第一单元《充满机遇与挑战的时代》总复习课件
第一单元 充满机遇与挑战的时代
第一单元充满机遇与挑战的时代第三课、现代化建设的新时期（P23）一、改革开放的年代（1978年党的十一届三中全会的召开看作是中国历史的伟大转折）1、为什么说党的十一届三中全会是中国历史的伟大转折？2、新时期最鲜明的特点？3、改革：首先从农村开始（中国农民的伟大创造？）城市经济体制改革的内容？4、对外开放格局的特点？（从沿海地区向内地发展，形成“经济特区──沿海开放城市──沿海经济开发区──内地”的一个全方位、多层次、宽领域的开放格局。
）1980年设立的四大经济特区？（意义？）5、改革开放方针的意义？二、“一国两制”与统一大业（P26）1、什么是“一国两制”？“一国两制”的实践？2、我国殖民统治终结的标志？3、香港、澳门的顺利回归说明了什么？（原因是什么？）4、和平统一为什么要照顾台湾的历史与现实？（1949年国民党退居台湾后，台湾与祖国大陆关系对立。
在国民党统治期间，台湾经济也出现了较快增长。
“一国两制”就是考虑到台湾的特殊情况，允许台湾继续保持资本主义制度，还可以保留自己的军队。
）5、台湾问题与香港、澳门问题有什么不同？（香港一百多年前被割让给英国，澳门四百多年前被葡萄牙所强占，两地分别沦为英国和葡萄牙的殖民地，遭受殖民统治；而台湾自古以来就是中国的一部分，1949年国民党退居台湾，建立政权，但大陆与台湾属于国家内部事务，与香港和澳门被侵占截然不同。
）6、目前妨碍台湾与祖国大陆统一的政治因素有哪些？（1）台独”势力（2）国际反华势力7、中国政府对于台湾问题的原则立场是什么？（坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提；和平统一、一国两制，努力实现和平统一，但不承诺放弃使用武力。
）8、解决台湾问题的基本方针？9、为什么说两岸统一是大势所趋？（台独势力的野心为何不可能得逞？）三、独立自主，和平共处（P29）1、新中国奉行怎样的外交政策？2、中美关系的变化：50年代：美国在外交上孤立并遏制中国，中美关系敌对、紧张；1971年：美国代表团访华，双方开始接触，关系出现转机；1972年：关系改善；1979年：中美建交。
第一单元 充满机遇与挑战的时代第一课时学案
第一单元充满机遇与挑战的时代第一课战后世界新格局——————————————————————————— 【学习目标】1．了解雅尔塔会议，理解其对二战后世界格局的影响。
2．掌握两极格局和冷战的形成：冷战开始的原因、标志、表现。
两极格局形成的标志。
【复习思考】答案：—————————————————————————— 【自主学习】阅读课本P4-7，回答下列问题：1．雅尔塔会议召开：时间：；背景：；人物：、、；成果：签署《》影响：；两极格局形成的标志是3．冷战政策：含义：冷战是指美国要对等国家采取的敌对行动。
标志：表现：【课程探究】1．阅读P5专题探究图1-1，找出主要的社会主义国家，根据所学的知识说说战后社会主义国家与战前相比发生了什么样的变化？2．阅读“杜鲁门主义”，说一说：“极权政体”与“自由国家”分别是指哪些国家，杜鲁门的话说明了什么？【当堂训练】阅读材料，回答问题：以下材料是英国首脑丘吉尔出席1945年雅尔塔会议的回忆、感想：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着一头可怜的英国小毛驴。
”（1）材料中的“俄国熊”和“北美野牛”各指什么国家？这段材料反映当时大国之间力量对比发生了怎样的变化？（2）与第二次世界大战期间相比，材料中的俄国熊和北美野牛在战后的关系发生了什么变化？由此，对世界政治格局产生了什么影响？———————————————时间： 背景： 雅尔塔会议 人物： 影响： 东西方对峙格局形成的标志： 含义： 形成的标志： 表现：———————————————— ———————————————1．东西方对峙格局形成的标志是A ．雅尔塔协定的制定 B ．第二次世界大战的结束 C ．北约和华约的建立 D ．杜鲁门主义的出台 2．一位历史学家这样评述冷战：“……（冷战）是一种‘非战非和’与‘亦战亦和’的微妙国际情势。
”由此，我们可以看出以下（ ）不能够反映冷战所具有的特点。
第一单元 充满机遇与挑战的时代
第一单元充满机遇与挑战的时代第一课战后世界新格局1．雅尔塔会议——奠定战后世界新格局（1）背景：世界反法西斯战争即将胜利；（2）时间：1945年2月4日至11日；（3）地点：苏联克里米亚半岛的雅尔塔；（4）参加会议的领导人：（美）罗斯福、（苏）斯大林、（英）丘吉尔；（5）主要内容：①苏、美、英三国分区占领德国，以消灭德国法西斯主义及其重新发动战争的一切条件；②欧洲战争结束后三个月，苏联参加对日作战；③在即将建立的联合国中，中、美、苏、英、法为安全理事会常任理事国，并拥有对安理会决议的否决权；（6）影响：对战后世界格局的形成产生了深刻影响。
2．“两极”的出现——形成东西对峙格局（1）概念：以美国为首的北大西洋公约组织（北约）为一极，以苏联为首的“华约”为另一极；（2）“北约”形成原因：第二次世界大战后的西欧各国经济窘迫，社会动荡，政局不稳。
为进一步控制西欧，对欧洲的社会主义国家实行包围，1949年4月4日，以美国为首的12个西方国家在美国首都华盛顿签订《北大西洋公约》，建立了针对苏联的军事政治集团——北大西洋公约组织（NATO），简称“北约”。
北约的建立是美国为实施称霸全球战略的产物。
北约组织最突出的特点（目的）是美国、加拿大联合一些西欧国家共同与苏联抗衡；（3）“华约”形成原因：为了抗衡北约，1955年5月14日，苏联和7个东欧国家在华沙签订了《友好合作互助条约》，称为“华沙条约”。
依据华沙条约，建立了抗衡北约的军事政治集团，简称“华约”。
苏联联合东欧成立华约组织的主要目的：既用来同美国和西欧抗衡，也可以进一步控制东欧；（4）北约和华约两大集团的出现，标志着东西方对峙格局的形成；（5）既没有参加北约也没有加入华约的欧洲国家：瑞士、奥地利、瑞典、芬兰、爱尔兰、南斯拉夫。
北约主要集中在西欧、南欧，针对东欧社会主义国家。
华约主要集中在东欧和苏联，针对西欧资本主义国家。
3．“冷战”的出现——出现美苏争霸（1）含义：美国要对苏联等社会主义国家，采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行动，遏制共产主义，人们称之为“冷战”政策；（2）时间：20世纪50年代末到80年代末；（3）序幕：“铁幕演说”；开始标志：“杜鲁门主义”；（4）主要形式：美苏争霸；（5）具体表现：①柏林墙的出现；②古巴导弹危机（没有导致战争爆发的原因：20世纪60年代初，美苏两国都具备相当的军事实力，拥有足以毁灭地球的核武器，当时也的确出现了剑拔弩张的局面。
2019最新人教版历史与社会九年《充满机遇与挑战的时代》复习教案
2019最新人教版历史与社会九年《充满机遇与挑战的时代》复习教案一、单元教学目标：目标1 从中华人民共和国的成长历程与现代世界的发展中，认清我们面对的机遇与挑战。
目标5 了解当今的全球化趋势，形成积极融入国际社会的意识。
二、课程标准：1-1简述中华人民共和国成立后发生的重大事件，了解新成长的道路和经历的曲折。
1-2 列举实例，说明改革开放以来发生了巨大的变化。
1-3 以"冷战"的形成和结束为线索，描述第二次世界大战后全球格局的变化。
1-4 从历史和地域两方面，认识"和平"与"发展"是当今世界的主题。
1-5 认识当代所处发展阶段，在国际比较中感受我们所面临的机遇与挑战。
5-3 从第二次世界大战以来的区域性战争的实例中，找出导致区域性冲突的多种因素。
三、单元逻辑线索复习内容：“两极”和“冷战”对战后格局产生深远影响的会议：雅尔塔会议两大军事集团：1949 美国为首 13个国家《北大西洋公约》北约 军事集团对峙 1955 苏联为首 8个国家 《友好合作互助条约》 华约 标志着东西方对峙的形成冷战的概念：p4冷战的标志：铁幕演说杜鲁门主义 p5冷战的主要形式：美苏争霸美苏冷战的具体表现和特点：p7殖民体系的瓦解和各国的现代化追求殖民体系的瓦解：亚洲：越南北部朝鲜；印度非洲：1960 非洲独立年（p9图）；1990年纳米比亚独立标志殖民体系的瓦解资本主义世界的发展：“黄金时代”（50 、60年代）亚洲四小龙：新加坡韩国台湾香港亚非国家的独立运动主要会议：亚非会议 1955年印尼万隆会议代表团（周恩来）主要作用亚非拉国家的崛起 1964年 77国集团会议国际经济秩序：p10 国际经济新秩序是建立在所有国家的公正、主权平等，互相依靠，共同利益和合作基础之上的国际经济关系。
第三世界作为独立的政治力量登上历史的舞台：亚非会议七十七国集团会议石油危机巩固新生政权巩固新生政权的措施（运动）： 1、抗美援朝 2、土地改革、恢复国民经济 3、镇压反权的残余、和平解放西藏理解“错误的时间，错误的地点，错误的对手，错误的战争”p13抗美援鲜爆发地原因：P12进入社会主义进入社会主义的标志：1956年三大改造完成 p14我国工业化的起步：1953－1957 第一个五年计划取得的成就p16失误和挫折出现失误的原因：p17第一段后主要的失误和挫折：大跃进人民公社化运动“文化大革命”（具体表现）p17第二分别产生哪些后果：p18如何评价“文化大革命”：一场有领导者对形势估计错误，而错误发动的，被反革命集团家及各族人民带来严重的灾难的内乱。
第一单元 充满机遇与挑战的时代
第一单元充满机遇与挑战的时代1.1945年，世界反法西斯战争即将取得胜利之际，苏、美、英三国领导人斯大林，罗斯福，丘吉尔共同商讨了有关战后的重大问题，并签订了《雅尔塔协定》。
雅尔塔会议，对战后世界格局的形成产生了深刻影响。
2.1949年，以美国为首的12个西方国家签订了《北大西洋公约》，建立了针对苏联的军事集团——北大西洋公约组织，简称北约。
成立原因：二战之后，美国经济，军事实力空前膨胀，成为世界的头号强国，称霸全球，美国放弃了与苏联的战时同盟，转而反苏反共。
（同年，新中国成立。
）3.1955年，苏联和7个东欧国家在华沙签订了《友好合作互助条约》，统称《华沙条约》，建立了抗衡北约的军事集团，简称华约。
成立原因：人民民主国家相继诞生。
（同年，亚非会议在印度尼西亚的万隆召开。
见第17条）4.“北约”和“华约”两大集团的出现，标志着东西方对峙格局的形成。
5.除军事进攻以外的一切手段的敌对行为，称为“冷战”。
从20世纪50年代末到20世纪80年代末。
6.1946年，丘吉尔访问美国期间发表的演说被称为“铁幕演说”。
它是冷战的开始的序幕。
7.1947年，杜鲁门在国会发表国情咨文，阐述了“杜鲁门主义”。
其中“极权政体”是以苏联为首的社会主义国家，“自由国家”是以美国为首的资本主义国家。
杜鲁门主义标志着冷战的开始。
8.冷战是由美国发动的。
发动冷战的原因：①二战后，美国经济，军事实力空前膨胀，成为世界头号强国，想要称霸全球；以苏联为首的社会主义国家力量壮大，成为它称霸全球的最大障碍，美国放弃了与苏联的战时同盟，转而反苏反共；②美苏东西方两大军事集团实力相当，谁都不敢轻易动武；③世界各国人民渴望和平，反对战争。
（见书本第7页底部）9.冷战的实质：遏制共产主义，称霸全球。
10.冷战的表现：主要表现为以美苏为首的两大军事集团之间的对峙。
①北约，华约的出现；②美英法分局占领德国；③美苏军备竞赛；④古巴导弹危机；⑤美国发动侵朝战争；⑥美国发动侵越战争（20世纪60年代初，侵越战争史美国历史上历时最长、损失最大的一次战争）。
人教版初三九年级历史与社会《充满机遇与挑战的时代PPT课件》
北约
１９４９年４月４日，美国、加拿大、英国、 法国、比利时、荷兰、卢森堡、丹麦、挪威、 冰岛、葡萄牙和意大利等１２国在美国首都 华盛顿签订了北大西洋公约，宣布成立北大 西洋公约组织（North Atlantic Treaty Organization -- NATO），简称北约。截止 ２００４年３月２９日，北约成员国有２６ 个。
生活在国 际社会 （经济全 球化、世 界多极化、 文化多元 化问题）
面向未来 扬帆远航 （个人成长与社会发展的关系问题） 初三历史课件
第一单元 充满机遇与挑战的时代
第一课 第二课 第三课 第四课 战后世界新格局 共和国的风雨历程 现代化建设的新时期 世界主题与当代中国
二战结束，世界与中国当代史的基本 线索和重大事件。社会主义与资本主义长 期冷战对峙时期，期间民族解放运动蓬勃 发展，世界殖民体系彻底崩溃。 初三历史课件
初三历史课件
历史与社会
LISHIYUSHEHUI
我们面对的机遇与挑战
九年级 全一册
初三历史课件
初三历史课件
英 美 俄 三 巨 头 在 雅 尔 塔 会 议
初三历史课件 雅尔塔协定对二战后世界格局产生了怎样的影响？
铁幕演说
杜鲁门主义
初三历史课件
初三历史课件
丘吉尔的“铁幕演说”
1945年5月8日，法西斯德国宣布无条件投降的当天，英国首相丘吉尔致电 斯大林，表示希望能在战胜纳粹暴君之后，“共同走在胜利和平的阳光大道上”。 丘吉尔在他的回忆录中称，当时西方和苏联之间存在着一种“广泛的亲善气 氛”。但是，就在这种“亲善气氛”中，丘吉尔在5月12日致电美国总统杜鲁门， 表示他“对于欧洲局势感到十分忧虑”。他说，俄国“对雅尔塔决定作了曲解，他 们对波兰的态度，他们在巴尔干半岛各国，除希腊以外，占有压倒的势力…… 再配合上他们在其他许多国家里所施展的共产党伎俩，尤其是他们能够在广大 地区里长时间维持着庞大的军事实力。……他们将在前沿地区拉下一道铁幕。” 将近10个月之后，1946年3月5日，丘吉尔在美国密苏里州的富尔敦市发 表了演说。其中有一段后来被人们广泛引用的话：“从波罗的海的什切青到亚得 里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的 后面，有中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、 贝尔格莱德、布加勒斯特和索菲亚——所有这些名城及其居民无一不处在苏联 的势力范围之内……” 富尔敦演说公开而明确地发出了冷战的信号，表明西方国家已经开始把苏 联看成是最大的威胁。斯大林在3月13日的一次谈话中进行了回击，他说丘吉尔 是要在盟国中散播纠纷的种子”，“是号召同苏联进行战争”。
充满机遇和挑战的时代
第一单元充满机遇和挑战的时代第一课战后世界新格局第一课时“两极”与“冷战”1、雅尔塔会议：（1945年）对战后世界格局产生重大影响的会议。
2、“冷战”政策（杜鲁门主义出台---苏联解体）第一、“冷战”的含义铁幕演说（丘吉尔）第二、“冷战”的序幕：（“冷战”被揭开了序幕）：（1）、修建柏林墙（2）、美苏军备竞赛（3）、古巴导弹危机（美国：肯尼迪；苏联：赫鲁晓夫）（4）侵越战争（美国历史上历时最长、损失最大的一次战争）3、“两极”格局形成。
（东西方对峙）“北约”和“华约”的出现：标志着东西方对峙格局的形成。
（两极格局形成）“北约”：1949年，以美国为首，针对苏联等社会主义国家。
“华约”：1955年，以苏联为首，针对“北约”军事集团。
“北约”和“华约”都是军事政治集团。
两极格局解体：东欧剧变（20世纪80年代末），苏联解体（1991年）。
第二课时殖民体系的瓦解与各国的现代化追求一、、帝国主义殖民体系的瓦解（1）最先掀起民族解放运动的大洲：亚洲（2）最大的殖民地国家：印度获得独立（3）独立后建立社会主义国家：中国、朝鲜、越南北部。
（20世纪40年代）（4）“非洲”独立年：1960年（17个国家获得独立）（5）帝国主义殖民体系瓦解：纳米比亚独立（1990年）2、亚非会议——政治秩序召开时间：1955年目的：亚非人民要自己掌握自己的命运会议特点：第一次没有殖民国家参加的会议。
会议的宗旨：反对殖民主义、争取和保障民族独立，促进世界和平，推动亚非国家的团结和合作，维护民族自决权。
3、成立“七十七国集团”，4、各国的现代化追求原因：世界政局相对稳定；第三次科技革命的推动发达资本主义国家：西欧、日本、联邦德国。
落后国家和地区的典型：“亚洲四小龙”：新加坡、韩国、中国台湾和香港地区。
5、苏伊士运河的收回：1956年纳赛尔意义：有利于埃及经济的恢复和发展。
6、列举体现战后亚非拉国家崛起的事件？亚非拉民族独立运动的开展，帝国主义殖民体系瓦解；亚非会议的召开；亚洲国家经济的发展；“七十七国集团”的建立中东国家的觉醒（“石油危机”）第二课共和国的风雨历程第一课时巩固新生政权1、新中国为巩固新生政权采取的措施：对外：抗美援朝对内：肃清国民党残余势力，实现西藏和平解放；建立各级人民政府，恢复和发展国民经济；完成土地改革，推翻中国几千年的封建土地制度（1952年）镇压反革命；2、抗美援朝：时间：1950年10月---1953年《朝鲜停战协定》领导人：彭德怀军队：中国人民志愿军胜利的原因：美国远土作战，中朝军队对本土作战，更熟悉地形，有有力的作战条件；中华人民共和国刚刚成立，士气旺盛，战后世界人民更渴望和平；中朝军队联合作战，力量强大，志愿军战士勇于牺牲，敢打敢拼；美国是非正义的侵略战争。
第一单元 充满机遇与挑战的时代 第一课 战后世界新格局
【活动答案】
历史上，非洲曾遭受过英、法、德、意等国的殖民统治。
从沙特阿拉伯的吉达港到黑海的康斯坦察港，经苏伊士运河比绕过好望角可缩短86%的距离；同样，从荷兰的鹿特丹到日本的东京，也可缩短23%的距离。每年通过苏伊士运河的货物量占全世界海运货物总量的14%。苏伊士运河船只通行费收入巨大，可成为埃及外汇收入的主要来源之一。2003年，苏伊士运河收入达到25.7亿美元。
1.“冷战”政策形成
准备一幅苏联解体前的《欧洲政区图》，在图上指出丘吉尔所说的“铁幕”的位置，让学生大致了解“铁幕演说”中提到的城市，再结合图1-1，勾画出欧洲社会主义国家的范围。
联系前面课文内容，提出以下问题。
战后，美国为什么要推行“冷战”政策？（二战后，美国确立了霸权地位，欲凭借强大的经济实力称霸世界，而共产主义制度将是它控制全球的最大障碍，社会主义国家是它的主要敌人。）
[布置作业]
完成作业本的相关内容。
教学反思：本教材中的内容感觉很少，所以讲课是加了一些内容，但是学生的接受能力有限，有些偏难。以后在教学中应该注意。另外，对于第三次科技革命介绍较少，应该加以适当补充。学生课外知识贫乏，多让学生查找资料，丰富课外知识。
为什么美国将称霸重点放在欧洲？（欧洲是资本主义的发源地和中心，虽在战争中遭到严重破坏，但经济基础好，具有很大的发展潜力。可以说在当时谁掌握了欧洲，谁就掌握了压倒对手的绝对优势。）
结合课文，说说杜鲁门演说的核心内容。（美国要对社会主义国家采取除直接武装侵略以外的一切手段，即实行“冷战”政策。）
【活动答案】
九年级政治充满机遇与挑战的时代1
只见其；证券公司开户哪个好 证券开户哪家好 股票开户选哪个券商好 选什么证券公司开户；间又闪出一道紫玫瑰色的泥浆状物体……接着蘑菇王子 又秀了一个滚地蠕动通改锥的怪异把戏，，只见他颜色亮红的细眉毛中，猛然抖出五道甩舞着☆变态转轮枪☆的花园瓷耳虎状的长椅，随着知知爵士的抖动，花园瓷耳 虎状的长椅像狗鬼一样飘舞。接着他念动咒语：“海湾咋 喱，神童咋 喱，海湾神童咋 喱……混天怪鸡！掌！掌！掌！”只见知知爵士的身影射出一片暗白 色银辉，这时偏西方向酷酷地出现了二片厉声尖叫的鲜红色光雀，似佛光一样直奔暗白色余辉而来……。只听一声古怪虚幻的声音划过，八只很像刚健轻盈的身形般的 沥青状的片片闪光物体中，突然同时窜出五串整整齐齐的深白色飞沫，这些整整齐齐的深白色飞沫被光一窜，立刻化作闪耀的云丝，不一会儿这些云丝就闪动着飘向硕 然巨绳的上空……很快在淡海光色的巍巍屏幕上面形成了深雾色的 ，醒目的标题是：《未来雪花表演学派的十三种变迁》，而全部文字正好一万字，这时屏幕上面的 文字颜色开始不断的闪烁变化，越来越亮突然，只见屏幕顶部猛然射出一片暗绿色的玉光，这片神光很快化作数不清的深邃辽阔的烟花，以飘然飞向每个考官和所有在 场的学生，随着声声奇妙的声响，这些烟花都变成了一份份 考题的答卷……与此同时，闪亮的文字纷纷变成光闪闪的深黄色珍珠从上面纷纷落下，瞬间在八只巨碗之 上变成了轮廓分明的凸凹飘动的摇钱树！蘑菇王子：“哈哈！妙呵！这玩法儿甩得遍地是泥汤，满天是豆浆……！”知知爵士：“该换咒语了，学长！”蘑菇王子：“ 知道了，该用哪个咒语了！”知知爵士：“第二个卡片上的咒语！”这时，蘑菇王子突然转动修长灵巧，好似神偷般的神奇手指一挥，露出一副飘然的神色，接着耍动 修长灵巧，好似神偷般的神奇手指，像白象牙色的荡脖沙海燕般的一嚎，古怪的轻快瘦长、好像雪鹿一样的大腿突然伸长了六倍，高耸奇异的冲天博士帽也立刻膨胀了 五倍！接着结实柔滑的神奇屁股闪眼间转化颤动起来……迅捷快速，机灵如风的细长手掌跃出暗白色的缕缕美云……轻快瘦长、好像雪鹿一样的大腿透出深绿色的点点 神热！紧接着十分漂亮的，如一弯新月样的葱绿色领结突然飞出死紫瘟疫色的萍瓣鹰笑味……往事如影的古宇宙怀表
充满机遇与挑战的时代复习提纲.doc
充满机遇与挑战的时代复习提纲第一课战后世界新格局()、战后世界新格局一一两极格局1、1945年2月，建立在美苏实力均势基础上的雅尔塔协定，对战后世界格局的形成产生了深刻阻碍。
2、北约：1949年，以美国为首的12个西方国家签订《北大西洋公约》，建立了针对苏联的军事政治集团一一北大西洋公约组织，简称“北约"，代表了西方资本主义阵营。
北约成员国集中在西欧和南欧的地中海沿岸，成立目的：集体防备，与苏联抗衡。
3、20世纪50年代，在苏联的领导下，形成了社会主义阵营。
4、1955年，苏联和7个东欧国家在华沙签订了〈友好合作互助条约〉，建立抗衡北约的军事政治集团华约，代表了东方社会主义阵营。
华约成员国集中在东欧，成立目的：同北约抗衡。
5、北约和华约两大集团的显现，标志着东西方相持格局的形成。
6、冷战政策(1)定义：是指美国对苏联等社会主义国家采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行动。
(2)1947年，杜鲁门主义的发表标志着冷战的开始。
(3)冷战的表现：北约和华约的建立；柏林墙危机；古巴导弹危机；美苏军备竞赛；侵越战争(亚洲)。
()殖民体系的瓦解与各国的现代化追求1、殖民体系的瓦解：(1)20世纪40年代，亚洲第一掀起了民族解放运动的浪潮。
越南北部、朝鲜和中国走上社会主义道路。
印度作为最大的殖民地国家，印度的独立对帝国主义殖民体系产生了庞大冲击。
(2)亚非会议：1955年在印度尼西亚的万隆召开。
这次会议是独立后的亚非国家第一次在没有殖民国家参加的情形下，讨论亚非地区重大咨询题的国际会议。
周恩来提出了求同存异和和平共处五项原则。
相同方面：争取民族独立、主权完整相同；建立平等、公平、合理的国际经济新秩序的斗争相同。
不同方面：历史背景、社会制度、思想意识不同。
和平共处五项原则：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
此项原则已成为世界上许多国家公认的处理国与国关系的差不多原则。
(3)五六十年代，非洲仅1960年就有17个国家独立，因此把1960年称为非洲独立年。
初三历史复习资料.pdf
初三历史复习资料第一单元：充满机遇与挑战的时代两极：（知识点）1·世界反法西斯战争即将取得胜利之际苏美英三国领导人罗斯福（美）·斯大林（苏）·丘吉尔（英）在苏联聚会，并签订了《雅尔塔协定》，这对战后世界格局的形成产生了深刻影响。
北约形成的原因：1第二次世界大战后美国经济空膨胀，为了推行称霸全球的战略，美国开始反苏。
1949年，以美国为首的12个西方国家1949年4月4日在美国华盛顿签订《北大西洋公约》-----以美国为首的反苏军事集团。
华约形成的原因：2为了抗衡北约1955年5日4日苏联等八国在波兰首都华沙签订华沙条约，其目的是与北约抗衡，又进一步控制东欧。
3.·华约和北约的两大集团的出现标志着东西方对峙格局的形成。
冷战：含义：美国对社会主义国家采取除军事以外的手段敌对行动，遏制共产主义。
这种冷战政策被称为冷战政策。
冷战的序幕：铁幕演说------------------冷战的重要标志;杜鲁门主义冷战的具体表现：柏林墙的出现·古巴导弹危机。
冷战的特点:1主要表现美苏两大军事集团的对峙。
2美苏两个超级大国的争夺是世界长期不安宁的主要来源。
3两方军事能力旗鼓相当，谁也不敢轻易动武。
4都有储存大量的核弹头。
5世界人民都渴望和平。
亚·非独立浪潮：非洲独立年----1960年。
1991年的纳米独立标志着殖民时代的结束亚非拉的呼声：亚非会议（万隆会议）时间：1955年地点：印度尼西亚的万隆重要内容：周恩来提出求同存异的方针和平五项原则：国家之间尊重主权和领土完整·互不侵犯·互不干涉内政·平等互利·和平共处。
标志：1964年《七十七国集团联合宣言》的发表目标：改变不平等的国际经济旧秩序，建立公平，公正，合理的国际经济新秩序。
第二课：共和国的风雨历程1新中国的成立，标志着我国历史进入一个崭新的时期，也是影响战后世界格局局最重要的事件之一。
人教历史与社会第一单元《充满机遇与挑战的时代》复习提纲
第一单元《充满机遇与挑战的时代》复习提纲第一课战后世界的新格局一、“两极”与“冷战”1、对战后格局产生深远影响的会议：雅尔塔会议2、北约和华约两大军事集团的出现标志着东西方对峙格局的形成1949 美国为首 13个国家《北大西洋公约》北约1955 苏联为首 8个国家《友好合作互助条约》华约3、冷战的概念：北约建立前，美国总统杜鲁门就宣称，美国要对苏联等社会主义国家，采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行动，人们称之为“冷战”政策。
（杜鲁门主义——冷战的标志）。
4、美苏争霸与“冷战”的表现：①军备竞赛。
大力发展军事工业，特别是核武器，双方均拥有大批核弹头。
②1961年8月柏林墙的出现。
③1962年引发“古巴导弹危机”。
④美国侵越战争。
二、殖民体系的瓦解与各国的现代化追求1、殖民体系的瓦解：20世纪40年代，亚洲首先掀起民族解放运动的浪潮。
（越南北部、朝鲜、中国和印度）1955年在印度尼西亚的万隆召开的亚非会议，表达了获得独立的亚非人民要求掌握自己命运的共同愿望。
五六十年代，民族独立运动席卷整个非洲大陆，仅1960年就有17个国家独立，这一年被称为非洲独立年。
1990年纳米比亚独立，标志着殖民时代的终结。
2、各国的现代化追求二战后在新科技革命推动下，发达资本主义国家出现一个经济迅速增长的“黄金时代”。
独立后的亚洲国家和地区努力发展民族经济，六七十年代，新加坡、韩国、中国台湾和香港地区经济高速发展。
1964年， 77个发展中国家发表了《七十七国集团联合宣言》，要求改变不平等的国际经济秩序，争取建立公平、公正、合理的国际经济秩序。
3、战后说明亚非国家崛起的事件：非洲大陆民族独立运动的完成，结束了殖民统治时代；亚非会议的成功召开；亚洲国家经济的迅速发展；“七十七国集团”的建立；中东国家的觉醒等事件。
第二课共和国的风雨历程一、巩固新生政权1、抗美援朝战争的胜利（1950年10月-1953年7月）原因：保家卫国。
充满机遇与挑战的时代PPT课件
1-1 简述中华人民共和国成立后发生的重大事 件，了解新中国成长的道路和经历的曲折。
1-2 列举实例，说明改革开放以来中国发生了 巨大的变化。
1-4 从历史和地域两方面，认识“和平”与“发展” 是当今世界的主题。
1-5 认识当代中国所处发展阶段，在国际比较中感受 我们所面临的机遇与挑战。
1．发动学生做好充分的课前准备，分组分任务搜 集相关资料，引用同学们搜集到的资料充实课堂， 培养学生的学习兴趣和搜集、处理材料的能力。
一、导入
《“冷战”后的和平主题》
[苏联解体和北约东扩]
1、展示苏联解体地图，读图回答： （1）解体后的苏联分裂为哪些国家？ （2）你认为俄罗斯还能像前苏联一样与美国对
抗吗？你的理由是什么？ （3）这个变化对世界格局产生了怎样的影响？
2、展示北约东扩图，小组探究： （1）第二次世界大战结束50多 年来，华约组织和北约组织成 员国发生了哪些变化？
2．关于“独立自主，和平共处”的教学建议
新中国成立后的外交主要的基调是独立自主，所以标题也 是建国后的外交主要策略，重点是通过中美关系的变化来 了解奉行独立自主和平外交政策所取得的成就。
1．通过地图、图片等材料，了解冷战后世界政治格局的 变化及多极化趋势；通过具体案例，认识恐怖主义、霸权 主义、强权政治等是威胁和平的主要因素。
图片、影视资料：选择9·11恐怖袭击、巴以冲突、北 约轰炸南联盟、马德里火车站爆炸事件等国际时事 和焦点问题，结合新闻报道，认识恐怖主义、霸权 主义、强权政治等是威胁和平的主要因素。
2．关于“新世纪的中国”的教学建议
关注本地区现实，补充乡土内容，培养爱家乡的崇高 情感。
以小组为单位，共同收集资料，调查本地区社会发展现状，对比 小康社会的标准，找寻差距，并能够提出建议。
4.1 中国的机遇与挑战 课件(20张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册
产业转移
中国转移路线
印度尼西亚
孟加拉
非律实
越南
印度
二 .我国面临的新风险与新挑战(2)随着国家经济发展和劳动力素质的提高，人们的收人不断增长。这一方面提高了人民的生活水平，另一方面使企业劳动力成本上升。为降低制造成本， 一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。
腾飞的中国(外部篇)
发展
共赢
和平
合 作
国际影响力不断提升，引领作用越来越大；许多国家谋求与中国开展深入合作，使中国有机会获得更多的话语权和更大的发展空间。
腾飞的中国(国际合作)
全球治理
(1)内部：经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领城具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。(2)外部： 和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中 国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。
二 .我国面临的新风险与新挑战(3)国际上局部地区持续动荡，恐怖主义持续蔓延， 一些国家因政府更迭而导致政策法规发生变化……这使得中国的海外投资面临不少困难和风险。
(1)受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。(2)“ 中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。( 3) 复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来发展机遇的同时，也带来了各种挑战。海外投资面临不少困难和风险
九年级政治充满机遇与挑战的时代1(新编201910)
面向未来 扬帆远航 （个人成长与社会发展的关系问题）
第一单元 充满机遇与挑战的时代
第一课 第二课 第三课 第四课
战后世界新格局 共和国的风雨历程 现代化建设的新时期 世界主题与当代中国
二战结束，世界与中国当代史的基本
线索和重大事件。社会主义与资本主义长 期冷战对峙时期，期间民族解放运动蓬勃 发展，世界殖民体系彻底崩溃。
LISHIYUSHEHUI
我们面对的机遇与挑战
九年级 全一册
英 美 俄 三 巨 头 在 雅 尔 塔 会 议
雅尔塔协定对二战后世界格局产生了怎样的影响？
铁幕演说
杜鲁门主义
丘吉尔的“铁幕演说”
1945年5月8日，法西斯德国宣布无条件投降的当天，英国首相丘吉尔致电 斯大林，表示希望能在战胜纳粹暴君之后，“共同走在胜利和平的阳光大道上”。
历史与社会
LISHIYUSHEHUI
我们面对的机遇与挑战
九年级 全一册
整体结构
充满机遇与挑战的时代 （历史背景与时代舞台）
建设可持 续发展的
社会
（人口、 资源、环 境与发展
问题）
走向新世 纪的政治 文明
（人权、 民主、法 治问题）
与经济成 长、科技 进步同行（Βιβλιοθήκη 济、 科技、道 德建设问题）
生活在国 际社会
丘吉尔在他的回忆录中称，当时西方和苏联之间存在着一种“广泛的亲善气 氛”。但是，就在这种“亲善气氛”中，丘吉尔在5月12日致电美国总统杜鲁门， 表示他“对于欧洲局势感到十分忧虑”。他说，俄国“对雅尔塔决定作了曲解，他 们对波兰的态度，他们在巴尔干半岛各国，除希腊以外，占有压倒的势力…… 再配合上他们在其他许多国家里所施展的共产党伎俩，尤其是他们能够在广大 地区里长时间维持着庞大的军事实力。……他们将在前沿地区拉下一道铁幕。”
4.1 中国的机遇与挑战 课件(共42张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册
①我国已转向高质量发展阶段，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富， 市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定。 （国内）
材料二：在党的二十大报告中习总书记：我们提出并贯彻新发 展理念，着力推进高质量发展。我们以巨大的政治勇气全面深 化改革，打响改革攻坚战，加强改革顶层设计，敢于突进深水 区，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，敢于面对新矛盾新挑战，新 一轮党和国家机构改革全面完成，中国特色社会主义制度更加 成熟更加定型，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。
2022年9月16日 ，国家主席习近平在撒马尔罕国际会议中心出席上 海合作组织成员国元首理事会第二十二次会议小范围会谈。
国际：③和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发 展提供了良好的外部环境。（良好的外部环境）
倡导共建“一带一路”
金砖国家领导人会晤
参与全球疫情防控
举办国际进博会
成功举办冬奥会
问题
从视频中可看出中欧合作有什么特点?
特点
全面性 战略性 稳定性
1.我国面临哪些新的发展契机？
目前已经有17个国家23个实体的9个合作项目成为中国空间站科 学实验首批入选项目，其中包括了德国、日本、法国以及印度等 国家，这也就意味着未来将会有外国宇航员进入中国空间站。 9月15日，2022“东盟伙伴”媒体合作论坛在广西南宁举行。来自 17个国家70余家媒体及机构的近180位中外嘉宾以线上线下结合的 方式，围绕“智慧•融通•聚力”主题展开对话。
中俄元首“新春之会”
②中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多 个领域发挥的引领作用越来越大。（≠主导作用）
探究一 我国面临哪些发展契机
金砖国家峰会
二十国集团
一带一路
中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领 作用越来越大。
九年级历史与社会人教版第一单元充满机遇与挑战的时代
九年级《历史与社会》（人教版）第一单元 充满机遇与挑战的时代第三课 现代化建设的新时期教材分析： （一）课程标准1-1 简述中华人民共和国成立后发生的重大事件，了解新中国成长的道路和经历的曲折。
1-2 列举实例，说明改革开放以来中国发生了巨大的变化 （二）教材分析１.知道十一届三中全会是新中国成立以来我党历史上的伟大转折，从此我国社会主义现代化建设进入了一个新时期。
2.了解邓小平确定的农村、城市经济体制改革和对外开放的方针，感受现代化建设和人民生活发生的巨大变化。
3.了解邓小平提出的“一国两制”的伟大构想，尝试分析“一国两制”的重大意义。
4.回忆香港、澳门相继回归祖国的历史时刻，认识和平解决台湾问题、实现祖国统一是历史发展的必然趋势。
5.回顾新中国成立以来，我国外交事业经历的几个阶段；通过具体事例，领会我国外交取得的重大突破，以及奉行独立自主和平外交政策所取得的成就 （三）课本知识结构改革开放 改革开放的年代 城市：公有制为主体、多种所有制经济共同发展农村：家庭联产承包责任制首先在沿海－经济特区－全方位对外开放－加入世界贸易组织“一国两制”与统一大业 “一国两制”的提出及含义 “一国两制“的实践：香港与澳门（四）教学设计教学案例设计：第一课时：改革开放的年代环节活动设计设计意图教师活动学生活动设情景导入1.深圳和浦东改革开放前的面貌的图片，准备两地的地图。
通过展示这些对比鲜明的图片，引起学生的好奇.设疑：深圳与浦东等经济特区取得的成就说明了什么？2.展示各类旧票证,引导学生认识到这些票证的历史。
设疑：这些票证消失的原因引导学生进入“改革开放的年代”主题学生展开讨论（党的改革开放总方针决策的正确性。
）的主题：改革开放的年代学生通过讨论，尝试回答运用图片导入，激发学生的好奇心通过对旧票证的认识，使学生既了解历史又激发探究的兴趣独立自主和平共处坚持三条外交原则，揭开中国外交的新篇章提出和平共处五项原则与独立自主的和平外交政策外交事业的发展：与苏联建交－恢复联合国合法席位――中美建交――不结盟战略――ＡＰＥC会议――上海合作组织感受与探究1．展示图片《邓小平在十一届三中全会》设疑：图中的人物是在党内的地位？一名话概括他在改革开放中的作用？图反映的哪次会议的情景？这次会议的主要内容是什么？这次会议开创了怎样一个新时期联系：这次会议是中国历史的一个伟大转折，列举中国近代史上的两个转折2．展示安徽凤阳小岗村大包干的“契约”教师指出这“契约”产生的背景和内容。