初中政治知识框架精编版
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• 初中政治知识板块构建
心理板块
• 四大板块
道德板块 法律板块
国情国策
心理板块
是什么 1认识自我 为什么
珍爱生命 怎么样
1认识人的生命的独特性，体会生命可贵。 2每个人生命都有价值，让人生更有意义。 3学会调节控制情绪，保持乐观心态。
心 理 板 块 2自尊自强
明辨是非
是什么 为什么
1.自尊、自爱，不做有损人格的事情。
权 1我国公民享有的基本权利
利
义 2怎样正确行使公民权利
务
伴 3我国公民应履行的基本义务
我 行
4权利与义务的关系
依 法
1生命健康权（首要的人身权）
维 护 公
2人格尊严权（名誉权、荣誉权、姓名 权、隐私权）
民 权
3受教育权 财产所有权
利
遗产继承权
八年级
下册
4经济权利 智力成果权
消费者的权利
国情国策
材料三：公民的科学素质是科技创新的土壤。公民的科学素 质通常从三个方面衡量：科学知识、科学方法和科学精神。2010 年，我国具备基本科学素质的公民比例为3.27 % ， 虽比2001 年 提高了1.83 个百分点，但只相当于日本、加拿大等主要发达国家 在20 世纪80 年代末的水平。
(2)据以上材料，概括出影响我国建设创新型 国家的因素有哪些。(6 分) ①国家的自主创新能力。②科技创新人才队伍 (科技人员的团结协作精神及自主创新能力)。③ 公民的科学素质。④第三次科技革命的机遇(对 国际先进科技成果的学习、借鉴和吸收)。
2.养成自信自立的生活态度，体会自 强不息的意义。
3.正确认识好奇心和从众心理，发展 自我控制能力。
怎么办
4.能够分辨是非善恶，学会在比较复 杂的社会环境中作出正确选择。
道德板块
是什么
1对自己、他人负责
1承担责任 为什么 培养责任意识
1尽匹夫之责
服务社会 怎么样 做负责任公民 2对国家 2热心公益
3了解国情国策
是什么
社会负责 4参与政治生活
2诚实守信
道 学会做人 德
为什么 怎么办
做一个诚实 守信的人
5关注经济发展
6投身于精神文 明建设
板 块 3竞争合作
实现双赢
A作用 放眼世界 B怎样竞争？
1国与国之间、 经济竞争
不同制度之间竞争 科技竞争
金融危机
2国与国之间合作 气候变化
符 合 世 界 发 展
家庭保护：目的，有关规定
依 2四大保护内容 学校保护：要求，有关规定
法
社会保护：要求，内容
自
司法保护：要求，内容
1积极寻求家庭、学校
护 3自我保护的方法和技能 社会方面的保护
2七年级下册92页—95
七七 年年 级级 上下
页 4善于同违法犯罪行为作斗争的方法：八下115页 和七下96页
8 9
课 课 5获得法律帮助的方式与途径：诉讼；非诉讼；法 律服务和法律援助。
1触犯法律不同
2社会危害性不 同
律
3都应承担相应的法律责任 3处罚的方式不
4不良行为与严重不 1不利于青少年健康成长；同
良行为表现及危害 2影响家庭的和睦幸福；
七下7课
3损害他人合法权益；
4扰乱正常生活秩序，不利于社会和 谐稳定。
1未成年人需要特殊保护的原因：两部专门保护 未成年人健康成长的法律名称。
3坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策， 实施科教兴国，人才强国，可持续发展战略
经济建设
4坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基 本经济制度
5坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的 分配制度
6在全社会倡导尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊 重创造，让一切创造财富的源泉充分涌流
7先富起来的人和地区带动和帮助后富地区，最终 实现全体人民的共同富裕。
基本国情：我国正处于并将长期社会主义初级阶段
人口国情 国策 计划生育
可 持
战略
续
国策 节约资源
发
资源国情
展 战
• 国情：
国策
重要国情 环境国情
保护环境
略
科技国情 教育国情 民族国情
战略 科教兴国
人才强国 民族政策
民族区域自治制度
1落实以人为本的科学发展观，努力实现经济又好又 快发展；
2坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；
4提高全民族的思想道德素质和教育科学 文化素质
5继承中华民族优秀传统文化，传统美德
6吸收一切优秀的外来文化，为我所用
• 社会建设
主 要
社会保障 制度
民生举措
★下岗职工基本生活保障制度
★失业保险制度
社
★城市居民最低生活保障制度
会 保
★养老保险制度
险
★医疗保险制度
2社会救济
3社会福利
28、观察图画，简要回答（7分） （1）图中同学的情绪表现是怎样的？ （1分）产生这种情绪的原因是什么？ （2分） （1）表现是：怒。 原因是：隐私权和肖像权受到侵犯。
1坚持党的正确领导（核心）
2坚持和完善人民代表大会制度
3坚持和完善民族区域自治制度
政治建设 4坚持依法治国，建设社会主义法 治国家
5发பைடு நூலகம்社会主义民主，保障公民权 利
1坚持马列主义毛泽东思想，邓小平理论 三个代表重要思想，贯彻落实科学发展 观
2弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神 文化建设 3发展先进文化，建设社会主义精神文明
5善于同违法犯罪行为作斗争；
认 识 法 律
七下 7课
1由国家制定或认可
1法律特征： 2靠国家强制力保障实施（最主要特征）
3对全体社会成员具有普遍的约束力
2我国法律的本质：体现人民的意志和利益
公民：1通过规定权利义务关系，规范 全体社会成员行为；2制裁违法犯罪行 为，保护人们合法权益
国家（社会）：1保障我国社会主义市
4崇尚公平 是什么 落脚点 做一个追求公平，自然灾害
潮 流
维护正义 为什么
维护正义，有正义
怎么办
感的人。
法律板块
青
1法律的特征：
少 认识法律 2我国法律本质：
年
3法律的作用：
要
1学会分辨是非善恶的标准
学
法 遵守法律
用 法 依 法 自
护 依法自护
2违法行为的种类 3一般违法与犯罪的区别 4不良行为与严重不良行为及危害 5自觉抵制不良诱惑 1未成年人需要特殊保护的原因、专门法 律 2四大保护内容；3自我保护方法和技； 4获得法律帮助的方法与途径；
(3)请说出两种提高自己科学素质的具体做法。 (2 分) ①学好科学文化课。②阅读科普类图书、报刊
杂志。③积极参加科技创新活动。④参观科技
馆等科技类场所。⑤收听和收看科普类节目。 ⑥充分利用互联网，获取科学知识。
3法律的作用： 场经济建设的顺利进行；
2维护公共秩序，保障公共安全；实现 社会稳定和谐与国家的长治久安；维 护社会公平正义。
3保障社会主义精神文明健康发展 等
1学会分辨是非善恶标准：道德与法律
行政违法行为 一般违法行为
民事违法行为
2违法行为及种类 刑事违法行为
犯罪（三个特征）
遵
违宪行为
守 3一般违法与犯罪 1都是违法行为，触犯法律 法 区别与联系 2都具有社会危害性
34 .阅读材料，综合运用所学知识回答问题。(14 分)
材料二：2010年11月8日，探月工程嫦娥二号任务圆满成功。 这是我国建设创新型国家进程中的又一重要成果，是数万名科技 人员团结协作、自主创新的结果。探月工程的实施，突破了一批 核心技术和关键技术，推进带动了信息技术、新材料等领域一批 新技术的发展，增强了我国自主创新能力。
（2）面对这种情绪，这位同学应该怎 么办？（4分）
①运用恰当的方法，调控自己的情绪，保持乐观心态。 ②增强保护自我隐私和肖像的意识和能力（或增强维 护自身人格尊严的意识和能力）。③依法维护自己的 隐私权和肖像权（或对侵犯人格尊严的行为依法追 究）。④掌握维护自己合法权益的正确途径和方法。 ⑤在行使权利时，不得损害国家、集体的利益和他人 的合法权益。
心理板块
• 四大板块
道德板块 法律板块
国情国策
心理板块
是什么 1认识自我 为什么
珍爱生命 怎么样
1认识人的生命的独特性，体会生命可贵。 2每个人生命都有价值，让人生更有意义。 3学会调节控制情绪，保持乐观心态。
心 理 板 块 2自尊自强
明辨是非
是什么 为什么
1.自尊、自爱，不做有损人格的事情。
权 1我国公民享有的基本权利
利
义 2怎样正确行使公民权利
务
伴 3我国公民应履行的基本义务
我 行
4权利与义务的关系
依 法
1生命健康权（首要的人身权）
维 护 公
2人格尊严权（名誉权、荣誉权、姓名 权、隐私权）
民 权
3受教育权 财产所有权
利
遗产继承权
八年级
下册
4经济权利 智力成果权
消费者的权利
国情国策
材料三：公民的科学素质是科技创新的土壤。公民的科学素 质通常从三个方面衡量：科学知识、科学方法和科学精神。2010 年，我国具备基本科学素质的公民比例为3.27 % ， 虽比2001 年 提高了1.83 个百分点，但只相当于日本、加拿大等主要发达国家 在20 世纪80 年代末的水平。
(2)据以上材料，概括出影响我国建设创新型 国家的因素有哪些。(6 分) ①国家的自主创新能力。②科技创新人才队伍 (科技人员的团结协作精神及自主创新能力)。③ 公民的科学素质。④第三次科技革命的机遇(对 国际先进科技成果的学习、借鉴和吸收)。
2.养成自信自立的生活态度，体会自 强不息的意义。
3.正确认识好奇心和从众心理，发展 自我控制能力。
怎么办
4.能够分辨是非善恶，学会在比较复 杂的社会环境中作出正确选择。
道德板块
是什么
1对自己、他人负责
1承担责任 为什么 培养责任意识
1尽匹夫之责
服务社会 怎么样 做负责任公民 2对国家 2热心公益
3了解国情国策
是什么
社会负责 4参与政治生活
2诚实守信
道 学会做人 德
为什么 怎么办
做一个诚实 守信的人
5关注经济发展
6投身于精神文 明建设
板 块 3竞争合作
实现双赢
A作用 放眼世界 B怎样竞争？
1国与国之间、 经济竞争
不同制度之间竞争 科技竞争
金融危机
2国与国之间合作 气候变化
符 合 世 界 发 展
家庭保护：目的，有关规定
依 2四大保护内容 学校保护：要求，有关规定
法
社会保护：要求，内容
自
司法保护：要求，内容
1积极寻求家庭、学校
护 3自我保护的方法和技能 社会方面的保护
2七年级下册92页—95
七七 年年 级级 上下
页 4善于同违法犯罪行为作斗争的方法：八下115页 和七下96页
8 9
课 课 5获得法律帮助的方式与途径：诉讼；非诉讼；法 律服务和法律援助。
1触犯法律不同
2社会危害性不 同
律
3都应承担相应的法律责任 3处罚的方式不
4不良行为与严重不 1不利于青少年健康成长；同
良行为表现及危害 2影响家庭的和睦幸福；
七下7课
3损害他人合法权益；
4扰乱正常生活秩序，不利于社会和 谐稳定。
1未成年人需要特殊保护的原因：两部专门保护 未成年人健康成长的法律名称。
3坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策， 实施科教兴国，人才强国，可持续发展战略
经济建设
4坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基 本经济制度
5坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的 分配制度
6在全社会倡导尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊 重创造，让一切创造财富的源泉充分涌流
7先富起来的人和地区带动和帮助后富地区，最终 实现全体人民的共同富裕。
基本国情：我国正处于并将长期社会主义初级阶段
人口国情 国策 计划生育
可 持
战略
续
国策 节约资源
发
资源国情
展 战
• 国情：
国策
重要国情 环境国情
保护环境
略
科技国情 教育国情 民族国情
战略 科教兴国
人才强国 民族政策
民族区域自治制度
1落实以人为本的科学发展观，努力实现经济又好又 快发展；
2坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；
4提高全民族的思想道德素质和教育科学 文化素质
5继承中华民族优秀传统文化，传统美德
6吸收一切优秀的外来文化，为我所用
• 社会建设
主 要
社会保障 制度
民生举措
★下岗职工基本生活保障制度
★失业保险制度
社
★城市居民最低生活保障制度
会 保
★养老保险制度
险
★医疗保险制度
2社会救济
3社会福利
28、观察图画，简要回答（7分） （1）图中同学的情绪表现是怎样的？ （1分）产生这种情绪的原因是什么？ （2分） （1）表现是：怒。 原因是：隐私权和肖像权受到侵犯。
1坚持党的正确领导（核心）
2坚持和完善人民代表大会制度
3坚持和完善民族区域自治制度
政治建设 4坚持依法治国，建设社会主义法 治国家
5发பைடு நூலகம்社会主义民主，保障公民权 利
1坚持马列主义毛泽东思想，邓小平理论 三个代表重要思想，贯彻落实科学发展 观
2弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神 文化建设 3发展先进文化，建设社会主义精神文明
5善于同违法犯罪行为作斗争；
认 识 法 律
七下 7课
1由国家制定或认可
1法律特征： 2靠国家强制力保障实施（最主要特征）
3对全体社会成员具有普遍的约束力
2我国法律的本质：体现人民的意志和利益
公民：1通过规定权利义务关系，规范 全体社会成员行为；2制裁违法犯罪行 为，保护人们合法权益
国家（社会）：1保障我国社会主义市
4崇尚公平 是什么 落脚点 做一个追求公平，自然灾害
潮 流
维护正义 为什么
维护正义，有正义
怎么办
感的人。
法律板块
青
1法律的特征：
少 认识法律 2我国法律本质：
年
3法律的作用：
要
1学会分辨是非善恶的标准
学
法 遵守法律
用 法 依 法 自
护 依法自护
2违法行为的种类 3一般违法与犯罪的区别 4不良行为与严重不良行为及危害 5自觉抵制不良诱惑 1未成年人需要特殊保护的原因、专门法 律 2四大保护内容；3自我保护方法和技； 4获得法律帮助的方法与途径；
(3)请说出两种提高自己科学素质的具体做法。 (2 分) ①学好科学文化课。②阅读科普类图书、报刊
杂志。③积极参加科技创新活动。④参观科技
馆等科技类场所。⑤收听和收看科普类节目。 ⑥充分利用互联网，获取科学知识。
3法律的作用： 场经济建设的顺利进行；
2维护公共秩序，保障公共安全；实现 社会稳定和谐与国家的长治久安；维 护社会公平正义。
3保障社会主义精神文明健康发展 等
1学会分辨是非善恶标准：道德与法律
行政违法行为 一般违法行为
民事违法行为
2违法行为及种类 刑事违法行为
犯罪（三个特征）
遵
违宪行为
守 3一般违法与犯罪 1都是违法行为，触犯法律 法 区别与联系 2都具有社会危害性
34 .阅读材料，综合运用所学知识回答问题。(14 分)
材料二：2010年11月8日，探月工程嫦娥二号任务圆满成功。 这是我国建设创新型国家进程中的又一重要成果，是数万名科技 人员团结协作、自主创新的结果。探月工程的实施，突破了一批 核心技术和关键技术，推进带动了信息技术、新材料等领域一批 新技术的发展，增强了我国自主创新能力。
（2）面对这种情绪，这位同学应该怎 么办？（4分）
①运用恰当的方法，调控自己的情绪，保持乐观心态。 ②增强保护自我隐私和肖像的意识和能力（或增强维 护自身人格尊严的意识和能力）。③依法维护自己的 隐私权和肖像权（或对侵犯人格尊严的行为依法追 究）。④掌握维护自己合法权益的正确途径和方法。 ⑤在行使权利时，不得损害国家、集体的利益和他人 的合法权益。