高中生研究性学习参考课题总结

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高中研究性学习报告(5篇)

高中研究性学习报告(5篇)

高中研究性学习报告(5篇)高中讨论性学习报告(5篇)高中讨论性学习报告范文第1篇1 培育自知,树立自信自知包括对自己的学习愿望、目的、观念、风格等的熟悉。

讨论者本森和沃勒提出,“一项学习活动的胜利在某种程度上是以学习者对世界、尤其是对该学习活动的态度,自我感觉,学习欲望为条件的”。

所以,老师应首先关心同学反思自己的学习观,鼓舞他们树立正确的态度,形成主动学习的愿望。

只有拥有主动的态度,学习者才有可能在他的学习过程中扮演乐观的角色,产生独立的想法,并利用各种学习机会,而不是仅仅对老师的教学刺激做出反应。

此外,剧烈而乐观的动机是对外语产生爱好、进而要努力学会这门语言的重要条件,动机能在困难的时候使学习者产生坚韧不拔的信念,而坚持经常能克服力量和环境所带来的局限, 所以, 动机培育也很重要。

老师还应关心同学树立自尊、自信。

要让他们信任自身的努力对学英语至关重要,而自己有决心付出努力;不论自己的英语基础是好是坏, 都有力量管理好自己的学习。

自尊和自信可以产生责任感和独立感,促使学习者为自己的学习担当责任和后果。

自尊和自信也是建立在清晰的自我认知上的,明白自己的认知特点是理性还是感性,场依靠型还是场独立型,视觉型还是听觉型等,同学就不会盲从和仿照别人,而能有针对性地选择适用于自身特点的学习材料和学习方法,取得事半功倍的效果。

2 确立目标,制定方案目标在个体的学习过程中起参照点的作用,个体正是在既定学习目标的引导下,不断调控着自己的学习过程和学习策略。

因此,目标被看成是自主学习的核心构成成分。

但徐锦芬等人的讨论发觉,许多高校生虽然认为英语学习很重要,但他们除了完成老师布置的作业、预习、复习课文等之外,并无学习英语的方案,即使有,时间的支配也相当随便,往往不能达到预期目标。

鉴于这种状况,老师应担当起关心者和监督者的角色,指导同学依据自己的英语基础、力量水平、个人爱好、专业特点和将来进展的需要制定学习目标。

告知他们不要制定诸如“我要尽量争取过四级”这样模糊的目标, 要制定多项小的、详细的短期目标,由于近期目标的实现能够使同学更快地看到自己某些力量的增长,对他们的意志掌握要求也更低,而一个目标的胜利实现往往会促进新目标的确定和实现。

课题研究报告高中生(5篇)

课题研究报告高中生(5篇)

课题研究报告高中生(5篇)课题研究报告高中生篇1 一、课题研究的背景及目的意义(一)研究背景1.校情、学情的分析按照我校高中部在我县中招录取中的批次状况和我校学生的实际情况来看,我们学校应该当之无愧的算作普通高中中的普通高中了。

在别的学校不起眼甚至说瞧不上的学生,换作在我们学校可能都要被当成宝了。

我们的学生普遍基础比较薄弱,学习习惯有待培养,学习方法不够科学,学习能力还有很大的发展空间。

学习成就感不强,自我效能感意识不强,学习中的求助意识缺失等现象普遍存在。

面对这样的情况,学校也做了深入地思考,并采取了必要的措施。

比如,在高一新生军训期间,就把教材发给学生,让学生提前翻一翻,看一看。

组织相关学科教师走进教室,跟学生介绍学科学习的情况,给学生鼓舞士气,激发学生的求知欲,调动其学习积极性。

我们把九月份看作新生心理调适月,学校组织迎新生的一系列活动,帮助他们进行心理调适,以使他们尽快地适应新环境、新同学、新老师,做好适应高中学习的学习方式的转变以及学习方法的改进。

我们一贯强调,现在大家都在同一个起跑线上,只要坚持按照老师说的去做,学习一定能上新台阶。

正所谓:“今日事今日毕”,今天学习的`问题今天处理完。

不让学习问题无限积累和放大。

“说起来容易,做起来难。

”设想的都是很美好的,但结果却是很现实的。

学习习惯的培养、学习方式的转变岂是一日之功。

随着学习任务的不断增加,学习中遇到的困难和挫折也越来越多,不断打压着学生的士气。

再加上他们不能正确的归因,有些学生甚至就认为自己不是这块料,就把学习落下了。

可这一落不得了,等什么时候悔悟过来了,再想赶上来,又不知道要付出多少努力喽。

这种消极的情绪会不断蔓延、传播,传染给周边的学生,甚至会传染给教师。

时间一长,有的教师,就给学生磨的,没脾气了,也没斗志了。

有一些老教师,凭着自己的经验,就断定这个学生不行了没希望,也不管不问他了。

我们知道心理学上,有一个叫做“皮革马利翁效应”的现象,即教师的期望或明或暗地传送给学生,会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

高中生课题研究报告范文参考5篇怎么写

高中生课题研究报告范文参考5篇怎么写

高中生课题研究报告范文参考5篇怎么写引言高中生课题研究是一项重要的学术活动,对于学生的科学素养和综合能力的提升有着重要意义。

为了帮助高中生更好地写出优秀的课题研究报告,本文提供了5篇范文参考,供高中生参考借鉴。

这些范文从不同角度和学科领域展示了优秀的课题研究报告的写作风格和结构。

文章一:《XX药对小鼠肺癌的抑制效果研究》这篇范文是一篇生命科学领域的课题研究报告。

文章首先介绍了背景知识和研究意义,然后阐述了实验方法和步骤,包括动物模型的建立、药物治疗和评估等。

接着,作者详细分析了实验结果并对结果进行了合理的讨论和解释。

最后,文章总结了研究的主要发现和存在的问题,并提出了下一步的研究方向和展望。

文章二:《探究土壤水分对植物生长的影响》这篇范文是一篇地理学科的课题研究报告。

文章首先介绍了土壤水分对植物生长的重要性和研究意义,然后阐述了实验的设计和方法,包括土壤湿度控制、植物生长观察等。

接着,作者展示了实验结果并进行了详细的数据分析和讨论。

最后,文章总结了实验的主要发现和涉及到的注意事项,并提出了未来进一步研究的建议。

文章三:《 XX作物的传粉方式及其对结实率的影响研究》这篇范文是一篇生物学领域的课题研究报告。

文章首先介绍了传粉对作物结实的重要性和研究意义,然后详细说明了实验的设计和方法,包括某种作物的花部解剖、昆虫传粉观察等。

接着,作者展示了实验结果,并进行了合理的数据解读和分析。

最后,文章总结了研究的主要发现,讨论了传粉方式对结实率的影响,并提出了进一步研究的方向和展望。

文章四:《XX地区酸雨对水质的影响研究》这篇范文是一篇环境科学领域的课题研究报告。

文章首先介绍了酸雨对水质的危害和研究的重要性,接着阐述了实验的设计和方法,包括采集样品、测量水质指标等。

作者展示了实验结果,并进行了详细的数据分析和讨论。

最后,文章总结了研究的主要发现,讨论了酸雨对水质的影响机制,并提出了未来进一步研究的建议。

文章五:《XX城市交通拥堵问题调查和改善对策研究》这篇范文是一篇社会科学领域的课题研究报告。

研究性学习高中学生个人总结(四篇)

研究性学习高中学生个人总结(四篇)

研究性学习高中学生个人总结(四篇)篇一:研究性学习报告个人总结篇一:研究性学习个人总结研究性学习个人总结在开放的情境中主动探索,亲身体验,在愉快的心情中自主学习,提高能力,我们在研究性学习中不断收获,得到锻炼,提升自我。

这是我们对本次研究性学习的真实体会。

在刘老师的策划组织下,我们组员参与调查研究了刘克祥老师的研究课题。

下面我们就将联系实际情况,具体谈一谈在研究过程中的心得体会。

一、准备充分目标明确在研究性学习的初期阶段,我们组员都感到有点不耐烦,遇到研究学习的困难的时候,刘老师一直在我们身边鼓励我们,并且耐心地为我们进行指导。

还告诉我们明确的知道自己想调查什么内容,调查的具体对象是谁,调查的目的与意义是什么,想取得什么样的调查结果,采用什么样的调查方式等等这些具体的事项,才能高效率,高质量的完成调查研究。

这令我们顿时恍然大悟,于是收拾好心情,调整好心态,安下心来做准备。

终于,过了近一个月,我们终于完成了这个研究性学习任务。

二、团队精神合作至上研究性学习是一项庞大的工程,单凭一人之力是无论如何也无法完成的。

这时候我们需要的是合作,是整个团队,是大家共同的努力。

这让我们深有体会,在这次研究性学习中,我们也看到了合作的巨大力量。

一开始大家都忙着各自分头寻找相关资料,没有分配任务,开会讨论,等到组内开会召集时,才发现,不是有的资料没找到,就是同样的资料找了好几份。

组员们在这种情况下并没有互相埋怨,而是赶快聚到一起开会商议补救之策。

我们将任务分割成几份,派给组员,大家同时工作但侧重点不同。

比如这个组员负责找关于贾宝玉的,另一个找林黛玉的,还有一个又找薛宝钗的,等等。

如果有的组员提前完成任务,也会热心主动的帮助别的组员。

正是因为大家共同合作,互相帮助,以集体的利益为主。

在四个人之间,合作的关系依然紧密,如果查找到与其它组员要找的有关的资料,大家都会拿出来共享,正是由于这样,虽然研究任务很重,我们却也没有耽误很多学习时间。

高中研究性学习优秀范例成果范文四篇

高中研究性学习优秀范例成果范文四篇

高中研究性学习优秀范例成果范文四篇【篇一】高中研究性学习优秀范例成果经过几次较深入的社会调查,我们逐步掌握了鲁班湖地区的基本概况,那里就我个人方面,作以下几点总结。

1、我在研究小组负责的是采访的任务,所以得到了极好的锻炼口才和胆量的机会。

由于我们在采访前作了细致而充分的准备,所以在与被采访对象一对一的谈话中,我并没有陷入不知所措的境地,而是显得游刃有余。

2、因为交通不便的缘故,我们在研究过程中多为步行,由于山路崎岖不平,耗费时间较长,所以多次陷入身心俱疲的境地,但对于研究的工作,我们自始至终十分投入,因而坚持到了最终,我很高兴自我及全组成员能够坚持下来,这样对磨练自我的意志很有帮忙。

3、经过此次调查研究,我们对书本上出现过的知识有了更深刻、更全面的理解,更是接触到了许多学校里无法学到的新知识,社会是最好的大学,在切身体会下,印象更加深刻。

【篇二】高中研究性学习优秀范例成果课题题目:环保购物袋的使用现状及推广建议指导教师:课题组成员:主导课程:地理相关课程:化学课题提出背景说明1.塑料袋在给人们生活带来方便的同时也对环境造成了长久的危害。

由于塑料不易被分解,塑料垃圾如不加以回收,将在环境中变成污染物永久存在并不断累积,会对环境造成极大危害。

而塑料购物已成为白色污染的主要来源2.国务院办公厅发出通知,自20xx年xx月1日起,在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供。

3.与此同时,国家也在鼓励寻找代替塑料袋的最好替代品。

目前商场上最好的替代品是棉布袋和帆布袋因为他们取之于自然对环境没有任何污染,其次为无纺布袋,因为它有利于重复使用,可回收再利用研究课题的目的和意义目的:通过了解限塑令的执行状况及环保购物袋的使用现状,大致了解目前在推广环保购物袋的过程中存在哪些问题,并针对这些问题提出建议,从而更好地推广环保购物袋,宣传环保意识。

意义:1.在研究的过程中,组员们对于环保购物袋会有进一步的了解,提高环保意识2.通过调查研究和提出建议,每一位成员都会为环保提出自己的建议,发挥主人翁的作用,为环保事业做出自己力所能及的贡献3.最后,我们希望通过这次调查,向同学,家人,以及市民推广环保购物袋。

学生研究性课题报告高中怎么写(12篇) - 其他范文

学生研究性课题报告高中怎么写(12篇) - 其他范文

学生研究性课题报告高中怎么写(12篇)-其他范文篇1:高中研究性课题报告班级:高一(14)班指导老师:xx课题组长:xx课题成员:xxxx课题的提出:学校学生早中午排队买饭时间过长,久而久之学生产生了排队长,吃饭难的观念。

一些同学由于因为种种原因(主要原因是排队过于浪费时间),以吃方便面,面包甚至不吃来度日。

严重影响了学生身体健康和学习效率。

为此,我们提出了此课题。

目的与意义:一个健康的身体是革命的本钱,作为21世纪的高中生,饮食是我们培养良好的身体素质的基础。

一日三餐对于我们来说尤为重要。

因此我们想研究我们学校的食堂。

通过这次研究,增加我们的观察能力和收集资料能力,也培养我们的合作精神,用样让同学们注重自己的饮食习惯,加强他们的纪律意识,做一个身心全面发展的学生。

研究内容:1、不吃饭或以零食代替主食对身体的危害2、学校食堂的设计方案、色彩对饮食的影响和卫生情况主导学科:管理相关学科:政治美学社会医学具体研究计划任务分工任务责任人任务责任人开题报告的提出xx、xx完成报告(输入电脑)娄智超资料的查阅xx、xx资料的整理xx、xx结题报告xx研究方法:√□文献法√□调查法□实验法□制作法√□观察法□其他每一阶段的主要任务和目标:阶段时间(周)主要任务阶段目标一xx年3月中旬选题选出合适的课题二xx年3月下旬开题报告进行答辩三xx年4月初至5月上旬实地调查,收集资料进一步熟悉课题四xx年5月中旬分析资料初步形成见解五xx年5月下旬结题报告答辩、展示、评比计划访问的校内、外专家:1、沈飞2、校总务主任:李志成活动所需条件(如设备、器材、活动场地、经费及来源等):需要校计算机房上网查询资料、上图书馆查找资料等预期成果展示的方式(如论文,调查报告,实验报告,图片资料,摄像资料,模型等):调研报告,PPT课件,学生政治小论文,照片等指导老师意见:该组同学从课题的确定,资料的收集以及对开题报告的撰写都很认真细致,各位成员也都能够尽最大的努力完成任务,他们在不同的程度上体会到了收集文献工作的意义,也掌握了收集文献的方法和调查研究的方法。

高中生物研究性学习课题总结_高中生物教研工作总结

高中生物研究性学习课题总结_高中生物教研工作总结

高中生物研究性学习课题总结_高中生物教研工作总结我在高中生物教学中开展了一项研究性学习课题,通过对课题的研究和实践,对学生的生物学学习兴趣和能力有了一定的提升。

以下是我对这一研究性学习课题的总结。

一、课题背景和目标该研究性学习课题的背景是高中生物教学中存在的问题:学生对生物学缺乏兴趣,只注重死记硬背,而缺乏实际应用的机会。

我们的目标是通过研究性学习的方式,激发学生对生物学的兴趣,培养学生的科学探究和问题解决能力。

二、课题内容和组织该研究性学习课题的内容是有关遗传与变异的研究。

我们组织了一系列实验和讨论,从多个角度和多个层面解释了遗传和变异的原理和实践。

我们从遗传的基本概念和遗传物质的结构入手,通过Punnet方格和基因转移等实验,让学生了解基因的遗传规律和基因在传代中所起的作用。

我们组织了一次变异实验。

学生们通过交叉杂交等方法,观察和记录变异的现象和结果。

通过这个实验,学生们深入了解了变异是如何产生并在种群中传播的。

我们还组织了一次实地考察活动。

学生们前往附近的农场,观察并记录不同农作物的遗传特征和变异情况。

通过与农民的交流,学生们更加直观地了解了遗传与变异的重要性和实际应用。

三、教学效果和问题通过这一研究性学习课题,学生们的学习兴趣和参与度有了明显的提升。

他们积极主动地参与实验和讨论,提出问题并寻找答案。

学生们的科学探究和问题解决的能力也得到了锻炼和提升。

他们学会了观察和记录实验结果,分析和总结实验数据,形成自己的观点和结论。

也存在一些问题。

实验和讨论的时间有限,难以涵盖遗传与变异的所有内容。

学生们对某些细节和深层次的内容还有待进一步探索和学习。

部分学生在实验操作和数据记录方面存在不足,需要进一步加强实践能力的培养。

四、教学改进措施针对以上问题,我们制定了以下教学改进措施:1.精简内容:将研究性学习的内容精简为几个重点和难点,使学生能够更加集中精力进行学习和实践。

2.延伸学习:组织额外的自主学习活动,给学生提供更多的学习资源和机会,激发他们的学习兴趣和动力。

高中学生研究性课题报告三篇

高中学生研究性课题报告三篇

高中学生研究性课题报告三篇所谓课题研究,是指要对正在学习或研究的问题进行讨论或急待解决的问题进行研究。

以下是为大家收集的高中学生研究性课题报告三篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【篇一】高中学生研究性课题报告课题研究的背景及意义俗话说得好:"人靠衣装,佛靠金装',而一句"衣食住行'更是将"衣'摆在首位。

可见,"衣着'在人们的日常生活、社会交际中扮演着何等重要的角色。

绚丽多彩的服饰不仅体现了人类对美的追求,更作为社会文化的一种载体,不同的服饰打扮还可以从侧面反映出不同的社会背景和文化。

从远古时代的人类用树叶兽皮遮羞保暖,到当今社会讲究时尚、潮流、个性的流行服饰,人类的服饰演变历程怎样?它又是怎样影响、改变人们生活与观念的?当代的中学生对穿着打扮的追求和看法又是什么?我们将带着这一系列的问题,追寻我国服饰文化史,领略中华服饰文化的精髓与博大。

希望通过我们的研究,制订出一个可行方案,宣传服饰文化,让服饰文化引起更多当代中学生的关注,使他们对穿着打扮的追求有更高更新的认识与品味,让他们的穿着打扮展现出当代中学生动人的风采。

预期成果体验、调查分析报告、论文研究方法通过查阅书籍、报刊杂志、互联网、问卷调查、实地考察等形式,在老师的指导下,结合自己的基础知识、能力,收集有关资料,撰写相关论文。

活动计划任务分工:由于人数有限,所以全组全过程参与。

活动计划:第一阶段(第3周):参加课题研究培训,开好开题会,制订课题研究方案。

第二阶段(第410周):通过各种有效途径搜集中国古今服饰文化的有关资料,并整理分析资料。

第三阶段(第11周):对我校高一年级的学生对穿着打扮追求与认识的问卷调查,整理分析调查数据高中历史研究课题开题报告模板高中历史研究课题开题报告模板。

第四阶段(第1213周):总结课题研究工作,撰写和修改课题研究报告。

准备相关验收材料,完成有关结题验收的准备工作,申请课题鉴定、验收。

高中研究性课题学习研究报告范文三篇

高中研究性课题学习研究报告范文三篇

高中研究性课题学习研究报告范文三篇研究课题一:探究植物光合作用的影响因素摘要:本课题旨在研究不同光照强度、温度和二氧化碳浓度对植物光合作用速率的影响。

通过实验,我们观察到光合作用速率随着光照强度、温度和二氧化碳浓度的增加而增加,但存在一个最佳范围。

本报告详细描述了实验设计、数据收集和分析过程,并讨论了实验结果和可能的改进措施。

关键词:光合作用;光照强度;温度;二氧化碳浓度;最佳范围一、引言二、实验材料与方法1. 实验材料:选取生长状况相似的同一品种的植物,如小白菜、菠菜等。

2. 实验设计:设置不同光照强度、温度和二氧化碳浓度梯度,每组实验重复三次。

3. 数据收集:通过测量光合作用速率(CO2吸收速率)来评估植物的光合作用效率。

三、实验结果与分析1. 光照强度对光合作用速率的影响:随着光照强度的增加,光合作用速率显著提高,但在一定范围内达到峰值后,继续增加光照强度,光合作用速率反而下降。

2. 温度对光合作用速率的影响:光合作用速率随温度的升高而增加,但超过一定温度后,光合作用速率开始下降。

3. 二氧化碳浓度对光合作用速率的影响:随着二氧化碳浓度的增加,光合作用速率增加,但过高的二氧化碳浓度对光合作用速率的提升效果有限。

四、讨论与结论本实验结果表明,光照强度、温度和二氧化碳浓度对植物光合作用速率有显著影响。

在一定的范围内,这些因素的增加可以促进光合作用的进行,但超过最佳范围后,光合作用速率会下降。

因此,在植物栽培过程中,应根据实际情况合理控制这些环境因素,以最大化植物的光合作用效率。

研究课题二:探究城市交通拥堵的原因及解决方案摘要:本课题旨在研究城市交通拥堵的原因,并提出相应的解决方案。

通过实地调查和数据分析,我们发现交通拥堵的主要原因是道路设计不合理、交通信号控制不当和私家车数量过多。

本报告详细描述了研究方法、数据来源和分析过程,并提出了具体的解决方案。

关键词:城市交通;交通拥堵;道路设计;交通信号控制;私家车数量一、引言随着城市化进程的加快,城市交通拥堵问题日益严重,给市民的出行和生活带来了极大的不便。

研究性学习总结报告(经典五篇)

研究性学习总结报告(经典五篇)

研究性学习总结报告(经典五篇)研究性学习总结报告(经典)(精选篇1)“新课标”积极倡导自主、合作、探究的学习方式,使学生在自主学习、主动探究中提高对问题的理解能力,丰富学生的文化素养,真正掌握学习的主动权。

大家知道,创新是民族的灵魂,没有发现就没有创造。

学生的创造发明是从小开始的。

由此可见,学校的教育是十分重要的。

为了培养学生的创造力和动手实践的能力,改变过去只重视结果而忽略过程,只重视分数而忽略了能力等一些不良现象,屏弃那些知识只来源于课堂,来源于教材的狭隘的认识,激活学生的好奇心与强烈的求知欲,20__年3月学校以“研究性学习”为研究课题在语文教师中进行了广泛地研究。

课题操作如下:一、认真领会研究性学习的实质,提高教师理论上的认识研究性学习与过去传统的教学有着本质的区别,研究性学习要尊重学生,尊重学生自主选择的课题,引导他们参与到社会的实践之中。

根植于教材,放眼于社会,真正使课堂教学与社会有机地结合起来。

同样要组织好教师学习新课标,提升对研究性学习的认识,走出研究性学习就是让学生研究什么、发明什么,就是小制作等一些误区,使学校教育与社区教育、社会教育并轨。

第一、通过学习新课标,提高教师自身素质。

第二、通过教师之间的研讨,进一步认识研究性学习的实质,形成研讨的氛围。

第三、教师应有针对性地研究课题,为学生选择课题时发挥导向功能。

二、组织学生选择课题面向全体学生,以学生为主体,尊重学生,尊重学生的人格,由学生凭借自己的兴趣、爱好选择适合自己发展的课题,在学生选择课题时、教师要注意引导,充分调动学生学习的热情,张扬学生的个性,使学生的个性特长得以发展与提高。

三、以点带面,进行研究为了更好的进行语文学科的研究性学习,在组织教师学习课标,提升新的教育理念的前提下,我们以点带面进行教师个人学习的小汇报,结合自己的实际教学经验,把个人的研究认识在教师间进行广泛地交流,拓宽教师的视野,提高自己的认识。

1、由学校走向社区学校的教育只是学生受教育的一方面,获得的知识也是有限的,为了更好地开展研究性学习,我们学校把学生由学校教育走向社区教育,开展了“用童年看世界”,“用小小手改变家乡环境”等一系列活动,活动之后学生写下了许多篇很不错的小论文。

高中研究性学习总结(精选18篇)

高中研究性学习总结(精选18篇)

高中研究性学习总结(精选18篇)高中研究性学习总结1中期检查活动简况(检查时间、地点、评议专家、参与人员等)。

中期报告要点(研究工作主要进展、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等,限5000字,可加页)该课题自20xx年9月立项以来,课题组全体成员共同努力,积极探究,目前已完成阶段性研究工作,现对课题研究工作情况报告如下。

一、课题管理1、组建研究队伍,确保课题实施因本课题研究所涉及的研究性学习教学,对教师的教育理念和能力要求较高,参与本课题研究的一些教师需要尽快适应这种大的教学方式的改变,为确保本课题研究的顺利实施和取得预期的成果和成效,由参与教师自主决定参加部分的研究或活动。

2、组织培训,提升科研水平课题研究工作是动态的,因此,课题立项不久,我们课题组就印制了相关的成员培训材料,多次组织研讨有关课题研究的目的、意义、任务、要求、方法等,使参与课题研究的教师了解、认同、理解课题实施的意义和研究方向,学习科学的研究方法。

同时要求自学、收集有关课题研究方面的理论资料,并提高教师运用现代教育技术的水平。

通过形式多样的培训,课题组成员的课题研究能力都得到普遍的提高。

为了使教师能顺利地开展课题研究工作,提高教师研究性学习教学的意识和能力,我们课题组成员经常借助各种教学公开课,如观摩课、研究课、汇报课等,交流心得,探讨可能的研究性学习教学处理方法。

理论学习采用集中学习与分散学习结合、讨论与自学相结合的方式进行,为了确保分散自学的效果,课题组及时针对个人学习计划进行沟通检查。

鼓励教师上网,查阅资料,平时注意阅读本地报纸有关地理的内容,并持之以恒养成习惯,加强横向交流,实现资源共享。

3、规范制度,加强课题过程管理(1)坚持学期检查制度。

每学期举办一次课题研究研讨会,及时分析总结前阶段研究工作的得失,部署下阶段的工作,提出新的要求,对课题研究过程中出现的问题查漏补缺,不断提高和完善。

(2)抓好备课、上课、评课各环节,把好实验关课题组认真制订每学期的实施计划,借助有课题组成员参与的观摩课、研究课等各种教学公开课,积极开展集体备课,听课,评课活动。

高中研究性课题报告范文(6篇)

高中研究性课题报告范文(6篇)

高中研究性课题报告范文(6篇)高中研究性课题报告1我有幸参加了省教科院和教研室组织的这次研究性学习培训班,能成为其中的一份子我感到十分荣幸,同时要感谢学校给了我不断完善和提高自身能力的机会。

培训期间我们先后学习了如何选题、撰写开题报告、撰写研究论文及如何答辩和评价。

在这短短几天的培训生活中感受颇多,收获颇多,以下从几方面总结此次学员培训。

一、机会难得,学习气氛浓厚。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。

二、培训形式好,要求高。

培训采用互动形式,白天听讲,晚上上网查资料做作业,第二天汇报作业情况并修改直到合格。

三、异彩纷呈,点评全面系统。

在培训中大家踊跃发言,各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。

通过这次学习使我们知道究竟如何指导学生进行研究性学习,大致是什么样的流程。

我相信研究性学习一定会开展的越来越好。

四、学无止境,更新学习观念。

培训学习虽然已近尾声,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。

思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。

让我们借省教科院和省教研室开展“研究性学习”的东风,重新树立终身学习的观念,为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。

高中研究性课题报告2一、课题的确定以及其重要性国家大力推行素质教育,其目的在于培养学生的创新能力和实践能力。

新课改以来,学校也相应设置了有关探究性学习的课程。

这次实践活动的开展,也是我校六安一中贯彻这种教育目标的一种重要方式。

开展研究性学习对我校师生都是一个挑战,通过对素质教育的要义进行深入理解,并结合身边的生活实际,我们小组将课题定为“高一、二、三年课级课余活动调查分析”。

就目前中国学生尤其是即将步入大学走入社会的高中生而言,课余生活最多的就是补课,即使有一些学生拥有比较好的兴趣爱好,但苦于家长和学业的压力不得不选择放弃,这就导致他们的动手实践能力和创新能力较差,进而导致心理承受能力也降低(主要因为除了学习便所知甚少),最后当面临社会的检验之时,学而不会用的学生自然会在优胜劣汰的现实中被扫地出局。

2024年高中研究性学习报告总结

2024年高中研究性学习报告总结

2024年高中研究性学习报告总结____年,作为高中学生,在研究性学习方面我取得了一定的成果。

通过参与课外科研项目以及自主探究,我不仅提高了自己的科学素养和创新能力,还培养了自主学习和解决问题的能力。

以下是我在____年研究性学习方面的总结。

首先,在本学年的研究性学习中,我参与了一项关于环境保护的课外科研项目。

我选择了“垃圾分类与资源回收”的主题,通过调研和实地考察,深入了解了我国和其他国家对于垃圾分类的做法和效果。

我发现,垃圾分类是一项重要的环保措施,可以有效地减少废弃物对环境的污染,并且将可回收资源进行再利用。

通过与家长和社区居民的交流,我推广了垃圾分类的意识,并组织了一次垃圾分类宣传活动,取得了良好的效果。

其次,在自主探究方面,我选择了“新能源汽车的发展和前景”作为我的研究主题。

我认为,新能源汽车是未来汽车行业的发展方向,对于解决能源依赖和环境污染问题具有重要意义。

我阅读了大量的相关文献和报道,并使用互联网搜索了很多与新能源汽车有关的信息。

通过整理和分析这些信息,我了解到了新能源汽车的发展趋势、技术进展以及政策扶持情况。

我还拜访了当地的新能源汽车厂商,并参观了他们的生产线和展示厅。

通过这次自主探究,我对新能源汽车有了更深入的了解,并且对于科技创新和可持续发展有了更深的认识。

除了以上两个研究项目,我还参与了学校组织的科技创新竞赛,并获得了一等奖。

在这个科技创新项目中,我选择了“智能农业技术在农田管理中的应用”作为研究方向。

通过实地考察和与专家的交流,我研究了智能传感器和数据分析技术在农田管理中的应用情况。

我设计了一个智能农田管理系统,并进行了实地测试。

通过这个项目,我不仅提高了自己的科学研究能力,还为农田的管理和农业的可持续发展做出了一点贡献。

总的来说,在____年的高中研究性学习中,我取得了一些成果。

我通过参与课外科研项目和自主探究,提高了自己的科学素养和创新能力。

我培养了自主学习和解决问题的能力,并且在环境保护、新能源汽车以及智能农业等领域做出了一些探索和贡献。

高中研究性学习总结报告10篇

高中研究性学习总结报告10篇

高中研究性学习总结报告10篇高中研究性学习总结报告 (1)一、教学内容本学期已经教过的内容有:1、怎样提问题;2、怎样把问题变成课题;3、如何研究课题;4、怎样查找资料;5、教学评价。

有些教学内容在本学期教学中有涉及,但没有拿出课时讲授,在下学期的教学中要作专门的讲解,如:调查与采访;课题研究结果的呈现方式等。

二、教学策略研究性学习是学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究主题,主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

研究性学习:1、学生通过基于问题或主题的探究实践,形成一种积极的、主动的、自主合作探究的学习方式;2、增强学生探究和创新意识,学习并经历科学研究的方法,发展综合运用知识的能力;3、使学生获得亲身参与探究活动的体验,发展收集、分析和利用信息的能力,提高发现问题和解决问题的能力;4、使学生学会分享与合作,养成科学态度与科学道德。

从研究性学习的含义中我们可以知道,研究性学习课程开设的目标就是要培养学生的问题意识、探究意识、创新意识,培养学生综合运用知识的能力、收集信息与处理信息的能力、实践的能力、合作的能力。

研究性学习的过程也就是对学生思维的训练过程,在思维训练中,首先就是训练善于发现问题和提出问题;其次是思维的目的和方向;第三是开阔思路、知识准备、选择方法。

对学生的所有能力训练,都要在学生参与的活动中进行,教师起一个引导和指导的作用。

具体体现在三个方面:即怎样提问题、怎样把问题转变为课题、如何研究课题。

1、怎样提问题。

包括这样一些方面:(1)什么是问题?(要求回答或解释的题目;尚待解决或弄不明白的事)(2)问题从哪里来?(看到的---即观察到的、触到的---实践中遇到的、嗅到的---生活中遇到的、听到的---生活中遇到的、想到的---来自外部原因或内部原因的驱使;所有问题都是通过人的五官感知而来,因此,这些问题又有主动和被动之分。

人的五官感知外部世界后,是否产生问题,就在于人们对此的思考和有没有问题意识了。

高中研究性学习研究总结(3篇)

高中研究性学习研究总结(3篇)

高中研究性学习研究总结(3篇)研究性学习总结篇一忙忙碌碌一年的小课题研究工作就要结束了,在这一年的时间里我们收获过、困惑过、欣喜过、苦恼过。

在整个研究过程中所有课题组老师在成绩面前相互鼓励,在挫折面前从不气馁,一年的研究和实践,使我们得到了很多。

首先,我们坚持历史单元主题的教学原则,历史单元主题教学就是从历史学科的实际出发,根据历史知识的系统性原则,对教材内容进行整合,使教学按知识系统进行,真正达到高效课堂的要求的主题教学。

是从更为宽泛、更为广阔的角度来重新审视与定位的历史教学。

脚踏实地的学习研究,真正的贯彻单元主题教学理论。

而新课程历史教科书的一个单元就是一个历史阶段,是这一时期历史发展的基本线索。

因此,在教学中我们可以以课程标准为依据,在研究课标、钻研教材的基础上,改变以往备课时只着眼于某一节课的思维模式,而从单元组织的角度出发,进行单元教学的整体设计,从而将某一节课的准备纳入单元教学的序列之中,从整体上构思单元学习主题的教与学,以单元主题为主线来进行教学设计。

在课程上我们大胆尝试,立足课堂。

其次,在实施新课程改变的今天,依据新教材主题教学的特点及教育教学因素进行主题单元教学设计,既符合新课程的创新理念,又适应了学生的学习规律,既可以突出历史重点和主干知识,减轻学生课业负担,又可以提高教师教学和学生学习效率,符合新课程理念和教育教学的新趋势。

从教学实践上看,学生有一种全新的感觉,他们投入很大的兴趣和老师一起进入探讨,并且改变了以往教学中上课不用听看书则可以的不良学习品质,真正调动了学生的积极性。

另外,在课题的研究过程中,我们还惊奇的发现,学生对单元主题的整合兴趣非常大,他们主动进行总结,归类,将历史纵向联系,达到了历史的时序性。

同时也体现了新课改的理论。

通过这个活动,课题组的老师教学态度和风貌也发生了改变,大家积极探索、学习研究,是教师的团队意识空前加强,听课、评课共同进步。

对老师的个人教学能力、教师素养等各方面都有提高,新的教学理念也开始渗透,开阔了眼界。

高中研究性学习总结报告(2篇)

高中研究性学习总结报告(2篇)

高中研究性学习总结报告一.选择课题原因酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸杆菌发酵而成,牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,其营养成份与鲜奶大致相同,是一种高营养食品,尤其对胃肠功能紊乱的中老年人以及乳糖不耐受者,更是适宜的营养品。

酸奶的制作是我国传统发酵技术在生活中的应用,选择此课题,不仅可以锻炼学生们的动手能力,还能使学生从中学到一些生活小知识,让学生们体验制作的乐趣。

因此,我们选择此课题来锻炼自己的动手能力。

二.课题研究的意义和目的通过本次研究性学习以酸奶的制作为例初步了解传统发酵技术的应用,大致了解酸奶制作的制作原理和过程和影响酸奶品质的因素。

其次,通过研究此课题,不仅加强了同学们的团队合作能力,提高了同学之间的交往能力,还激发了同学们对科学探究的兴趣,锻炼了同学们的学习和动手能力,让我们对此次研究充满无限期待。

三.课题研究的内容(1)了解的酸奶的制作原理(2)知道酸奶的作用(3)分析影响酸奶品质的因素(4)清楚酸奶制作过程中的注意事项(1)查阅相关书籍、上网查阅资料(2)进行制作酸奶的实验(3)讨论并交流(4)总结并归纳五.研究步骤第一阶段:(____年____月-____月底)1.成立课题小组,并进行组内分工;2.制定课题研究计划,撰写小组及个人开题报告。

第二阶段:(____年____月-____年____月)1.围绕课题在网上查找课题研究所需的资料;2.整理资料并进行小组内交流;3.小组内进行课题研究实践;第三阶段:(____年____月-____年____月)1.与其他组交流实践经验并展示课题成果;2.撰写小组及个人结题报告。

高中研究性学习总结报告(二)学科:生物学字数:____字一、引言高中研究性学习是一种培养学生独立思考和探究能力的学习模式,在实践中提升学生的综合素质。

本报告旨在总结我在高中生物学研究性学习中的经验和收获,分享我在项目中的思考和探索。

二、研究背景1. 学科知识:我选择了生物学作为研究科目,因为对生命科学的研究一直都发自内心的好奇和热爱。

高中生研究性学习参考课题总结五篇范文

高中生研究性学习参考课题总结五篇范文

高中生研究性学习参考课题总结五篇范文第一篇:高中生研究性学习参考课题总结高一年级研究性学习参考课题序号课题名称中学生消费观2中学生网络应用情况调查 3 47 中学生课外活动调查报告 4 烟草中的有害成份和戒烟方法调查研究5探究实验中的碘元素 6城市垃圾问题及对策7手机辐射问题研究 8如何选择蓄电池和发电机环境问题-大气污染 10 合理饮食与肥胖11中国传统节目 12吸烟危害的调查 13 关于城市中小学生压岁钱及流向的调查报告1生活中的电磁辐射 15商业广告词对青少年的影响 16牛仔裤的过去、现在和将来 17 一次性木筷的危害 18水垢的主要成分的研究 19传基因产品的发展情况 20浪费水现象的调查21中学生上网利与弊 22 白色污染的调查报告 23中学生消费调查 24 狂人鲁迅 25绿色化学与食品加工 26 食品污染 27 生活中的化学 28近来中日关系的结构的转变及未来展望商业广告用语调查 30家庭教育方式对中学生的影响学生手机实用状况调查大蒜根尖细胞微核技术检测香烟浸出液的致突变性33废弃电池的危害及可行性方法 34探究大蒜延缓食物氧化的功能 35 生活垃圾的分类和处理 36 新能源和可再生能源在建筑中应用的前景我校校区及周边环境调查 38干细胞和人类健康 39 酸雨的危害与预防 40酸雨的产生和防治生活中的化学-关于合磷洗衣粉的调查报告 42关于中华姓氏文化调查及发展前景报告 43地震与海啸关于使用泡沫塑料一次性用品的调查报告 45 南京大屠杀关于中学生使用MP3、手机等的调查报告47 大气污染和人体健康的调查研究 48 营养饮食与身体健康 49 关于浪费粮食的调查报告可持续发展中的能源问题的研究51第一、第二次工业革命对人类社会发展的影响52关于某某班同学饮食健康的调查 53宋词婉约派词风的研讨关于中学生学习心理的调查报告学生对学习和学习环境的自我认识的调查浅谈王羲之及书法《兰亭序》对中国书法的影响57 宗教改革对西方近代政治学的影响 58 中国古典诗词的月文化的探究中国古代专制主义-中央集权制度的演变 60传统节日的现代生存状况 61古典文学探究高中生学习最有效率的时间段 63 英文歌曲对学习的帮助禁用、限用塑料袋的意义及对人们生活的影响 1 65 探究适宜的课外活动对学生身体健康的意义 66中学生身体素质与体育锻炼的关系 1 67校园垃圾的回收和利用当代高中生的金钱观、消费观和享乐观的调查 69 氢气在氯气中燃烧的实验改进 70银行存款利息和利税的调查 71酸雨的危害和防治2高考备考过程中学生焦虑问题及对应方法 73红绿灯时间科学设臵的探究74 我校学生月均消费情况调查75 中学生如何看待早恋问题81学生的自信程度和成绩之间的关系的探究中学生作息时间的调查中学生最喜爱的课程调查及原因探究高中生睡眠质量的调查和探究中学生的运动状况调查中学生对考场作文的态度调查高中研究性学习课题参考一、根据研究性学习学科分类为:(1)自然环境类:主要从研究人与自然关系的角度提出的课题,如环境保护、生态建设、能源利用、农作物改良、动物保护、天文研究等方面与人人生活背景相关的课题。

高中生课题研究报告范文参考5篇

高中生课题研究报告范文参考5篇

高中生课题研究报告范文参考5篇【导语】高中生在进行课题研究时,往往需要借鉴一些优秀的课题研究报告范文,以便更好地展开自己的研究工作。

以下为五篇高中生课题研究报告范文,供大家参考。

一、范文一:《城市垃圾分类处理的现状与对策研究》1.研究背景:随着城市化进程的加快,垃圾处理问题日益严重,垃圾分类成为解决此问题的关键。

2.研究目的:了解城市垃圾分类处理的现状,分析存在的问题,并提出相应的对策。

3.研究方法:采用问卷调查、访谈、文献查阅等方法,对城市垃圾分类处理现状进行深入了解。

4.研究结论:通过研究发现,城市垃圾分类处理存在政策不完善、居民意识薄弱等问题,需要加强政策宣传、提高居民环保意识等对策。

二、范文二:《高中生学习压力与心理健康的关系研究》1.研究背景:高中生面临巨大的学习压力,心理健康问题日益突出。

2.研究目的:探讨高中生学习压力与心理健康之间的关系,为心理辅导提供依据。

3.研究方法:采用问卷调查、访谈等方法,收集高中生学习压力和心理健康方面的数据。

4.研究结论:研究结果表明,学习压力与心理健康之间存在显著的相关性,适当的心理辅导有助于缓解高中生的学习压力。

三、范文三:《农村留守儿童家庭教育问题研究》1.研究背景:随着农村劳动力转移,留守儿童家庭教育问题日益突出。

2.研究目的:分析农村留守儿童家庭教育存在的问题,提出相应的解决措施。

3.研究方法:采用问卷调查、访谈、实地观察等方法,了解农村留守儿童家庭教育的现状。

4.研究结论:研究发现,农村留守儿童家庭教育存在监护不到位、教育方式单一等问题,需要加强政策支持、提高家长教育意识等。

四、范文四:《网络成瘾对青少年心理健康的危害及预防措施研究》1.研究背景:网络成瘾现象在青少年中日益严重,对心理健康产生严重影响。

2.研究目的:探讨网络成瘾对青少年心理健康的危害,并提出预防措施。

3.研究方法:采用问卷调查、访谈、文献查阅等方法,收集青少年网络成瘾和心理健康方面的数据。

高中研究性学习总结报告(精选7篇)

高中研究性学习总结报告(精选7篇)

高中研究性学习总结报告(精选7篇)高中研究性报告篇1高三(8)班语文科第一次研究性学习总结(作业:给第一次月考答题提建议、写反思活动)一、答题卡上分别有两名同学提出建议,而且每名同学分别有4点以上的建议;除了两名同学的建议之外,还有自己的反思、总结或者努力的方向。

更为值得庆幸的是,有一名同学找来了3名同学提建议。

(共33 人)二、部分同学分别用不同颜色的笔来写建议,显得很醒目。

三、同学们提出的建议操作性很强,可以指导我们高考复习。

念名字一、少数同学只有1名同学的建议(缺少另外一名同学的建议,或者只有两名同学的建议而没有本人的反思)。

(共21人)念名字二、有3名同学只有一名同学提建议(缺少另外1名同学的建议,本人也没有写反思)。

(共3人)1、多积累基础知识;2、掌握小说类文章阅读的答题模式;3、作文要切合题意,不要偏题;4、字体尽量写得美观;5、选考题要慎重选择;6、背诵题要尽量拿满分;7、提高选择题命中率; 8、作文要做到层次分明、脉络清晰、题材新颖; 9、作文要拿54分以上; 10、文言文要积累实词的意思,要结合语境理解;11、默写要仔细检查,切忌粗心大意;12、卷面书写有待提高; 13、提高作文的文采; 14、作文例子较少,没有抓住材料的中心,字迹不清楚,涂改较多,卷面不整洁;15、回答小说类文章阅读或者实用类文章阅读要分点回答,条理比较清晰; 16、作文字数写到950字比较好;17、文章中没有优美语句; 18、要仔细审题; 19、文言文翻译要抓住关键词; 20、作文要适当用排比、比喻手法; 21、做题目不能太赶,要看清要求;22、作文的涂改不要太明显,应该逐字划掉,轻划即可;23、作文举完例子后,分析不到位; 24、材料作文要记得引用材料; 25、实用文体发挥得比较好,继续发扬;26、古诗词这方面要多做题,掌握答题技巧; 27、诗歌鉴赏要把握好诗歌的主题(作者的情感);28、合理分配考试时间; 29、实用类文体答题仍需改进,要分点来答; 30、注意把握好时间,试卷上不要留空;31、平时要多练习、多总结、多跟同学交流; 32、默写只得5分,要加强,拿满分; 33、书写方面最好不要连笔,太潦草了影响得分;34、多加强现代文阅读题的训练:35、建议同桌多多阅读美文,增加作文的文采; 36、每天读一篇高考满分作文; 37、现代文阅读还有提升空间;38、掌握小说主要情节的作用;39、看一些标杆作文,搜集一些优美语句; 40、强迫自己,抓好早晚读。

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高一年级研究性学习参考课题课题名称序号中学生消费观 1 中学生网络应用情况调查 2 中学生课外活动调查报告 47 3 烟草中的有害成份和戒烟方法调查研究 4 探究实验中的碘元素 5 城市垃圾问题及对策 6 手机辐射问题研究 7 如何选择蓄电池和发电机 8 环境问题-大气污染 9 合理饮食与肥胖1011 中国传统节目吸烟危害的调查 12 关于城市中小学生压岁钱及流向的调查报告 13 生活中的电磁辐射 14 商业广告词对青少年的影响 1516 牛仔裤的过去、现在和将来一次性木筷的危害 17 水垢的主要成分的研究 18 传基因产品的发展情况 19 浪费水现象的调查 20 21 中学生上网利与弊白色污染的调查报告 22 中学生消费调查 23 狂人鲁迅 24 绿色化学与食品加工 25 食品污染 26 27 生活中的化学近来中日关系的结构的转变及未来展望 28 商业广告用语调查 29 家庭教育方式对中学生的影响 30 学生手机实用状况调查 31大蒜根尖细胞微核技术检测香烟浸出液的致突变性 32 废弃电池的危害及可行性方法 33 探究大蒜延缓食物氧化的功能 34 生活垃圾的分类和处理35 新能源和可再生能源在建筑中应用的前景36 1我校校区及周边环境调查 37 干细胞和人类健康 38 酸雨的危害与预防 39 酸雨的产生和防治 40 生活中的化学-关于合磷洗衣粉的调查报告4142 关于中华姓氏文化调查及发展前景报告地震与海啸 43 关于使用泡沫塑料一次性用品的调查报告44 南京大屠杀45、手机等的调查报告MP3关于中学生使用46 大气污染和人体健康的调查研究47 营养饮食与身体健康 48 关于浪费粮食的调查报告 49 可持续发展中的能源问题的研究 50 第一、第二次工业革命对人类社会发展的影响5152 关于某某班同学饮食健康的调查宋词婉约派词风的研讨 53 关于中学生学习心理的调查报告54 学生对学习和学习环境的自我认识的调查 55 浅谈王羲之及书法《兰亭序》对中国书法的影响56 57 宗教改革对西方近代政治学的影响中国古典诗词的月文化的探究 58 中国古代专制主义-中央集权制度的演变 59 传统节日的现代生存状况 60 古典文学 61 62 探究高中生学习最有效率的时间段英文歌曲对学习的帮助 63 1 禁用、限用塑料袋的意义及对人们生活的影响64 探究适宜的课外活动对学生身体健康的意义 65 1 中学生身体素质与体育锻炼的关系 66校园垃圾的回收和利用 67 当代高中生的金钱观、消费观和享乐观的调查 68 氢气在氯气中燃烧的实验改进 69 银行存款利息和利税的调查 70 酸雨的危害和防治 71 72 高考备考过程中学生焦虑问题及对应方法红绿灯时间科学设臵的探究73 我校学生月均消费情况调查 74 中学生如何看待早恋问题 75 2学生的自信程度和成绩之间的关系的探究 76 中学生作息时间的调查77 中学生最喜爱的课程调查及原因探究78 高中生睡眠质量的调查和探究 79 80 中学生的运动状况调查中学生对考场作文的态度调查 81 高中研究性学习课题参考一、根据研究性学习学科分类为:)自然环境类:主要从研究人与自然关系的角度提出的课题,如环境保护、1(天文研究等方面与人人生活背景相农作物改良、动物保护、生态建设、能源利用、关的课题。

)社会生活类:主要从保护人与社会关系的角度提出的课题,如学校规章制2(度研究、社会关系研究、企业研究、社会管理、社团活动、人群心理、人口研究、城市规划、交通建设、法制建设、政治制度、社会经济发展、宗教研究、贸易与市场研究等与人生活背景相关的课题。

)历史文化类:主要从研究历史与人的发展角度提出的课题,如乡土文化研3(究、民俗文化研究、历史踪迹研究、名人思想与文化研究、校园文化研究、传统道德研究、传统文化与现代文明研究、东西文化比较研究、民间文学、艺术研究、影视文化研究、时尚研究等与个人生活背景相关的课题。

)个人发展类:主要从关注个体成长的角度提出的课题,如学生社团研究、4(流行文化、班级制度与文化、学校制度与学生成长、学生消费研究、学生群体研究、 3时尚文化、行为方式研究、同学关系研究等与学生生活直接相关的课题。

)发明创造类:主要从生活、学习、工作和劳动中发现物品的缺点,进而提5(然后应用出改进的措施。

以科技创造为目标,进行科技发明尝试,争取取得成果,于社会并为社会创造出一定的社会效益。

二、依据研究内容的不同,研究性学习可分为两大类:课题研究类和项目(活动)设计类。

一是课题(问题)研究类。

课题(问题)研究类以认识和解决某一专题性问题为主要目的,包括社会调查、科学实验、文献研究等。

二是项目(活动)设计类。

项目(活动)设计类以解决某一个操作性问题为主要目的,包括社会性活动设计和科技类项目两种。

研究性学习的实施中,希望有更多的同学选择“实验研究”和“科技类项目的发明等推出更多更好的科技创作、设计”等课题类型,推进我校的科技创新活动,推出一些社科方面的创新成也希望有的同学选择一些社科方面的重点课题,成果;果。

三、综合性课题、对某地区废电池回收情2 、加快防治“白色污染”的步伐1 (一)环境保护(某、4 、某地区饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策3 况的调查及建议对土壤的负面影响及治理措施SO2某地区)空气中(某某地区)废旧电池的回、5 浅谈水资源、8 某地区空气污染现状及对策、7 环保筷的开发与推广、6 收与利用的污染其治理、11 如何降低汽车尾气净化的成本、10 汽车尾气的治理及再利用、9 、绿岛的保护13 、塑料及其回收利用12 关于城市垃圾资源化的设想与调查、14 汽车安、16 摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究、15 大气污染与人体健康18 、酸雨与人体健康17 全与环保问题、光污染与光能节19 、环保与产业的结合、关于海水23 、燃煤脱硫的简史及其发展22 无污染汽车、21 、汽车与环境20 约、水体的富营养26 、关于口香糖的报告25 、降解塑料的发展24 淡化问题的研究、富营养水质的生物治理28 、土地沙漠化的防治27 化、城市的供水、净水及29、城市生活垃圾32 、粉煤灰性能研究及综合利用31 、创造绿色电能30 水再利用34 、无污染能源在家庭中的利用33 的绿色处理、杀虫剂使用的反35 、绿色消费、电磁辐射污染36 思、新型建筑材料的开发与利用2 、农用生物肥1 (二)生活中的化学问题:、3、正确提取6 、以氢气(天然气)为燃料的灶具5 、家庭包装4 生命之源——营养8 、对化妆品成分的研究7 热量及饮食、10 、油烟革命9 、方便面可食性内分装、13 、关于低自由基、无毒香烟12 、金属防锈的研究11 装潢材料的应用及改进有关饮料中非食用色素的调查、16 纯净水是否“纯净”、15 化学与农村经济、14 、浅淡当今社会之健康饮食18 、维生素王国探秘17 环保型防震材料的开发、19 新型墙对材料的开发和利用、21 洗涤用品的发展与前景、20 修正液对人体的危害23 竹制品代替木制品的可行性研究、22研究特别环境下、24 中学生营养与健康、、研究27 、食用油中过氧化值的分析26 、浅谈食盐与人体健康25 使用的救生衣学生早上的饮食 4未来能源、3 创造绿色电能、2、太阳能发展前景及利用 1 (三)资源利用:技术(四)化学实验探索与研究:)改进(、利用废物制取活性3 、关于铵盐冷却性能的实验与探讨2 、眼睛防水的实验1 、回收、利用旧电池中的有用物质4 炭、乙酸乙6 再生橡胶废水的胶色研究、5 酯的制备与最大化四、学科性研究课题、语文研究性学习课题(一)、标点符号研究3 、现代汉语字词音、形、义研究 2 、文言文虚词研究1 追溯诗歌的源头—《诗经》艺术探究 5、如何解读赏析外国小说4 、我眼中的孔子(老子、庄子、孟子……)6 、交际中的语言艺术7 、寓言对生活的启迪9 、追寻在(某地)留下足迹的文化名人8 11人物性格探析《三国》、10 高考满分作文研究、12 现代流行语言的背后、、传记文学中的精神力量15 、民俗文化研究14 、广告语的修辞分析13 、张洁作品中18 、冰心作品中的爱的哲学研究17 朱自清的散文艺术探究、16 的人性美、20 、中国古典诗歌发展探讨等19 、现代流行歌曲中的古21 《诗经》专题赏析典文化研究、中学生名著阅读情况调查及分析23 、中学生课外阅读情况调查及分析22 25 、对联文化研究24 、谚语的收集与归类分析26 、生活中的广告设计研究、港台新文化对当代中学生的影响28 、网络文学对中学生的影响27 、利用工具书培养学生研究性学习词语30 、汉语新外来词的现状与发展趋势29 的尝试、数学研究性学习课题(二))我市主要十字路口人行道宽度的科2()函数主线在各章节是如何体现的1(学设计()生活中的数学——贷款决策问题4()超市中的数字问题3 )商品促销中的打折与分期付款问题6()向量在中学中的应用问题5(()存款方式与收益研究8()三角函数的应用问题7)登高望远——数学中的测量在现实生10()用向量方法解决数学问题9(活中的应用、购房贷款决策问题2 、银行存款利息和利税的调查1 、证券投资中的数学4 、投资人寿保险和投资银行的分析比较3 6 、以“养老金”问题谈起5 、中国电脑福利彩票中的数学问题、出租车车费的合理定价9 、如何合理抽税8 、如何存款最合算7 、通讯网络收费调查统计11 、哪家超市最便宜10 、气象学中的数学应用问12 题、余弦定理在日常生活中的应用14 、有关房子粉刷的预算13 农村饮食构成及优化设计/、城镇15 、水库的存水量如何计算16 5、衣服的价格、质地、品牌如何左右18 、如何计算一份试卷的难度与区分度17 消费者的观念?、给人与人的关系(友情)评分20 、省实食堂打饭窗口的设置问题19 、寻找人的情绪变化规律21 、黄金数的广泛应用23 、环境规划与数学22 、解答应用题的思维方法26 、如何开发解题智慧25 、数学中的黄金分割24 、二次函数图象特点应29 、数学灵感的培养28 、计算器对运算能力的影响27 用32 、关于数学知识在物理上的应用探索31 、数学中的最优化问题30 、数学图形手工制作、英语研究性学习课题(三))商品名称中的英文与汉译方法探究1(()中学生英语水平提高幅度与英文歌曲听唱之间的关系调查2()中西文化3 差异探讨)饮食行业的英6()性格与英语学习5()中英美人之间的交际习惯4(语规范西方国家节日谈趣)9(旅游景区的标识英语)8(趣味英语收集)7(()英语口语训练11()兴趣爱好与学习英语之间的联系10 )英语中的动物习语13()英语中的颜色与心情12(((某地)居民日常生活中英语使用情况与下一代英语启蒙教育的关系)14 )高中学生英语学习的主要困难与解放方法的研究15(、物理研究性学习课题(四) 2温室效应的产生与影响、1 防盗门的防盗原理、3 物理与能源开发、、学校周围噪声的防治 6、鸡蛋身上的物理学5 、自行车上的力学知识4 7 、建筑中的物理原理9 魔术中的物理原理、8 、现代交通与噪声污染及防治、11 音乐中的物理知识、10 楼顶艺术中的物理原理、12 桥梁中的物理学物理教具的改进及创新、14 物理黑箱的设计与制作、13 . 、中国风水理论中的物理哲16、古诗词、成语、谜语、常用语中的物理哲理15 理、19鞋子的摩擦因数探究、18 泳衣材料对阻力的影响、17 拔河比赛取胜的因素、化学研究性学习课题参考(五)、用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围 2 、家庭装修材料的取材研究 1 的测试、过氧化钠与二氧化碳反应的实验改进3 、对市场补钙药品的研究5 、汞是如何进入食物链的?4 、8 常用食品添加剂的成分、7 食用油脂与健康、6 含量之比较C各种水果的维“逆反心理”与“平衡移动原理”的共同点、9 、调查医院化验室中化学知识的应用11 、汽车防腐涂层的调查和研究10 12 、如何鉴别有毒和无毒塑料?13 、日用洗涤剂对人体和环境有害吗?、家庭装修材料的取材研究16 、鞋底材料的调查15 、形形色色的新型面料14 6、碳酸饮料和果汁饮料的市场调查18 、警惕无形杀手——居室污染17 、关于绿色食品的研究21 酸雨的防治、20 、头发及与润发露的搭配19 、未来我们穿什么24 、燃料电池的前景23 、化学农药22 25 自制香水、27 、自制营养豆浆26 自制家用净水器、、不同茶叶的成分与营养价值研究29 、居室污染的检测28 、历史学科研究课题分类)六( 、中国古代史1 少数民族对中华民族发展做出的贡献中国古建筑研究中国古代科举制度研究中国古地名研究台湾和大陆交往的历史、中国近代现代史2 太平天国与义和团运动的比较研究辛亥革命的成功与失败抗日战争胜利的历史原因“五四”运动时期的中国青年知识分子近代中国著名人物研究本地区战争年代英雄人物和革命事迹调查改革开放以来,我国社会生活的变化、世界近代现代史3 两次工业革命对人类社会发展的影响世界史上著名人物研究第法西斯势力崛起的原因不同时期国际关系研究两次世界大战爆发的原因日本对二战的反省三科技革命的特点和影响、地方史研究4 地方方言研究当地民俗研究当地历史古迹的调查学校校史研究地方饮食文化研究地方服饰研究当地杰出人物传略地理科研究性学习主题展示、制作模型类5 冰川搬运设备海水淡化装置土地规划、国土整治(生态城市模型)模型制作政文化、我国地理位置对我国经济、处污装置的设计从生态观点进行节能、制作治和外交影响我国风水学中的科学地理成分从地缘关系分析美国发动伊拉克战争的原因地理素养对我们学习、生活、工作的影响生物科研究性学习主题展示、)七( 、利用废旧物品制作生物膜模型2 、制作真核细胞的三维结构模型1 、调查班级同学的性状差异4 、制作反射弧模型3 、不同浓度的香烟浸出液对水生动物的影响6 、探究人体皮肤的屏障作用5 、影响细菌生长繁殖的因素8 、不同生活环境中的病菌知多少7 、粮食种子的贮藏11 、利用无土栽培技术培养植物10 、我校学生的饮食研究9 和水果的保鲜13 、设计小麦品种间杂交育种程序12 、测定种子发芽的呼吸商、环境污染对生物的危害及其防治15 、土壤中动物类群丰富度的研究14 、农药对蛙的影响17 、新校园的绿化调查及其改进措施16 、卧室内放绿色盆景多多益善吗?19 、苔藓植物对空气污染的指示作用18 7、黄平长寿之乡的调查研究20 、政治科研究性学习主题展示)八((第、对某某商品的销售情况的跟踪调查2 、如何使信用卡促进广州的消费1 一单元)行业等等与日常生IT、反思价格战如家电领域、零售业、民航业、国产汽车、3 活密切相关的价格现象(第一单元)、中国保险业将何去何从(第二单元)5 、老百姓投资面面观(第二单元)4 、公平与效率谁重要(第三单元)7 、个人收入分配方式的变化(第三单元)6 (第四单元)经济全球化与中国的发展、9(第三单元)个人所得税缴纳现状、8 级高一研究性学习参考选题2013 总体分为五大类一、研究性学习的选题按照形式分可以归为课题研究与项目设计两种。

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