《九色鹿》课件ppt(1)
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22__九色鹿-精品课件
当王宫贴出黄榜悬赏捉九色鹿时， 那个人＿却忘＿恩＿负＿义 ，结果＿＿＿＿, 他＿被＿皇帝＿扔＿进＿了湖＿里。
迅速浏览课文，想一想，课文 可以分为几个部分。
一（1） 主要讲了九色鹿真美丽。 二（2-5）主要讲九色鹿救了调达。 三（6-9）主要讲调达带国王来抓 九色鹿，九色鹿气愤地斥责调达， 后来国王惩罚了调达。
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在一片景色秀丽的山中，有一 只鹿。它双角洁白如雪，身上有九 种鲜艳的毛色，漂亮极了，人们都 称他九色鹿。
你救起了垂死的调达而又不求回报。
九色鹿呀，一只 机智 的鹿，
你揭露调达斥责国王决不忍受屈辱。
九色鹿呀九色鹿，美好形象令人难忘，
我们要永远放声把你歌唱！
抱诚守真 一言九鼎 诚至金开 言而有信 赤诚相待 一诺千金
人的最大美德莫过 于诚信，诚信是人根， 业之本。
陶行之
作业：
1、摘抄4句劝人诚信的名人名 言以及6个表示诚信的成语。
PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/
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2、将这个故事讲给家人听。
3、课后找人搭档，将这个故 事表演出来，班会进行课本剧 汇报演出。
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一（1） 主要讲了九色鹿真美丽。 二（2-5）主要讲九色鹿救了调达。 三（6-9）主要讲调达带国王来抓 九色鹿，九色鹿气愤地斥责调达， 后来国王惩罚了调达。
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在一片景色秀丽的山中，有一 只鹿。它双角洁白如雪，身上有九 种鲜艳的毛色，漂亮极了，人们都 称他九色鹿。
你救起了垂死的调达而又不求回报。
九色鹿呀，一只 机智 的鹿，
你揭露调达斥责国王决不忍受屈辱。
九色鹿呀九色鹿，美好形象令人难忘，
我们要永远放声把你歌唱！
抱诚守真 一言九鼎 诚至金开 言而有信 赤诚相待 一诺千金
人的最大美德莫过 于诚信，诚信是人根， 业之本。
陶行之
作业：
1、摘抄4句劝人诚信的名人名 言以及6个表示诚信的成语。
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2、将这个故事讲给家人听。
3、课后找人搭档，将这个故 事表演出来，班会进行课本剧 汇报演出。
22.《九色鹿》ppt课件1
刀枪箭斧中，你揭露了小人,伸张了正义。
九色鹿啊，你是一只美丽的鹿， 你双角洁白如雪，身披九色彩衣。 九色鹿啊，你是一只 善良、无私的鹿， 你救起了垂死的调达却根本不要报答。
九色鹿啊，你是一只勇敢机智的鹿， 刀枪箭斧中，你揭露了小人,伸张了正义。
歌唱九色鹿
九色鹿啊，你是一只美丽的鹿， 你双角洁白如雪，身披九色彩衣。 九色鹿啊，你是一只 善良、无私的鹿， 你救起了垂死的调达却根本不要报答。
愤怒
见利忘义 感到 非常 反义词 生 活 -死 负-胜 正 忘恩负义 从此 告密 伤害
：
（
）
（
）
qiǎn zé
liǎo
bǐ
谴 责 了解 鄙视 灰溜溜 躲到 一道命令 奇怪 无忧无虑 事情
• 无忧无虑：没有任何忧虑。
：
• 例句 我们过着无忧无虑的生活。
• 忘恩负义：忘记别人对自己的恩 情 做出对不起别人的事。
九色鹿啊，你是一只
美的鹿， 丽
你双角洁白如雪，身披九色彩衣。
返 回
九色鹿立即纵身跳进河中，将落 水人救上岸来。 九色鹿打断了调达的话，说： “我救你并不是要你做我的奴仆。快 回家吧。只要你不向任何人泄露我的 住处，就算是知恩图报了。”
九色鹿立即纵身跳进河中，将落 水人救上岸来。 九色鹿打断了调达的话，说： “我救你并不是要你做我的奴仆。快 回家吧。只要你不向任何人泄露我的 住处，就算是知恩图报了。”
九色鹿啊，你是一只 善良无私 的鹿，
你救起了垂死的调达却根本不要报答。
返 回
九色鹿从梦中惊醒，发现自己已 处在刀枪箭斧的包围之中，无法脱身。 再一看，调达正站在国王身边。 九色 鹿非常气愤，指着调达说：“陛下， 您知道吗？正是这个人，在快要淹死 时，我救了他。他发誓永不暴露我的 住地，谁知他竟然见利忘义！您与这 种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜， 难道不怕天下人笑话吗？”
介绍九色鹿的ppt课件ppt
CHAPTER 05
九色鹿的传承与保护
传承方式
口头传承
通过民间故事、神话传说等方式，将九色鹿的故 事代代相传。
艺术传承
通过绘画、雕塑、音乐、舞蹈等艺术形式，将九 色鹿的形象和故事呈现给后人。
文献记载
通过历史文献、古籍、地方志等资料，将九色鹿 的传说和故事记录下来，为后人研究提供依据。
保护现状
政府支持
CHAPTER 03
九色鹿的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ事
主要情节
01
02
03
04
九色鹿救人
故事以一个被九色鹿救下的溺 水者作为开端，九色鹿要求他
不要泄露它的行踪。
溺水者背叛
溺水者为了金钱，向国王泄露 了九色鹿的行踪，并带领国王
的军队前往捕捉九色鹿。
九色鹿的智慧
九色鹿用智慧和力量逃脱了国 王军队的追捕，并揭示了溺水
者的背叛。
制和管理体系。
促进传承创新
02
鼓励在传承九色鹿文化的基础上进行创新，使其更加符合现代
社会的审美和需求。
加强国际交流
03
推动九色鹿文化的国际交流与合作，让更多人了解和关注这一
文化遗产。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
颜色都独特且亮丽。
体型
九色鹿体型高大，身形矫健，四肢 修长有力，显示出其卓越的奔跑和 跳跃能力。
鹿角
九色鹿的鹿角形状独特，枝叉繁多 ，显示出其强大的力量和威严。
性格特点
01
02
03
温顺
九色鹿性格温顺，善良， 对人类和其他动物都没有 攻击性。
聪明
九色鹿非常聪明，能够快 速学习和理解复杂的指令 。
敏感
《九色鹿》PPT教学课件(1) 图文
森林里过着无忧无虑 的生活。而调达，那 个忘恩负义的家伙， 受不了大家的鄙视和 谴责，灰溜溜地躲到 大山里去了。
学习课文
这个故事说明什么道理？
做事情要讲信用，不能忘恩负义。
课后练习
一天，九色鹿在河边散步。
过了几天，调达在街上听到了人
们的议论。
， 在公园里 。
↓ ↓↓
↓
时间 谁 地点 做什么
课后练习
走在人生路上，最不可少的是你的微笑。人生之路，鲜花和荆棘映衬，坦途和坎坷衔接，艳阳和风雨交织，得志和失意错位。生活给予你的，有精彩，更多的是平淡。人生，不会事事如意，生活，也不可能样样顺心，其中，很多的人，会不被我们认同；很多的事，都 富，而是要想想，如何好好地快乐度日，并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡，却会有许多的闪光点，尽管会有一地鸡毛的琐事，却也会有许多开心和快乐。人生不如意事十之八九，如若我们不抱怨，湖涂一些，淡然一点，烦恼就会少些，日子即便是平庸，但也能活
春夏秋冬大千世界，芸芸众生，我们 每个人 就像一 粒小小 的尘埃 ，于春 夏秋冬 的轮回 里，在 风风雨 雨中飘 渺，在 阳光下 微笑人 的一生 中，会 品尝着 各种酸 甜苦辣 的味道 ，当回 眸看看 所走过 的路程 ，会让 我们渐 渐明白 一个道 理：人 需有一 颗淡然 的心来 对待这 世间百 态，需 用一颗 平常心 简简单 单过好 生活， 因为淡 然，会 使人简 单，简 单了， 就有快 乐。 在忙碌的生活里，谁都会遇到难处，在 现实的 生活中 ，谁都 有苦楚 ，人的 一生， 总是有 一些纠 结，会 让我们 无助； 总是有 太多的 奈何， 会让我 们无可 。所以 ，有些 事，可 以认真 对待， 但不可 去较真 。当然 ，说说 容易， 做起来 可能就 较难， 很多时 候，我 们往往 会始终 执着一 个人， 一件事 ，一段 情，这 种执着 仅仅是 一种执 念也就 罢了， 有些封 存的往 事，只 会让你 显得落 寞和孤 寂，将 岁月纠 结于此 ，往往 让人痛 不欲生 。岁月 静好， 可是， 你的人 生并非 安好， 许多的 事，我 们自己 是做不 了主的 ，对人 生旅途 中的风 景，我 们也没 有能力 做出选 择，但 是我们 可以对 自己的 心态进 行调整 ，时不 常地换 个角度 待人看 事，就 会给自 己带来 不一样 的感觉 。748219美文 网
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这个故事说明什么道理？
做事情要讲信用，不能忘恩负义。
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一天，九色鹿在河边散步。
过了几天，调达在街上听到了人
们的议论。
， 在公园里 。
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课后练习
走在人生路上，最不可少的是你的微笑。人生之路，鲜花和荆棘映衬，坦途和坎坷衔接，艳阳和风雨交织，得志和失意错位。生活给予你的，有精彩，更多的是平淡。人生，不会事事如意，生活，也不可能样样顺心，其中，很多的人，会不被我们认同；很多的事，都 富，而是要想想，如何好好地快乐度日，并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡，却会有许多的闪光点，尽管会有一地鸡毛的琐事，却也会有许多开心和快乐。人生不如意事十之八九，如若我们不抱怨，湖涂一些，淡然一点，烦恼就会少些，日子即便是平庸，但也能活
春夏秋冬大千世界，芸芸众生，我们 每个人 就像一 粒小小 的尘埃 ，于春 夏秋冬 的轮回 里，在 风风雨 雨中飘 渺，在 阳光下 微笑人 的一生 中，会 品尝着 各种酸 甜苦辣 的味道 ，当回 眸看看 所走过 的路程 ，会让 我们渐 渐明白 一个道 理：人 需有一 颗淡然 的心来 对待这 世间百 态，需 用一颗 平常心 简简单 单过好 生活， 因为淡 然，会 使人简 单，简 单了， 就有快 乐。 在忙碌的生活里，谁都会遇到难处，在 现实的 生活中 ，谁都 有苦楚 ，人的 一生， 总是有 一些纠 结，会 让我们 无助； 总是有 太多的 奈何， 会让我 们无可 。所以 ，有些 事，可 以认真 对待， 但不可 去较真 。当然 ，说说 容易， 做起来 可能就 较难， 很多时 候，我 们往往 会始终 执着一 个人， 一件事 ，一段 情，这 种执着 仅仅是 一种执 念也就 罢了， 有些封 存的往 事，只 会让你 显得落 寞和孤 寂，将 岁月纠 结于此 ，往往 让人痛 不欲生 。岁月 静好， 可是， 你的人 生并非 安好， 许多的 事，我 们自己 是做不 了主的 ，对人 生旅途 中的风 景，我 们也没 有能力 做出选 择，但 是我们 可以对 自己的 心态进 行调整 ，时不 常地换 个角度 待人看 事，就 会给自 己带来 不一样 的感觉 。748219美文 网
20九色鹿课件ppt
公益活动
九色鹿成为许多公益活动的代表形象，如环保、动物保护和慈善捐赠等，激发公众的公益意识。
文化交流
九色鹿作为文化符号，被用于国际文化交流活动中，促进不同国家和民族之间的相互了解和友谊。
教育领域的应用和推广
教材和教具
九色鹿的形象被用于制作儿童教 育教材和教具，如绘本、动画、 玩具等，帮助孩子了解和学习相
勇气和智慧的象征
九色鹿在很多故事中也被描绘为具有 勇气和智慧的形象。在面对困难和危 险时，九色鹿总是能够保持冷静并想 出巧妙的方法来解决问题。
九色鹿的勇气和智慧也常常被用来激 励人们勇敢面对生活中的挑战和困难 ，学会用智慧去解决问题。因此，九 色鹿也被视为一种鼓舞人心的形象。
和平与友谊的象征
01
九色鹿的寺庙和祭祀活动
在九色鹿的故乡，有多座供奉九色鹿 的寺庙，如九色鹿寺、鹿母寺等。这 些寺庙不仅是信徒祈福的地方，也是 游客了解九色鹿文化的重要场所。
每逢九色鹿的诞辰或其他重要日子， 当地会举行盛大的祭祀活动，如九色 鹿祭祀大典等。这些活动吸引了众多 游客和信徒前来参加，场面壮观。
05
九色鹿的现代应用
关知识。
推广传统文化
通过九色鹿的故事和形象，向儿童 和青少年推广传统文化和价值观， 培养他们对传统文化的兴趣和认同 感。
教育活动
以九色鹿为主题的教育活动，如讲 座、展览、夏令营等，丰富孩子们 的课余生活，拓宽他们的视野和知 识面。
谢谢观看
20九色鹿课件
目录
• 九色鹿的背景故事 • 九色鹿的艺术表现 • 九色鹿的象征意义 • 九色鹿的旅游景点 • 九色鹿的现代应用
01
九色鹿的背景故事
起源和传说
起源
九色鹿的故事起源于古老的印度 佛教传说，是佛经中的一段插曲 。
九色鹿成为许多公益活动的代表形象，如环保、动物保护和慈善捐赠等，激发公众的公益意识。
文化交流
九色鹿作为文化符号，被用于国际文化交流活动中，促进不同国家和民族之间的相互了解和友谊。
教育领域的应用和推广
教材和教具
九色鹿的形象被用于制作儿童教 育教材和教具，如绘本、动画、 玩具等，帮助孩子了解和学习相
勇气和智慧的象征
九色鹿在很多故事中也被描绘为具有 勇气和智慧的形象。在面对困难和危 险时，九色鹿总是能够保持冷静并想 出巧妙的方法来解决问题。
九色鹿的勇气和智慧也常常被用来激 励人们勇敢面对生活中的挑战和困难 ，学会用智慧去解决问题。因此，九 色鹿也被视为一种鼓舞人心的形象。
和平与友谊的象征
01
九色鹿的寺庙和祭祀活动
在九色鹿的故乡，有多座供奉九色鹿 的寺庙，如九色鹿寺、鹿母寺等。这 些寺庙不仅是信徒祈福的地方，也是 游客了解九色鹿文化的重要场所。
每逢九色鹿的诞辰或其他重要日子， 当地会举行盛大的祭祀活动，如九色 鹿祭祀大典等。这些活动吸引了众多 游客和信徒前来参加，场面壮观。
05
九色鹿的现代应用
关知识。
推广传统文化
通过九色鹿的故事和形象，向儿童 和青少年推广传统文化和价值观， 培养他们对传统文化的兴趣和认同 感。
教育活动
以九色鹿为主题的教育活动，如讲 座、展览、夏令营等，丰富孩子们 的课余生活，拓宽他们的视野和知 识面。
谢谢观看
20九色鹿课件
目录
• 九色鹿的背景故事 • 九色鹿的艺术表现 • 九色鹿的象征意义 • 九色鹿的旅游景点 • 九色鹿的现代应用
01
九色鹿的背景故事
起源和传说
起源
九色鹿的故事起源于古老的印度 佛教传说，是佛经中的一段插曲 。
《九色鹿》PPT课件
国王低下头对九色鹿说：“我真
外表 勇敢
惭愧，
。” 无私 机智
国王转身斥责调达道:“
大自然
乌鸦
。”
最后，他郑重地向全国人民宣布：
“
。”
外表
山林之中，春光 勇敢 无私
明媚。九色鹿在开
机智 改错
乌鸦
满鲜花的草地上睡
得正香。
突然，乌鸦高 外表
勇敢
声叫喊道：“九色 无私 机智
鹿，九色鹿，快醒
改错 大自然
九色鹿非常气愤，指着调达
说： “陛下，您知道吗？正是这
个人，在快要淹死时，我救了他。
他发誓永不暴露我的住地，谁知
他竟然见利忘义！您与这种灵魂 1 肮脏的小人一起来残害无辜，难 2
道不怕天下人笑话吗？”
读
九色鹿非常气愤，指着调 达说： “陛下，您知道吗？ 正是这个人，在快要淹死时，
1
我救了他。他发誓永不暴露我 2 的住地，谁知他竟然见利忘义！读 您与这种灵魂肮脏的小人一起 来残害无辜，难道不怕天下人 笑话吗？”
外表 勇敢 无私 机智 改错 大自然 乌鸦 感谢 告密 王妃
勇敢
它双角洁白如雪，身 无私 机智
上有九种鲜艳的毛色，漂 改错 大自然
亮极了，人们都称它九色 乌鸦 鹿。
外表
无私
机智
改错
大自然
这天，九色鹿在河 乌鸦 边散步。突然，耳边传 来“救命立即啊，救命！” 的呼喊，只见一个人在
Байду номын сангаас
九色鹿打断了调达的外表
鹿的住处，然后千恩万谢地走了。
王妃
调达看了皇榜，心想发财的机 会来啦，就进宫告密。
有一天，这个国家的王妃 做了一个梦，梦见了一头双角 洁白如雪、身披九种鲜艳毛色 的鹿。她突发奇想：如果用这 只鹿的毛皮做件衣服穿上，我 感谢
《九色鹿》PPT课件
恩将仇报的小人让人愤怒(齐读) 陛下，您知道吗？正是这 个人，在快要淹死时，我救了 他。他发誓永不暴露我的住地， 谁知他竟然见利忘义！您与这 种灵魂肮脏的小人一起来残害 无辜，难道不怕天下人笑话吗？
国王非常惭愧。他 斥责调达背信弃义，恩 将仇报，并重重惩罚了 他，还下令全国臣民永 远不许伤害九色鹿。
国王非常惭愧。他 斥责调达背信弃义，恩 将仇报，并重重惩罚了 他，还下令全国臣民永 远不许伤害九色鹿。
国王非常惭愧。他 斥责调达背信弃义，恩 将仇报，并重重惩罚了 他，还下令全国臣民永 远不许伤害九色鹿。
国王非常惭愧。他 斥责调达背信弃义，恩 将仇报，并重重惩罚了 他，还下令全国臣民永 远不许伤害九色鹿。
落水人名叫调达，得救后连连向九 色鹿叩头，感激地说：“谢谢你的救命之 恩。我愿永远做你的奴仆，终身受你的驱 使… …” 调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住 处，然后千恩万谢地走了。
调达看了皇榜，心想发财的 机会来啦，就进宫告密。
落水人名叫调达，得救后连 连向九色鹿叩头，感激地说： “谢谢你的救命之恩。我愿永远 做你的奴仆，终身受你的驱 使… … 调达郑重起誓，决不说出九色 鹿的住处，然后千恩万谢地走了。
调达看了皇榜，心想发财的 机会来啦，就进宫告密。
见利忘义的调达让人伤心（女生读）
•
陛下，您知道吗？正是这 个人，在快要淹死时，我救了 他。他发誓永不暴露我的住地， 谁知他竟然见利忘义！您与这 种灵魂肮脏的小人一起来残害 无辜，难道不怕天下人笑话吗？
背信弃义的调达让人痛心（男生读）
•
陛下，您知道吗？正是 这个人，在快要淹死时，我 救了他。他发誓永不暴露我 的住地，谁知他竟然见利忘 义！您与这种灵魂肮脏的小 人一起来残害无辜，难道不 怕天下人笑话吗？
九色鹿公开课ppt课件
加强国际合作
希望未来能够加强国际合作，共同推 进九色鹿的保护工作。
持续监测与研究
希望未来能够对九色鹿进行持续的监 测与研究，深入了解其生态习性，为 保护工作提供科学依据。
THANKS
感谢观看
九色鹿与敦煌的其他文化元素
九色鹿与敦煌的其他文化元素有着密 切的联系，如佛教文化、神话传说、 民间信仰等。
九色鹿的形象也经常出现在敦煌的文 学作品、绘画、雕塑等艺术形式中， 成为了敦煌文化的重要组成部分。
在敦煌壁画中，九色鹿常常与其他神 兽、佛像、菩萨等一同出现，共同构 成了一个完整的佛教故事或神话传说 。
拓展课程领域
希望未来课程能够进一步拓展 领域，涵盖更多与九色鹿相关 的知识。
提高课程质量
希望未来课程在教学方法、教 学资源等方面进一步提高质量
。
对九色鹿保护工作的展望
加强宣传教育
希望未来能够进一步加强九色鹿保护 工作的宣传教育，提高公众的环保意 识。
加大资金投入
希望未来能够有更多的资金投入九色 鹿的保护工作，支持相关项目的开展 。
九色鹿的雕塑表现
材料选择
九色鹿的雕塑作品使用的材料多 种多样，包括铜、石、木等，每 种材料都有其独特的质感和美感
。
形态塑造
九色鹿的雕塑作品形态各异，通过 雕塑家对九色鹿形象的深入理解和 艺术加工，塑造出形态各异的九色 鹿形象。
空间感
九色鹿的雕塑作品注重空间感的营 造，通过雕塑的布局和形态的变化 ，表现出九色鹿的立体感和动态感 。
非法捕猎和贸易也是导致九色鹿 数量下降的重要原因之一。
尽管一些国家和地区已经采取措 施保护九色鹿，但由于缺乏全球 性的保护合作，其整体保护形势
仍然严峻。
《九色鹿》ppt课件1
从前，有一头鹿，身上长着九种颜色的 毛，头上生着雪白的角，时常到一条清洁幽 静的河边去喝水吃草。这九色鹿性情温良， 和一只能说会道的白鸟成了好朋友。
九色鹿啊，你是一只
美丽纯洁 的鹿。
探究一：体会九色鹿的“美与善”。 九色鹿的美仅仅是外表的吗？现在，请同学们用 心默读课文，划出课文中体现九色鹿心灵美的句子， 并想一想美在哪里？ 温馨提示： 1.默读课文：从看到落水人遇难到再遇落水 人陷害，抓住九色鹿的语言、行动体会她的性格 特点。 2.试着给找出的语句分类，从不同方面展示 九色鹿的性格特点。
国王非常惭愧。他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚 了他，还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。 【苏教版国标本第七册课文】
九色鹿一眼就看到了调达，他愤怒地说：“你 这个见利忘义的家伙！”国王听九色鹿开口说话， 感到非常奇怪。当他了解了事情的经过后，不仅叫 人放了九色鹿，还下了一道命令：“任何人都不许 伤害九色鹿！”
敦煌，位于我国陕西甘肃，是我国著名的佛教圣地。走进敦煌， 如同走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
敦 煌 建 筑
第257窟西壁（九色鹿）
学习目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文内容。积累 文中的四字词语。 2.通过品读，读懂课文意思，领悟九色鹿救助他人、不图 报答的品质；谴责调达背信弃义、恩将仇报的可耻行径。 3.通过学习，懂得要从小养成讲信用、守信用的好品质。
他经不起喇嘛的再三引诱，就起了贪利负义的 念头，于是同那喇嘛去见国王。 那人利欲熏心，便把信义抛到九霄云外，对国 王说了真情，并且同国王带了御林军飞奔而去。
调达一前一后两种态度截然不同的变化，你 的眼前浮现出一个怎样的调达? 调达是见了什么“利”？ （重金） 负了什么“义”？ （九色鹿的“救命之 恩”。）
课本剧《九色鹿》背景课件
提高了儿童文学的地位
《九色鹿》作为一部优秀的儿童文学作品，受到了广泛的 关注和赞誉，提高了儿童文学在社会中的地位，让更多的 人认识到儿童文学的价值。
对教育的影响
培养了儿童的道德观念
《九色鹿》通过生动的情节和形象的人物，向孩子们传递了诚信、善良、勇敢等道德观念 ，有助于培养孩子们的良好品德。
提高了儿童的审美能力
表现手法
总结词
融合传统与现代、创新性强
详细描述
该剧在表现手法上融合了传统与现代元素，既有古典戏剧的韵味，又具有现代舞台剧的视觉效果。这种创新性的 表现手法为观众带来了全新的观赏体验。
舞台设计
总结词
注重场景的细节刻画、视觉效果突
详细描述
舞台设计方面，该剧注重场景的细节刻画，从道具到布景，都经过精心设计，呈现出极具视觉冲击力 的舞台效果。这种设计方式使得剧情更加生动、形象，为观众带来了强烈的感官享受。
04
《九色鹿》的演出情况
演出历史
创作背景
基于敦煌壁画《鹿王本生图》， 融合传统与现代元素，展现古老
的故事。
首次演出
XXXX年，于北京某小学进行首演 ，获得热烈反响。
后续演出
多次在校内外进行演出，逐渐成为 经典儿童剧目。
演出评价
01
02
03
观众反馈
深受孩子们喜爱，故事情 节引人入胜，舞台效果震 撼。
文化交流
这一时期，佛教传入中国，壁画 作为佛教艺术的载体，反映了当 时人们对宗教的信仰和对美好生 活的追求。
文化背景
民族文化融合
魏晋南北朝时期，民族大融合，各民族文化交流频繁，敦煌壁画作为多元文化 的结晶，体现了不同民族的艺术风格和审美追求。
传统美学与佛教艺术的结合
《九色鹿》作为一部优秀的儿童文学作品，受到了广泛的 关注和赞誉，提高了儿童文学在社会中的地位，让更多的 人认识到儿童文学的价值。
对教育的影响
培养了儿童的道德观念
《九色鹿》通过生动的情节和形象的人物，向孩子们传递了诚信、善良、勇敢等道德观念 ，有助于培养孩子们的良好品德。
提高了儿童的审美能力
表现手法
总结词
融合传统与现代、创新性强
详细描述
该剧在表现手法上融合了传统与现代元素，既有古典戏剧的韵味，又具有现代舞台剧的视觉效果。这种创新性的 表现手法为观众带来了全新的观赏体验。
舞台设计
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注重场景的细节刻画、视觉效果突
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《九色鹿》的演出情况
演出历史
创作背景
基于敦煌壁画《鹿王本生图》， 融合传统与现代元素，展现古老
的故事。
首次演出
XXXX年，于北京某小学进行首演 ，获得热烈反响。
后续演出
多次在校内外进行演出，逐渐成为 经典儿童剧目。
演出评价
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观众反馈
深受孩子们喜爱，故事情 节引人入胜，舞台效果震 撼。
文化交流
这一时期，佛教传入中国，壁画 作为佛教艺术的载体，反映了当 时人们对宗教的信仰和对美好生 活的追求。
文化背景
民族文化融合
魏晋南北朝时期，民族大融合，各民族文化交流频繁，敦煌壁画作为多元文化 的结晶，体现了不同民族的艺术风格和审美追求。
传统美学与佛教艺术的结合
介绍九色鹿的ppt课件ppt
九色鹿的文化内涵
九色鹿代表了善良、正义和勇气，是人们心中的理想形象。
九色鹿的故事传达了人类对于善良、正义和勇气的追求，以及对于美好未来的向往 。
九色鹿的形象成为了中国文化中的经典符号之一，被广泛应用于文学、艺术、影视 等领域。
02 九色鹿的形象特征
九色鹿的外貌特点
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九色鹿的体型高大健硕，通常比其他鹿类更 为雄壮。
九色鹿的故事情节
• 九色鹿的故事是以一个神秘的森林为背景，讲述了一头有着九种颜色的美丽鹿与一个邪恶的王子的故事。这头 鹿有着非凡的能力，它可以预测未来并帮助遇到困难的人。故事中，九色鹿用自己的能力帮助了一个失明的老 人，并告诉他一个治愈他眼睛的方法。然而，这个消息被一个邪恶的王子知道了，他想要捕捉九色鹿来为自己 谋取利益。在故事的最后，九色鹿用它的智慧和力量成功地逃脱了邪恶的王子，并继续在森林中保护着它的朋 友们。
九色鹿的色彩搭配在一起，寓意着多元、和谐与 美好。
九色鹿的性格与行为特征
九色鹿性格勇敢、坚韧 ，具有不屈不挠的精神 。
九色鹿善良、仁慈，对 待其他生物和环境充满 爱心。
九色鹿喜欢生活在自然 环境中，善于在森林和 草原中奔跑跳跃。
九色鹿具有强烈的领地 意识，保护自己的生活 领域不受侵犯。
03 九色鹿的故事与传说
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九色鹿的鹿角长而优美，角枝繁复，展现出 独特的形态。
九色鹿的皮毛颜色丰富，具有九种颜色，包 括白色、黑色、棕色、金色等。
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九色鹿的眼睛大而明亮，闪烁着智慧的光芒 。
九色鹿的色彩与象征
九色鹿的九种颜色各有寓意，每种颜色都代表着 不同的意义和象征。
白色代表着纯洁、黑色代表着力量、棕色代表着 稳定、金色代表着财富等。
介绍九色鹿的ppt课件
九色鹿的传说具有深刻的教育意义，强调了诚信、感恩和正义等 价值观。
九色鹿的文化内涵
01
九色鹿是敦煌壁画中的重要形象之一，代表着善良、正义和慈 悲等美好品质。
02
九色鹿的形象具有极高的艺术价值和历史文化价值，是中华民
族传统文化的瑰宝。
九色鹿的故事被广泛传播和传承，已经成为中国文化的代表之
03
一，体现了中华民族的传统美德和价值观。
在民间传说中，九色鹿往往与神仙、妖怪等元素相结合，形成了独特的民间信仰和传统神话，丰富了民族文化的内涵 。
九色鹿文化成为地方文化的代表
九色鹿作为文化符号，成为了很多地方的文化代表，为地方文化的传承和发展提供了重要的支撑。
九色鹿对文化传承和发展的意义
九色鹿文化传承了民族文化传统
九色鹿文化作为中华民族传统文化的重要组成部分，传承了民族文化传统，弘扬了民族精 神。
06
九色鹿的保护与传承
Chapter
九色鹿保护的现状和问题
现状
随着生态环境的变化和人类活动的干扰，九色鹿的 生存环境受到严重威胁，种群数量减少，保护工作 面临严峻挑战。
问题
九色鹿保护存在法律法规不完善、保护意识不强、 保护资金缺乏、保护机构不健全等问题，导致保护 工作难以有效开展。
九色鹿保护的措施和方法
的品质。
九色鹿的故事在儿童文学、 动画片、电影等领域也有广 泛的应用，深受广大观众的 喜爱和追捧。
04
九色鹿的艺术表现形式
Chapter
九色鹿的形象在艺术作品中的表现
绘画作品
01
九色鹿在绘画作品中常被描绘成一身闪烁着九种颜色
的神鹿，身姿优雅，富有神秘色彩。
雕塑作品
02 九色鹿的雕塑作品多以铜雕或石雕的形式出现，赋予
九色鹿的文化内涵
01
九色鹿是敦煌壁画中的重要形象之一，代表着善良、正义和慈 悲等美好品质。
02
九色鹿的形象具有极高的艺术价值和历史文化价值，是中华民
族传统文化的瑰宝。
九色鹿的故事被广泛传播和传承，已经成为中国文化的代表之
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一，体现了中华民族的传统美德和价值观。
在民间传说中，九色鹿往往与神仙、妖怪等元素相结合，形成了独特的民间信仰和传统神话，丰富了民族文化的内涵 。
九色鹿文化成为地方文化的代表
九色鹿作为文化符号，成为了很多地方的文化代表，为地方文化的传承和发展提供了重要的支撑。
九色鹿对文化传承和发展的意义
九色鹿文化传承了民族文化传统
九色鹿文化作为中华民族传统文化的重要组成部分，传承了民族文化传统，弘扬了民族精 神。
06
九色鹿的保护与传承
Chapter
九色鹿保护的现状和问题
现状
随着生态环境的变化和人类活动的干扰，九色鹿的 生存环境受到严重威胁，种群数量减少，保护工作 面临严峻挑战。
问题
九色鹿保护存在法律法规不完善、保护意识不强、 保护资金缺乏、保护机构不健全等问题，导致保护 工作难以有效开展。
九色鹿保护的措施和方法
的品质。
九色鹿的故事在儿童文学、 动画片、电影等领域也有广 泛的应用，深受广大观众的 喜爱和追捧。
04
九色鹿的艺术表现形式
Chapter
九色鹿的形象在艺术作品中的表现
绘画作品
01
九色鹿在绘画作品中常被描绘成一身闪烁着九种颜色
的神鹿，身姿优雅，富有神秘色彩。
雕塑作品
02 九色鹿的雕塑作品多以铜雕或石雕的形式出现，赋予
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这天，九色鹿在河边散步。突然， 耳边传来“救命啊，救命！”的呼 喊，只见一个人在汹涌的波涛中奋 力挣扎。九色鹿立即纵身跳进河中， 将落水人救上岸来。
这天，九色鹿在河边散步。突然， 耳边传来“救命啊，救命！”的呼喊， 只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。 九色鹿立即纵身跳进河中，将落水人 救上岸来。
调达郑重起誓，决不说出九色 鹿的住处，然后千恩万谢地走了。
他会怎么样发誓？
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调达看了皇榜，心想发财的机 会来了，就进宫告密。
一个受过九色鹿救命之恩的人竟然 见利忘义！ 一个郑重起誓的人竟然背信弃义！ 一个口口声声要报恩的人竟然忘恩负义 ！
九色鹿非常气愤，指着调达 说：“陛下，您知道吗？正是这 个人，在快要淹死时，我救了他。 他发誓永不暴露我的住地，谁知 他竟然见利忘义！您与这种灵魂 肮脏的小人一起来残害无辜，难 道不怕天下人笑话吗？”冀来自版五年级语文上册九色鹿
它双角洁白如雪，身上有九种 鲜艳的毛色，漂亮极了，人们都称 它九色鹿。
活动一：品读故事，感受九色鹿的“美”。
1.自由读课文，用“-------”画出表现 九色鹿心灵美的语句，多读几遍。 想一想美在哪里？
提示：各组抓住重点词句练习朗读， 说说这是一只怎么样的九色鹿？
2.小组交流。 3.全班汇报展示。
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活动三：情境表演，感悟做人道理。 1.默读第9小节，展开合理想象，
听了九色鹿的话，国王会说些什 么呢？想象国王的话，然后写下 来，并用上“竟然”这个词语。 2.说说学了这篇课文你收获到了什 么？ 3.组内合作交流，分角色表演。 4.全班展示。
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九色鹿非常气愤，指着调达 说：“陛下，您知道吗？正是这 个人，在快要淹死时，我救了他。 他发誓永不暴露我的住地，谁知 他竟然见利忘义！您与这种灵魂 肮脏的小人一起来残害无辜，难 道不怕天下人笑话吗？”
九色鹿非常气愤，指着调达 说：“陛下，您知道吗？正是这 个人，在快要淹死时，我救了他。 他发誓永不暴露我的住地，谁知 他竟然见利忘义！您与这种灵魂 肮脏的小人一起来残害无辜，难 道不怕天下人笑话吗？”
九色鹿打断了调达的话说：“我 救你并不是要你做我的奴仆。快 回家吧。只要你不向任何人泄露 我的住处 ，就算是知恩图报了。”
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活动二：研读故事，感悟调达的“丑”。 1.快速浏览课文2---7小节，思考：调达被
九色鹿救了后是怎么说的？后来又是怎 么做的？找出相关语句，用“~~~~~”线 画出。 2.小组内说说你眼前浮现出一个怎样的调 达？ 3.小组交流。 4.全班汇报展示。
落水人名叫调达 ，得救后 连连向九色鹿叩头，感激地说： “谢谢你的救命之恩。我愿永 远做你的奴仆，终身受你的驱 使……”
歌唱九色鹿 九色鹿呀，一只（ ）的鹿， 你身披九色彩衣，双角洁白如雪。 九色鹿呀，一只（ ）、（ ）的鹿， 你救起了垂死的调达而又不要报答。 九色鹿呀，一只（ ）的鹿， 你揭露调达斥责国王决不忍受屈辱. 九色鹿呀九色鹿，美好形象令人难忘， 我们要永远放声把你歌唱！
人无信不立 言必信，行必果 君子一言，驷马难追 黄金失去可再得，名誉失去难挽回 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻