会计电算化技能比赛规程
2020年全国职业院校技能大赛会计技能赛项规程
2020年全国职业院校技能大赛会计技能赛项规程一、竞赛名称：2020全国职业院校技能大赛会计技能赛项二、竞赛宗旨：本次竞赛旨在通过技能比赛的形式，促进职业院校会计专业学生的专业技能提升，展现学生们在会计领域的才华和创造力，促进会计专业教学改革与创新。
三、竞赛时间：本次会计技能赛项将于2020年7月15日至7月17日在北京举行。
四、竞赛内容：1.会计基础知识测试：测试学生对会计基础知识的掌握程度，包括会计核算、财务报表、税务法规等内容。
2.会计电算化操作：测试学生对会计电算化软件的熟练程度，包括财务软件的操作、数据录入、财务报表生成等操作。
3.会计案例分析：测试学生对实际会计案例的分析能力，包括财务报表分析、税务筹划等内容。
4.会计实操技能：测试学生在财务实操中的操作技能，包括凭证填制、记账操作、税务申报等实际操作环节。
五、竞赛方式：1.个人赛：学生个人参赛，根据竞赛内容进行分项比赛。
2.团体赛：学生以班级或学校为单位组成团队，进行团体赛的比拼。
六、竞赛评分标准：1.会计基础知识测试：按照题目难度和正确率评分，得分最高者获胜。
2.会计电算化操作：按照完成任务的时间和准确度评分，得分最高者获胜。
3.会计案例分析：根据分析的深度和逻辑性进行评分，得分最高者获胜。
4.会计实操技能：根据凭证填制的准确度和速度、记账的准确性和规范度进行评分，得分最高者获胜。
七、竞赛奖项设置：1.个人赛奖项：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。
2.团体赛奖项：团体总分最高者获团体冠军奖。
八、竞赛报名及参赛资格：1.参赛对象：全国范围内的职业院校会计专业学生均可报名参赛。
2.报名方式：学校组织报名，学生提供相关报名材料，经学校审核后报名参赛。
3.参赛资格：报名学生需具备相关的会计基础知识和实操技能，经过学校选拔后方可参赛。
九、竞赛组织机构：1.主办单位：全国职业院校技能大赛组委会、中国职业教育协会。
2.承办单位：北京市教育局、北京市职业院校联合会。
2012年东营市会计电算化规程及评分标准
东营市会计技能比赛规程一、比赛项目本次比赛只设一个项目：会计实务（个人赛项），由会计电算化、翻打传票和点钞三项内容组成。
每位参赛选手必须参加全部三项内容的比赛。
三项比赛内容的成绩权重为：会计电算化60%，点钞20%，翻打传票20%。
二、组队办法以学校为单位组队，每个学校1个代表队，每个代表队限报选手2人、指导教师2人、领队1人。
三、比赛细则项目一点钞（一）比赛内容1．单指单张点钞2．多指多张（不含扇面）点钞（二）比赛方式1．单指单张采用整把点钞形式，多指多张采用散把点钞形式。
2．选手持钞采用手持式，限时不限量。
（三）比赛时间单指单张：5分钟多指多张：5分钟（四）比赛规则1．点钞纸（练功券）、捆扎条、答案纸由组委会提供；海绵缸、签字笔等用品自备。
2．比赛要求（1）每位选手必须参加全部两个小项的比赛，成绩合并得分。
（2）比赛前，裁判员与选手双方核点比赛用练功券的把数，核对无误后，选手可将练功券和相关工具放到适合自己的位置，但不准将钞券拆把、松动、抖动和试点。
在答案纸上，只能填写考号，不准做其他标记。
（3）比赛时，按整把练功券事先编好的编号顺序依次清点，清点时均采用整把整点，经过拆把、点数、扎把、记数四道工序。
（4）两种指法清点均必须按照规定指法操作。
单指单张点钞时必须自始至终逐张清点，如发现差错复点，均不能改变其点钞方法。
如发现犯规，当场取消比赛资格。
（5）钞券扎把位置在练功券的二分之一处，要求四边墩齐，捆扎牢固。
不符合上述要求的要给予适当扣分。
（6）每场比赛结束前10秒钟裁判员倒计时，以便选手掌握记数时间。
（7）结束口令响时，选手手中已整点未成把的练功券，应与未点部分分开摆在桌子上，同时把已点张数写在扎抄纸条上，由裁判员验收折分。
如已点张数不正确，视同差错处理。
（8）差错登记方法：用“+”表示长款，用“—”表示短款，如一把钞票为101张，则登记为“+1”；整100张登记为“0”；如为99张，则登记为“—1”。
太原市首届会计电算化
附件：太原市首届会计电算化应用技能大赛方案为贯彻落实全国会计管理工作会议上王军副部长“外有准则，里有内控，中间有信息系统，手中有会计数据，基础有高级人才，脑里有国际战略，根本上有法规体系保障"的讲话精神，检验近年来我市会计电算化推广、培训工作成效，引导我市企事业单位会计工作实现由单纯核算向综合管理转变，推动会计电算化工作深入开展，把大赛办成各企事业单位展现各自会计工作水平和特色的平台，更好地促进各单位之间的交流和合作，促进全市会计信息化发展，提高在信息化环境下会计实务的应用水平，推进全市会计管理工作现代化。
为组织好此次大赛，现将有关事项安排如下：一、领导机构太原市首届会计电算化应用技能大赛由市财政局统一领导，由各县(市、区)财政局分级组织。
1、成立“太原市首届会计电算化应用技能大赛领导小组”，负责全市首届会计电算化技能大赛的领导工作。
组长：梁争平太原市财政局局长副组长：强培东太原市财政局总会计师成员：岳俊兰太原市财政局会计处处长李志勇太原市财政局信息中心主任李怀瑾太原市财政局会计处副处长张慧敏太原市财政局会计处副处长2、成立“太原市首届会计电算化应用技能大赛领导小组办公室”，负责全市首届会计电算化应用技能大赛的日常工作。
主任：强培东副主任：岳俊兰李志勇李怀瑾张慧敏成员：胡玉增樊新荣南清华仇蕊王陶陶巨效民 3、成立“太原市首届会计电算化应用技能大赛专家组”，负责全市首届会计电算化应用技能大赛的技术咨询工作。
组长：原永娟副组长：郑红梅李菲成员：董刚郭小宝王伟二、赛区设置全市设1 6个二级赛区，即各县(市、区)1 2个赛区、市直4个赛区。
各县(市、区)赛区由各县(市、区)财政局负责组织，市直赛区由各牵头单位负责组织。
各赛区根据实际可组织三级赛区。
大赛工作以赛区为主线，形成网状组织，层层开展大赛活动。
市直4个赛区划分如下：各赛区要组建相应的领导组和办公室，负责本赛区的竞赛工作，并对本赛区大赛提供经费支持。
1-1 电算会计技能
2021年甘州区中等职业学校学生技能大赛电算会计技能赛竞赛规程（主标题：小标宋3号，行间距固定值26磅）一、竞赛方式（一级题：黑体4号，正文：仿宋GB2312,4号，行间距固定值22磅）“电算会计技能”分赛项为个人赛，每校最多报2名选手参赛。
二、竞赛时间：“会计电算化”赛项竞赛时间为2019年12月。
三、竞赛内容“会计电算化（教师组）”分赛项只进行会计电算化操作比赛。
资料模拟商业企业一个月的20-30笔经济业务，执行《企业会计准则》和现行税法，运用记账凭证核算程序，选手根据题目要求完成相关业务处理。
竞赛软件采用VBSE财务信息化竞赛平台U810.1，启用总账、薪资管理、固定资产、应收款管理、应付款管理、财务报表、采购管理、销售管理、库存管理和存货核算等模块，业务处理按要求在相应的模块中完成。
基本操作包括初始设置、填制和审核原始凭证、编制记账凭证、审核记账凭证、记账、对账并结账、编制资产负债表和利润表等。
比赛总分100分，限时180分钟。
四、竞赛规则（1）选手在工作人员的引导下进入考场，检查座位号与抽签号是否相符。
在裁判人员指导下输入准考证号。
待比赛命令发布后，方可开始答题，考试系统自动倒计时。
（2)比赛开始后30分钟内选手不得交卷。
比赛只允许交卷一次，不能重复交卷，不能随意点击交卷退场按钮。
（3）依据《企业会计准则》、现行税法和财政部会计基础工作规范处理经济业务。
（4）按照比赛系统操作要求，完成初始设置、审核或完善原始凭证、编制记账凭证、审核记账凭证、记账、对账并结账、编制资产负债表和利润表等。
（5）比赛结束时，将资料和工具整齐摆放在桌子上，经裁判人员确认后方可离开赛场，离开时不得带走任何资料。
五、评分标准和方法1.会计电算化操作评分标准（采用自动评分系统）六、奖项设置本赛项的奖项设定按张掖市教育局关于印发2019年全市中职校技能大赛工作安排的通知中相关规定执行。
2.“会计电算化”竞赛规程(教师组)
2015年广东省中等职业学校技能大赛“会计电算化”竞赛规程（教师组）一、竞赛时限1.会计电算化技能180分钟2.教学技能课件制作240分钟3.教学技能展示与答辩15分钟二、报名资格必须为在职在编或聘用一年以上的教师（全部应持有教师资格证）。
三、技术平台（一）会计电算化操作平台1.场地计算机60台。
2.设施（1）机房配备2台服务器（其中一台用于备份），服务器安装竞赛专用平台；（2）机房客户端安装企业管理信息化软件；（3）机房设有局域网，100M带宽；（4）机房要求有UPS；3.设备配置（1）服务器配置:①CPU主频：2G以上；②硬盘空间：40G 以上；③内存：2G以上；④DVD光驱。
（2）客户端配置:①CPU主频：2G以上；②硬盘空间：20G以上；③内存：2G以上；④DVD光驱。
（3）局域网：100M带宽4.软件环境（1）服务器：①Windows 2003 Server 中文版操作系统；②SQL Server 2000数据库+SP4；③MS Office 2003(中文版，含WORD、EXCEL和ACCESS);④大赛竞赛平台；⑤五笔输入法、智能ABC输入法、微软输入法、搜狗拼音输入法。
（2）客户端：①Windows XP Pro SP2 中文版操作系统；②SQL Server 2000 Pro数据库+SP4；③MS Office 2003(中文版，含WORD、EXCEL和ACCESS)；④企业管理信息化软件；⑤五笔输入法、智能ABC输入法、微软输入法、搜狗拼音输入法。
（二）教学技能展示平台1.场地计算机60台。
计算机操作软件：（1）WinXP操作系统（2）Microsoft office word 2003（3）Microsoft office Excel 2003（4）Microsoft office PowerPoint 2003（5）Photoshop cs5（6）Auto CAD 2010（7）会声会影9.0（8）Protel DXP20042.设施多媒体教学平台四、竞赛内容和要求（一）会计电算化技能竞赛内容和要求1.竞赛内容模拟一家小型制造业企业（一般纳税人）一个月的经济业务资料，执行财政部《小企业会计准则》（2012）和现行税法，运用记账凭证核算形式，统一使用畅捷通T3-10.8软件作为核算工具，完成40～50笔经济业务的会计核算。
会计实务与电算化竞赛规程3
职业技能竞赛会计实务与电算化竞赛规程一、竞赛内容及场地（一）竞赛项目与方式本次竞赛主要是检验学生利用会计理论知识及新会计准则对企业经济业务的实际处理能力和操作水平，检验学生对企业财务软件的操作技能和技巧，引导学校会计专业教学改革发展方向，促进工学结合人才培养模式的改革与创新，培养可持续发展、满足社会需求的会计职业人才。
1、竞赛项目本次会计实务与电算化的竞赛项目包括会计手工操作和会计电算化操作。
具体竞赛内容为：（1）笔试：考查与会计核算及会计电算化相关的理论知识、法律法规与职业道德等相关内容（选手自带钢笔或水笔、橡皮）。
（2）会计手工操作参赛选手在规定时间内根据给定的资料和用具，以现场操作的方式完成一家制造企业一个月部分经济业务的会计相关工作，具体包括会计凭证的填制、审核，会计账簿的设置、登记，试算平衡表、会计报表的编制以及会计凭证的装订等工作。
（3）会计电算化操作参赛选手在规定时间内根据给定的资料，利用财务软件完成一家制造企业一个月部分经济业务的会计电算化相关工作，具体包括期初建账，记账凭证的填制、审核，系统转账和结账的操作，账簿的查询和会计报表生成等工作。
涉及的功能模块有：总账、报表、出纳、应收、应付。
2、竞赛方式竞赛以选手个人方式进行，同时参加三个竞赛内容的比赛，按每个参赛选手的笔试成绩、手工操作成绩、电算操作成绩三项得分之和计算总分，并按总分高低进行排名，确定获奖选手名次。
3、竞赛时间会计笔试成绩为30分钟，会计手工操作竞赛时间为150分钟；会计电算化操作竞赛时间为60分钟。
（二）竞赛场地与设施1、会计手工操作竞赛的场地与设施（1）场地：会计实训室2间。
（2）设施：每间实训室配备操作平台25张2、电算会计操作竞赛的场地与设施（1）场地：机房2间（2）设施：每间机房配备1台服务器（安装用友U8.61版本财务软件）、每间机房配备35台计算机（满足财务软件系统运行）。
二、评分标准及细则（一）评分方法1、竞赛成绩总分230分，其中笔试30分，手工会计100分，会计电算化100分。
会计电算化竞赛规程
2017年衡阳学生技能竞赛财经商贸专业类会计电算化竞赛规程、评分标准及选手须知一、赛项名称会计电算化二、竞赛目的通过竞赛，检验和展示中等职业学校学生会计电算化操作技能，引领和促进中职学校财会类专业教育教学改革，激发和调动行业企业关注和参与财会类专业教育教学改革的主动性和积极性，推动提升中职学校财经职业人才培养水平。
三、竞赛方式和内容本赛项包括“会计电算化”一个赛项。
（一）选手参赛资格参赛选手须为全日制正式学籍的中职在校生，年龄不超过21周岁（当年）。
五年制高职的，一至三年级（含三年级）学生可报名参加中职组比赛。
（二）竞赛方式会计电算化赛项为个人赛，每校限报3名选手参赛，每个选手配1名指导教师。
（三）竞赛内容会计电算化操作资料模拟制造业企业一个月的20-30笔经济业务，执行《小企业会计准则》和营改增税法，运用记账凭证核算形式，经济业务主要以原始凭证形式呈现，选手根据题目要求完成相关业务处理。
竞赛软件启用总账、财务报表、工资、固定资产、进销存等模块，业务处理按要求在相应的模块中完成。
基本操作包括初始设臵、填制和审核原始凭证、编制记账凭证、审核记账凭证、记账、对账并结账、编制资产负债表和利润表等。
比赛总分100分，限时120分钟。
四、竞赛规则1、选手在工作人员的引导下进入考场，检查座位号与抽签号是否相符。
在裁判人员指导下输入准考证号。
待比赛命令发布后，方可开始答题，考试系统自动倒计时。
2、比赛开始后30分钟内选手不得交卷。
比赛只允许交卷一次，不能重复交卷，不能随意点击交卷退场按钮。
3、依据《小企业会计准则》、营改增税法和财政部会计基础工作规范处理经济业务。
4、按照比赛系统操作要求，完成初始设臵、审核或完善原始凭证、编制记账凭证、审核记账凭证、记账、对账并结账、编制资产负债表和利润表等。
5、比赛结束时，将资料和工具整齐摆放在桌子上，经裁判人员确认后方可离开赛场，离开时不得带走任何资料。
五、评分标准和方法会计电算化操作评分标准表六、奖项设臵会计电算化赛项设参赛选手个人奖，一等奖占比10%，二等奖占比20%，三等奖占比30%。
山西省首届会计电算化应用技能大赛方案(可编辑优质文档)
山西省首届会计电算化应用技能大赛方案（可编辑优质文档）(可以直接使用，可编辑完整版资料，欢迎下载）山西省首届会计电算化应用技能大赛方案为贯彻全国会计管理工作会议上王军副部长“外有准则，里有内控，中间有信息系统，手中有会计数据，基础有高级人才，脑里有国际战略，根本上有法规体系保障”讲话精神，进一步促进我省会计信息化发展，提高网络环境下会计实务应用水平，提升会计管理工作现代化，引导企事业单位会计信息化由单纯核算向综合管理阶段迈进，省财政厅决定举办“山西省首届会计电算化应用技能大赛”。
一、领导机构山西省首届会计电算化应用技能大赛由省财政厅统一领导，由各市、县级财政部门分级组织。
1、成立山西省“山西省首届会计电算化应用技能大赛领导小组”，负责全省首届会计电算化技能大赛的领导工作。
组长：郑建国副组长：武涛成员：裴克存任子凯辛茂荀茹家团2、成立山西省“山西省首届会计电算化应用技能大赛领导小组办公室”，负责全省首届会计电算化应用技能大赛的日常工作。
主任：武涛(兼)副主任：裴克存任子凯侯树萍成员：李燎红罗萍安晓飞刘丽3、成立山西省“山西省首届会计电算化应用技能大赛专家组”，负责全省首届会计电算化应用技能大赛的技术咨询工作。
组长：辛茂荀副组长：安晓飞高翠莲续慧泓成员：梁丽瑾李宽陈晓珍白伟各市及有关部门要组建相应的领导组和办公室，负责本市、本部门的竞赛工作，并对本地区大赛提供经费支持。
各市要在6月15日前将领导小组、办公室等机构组建完毕，连同联系、办公地点一并上报省大赛领导小组办公室。
全省成立12个一级赛区，即各市赛区、省直和中央企业(联合)赛区。
各市赛区由各市财政部门负责组织，省直赛区和中央企业(联合)赛区由省会计学会负责组织，各赛区根据实际可以组织二级、三级赛区，竞赛工作以赛区为主线，形成网状组织，层层开展竞赛活动。
二、竞赛组织(一)阶段划分本次大赛分为三个阶段：1、培训阶段(5月20日-8月31日)成立组织机构，开展会计电算化初、中级培训。
会计专业电算化会计竞赛方案明细
会计专业电算化会计竞赛方案明细
一、竞赛项目
电算化会计竞赛
二、竞赛方式
以现场实际操作的方式进行。
三、竞赛场地与设施要求
操作技能竞赛场地在7楼机房，选手自带笔等用具。
四、竞赛规则与时间
电算会计技能竞赛：选手在60分钟内通过上机操作完成规定项目，以正确结果和用时多少评定成绩。
五、成绩的评定
1.参赛选手的成绩由裁判组负责评定，由裁判员根据实际操作结果进行客观评判、计分。
2.参赛选手的竞赛名次依据技能竞赛成绩由高至低排定，当出现相同成绩时，比较理论竞赛成绩，高者名次在前，仍不能分出先后，取相同名次。
六、注意事项
1.选手参加操作技能竞赛前，须按赛场指定时间熟悉竞赛场地及设备情况。
2.提前开始操作或延迟时间者扣减比赛成绩10分直至取消参赛资格。
3.如果确实是因为设备故障原因导致选手中断或终止竞赛，由大赛裁判长视具体情况作出决定。
七、技能竞赛的内容及评分标准
电算化会计
1、竞赛内容
（1）、建立账套20分
（2）、录入会计科目及期初余额25分
（3）、制单35分
（4）、审核凭证并进行记账、结账20分
2、扣分标准
（1）、建立账套要求内容齐全，缺项的适当扣分。
（2）、录入会计科目及余额要求试算平衡，不平衡者不得分，不按规定填写也不得分
（3）、分录书写要求规范，编制错误不得分。
（4）、记账、结账工作不按操作员操作权限操作的不得分。
综合部会计专业。
会计电算化技能比赛方案
会计电算化技能比赛方案会计系会计电算化技能比赛方案为了进一步强化会计系学生的基本技能，提高学生会计专业素质，活跃校园文化。
经会计系研究决定举办学生会计电算化技能大赛。
现将有关事项通知如下:一、组织机构(一)竞赛领导组织组长:侯丽平主任137713194副组长:侯晓坤主任、白石主任职责:1、负责会计系电算化竞赛工作的组织和协调工作;2、督查解决竞赛过程中的问题和难题;3、对竞赛获奖学生进行表彰。
(二)竞赛工作小组成员:刘玉、沈中霞、杨洁、冯高飞、牛秀芬、忤宗礼、史永进，各班级辅导员和班长。
职责:负责竞赛的具体工作，包括1、竞赛活动的宣传工作，组织发动10级会计和08级电算电算化专业、注册税务师专业和审计专业学生参加技能竞赛活动;2、制定专业技能比赛方案和比赛细则;3、制定学生专业技能竞赛的老师，并组织利用业余时间对学生进行竞赛指导;4、做好考题组织，学生现场指导;5、组织该次专业技能竞赛的评比，按比例选出一、二、三等奖。
二、参赛对象会计系10级和08级全体同学三、竞赛方法该次竞赛主要考核学生会计电算化操作技能，分推选和决赛两个阶段。
(一)推选各班级按照竞赛要求，自行组织演练和班内选拔，10级班级评出成绩优秀的前10名学生参加比赛。
08级学生评出成绩优秀的前5名学生参加比赛。
(二)决赛决赛由竞赛工作小组进行，以班级为单位派出选手参赛，并指派一到两名班级干部担任领队，全权负责决赛赛场设置和组织协调工作。
四、比赛内容会计电算化操作技能分为帐套的初始化设置、记账凭证的填制与审核、期末自动转账，系统记账与结账，会计报表的生成与输出、账簿的查询与输出、帐套的备份，固定资产系统和薪资系统等9个典型工作项目。
要求学生按照企业的操作规范独立完成，并体现良好的职业精神与职业素养。
五、比赛方式1、本竞赛项目以个人为单位参赛;2、竞赛题目由竞赛工作小组负责，学生在机器上面单独完成;3、竞赛时间为120分钟;4、评分标准:测试卷面为100分，提前完成的，每5分钟奖励1分。
2012年济南市职业院校技能大赛会计技能比赛规程
2012年济南市职业院校技能大赛会计技能比赛规程（一）比赛项目1．会计电算化2．会计基本技能（含翻打传票和点钞）3．收银（含小键盘录入和收银流程）（二）比赛时间1．会计电算化：180分钟。
2. 会计基本技能：翻打传票10分钟，点钞多指多张和单指单张各5分钟。
3. 收银: 小键盘录入3分钟，收银流程8分钟。
（三）报名要求1. 每队限报9人，每个项目3人。
2. 参加收银的选手不能兼报其他项目，参加会计电算化和会计基本技能的选手必须互相兼报（如果没有互相兼报，视为自动放弃推荐参加省赛的机会）。
（四）成绩评定办法1.三项成绩分别计算得奖；2.会计电算化和会计基本技能两项成绩综合计分后推荐省赛选手。
（五）比赛细则会计电算化比赛细则一比赛内容以财政部颁布的《会计电算化工作规范》和《企业会计准则》为依据，模拟常见制造业企业会计的工作环境，考核从业务原始单据获取到会计报表生成的全过程。
要求每位参赛选手运用记账凭证核算形式，使用畅捷通T3企业管理信息化软件教育专版作为核算工具，独立完成30-40笔经济业务处理。
二比赛时间180分钟三比赛形式1．模拟制造业企业某年一个月的经济业务资料，执行2007年新会计准则和现行税法。
经济业务主要以原始凭证形式出现，考生根据题目要求完成相关业务处理。
2．竞赛软件启用总账、财务报表、工资、固定资产、进销存（待定）等模块，业务处理须在相应的模块中完成。
3．基本的操作内容如为：根据题目要求进行初始设置；根据提供的资料完善原始凭证，编制记账凭证；审核凭证；记账；对账并结账；编制资产负债表和利润表等。
四比赛业务范围1.货币资金：库存现金、银行存款、其他货币资金。
2.应收账款：应收票据、应收账款、预付账款及其他应收款、应收款项减值。
3.存货（实际成本计价）：原材料、周转材料、委托加工物资、存货清查。
4.固定资产：固定资产增加、固定资产减少、固定资产折旧、固定资产清查。
5.流动负债：短期借款、应付账款、应付票据、预收账款、其他应付款、应付职工薪酬、应交税费。
会计电算化技能比赛规程
会计电算化技能比赛规程一、比赛项目理论知识、会计电算化、翻打传票和点钞。
每位参赛选手必须参加全部内容的比赛。
二、比赛时间1.会计电算化:180分钟2.翻打传票:10分钟3.点钞:多指多张和单指单张各5分钟4.理论考试：60分钟三、比赛规则1.参赛选手需提前30分钟抵达赛场，凭参赛证、学生证和身份证（三证必须齐全）在赛场工作人员引导下进行赛前准备。
进入赛场后，将证件放在桌子指定位置，禁止携带任何通讯设备及与竞赛无关的电子设备。
会计电算化比赛选手迟到15分钟取消竞赛资格；翻打传票和点钞比赛一经开始，迟到选手不得入内。
2.抽签。
由各代表队领队抽选本队选手的考场号；由参赛选手抽取座次号。
3.参赛选手应听从工作人员的统一指挥。
比赛过程中出现违规、违纪、舞弊等现象，取消大赛成绩。
30分钟内选手不得交卷，竞赛软件自动提示倒计时并到时关闭，强制交卷。
比赛成绩由软件自动评定。
5.翻打传票比赛，每20组数据为1题，每题20分，不得漏题和跳页。
比赛成绩由设备系统自动评定。
6.点钞比赛采用佰元面额练功券。
单指单张以整把形式进行，多指多张以散把形式进行，持钞采用手持式或手按式均可，不得采用扇形点钞手法，比赛一律以坐姿进行。
单指单张点验数为100张的无设错把次，动作要求为：起把、点数、扎把、拆把、盖章等；点验数不是100张的设错把次，动作要求为：起把、点数、标注差错、盖章等。
不得跳把、甩把和串指；多指多张动作要求为：抓把、点数、扎把、盖章等，每100张为1把。
扎把要求扎两圈。
比赛成绩由裁判人员现场评定。
8.比赛过程中出现设备或软件故障等问题，应提请分项裁判长确认原因。
分项裁判长请示总裁判长同意后，可将该选手大赛时间酌情后延。
9.比赛开始后，非工作人员一律不得进入比赛场地。
四、赛场与设施1.赛场：会计电算化比赛在计算机机房进行；翻打传票、点钞比赛在普通教室进行；2.比赛使用设备、用具及软件要求：（1）会计电算化采用畅捷通软件有限公司T3－企业管理信息化软件。
会计电算化项目竞赛规程
会计电算化项目竞赛规程一、赛项名称会计电算化二、竞赛目的通过竞赛，检验和展示中等职业学校学生会计基本技能、引领和促进中职学校财会类专业教育教学改革，激发和调动行业企业关注和参与财会类专业教育教学改革的主动性和积极性，推动提升中职学校财经职业人才培养水平。
三、竞赛方式和内容（一）竞赛方式赛项为个人赛，每校限报3名选手参赛，。
每名选手必须全部参加该项的点钞、翻打传票、会计电算化操作三项内容比赛。
（二）竞赛内容包括翻打传票比赛、点钞比赛和会计电算化操作比赛三个环节。
（1）翻打传票每20组数据为1题，按翻打传票专用设备的程序和方法进行，题目限时10分钟，不限量，比赛成绩由系统自动生成。
（2）点钞比赛采用佰元面额练功券，单指单张采用整把形式，多指多张采用散把形式。
选手持钞采用手持式或手按式均可，多指多张和单指单张各限时5分钟，不限量。
（3）会计电算化操作资料模拟制造业企业一个月的30-50笔经济业务，执行《小企业会计准则》和现行税法，运用记账凭证核算形式，经济业务主要以原始凭证形式呈现，选手根据题目要求完成相关业务处理。
竞赛软件启用总账、财务报表、工资、固定资产、进销存等模块，业务处理按要求在相应的模块中完成。
基本操作包括初始设置、填制和审核原始凭证、编制记账凭证、审核记账凭证、记账、对账并结账、编制资产负债表和利润表等.限时180分钟。
比赛总分100分。
四、竞赛规则1.翻打传票（1）比赛设现场裁判若干名，计时员1名。
（2）使用组委会统一提供的传票、铁制文件夹子及爱丁数码翰林提输入设备。
（3）比赛前选手按主裁判的提示要求检查、整理传票，在翰林提系统中选择比赛题库。
（4）按主裁判的“准备”提示进入翰林提系统的传票算界面，并进行相关设置。
（5）按主裁判的“选题打本”和“页码”提示进行传票整理。
（6）按主裁判的“选题题号”提示做好准备。
（7）按主裁判的“开始”口令开始比赛。
（8）完成一题20笔数据的计算后，选手根据系统提示的起始页号和行（题号），进行下一题计算。
江苏职业技能大赛规程---会计技能规程
2021年江苏省职业院校技能大赛中职赛项规程一、赛项名称赛项编号：JSZ2021 23赛项名称：会计技能赛项组别：中职组、教师组赛项归属专业大类：财经商贸类二、竞赛目的通过竞赛，展示中等职业学校财会类专业教学改革成果和学生会计岗位通用技术与职业能力，引领和促进中等职业学校财会类专业教学改革，加强校企合作，促进产教融合，推动会计专业实验室及实训基地建设，提高中等职业学校会计技能教学水平及财会教学质量。
三、竞赛内容（一）中职学生组竞赛内容1.会计电算化（1）运用记账凭证核算形式，完成40-45笔经济业务的会计凭证及财务报表编制。
（2）模拟制造业企业某年一个月的经济业务资料，执行《企业会计准则》和现行税法（以财政部、国家税务总局2020年6月30日前发布文件为准）。
经济业务主要以原始凭证形式出现，选手根据题目要求完成相关业务处理。
（3）竞赛软件启用总账、财务报表、工资、固定资产、进销存、核算等模块，业务处理须在相应的模块中完成。
（4）基本的操作内容为：根据题目要求进行初始设置；根据提供的资料完善原始凭证，编制记账凭证；审核凭证；记账；对账并结账；编制资产负债表和利润表等。
（5）经济业务范围①货币资金：库存现金、银行存款、其他货币资金。
②应收款项：应收票据、应收账款、预付账款及其他应收款、应收款项减值。
③存货（实际成本计价）：原材料、周转材料、委托加工物资、库存商品、发出商品、存货清查。
④固定资产：固定资产增加、固定资产减少、固定资产折旧、固定资产清查。
⑤流动负债：短期借款、应付账款、应付票据、合同负债、其他应付款、应付职工薪酬、应交税费、应付利息、应付股利。
12⑥费用和成本：要素费用、制造费用、完工产品与在产品成本分配、产品成本核算品种法。
⑦所有者权益：实收资本、资本公积、盈余公积和未分配利润。
⑧收入、利润和利润分配：收入的确认计量以及特定交易的会计处理、期间费用、营业利润、资产处置损益、营业外收支、所得税费用、利润分配。
电算化会计技能竞赛方案
电算化会计技能竞赛⽅案
电算化会计技能竞赛⽅案
⼀、竞赛⽬的
巩固会计电算化课所学知识，强化会计电算化实训操作技能，培养操作型会计电算化⼈才，满⾜社会需要，提⾼会计专业教学⽔平。
⼆、参赛对象
全体会计学⽣
三、竞赛要求
参赛学⽣在规定时间内根据给定的资料，利⽤⽤友财务软件完成⼀个企业⼀个⽉部分经济业务的会计电算化核算，具体包括期初建账、系统初始化、⽇常业务处理、报表、⼯资、固定资产的操作。
四、竞赛⽅式和竞赛内容（本次竞赛分为初赛和决赛两个阶段）
第⼀阶段：初赛
1.⽅式：参赛各班组成3-4个⽐赛队，每⼩队由三名学⽣组成，各班最多12名学⽣参加，每名学⽣在⼀个⼩时内独⽴完成规定的操作。
2.竞赛内容及评分
第⼆阶段：决赛
1.竞赛⽅式：取初赛成绩前20名的学⽣进⼊决赛，在90分钟内完成规定的操作。
2.竞赛内容及评分
注：⽐赛结束后，参赛学⽣应在D盘新建⼀个以⾃⼰班级和姓名命名的⽂件夹，并将完成后的帐套引出，保存在这个⽂件夹中，否则，成绩视为作废。
四、指导教师
五、奖项设置
个⼈奖：以决赛成绩为依据评定，设⼀等奖1名，⼆等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
2019年安徽省职业院校技能大赛中职组 会计电算化技能赛项规程
2019年安徽省职业院校技能大赛中职组会计电算化技能赛项规程一、赛项名称会计电算化技能竞赛二、竞赛目的通过竞赛，检验和展示中等职业学校学生会计基本技能和会计电算化操作技能，引领和促进中职学校财会类专业教育教学改革，激发和调动行业企业关注和参与财会类专业教育教学改革的主动性和积极性，推动提升中职学校财经职业人才培养水平。
三、竞赛方式和内容（一）选手参赛资格本赛项为团体赛。
以院校为单位组队参赛，不得跨校组队，参赛选手须为全日制正式学籍的中职在校生，年龄不超过21周岁（1998年5月1日以后出生）。
五年制高职的，一至三年级（含三年级）学生可报名参加中职组比赛。
凡在往届全国大赛中获一等奖的学生，不再参加同一项目(同一组别)的比赛。
（二）竞赛方式“会计电算化”为团体赛。
以市为单位组队参赛，不得跨市组队参赛，每市限报1队。
每支参赛队由1-2名指导教师，3名选手组成。
每名选手必须全部参加该分赛项的点钞、翻打传票、会计电算化操作三项内容比赛。
（三）竞赛内容“会计电算化”赛项包括翻打传票比赛、点钞比赛和会计电算化操作比赛三个环节。
（1）翻打传票每20组数据为1题，按翻打传票专用设备的程序和方法进行，题目限时10分钟，不限量，比赛成绩由系统自动生成。
（2）点钞比赛采用佰元面额练功券，单指单张采用整把（设置差错）形式，多指多张采用散把形式。
选手持钞采用手持式或手按式均可，多指多张和单指单张各限时5分钟，不限量。
（3）会计电算化操作资料模拟制造业企业一个月的40-50笔经济业务，执行《小企业会计准则》和现行税法，运用记账凭证核算形式，经济业务主要以原始凭证形式呈现，选手根据题目要求完成相关业务处理。
竞赛软件启用总账、财务报表、工资、固定资产、进销存等模块，业务处理按要求在相应的模块中完成。
基本操作包括初始设置、填制和审核原始凭证、编制记账凭证、审核记账凭证、记账、对账并结账、编制资产负债表和利润表等。
比赛总分100分，限时180分钟。
会计电算化竞赛内容及要求
“会计电算化”竞赛内容及要求（一）参赛选手专业能力的基本要求1．具备企业财务会计课程的业务核算能力。
2．根据中职会计专业人才培养目标，掌握财政部新近颁布的《企业会计准则》（2006年）和现行税法相关知识。
3．掌握畅捷通T3-企业管理信息化软件系统的操作应用。
（二）竞赛内容模拟一家制造业企业（一般纳税人）某年一个月的经济业务资料，执行财政部最新颁布的《企业会计准则》和现行税法，运用记账凭证核算形式，统一使用畅捷通T3软件作为核算工具，完成约40笔经济业务的会计核算。
经济业务主要以原始凭证形式出现。
竞赛软件启用总账、财务报表、工资、固定资产，业务处理须在相应的模块中完成。
具体内容如下：1．根据题目要求进行初始设置；2．根据提供的资料完善原始凭证，编制记账凭证；3．审核凭证；4．记账；5．对账并结账；6．编制资产负债表和利润表.（三）经济业务范围1．货币资金:库存现金、银行存款、其他货币资金。
2．应收账款：应收票据、应收账款、预付账款及其他应收款、应收款项减值。
3．存货（实际成本计价）：原材料、周转材料、委托加工物资、存货清查。
4．固定资产：固定资产增加、固定资产减少、固定资产折旧、固定资产清查。
5．流动负债：短期借款、应付账款、应付票据、预收账款、其他应付款、应付职工薪酬、应交税费。
6．费用和成本：要素费用、制造费用、完工产品与在产品成本分配、产品成本核算品种法。
7．所有者权益：实收资本、资本公积、盈余公积和未分配利润。
8．收入、利润和利润分配：销售商品收入、销售材料收入、让渡资产使用权收入、期间费用、营业利润、营业外收支、所得税费用、利润分配。
9．财务报表：资产负债表的编制、利润表的编制。
（四）评分标准及成绩评定1.评分标准“会计电算化”评分标准2.成绩评定（1）参赛选手成绩评定由大赛裁判组负责。
（2）选手个人总成绩按三项比赛内容实际成绩的一定权重折算。
其中：会计电算化权重为70%，翻打传票权重为30%。
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2013年河北省中等职业学校学生会计电算化技能比赛规程
一、比赛项目
理论知识、会计电算化、翻打传票和点钞。
每位参赛选手必须参加全部内容的比赛。
二、比赛时间
1.会计电算化:180分钟
2.翻打传票:10分钟
3.点钞: 多指多张和单指单张各5分钟
4.理论考试：60分钟
三、比赛规则
1.参赛选手需提前30分钟抵达赛场，凭参赛证、学生证和身份证（三证必须齐全）在赛场工作人员引导下进行赛前准备。
进入赛场后，将证件放在桌子指定位置，禁止携带任何通讯设备及与竞赛无关的电子设备。
会计电算化比赛选手迟到15分钟取消竞赛资格；翻打传票和点钞比赛一经开始，迟到选手不得入内。
2.抽签。
由各代表队领队抽选本队选手的考场号；由参赛选手抽取座次号。
3.参赛选手应听从工作人员的统一指挥。
比赛过程中出现违规、违纪、舞弊等现象，取消大赛成绩。
4.会计电算化比赛，模拟一家制造业企业某年度一个月的经济业务资料，执行财政部最新颁布的《企业会计准则》（2006年）和现行税法，运用记账凭证核算形式，完成30-40笔经济业务的会计核算。
竞赛软件启用总账、财务报表、工资、固定资产，业务处理须在相应的模块中完成。
比赛开始15分钟后，选手不得进入赛场，
30分钟内选手不得交卷，竞赛软件自动提示倒计时并到时关闭，强制交卷。
比赛成绩由软件自动评定。
5.翻打传票比赛，每20组数据为1题，每题20分，不得漏题和跳页。
比赛成绩由设备系统自动评定。
6.点钞比赛采用佰元面额练功券。
单指单张以整把形式进行，多指多张以散把形式进行，持钞采用手持式或手按式均可，不得采用扇形点钞手法，比赛一律以坐姿进行。
单指单张点验数为100张的无设错把次，动作要求为：起把、点数、扎把、拆把、盖章等；点验数不是100张的设错把次，动作要求为：起把、点数、标注差错、盖章等。
不得跳把、甩把和串指；多指多张动作要求为：抓把、点数、扎把、盖章等，每100张为1把。
扎把要求扎两圈。
比赛成绩由裁判人员现场评定。
7.参赛选手完成比赛项目后，将资料和工具整齐摆放在操作平台上，经工作人员清点后方可离开赛场，离开赛场时不得带走任何资料（包括草稿纸）。
8.比赛过程中出现设备或软件故障等问题，应提请分项裁判长确认原因。
分项裁判长请示总裁判长同意后，可将该选手大赛时间酌情后延。
9.比赛开始后，非工作人员一律不得进入比赛场地。
四、赛场与设施
1.赛场：会计电算化比赛在计算机机房进行；翻打传票、点钞比赛在普通教室进行；
2.比赛使用设备、用具及软件要求：
（1）会计电算化采用畅捷通软件有限公司T3－企业管理信息化软件。
客户端计算机配置要求为CPU主频2G以上；硬盘空间
20G以上；内存2G以上；DVD光驱。
网络要求为局域网100M带宽。
客户端软件环境要求为Windows XP Pro SP2 中文版操作系统；SQL Server 2000 Pro数据库+ SP4；MS Office 2003(中文版，含WORD、EXCEL和ACCESS)；五笔输入法、智能ABC输入法、微软输入法、搜狗拼音输入法。
比赛现场设备及相关软件由大赛组委会统一提供。
（2）翻打传票采用大连爱丁数码产品有限公司翰林提T96BW 专用输入设备及配套传票。
传票本100页，每页五行数，由四至九位数组成，70G书写纸，4号手写体铅字印刷，规格为长19厘米，宽8厘米。
比赛现场设备及用具由大赛组委会统一提供。
（3）点钞券使用中国建设银行佰元练功券（蓝色）。
点钞比赛用具包括佰元面额练功券、扎条、海绵缸（并配甘油）、笔、印章（采用“万次章”）、记录表、点钞机，全部由大赛组委会统一提供。
五、成绩评定办法
1.参赛选手成绩评定由大赛裁判组负责。
2.选手个人技能总成绩按三项比赛内容实际成绩的一定权重折算。
其中：会计电算化权重为60%，点钞权重为20%，翻打传票权重为20%。
3.会计电算化项目按满分（100分）折算为总成绩的60分。
点钞、翻打传票按最高得分选手成绩折算为总成绩的20分，其他选手成绩按占最高得分选手成绩的比例折算。
六、申诉与仲裁
1.参赛选手对不符合竞赛规定的设备、夹具和辅料，有失公正的检测、评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。
2.选手申诉均须通过本代表队领队，按照规定时限用书面形式向执委会提出。
执委会受理选手申诉，并将处理意见尽快通知领队。
3.执委会的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则按弃权处理。