自然界中的水测试题含答案
初中化学《自然界中的水》基础考试题及答案.doc
初中化学《自然界中的水》基础考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共6题）评卷人得分1.下列说法不正确的是( )A.水中含有氢气和氧气,属于混合物B.点燃电解水产生的氢气时,不需要检验纯度C.氢气是无色、无味、难溶于水的气体,实验室可用排水法收集氢气D.氢气在氧气中燃烧,生成唯一产物——水,也能证明水的组成【答案】【解析】选A。
水是纯净物,只含有水这一种物质;电解水的装置中原来没有空气,不需验纯;氢气难溶于水,故实验室可用排水法收集;氢气在氧气中燃烧,实际上是氢气和氧气发生化合反应,根据化学反应前后元素的种类不变,可知水是由氢元素和氧元素组成的。
难度：中等知识点：分子和原子2.科学家最近研制出利用太阳能产生激光,并在催化剂作用下使海水分解得到氢气的新技术。
下列说法中不正确的是( )A.该技术使水分解的文字表达式为水氢气+氧气B.该技术可以将太阳能转化为氢能C.水分解和氢气燃烧都不会产生污染D.水分解产生氢气的同时释放出巨大的能量【答案】【解析】选D。
水在催化剂、激光照射的条件下分解生成氢气和氧气,将太阳能转化为氢能,利用太阳能使水分解,节约了电能。
水分解的生成物和氢气燃烧的生成物都不会对大气造成污染。
水分解过程中需要消耗光能,而不是放出能量。
难度：基础知识点：水的净化3.下列混合物可用过滤法分离的是( )①含泥沙的粗盐②浑浊的河水③含有沙子的大米④果汁和果渣A.①②B.①②③C.①②④D.②【答案】【解析】选C。
过滤可将不溶于水的固体杂质从液体中分离出去。
含泥沙的粗盐中泥沙不溶于水,而食盐易溶于水,加水溶解后过滤,使食盐进入滤液,泥沙留在滤纸上,从而使两者分离;浑浊的河水经过滤可将杂质从水中分离出去;含有沙子的大米中沙子和大米均不溶于水;果汁和果渣可用过滤法分离,故①②④能用过滤法分离。
初三化学自然界的水试题答案及解析
初三化学自然界的水试题答案及解析1.用化学符号填写下列空格（1）五氧化二磷（2）硫酸锌中锌元素的化合价显+2价（3）4个铜离子（4)人体中含量最高的金属元素__________【答案】（1）P2O5（2）（3） 4Cu2+（4）Ca【解析】（1）已知磷的化合价为+5价，氧的化合价为-2价，根据化合物的化学式的写法：正价在左，负价在右，正负化合价代数和为0的原则，可知五氧化二磷表示为P2O5；（2）根据化合价的表示方法：在其化学式中该元素的正上方用正负号和数字表示，且正负号在前，数字在后，则硫酸锌中锌元素的化合价显+2价表示为ZnSO4；（3）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，由于1个铜离子带2个单位正电荷，故可表示为Cu2+，4个铜离子就在其前再加4，故表示为4Cu2+；(4) 人体中含量最高的金属元素是钙元素。
根据元素符号的写法：一个字母组成的大写，二个字母组成的一大二小，故钙元素表示为Ca。
【考点】化学符号及其周围数字的意义2.按要求填空：（1）用化学符号填空： 3个硫原子；1个钠离子；（2）用化学式填空：硫酸。
【答案】（1）3S （1分） Na+（1分）（2）H2SO4【解析】（1）3个硫原子表示为3S；1个钠离子表示为Na+；（2）硫酸的化学式为H2SO4。
【考点】化学符号的书写3.人体吸入的O2有2%转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”．我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合价是（）A．+2B．+4C．+6D．﹣2【答案】B【解析】由于化合物中元素化合价的代数和为0，Na2SeO3中的Se的化合价为0﹣（+1）×2﹣（﹣2）×3=+4．故选：B．【点评】化学式是最重要的化学用语之一，应用广泛，是考查的重点和热点，对化合价的计算，明确化合物中元素化合价的代数和为0，是解题的关键．4.如图是消炎药诺氟沙星胶囊的说明书．请阅读说明书回答以下问题：（1）诺氟沙星分子中氢、氧的原子个数比为．（2）159.5g诺氟沙星中碳元素的质量是．【答案】（1）6：1；（2）96g【解析】（1）1个诺氟沙星分子中含有18个氢原子、3个氧原子，则诺氟沙星分子中氢、氧的原子个数比为18：3=6：1．（2）159.5g诺氟沙星中碳元素的质量是159.5g×100%=96g．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．5.“水是生命之源、生产之要、生态之基”是2014年“中国水周”的宣传口号之一。
人教版九年级上册化学 第4章 自然界的水 单元测试(含解析)
第 4 章 自然界的水 单元测试一．选择题1．下列有关水的说法正确的是（ A ．蒸馏不能净化水）B ．自来水是干净、卫生的纯净物C ．生活污水无须处理可直接排放D ．用肥皂水可区分硬水和软水2．“依山伴水、显山露水”是重庆独特的魅力，下列有关水的说法正确的是（ A ．可用活性炭将海水转化为淡水 ）B ．用肥皂水可以区分软水和硬水C ．电解水实验中，正极获得氢气D ．水（H O ）和过氧化氢（H O ）分子中都含有氢气的（H ）分子 2 2 2 2 3．下列有关化学用语表示正确的是（）A ．酒精：C H O6 12 6B ．钠原子结构示意图： D ．60 个碳原子：60C C ．n 个铁离子：nFe 2+4．下列各组物质都属于氧化物的是（ A ．氨气、空气 ）B ．水、干冰C ．烧碱、纯碱D ．生石灰、熟石灰5．工业上常用 Na SO 制亚硫酸纤维素酯、硫代硫酸钠、有机化学药品、漂白织物等，Na SO 32 3 2 中硫元素的化合价是（ A ．+2B ．﹣26．下列关于水的说法错误的是（A ．盐水经过活性炭吸附可变为纯水）C ．+3D ．+4）B ．农业上可以采用喷灌和滴灌的方式节约水资源C ．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D ．氢气在氧气中燃烧生成水，可以证明水是由氢元素和氧元素组成7．理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1：2，某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1：2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（）A．部分氧气溶于水B．部分氧气与碳棒反应C．部分氧气被碳棒吸附D．部分氧气与氢气反应重新生成了水8．空气和水是人类宝贵的自然资源。
下列关于空气和水的说法不正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．造成空气污染的主要气体有C O、C O、S O等22C．净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D．水体污染的主要来源有工业、农业、生活等污染9．自来水厂净水过程示意图如图，下列说法正确的是（）A．明矾是一种常用的絮凝剂B．过滤可除去水中杂质离子C．活性炭可长期使用无需更换D．经该净水过程得到的是纯水10．用电解水和氢气燃烧两个反应探究水的组成，实验过程如下。
自然界的水测试题
自然界的水测试题
一、选择题
1. 下列哪种物质不属于天然水体中的溶解物质？
A. 氧气
B. 氮气
C. 二氧化碳
D. 氯化钠
2. 水的硬度主要取决于哪种离子的浓度？
A. 钙离子
B. 镁离子
C. 钠离子
D. 钾离子
3. 水的pH值在哪个范围内被认为是中性的？
A. 4-5
B. 6-8
C. 7-9
D. 8-10
4. 以下哪种现象不是由水污染引起的？
A. 水华
B. 酸雨
C. 土壤侵蚀
D. 鱼类死亡
5. 什么是水的生物需氧量（BOD）？
A. 水中溶解氧的总量
B. 水中生物的总数量
C. 水中有机物被微生物分解时消耗的氧气量
D. 水中溶解的无机物总量
二、填空题
6. 水的化学式是______。
7. 淡水资源占地球总水量的______%。
8. 水的沸点是______摄氏度。
9. 水的冰点是______摄氏度。
10. 硬水和软水的区别在于______的含量不同。
三、简答题
11. 描述自然界中水循环的过程。
12. 阐述水污染的主要来源及其对环境和人类健康的影响。
13. 解释什么是水的溶解氧（DO）以及它对水生生物的重要性。
四、计算题
14. 如果一个湖泊的生物需氧量（BOD）为5mg/L，而湖泊的总溶解氧（DO）为9mg/L，计算湖泊的溶解氧饱和度百分比。
五、论述题
15. 讨论如何通过减少工业排放、农业排水和生活污水来改善水质，并提出具体的措施。
人教版九年级化学单元练习题- 第四单元 自然界的水(含答案)
人教版九年级化学单元练习题第四单元自然界的水一、选择题1．以下图标适合张贴在公共水龙头旁的是A．B．C．D．2．2021年世界水日的主题是“珍惜水、爱护水”，下列有关水的说法正确的是A．为了节约用水，可以直接用工业废水灌溉农田B．过滤和加热都可以使硬水软化C．水中的色素和异味可用活性炭吸附D．电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的3．我市地表水质居全省第一，但地表水仍需经过净化才能饮用。
自来水厂的净水流程为：取水→沉降→过滤→活性炭吸附→含氯物质消毒杀菌。
其中涉及化学反应的环节是A．取水B．过滤C．活性炭吸附D．含氯物质消毒杀菌4．区分软水和硬水最简单的方法是加入（）A．食盐水B．醋酸C．蔗糖水D．肥皂水5．化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。
下列化学用语书写不正确的是A．铁元素：FeB．两个水分子：2H2OC．纯碱：NaOHD．一个臭氧分子由三个氧原子构成：O36．如果用“”表示氧原子，用“”示硫原子，则下列模型可以表示二氧化硫分子（SO2）的是A．B．C．D．7．自来水厂净水过程示意图如下，下列说法正确的是A．明矾是一种常用的絮凝剂B．过滤可除去水中杂质离子C．活性炭可长期使用无需更换D．经该净水过程得到的是纯水8．水是一种宝贵的自然资源，下列有关水的说法正确的是A．水由氢气和氧气组成B．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C．河水经沉淀、过滤、吸附，净化成蒸馏水D．电解水实验中产生O2和H2的体积比为2：19．水是生命之源。
如图为电解水的实验装置，下列说法正确的是A．该实验可用于研究水的组成B．正极所连的电极上产生的是氢气C．b中产生的气体可支持燃烧D．实验过程中漏斗内液面高度不变10．氮化锶（Sr3N2）是生产高端荧光粉的主要原料。
已知Sr3N2中N的化合价为﹣3，则Sr的化合价为A．﹣3 B．﹣2 C．+2 D．+311．关于H2O和H2O2的比较，不正确的是()A．都含有氢、氧元素B．都由氢、氧原子构成，结构相同C．一定条件下都能分解产生氧气D．H2O是常见的溶剂，H2O2溶液可用于医疗消毒12．下列关于有机物的叙述正确的是A．丙烷（C3H8）中碳元素、氧元素的质量比为3：8B．每个聚乙烯[化学式可表示为（C2H4）n]分子中含有2个碳原子、4个氢原子C．因为淀粉和纤维素的化学式都是（C6H10O5）n，所以它们是同一种物质D．甲醛（CH2O）、乙酸（C2H402）、葡萄糖（C6H12O6）中氢元素的质量分数相同13．1909年，德国化学家保罗·弗里德伦德尔在多刺海螺的鳃下腺中提取出了一种紫色染料――泰尔红紫（分子式为C16H8Br2N2O2），这种染料一直被用于为王室及富裕阶级的长袍染色。
专题04 自然界的水(原卷及答案)中考化学考点专题复习大全
专题04 自然界的水学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________（满分50分）一、单选题(共25分)1．（2022·呼和浩特·中考真题）水是生命的源泉。
下列有关水的叙述，不正确的是A．地球水资源的总储量很少，要节约用水B．加热煮沸可以降低水的硬度C．净化水时利用了活性炭的吸附性D．为了防止水体污染，应合理施用化肥和农药2．（2022·山东菏泽·中考真题）水是一种重要的资源，下列描述不正确的是A．雨污分流，可以保护水资源B．用水灭火，可以降低可燃物的着火点C．用淘米水浇花，可以节约用水D．加热煮沸，可以降低水的硬度3．（2022·广西桂林·中考真题）生活中区分硬水和软水常用的试剂是A．食盐水B．稀盐酸C．蔗糖水D．肥皂水4．（2022·江苏无锡·中考真题）实验室分离、回收氯化钾和二氧化锰的实验操作正确的是A．溶解B．过滤C．蒸发D．称量5．（2022·山东青岛·中考真题）茶艺是一种文化、更是一种生活艺术。
泡茶时。
茶壶中的滤网将茶水与茶叶分离。
下列实验操作与这种分离方法原理相似的是A．溶解B．蒸发C．过滤D．蒸馏Δ6．（2022·湖南湘西·中考真题）已知含硫化合物之间存在如下转化关系：H2S+H2SO4（浓）S↓+SO2↑+2H2O，所含硫元素化合价最高的是A．H2S B．H2SO4C．S D．SO2 7．（2022·湖南衡阳·中考真题）2022年6月5日神舟十四号载人飞船发射成功，NiFe2O4可作为催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2，已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为A．+1B．+2C．+3D．+4 8．（2022·四川内江·中考真题）下列化学用语表达正确的是A．2个氢原子：H2B．铵根离子：NH3C．五氧化二磷的化学式：P2O5D．单质硫中硫元素的化合价：2S 9．（2022·四川宜宾·中考真题）化学用语是学习化学的要工具，下列有关化学用语的表述错误的是A．KNO3中的根：NO B．含+3N的氧化物：N2O53C．H2O2：过氧化氢D．4个磷原子：4P10．（2022·江苏淮安·中考真题）胰蛋白酶是我国自主研发新冠疫苗的原料之一，其中一种胰蛋白酶的化学式为C6H15O12P3。
沪教版九年级上册化学 2-3自然界中的水 同步练习
2.3自然界中的水一、单选题1．下列有关实验现象的描述错误的是A．红磷在空气中燃烧产生大量烟雾B．木炭在空气中燃烧呈红热状态C．镁条在空气中燃烧，生成白色固体D．氢气燃烧产生蓝色火焰2．下列有关水的说法正确的是A．为了健康，要多饮蒸馏水B．可用活性炭给水杀菌消毒C．生活中倡导“一水多用”D．煮沸可以使软水变为硬水3．物质鉴别时的方法、现象与结论都正确的是A．用燃着的木条鉴别氮气和空气，熄灭的是氮气B．用肥皂水鉴别硬水和软水，产生大量泡沫的是硬水C．用品尝的方法鉴别实验室中的蔗糖和氯化钠，咸的是氯化钠D．用点燃的方法鉴别氢气和一氧化碳，能产生蓝色火焰的是氢气4．属于节约用水的措施是A．合理使用农药和化肥B．农业大水漫灌改为喷灌C．生活污水集中处理和排放D．应用新技术减少污染物5．不属于自来水厂净化水过程的是A．静置沉淀B．过滤C．消毒D．蒸馏6．下列对实验现象的部分描述正确的是A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光B．木炭在氧气中燃烧，发出红色火焰C．蜡烛在空气中燃烧，生成CO2和水D．氢气在空气中燃烧，产生黄色的火焰7．下列四个图像不能正确反映对应变化关系的是A．一定量的碳在过量的氧气中燃烧B．在盛一定量过氧化氢溶液的烧杯中，加少量MnO2C．引燃密闭容器中的红磷D．电解水A．A B．B C．C D．D8．掌握仪器的使用方法井严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。
下列实验操作错误的是A．检查装置的气密性B．滴加液体C．盖灭酒精灯D．过滤9．某化学兴趣小组同学进行粗盐提纯并配制NaCl溶液，下列有关操作不正确．．．的是A．称量B．蒸发C．溶解氯化钠D．过滤10．下列有关水的说法错误的是A．煮沸可以降低水的硬度B．提高水的利用率可以节约水资C．纯水是无色、无臭、清澈透明的液体D．自来水厂净水过程中只发生物理变化11．下列关于水的说法正确的是A．液态水变成水蒸气时，水分子变大B．过滤和加热均能使硬水转化为软水C．蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水D．水净化过程中的沉淀、过滤、蒸馏都是物理变化二、填空题12．如图是实验室中的过滤装置(1)仪器a的名称是________；(2)玻璃棒的作用是________；(3)请回答在过滤操作中需注意的事项（一点即可）_______。
(中考化学)自然界的水(综合训练)(解析版)
第4单元自然界的水一、选择题1．如图装置为水电解实验，有关说法正确的是A．a管电极连接电源正极B．b管中产生的气体能使带火星的木条复燃C．a管中产生的气体与b管中产生的气体物质的量比约为8:1D．该实验可证明水是由氢气和氧气组成的【答案】B【解析】A、b玻璃管中产生的气体较少，是氧气，连接电源的正极，故不符合题意；B、b玻璃管中产生的气体较少，是氧气，可以使带火星的木条复燃，故符合题意；C、a玻璃管产生的氢气和b玻璃管产生的氧气的物质的量的比是2:1，故不符合题意；D、电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，故不符合题意；故选B。
2．如图为某反应的微观示意图，“”、“”各表示一种原子，下列说法正确的是A．该反应为化合反应B．生成物一定为氧化物C．参加反应的两种物质分子个数比2：5D．反应前后原子的种类和数目均发生改变【答案】A【解析】A 、根据微观示意图可知：反应物为 和 ，生成物为 ，该反应是两种物质反应生成一种物质的反应，符合“多变一”的特征，属于化合反应，选项A 正确；B 、氧化物是由两种元素组成的化合物，且一种元素为氧元素，生成物为，生成物是由两种元素组成，但不一定含有氧元素，不一定属于氧化物，选项B 错误；C 、根据微观示意图可知：1个 分子与3个反应生成2个 分子，可知参加反应的两种物质分子个数比1：3，选项C 错误；D 、化学反应的本质是分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子，所以反应前后原子的种类和数目均不改变，选项D 错误。
故选：A 。
3．下列化学用语书写正确的是A ．2 个氮原子：N 2B ．硫酸铝：Al 2（SO 4）3C ．2 个铁离子：2Fe 2+D ．氧化镁中镁元素的化合价为＋2价：2+Mg O 【答案】B【解析】A. 原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，若表示多个原子，则在其元素符号前加上相应的数字，则2个氮原子表示为2N ，错误；B. 铝元素常显+3价，硫酸根常显-2价，根据化合价的计算原则，则硫酸铝的化学式为Al 2(SO 4)3，正确；C. 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带1个电荷时，1省略不写，若表示多个离子，则在该离子符号前面加上相应的数字，则2个铁离子表示为2Fe 3+，错误；D. 化合价的表示方法：在该元素的正上方用“+n ”或“-n ”表示，正负号在前，数字在后，当n 为1时，1不能省略，则氧化镁中镁元素的化合价为2Mg O ，错误；故选B 。
2021年九年级化学上册第四单元《自然界的水》测试(答案解析)
一、选择题1．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．氦气用作保护气B．氢气用作燃料C．氧气用于气割、气焊D．活性炭用于净水D解析：DA、氦气用作保护气是利用氦气的稳定性，属于化学性质；故选项错误；B、氢气用作燃料是利用氢气的可燃性，属于化学性质；故选项错误；C、氧气用于气割、气焊是利用氧气的助燃性，属于化学性质；故选项错误；D、活性炭用于净水是利用活性炭的吸附性，属于物理性质；故选项正确；故选：D。
2．维生素是人体必需的营养素，维生素D2的化学式为C28H44O。
下列说法正确的是A．维生素D2不属于氧化物B．维生素D2中含有28个碳原子、44个氢原子和1个氧原子C．维生素D2中碳、氢元素的质量比为7:11D．一个维生素D2分子中含有22个氢分子A解析：AA、氧化物，由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的物质，而维生素D2含有三种元素的化合物，不属于氧化物，故正确；B、维生素D2是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，一个维生素D2分子含有28个碳原子、44个氢原子和1个氧原子，故错误；C、维生素D2中碳、氢元素的质量比为（12×28）：（1×44）=84：11，故错误；D、分子是由原子构成的，一个维生素D2分子中含有44个氢原子，不含氢分子，故错误。
故选：A。
3．控制变量是化学实验中常用的一种研究方法。
下列实验方案设计不合理的是A．取等体积不同地区的两种天然水，分别加入不同体积的同种肥皂水，振荡。
观察产生泡沫的多少，比较两种天然水中含钙、镁的可溶性物质含量的高低B．用等体积6%的双氧水和不同质量的二氧化锰混合，测定收集相同体积氧气所需要的试剂，探究催化剂用量对反应速率的影响C．用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳，再分别注入等量的水，旋紧瓶盖，振荡。
通过观察塑料瓶变瘪的程度，比较相同条件下氧气和二氧化碳在水中溶解的多少D．在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水，分别往其中加一滴红墨水，比较红墨水在水中的扩散速率，探究温度对分子运动速率的影响A解析：AA、化学实验控制变量要唯一，应该是加入等体积的肥皂水，实验方案设计不合理；B、该方案中只有二氧化锰的质量不同，其他条件均相同，控制变量唯一，实验方案设计合理；C 、该是方案中只有气体的体积相同，其他条件均相同，控制变量唯一，实验方案设计合理；D 、该是方案中只有水的温度不同，其他条件均相同，控制变量唯一，实验方案设计合理。
专题07 自然界中的水(解析版)
专题07 自然界中的水（解析版）1.【2022新疆】每年3月22日为“世界水日”。
下列图标表示节水标志的是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】A、该图标是禁止燃放鞭炮的标志，不符合题意；B、该图标为有毒物质的标志，不符合题意；C、该图标为节水标志，符合题意；D、该图标为禁止吸烟的标志，不符合题意；故选C。
2.【2022湖南娄底】下列物质能用于除去水中异味和色素的是（）A．明矾B．活性炭C．小卵石D．石英砂【答案】B【解答】解：A．明矾溶于水后可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，但不能除去水中的色素和异味，故不合题意；B．活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，故符合题意；C．净化水时，小卵石可以过滤掉部分难溶性杂质，但不能除去水中的色素和异味，故不合题意；D．净化水时，石英砂可以过滤掉部分难溶性杂质，但不能除去水中的色素和异味，故不合题意；故选：B。
3.【2022北京】下列关于水的说法中，不正确的是（）A. 水能与氧化钙反应B. 蒸馏是水净化的一种方法C. 水由氢气和氧气组成D. 硬水和软水可用肥皂水区分【答案】C【解析】A、水能与氧化钙反应生成氢氧化钙，故说法正确；B、蒸馏是水净化的一种方法，可除去水中的可溶性杂质和难溶性杂质，故说法正确；C、水由氢元素和氧元素组成，故说法错误；D、硬水和软水可用肥皂水区分，泡沫多为软水，泡沫少为硬水，故说法正确；故选C。
4.【2022广西贺州中考】下列做法有利于保护水资源的是（）A. 大量开采使用地下水B. 生活污水直接排放C. 生活中节约用水D. 工业废水任意排放【答案】C【解析】A. 大量开采使用地下水，不利于保护水资源，此选项不符合题意；B. 生活污水直接排放，会造成水体污染，不利于保护水资源，此选项不符合题意；C. 生活中节约用水，可节约水资源，利于保护水资源，此选项符合题意；D. 工业废水任意排放，不利于保护水资源，此选项不符合题意。
2020年中考化学专题05 自然界的水(测试)(解析版)
专题05 自然界的水（测试）1、【2019江苏扬州】水是人类不可缺少的宝贵资源。
我国的“节水标志”是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】A、图中所示标志是塑料制品回收标志，故选项错误。
B、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故选项错误。
C、图中所示标志是禁止吸烟标志，故选项错误。
D、图中所示标志是节水标志，故选项正确。
故选：D。
2、【2019重庆B卷】地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。
下列有关说法正确的是（）A.用活性炭给水杀菌消毒B.为了健康可多饮蒸馏水C.用肥皂水鉴别硬水和软水D.煮沸可以使软水变为硬水【答案】C【解析】活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，但不能起到杀菌消毒作用；蒸馏水缺乏矿物质，适量饮用；用肥皂水鉴别硬水和软水，泡沫多的是软水，否则为硬水；煮沸可以使硬水变为软水。
故选C。
3、【2018湖南衡阳】自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化，下列净化程度最高的是（）A．沉淀 B．吸附 C．过滤 D．蒸馏【答案】D【解析】A、沉淀除去的是不溶性固体杂质，还含有可溶性固体杂质，故净化的程度不高，故错误；B、吸附除去的是水中的异味，还含有不溶性固体杂质以及可溶性的杂质，故净化的程度不高，故错误；C、过滤除去的是不溶性固体杂质，还含有可溶性固体杂质，故净化的程度不高，故错误；D、蒸馏得到的是蒸馏水，净化的程度最高，故正确。
故选D。
4、【2019山东莱芜一模】河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是（）A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B．试剂M可以是活性炭C．步骤Ⅲ属于物理变化 D．净化后的水仍是混合物【答案】C【解析】A、步骤I可除去难溶性杂质，正确；B、木炭具有吸附性，M可以是木炭，正确；C、液氯具有杀菌性，可以用于消毒，有新物质生成，属于化学变化，错误；D、净化后的水含有可溶性杂质，属于混合物，正确；故选C。
5、【2018江苏南京】下列做法有利于保护水资源的是（）A．生活污水直接排放 B．生活中节约用水C．大量开采使用地下水 D．大量使用化肥和农药【答案】B【解析】A、生活污水直接排放，会造成水体污染，不利于保护水资源，故A错误；B、生活中节约用水，有利于保护水资源，故B正确；C、大量开采使用地下水，不利于保护水资源，故C错误；D、大量使用化肥和农药，不利于保护水资源，故D错误。
【沪教版】2020九年级化学专题汇编：第二章《自然界中的水》(含答案)
第二章我们身边的物质自然界中的水一、选择题1．下列关于水的叙述中，不正确的是( )A．水是地球上最普通、最常见的物质之一B．通常情况下，水是无色液体C．在101 kPa时，水在4℃时密度最大D．无论在什么条件下，水都不能发生化学反应2．下列有关水的变化，不同于其他三种变化的是( ) A．水结冰B．水变为水蒸气C．水中溶解了糖D．水通电分解3．下列叙述正确的是( )A．无色透明、没有气味、没有味道的液体一定是纯水B．水是生命之源，但淡水占总水量不足1%，因此，我们要节约用水C．水是取之不尽、用之不竭的自然资源D．人体中含量最多的物质是水，地球上淡水储水量最大4．下列关于电解水的叙述中错误．．的是( )A．为增强水的导电性，常在水中加入一定最的稀硫酸或氢氧化钠溶液B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧5．以下方法得到的水，其纯度最高的是（）A．过滤B．吸附C．沉淀D．蒸馏6．下列说法错误的是( )A．用肥皂水可鉴别软水和硬水B．使用硬水易产生水垢C．市售的矿泉水是硬水，蒸馏水是软水D．浑浊的水是硬水，清澈透明的水是软水7．下列说法错误的是( )A．将一滴雨水滴在玻璃片上，晾干后有痕迹，证明雨水不是纯净物B．溶有较多含钙、镁物质的水是硬水C．鉴别蒸馏水还是自来水可滴加肥皂水D．自来水可以饮用，所以是纯净物8．北京市严重缺水，我们要保护好水资源。
下列做法中，可能会造成水污染的是( )A．生活污水经处理后排放B．禁止含磷洗涤剂的使用C．合理使用农药和化肥D．在水库周边兴建造纸厂9．过滤操作的下列步骤中错误的是( )A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体，以加快过滤10．近几年，我国的很多海域不同程度地发生了“赤潮”现象。
人教版九年级上册化学第四单元《自然界的水》测试卷(含答案)
人教版九年级上册化学第四单元《自然界的水》测试卷（含答案）一、选择题(本大题包括12小题，每小题2分，共24分)1．水是生命之源，人类的生产生活都离不开水，下列有关认识错误的是() A．地球上可利用的淡水资源有限B．农业上禁止使用化肥和农药C．用滴灌方法给农作物浇水D．用淘米的水浇花可以节约用水2．如图所示为过滤液体的实验装置，下列说法正确的是()A．过滤可除去所有杂质B．过滤时液面应高于滤纸边缘C．漏斗末端要紧贴在烧杯内壁上D．为加快过滤，可用玻璃棒在漏斗内搅拌3．项目式化学学习小组的同学制作了野外生存简易净水器(如图)，下列有关分析合理的是()A．该装置净水的原理是吸附B．该装置可以降低水的硬度C．塑料膜可用棉布代替D．塑料膜上的水分子停止了运动4．现代航空技术使用高能燃料液氢和助燃剂液氧，在发动机内氢气和氧气发生燃烧时生成水。
下列说法中不正确的是()A．该反应属于化合反应B．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生改变C．氢气和氧气燃烧生成水，说明水由氢气和氧气组成D．氢气、氧气和水都是纯净物5．以下实验中都用到水，有关说法不正确的是( )A ．实验1中说明氮气难溶于水B ．实验2中集气瓶内的水可以换成细沙C ．实验3中得到的水是纯净物D ．实验4中冷凝管中的自来水应下进上出6．亚硝酸钠(化学式为NaNO x )是丝绸、亚麻的漂白剂，其中氮元素的化合价为＋3，则x 的数值为( )A ．1B ．2C ．3D ．4 7．下列生活中的劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是( ) 选项劳动项目 化学知识 A用明矾净水 明矾的作用是消毒杀菌 B用糯米酿制米酒 糯米发生了缓慢氧化 C用料包包裹佐料炖肉 利用了过滤的原理 D 用电吹风热风档快速吹干湿衣服 温度越高分子运动越快8.下列化学符号中数字“2”表示的意义，正确的是( )A ．2O ：2个氧元素B ．C a ＋2Cl 2：氯化钙中钙元素的化合价为＋2价C ．CO 2：二氧化碳分子中含有2个氧原子D ．2Fe 3＋：2个亚铁离子9．厨房中的燃料多是天然气，其主要成分是甲烷(化学式为CH 4)。
九年级化学上册第四单元《自然界的水》测试题-人教版(含答案)
九年级化学上册第四单元《自然界的水》测试题-人教版（含答案）一、选择题。
1、下表是青岛空气质量每周公报的部分内容，对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）项目空气污染指数（）空气质量级别空气质量综述总悬浮颗粒物52二氧化硫7Ⅱ良二氧化氮24C．汽车排放的尾气D．用煤和石油产品作燃料2、下列操作与净化水无关的是( )A.过滤B.吸附C.蒸馏D.电解3、关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是( )A.产生的氢气无色、无味B.试管中能收集到氢气，说明氢气难溶于水C.氢气的密度小于空气，收集氢气后试管口应向下放置D.将收集氢气的试管移近火焰，可以听到尖锐的爆鸣声4、下列化学式书写正确的是（）A．氖气Ne2 B．氧化铝AlO C．氢氧化铜CuOH D．硫酸锌ZnSO45、X元素的原子结构示意图为，由X和Y两种元素形成的化合物中，Y元素的化合价为－1，则其化学式可能是()A．XY2B．X2Y C．XY D．XY206、N(NO2)3是一种新型的火箭燃料。
下列关于N(NO2)3的说法正确的是()①相对分子质量为152②氮元素的质量分数为32%③氮元素和氧元素的质量比为4∶6④1个N(NO2)3分子中含有10个原子A．①④B．②③C．①③D．②④7、高锰酸钾受热分解会产生锰酸钾（K2MnO4），锰酸钾中锰元素的化合价是（）A．+7 B．+6 C． +4 D．+18、下列关于水的叙述中错误的是（）A．地球表面约71%被水覆盖，但能供人类生产生活使用的水却较少B．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子C．水由氢、氧两种元素组成D．江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水9、净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。
要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序是( )A.①②③④B.②④①③C.②①④D.①③④10、在电解水的实验中，正确的实验现象是( )A.通电后，两个电极上都有气泡产生；过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1B.负、正两极分别有氢气和氧气，而且体积比约为2∶1C.水是由氢、氧两元素组成的D.水发生分解反应，在插入正极的玻璃管内产生的是氢气11、下图中的化学符号表示2个分子的是()12、珍惜水资源，节约用水，人人有责。
《第四单元 自然界的水》试卷及答案_初中化学九年级上册_人教版(2024)_2024-2025学年
《第四单元自然界的水》试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）1、下列物质属于混合物的是（）A. 冰水混合物B. 盐酸C. 纯净的氧气D. 石英砂2、下列关于水污染的说法正确的是（）A. 工业废水经处理后可以任意排放B. 生活污水经过处理后可以任意排放C. 农药、化肥使用过量不会对水体造成污染D. 工业和生活污水中含有大量的有害物质3、关于硬水与软水，以下说法正确的是：A、硬水不易产生水垢，而软水容易产生水垢B、硬水含有较多的可溶性的钙镁化合物，而软水含量较少C、硬水会降低肥皂的清洁效果，而软水能增强肥皂的清洁效果D、软水在加热时会更容易产生水垢4、下列关于水资源的说法，不正确的是：A、地球上的大多数人可直接饮用海水B、地球上的淡水资源虽然只占总水量的2.53%，但大部分淡水是冰川水C、我国淡水资源丰富，人均占有量在世界排名前列D、水资源的污染主要来自于工业、农业和生活污水5、下列关于硬水和软水的描述，正确的是（）A、硬水是指含有较多钙、镁离子的水，软水是指含有较少钙、镁离子的水B、硬水是指含有较少钙、镁离子的水，软水是指含有较多钙、镁离子的水C、硬水和软水都是指含有较多钙、镁离子的水D、硬水和软水都是指含有较少钙、镁离子的水6、下列物质中，属于自然界中的水化合物的是（）A、纯净水B、食盐C、硫酸铜D、碳酸钠7、水的电解实验中，正极和负极产生的气体体积比大约是多少？A、1:2B、2:1C、1:1D、1:48、下列关于水净化过程的说法中，哪一项是不正确的？A、过滤可以去除水中的泥沙等较大的杂质B、活性炭吸附能有效去除水中的色素和异味C、蒸馏是一种高效的水净化方法，能彻底去除所有的溶解性杂质D、杀菌消毒只是净化过程的一个步骤，不能单独作为净化的全部内容9、雨水、湖水等水体中的天然水含有多种溶解气体，以下哪种气体在水中溶解度最大？A. 氧气 (O₂)B. 二氧化碳 (CO₂)C. 氮气 (N₂)D. 氢气 (H₂) 10、在分析水质时，下列哪种离子通常与生活污水中的有机污染物有关？A. 钠离子 (Na⁺)B. 钙离子(Ca²⁺)C. 镁离子(Mg²⁺)D. 阴离子 (如Cl⁻、NO₃⁻)11、下列关于水的描述，不正确的是：A. 水是一种无色、无味的液体B. 水在液态时，其密度最大C. 水的沸点是100℃，在标准大气压下D. 水是生命之源，对生物体的生命活动至关重要12、在下列物质中，属于硬水的是：A. 井水B. 雨水C. 蒸馏水D. 矿泉水二、多项选择题（本大题有3小题，每小题3分，共9分）1、下列说法中，正确的是（）。
人教版 九年级化学 第四单元 自然界的水 知识点归纳及练习题(含答案)
第四单元 自然界的水（一）地球上水的组成及分布：海洋水含量最多，占地球总水量的96.53％，其他三种水总和只有占3.47％，因此我们看到地球表面大部分面积为蓝色就是这个原因。
（二）水的重要性质水是一种很好的溶剂，能有效去除污物杂质。
纯水--无色、无味、无臭，被称作是"通用溶剂"，在平时没提到具体是什么溶剂时，都会把溶剂默认成水。
1.电解水的实验。
(1)在水电解器的玻璃管里注满水，接通直流电；(2)可以观察到:两个电极上出现 气泡 ，两玻璃管内液面 下降 ；(3)用点燃的火柴接触液面下降较多(即产生气体体积较多 )的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到气体能燃烧(火焰呈 淡蓝色 ，点燃时发出一声轻微的爆鸣声)，这个玻璃管中产生的是 氢 气；用带火星木条接近液面下降较少的玻璃管尖端，慢慢打开活塞，观察到 带火星的木条复燃 ，这是 氧 气；(4)产生氢气的那个电极是 负 极，产生氧气的那个电极是 正 极； (5)通过精确实验测得电解水时，产生的氢气和氧气的体积比是 2:1 。
2.电解水的实验说明水在通电条件下，生成 氢气 和 氧气 ，这个过程的文字表达式为 水−−→−通电 氢气+氧气 。
3.实验结论:氢气中的 氢 和氧气中的 氧 是从水中产生的，所以水是由 氢和氧组成的。
（四）水的净化1、水的净化海洋水——海洋 河流、湖泊 陆地水—— 土壤、沼泽冰川…… 大气水——空气 生物水——生物体 地 球上的水蒸馏 √ √ √2、硬水和软水 （1）、水的硬度：水中含钙、镁等矿物质成分越多，水的硬度越大。
（2）、硬水软水的区别：用肥皂水，产生产生浮渣较少、泡沫较多的是软水，产生浮渣较多、泡沫较少的是硬水（3）、硬水的软化方法：生活中软化方法——煮沸、最高软化方法——蒸馏 （五）防止水体污染：（1）水体污染源：①工业污染：工厂的“三废”(废气、废渣、废液)倒入江河、地下，污染江河和地下水。
②农业污染：农药、化肥的不合理使用，也易造成水的污染。
2022-2023学年人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》考题练附答案解析
2022-2023学年九年级化学上册第四单元《自然界的水》考题练（满分100分）一、单项选择题1.水是生命之源，下列有关水的说法中不正确的是（）A．软水不含或含有较少可溶性钙、镁化合物B．活性炭可将自来水变成蒸馏水C．生活中可通过煮沸的方法降低水的硬度D．净化水时，过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒2.下列物质按照单质、氧化物的顺序排列的是（）A．氢气、氧化铝B．液氧、氯酸钾C．铜、硫酸铜D．氦气、海水3.关于水的净化过程描述错误的是()A.加入明矾使小颗粒凝聚B.通人氯气杀菌消毒C.通过过滤装置除去可溶性杂质D.通过活性炭吸附部分有害物质4.中美科学家携手发现了全硼富勒烯B40团簇（结构如图所示），它在绿色催化等领域具有重要的应用价值。
B40属于（）A．单质B．化合物C．氧化物D．混合物5.“”和“”分别表示两种不同的原子，下列表示单质的是()6.下列物质的化学式中书写正确的是()A.过氧化氢：H2O2B.碳酸钠：NaCO3C.硫酸铝：AISO4D.氯化铁：FeCl27.我国科学家发现了新冠治疗的新药“千金藤素”（化学式C37H38N2O6），可抑制某些冠状病毒在细胞中的复制，再次展现中药的辉煌。
下列有关千金藤素的说法正确的是（）A．千金藤素中含有37个碳原子、38个氢原子、2个氮原子、6个氧原子B．千金藤素中氧元素的质量分数最小C．千金藤素中氢、氧元素质量比为19：3D．千金藤素由碳、氢、氧、氮4种元素组成8.(福建泉州)下列物质中，氯元素的化合价最高的是()A.ClO2B.HClOC.NaClD.Cl29.下列化学用语中书写正确的是()A.两个氮分子：2NB.三个二氧化碳分子：3CO2C.过氧化氢中氧元素的化合价为-l价：122H OD.一个镁离子：Mg+210.物质是由微观粒子构成，下列微观粒子能保持二氧化碳化学性质的是（）A．CO2B．O2C．H2O D．N2二、填空简答题11.化学符号是学习化学的重要工具。
九年级化学第四单元《自然界中的水》--水的净化知识点+练习题及答案
九年级化学第四单元《自然界中的水》--水的净化知识点+练习题及答案一、水的净化1、自然界的河水、湖水、井水、海水等天然水都不是纯水，都含有许多可溶性和不溶性杂质，都属于混合物。
2、自来水厂净化过程原水→静置→絮凝沉淀（明矾）→反应沉淀→过滤→吸附→消毒（化学过程）→生活用水（杀菌：利用氯气、漂白粉等杀菌剂，消灭水中的细菌、病毒。
这是一个化学变化的过程。
）3、天然水通过沉淀、过滤、吸附、蒸馏等不同途径可以得到不同程度的净化。
（在这四种净化水的方法中，蒸馏的净化程度最高，蒸馏后，得到的水是纯净物）4、经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后的水变得澄清，但仍然不是纯水，还溶有可溶性杂质。
二、过滤1、过滤是一种将固体和液体分离的基本操作方法（如右图）：（1）原理：可溶性物质能透过滤纸，固体不能透过滤纸而留在滤纸上（2）适用范围：分离不溶性固体和液体的混合物，或除去混合物，或除去混合物中不溶性杂质（3）操作时注意“一贴二低三靠”。
“一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁，中间不要留有气泡；“二低”：滤纸边缘低于漏斗边缘；液面低于滤纸边缘；“三靠”：玻璃棒靠在滤纸的三层折叠处；装混合液的烧怀口紧靠玻璃棒；漏斗下端管口紧靠盛接滤液的烧怀内壁。
2、备注：（1）滤纸紧贴漏斗内壁-----为了加快过滤速度。
（2）滤纸边缘要低于漏斗的边缘------防止滤纸被水润湿后破损（3）液体面要低于滤纸的边缘------防止液体从滤纸与漏斗间流下，使过滤不充分（4）倾倒液体的烧杯紧靠引流的玻璃棒------防止液体溅出（5）玻璃棒下端要紧靠三层滤纸处-------防止玻璃棒戳穿滤纸（6）漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。
-------防止液体溅出（7）过滤后仍然浑浊的原因：A、滤纸破损B、液面高出滤纸边缘C、承接滤液的烧杯水不干净3、蒸馏（蒸馏得到的水是净化程度最高的水）（1）原理：根据液态混合物中各成分的沸点不同进行分离（2）适用范围：分离和提纯液态混合物，或把混在溶液中的杂质除去（3）注意：①蒸馏烧瓶下面必须垫上石棉网②蒸馏烧瓶内应加入几粒沸石（或碎瓷片）——防止加热时暴沸③温度计的水银球应对着蒸馏烧瓶的支管口④冷却水的流向应跟蒸气的流向相反三、硬水与软水1、硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水，河水多为硬水。
九年化学上第四单元 自然界的水 测试卷(三)附答案与解析
第四单元自然界的水测试卷（三）班姓名：成绩：一、选择题(本题包括12小题，每题3分，共36分)1．在自来水的生产过程中，没有用到的净水方法是 ( ) A．沉淀 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏2．钛和钛合金是制造飞机的重要材料，钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素的化合价( ) A．＋2 B．＋3 C．＋4 D．＋53．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是 ( )4．下列化学用语表达正确的是 ( )A. :磷元素在化合物中显+5价B.3O2:6个氧原子C.溴化钠:BrNaD.铜离子:Cu+5．水是一种重要的溶剂。
下列有关水的说法错误的是( )A．全球水资源总量大，但淡水资源少B．硬水属于混合物，软水属于纯净物C．利用活性炭的吸附性可以净化水D．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的6．某同学学习了元素和物质的知识后，进行梳理，其中不正确的是( )A．铁元素的质量分数由高到低：Fe3O4＞Fe2O3＞FeSB．钙的化合物相对分子质量由大到小：CaCO3＞CaCl2＞Ca(OH)2C．地壳中元素的含量由高到低：O＞Si＞AlD．锰元素的化合价由高到低：KMnO4＞K2MnO4＞MnO27．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于化合物的是（）A. 净化后的自来水，高锰酸钾 B. 煤，氧气C. 汽水，糖水D. 冰水混合物，二氧化碳8．次氯酸钠(NaClO)和二氧化氯(ClO2)都可用作消毒剂。
下列有关说法中正确的是( )A、两种物质氯元素的化合价分别为+2和-1B、这两种物质都属于氧化物C、二氧化氯的相对分子质量为67.5gD、次氯酸钠中碳、氯、氧元素的质量比为23：35.5：169．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理得出的相关结论合理的是( ) A．分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的B．单质和氧气的反应都是化合反应，所以化合反应都是单质和氧气的反应C．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物10．硫的某种氧化物中，硫元素与氧元素的质量比为23，则该硫的氧化物中硫元素的化合价为( )A．＋4 B．＋6 C．－2 D．＋211．化学用语是学习化学的重要工具。
人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》测试-人教版(含答案)
人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》测试-人教版（含答案）一、选择题，1、水是一切生命体生存所必需的物质，我们必须爱护水资源。
下列有关爱护水资源的说法错误的是（）A．爱护水资源既要节约用水，又要防治水体污染B．水体污染的来源主要是生活污染C．农业园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌D．城镇污水处理达到污染排放标准后再排放2、自来水厂净水过程示意图如图，下列说法正确的是（）A．明矾是一种常用的絮凝剂B．过滤可除去水中杂质离子C．活性炭可长期使用无需更换D．经该净水过程得到的是纯水3、通电使水分解，在一个电极上得到20mL气体，则另一个电极上得到的气体体积大约是（）A．10mL B．30mL C．40mL D．10mL或40mL4、下列符号既能表示某种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种物质的是()A.SO2B.H2C.OD.Hg5、在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵。
下列化学用语中有关数字“2”的说法正确的是 ()①2H②2NH3③SO2④O2⑤Mg2+⑥2OH-⑦H2OA.表示离子个数的是⑤⑥B.表示离子所带电荷数的是④⑤C.表示分子中原子个数的是③④⑦D.表示分子个数的是①②6、下列物质中相对分子质量最大的是()A．Fe3O4B．C2H5OH C．CO(NH2)2 D．Cu2(OH)2CO37、新型净水剂高铁酸钠（Na2FeO4）中，铁元素的化合价是（）A.＋2B.＋3C.＋6D.＋88、走绿色发展道路，既要金山银山又要绿水青山。
下列关于环境方面知识正确的是（）A．空气污染指数的项目主要有二氧化硫、二氧化碳、氮的氧化物等污染物B．水体污染的来源主要有酸碱污染、重金属污染和毒气污染C．臭氧（O3）主要分布在距地面10～50km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物D．倡导绿色出行，节能减排。
减排是指减少大气污染气的排放9、自来水厂净水过程示意图如图，有关说法正确的是（）A．加絮凝剂是为了消毒杀菌B．过滤可以降低水的硬度C．活性炭主要起到吸附作用D．配水泵出来的水是纯净物10、证据推理是化学学科的核心素养，下列证据得出的结论正确的是（）选项证据结论A 燃着的木条伸入呼出气体中，木条熄灭呼出气体中二氧化碳含量高B 水通电得到氢气和氧气水是由两个氢原子、一个氧两种原子构成C 10mL苯与10mL冰醋酸混合体积大于20mL分子间有间隔D 氧化铜加入过氧化氢溶液中，能加快氧化铜是过氧化氢分解催化剂反应速率11、在一氧化碳中，碳元素与氧元素的质量比是（）A．1∶1 B．1∶2 C．3∶4 D．3∶8 12、2020年“中国水周”的主题是：坚持节水优先，建设幸福河湖。
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自然界中的水测试题
一、选择题（每小题3分，共45分）
1．下列物质中属于纯净物的是
A．冰水混合体 B．食盐水 C．海水 D．汽水
2．品红在水中扩散，说明了
A．分子很小 B．分子间有间隔
C．分子在不停运动 D．物质是由分子构成的
3．下列用水方法中，会造成浪费的是
A．用口杯接水刷牙 B．为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗C．工业用水重复利用或循环利用 D．改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌4．不能说明分子之间有间隔的事实是
A．冰受热融化成水 B．面粉中掺入砂糖
C．各为10ml的酒精和水混合后，体积小于20ml
D．打满气的气球可以被压缩
5．关于水的组成叙述正确的是
A．水是由氢分子和氧分子构成 B．水是由氢气和氧气组成的
C．水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成
D．水是由氢元素和氧元素组成的
6．下列物质中属于单质的是
A．水 B．空气 C．氧气 D．二氧化碳
7．保持氧气化学性质的最小粒子是
A．氧分子 B．氧原子 C．氧离子 D．氧气
8．在下列变化中，能证明分子可分的事实是
A．水蒸发变成水蒸气 B．海水通过蒸馏得到淡化
C．水在直流电作用下变成氢气和氧气
D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质
9．下列物质中含有氧气分子的是
A．过氧化氢 B．二氧化锰 C．二氧化碳 D．空气
10．由电解水的有关实验可得到的结论是
①水由氢、氧两种元素组成②水中有氢气和氧气
③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气
④化学反应里分子可以再分成原子，而原子再分
Ａ．①②Ｂ．③④Ｃ．②③Ｄ．①④
11．分子和原子的主要区别是
A．分子大、原子小 B．分子间有间隔，原子间没有间隔
C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分
D．分子在不停运动，原子不运动
12．下列做法不会造成水污染的是
A．在水中放养适量鱼虾 B．生活污水直接排入水中
C．把垃圾倒入江、河、湖、海中 D．使用含磷洗衣粉
13．一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为
A．水分子运动速度快，撞开壶盖
B．水分解成氢气和氧气
C．水由液态变成气态，分子间隔增大，体积膨胀
D．水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多
14．明矾可以达到净化水质的作用，除了明矾外，还可用下列中的物质达到净水的目的 A．活性炭 B．高锰酸钾 C．二氧化碳 D．澄清石灰水
15．小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，那么他认为缺少的仪器是
A．小烧杯 B．玻璃棒 C．药匙 D．长颈漏斗
二、填空题（41分）
16．（7分）是保持氧化汞化学性质的最小粒子，在氧化汞受热分解的化学变化中，氧化汞分解为汞和氧，其中汞直接构成金属汞，两个氧构成一个氧；许多氧构成氧气。
17．（9分）水通直流电，可观察到正负电极上都出现，可以用检验正极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是；可以用检验负极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是；由于这是一种具有性的气体，因此点燃前必须。
该反应的文字表达式是。
18．（12分）现有①水②铁③高锰酸钾④医用75％的酒精⑤湖水⑥过氧化氢六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同），属于纯净物的有，属于化合物的有，属于单质的有。
19．（4分）小红在做水的净化实验时，经过过滤两次，滤液仍浑浊，请你帮助她分析一下可能的原因：。
20．（9分）写出下列反应的文字表达式及反应基本类型：
（1）用氯酸钾制氧气: ；（）反应。
（2）磷在空气中燃烧：；（）反应。
（3）铁在氧气中燃烧：；（）反应。
三、活动与探究（14分）
21．（4分）浓氨水可以使酚酞试液
变成红色，浓氨水具有挥发性。
往右图
试管口的棉花滴10滴浓氨水，可观察到
的，此现象说明分子具有的性质。
22．（10分）某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。
可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca(ClO)2）溶于水可生成氯化钙和次氯酸。
下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→ D（漂白粉）→净水
（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是。
（填编号）
（2）能够消毒杀菌的步骤为。
（填编号）
（3）A步中加明矾的作用是。
（4）该户居民得到的净水是纯净物，还是混合物，其原因是。