细胞代谢——概念 辨析

016二轮复习——植物激素专题（张敏提供）班级_______ 姓名 _______________评价____________一、请列出本部分内容所涉及的名词新陈代谢（细胞代谢）、同化和异化作用、酶、酶的底物、酶的化学本质、酶的高效性、酶的专一性、活化能、酶作用的最适温度和最适pH、自变量、因变量、无关变量、变性失活、酶活性；A TP、细胞的能量通货、ADP、吸能反映、放能反应、直接能源物质、高能磷酸键、腺苷、A TP结构简式；光合作用和化能合成作用、光反应与暗反应、类囊体薄膜、水的光解、NADPH、叶绿体色素与叶绿素、色素功能、CO2的固定、C3的还原、C5、影响光合作用的因素、细胞呼吸、有氧呼吸、无氧呼吸、发酵、自养型与异养型、需氧型和（兼性）厌氧型。

二、请把上面的名词构建知识框架图（概念图）三、基本概念辨析1．与酶有关的曲线解读（1）表示酶高效性的曲线_图2_，表示酶专一性的曲线_图1__，表示温度影响酶活性的曲线_图5_，表示pH影响酶活性的曲线__图6_，表示改变反应溶液pH但不改变酶作用的最适温度的曲线_图7_，表示底物浓度对酶促反应影响的曲线_图3_，表示酶浓度对酶促反应影响的曲线___图4_。

活性曲线表示的生物学含义：①__在一定温度（pH）范围内，随其升高，酶的催化作用增强，超过这一范围酶催化作用将减弱____②__在最适温度（pH）时，酶的催化作用最强，高于或低于最适温度（pH），酶的催化作用都将减弱。

_____③__过酸、过碱、高温都会使酶失活，而低温只是抑制酶的活性，酶分子结构未被破坏，温度升高可恢复活性_图3曲线上P点以后反应速率不增加的原因是_酶数量有限（酶浓度不足）__，图4的含义是_在底物充足，其他条件适宜的条件下，酶促反应速率与酶浓度成正比___。

图2说明酶只能__缩短__达到化学平衡所需的时间，不改变化学反应的_平衡点__。

与无机催化剂相比，酶的催化效率更高。

综上所述，酶要保持活性需要适宜的_温度、pH____，_过酸、过碱、高温__情况能使酶的空间结构发生变化，降低了酶的活性，当条件变为最适时，活性__不变__；__低温_情况下酶的空间结构未变，只是抑制了酶的活性，当条件变为最适时，活性__增强__。

2．酶的非竞争性抑制和竞争性抑制的区别是什么？__竞争性抑制剂与底物相似，能在酶的活性部位上结合，从而阻碍酶与底物的结合；非竞争性抑制抑制剂在酶的活性部位以外的部位与酶结合，改变酶的空间结构_，采取什么措施可是消除哪种抑制？__增大底物浓度，消除竞争性抑制___。

3.为什么不选用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响？_过氧化氢在高温下会分解，影响实验结果____该实验为什么选用的试剂是碘，__用斐林试剂加热低温试管也会出现砖红色沉淀___，如果用斐林试剂进行鉴定，是否可行？__不可行，如用斐林试剂，加热低温试管，酶活性增强的，会出现砖红色沉淀__。

4．ATP产生速率与O2供给量之间的关系如右图，BC段表示O2供应量超过一定范围后，ATP的产生速率不再加快，此时的限制因素可能是_酶、ADP、磷酸_，A点O2为0，为什么还有ATP产生__细胞可通过进行无氧呼吸分解有机物，产生少_②AB段表示随O2供应量增多，有氧呼吸明显加强，通过有氧呼吸分解有机物释放的能量增多，A TP的产生速率随之增加。

5．将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是__降低至一定水平时保持相对稳定_6．植物在夏季晴朗一天的中午，会出现“午休”现象，其原因是什么？_气温过高，为减少蒸腾作用，气孔关闭，CO2减少，光合作用强度降低___7．农业生产中“正其行，通其风”的作用是什么？__为农作物提供CO2__为了提高农作物产量，大棚种植时为什么选用白色塑料薄膜？_白色的塑料薄膜可透白光,光合效率高___，使用农家肥（有机肥）的好处__①微生物分解有机物，释放CO2,为光合作用提供原料，②无机盐进入土壤，植物根吸收无机盐，保证光合作用顺利进行，③土壤疏松，空气充足，保证根细胞的有氧呼吸，为无机盐进入细胞提供能量，④促进硝化细菌将氨转化为硝酸盐___。

为什么新疆的水果甜？__白天光合作用强，夜晚气温低，呼吸消耗有机物少___8．海洋中藻类分布的分层现象的原因是什么？__海洋中不同水面光质不同，如海面红光、蓝紫光多，分布绿藻，往下绿光较多，分布吸收绿光的褐藻等等_。

9．光反应和暗反应中C3、C5、ATP、ADP四种物质与光照、CO2之间的关系：停止光照_ATP↓，ADP↑，C3↑，C5↓_，停止CO2供应__ATP↑，ADP↓，C3↓，C5↑__，突然增强光照，ATP↑，ADP↓，C3↓，C5↑___，突然增加CO2供应，ATP↓，ADP↑，C3↑，C5↓__。

C5升高的原因是__①当CO2的浓度突然降低时，C5化合物的合成速率不变，②___CO2固定减少，消耗速率却减慢_________。

10．影响光合作用的因素_光照、温度、CO2浓度、水、矿质元素___（1）光照强度：如右图各点的生物学含义A__只进行呼吸作用_，B__光合作用吸收的二氧化碳量与呼吸作用释放的二氧化碳量相等或光合速率（强度）与呼吸速率（强度）相等__，C__光合作用强度最大_，A数值代表__呼吸作用释放的CO2__，M代表____净光合____，N代表__总光合___。

C点以前的限制因素是__光照强度__，C点以后的限制因素__二氧化碳浓度、温度等___。

（2）上图如果横坐标改为CO2浓度，则C点以前的限制因素是__二氧化碳浓度____，C点以后的限制因素_光照强度、温度等等_。

（3）多因子对光合作用强度的影响P点时，限制因素是__横坐标所表示的因素 _，Q点时，_是曲线所示因素_。

11．光合作用的测定指标有__CO2吸收量、O2的释放量、有机物积累量____，测定的数值是_净___光合。

12．从场所、是否需要氧气、能量、产物方面比较有氧呼吸和无氧呼吸。

吸产生酒精毒害根细胞__，水果蔬菜保鲜的措施__低温、低氧__，农业生产中中耕松土的目的是__根吸收无机盐是主动运输的方式，促进根的有氧呼吸，为吸收无机盐提供能量__。

14.种子萌发过程中的呼吸方式的变化是__先无氧后有氧___，有机物种类__增加___，有机物重量___减少___。

15.如果有氧呼吸过程中CO2/O2＜1，说明__脂肪分解____16.右图是探究酵母菌呼吸方式装置装置1液滴左移，只能说明进行了_有氧呼吸_，不能判断是否进行__无氧呼吸__；装置2液滴右移，只能说明进行了 __无氧呼吸_，不能判断是否进行__有氧呼吸__；所以装置1左移，装置2右移，说明__有氧呼吸和无氧呼吸_，装置1左移，装置2不移动说明___只进行有氧呼吸_，装置1不移动，装置2右移, 说明__只进行无氧呼吸__.17.光合作用产生ATP的场所是__类囊体薄膜___，呼吸作用产生ATP的场所是__细胞质基质、线粒体_，光合作用产生的ATP为细胞各项生命活动提供能量吗？__不能，光合作用产生的ATP用于暗反应，为细胞各项生命活动提供能量的ATP来自呼吸作用_。

四、写出自己在这部分内容的薄弱点五、巩固练习( )1．下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是A．破坏叶绿体外膜后，O2不能产生 B．植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变C．与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D．离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应( )2．细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错误的是A.植物细胞能进行过程①和③或过程①或④B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②C.动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多D.乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[H]( )3．某种铁线莲的根茎可作中药，有重要经济价值。

下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果，相关叙述正确的是A．遮光处理总是不利于提高其干重B．叶绿素含量与净光合速率呈正相关C．叶绿素a/b可作为其利用弱光能力的判断指标D．遮光90%时，铁线莲不进行光合作用( )4．将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。

这是因为加热会A. 提高淀粉酶活性B. 改变可溶性糖分子结构C. 防止玉米粒发芽D. 破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶( )5．科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如右图。

请据图判断下列叙述不正确的是A．光照强度为a时，造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同B．光照强度为 b 时，造成曲线 I和 II光合作用强度差异的原因是温ab度的不同C ．光照强度为a ～b ，曲线 I 、II 光合作用强度随光照强度升高而升高D ．光照强度为a ～c ，曲线 I 、III 光合作用强度随光照强度升高而升高6．为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如图所示。

请回答 ⑴与D 点相比，B 点条件下限制玉米CO 2吸收量的因素是_________________，C 点条件下限制玉米CO 2吸收量的主要因素是_______________________⑵实验结果表明，在___________________________的条件下施肥效果明显，除本实验所涉及的因素外，从增加光合面积的角度考虑，采取_____________________措施能提高玉米的光能利用率。

7.研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP 总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。

下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题：（1）图中A 代表细胞膜上的___________。

葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可形成非必需氨基酸，也可通过形成五碳塘进而合成___________作为DNA 复制的原料。

（2）在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为______________________。

与正常的细胞相比①—④过程在癌细胞中明显增强的有__________（填编号），代谢途径发生这种变化的意义在于能够____________________________，从而有利于癌细胞的增殖。

（3）细胞在致癌因子的影响下，__________基因的结构发生改变而被激活，进而调控______的合成来改变代谢途径，若要研制药物来已知癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的过程________（填编号）不宜选为作用位点。

五、巩固练习（2） 班级_________姓名______________________评价___________( )8．夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO 2吸收速率的变化如图所示。