2济南的冬天课件35张PPT

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阳光朗照下的山 ——可爱 、充满温情
作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱、充满温情?
“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮 里，它们全安静不动地低声地说:‘你们放心吧，这儿准保暖 和。’”
运用比喻和拟人的修辞手法。用“小摇篮”比喻小山围城的 地理环境，用“看护者”比喻四周的小山，加上温存体贴的抚 慰，生动形象写出了这一圈小山的可爱与温情。
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薄雪覆盖下的山
——秀气、娇美
高
山上 松树的尖上顶白花（像看护妇）
空
山尖 全白（镶银边）
间
顺Biblioteka Baidu
山坡 白雪黄草（穿花衣）
序
低 山腰 薄雪露粉色 ( 害羞 )
（ lù ）露水 （ lòu）露出
词语释义
响晴：（天空）晴朗无云 响亮：文中指十分的明亮 空灵：文中指透明的、不可捉摸的 安适：安静与舒适 澄清：文中指清澈明亮 着落：可以依靠或指望的来源
整体感知
1、朗读课文,声情并茂，注意文章情感和节奏， 揣摩和品味语言。 2、按作者所描写的不同景物，给文章进 行分段，归纳每段大意。 3、作者是按照怎样的结构写济南的冬天的？
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3.作者写了哪些状态下的山？各有什么特点？ 写水又有什么特点？
1、阳光朗照下的山
山
由 里 到
景 2、薄雪覆盖下的山
外
3、城外远山
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“一道儿白，一道儿暗黄，给 山们穿上一件带水纹的花衣”
松的翠与雪的白相 映生色；
如洗的蓝天与似银 的雪相映生辉；
白雪与暗黄的草色， 组成彩色的美景。
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城外的远山
——素淡、安宁
古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着 些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画， 也许是唐代的名手画的吧。
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3.“最妙的是下点小雪呀”，雪后山景“妙”在何处?
1、妙在雪光、雪色
“山上的矮松越发的青黑，树 尖上顶着一髻儿白花”
“山尖全白了，给蓝天镶上一 道银边”
2.济南冬天的主要特点是什么？作者通过什么
描写哪些景物来体现这一点的？
济南冬天的主要特点是“温晴” 。
“温”，是相对于严寒或酷热而言，气候宜人 “晴”，则相对于“阴”而言，不仅指天气的晴朗，而且有色 彩，鲜明而不单调。
作者写了济南四周的小山，写了雪景，写了济南的水，通过这 些景物表现出济南冬天的特点。
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小结 优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费课件2济南的冬天课件35张PPT
读这篇课文，可以感受到老舍对济南山水的热爱之情，感受到 一个大作家的温润情怀。作者眼里济南的冬天是“温晴”的， 是“慈善”的，济南人在冬天是“面上含笑”的，就是下点小 雪，也让济南的小山变得“太秀气”，况且济南的水还“冒着 点儿热气”，整个天地“自上而下全是那么清亮”，从这些描 写中可以感受到作者内心的温暖和明亮。可以受到一种高尚、 高雅的人文精神的熏陶感染。
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精读课文
2.第四自然段描写薄雪覆盖下的山，运用了移步换景 的手法，请简要分析。
作者运用了“移步换景”的手法，从山上的矮松写到山尖、山坡 和山腰的薄雪，自上而下，把雪的光、色、态逐步展现在读者 面前，表现了济南冬天的秀美。
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移步换景
“移步换景”是游记最常用的一种写作手法。是指不固定 视点（即立足点和观察点），按照地点的转移和一定的 视角，把所看到的不同事物叙述和说明下来。移步换景 法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移， 随着观察点的变换，不断展现新画面。
背 景 介 绍
基础知识
jǐ 济南
dūn xiǎng
伦敦
响晴
zhuó 着落
chǎng 宽敞
zhù 贮藏
zǎo 水藻
xiāng
镶
髻
chéng 澄清 jì
济 （ jǐ ）济南 （ jì ）救济
（ chénɡ )澄清 澄 （ dènɡ )澄沙
（zhuó ）着落 （zhāo ）支着 露 着 （ zháo）着急 （ zhe ）想着
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赏析课文
3.本篇散文的艺术特色/作者是怎么表达对济南 冬天的赞美之情的？
①直接抒发感情。 ②创设意境，流露深情。 ③虚实结合，展开想象，抒发深情。
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赏析课文
4、结尾用“这就是冬天的济南”作结， 有什么好处？
强调‘济南’，是抒发了作者对“冬天”这个特定时 节的济南总的观感。这样结尾，既和开头“济南真得算 个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者赞美之情，给 人以回味的余地。
2、妙在雪态
“这件花衣好像被风儿吹动， 叫你希望看见一点更美的山 的肌肤”
“那点儿薄雪好像忽然害了 羞，微微露出点粉色”
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以动写静，写出动人 的形态；
把薄雪比喻成害羞的 少女，写出雪的情态。
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济 南 的 冬 天
对比
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没有风声 北平 风静 没有浓雾 伦敦 响晴 没有毒日 热带 温晴
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课堂练习
1.文学常识： 老舍（1899～1966），原名__舒__庆__，春字___舍___予。北京人， 老舍是他最常用的笔名，现代著名作家。是语言大师，被誉为 “__人___民__艺__术___家”。著名作品小说有《_______骆__驼__祥___子_》、 《___四__世__同___堂___》 、等和戏剧《_____茶__馆______》、《____________》，其 中话剧龙《须_沟__________》被西方人誉茶为馆“东方舞台上的奇迹”
济 南 的 冬老 天舍
老舍（1899年2月3日—1966年8月24
日），原名舒庆春，字舍予。满族人， 作
中国现代小说家、作家，语言大师、 人民艺术家，新中国第一位获得“人
者 简 介
民艺术家”称号的作家。代表作有小
说《骆驼祥子》，剧本《茶馆》、
《龙须沟》等。
本文节选自《一些印象（四、五、六、七）》（《老舍全集》第十 四卷，人民文学出版社1999年版）。略有改动。老舍于1930年前 后到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对 山东产生了深厚的感情，山东被他称为“第二故乡”。本文是老舍 于1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的，原为一系列直接描 写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第五节，虽系节选， 但仍能独立成篇。
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精读课文
1.第一自然段用什么手法表现济南冬天“温晴”的特点？ 有何好处？
通过和北平冬天多风、伦敦多雾、热带日光的毒和响亮（根据 语境是指“晴朗得刺眼”）对比，写济南冬天无风声、无重雾、无 毒日的“奇迹”“怪事”，突出它独有的“温晴”，赞赏它是个“宝地”。
第一部分 (1) 写济南的冬天“温晴”的天气特点，指 出济南是个“宝地”。
第二部分 (2~5) 写济南冬天的山景。
第三部分 (6) 写济南冬天的水色。
1.第二段怎样转入写阳光阳光朗照下的山景？
用过渡句“设若单单是有阳光，那 也算不了出奇”，转到写冬天的山。
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两个“ 卧”字用拟人手法赋予小村庄、雪以生命和感情， 简笔勾勒出一幅由老城、村庄、山坡、房顶、雪构成的淡雅的 水墨画，形象传神地照应了前文“暖和安适地睡着”，表现出 济南冬天的安闲、舒适。
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考点积累
最后一句话在文中起到的作用。
结构上的作用： ①总结上文。 ②首尾呼应，使文章结 构完整、 ③照应题目或开头。
内容上的作用： ①画龙点睛，点明中心。 ②深化中心，抒发情感。 ③展现人物的品质或性格。 ④意犹未尽，留下想象的空 间，增强感染力。
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赏析课文
1. “济南的冬天是没有风声的”去掉“声” 字可以吗？为什么？
不可以。“没有风声”并不是没有风，济南的冬天只是没有那 种令人战栗的呼啸的北风而已。如果去掉“声”字就成了“没有 风”，不切合实际情况。
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赏析课文
2.本篇散文的主旨
作者抓住“温晴”这一特点，描绘了济南冬天的山、水，向读者展现了 济南的冬天气候温和、山清水秀、美丽如画的景色，抒发了作者对冬 天的济南的深深喜爱和赞美之情。
答题思路： ①散文的中心特点。 ②散文描写了什么景色/什么事情。 ③抒发了什么感情/表达了什么态度、心情。
4.作者所描写的济南冬天的水有何特点？
反倒在绿萍上冒着点热气
暖
把终年贮蓄的绿色全拿出来
绿
整个的是块空灵的蓝水晶
清
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小结
这节课上，我们从整体上了解了课文内容，树立了文章的写 作思路。文章开篇将济南与北平、伦敦、热带作对比，突出了 济南冬天“温情”的总特点。然后具体描绘了济南冬天特有的景 致——写山景，描绘了阳光朗照下的小山、薄雪覆盖下的小山、 城外的远山，接着又写水色，处处渗透着作者对济南冬天的喜 爱与赞美之情。
精读课文
4.第五自然段是怎样描写城外远山的？
用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”；用两个“卧”字，传神、形象 地照应了上文“暖和安适地睡着”；用“唐代名手画的小水墨画”比 喻城外的远山。三笔两笔就勾画出济南冬天城外远山的特点— —像一幅淡雅的水墨画。
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