人大附中第一次家长会记录
家长会活动记录5篇
家长会活动记录5篇第一篇：家长会活动记录家长会活动记录时间地点主持人参会人员摘要一.校长作开场白各位家长你们好，看到你们我心底涌动的全是感动，在这个特殊的日子里，你们都丢下自己繁忙的工作，按时赶到了这儿参加我们的家长会，我首先要衷心地说一声谢谢你们，并向今天所有到来得或者没有到来的家长表达深深的谢意，感谢你们开学以来对我的工作的支持，对学校工作的支持！教育孩子是我们的责任，但更离不开你们的配合与支持，只有家校常沟通，这样才能更好地教育好我们的孩子，我很高兴学校给了我们这样一个沟通交流的平台，那么就让我们抓住这个良好的时机，借助这个平台来沟通一下有关孩子的教育方面的问题。
二.召开家长会活动的目的今天召开这个家长会，其目的有三个：(1)对孩子所就读的学校,班级有一个全面的了解。
（2）加强学校与家庭之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时准确地了解学生，有的放失地对孩子进行教育。
（3）恳请家长积极参与到学生的管理中来，让每位家长明白家庭教育的重要性，知道怎样去有效地辅导学生。
总之一句话，“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切。
”这也是我校正在进行的新教育实验的核心理念。
三.具体活动内容（一）教师的几点建议：1、让孩子每天给家长复述当天所讲内容，一方面可以加强孩子对当天所学知识的理解与记忆，另外也可提高孩子的语言表达能力。
我们要根据实际情况想方设法让孩子在轻松愉悦的环境中牢固地掌握知识．2|、在写话的辅导方面，我认为这样做比较好，大家可以试一下．写话的训练对于这个年龄阶段的孩子来说确实是个难点，但我认为只要方法得当，也能收到好的效果。
写话的能力的提高不是靠一朝一夕的功夫就可以了，它是一个循序渐进的训练过程，不可急于求成。
在平时的摸索中我认为写日记是一种有效的训练方法。
它要求我们首先要坚持辅导，另外还要分三个阶段来分层次地要求孩子，大致做法是：第一阶段，要让孩子先想一想准备写什么，引导孩子能口头表达出来，然后再动笔去写。
第一次开家长会的感受
第一次开家长会的感受孩子上学以来，这是我第一次参加家长会。
当得知要开家长会的消息时，我的心情是既期待又有些紧张。
期待的是能更深入地了解孩子在学校的学习和生活情况，紧张的则是不知道自己是否能胜任家长这个角色，能否与老师和其他家长进行良好的沟通。
家长会那天，我特意提前了一些时间到达学校。
走进校园，看着那些充满活力的孩子们，仿佛看到了自己孩子每天在这里度过的快乐时光。
来到教室，已经有不少家长先到了，大家互相点头示意，眼神中都带着相同的关切和期待。
家长会正式开始了，首先是班主任老师介绍了班级的整体情况。
包括班级的人数、课程安排、教学进度等等。
老师的话语清晰而有条理，让我对班级的情况有了一个大致的了解。
然后，老师详细地讲解了孩子们在学校的学习情况。
她提到了每个学科的重点和难点，以及孩子们在学习中普遍存在的问题和解决方法。
听到这里，我不禁认真地思考起自己孩子在学习上的表现，想着回去后如何更好地帮助他。
接着，老师又分享了一些孩子们在学校的生活趣事，让我们感受到了他们在校园里的快乐时光。
还展示了一些孩子们的优秀作品，有绘画、书法、作文等等。
看着那些充满创意和想象力的作品，我为孩子们的才华感到骄傲，也深深体会到了老师在培养孩子们兴趣爱好方面所付出的努力。
在家长交流环节，几位家长分享了他们在教育孩子方面的经验和心得。
有的家长说要注重培养孩子的良好习惯，有的家长说要多鼓励孩子，还有的家长说要和孩子建立平等的沟通关系。
听着他们的分享，我受益匪浅，也意识到自己在教育孩子方面还有很多需要学习和改进的地方。
让我印象深刻的是，老师特别强调了家庭教育的重要性。
她说，家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。
家长的言传身教对孩子的成长有着至关重要的影响。
这让我深感责任重大，也让我更加明确了自己在孩子成长过程中的角色和使命。
在家长会的过程中，我一直认真地倾听着老师和其他家长的发言，不时地做着笔记。
我想把这些宝贵的信息和经验都带回去，好好地思考和运用。
高一新生第一次家长会
高一新生第一次家长会尊敬的各位家长：大家好！首先，我代表学校全体教职员工，对各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们相聚在这里，主要是为了让大家更好地了解孩子在高中阶段的学习和生活情况，共同探讨如何帮助孩子更好地适应高中生活，实现他们的梦想和目标。
高中阶段是孩子人生中一个非常重要的转折点。
与初中相比，高中的学习内容更加复杂、难度更大，对孩子的自主学习能力、思维能力和时间管理能力都提出了更高的要求。
同时，孩子们也将面临更多的挑战和压力，比如学业竞争、人际关系等。
因此，我们需要家长和学校密切配合，共同为孩子创造一个良好的学习和成长环境。
接下来，我想向大家介绍一下我们学校的基本情况和教学理念。
我们学校拥有一支优秀的教师队伍，他们教学经验丰富、专业素养高、责任心强，始终以学生的成长和发展为中心，致力于为学生提供优质的教育教学服务。
在教学过程中，我们注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生积极参与课堂讨论和课外实践活动，提高学生的综合素质和竞争力。
关于高一年级的课程设置和教学安排，我们在遵循国家课程标准的基础上，结合学校的实际情况和学生的特点，制定了科学合理的教学计划。
高一年级主要开设了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等必修课程，同时还开设了音乐、美术、体育、信息技术等选修课程，以满足学生的多元化需求。
在教学方法上，我们采用了启发式、探究式、合作式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。
在班级管理方面，我们每个班级都配备了经验丰富的班主任，他们将密切关注学生的学习和生活情况，及时与家长沟通交流，共同解决学生在成长过程中遇到的问题。
同时，我们还注重培养学生的自我管理能力和团队合作精神，通过班级文化建设、主题班会等活动，营造良好的班级氛围，促进学生的全面发展。
孩子的学习成绩是家长们最为关心的问题之一。
在这里，我想向大家介绍一下我们学校的考试评价制度。
高一第一次家长会
高一第一次家长会孩子升入高中，这是他们人生中的一个重要转折点。
作为家长，我怀着既期待又有些紧张的心情参加了高一第一次家长会。
走进学校，能感受到一种紧张而有序的氛围。
校园里绿树成荫，教学楼庄严而整洁。
来到教室，看到黑板上写着欢迎家长的字样，心里不禁一暖。
家长会开始了，班主任老师首先介绍了班级的整体情况。
老师提到，高一是打基础的关键时期，孩子们面临着学习科目增多、难度加大的挑战。
但同时，这也是培养良好学习习惯和方法的重要阶段。
老师强调，班级的目标是营造一个积极向上、团结友爱的学习环境，让每个孩子都能充分发挥自己的潜力。
在学习方面，老师详细分析了高中课程的特点和学习方法。
比如，数学的逻辑性更强，需要孩子们多做练习题，加深对知识点的理解；语文要注重阅读和写作的积累，提高文学素养；英语则要加强听说读写的综合训练。
老师还特别提到，要让孩子们学会自主学习，制定合理的学习计划，提高学习效率。
除了学习，老师也很关注孩子们的身心健康。
高中生活节奏快，压力大，老师鼓励孩子们要积极参加体育锻炼，保持良好的作息习惯。
同时，要学会调整心态，遇到困难及时和老师、同学或者家长沟通。
老师还分享了一些心理调适的方法，让我们家长也受益匪浅。
接下来，各科任课老师依次进班介绍了本学科的教学计划和要求。
物理老师强调了实验的重要性，化学老师提醒要注重知识点的记忆和理解，生物老师则鼓励孩子们多观察生活中的生物现象。
在家长交流环节，一位家长提出了孩子沉迷手机的问题。
老师建议家长要和孩子约定好使用手机的时间，不能让手机影响学习和休息。
另一位家长关心孩子在学校的社交情况，老师表示会关注每个孩子的人际交往，引导他们建立良好的同学关系。
通过这次家长会，我对孩子的高中生活有了更全面的了解。
我深刻认识到，高中三年不仅是孩子成长的关键时期，也是家长需要陪伴和支持的重要阶段。
作为家长，我们要和学校保持密切沟通，关注孩子的学习和生活，给予他们足够的关心和鼓励。
回到家，我和孩子认真交流了家长会的内容。
高中家长会会议记录范文
高中家长会会议记录范文会议时间：[具体日期与时间]会议地点：[教室地点]参会人员：班主任[班主任姓名]、各科任课教师、全体学生家长。
一、班主任开场。
班主任：“各位家长，欢迎大家百忙之中来参加咱们班的家长会啊。
大家今天来，就是为了咱们孩子在高中阶段能更好地成长、学习。
我先简单介绍下咱班的整体情况。
咱班啊，就像一个大花园，每个孩子都是一朵独特的花，各有各的色彩。
不过呢，在这个花园里，也有些小花需要更多的阳光雨露，这就需要咱们家长和老师一起努力啦。
”二、班级情况汇报。
# （一）学习成绩方面。
班主任：“咱先说说学习成绩。
上次考试，咱班整体成绩在年级里处于[具体排名情况]。
有几个同学那可是相当突出啊，像[优秀学生姓名1]、[优秀学生姓名2]，他们就像是火箭一样，蹭蹭往前冲，在年级都名列前茅。
但是呢，也有部分同学的成绩不太理想，就像小蜗牛爬坡，有点吃力。
不过这也正常，高中知识难嘛。
咱们看这个成绩分布啊，数学这科，高分段的同学占[X]%，但低分段的同学也不少，这说明啥？说明数学这个老大难，咱们还得一起想办法攻克。
语文呢，平均分还可以，但是作文分拉开的差距比较大，有些孩子的作文那叫一个文采飞扬，有些就比较平淡无奇，像白开水一样。
英语的话，听力和阅读是失分的重灾区，好多孩子听到英语就像听天书似的，阅读也是看了半天不知道文章在说啥。
”# （二）纪律方面。
班主任：“再说说纪律。
大部分同学都很守纪律，就像小士兵一样听话。
可是呢，总有那么几个调皮蛋，管不住自己。
上课的时候偶尔会交头接耳，传个小纸条啥的。
这就像平静的湖水里扔进了小石子，虽然不大，但也会泛起涟漪，影响课堂秩序。
比如说[调皮学生姓名]，他那小动作可多了，一会儿摸摸这个，一会儿碰碰那个，自己不好好听课，还影响周围的同学。
咱们家长回家也得跟孩子好好说说纪律的重要性，没有好的纪律，哪能安心学习啊。
”# （三）班级活动与团队建设。
班主任：“咱们班的班级活动搞得还是挺不错的。
第一次家庭会议记录
家庭会议记录日期：2023年12月27日参会人员：. 父亲：（姓名）2. 母亲：（姓名）3. 子女1：（姓名）4. 子女2：（姓名）5. 子女3：（姓名）会议议程：1. 家庭事务讨论：a. 家庭日常事务的分工和安排。
b. 家庭预算和开支管理。
c. 家庭成员间的沟通与协调。
2. 子女学业和成长计划：a. 子女学习情况的汇报和讨论。
b. 子女的兴趣爱好和课外活动安排。
c. 子女的职业规划和未来发展目标。
3. 家庭健康与生活方式：a. 家庭成员的健康状况及医疗保健计划。
b. 家庭的饮食习惯和运动计划。
c. 家庭成员之间的互动和共同生活方式的讨论。
4. 家庭旅行和休闲计划：a. 讨论未来的家庭旅行目的地和时间安排。
b. 制定家庭休闲娱乐活动计划。
c. 其他家庭活动的提议和讨论。
会议记录：1. 家庭事务讨论：-讨论了家庭日常事务的分工和安排，决定根据每个人的时间和能力合理分配任务。
-共同商议了家庭预算和开支管理，决定制定详细的预算计划，并鼓励节约开支的意识。
-大家都认识到沟通和协调在家庭中的重要性，决定定期举行家庭会议，增进家庭成员间的理解和共识。
2. 子女学业和成长计划：-各位子女依次汇报了自己的学习情况和成绩，共同讨论了学习上的困难和改进措施。
-子女们向父母介绍了自己的兴趣爱好和课外活动计划，家长表示支持并鼓励他们追求自己的兴趣。
-父母和子女共同商讨了子女的职业规划和未来发展目标，决定提供必要的支持和指导。
3. 家庭健康与生活方式：-家庭成员分享了各自的健康状况和医疗保健计划，商讨了家庭成员的健康管理措施。
-讨论了家庭的饮食习惯和运动计划，决定鼓励健康饮食和定期参与体育活动。
-大家一起讨论了家庭成员之间的互动和共同生活方式，提出了改进沟通和增强互动的建议。
4. 家庭旅行和休闲计划：-各位家庭成员提出了自己心仪的旅行目的地和时间安排，商讨了旅行的预算和行程计划。
-讨论了家庭休闲娱乐活动计划，包括看电影、户外运动等，以增进家庭成员之间的亲密度和快乐度。
第一次家庭会议记录
第一次家庭会议记录日期：XX年XX月XX日地点：家庭会议室参会人员：父亲、母亲、儿子、女儿会议议程:1.近期家庭开支和预算2.家庭成员的家务分工3.家庭成员之间的沟通和交流4.家庭活动和娱乐安排会议记录:一、近期家庭开支和预算在本次家庭会议上，我们首先讨论了近期的家庭开支和预算问题。
父亲拿出了最近的银行对账单，我们一起仔细查看了各项开支，并逐一进行了讨论。
我们发现，有些开支是可以精简的，比如外出就餐、购物中的不必要花费等。
通过大家的共同努力，我们决定在每个月的家庭开支上进行合理的控制，以便更好地支持我们的日常生活和未来的计划。
母亲承担了编制家庭预算表的任务，并承诺每个月按照预算表进行开支。
二、家庭成员的家务分工在讨论了近期的开支问题后，我们进一步探讨了家庭成员之间的家务分工。
我们发现，原本的家务分工并不完全合理，负担较重的一方容易觉得压力过大。
为了更好地平衡家庭成员之间的分工，父亲、母亲、儿子、女儿都表达了自己对一些家务任务的乐意承担。
根据每个人的兴趣、能力和时间安排，我们最终达成了一个新的家务分工方案。
父亲承担了修理和维护家中设备的责任，还负责购买家庭日用品和支付水电费等账单，母亲负责烹饪和购买食材，在父亲外出时，也会负责维护家中的设备。
儿子负责打扫和整理卧室、客厅和阳台，女儿则负责打扫和整理厨房和卫生间。
我们通过这样的分工，既减轻了个人的压力，也让每个家庭成员都有机会学习和培养能力，更好地理解家务的重要性。
三、家庭成员之间的沟通和交流我们认识到，良好的家庭沟通和交流对于维系家庭和睦和解决问题至关重要。
因此，在本次家庭会议中，我们讨论了如何加强家庭成员之间的交流。
父亲提出了建立每周一次的家庭会议的想法，该会议旨在让每个家庭成员都有机会表达自己的想法和感受，并及时解决家庭问题。
这一提议得到了母亲、儿子和女儿的一致认同。
此外，我们还决定每周至少安排一个大家一起的活动，比如观看电影、户外郊游等。
这样的活动可以增进家庭成员之间的感情和互动，增加家庭的乐趣和深度。
高三第一次学生家长会记录【优秀篇】
高三第一次学生家长会记录【优秀篇】（一）：主持人：班主任参会人员：校园校长、任课教师、全体学生家长会议目的：根据学生这两个月来在校园的表现，总结不足，与家长配合，进一步提高学生的学习成绩，帮忙学生养成良好的习惯。
对家长进行家庭教育指导。
过程记录：一、班主任致欢迎辞。
二、向各位家长说明这次开家长会的意图：1.培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。
2.帮忙学生养成良好的卫生习惯，保证身体健康。
3.增强学生安全意识，保障人身安全，避免事故的发生。
4.家庭教育指导三、班主任老师就当前班级状况及学习状况进行汇报1、介绍班级学生人数，整体状况本班学生共有52名，人数较多，增加了管理的难度。
其中女生20人，少数民族（1）人，留守儿童（7）名。
大多数学生热爱学习，养成了良好的学习习惯和生活习惯。
但也有一部分学生对学习存在较大困难，学习习惯和生活习惯有待培养和加强，个性是留守儿童的管理和监督是个很大的难题。
因此更需要家长的配合和监督，为孩子成长的更好添砖加瓦2、学生的进步以及需要改善的地方进步：（1）自觉学习的潜力有所加强，明白回家写作业，会预习。
在校园学习有主动性，上课注意听讲，能及时完成课堂作业，字迹工整。
（2）个别学生有很大进步，能主动完成作业，成绩有所提高。
（3）劳动的自觉性在逐步提高，劳动的潜力有所增强。
（4）有群众荣誉感，能够为他人着想了，在别人有困难时能够及时帮忙。
（5）组织性、纪律性有所增强，礼貌礼貌有所进步。
（6）多数同学个人卫生搞的较好，衣服整洁，能自己整理书包。
（7）安全意识有所增强，课间不打闹。
推荐家长对表现优秀的学生及进步明显的学生进行表扬和奖励。
二、学生的状况作为班主任的我主要对学生的思想和行为习惯进行引导和纠正，促进学生的学习的进步。
开学到此刻学生在行规方面有了必须的进步。
好的地方：吃午餐很用心，浪费粮食的现象基本没有。
用心参加校园、年级组组织的各项活动。
取得的成绩：1、体育“摆渡过河”比赛年级第一名；2、校诗歌朗诵三等奖；3、校队风纪比赛三等奖；4、10月份校礼貌示范班仍然存在不足：1、作业状况不是很好，总有不交作业、漏做作业、或交空本子的状况发生。
第一次开家长会发言稿
首先，请允许我代表学校，对各位家长的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家百忙之中抽出时间参加这次家长会，共同关注孩子的成长。
今天，我们召开家长会的主要目的是为了加强家校沟通，让家长们更好地了解学校的教育教学情况，共同探讨如何更好地促进孩子全面发展。
在此，我将从以下几个方面进行发言。
一、学校简介我校是一所具有悠久历史和优良传统的学校，始终坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
近年来，我校在教育教学、德育、体育、艺术等方面取得了显著成绩，得到了上级领导和社会各界的广泛认可。
二、教育教学工作1. 教学质量我校高度重视教育教学工作，始终把提高教学质量作为学校发展的生命线。
我们拥有一支高素质的教师队伍，他们敬业爱岗、严谨治学，为孩子们提供了优质的教育资源。
在刚刚过去的一年里，我校学生在各类竞赛中屡获佳绩，充分展示了学校的教学实力。
2. 教学改革为适应新时代教育发展的要求，我校积极推进教育教学改革，不断优化课程设置，提高教育教学质量。
我们坚持以学生为主体，注重培养学生的创新精神和实践能力，努力实现“让每一个学生都得到发展”的目标。
3. 家校合作家校合作是教育的重要环节。
我校一直致力于加强家校沟通，搭建家校互动平台，让家长更好地了解学校教育教学情况，共同关注孩子的成长。
通过家长会、家访、家长学校等形式，加强家校之间的联系，形成教育合力。
三、德育工作1. 德育目标我校德育工作的目标是培养学生具有正确的世界观、人生观和价值观，养成良好的道德品质和行为习惯，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
2. 德育内容我校德育工作内容丰富，包括爱国主义教育、集体主义教育、社会主义核心价值观教育、心理健康教育等。
通过开展丰富多彩的活动，让学生在实践中体验、感悟，提高道德素养。
3. 德育成果近年来，我校德育工作取得了显著成果。
学生在各类德育活动中表现优秀，具有良好的道德品质和行为习惯。
家长会记录范本
家长会记录范本会议时间：XXXX年XX月XX日会议地点：XX学校教室参会人员：学生家长、班主任及任课老师会议主题：学生近期学习情况及表现交流会议记录：一、班主任发言首先，班主任对各位家长表示了热烈的欢迎，并介绍了班级整体情况。
他指出，本班学生整体表现良好，但在学习态度、作业完成情况及时间管理等方面仍有待提高。
同时，班主任也指出了学生在课堂表现、团队合作等方面的优点。
二、任课老师发言随后，各科任课老师就学生近期的学习情况进行了详细的分析和指导。
老师们指出，学生在课堂上的专注度、作业完成质量及考试成绩等方面存在一定的问题，需要家长和学生的共同努力。
老师们还针对每个学生的学习特点，提出了具体的建议和措施。
三、家长交流环节在家长交流环节，各位家长纷纷发言，就孩子的学习、生活、心理等方面的问题进行了深入的探讨。
有的家长表示，孩子在家中的时间管理能力较差，需要加强引导；有的家长则认为，孩子在团队合作方面需要更多的锻炼。
针对家长的困惑和问题，班主任和任课老师给出了具体的建议和帮助。
四、总结与建议最后，班主任对本次家长会进行了总结，并提出了以下建议：1. 家长应加强与孩子的沟通，关注孩子的心理变化，帮助孩子树立正确的学习态度。
2. 家长应引导孩子合理安排时间，养成良好的学习习惯，提高作业完成质量。
3. 家长应鼓励孩子积极参与团队活动，提高团队合作能力。
4. 老师和家长应共同关注孩子的成长过程，为孩子提供全面的指导和支持。
此外，班主任还提醒各位家长，要关注孩子的身体健康，合理安排饮食和运动，预防孩子因过度疲劳而影响学习效果。
五、结束语在会议结束之际，班主任再次感谢各位家长的参与和支持，并表示将与各位家长保持密切联系，共同关注孩子的成长。
同时，他也鼓励各位家长积极参与班级活动，为孩子的校园生活增添更多的色彩。
以上就是本次家长会的记录范本，希望能对各位家长有所启发。
让我们携手共同努力，为孩子的未来发展奠定坚实的基础。
新生入学第一次家长会的内容
新生入学第一次家长会的内容新生入学第一次家长会，那可真是个热闹的场合！想象一下，学校的礼堂里挤满了爸爸妈妈们，个个眉飞色舞，聊着自己的宝贝。
大家像老友一样，东一句西一句，孩子们在课堂上咋咋呼呼，家长们在下面你一言我一语，真是一幅热火朝天的景象。
其实啊，这家长会可不只是个正式的会议，更像是一场大聚会，大家都想看看自己的孩子在新环境里怎么样，结识新朋友。
会议一开始，校长站上了讲台，面带微笑，话说得那叫一个幽默，逗得大家哈哈大笑。
校长说，孩子们入学就像小鸟飞出巢，虽然兴奋，但也得小心别掉队。
听到这，家长们都纷纷点头，心里默默想着，确实是得让孩子们好好适应新的环境，不能一出校门就迷路。
老师们也轮流发言，介绍他们的教学理念，听着听着，家长们都感觉这几年真是养了个宝，老师们都是一心一意为孩子们付出，心里暖暖的。
有的老师还特别幽默，跟大家分享了一些课堂上的趣事。
有一位孩子，第一天上课竟然把铅笔当成了小飞机，结果把整个教室搞得乱糟糟的。
哈哈，听到这里，家长们都忍不住笑了，心里想着，看来我的孩子也得提提注意力了。
然后，老师们还提醒大家，孩子们的学习习惯是个大事，得从小抓起，千万别让他们在课堂上开小差。
听到这，许多家长都开始互相交换经验，真是个热火朝天的场面。
在家长会上，最让人感动的时刻是，老师们特别强调了对孩子心理健康的关注。
老师们说，咱们不仅要关注孩子的成绩，更要关注他们的情感。
小孩子们刚刚进入新环境，肯定有些紧张，父母要多多沟通，多多关心，像小树苗一样浇灌他们的心灵。
听到这里，家长们都认真地点头，心里想着，孩子的快乐才是最重要的。
时间飞逝，家长会也快到尾声。
校长提醒大家，接下来的家长委员会需要志愿者，这可是个参与孩子成长的好机会。
大家开始热烈讨论，谁来报名呢？有的家长立刻举手，表示愿意加入。
大家的积极性高涨，气氛真的是好极了。
想想，以后咱们这些家长也能一起策划活动，真是太棒了！会后，许多家长都聚在一起，互留联系方式，约好下一次见面。
家长日记-高二的第一次家长会
家长日记-高二的第一次家长会
[日期] [星期] [天气]
高二的第一次家长会
今天参加了孩子高二的第一次家长会，这是我第一次参加高中的家长会，心里有些紧张，也有些期待。
到了学校，我发现很多家长都已经早早地到了，大家都在议论着孩子的学习和生活情况。
我找到了孩子的教室，坐到了他的座位上，看着桌子上的作业本和试卷，心里不由得有些感慨。
家长会开始了，老师首先向我们介绍了班级的情
况和学生的学习情况。
我听到老师说孩子们在高二的学习中会面临更多的挑战和压力，需要更加努力和用心。
接着，老师还介绍了一些学习方法和技巧，希望家长们能够在家中给予孩子更多的支持和帮助。
随后，老师让家长们发言，分享自己在教育孩子方面的经验和心得。
我听了其他家长的发言，发现大家都有自己的教育方法和理念，也都非常关心孩子的成长和发展。
最后，老师还留出了时间让家长们和孩子的任课老师进行交流。
我找到了孩子的语文老师，向她了解了孩子在语文课上的表现和需要注意的问题。
老师非常耐心地回答了我的问题，并给予了
一些建议和指导。
参加这次家长会，让我更加了解了孩子在学校的学习和生活情况，也让我更加感受到了教育的重要性。
我会更加关注孩子的学习和成长，和孩子一起面对高二的挑战和机遇。
家长会会议记录格式及范文
家长会会议记录格式及范文一、会议基本信息。
会议主题：家校共育，助力孩子成长。
会议时间：[具体日期和时间]会议地点：[学校班级教室]参会人员：班主任[班主任姓名]、各科任课教师、全体学生家长。
二、会议议程。
# （一）班主任开场（9:00 9:10）班主任：“各位家长朋友，大家好！欢迎大家在百忙之中抽出时间来参加咱们这次家长会。
咱这家长会啊，就像一场家庭和学校的大聚会，目的就是让咱们更好地了解孩子们在学校的情况，一起商量商量怎么能让孩子学得更好，过得更开心。
”# （二）班级整体情况介绍（9:10 9:30）班主任：“咱这个班啊，就像一个大家庭，孩子们性格各异，都特别可爱。
目前咱班一共有[X]个学生，从开学到现在呢，整体表现还是非常不错的。
大多数孩子都能遵守学校的规章制度，积极参加各种活动。
不过呢，也有一些小问题，就像有些孩子在课堂上偶尔会走神，小动作有点多。
咱们做家长的在家的时候也可以多提醒提醒孩子，让他们养成专注的好习惯。
”# （三）各科学习情况汇报（9:30 10:30）1. 语文老师（9:30 9:50）语文老师：“各位家长好，我是语文老师。
咱们语文这门课啊，那可是相当重要，这是咱中华文化的根基啊。
咱班孩子的语文成绩呢，有高有低。
好的同学基础知识掌握得很扎实，阅读和写作能力也很强。
但是有些同学啊，在字词方面还得多下功夫。
比如说默写生字词，总是会出错。
家长们可以让孩子每天晚上花个十几分钟复习一下当天学的字词，多读书、多积累，对提高语文成绩很有帮助。
”2. 数学老师（9:50 10:10）数学老师：“大家好，我是数学老师。
数学这东西啊，得动脑子。
咱班的孩子有的那是对数学特别感兴趣，脑子转得飞快，每次做难题都特别带劲。
但也有一些孩子对数学有点发怵。
其实数学没那么可怕，只要把基础概念搞清楚了，多做做题就好了。
我发现有些孩子计算能力比较差，在做数学题的时候老是因为计算出错丢分。
家长们可以给孩子买点口算练习册，让孩子每天做个几十道，提高计算能力。
人大附中高三家长会
人大附中高三家长会编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（人大附中高三家长会）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为人大附中高三家长会的全部内容。
人大附中高三家长会高三期中家长会，以卓越成就梦想（2011-11—18 21：44:09)原帖地址： http：//blog。
cn/s/blog_7c28c91b0100w411.html其实家长会开了好几天了，最近手脚忙乱到思维混乱,只能简单整理一下了。
“以卓越成就梦想”,是年级家长会的主题。
还是惯例,年级统一大会加班级小会。
年级大会上年级组长通报整体情况(这次新增了校长鼓舞）；班级小会通报班级情况，分析个人状况，各科老师见面.L校长的讲话，脱稿，对几个关键点信马由缰，口才了得，鼓动性非常明显。
L校魅力十足，讲话自然极具鼓舞。
寸草不会速记，也没有录音笔，漏掉了许多精彩。
L校讲话要点如下（顺序有调整，内容有整合）：1、学校方面：举全校之力助高三，帮助孩子们圆梦高考。
期中后，学校连夜召开分析会,针对现状及时制定对策，做出教学调整。
学校有一支优秀的高三教师团队，有一群经验老到、有使命感、敢冲敢拼、任劳任怨、不争名利的老师，全力护航高三。
校长主抓高三（给家长吃了定心丸）2、教学方面：要求老师给孩子们留精品作业，甚至不留作业。
科目间有良好的协调,给孩子有自己的时间安排。
团队教学,资源共享。
3、学生方面：学习负担重,不要有太大的压力，适当放松。
要有人生的大目标大方向.高考是对个人综合品质的验证,是对全面知识的大检测,要能坐得住，沉下心,拼搏进取，以优异的成绩回报学校、家庭、社会。
家长会记录
家长会记录一、会议基本信息。
会议时间：[具体日期和时间]会议地点：[教室名称或地点]参会人员：班主任[班主任姓名]、各科任课教师、全体学生家长。
二、会议开场。
班主任：“各位家长们，大家好啊！欢迎来参加咱们这次的家长会。
今天呢，就像一场大聚会，咱们聚在一起唠唠孩子们的学习和成长，这可都是咱们心里的头等大事儿。
”三、班级整体情况汇报。
1. 学习成绩。
班主任：“咱先说说成绩这事儿。
这学期总体来说，孩子们就像爬山，有往上冲的，有在山腰歇脚的，也有不小心滑了点坡的。
咱们班的平均分在年级里处于[X]的位置。
像[优秀学生名字1]、[优秀学生名字2]这些孩子，那成绩就跟火箭似的，蹭蹭往上窜，一直名列前茅，是大家学习的好榜样。
不过呢，也有部分同学，可能是在学习方法或者学习态度上有点小问题，成绩有点不太理想，就像汽车没找对路，有点跑偏。
”接着班主任展示了成绩分布的图表，详细介绍了各分数段的人数占比。
2. 纪律情况。
班主任：“在纪律方面呢，大部分孩子都像乖宝宝一样遵守纪律。
课堂上，多数同学都能认真听讲，积极回答问题。
但是呢，总有几个小调皮鬼，偶尔会像小麻雀一样叽叽喳喳，影响课堂秩序。
这就好比一锅好汤里掉进了几颗小沙子，虽然不影响大局，但也得把沙子挑出来，让汤更纯美，对吧？我已经和这几个孩子谈过了，家长们在家也得多提醒提醒。
”3. 班级活动。
班主任：“这学期咱们班的活动那可真是丰富多彩。
咱们一起参加了运动会，那些参加比赛的孩子们就像小英雄一样，在赛场上奋力拼搏，尤其是[运动员名字]在跑步比赛的时候，那速度快得像一阵风，为咱们班争了光。
还有文艺汇演，咱们班的[表演学生名字]唱歌就像小百灵鸟一样动听，跳舞的孩子也像小蝴蝶一样翩翩起舞，整个班级都充满了活力。
这些活动不仅让孩子们放松了身心，还增强了班级的凝聚力呢。
”四、各科任课教师发言。
# （一）语文老师。
1. 教学内容与重点。
语文老师：“各位家长好，我是语文老师。
咱们语文这学期重点学了[列举一些重点课文或者知识点]。
中学第一次家长会
中学第一次家长会孩子上中学了，作为家长，心情是既兴奋又紧张。
兴奋的是孩子长大了，开启了新的学习阶段；紧张的是不知道孩子能否适应中学的学习和生活。
就在这样的心情中，迎来了中学的第一次家长会。
那天，我特意提前安排好了工作，早早地来到了学校。
走进校园，看着宽敞的操场、崭新的教学楼，心中不禁感叹中学的环境就是不一样。
来到孩子所在的班级，教室里已经坐了不少家长。
大家都安静地等待着老师的到来，脸上的表情各异，有的家长神情轻松，有的则略显焦虑。
不一会儿，班主任老师走进了教室。
老师看起来很年轻，但眼神中透露出的坚定和自信让人感到安心。
老师首先向我们介绍了班级的整体情况，包括学生的人数、课程设置以及教学目标等等。
老师特别强调了中学阶段学习的重要性和特点。
她说，中学的课程难度相比小学有了很大的提升，不仅知识量增大，对学生的思维能力和自主学习能力也有更高的要求。
这让我意识到，孩子需要尽快调整学习方法和习惯，才能跟上中学的学习节奏。
接着，老师介绍了各科的任课老师。
每一位老师都简单地介绍了自己所教学科的特点和学习方法。
比如，数学老师强调了要多做练习题，注重思维的训练；语文老师则提醒要多读课外书籍，提高阅读理解和写作能力。
然后，老师谈到了班级的管理规定。
包括作息时间、课堂纪律、作业要求等等。
老师说，良好的纪律和规范是保证学习效果的重要前提，希望家长能够积极配合学校，共同督促孩子遵守规定。
在讲到学生的表现时，老师先表扬了一些在开学这段时间表现优秀的同学，他们在学习、纪律、品德等方面都为大家树立了榜样。
同时，老师也指出了一些存在的问题，比如个别同学上课注意力不集中、作业完成质量不高等等。
听到这里，我的心里不禁一紧，开始担心孩子会不会也有这样的问题。
老师还特别提到了家长与孩子的沟通和交流。
她说，中学阶段的孩子正处于青春期，心理变化较大，家长要多关注孩子的情绪和心理状态，与孩子建立良好的沟通渠道，及时了解孩子的想法和困惑，给予他们正确的引导和支持。
人大附中初一家长会(为孩子灿烂人生奠基)
3、课后
认真完成作业，硬性和弹性作业（阅读、书写、朗诵、搜集资料等）
习惯影响结果
课前 课堂 课后
优等生
看教材，整 理知识
听课主动思考 做题自主分析 考试认真对待
按计划自觉总 结、提炼交流
中等生
偶尔看看书
听课被动思考 做题有时分析 考试比较认真
执行计划要监 督、梳理总结 要帮助
学困生
不看教材
听课被动 做题被动 考试不认真
人大附中
第一学
一、关注特点 二、引导学习,全面发展 三、给家长的建议
一、关注特点
初中阶段课程特点
1、课程增多
•语文、数学、英语（外教） •生物、思品、历史、地理、现代少年 •信息、劳技 •音乐、美术、形体、体育、心理 2、要求提高 •感官能力、形象表达能力向抽象思维能力、综合能力 过渡，尤其是三门主课 3、速度加快 4、自主、自律要求加强
无计划、不总 结、不交流
三、给家长的几点建议
（一）了解孩子发展的阶段性特点，因势利导。 （二）信任学校，积极配合老师工作。 （三）本着孩子全面发展、终身发展的原则，循 序渐进。
（一）了解孩子发展的阶段性特点，因势利导
1、倾听、交流 跟孩子交流不只是在身体上俯下去，像呵护花朵 那样倾听他们 相反，还应在精神上升上去，放下成年人的包袱、 羁绊和逻辑，小心翼翼地踮起脚尖来，才能向孩子的 感情高度看齐。 2、指导 积极鼓励，忌居高临下、动辄训斥。 用放大镜看优点；用望远镜看进步！
教师的教
备课 教材—把握 教法—创新 交流 学生—学情、学案 课堂 内容及呈现方式 课堂管理 作业 质 量
学生的学
预习—主观能动性 主观意识“我想学” 浅层次解决问题， 明确难点问题 课堂 学习习惯 参与度 作业 质：反思、拓展 量：硬性、软性作业
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
提起rdf，是北京nh的理想学校，更是北京数一数二的重点中学，想必很多即将小升初的战士们都想了解rdf新初一的实际生活，下面是rdf学生家长参加了第一次家长会后把会议全程给记录下来了，奥数网编辑给大家整理如下：11月24日下午，期盼已久的早培班家长会终于召开了！
虽然时长达5个多小时（15:0020:10），但还是意犹未尽，因为时间关系，日程太满，无法和很多老师做进一步的沟通。
因为期待，也因为重视（儿子的事从来如此），我提前近一个小时来到校园到处转转。
首先看了下中心花园宣传栏的2011年人大附中高考10大新闻。
据说这是人大附中的传统节目，每年都要公布，我大概记得几条:
1、首次将北京市文理状元收入囊中，从2004年-2011年，8年出了8个北京市状元、9个榜眼、4个探花。
2、本部考入北京大学、清华大学161人，考入中国人民大学47人，考上美国哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工等世界名校60人。
3、靳兆融在今年的国际数学奥林匹克竞赛中荣获金牌。
4、施逸萌获得第61届英特尔国际科学与工程大奖赛一等奖（小诺贝尔奖，40万美元）。
成绩喜人，一如既往的牛气冲天！
接着，到儿子所在的高中楼看看，一进入大厅就发现全面发展好少年展板，儿子照片在上面，驻足观看，心情一阵激动。
不一会，下课了。
儿子不知何时跑动我背后，拍了我一下，呵呵，这小子吓我一跳。
看得出他也很高兴。
同班一个女生还有礼貌地说：叔叔好！真是很有礼貌!一路转下去，逸夫楼、图书馆、综合楼、音乐厅、实验楼。
其间，不少同学都向我打招呼：老师好！我只能连作回应了。
好一个和谐融洽的校园。
15:00，综合楼4层，早培班2个年级6个班家长会正式开始。
高江涛校长讲话；
1、自己作为早培班负责人，身兼数职，超负荷运行。
本身没有教学任务，全是自愿上课（不要钱），带初二早培班物理、高二实验班物理、学校物理竞赛班，因为不带课就了解的不够细，怕没了感觉，五年内哪一个都放不下。
一个敬业、执着、无私、可爱的老师！佩服啊！
2、今年早培班情况比去年好，明年还会有变化，会越来越好的！希望成立家长自愿团，随时与学校与他沟通，很诚恳很愿意倾听家长们的意见。
3、刘校长对早培班生物组、物理组开展的探究性研究活动很满意。
接着放了题为着眼未来，根扎沃土早培班培养的ppt。
其中一部分已经开学时看过，着重有几点：
1、早培班培养目标：培养能推动世界和人类进步的人才，培养各个领域内的领导人物领袖人物。
为实现它，各方都在努力，要坚持走下去。
我在想，这目标真够远大的，层次这么高，这些孩子能行吗？至少学校是这么期盼的、定位的，向着这个方向发展的，我们努力配合就是。
2、教学理念与工作重点：
1) 激发学生的潜能和创造力，培养团队意识，善于倾听，善于合作的精神。
2) 培养学生动手、动脑能力、自学能力、探究能力。
3) 培养学生敢于质疑和批判性思维的态度。
4) 注重为一批学生创造条件成才！
其它的诸如课程设置、多导师制、小初高打通、人文理工科齐头并进、学科交叉融合。
学校在扎扎实实地推进这些工作，去年就招聘了29个博士硕士来学校工作，今年继续加大力度完善。
一批中科院顶级的科学家和清华北大教授已经有意向将来带人大附中学生，只是看有什么制度性的评价体系来保障这个绿色通道。
真的感谢学校所做的一切！
另外，高校长还提到考试问题。
1、早培班不要和同级的第一实验班比考试成绩，平均分肯定会低，因为这个年龄差1岁差就很多东西，人家也是北京市最牛的孩子。
而且你比他们还多学好几门课，一周用在课堂学习做题的时间少1-2个下午，没有可比性也没必要比。
2、早培班现在不注重分数，我们没有中考任务，你的2只脚都迈进人大附中了，他们只有1只脚进来了，中考是看分数的，弄不好后脚进不来了，所以他们的考试成绩是比较重要的。
3、我们将来一部分也要竞赛、一部分也要高考，但有一年准备足够了。
高校长的结束语是我们在努力、在力争！印象深刻。
年级组长刘pei讲话：
盼望----盼望了3个月了与大家沟通
羡慕----羡慕家有优秀儿女的家长们
感谢----得天下英才而教之，不亦乐乎！
压力-----对学生，对家庭、对学校的巨大责任！
早培班师资：班主任是一支年轻、有爱心、有责任心的教师队伍，是学校反复斟酌选拔的、有能力、有学识、高学历、高度热情的年轻教师队伍。
接着对开学以来的学生表现、面临的问题、新的挑战、工作重点、需要家长配合的、安全问题、学校制度方面做了说明。
可惜的是，由于前面高校长讲话多占用了点时间，刘主任没能展开细讲。
因为后面预约的同学已经等了很久了。
李qs老师只说了2分钟的话，说人大附中是尊重同学的，我们占用了人家定的场地，只能以后交流了。
接着各自班级开会
一进入班级，发现每个孩子都给家长准备了饮料，我儿子给我买了一瓶红茶，外加一瓶咖啡。
还贴了爸爸，喝完请把空瓶子放到前面的回收筐里心里暖暖的！
数学老师：庄li，和李秋生同为人大附中自己培养的高材生，清华大学数学博士。
李秋生最近忙于高中竞赛教学，庄老师刚接手这个班，由于她的宝宝太小，只教早培18班和初一第一实验班16班。
这么大牌的名师，平和文静，看起来像个刚毕业的大学生。
她讲了几个方面，初中数学学习方法、一般要求、对同学们的印象（优点和待改进之处），需要家长配合的。
条理清楚，只是时间太短，没有充分和大家沟通。
化学老师：陈q，很精干的一个小伙子，毕业于北京大学化学学院，也是博士生。
以前一直辅导竞赛化学，很牛！现在教早培班和高一第一第二实验班。
孩子是化学课代表，陈老师还点名表扬了他。
重点讲了他对化学科目教学的想法，比如要激发学生对科学探究的热情；提出问题比解决问题重要；初高中知识打通，部分知识延伸至大学；掌握基本的专业英语；动手能力的训练和培养。
还推荐了几本英语原版教材。
陈老师像个大男孩，一定能和这帮小同学打成一片。
物理老师：胡jc，人大附中大名鼎鼎的物理名师及桥牌队总教头。
简明扼要，重点讲了现阶段物理教学特点，主要以激发兴趣，培养物理逻辑思维为主，培养动手能力，比如搭硬币游戏、八宝粥罐做小孔成像等。
经过争取，现在一周有2节物理课了，同学们很喜欢上物理课。
生物老师：李li，深受同学们喜爱的老师，幽默风趣，课堂活跃，寓教于乐做的超级棒。
和其他老师不同，他没上讲台，就在下面挥洒自如了，印象最深的是说他非常荣幸，比如：学校很重视生命科学，把当今最牛的2位生命科学大家请来给同学们做报告，一位是北大生命科学院院长饶毅教授，另一位是清华大学生命科学院院长施一公教授。
当然最重要的是重
视早培班，让他当任课老师啦！哈哈，太有才了！然后介绍了他对同学们的印象，目前也是以培养兴趣为主，告诉大家不要太在意考试分数。
英语老师：韩z，北师大毕业，在美国教英语数年。
她也是谈了这学期的教学规划，同学们的特点，目前存在的问题，展示了几篇小说读后感。
惊讶于一位丁同学写的文章，韩老师说这篇作文，就是放到高考英语写作，也应该是满分，最多扣一分。
文章应用了大量的条件复合句，逻辑严密，语法一流，而且用了大量高级词汇。
这个年龄如果用中文写出这样有文采的作文也很难，更何况用地道的英语句子。
看来班里这位年级第二的女同学果真厉害！
班主任钱yw老师，人大附中名师，年轻的语文特级教师，果然有底气！最牛的是，在谈到语文考试问题时，她说：我以10年实验班的教学经验，以4届毕业班优异的成绩，向大家保证，语文成绩不用担心，大家不要着急，题目该会做的时候自然就会了。
首先，她以自身的成长经历为例，说明早培班同学们在学习过程中应该没有压力，而压力是来至于这个优秀群体和自身高要求。
钱老师来自教育大省江苏无锡，自幼学习都是靠自己，她坚信，我的学生必须也一定比我强！还有她的感悟：江南水的特质，无形而无所不行！
接着，从自觉、自律、自立、自强、自省、自我6个方面，谈了学生应该做的。
很精彩！
班主任及老师的作用在于激发和引导！也谈到对家长的要求，比如要相信孩子的潜能等。
然后，谈到第一学年总目标，比如写一手漂亮的工整的钢笔字，养成读书思考的习惯，积淀人文素养，开阔眼界，为将来成才奠定基础；从课堂精讲课文中更新阅读方法提升阅读能力；有计划有针对性地提升写作水平。
当然少不了具体做法了，基本就是目前安排的做好就行啦。
最后，对每个同学进行了点评。
对我儿子的评价很高啊，惭愧！---全面发展，成绩优异，是班里学习的领军人物。
看来要想名符其实，任重道远啊！
我是最后一个和钱老师面谈的，主要想了解孩子存在的问题。
果然钱老师对孩子非常了解，连着举了4、5个例子来说明，在肯定孩子优点的同时，也谈到不足之处已经在改善，是个懂事的孩子。
我在想，孩子只要努力就足够了。
时间过得太快，我实在不忍心再打扰下去了，和钱老师告别已经21:20了。
出了人大附中校门，外甥女正好给我发了短信，与我共庆感恩节！是啊，每个人都应该有一颗感恩的心，真的要感谢人大附中早培班团队。
他们朝气蓬勃、高素质、有爱心、全部是名校的硕士博士，却来教一帮11、2岁的小孩，伟大啊！也感谢刘校长、高校长对早培班的执着与偏爱！
也为孩子能在这样优秀的环境里学习5年，感到自豪！
第一次家长会，就是这样的精彩！期待5年、10年、20年后的辉煌！我们一起努力！。