13《一夜的工作》PPT
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人教版小学六年级语文下册《13.一夜的工作》PPT课件
文件很多，说明周总理工作繁重、紧张，工作量大。最
后一句属于细节描写，从这一细节可以看出总理关心他 人的品质。
阅读方法解密：品析细节描写的方法
概念：细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典 型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、 景物或场面的描写之中。 效果：起到烘托环境气氛、刻画人物性格、揭示文章
在以后的日子里，我经常这样想，我想高声对全世界
说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们 中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个 夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？” 在这一段中作者直接抒情，向全世界发出内心的呼喊。
点击 听朗读
听范读，边听边 思考核心问题。 同时认准字音， 理解词语意思。
第一部分(第1自然段)交代事情的起因，写作者送稿 子给周总理审阅。
第二部分(第2－5自然段)写作者在总理办公室目睹
了总理一夜的工作情况。 第三部分(第6、7自然段)写作者在回来的路上及以 后的日子里的感受和激动的心情。
总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件， 说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在 最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。” 在短短的一个晚上，要批阅一尺来高的一叠文件，
“好像”一词。
在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说： “这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多 么劳苦，多么简朴！” 两个“不断地”表现了作者心潮澎湃，激动万分，
胸中有千言万语想向人倾诉。最后一句是本文的中心句，
作者直接抒情，是作者满怀崇敬与自豪的情感对周总理 崇高品德的由衷赞颂，也点明了文章的中心思想。
“想”“问”等动词，是说周总理对每句话都认真思索，
遇到不清楚的地方总要问个明白，充分反映了周总理审 阅文件时的严肃认真，一丝不苟。可以想象出那“一尺 来高的一叠文件”，他也是用这样的态度审阅完的。
一夜的工作ppt
止一日努力。如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一 张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
花生米并不多，可以可以数得清颗数，好像并没有因 为多了一个人而增加了份量。
你从中体会到了什么？ 总理生活简朴——陈设简单、食物简单 。
他一句一句地审阅看完一句就用笔在那一句后面画一 个小圆圈，他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索， 有时停笔想一想，有时问我一两句。
你从中体会到了什么？
总理工作劳苦。
总理的一夜的工作中，你说他会想到什么问题，他 会思索什么文件？请完成下面的句子。
夜很静，周总理一句一句地审阅着文件，那不
是普通的浏览，而是一边看一边在思索，他想
着
。
总理生命最后一段日程。
1972年5月，总理诊断得了癌症。 …… 1975年9月20日，总理第四次手术，在推车上鼓励小 平同志搞好工作。 1975年10月24日，总理第五次手术。 1975年12月20日，总理生命垂危…… 1976年1月7日深夜11时，总理从昏迷中醒来，用微 弱的声音吩咐医生：我这里没什么，你们去照顾别人。 1976年1月8日上午9时57分，周总理的心脏停止了跳 动。
看完总理在生命的最后一段的生命历程，你有什么话 想说？
人民群众比总理。 在你的胸前写下：你是这样的人。 把所有的爱呀，握在你手中。 用你的眼睛诉说：你是这样的人。 不用多想，不用多问， 你就是这样的人。 不能不想，不能不问： 真心有多重，爱有多深？ 把所有的伤痛，藏在你身上。 用你的微笑回答：你是这样的人。 不能不想，不能不问： 真心有多重，爱有多深？ 把所有的生命，归还世界， 人们在心里呼唤：你是这样的人！
人教新课标 六年级 语文 下册 第三组
那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一 张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
花生米并不多，可以可以数得清颗数，好像并没有因 为多了一个人而增加了份量。
你从中体会到了什么？ 总理生活简朴——陈设简单、食物简单 。
他一句一句地审阅看完一句就用笔在那一句后面画一 个小圆圈，他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索， 有时停笔想一想，有时问我一两句。
你从中体会到了什么？
总理工作劳苦。
总理的一夜的工作中，你说他会想到什么问题，他 会思索什么文件？请完成下面的句子。
夜很静，周总理一句一句地审阅着文件，那不
是普通的浏览，而是一边看一边在思索，他想
着
。
总理生命最后一段日程。
1972年5月，总理诊断得了癌症。 …… 1975年9月20日，总理第四次手术，在推车上鼓励小 平同志搞好工作。 1975年10月24日，总理第五次手术。 1975年12月20日，总理生命垂危…… 1976年1月7日深夜11时，总理从昏迷中醒来，用微 弱的声音吩咐医生：我这里没什么，你们去照顾别人。 1976年1月8日上午9时57分，周总理的心脏停止了跳 动。
看完总理在生命的最后一段的生命历程，你有什么话 想说？
人民群众比总理。 在你的胸前写下：你是这样的人。 把所有的爱呀，握在你手中。 用你的眼睛诉说：你是这样的人。 不用多想，不用多问， 你就是这样的人。 不能不想，不能不问： 真心有多重，爱有多深？ 把所有的伤痛，藏在你身上。 用你的微笑回答：你是这样的人。 不能不想，不能不问： 真心有多重，爱有多深？ 把所有的生命，归还世界， 人们在心里呼唤：你是这样的人！
人教新课标 六年级 语文 下册 第三组
《一夜的工作》ppt课件[1]
![《一夜的工作》ppt课件[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/aa0b0c78bdd126fff705cc1755270722192e598f.png)
感情朗读，体会感受。
面对这样的总理，作者是怎 样想，怎样说的？
“这就是我们新中国的总 理。我看见了他一夜的工作。 他是多么劳苦，多么简朴！”
“这就是我们新中国的总 理。我看见了他一夜的工作。 他是多么劳苦，多么简朴！”
“看啊，这就是我们中华 人民共和国的总理。我看见了 他一夜的工作。他每个夜晚都 是这样工作的。你们看见过这 样的总理吗？”
（自豪、崇敬）
生活多么简朴，工作多么
劳苦的总理！日夜操劳、鞠躬 尽瘁的总理！人民永远爱您！
周总理在医院里接见外宾
周总理到灾区看望人民群众
视在
察
三 年
归
自 然
来
灾 害
中
的
沉
思
达标测试
• 1、在括号里填入适当的量词。
• 一（ ）写字台 两（ ）小转椅 一（ ）台灯
• 一（ ）花生米 一（ ）公鸡 一（ ）小河
3、填空：
• 《一夜的工作》通过描写总理
（ ）的工作和（ ）的生活，
向我们展示了一个（ ）、
（ ）、 （
）、……为
人民服务的人民公仆的形象。
• 4、小练笔（任选其一）
• ①仿照课文第三自然段写一写你的家或者 你的卧室，突出表现你家的特点。
• ②仿照课文第三自然段总理工作的部分， 运用动作描写写一段话，突出人物的性格 品质。
初识革命前辈
• 我国杰出的革命家、政治家、军事 家、外交家，中华人民共和国第一任 总理。1976年1月8日逝世时，联合国 总部降半旗为他致哀。这是非常罕见 的事。自1945年联合国成立以来，世 界上有许多国家的元首先后去世，联 合国还没有为谁下过半旗。
•
周恩来总理
• 当时的联合国秘书长说：“为了悼 念周恩来，联合国下半旗，原因有二： 一是，中国是一个文明古国，她的金 银财宝多得不计其数，她使用的人民 币多得我们数不过来。可是她的周总 理没有一分钱存款！二是，中国有10 亿人口，占世界人口的1/4，可是她 的周总理没有一个孩子。”周总理鞠 躬尽瘁为人民，不仅受到中国人民的 爱戴，而且赢得了全世界人民的崇敬。
小学语文六年级下册《一夜的工作》课件
所见：
他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面 一句一句地审阅 画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一 一边看一 边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。 边思索 这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一 两杯热腾腾的绿茶，一 小碟花生米 小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶， 吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗粒，好像并没 有因为多了一个人而增加了分量。喝了一会儿茶，就听 见公鸡喔喔喔地叫明了。
一、学 习目标：
1、理解课文内容，了解周总理一夜的工作 的情景，体会周总理辛勤工作的精神和简朴的 _________________________ 生活作风。 _________ 2、学习作者在叙事过程中表达自己的真情 实感的方法。 3、有感情地朗读课文，背诵最后两个自然 段。
二、学习重点：
了解周总理一夜工作的情景，体会周总理 的工作劳苦、生活简朴。 _________ _________
周 总 理 人 民 爱 戴 您 ——
同学们，下课了！
B ye!
背诵段落：
在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说： “ 这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。 他是多么劳苦，多么简朴！”
我想高声对全世界说 ，好像全世界都能听见我的 声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。 我看见了他一夜的工作 。他每个夜晚都是这样工作的 。 你们看见过这样的总理吗？”
练习：
一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其 1、那是__________________ 简单，一张不大的 __________写字台，两把 ____小转椅，一盏 ____台灯，如 此而已。
2、他________ 一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句 浏览一遍就算了，而是一边 后面画一个小圆圈。他不是____ ____ 看一边思索 __________，有时 ____停笔想一想，有时 ____问我一两句。夜很 相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。 静，经过______ 3、尝试背诵最后两个自然段。
《一夜的工作》课件
一夜工作的常见场景
不同行业或工作的人们都 会面临何种情况需要进行 一夜工作？
健康影响
损害身体健康的副作用
一夜工作可能会对身体产生哪些不良后果？如何 缓解这些影响？
解决方法和预防措施
掌握一些必要的知识和技巧，使你能够更健康地 进行一夜工作。
工作效率
1
一夜工作对工作效率的影响
一夜工作对于完成任务的影响是怎样
一些有经验的人士分享他们在一夜工作中所积累 的宝贵经验。
如何有效地管理时间
时间管理对于一夜工作非常重要。如何才能更好 地管理你的时间呢？
结语
1 总结一夜工作的利与弊
一夜工作可能有哪些优点和缺点？
2 希望大家能找到适合自己的工作
方式
对于那些需要完成任务的人们，希望你们 能够找到最适合自己的工作方式。
《一夜的工作》PPT课件
对于那些不得不加班到深夜工作的人们，经验分享这门课程会为你带来诸多 实用的工作技巧，确保你能够更有效地完成任务并避免不必要的健康风险。
概述
定义“一夜的工作”
什么是“一夜的工作”？它 是否应该被视为正常工作 方式？
影响一夜工作的因素
有哪些因素可能导致你需 要进行一夜工作？如何规 避这些因素的影响？
提高工作效率的技巧
2
的？
你可以做些什么来提高自己的工作效
率，确保任务能够尽快完成？
3
实际操作中的作用
这些技巧在你真正开始工作完成任务后的后续影响
完成任务后需要注意哪些影响？应该如何应对？
长期的影响
如果过度进行一夜工作，对身体或心理的长期影响是什么？
经验分享
一夜工作的经验分享
《一夜的工作》ppt课件
审阅 陈设 极其
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一小碟
01.
02.
03.
04.
自读思考：
01
02
课文是围绕哪句话来写的？请在文中找出来画上“——”。
03
课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？
01
文中哪句话，能概括周总理的一夜的工作。
喝了一会儿茶，就听 见公鸡喔喔喔地叫明了。
喝了一会儿茶，就听 见公鸡喔喔喔地叫明了。
说明休息时间很短,工作时间长
那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单。
03
用上“虽然……但是……”一词说话：
辨析词语
选词填空 1.简易 2.简陋 3.简单 4.简朴 爷爷前几年一直住在（ ）的木板房中，现在的住所也很（ ），屋里的陈设十分（ ）。他的一生一直就这样过着（ ）的生活。
02
他是多么劳苦，多么简朴！
01
哪些句子写出总理工作的
03
哪些句子写出总理生活的“简朴”，请用“~~~~”画出。
02
“劳苦”，请用“——”画出，
总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
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自读思考：
01
02
课文是围绕哪句话来写的？请在文中找出来画上“——”。
03
课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？
01
文中哪句话，能概括周总理的一夜的工作。
喝了一会儿茶，就听 见公鸡喔喔喔地叫明了。
喝了一会儿茶，就听 见公鸡喔喔喔地叫明了。
说明休息时间很短,工作时间长
那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单。
03
用上“虽然……但是……”一词说话：
辨析词语
选词填空 1.简易 2.简陋 3.简单 4.简朴 爷爷前几年一直住在（ ）的木板房中，现在的住所也很（ ），屋里的陈设十分（ ）。他的一生一直就这样过着（ ）的生活。
02
他是多么劳苦，多么简朴！
01
哪些句子写出总理工作的
03
哪些句子写出总理生活的“简朴”，请用“~~~~”画出。
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“劳苦”，请用“——”画出，
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一夜的工作ppt课件
短语搭配与用法
讲解文章中常见的短语搭配，以 及其在具体语境中的用法，提高 学生的短语运用能力。
长难句剖析与理解技巧
长句结构分析
对文章中的长句进行结构分析，帮助学生理解句子的主干和枝叶，提高阅读理 解能力。
难句解读技巧
讲解难句的解读技巧，如寻找关键词、联系上下文等，帮助学生突破阅读难点 。
修辞手法鉴赏及运用
02 文本解读与赏析
文章结构和写作特点
结构清晰
文章采用时间顺序，详细描写了 一夜工作的过程，整体结构清晰
明了。
描写细腻
通过对人物动作、神态、心理等细 节的描写，展现了人物的性格特点 ，增强了文章的可读性。
语言简练
文章语言简练明了，没有过多的华 丽辞藻，符合一夜工作的紧张氛围 。
关键人物形象分析
同时代作家及其作品风格比较
茅盾
《子夜》等作品，以现实主义手法深刻描绘 了中国社会的矛盾和变革，与何其芳的诗意 现实主义风格形成鲜明对比。
沈从文
《边城》等作品，以细腻的笔触描绘了湘西 乡村的风土人情，与何其芳的抒情风格有异 曲同工之妙。
当代文学中类似题材作品推荐
余华
《活着》等作品，通过叙述普通人的生活和 命运，展现了历史的沧桑和人生的无常，具 有深刻的现实意义和人文关怀。
修辞手法辨识
带领学生辨识文章中使用的修辞 手法，如比喻、拟人、排比等，
增强学生的修辞意识。
修辞效果鉴赏
分析修辞手法在文章中的表达效 果，帮助学生理解修辞对于增强
文章表现力的作用。
修辞运用实践
指导学生进行修辞运用的实践练 习，如仿写句子、创作短文等，
提高学生的修辞运用能力。
04 课堂互动环节
问题抢答：关于文章内容和主题思想
讲解文章中常见的短语搭配，以 及其在具体语境中的用法，提高 学生的短语运用能力。
长难句剖析与理解技巧
长句结构分析
对文章中的长句进行结构分析，帮助学生理解句子的主干和枝叶，提高阅读理 解能力。
难句解读技巧
讲解难句的解读技巧，如寻找关键词、联系上下文等，帮助学生突破阅读难点 。
修辞手法鉴赏及运用
02 文本解读与赏析
文章结构和写作特点
结构清晰
文章采用时间顺序，详细描写了 一夜工作的过程，整体结构清晰
明了。
描写细腻
通过对人物动作、神态、心理等细 节的描写，展现了人物的性格特点 ，增强了文章的可读性。
语言简练
文章语言简练明了，没有过多的华 丽辞藻，符合一夜工作的紧张氛围 。
关键人物形象分析
同时代作家及其作品风格比较
茅盾
《子夜》等作品，以现实主义手法深刻描绘 了中国社会的矛盾和变革，与何其芳的诗意 现实主义风格形成鲜明对比。
沈从文
《边城》等作品，以细腻的笔触描绘了湘西 乡村的风土人情，与何其芳的抒情风格有异 曲同工之妙。
当代文学中类似题材作品推荐
余华
《活着》等作品，通过叙述普通人的生活和 命运，展现了历史的沧桑和人生的无常，具 有深刻的现实意义和人文关怀。
修辞手法辨识
带领学生辨识文章中使用的修辞 手法，如比喻、拟人、排比等，
增强学生的修辞意识。
修辞效果鉴赏
分析修辞手法在文章中的表达效 果，帮助学生理解修辞对于增强
文章表现力的作用。
修辞运用实践
指导学生进行修辞运用的实践练 习，如仿写句子、创作短文等，
提高学生的修辞运用能力。
04 课堂互动环节
问题抢答：关于文章内容和主题思想