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人教A版高中数学选修2-3知识点总结(2)(K12教育文档)
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高中数学 选修2-3知识点第一章 计数原理知识点:1、分类加法计数原理:做一件事情,完成它有N 类办法,在第一类办法中有M 1种不同的方法,在第二类办法中有M 2种不同的方法,……,在第N 类办法中有M N 种不同的方法,那么完成这件事情共有M 1+M 2+……+M N 种不同的方法。
2、分步乘法计数原理:做一件事,完成它需要分成N 个步骤,做第一 步有m1种不同的方法,做第二步有M 2不同的方法,……,做第N 步有M N 不同的方法。
那么完成这件事共有 N=M 1M 2。
.M N 种不同的方法。
3、排列:从n 个不同的元素中任取m(m ≤n )个元素,按照一定顺序......排成一列,叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的一个排列4、排列数: ),,()!(!)1()1(N m n n m m n n m n n n A m ∈≤-=+--= 5、组合:从n 个不同的元素中任取m (m ≤n )个元素并成一组,叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的一个组合。
6、组合数:)!(!!!)1()1(m n m n C m m n n n A A C m n m m m n m n-=+--== )!(!!!)1()1(m n m n C m m n n n A A C m n m m m n m n -=+--== ;m n n m n C C -= m n m n m n C C C 11+-=+ 7、二项式定理:()a b C a C a b C a b C a b C b n n n n n n n n r n r r n n n +=++++++---011222…… 8、二项式通项公式展开式的通项公式:,……T C a b r n r n r n r r +-==101()第二章 随机变量及其分布知识点:1、随机变量:如果随机试验可能出现的结果可以用一个变量X 来表示,并且X 是随着试验的结果的不同而变化,那么这样的变量叫做随机变量. 随机变量常用大写字母X 、Y 等或希腊字母 ξ、η等表示。
高中数学选修2-3知识点
111--++=⋅+=m n m n m n m m m n m n mA A C A A A 高中数学 选修2-3知识点第一章 计数原理1、分类加法计数原理:做一件事情,完成它有N 类办法,在第一类办法中有M 1种不同的方法,在第二类办法中有M 2种不同的方法,……,在第N 类办法中有M N 种不同的方法,那么完成这件事情共有M 1+M 2+……+M N 种不同的方法。
2、分步乘法计数原理:做一件事,完成它需要分成N 个步骤,做第一 步有m1种不同的方法,做第二步有M 2不同的方法,……,做第N 步有M N 不同的方法.那么完成这件事共有 N=M 1M 2...M N 种不同的方法。
3、排列:从n 个不同的元素中任取m(m ≤n )个元素,按照一定顺序......排成一列,叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的一个排列4、排列数:从n 个不同元素中取出m (m≤n )个元素排成一列,称为从n 个不同元素中取出m 个元素的一个排列. 从n 个不同元素中取出m 个元素的一个排列数,用符号m n A 表示。
),,()!(!)1()1(N m n n m m n n m n n n A m ∈≤-=+--=Λ5、公式:,11--=m n m n nA A6、组合:从n 个不同的元素中任取m (m ≤n )个元素并成一组,叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的一个组合。
7、公式:)!(!!!)1()1(m n m n C m m n n A A C m nm m m n mn-=+--==Λ)!(!!!)1()1(m n m n C m m n n n A A C m n m m m n m n -=+--==Λ ;mn n m n C C -=m n m n m n C C C 11+-=+8、二项式定理:()a b C a C a b C a b C a b C b n n n n n n n n r n r r n n n+=++++++---011222…… 9、二项式通项公式展开式的通项公式:,……T C a b r n r nr n r r+-==101() 10、二项式系数C n r为二项式系数(区别于该项的系数) 11、杨辉三角:()()对称性:,,,……,1012C C r n n r nn r==- ()系数和:…2C C C n n nn n012+++= (3)最值:n 为偶数时,n +1为奇数,中间一项的二项式系数最大且为第n C n n nn2112+⎛⎝ ⎫⎭⎪+项,二项式系数为;为奇数时,为偶数,中间两项的二项式() 系数最大即第项及第项,其二项式系数为n n C C n n nn +++=-+121211212第二章 随机变量及其分布1、随机变量:如果随机试验可能出现的结果可以用一个变量X 来表示,并且X 是随着试验的结果的不同而变化,那么这样的变量叫做随机变量. 随机变量常用大写字母X 、Y 等或希腊字母 ξ、η等表示。
高中数学 选修2-3知识点(完整知识点梳理及经典例题答案详解)
高中数学选修2-3知识点总结第一章 计数原理知识点:1、分类加法计数原理:做一件事情,完成它有N 类办法,在第一类办法中有M 1种不同的方法,在第二类办法中有M 2种不同的方法,……,在第N 类办法中有M N 种不同的方法,那么完成这件事情共有M 1+M 2+……+M N 种不同的方法。
2、分步乘法计数原理:做一件事,完成它需要分成N 个步骤,做第一 步有m1种不同的方法,做第二步有M 2不同的方法,……,做第N 步有M N 不同的方法.那么完成这件事共有 N=M 1M 2...M N 种不同的方法。
3、排列:从n 个不同的元素中任取m(m ≤n )个元素,按照一定顺序......排成一列,叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的一个排列4、排列数: ),,()!(!)1()1(N m n n m m n n m n n n A m∈≤-=+--= 规定:0!1=5、组合:从n 个不同的元素中任取m (m ≤n )个元素并成一组,叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的一个组合。
6、组合数:)!(!!!)1()1(m n m n C m m n n n A A C m nm mm n mn-=+--== )!(!!!)1()1(m n m n C m m n n n A A C m n m m m n m n -=+--==;mn n m n C C -= mn m n m n C C C 11+-=+7、解排列、组合题的基本策略 (1)两种思路:①直接法;②间接法:对有限制条件的问题,先从总体考虑,再把不符合条件的所有情况去掉。
这是解决排列组合应用题时一种常用的解题方法。
(2)分类处理:当问题总体不好解决时,常分成若干类,再由分类计数原理得出结论。
注意:分类不重复不遗漏。
即:每两类的交集为空集,所有各类的并集为全集。
(3在处理排列组合问题时,常常既要分类,又要分步。
其原则是先分类,后分步。
(4)两种途径:①元素分析法;②位置分析法。
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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
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111--++=⋅+=m nm n m nm m m n m n mAA CA A A 高中数学 选修2-3知识点第一章 计数原理1、分类加法计数原理:做一件事情,完成它有N 类办法,在第一类办法中有M 1种不同的方法,在第二类办法中有M 2种不同的方法,……,在第N 类办法中有M N 种不同的方法,那么完成这件事情共有M 1+M 2+……+M N 种不同的方法。
2、分步乘法计数原理:做一件事,完成它需要分成N 个步骤,做第一 步有m1种不同的方法,做第二步有M 2不同的方法,……,做第N 步有M N 不同的方法.那么完成这件事共有 N=M 1M 2。
.。
M N 种不同的方法。
3、排列:从n 个不同的元素中任取m (m ≤n )个元素,按照一定顺序......排成一列,叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的一个排列4、排列数:从n 个不同元素中取出m (m≤n )个元素排成一列,称为从n 个不同元素中取出m 个元素的一个排列. 从n 个不同元素中取出m 个元素的一个排列数,用符号m n A 表示。
),,()!(!)1()1(N m n n m m n n m n n n A m∈≤-=+--=5、公式:,11--=m n m n nA A6、组合:从n 个不同的元素中任取m (m ≤n )个元素并成一组,叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的一个组合.7、公式:)!(!!!)1()1(m n m n C m m n n n A A C m n mm mn mn-=+--== )!(!!!)1()1(m n m n C m m n n n A A C m n m m m n m n -=+--==;mn n m n C C -=m n m n m n C C C 11+-=+8、二项式定理:()a b C a C a b C a b C a b C b n n n n n n n n r n r r n n n+=++++++---011222……9、二项式通项公式展开式的通项公式:,……T C a b r n r nr n r r+-==101() 10、二项式系数C nr为二项式系数(区别于该项的系数) 11、杨辉三角:()()对称性:,,,……,1012C C r n n r nn r==- ()系数和:…2C C C n n nn n012+++= (3)最值:n 为偶数时,n +1为奇数,中间一项的二项式系数最大且为第n C n n nn2112+⎛⎝ ⎫⎭⎪+项,二项式系数为;为奇数时,为偶数,中间两项的二项式() 系数最大即第项及第项,其二项式系数为n n C C n n nn +++=-+121211212第二章 随机变量及其分布1、随机变量:如果随机试验可能出现的结果可以用一个变量X 来表示,并且X 是随着试验的结果的不同而变化,那么这样的变量叫做随机变量. 随机变量常用大写字母X 、Y 等或希腊字母 ξ、η等表示。
数学选修2-3知识点总结
数学选修2-3知识点总结1. 弧度制和角度制的转换在数学中,角度一般用度(°)来表示,弧度则是用弧长与半径之比来表示的。
弧度制的优点是在数学计算中更加方便和准确。
要将角度制转换为弧度制,可以使用以下公式:$$\\text{弧度} = \\frac{\\text{角度} \\times \\pi}{180}$$要将弧度制转换为角度制,可以使用以下公式:$$\\text{角度} = \\frac{\\text{弧度} \\times 180}{\\pi}$$2. 三角函数的定义和性质•正弦函数(sin):定义为对于任意实数x,它的值等于以x为对边的正弦的长度与以1为斜边的长度之比。
•余弦函数(cos):定义为对于任意实数x,它的值等于以x为邻边的余弦的长度与以1为斜边的长度之比。
•正切函数(tan):定义为对于任意实数x,它的值等于正弦值与余弦值之比。
三角函数具有一些重要的性质,如:•正弦函数的周期性:sin(x + 2π) = sin(x),其中π是圆周率。
•余弦函数的周期性:cos(x + 2π) = cos(x),其中π是圆周率。
•正切函数的周期性:tan(x + π) = ta n(x),其中π是圆周率。
•三角函数的奇偶性:sin(-x) = -sin(x),cos(-x) = cos(x),tan(-x) = -tan(x)。
3. 三角函数的图像和变换3.1 正弦函数的图像和变换正弦函数的图像为一条连续的波浪线,振幅为1,周期为2π。
正弦函数的图像可以通过对y = sin(x) 进行平移、压缩和拉伸得到。
•平移:对于y = sin(x - a),图像右移a单位;对于y = sin(x + a),图像左移a单位。
•压缩和拉伸:对于y = sin(bx),图像的周期为2π/b,振幅不变;对于y = asin(x),图像的振幅为a,周期不变。
3.2 余弦函数的图像和变换余弦函数的图像也是一条连续的波浪线,与正弦函数的图像相似,但相位差90度。
人教版高中数学知识点总结:新课标人教A版高中数学选修2-3知识点总结
高中数学选修2-3知识点总结第一章 计数原理知识点:1、分类加法计数原理:做一件事情,完成它有N 类办法,在第一类办法中有M 1种不同的方法,在第二类办法中有M 2种不同的方法,……,在第N 类办法中有M N 种不同的方法,那么完成这件事情共有M 1+M 2+……+M N 种不同的方法。
2、分步乘法计数原理:做一件事,完成它需要分成N 个步骤,做第一 步有m1种不同的方法,做第二步有M 2不同的方法,……,做第N 步有M N 不同的方法.那么完成这件事共有 N=M 1M 2...M N 种不同的方法。
3、排列:从n 个不同的元素中任取m(m ≤n )个元素,按照一定顺序......排成一列,叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的一个排列4、排列数: ),,()!(!)1()1(N m n n m m n n m n n n A m∈≤-=+--= 5、组合:从n 个不同的元素中任取m (m ≤n )个元素并成一组,叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的一个组合。
6、组合数:)!(!!!)1()1(m n m n C m m n n n A A C m n m m m n m n-=+--== )!(!!!)1()1(m n m n C m m n n n A A C m n m m m n m n -=+--== ;m n n m n C C -= m n m n m n C C C 11+-=+7、二项式定理:()a b C a C a b C a b C a b C b n n n n n n n n r n r r n n n +=++++++---011222…… 8、二项式通项公式展开式的通项公式:,……T C a b r n r n r n r r +-==101()第二章 随机变量及其分布知识点:1、随机变量:如果随机试验可能出现的结果可以用一个变量X 来表示,并且X 是随着试验的结果的不同而变化,那么这样的变量叫做随机变量. 随机变量常用大写字母X 、Y 等或希腊字母 ξ、η等表示。
高中数学选修2-3知识点
高中数学选修2-3知识点高中数学选修2-3知识点第一章:计数原理1.分类加法计数原理:完成一件事情,有N类方法,第一类方法有M1种不同的方法,第二类方法有M2种不同的方法,以此类推,第N类方法有MN种不同的方法。
那么完成这件事情共有M1+M2+。
+MN种不同的方法。
2.分步乘法计数原理:完成一件事情需要分成N个步骤,第一步有m1种不同的方法,第二步有M2种不同的方法,以此类推,第N步有MN种不同的方法。
那么完成这件事情共有XXX种不同的方法。
3.排列:从n个不同的元素中任取m(m≤n)个元素,按照一定顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列。
4.排列数:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素排成一列,称为从n个不同元素中取出m个元素的m个排列。
从n个不同元素中取出m个元素的一个排列数,用符号An表示。
An=m!/(n-m)!(m≤n,n,m∈N)。
5.公式:A(n+m)=An+Am*m!(m≤n,n,m∈N);An=m*(m-1)*。
*(n-m+1)=n!/(n-m)。
6.组合:从n个不同的元素中任取m(m≤n)个元素并成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合。
7.公式:C(m,n)=C(n,n-m)=m!/[(n-m)!*m!];C(m,n)=C(n-1,m-1)+C(n-1,m);C(n,m)=C(n-1,m-1)*(n-m+1)/m。
8.二项式定理:(a+b)^n=C(n,0)*a^n*b^0+C(n,1)*a^(n-1)*b^1+。
+C(n,n)*a^0*b^n。
9.二项式通项公式展开式的通项公式:T=C(n,r)*a^(n-r)*b^r (r=0,1.n),其中C(n,r)为二项式系数。
10.二项式系数Cn:C(n,r)=C(n,n-r)=n!/(r!(n-r)!),其中r为从n个元素中取出的元素个数。
11.杨辉三角:杨辉三角是一种数学图形,由二项式系数构成,XXX的数为C(n,0),C(n,1)。
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第一章(完整)高中数学选修2-3知识点总结(word版可编辑修改)第二章第三章第四章编辑整理:第五章第六章第七章第八章第九章尊敬的读者朋友们:第十章这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整)高中数学选修2-3知识点总结(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第十一章本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(完整)高中数学选修2-3知识点总结(word版可编辑修改)的全部内容。
第十二章第十三章 计数原理1、分类加法计数原理:做一件事情,完成它有N 类办法,在第一类办法中有M 1种不同的方法,在第二类办法中有M 2种不同的方法,……,在第N 类办法中有M N 种不同的方法,那么完成这件事情共有M 1+M 2+……+M N 种不同的方法。
2、分步乘法计数原理:做一件事,完成它需要分成N 个步骤,做第一 步有m1种不同的方法,做第二步有M 2不同的方法,……,做第N 步有M N 不同的方法。
那么完成这件事共有 N=M 1M 2.。
M N 种不同的方法。
3、排列:从n 个不同的元素中任取m (m ≤n )个元素,按照一定顺序......排成一列,叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的一个排列4、排列数: ),,()!(!)1()1(N m n n m m n n m n n n A m∈≤-=+--= 5、组合:从n 个不同的元素中任取m (m ≤n )个元素并成一组,叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的一个组合。
6、组合数:)!(!!!)1()1(m n m n C m m n n n A A C m n mm m n mn-=+--== )!(!!!)1()1(m n m n C m m n n n A A C m n m m m n m n -=+--==;mn n m n C C -=mn m n m n C C C 11+-=+7、二项式定理:()a b C a C a b C a b C a b C b n n n n n n n n r n r r n n n+=++++++---011222…… 8、二项式通项公式展开式的通项公式:,……T C a b r n r n r n r r+-==101() 9.二项式系数的性质:()n a b +展开式的二项式系数是0n C ,1n C ,2n C ,…,n n C .r n C 可以看成以r 为自变量的函数()f r ,定义域是{0,1,2,,}n ,(1)对称性.与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等(∵m n m n n C C -=). (2)增减性与最大值:当n 是偶数时,中间一项2n nC 取得最大值;当n 是奇数时,中间两项12n nC-,12n nC+取得最大值.(3)各二项式系数和:∵1(1)1n r rn n n x C x C x x +=+++++,令1x =,则0122n rnn nn n n C C C C C =++++++第二章 随机变量及其分布 知识点:(3)随机变量:如果随机试验可能出现的结果可以用一个变量X 来表示,并且X 是随着试验的结果的不同而变化,那么这样的变量叫做随机变量. 随机变量常用大写字母X 、Y 等或希腊字母 ξ、η等表示.(4)离散型随机变量:在上面的射击、产品检验等例子中,对于随机变量X 可能取的值,我们可以按一定次序一一列出,这样的随机变量叫做离散型随机变量.3、离散型随机变量的分布列:一般的,设离散型随机变量X 可能取的值为x 1,x 2,.。
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(完整版)数学选修2-3知识点总结(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整版)数学选修2-3知识点总结(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(完整版)数学选修2-3知识点总结(word版可编辑修改)的全部内容。
第二章概率总结一、知识结构二、知识点1.随机试验的特点:①试验可以在相同的情形下重复进行;②试验的所有可能结果是明确可知的,并且不止一个③每次试验总是恰好出现这些结果中的一个,但在一次试验之前却不能肯定这次试验会出现哪一个结果.2.分类随机变量(如果随机试验可能出现的结果可以用一个变量X来表示,并且X是随着试验的结果的不同而变化,那么这样的变量叫做随机变量.随机变量常用大写字母X、Y等或希腊字母ξ、η等表示。
)离散型随机变量在上面的射击、产品检验等例子中,对于随机变量X可能取的值,我们可以按一定次序一一列出,这样的随机变量叫做离散型随机变量.连续型随机变量对于随机变量可能取的值,可以取某一区间内的一切值,这样的变量就叫做连续型随机变量。
连续型随机变量的结果不可以一一列出.3。
离散型随机变量的分布列一般的,设离散型随机变量X可能取的值为x1,x2, ,x i , ,x nX取每一个值 xi(i=1,2, )的概率P(ξ=x i)=P i,则称表为离散型随机变量X 的概率分布,简称分布列性质:① pi≥0, i =1,2,…;② p1 + p2 +…+p n= 1.③一般地,离散型随机变量在某一范围内取值的概率等于它取这个范围内各个值的概率之和。
4.求离散型随机变量分布列的解题步骤例题:篮球运动员在比赛中每次罚球命中得1分,不中得0分,已知某运动员罚球命中的概率为0。
高中数学选修2-3知识点清单-精编
(4) 二项式展开式中,奇数项二项式系数之和等于偶数项二项式系数之和: Cn0 + Cn2 + Cn4 + ⋯ = Cn1 + Cn3 + Cn5 + ⋯
(5) 一般地,
Crr + Crr+1 + Crr+2 + ⋯ + Cnr−1 = Cnr+1 (n > ������)
第二章 随机变量及其分布
一般地,设 A,B 为两个事件,且 P(A)>0,称 P(AB)
P(B|A) = P(A) 为在事件 A 发生的条件下,事件 B 发生的条件概率(conditional probability)。 如果 B 和 C 是两个互斥事件,则
P(B ∪ C|A) = P(B|A) + P(C|A)
2.2.2 事件的相互独立性
一般地,在相同条件下重复做的 n 次试验称为 n 次独立重复试验(independent and repeated trials)。
P(A1A2 ⋯ An) = P(A1)P(A2) ⋯ P(An) 其中 Ai (i=1,2,⋯,n)是第 i 次试验的结果。
一般地,在 n 次独立重复试验中,用 X 表示事件 A 发生的次数,设每次试验 中事件 A 发生的概率为 p,则
X
x1
x2
⋯
xi
⋯
xn
P
p1
p2
⋯
pi
⋯
pn
也可用等式表示:
P(X = xi) = pi ,i = 1,2, ⋯ ,n
根据概率的性质,离散型随机变量的分布列具有如下性质: (1) pi≥0,i=1,2,⋯,n; (2) ∑ni=1 pi = 1
选修数学2-3知识点总结
选修数学2-3知识点总结本文将对选修数学2-3中的几个重要知识点进行总结和介绍。
选修数学2-3是高中数学课程中的一部分,主要涉及到高中数学中的几个重要概念和方法。
在本文中,我将按照以下顺序进行介绍:函数的定义和性质、指数函数和对数函数、三角函数。
一、函数的定义和性质在选修数学2-3中,我们首先学习了函数的定义和性质。
函数是一种关系,它将一个集合中的每个元素映射到另一个集合中的唯一元素。
函数可以用图像、表格或公式来表示。
函数的性质包括定义域、值域、单调性、奇偶性等。
我们学会了如何通过观察图像和计算来分析函数的性质,并解决与函数相关的问题。
二、指数函数和对数函数在选修数学2-3中,我们还学习了指数函数和对数函数。
指数函数是形如y=a^x的函数,其中a是一个正实数。
对数函数是指数函数的逆运算,由y=loga(x)表示,其中a是一个大于1且不等于1的实数。
我们学习了指数函数和对数函数的基本性质,如指数函数的增长特性和对数函数的性质。
这些函数在实际问题中有广泛的应用,如利息计算和指数增长问题等。
三、三角函数在选修数学2-3中,我们还学习了三角函数。
三角函数是以圆上的点坐标为基础定义的函数。
我们学习了正弦函数、余弦函数和正切函数的定义和性质。
我们了解了三角函数的周期性、奇偶性、对称性等性质,并学会了通过图像和计算来分析三角函数的特性。
三角函数在物理、工程和计算机图形学等领域有广泛的应用。
以上就是选修数学2-3中的几个重要知识点的总结和介绍。
通过学习这些知识点,我们可以更好地理解数学的基本概念和方法,并在实际问题中应用数学知识解决问题。
希望本文对你在学习选修数学2-3时有所帮助。
高中数学选修2-3知识点汇编
数学选修2-3第一章计数原理知识点必记1. 什么是分类加法计数原理?答:做一件事情,完成它有n 类办法,在第一类办法中有1m 种不同的方法,在第二类办法中有2m 种不同的方法…在第n 类办法中有n m 种不同的方法。
那么完成这件事情共有n m m m N +++= 21种不同的方法。
2. 什么是分步乘法计数原理?答:做一件事情,完成它需要n 个步骤,做第一个步骤有1m 种不同的方法,做第二个步骤有2m 种不同的方法……做第n 个步骤有n m 种不同的方法。
那么完成这件事情共有n m m m N ⨯⨯⨯= 21种不同的方法。
3. 排列的定义是什么?答:一般地,从n 个不同的元素中任取()n m m ≤个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从n 个不同的元素中任取m 个元素的一个排列。
4. 组合的定义是什么?答:一般地,从n 个不同的元素中任取()n m m ≤个元素并成一组,叫做从n 个不同的元素中任取m 个元素的一个组合。
5. 什么是排列数?答:从n 个不同的元素中任取()n m m ≤个元素的所有排列的个数,叫做从n 个不同的元素中任取m 个元素的排列数,记作m n A 。
6. 什么是组合数?答:从n 个不同的元素中任取()n m m ≤个元素的所有组合的个数,叫做从n 个不同的元素中任取m 个元素的组合数,记作m n C 。
7.排列数公式有哪些?答:(1)()()()121+---=m n n n n A m n或()!m n n A mn -=!;(2)!n A nn =,规定1!0=。
8.组合数公式有哪些?答:(1)()()()!121m m n n n n C mn+---= 或()!!m n m n C mn -=!; (2)m n n m n C C -=,规定10=n C 。
9.排列与组合的区别是什么?答:排列有顺序,组合无顺序。
10.排列与组合的联系是什么?答:m m m n m n A C A ⋅=,即排列就是先组合再全排列。
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线,向它无限靠近.
④当 一定时,曲线的形状由 确定. 越大,曲线越“矮胖”,表示总体的分布越分散; 越小,曲线
越“瘦高”,表示总体的分布越集中. ⑤当σ相同时,正态分布曲线的位置由期望值μ来决定. ⑥正态曲线下的总面积等于 1.
超几何分布
服从参数为N, M, n的超几何分布
E = n M N
D(X)=np(1-p)* (N-n)/(N-1)
(不要求)
二项分布,ξ ~ B(பைடு நூலகம்,p)
Eξ=np
Dξ=qEξ=npq,(q=1-p)
几何分布,p(ξ=k)=g(k,p)
1 p
D
=
q p2
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17.正态分布: 若概率密度曲线就是或近似地是函数
1、随机变量:如果随机试验可能出现的结果可以用一个变量 X 来表示,并且 X 是随着试验的结果的不同 而变化,那么这样的变量叫做随机变量. 随机变量常用大写字母 X、Y 等或希腊字母 ξ、η 等表示。 2、离散型随机变量:在上面的射击、产品检验等例子中,对于随机变量 X 可能取的值,我们可以按一定 次序一一列出,这样的随机变量叫做离散型随机变量. 3、离散型随机变量的分布列:一般的,设离散型随机变量 X 可能取的值为 x1,x2,..... ,xi ,......,xn
6、组合:从 n 个不同的元素中任取 m(m≤n)个元素并成一组,叫做从 n 个不同元素中取出 m 个元素的一 个组合。
7、公式:C
Cmn =mn
A = A
mAn mmA
m
=n
m m
=n(nn(−n
1−)1)(n(−n m!m!
m− m+
1+)1)
C
Cmn =mn
= n!n! m!m(n!(−n m− )m! )!
f (x) =
1
−
e
( x− )2 2 2
,
x
(−,+)
2
的图像,其中解析式中的实数 、( 0) 是参数,分别表示总体的平均数与标准差.
则其分布叫正态分布 记作:N(, ) ,f( x )的图象称为正态曲线。
18.基本性质:
①曲线在 x 轴的上方,与 x 轴不相交.
②曲线关于直线 x= 对称,且在 x= 时位于最高点.
X 取每一个值 xi(i=1,2,......)的概率 P(ξ=xi)=Pi,则称表为离散型随机变量 X 的概率分布,简称分布 列
4、分布列性质① pi≥0, i =1,2, … ;② p1 + p2 +…+pn= 1. 5、二项分布:如果随机变量 X 的分布列为:
其中 0<p<1,q=1-p,则称离散型随机变量 X 服从参数 p 的二点分布
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(3)最值:n 为偶数时,n+1 为奇数,中间一项的二项式系数最大且为第
2 n + 1 项 , 二 项 式 系 数 为 C n 2 n ; n 为 奇 数 时 , ( n + 1 ) 为 偶 数 , 中 间 两 项 的 二 项 式
系 数 最 大 即 第 n 2 + 1 项 及 第 n 2 + 1 + 1 项 , 其 二 项 式 系 数 为 C n n 2 − 1 = C n n 2 + 1 第二章 随机变量及其分布
C
m n
=C
n−m n
;
C
m−n1+C
m n
=C
m n+1
8、二项式定理: ( a + b ) n = C 0 n a n + C 1 n a n − 1 b + C 2 n a n − 2 b 2 + … + C n r a n − r b r + … + C n n b n
二 项 展 开 9、式 二的 项通 式项 通项公 公式 式: T r + 1 = C n r a n − r b r ( r = 0 , 1 … … n )
19. 3 原则:
( − , + )
( − 2 , + 2 )
( − 3 , + 3 )
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从上表看到,正态总体在 ( − 2 , + 2 ) 以外取值的概率 只有 4.6%,在 ( − 3 , + 3 ) 以外取
值的概率只有 0.3% 由于这些概率很小,通常称这些情况发生为小概率事件.也就是说,通常认为这些情况 在一次试验中几乎是不可能发生的.
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第一章 计数原理
高中数学 选修 2-3 知识点
1、分类加法计数原理:做一件事情,完成它有 N 类办法,在第一类办法中有 M1 种不同的方法,在第二 类办法中有 M2 种不同的方法,……,在第 N 类办法中有 MN 种不同的方法,那么完成这件事情共有 M1+M2+……+MN 种不同的方法。 2、分步乘法计数原理:做一件事,完成它需要分成 N 个步骤,做第一 步有 m1种不同的方法,做第二 步有 M2不同的方法,……,做第 N 步有 MN 不同的方法.那么完成这件事共有 N=M1M2...MN 种不同的方 法。 3、排列:从 n 个不同的元素中任取 m(m≤n)个元素,按.照.一.定.顺.序.排成一列,叫做从 n 个不同元素中取 出 m 个元素的一个排列 4、排列数:从 n 个不同元素中取出 m(m≤n)个元素排成一列,称为从 n 个不同元素中取出 m 个元素的一
6、超几何分布:一般地, 设总数为 N 件的两类物品,其中一类有 M 件,从所有物品中任取 n(n≤N)件, 这 n 件中所含这类物品件数 X 是一个离散型随机变量,
则它取值为
k
时的概率为 P( X
=
k) =
C C k n−k M N−M
C
n N
(k
=
0,1, 2,
,m) ,
其中 m = minM, n ,且 n≤ N , M ≤ N ,n, M, N N*
SSx
a = y − bx
10、n 次独立重复事件:在同等条件下进行的,各次之间相互独立的一种试验
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11、概率:Pn (k )
=
C
k n
p k (1 −
p)n−k
12、二项分布: 设在 n 次独立重复试验中某个事件 A 发生的次数,A 发生次数ξ是一个随机变量.如果 在一次试验中某事件发生的概率是 p,事件 A 不发生的概率为 q=1-p,那么在 n 次独立重复试验中
P( = k) = Cnk pk qn−k (其中 k=0,1, ……,n,q=1-p ) 于是可得随机变量ξ的概率分布如下:
这样的随机变量ξ服从二项分布,记作 ξ~B(n,p) ,其中 n,p 为参数 13、数学期望:一般地,若离散型随机变量ξ的概率分布为
则称 Eξ=x1p1+x2p2+…+xnpn+… 为ξ的数学期望或平均数、均值,数学期望又简称为期望.是离 散型随机变量。
7、条件概率:对任意事件 A 和事件 B,在已知事件 A 发生的条件下事件 B 发生的概率,叫做条件概率. 记作 P(B|A),读作 A 发生的条件下 B 的概率 8、公式:
P(B | A) = P( AB) , P( A) 0. P( A)
9、相互独立事件:事件 A(或 B)是否发生对事件 B(或 A)发生的概率没有影响,这样的两个事件叫做相互 独立事件。 P(A B) = P(A) P(B)
个排列. 从 n 个不同元素中取出 m 个元素的一个排列数,用符号 Anm 表示。
Am = n(n −1)(n − m +1) = n! (m n, n, m N) (n − m)!
5、公式: ,
A
m n+1
=
A
m n
+
A
m m
C
= m−1 n
A
m n
+
mA
m−1 n
Anm = nAnm−−11
10、二项式系数 C n r 为 二 项 式 系 数 ( 区 别 于 该 项 的 系 数 )
11、杨辉三角:
( ) ( 1 ) 对 称 性 : C n r = C n n − r r = 0 , 1 , 2 , … … , n
( 2 ) 系 数 和 : C 0 n + C 1 n + … + C n n = 2 n
14、两点分布数学期望:E(X)=np
15、超几何分布数学期望:E(X)= n M . N
16、方差:D(ξ)=(x1-Eξ)2·P1+(x2-Eξ)2·P2 +......+(xn-Eξ)2·Pn 叫随机变量ξ的均方差,简称方差。 17、集中分布的期望与方差一览:
期望
方差
两点分布
Eξ=p
Dξ=pq,q=1-p
K2≤3.841 时,X 与 Y 无关; K2>3.841 时,X 与 Y 有 95%可能性有关;K2>6.635 时 X 与 Y 有 99%可能 性有关
2、回归分析
回归直线方程 yˆ = a + bx
其中 b
=
xy
−
1 n
x
y
= (x − x)( y − y) ,=
SP
x2
−
1 n
(
x2
)
(x − x)2
第三章 统计案例
1、独立性检验
假设有两个分类变量 X 和 Y,它们的值域分另为{x1, x2}和{y1, y2},其样本频数列联表为:
y1
y2
总计
x1
a
b
a+b
x2
c