管理能力。
德育工作述职报告5篇
德育工作述职报告5篇德育工作述职报告篇1尊敬的领导：忙碌之中又共同走过了一个岁月轮回。
共同艰苦奋斗的日子里，似乎在转瞬之间。
所做的每一项工作，可以说是实实在展现在每个人的眼前，就不多说了而在处理每项工作时的想法及心理变化却是外人无法洞查的因此，就想跟大家说说我心里话，没经过太多加工的大实话。
有不当或是欠思考的地方，还请大家多多包涵。
一、坚持最初的工作定位不改变初接此项工作时，我就把德育处的工作定位为“服务、督导、协调”，经过第一年的探索与实践，我感觉这个定位还是比较恰当和准确的。
因此在这一年中，我仍然以这个定位来严格要求和约束自己。
我觉得要想将一项工作做的出色，必须要有规范的形式，然后将形式行之有效的开展下去，使其能够为工作的效率服务，只有这样才会取得应有的成绩。
因此安排每项工作之前，为了实现最好的活动效果，我首先会全盘考虑各个级部之间的差异及能力范围，协调好各个级部的力量，然后再在开展的形式和要求上作反复细致地考虑，最后才将要求下发给各个级部和各位老师。
我的目的就是想让每个级部能够充分发挥出自己的优势，尽量做到让老师们能够非常清楚地了解活动开展地流程和要求。
为了使每项工作与活动做到有始有终，在具体地实施过程中，我会努力做好老师们的后方服务工作，并按照此项工作一开始时制定的要求，完成督导检查的工作。
服务的另一层含义是为领导服好务，不管是自己份内的工作还是临时安排的紧急性任务，我都要求自己认认真真地完成。
总结自己一年的工作，我可以坚定的问心无愧地说：自己真地是全身心的投入了工作。
俗话说：“人无完人”，我也不是一个完人，而是一个存在很多缺点和不足的俗人，或者更准确的说是一个感性多于理性的女人。
因此，有时面对比较复杂、紧急性的工作时，面对老师们对某个问题的争执时，大脑便时常会发生短路现象，发点牢骚，说点怨言，甚至面部表情出现了非常明显的变化便会时有发生。
但这真得是我无法控制的最真实的内心变化的表现，过了这一会儿也就又都忘了。
学校德育的工作总结报告6篇
学校德育的工作总结报告6篇学校德育的工作总结报告 (1) 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。
小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。
同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。
因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、加强理论学习和德育实践研究1、组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。
2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。
本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。
二、开展多种形式的主题教育活动1、爱国主义教育(1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。
(2)开展好“祖国明天会更好”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。
学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。
2024年德育工作总结报告5篇
2024年德育工作总结报告5篇每次写工作总结都是个人工作能力提高的重要机遇，我们应该充分利用，工作总结是我对自己工作过程中的问题和困难进行总结和反思的机会，推动个人的成长和进步，下面是本店铺为您分享的2024年德育工作总结报告5篇，感谢您的参阅。
2024年德育工作总结报告篇1从20XX年9月起，我担任德育主任工作，在这一年的时间里，我感受着学校全员德育的大氛围，是学校这个德育的大团队，帮助我、促进我、感动着我。
德育工作能够顺利的开展，完全得以学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮助。
我成为幸福的德育工作者。
一、全员德育，完成学校大型德育活动20XX年9月末，举全校之力，共同完成运动会。
12月末，全校共同完成艺术节工作。
20XX年4月，师生书法作品展顺利举行。
5月学校申办北京市合唱金帆艺术团。
学期末举行了红五月合唱节比赛活动。
作为德育主任，我积极参与到活动中，与德育团队共同精心设计活动，使活动成为展现学生风采的平台，成为展示首都师大二附中魅力的窗口。
二、班主任团队建设，学校幸福教育的基石幸福需要教育，教育也需要幸福。
要将学生导入幸福之道，就要让教师尤其是班主任教师先有幸福的情绪、幸福的观念，才能引导学生走出一条属于自己的幸福之路。
校园才能成为是一个幸福的校园，教育才是幸福的事业。
本学年积极开展班主任培训活动。
组织班主任共同学习交流10次，组织班主任外出学习5次，组织班主任开展、倾听校级公开班会20节。
在与班主任的交流学习的过程中，我感觉到我校班主任工作的艰辛，如何将班主任们的复杂的工作简单化，如何让班主任在生活、工作中体会到幸福、增加成就感，是我下一阶段的工作重点。
三、德育团队，促学生幸福成长我校育人目标是培养具有可持续发展的能够适应社会的合格公民。
教育工作者最大的责任就是要培养出善于学习（知识和技能）能够积极与人交往、有着稳定的人生理想的人。
让他在学习活动、交往活动中学会求知，学会爱与被爱，学会理解宽容自己和他人，学会选择快乐的生活。
德育工作总结报告6篇
德育工作总结报告6篇德育工作总结报告 (1) 本学期我校德育工作在坚持“人本和校、科研兴校、质量强校、品牌立校”的办学理念和坚持“构建人人讲团结的和谐校园，创设人人会学习的儒雅校园，建设人人爱健体的阳光校园，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作迈上了一个新台阶。
现简要总结如下：(一)以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识教育是培养人的千秋大业。
在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。
全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学习的道德书籍”。
同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。
结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展，开展好学校的德育沙龙活动，定期开展学校德育工作调研。
本学期继续实行德育处---年级组---班主任三级常规管理的制度，在原有的年级组长、班主任考核条例的基础上，结合学校实际情况，出台实施了新的《年级组长、班主任考核条例》，奖优罚劣，奖勤罚懒，拉大差距，充分调动了德育队伍的积极性;坚持每周一次的班主任例会制度，将布置工作与理论学习、班主任工作方法指导相结合，组织班主任学习德育工作中的新思想、新方法，使德育工作与时俱进;建立了班主任电子档案袋制度，记录班主任工作中的得与失，作为其工作考核、评优、晋升职称的依据，同时记录其成长的轨迹，帮助其不断完善，不断进步;加强对新班主任的培训，开展“老青帮带”活动;重视班主任工作经验的研讨与交流，组织班主任外出参观、学习。
通过多种形式的活动有力推动学校德育工作的开展，提高学校德育工作队伍的整体素质，增强工作能力，形成工作合力。
1.发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，德育处具体抓，实行德育处---年级组---班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
学校德育工作总结报告范文(4篇)
学校德育工作总结报告范文一、加强学习，更新观念，树立现代德育思想。
二、努力加强德育队伍建设1、按照德育大纲“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。
教育有机结合起来，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加强了班主任队伍建设3、加强了值周队伍建设4、充分发挥学生自主管理的作用（1）加强对学生干部的选拔与培养，本学期通过层层选拔、才艺表演、演讲等形式在学生中选出学生会干部。
发挥学生干部在学校管理中的作用。
（2）加强对学生会、团委工作的指导，提高他们的工作能力和管理的理论水平，并通过他们带动全体学生干部及各社团开展活动。
三、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规1.加强日常行为规范的检查。
一学期来，我们多次组织人员对班级卫生、仪容仪表、班容班貌等方面进行全面的检查.督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。
根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合.对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、留长发、染发、穿奇装异服、吃零食等不文明现象的发生。
2.继续完善出入证（校牌）制度，请假制度。
加强保卫科、年级和班级的三级监督网络，严查强管，层级负责，从运作机制上保证管理不疏漏。
3.加强学生读书习惯的养成教育，本学期调整了作息时间，每天18.00-18.50为学生自主阅读时间，极大地调动了学生的读书积极性，收到了很好的效果。
四、关注贫困生的成长，重视特殊群体的教育工作我们关注贫困生的教育和资助，建立了适合我校校情的贫困生救助体系，并积极争取上级部门的支持，为贫困生解决学习和生活的回顾之忧，让家庭经济困难的学生感受到教育公平、感受到党、国家和社会的温暖、感受到学校的关爱。
本学期，对困难生发放了____元困难补贴，为家庭经济困难学生提供了学习和生活保障，促进了他们的健康成长，推动了和谐校园的建设步伐。
五、多渠道开辟育人阵地2、全面培养学生的遵纪守法意识，继续开展法纪教育活动。
德育工作报告范文【5篇】
德育工作报告范文【5篇】德育工作报告范文【5篇】工作报告旨在向相关人员传递工作相关的信息。
它供应了一个机会，让汇报人员把工作进展、完成的任务、遇到的问题和解决方案等信息告知相关人员。
今日我在这给大家整理了一些德育工作报告范文，就让我们一起来看看吧！德育工作报告范文【篇1】十月份，学校少先大队部和德育处根据学校的整体工作部署，在“科学管理，全面育人”以及“育人为本，德育为先”的思想指导下，以开展文明、安全、欢乐的课间活动为工作的重点，以“纪律、卫生工作的评比检查”为抓手，以开展“合格班、优秀班和示范班”评比活动为载体，乐观推动学校德育工作扎实有效地开展，下面就以下几方面作简要总结：一、进行新队员入队仪式，庆祝少先队建队日。
十月十三日是中国少年先锋队六十一周年的建队日，为庆祝建队日，在学校少先大队部组织下，进行了隆重的入队仪式，一班级868名学在响亮的队歌声中，佩戴上艳丽的红领巾，在火红的队旗下庄重宣誓，成为一名光荣的中国少年先锋队队员。
一班级各班老师在同学入队前对同学进行了大量的教育工作，使每个少先队员达到“四知四会”，即知道队名、队风、队歌、队史，会行队礼、会唱队歌、会系红领巾、会呼号。
各班还借助于庆祝建队日活动的有利时机号召同学为班级、为家庭、为同学做好事，有机的对同学进行革命传统的教育和共产主义抱负信念的教育。
这次入队仪式得到了五班级和六班级的大力支持和协作，表现了我校师生和好的团结协作意识，对高班级同学来讲，又重温了队学问，精神又一次受到洗礼，思想又一次受到了教育。
通过进行入队仪式，教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，激励同学在星星火炬的照射下，勤奋学习，刻苦熬炼，培育力量，争做一名阳光少年、欢乐少年、有为少年，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力气。
二、规范同学课间活动行为，提倡课间活动要文明、要安全。
我校同学人数多，校内面积小，活动场地不足，校内里由于追赶打闹时常发生安全事故，为了促进同学乐观开展课外体育活动，同时又能安全、文明地活动，学校十月份把开展安全有益的课间体育活动作为学校德育工作的重点工作来抓。
学校德育工作报告7篇
学校德育工作报告7篇工作报告是在工作完成后写的一份书面文件，大家在写工作报告时一定要做到实事求是，以下是作者精心为您推荐的学校德育工作报告7篇，供大家参考。
学校德育工作报告篇1学校德育工作总结在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室——班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1－2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。
多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。
定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文；对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”德育工作计划的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。
加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
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学校德育工作报告
一、本学年xx小学在德育工作中坚持一切从实际出发，实事求是的原则，认真落实《中小学德育规程》、《学校德育实施细则》，把对学生的思想政治教育、品德教育、法
制教育贯穿于日常行为规范教育的过程中，把小学生的实际思想水平和接受能力与应达到
的德育目标结合起来，真正使德育工作形成全过程、全方位、多元化的立体网络。
1、开学初组织学生大会。
学生大会是全校师生共同开展的一项重大活动，对一学年
的教学、管理起到指导大方向的作用，也给学校德育工作定下了基调，这为教育学生和教
师开展德育活动打下了良好的基础。
2、根据学校实际组建少先大队(现更名学生会)。
我校学生人数多，为能更好地加强
对学生的管理，学校组建学生会，制定相应的制度，设各部负责人，在工作方法和工作思
路上对学生进行指导。
学生通过学生会进行德育管理工作，充分调动了广大学生的积极性，使学生受到了潜移默化的思想教育。
我校学生会在贯穿学校工作计划、开展活动中，把学
校教育意图变为广大学生的自觉行动，真正达到了学校教育与学生自我教育的有效结合。
特别是在学校日常卫生、纪律的评比检查和遵纪守法自我教育活动中，对培养学生的各种
能力起到了很大的推动作用。
3、规范教育。
我校根据各年级不同阶段的学生身心健康特点，重点对学生进行行为
规范的教育。
在学规范、用规范中注重了全面要求，突出重点，根据实际情况侧重解决几
个问题，达到了目标准确，要求具体，效果明显，也避免了走过场，流于形式。
尊重少年
儿童身心个性发展规律，发挥课堂教学的主渠道作用，将教育引导和学生自主参与结合起来，培养学生主人翁意识，塑造健全独立的人格。
文化艺术和各类体育活动,不仅要突出抓好各类竞赛的组织和训练工作,更要把艺、体、卫的成果落实到校园生活中来。
4、利用重大节日对学生进行德育教育。
传统节日、纪念日活动对学生进行集体主义
教育、爱国主义教育和理想教育有极大意义。
有人说:一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用
真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了
让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为
了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下:
二、本学年计划完成情况
继续按照民主选举、定期轮流任职的原则，完善队干部的任职、培训和管理，为广大
少先队员提供平等参与，服务他人的机会，尝试开办“队长学校”，提高小干部的综合
素质，充分发挥队干部的管理作用，并充分地起到榜样和带头的作用。
深入开展丰富多
彩的争章实践、文明礼仪教育、行为规范养成教育等道德实践活动，提高少年儿童思想道
德素质、科学文化素质。
本学年德育工作在学校领导的指导和帮助下，在教导处及任课教师的积极协助下，组
织班主任开好班会和办好黑板报、教室文化布置，进行了普法宣传;组织开展了“六·一”活动;开展了“感恩教育”系列教育活动、“文明班级”评比活动;法制报告会、安全教
育报告会增强了师生的法制意识安全意识。
开展播音工作。
推进第三套新操的开展。
各项
活动已圆满完成，并取得了良好的效果。
我校还在假期开展了综合实践活动。
这也是我们艺术训练的一个拓展活动。
它是我校
艺术训练深化的表现。
学生有了收获、教师也有了收获。
三、取得的成绩和经验
本年德育工作根据学校实际和学生的年龄特征，开展了丰富多彩的活动，取得了较好
的效果。
为了培养学生集体主义观念和提高学生的自我管理、自我约束能力，学校组织成
立了学生会，在指导教师的帮助下，让学生参与日常管理，既增强了学生日常行为管理能力，也提高了学生的自我约束能力，使德育教育卓有成效。
我校为加强德育工作，特别重视对德育队伍的培训。
以抓好思想教育为先导，以提高
理论素质为核心，以增强教育教学能力为根本，以训练基本技能为突破口，以塑造自我形
象为动力，使全体教师特别是青年教师思想素质、教育教学水平都有了明显的提高，为德
育工作的长期开展打下了坚实的基础。
本学年德育工作取得了良好的成绩与德育队伍的培
训有着密切的联系，因而要长期开展德育工作，必须培训一支合格的德育工作队伍。
继续开展养成教育及社会实践活动，寓教育于各项活动中。
通过广播、板报宣传及各
种活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及良好习惯。
德育工作在学校里不能只是靠单一的说教，应采用多种形式、多种途径。
我校在开展
德育工作活动中，采用了榜样示范法，采用评优树先、模范人物、革命电影中的先进人物
形象去教育和影响学生，达到德育教育目的;采用情感熏陶法，用教师的示范作用即以教
育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，这也是德育教育的重要形式;自我教育法，采用参
与社会实践来使学生提高德育水平，形成良好的德育习惯。
总之，德育工作形式多样，应
遵循学生年龄特点和个性特长这一规律，才能有长足进步。
四、存在的问题和今后的努力方向
工作计划要有集思广益的原则。
要深入调查研究，广泛听取群众意见、博采众长，反
对主观主义。
以下是由为大家整理出来的学校德育工作计划范文，仅供参考。
本学年德育工作虽然取得了较好的成绩，但也存在着明显的不足，主要有以下几个方面：
1、校外德育阵地建设缺乏特色，无法建设更有影响力的社区德育组织，在今后工作
中应加强社区德育组织机构建设，争取更多的社会支持。
2、德育活动开展形式相对单一。
在今后德育工作中，应多采用请进来，走出去的办法，采用多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育。
我校全体师生，经过上一学期的努力，在德育工作方面取得了突破性的进展。
学生们95%以上成绩优秀，品德优秀。
为将这一好的作用继续发扬，新的学期特制定出了详细的
中学德育工作计划：
3、校内德育阵地不十分完备，利用不够充分。
德育教育内容老化，需要进一步更新，未能达到应有的德育教育目的，除广播室、黑板报利用较好以外，其他德育阵地未能充分
发挥作用，在今后的学校德育工作，应加强对各阵地的利用。
根据《关于领导干部报告个人有关事项的规定》要求，及时督促10名校级领导和157名处级干部填写了《领导干部个人有关事项报告表》，正确引导领导干部进行自查自纠。
4、在今后的工作中，应加强德育工作的整体性、可操作性、科学性，还要注意德育
工作的层次性，相信在未来的学年里，xx小学的德育工作将会取得更优异的成绩。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。