人教版高中数学全套试题122

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20162017学年人教版高中数学必修一122《函数的表示法》教学素材

20162017学年人教版高中数学必修一122《函数的表示法》教学素材

函数的三种表示法其她版本的例题与习题1、(北师大版) 如图某质点在30 s内运动速度v就是时间t的函数,它的图象如图、用解析法表示出这个函数,并求出9 s时质点的速度、解:速度就是时间的函数,解析式为v(t)=由上式可得,t=9 s时,质点的速度v(9)=3×9=27(cm∕s)、2、(人教实验B版)(1)已知函数,求f(x-1);(2)已知函数,求f(x)、分析:(1)函数,即x→,表示自变量通过“平方运算”得到它的函数值,与我们选择什么符号表达自变量没有关系、函数y→,t→,u→,…都表示同一个函数关系、同样自变量换为一个代数式,如x-1,平方后对应的函数值就就是,这里f(x-1)表示自变量变换后得到的新函数、(2)为了找出函数y=f(x)的对应法则,我们需要用x-1来表示、解:-2x+1;(2)因为+2(x-1)+1,所以+2t+1,即+2x+1、3、(人教实验B版)设x就是任意的一个实数,y就是不超过x的最大整数,试问x与y之间就是否就是函数关系?如果就是,画出这个函数的图象、解:对每一个实数x,都能够写成等式:x=y+α,其中y就是整数,α就是一个小于1的非负数、例如,6、48=6+0、48,6=6+0,π=3+0、141 592…,-1、35=-2+0、65,-12、52=-13+0、48,…、由此可以瞧到,对于任一个实数x,都有唯一确定的y值与它对应,所以说x与y之间就是函数关系、这个“不超过x的最大整数”所确定的函数通常记为y=[x]、这个函数的定义域就是实数集R,值域就是整数集Z、例如,当x=6时,y=[6]=6;当x=π时,y=[π]=3;当x=-1、35时,y=[-1、35]=-2、这个函数的图象,如图所示、4、(人教实验B版)已知函数y=f(n),满足f(0)=1,且f(n)=nf(n-1),、求f(1),f(2),f(3),f(4),f(5)、分析:这个函数用两个等式定义,第一个等式首先给出自变量的初始值对应的函数值,然后由这个函数值用第二个等式依次递推地计算下一个函数值、解:因为f(0)=1,所以f(1)=1·f(1-1)=1·f(0)=1,f(2)=2·f(2-1)=2·f(1)=2×1=2,f(3)=3·f(3-1)=3·f(2)=3×2=6,f(4)=4·f(4-1)=4·f(3)=4×6=24,f(5)=5·f(5-1)=5·f(4)=5×24=120、备选例题与练习1、已知f(x)=求f(f(x))、解:当x>1时,f(x)=1∈[-1,1],f(f(x))==0;当≤1时,f(x)=∈[0,1],∴f(f(x))==|x|;当x<-1时,f(x)=|x|>1,∴f(f(x))=1、综上可知,f(f(x))=点评:本题可以用直接法求复合函数的表达式,解这类问题要特别注意内层函数的值落在外层函数的定义域的哪一段,进而选取不同的解析式、2、画出函数y= 的图象、思路分析:要去掉绝对值符号,可按与x的零点(x=-1,0,1)把定义域(-∞,+∞)划分为(-∞,-1),[-1,0),[0,1],(1,+∞)四部分分别进行化简、解:当x∈(-∞,-1)时,y= y= ==-x-1;当x∈[-1,0)时,y==1+x;当x∈[0,1]时,y==1-x;当x∈(1,+∞),y==x-1、即y=可画出此函数的图象,如图、3、设x∈(-∞,+∞),求函数y=2|x-1|-3|x|的最大值、思路分析:本题为绝对值函数,应先由零点分段讨论法去掉绝对值符号,再画出分段函数的图象,然后解之、解:当x≥1时,y=2(x-1)-3x=-x-2;当0≤x<1时,y=-2(x-1)-3x=-5x+2;当x<0时,y=-2(x-1)+3x=x+2、因此y=依上述解析式作出图象如图、由图象可以瞧出,当x=0时,=2、4、某上市股票在30天内每股的交易价格P(元)与时间t(天)组成有序数对(t,P),点(t,P)落在如图所示的两条线段上,该股票在30天内(包括30天)的日交易量Q(万股)与时间t(天)的部分数据如下表所示、第t天 4 10 16 22Q(万股) 36 30 24 18t(天)所满足的函数关系式;(2)根据表中数据确定日交易量Q(万股)与时间t(天)的一次函数关系式;(3)在(2)的结论下,用y(万元)表示该股票日交易额,写出y关于t的函数关系式,并求出这30天中第几日交易额最大,最大值为多少?解:(1)P=(2)设Q=at+b(a,b为常数),将(4,36)与(10,30)的坐标代入,得解得日交易量Q(万股)与时间t(天)的一次函数关系式为Q=40-t,0<t≤30,、(3)由(1)(2)可得y=即y=当0<t≤20时,当t=15时,=125;当20<t≤30时,y=-12t+320在上结合二次函数图象知,y<y(20)<y(15)=125、所以,第15日交易额最大,最大值为125万元、课外拓展函数解析式的确定方法1、直接变换法(配凑法)如果已知复合函数f(g(x))的表达式,要求f(x)的解析式,若f(g(x))表达式右边易配成g(x)的运算形式,则可用直接变换法(配凑法)、例1已知f=+,求f(x)、思路分析:利用配凑法将函数右边+配凑成含“”的形式、解:∵f=+=-+=-=-+1,∴-x+1(x≠1)、点评:函数的解析式y=f(x)就是由自变量x确定y值的关系式,其实质就是对应关系f:x→y、因此这类问题的关键就是弄清对“x”而言,“f”就是怎样的对应关系、整体替换后,不要忽视新“元”的取值范围、2、换元法换元法又称变量替换法,即根据所要求解的式子的结构特征,巧妙地设置新的变量来替代原来表达式中的某些式子或变量,对新的变量求出结果后,返回去再求出原变量的结果、例2已知f(+1)=x+2,求f(x)、思路分析:采用整体思想,可把f(+1)中的“+1”瞧作一个整体,然后采用另一参数替代、解:令t=+1,则(t≥1)、代入原式有-1、∴-1(x≥1)、点评:将接受对象“+1”换作另一个元(字母)“t”,然后从中解出x与t的关系,代入原式中便可求出关于“t”的函数关系,此即为函数解析式,但在利用这种方法时应注意自变量的取值范围的变化情况,否则就得不到正确的表达式、此法就是求函数解析式的常用方法、3、待定系数法待定系数法就是数学中的一种重要方法、当某个恒等式中出现某些尚待确定的系数时,我们利用恒等式的性质求出这些尚待确定的系数的方法,就叫做“待定系数法”、当已知函数为一次函数、二次函数、反比例函数等形式时,一般的方法就是设出函数的解析式,然后根据题设条件求待定系数、例3如果f(f(x))=2x-1,则一次函数f(x)= 、思路分析:由于f(x)就是一次式,故可设为f(x)=ax+b(a≠0)的形式,然后只需将a,b确定下来即可、解:∵f(x)为一次函数,设f(x)=ax+b(a≠0)、则x+ab+b,则由⇔解得或∴f(x)=x+1-,或f(x)=-x+1+、点评:已知所求函数为一次函数,故可设为f(x)=ax+b(a≠0),a≠0的条件不要遗漏,此时目标明确:只需用待定系数法求出a,b即可、4、消去法利用方程思想,采用解方程的方法消去不需要的函数式子,从而得到f(x)的表达式,此种方法称为消去法,也称为解方程法、消去法的重要措施就是:利用相应的未知数去代换不需要的函数式子中的未知数,以达到消去不需要的函数式子,求出函数表达式的目的、例4设f(x)就是定义在(1,+∞)上的一个函数,且有f(x)=2f-1,求f(x)、思路分析:欲求f(x),必须消去已知中的f ,不难想到再寻找一个方程、可由x与的倒数关系,用去替换已知式中的x便可得到另一个方程、然后联立解之可得、解:f(x)=2f-1, ①用代换x,得f =2f(x) √()-1,②将②代入①消去f ,得f(x)=4f(x)-2-1,f(x)=+、又∵x∈(1,+∞),∴f(x)=+,x∈(1,+∞)、点评:本题利用方程思想,采用解方程(组)的方法消去不需要的函数式子,从而得到f(x)的表达式、此类问题的解题关键就是用“活”已知表达式,由于它对于一切有意义的x恒成立,因此x可以用代换,以便问题的解决、例5已知=bx,其中a≠1,n为奇数,求f(x)、思路分析:n为奇数给我们一个启示: ,所以用-x代换x联立方程组进行求解、解:∵a≠1且n为奇数,∴在原式中用-x代换x,得=-bx,于就是得:联立①②,消去得=,而a≠1,n为奇数,∴f(x)=、点评:在求解时,要抓住条件中的每一个细节,而这些细节往往就就是解题的切入口、5、赋值法用常规方法直接求解比较困难或不必要直接求解,若根据条件中所提供的信息,选择某些特殊情况进行分析,或选择某些特殊值进行计算,或将字母参数换成具体数值代入,或以变量换变量,把一般形式变为特殊形式,然后通过解方程组求出f(x)的解析式、例6设f(x)就是R上的函数,且满足f(0)=1,并且对任意实数x,y都有f(x-y)=f(x)-y(2x-y+1),求f(x)的表达式、思路分析:联系问题,对条件中一个变量进行赋值处理,以消去表达式中的一个变量、解法一:由f(0)=1,f(x-y)=f(x)-y(2x-y+1),得f(0)=f(x-x)=f(x)-x(2x-x+1)=1,∴+x+1、解法二:令x=0,得f(0-y)=f(0)-y(-y+1),又f(0)=1、∴f(-y)=1-y(-y+1),又令-y=x,∴f(x)=1+x(x+1),即+x+1、点评:(1)所给函数方程含有两个变量时,可对这两个变量交替用特殊值代入,或者这两个变量相等代入,再用已知条件,可求出未知的函数,至于取什么特殊值,根据题目特征而定;(2)通过取某些特殊值代入题设中的某式,可使问题具体化、简单化,从而顺利地找出规律,求出函数的解析式、6、实际问题确定目标函数法根据实际问题求函数解析式,就是应用函数知识解决实际问题的基础,在设定或选定自变量后去寻求等量关系,以求得表达式,要注意函数定义域应由实际问题确定、例7如图,等腰梯形ABCD的两底分别为AD=2a,BC=a,∠BAD=45°,作直线MN⊥AD交AD于M,交折线ABCD于N,设AM=x,试将梯形ABCD位于直线MN左侧的面积y表示为x的函数,并写出函数的定义域、思路分析:对于应用型问题,若要求函数y=f(x)的表达式,这样就需准确揭示x,y之间的变化关系,建立正确的目标函数、依题意,可知随着直线MN的移动,点N 分别落在梯形ABCD的AB、BC及CD边上,有三种情况,所以需要分类解答、解:作BH⊥AD,H为垂足,CG⊥AD,G为垂足,依题意,有AH=,AG=a,如图所示、(1)当M位于点H的左侧时,N∈AB,由于AM=x,∠A=45°,∴MN=x,∴=,考察可知x满足0≤x≤、(2)当M位于HG之间时,由于AM=x,MN=,BN=x-、∴=·[x+、(3)当M位于点G的右侧时,由于AM=x,MN=2a-x、∴=·(2a+a)-=-=-+2ax-,考察可知x满足a<x≤2a、综上可知,y=点评:求函数解析式时,若不同情形下的表达式不同,则要分段写出、但要注意,分段函数就是一个函数,而不就是几个函数,由实际问题确定的函数,不仅要确定函数的解析表达式,同时要求出函数的定义域(一般情况下都要受实际问题的约束)、7、求分段函数的解析式此类问题往往给出在某给定区间上函数表达式,求另一区间上的函数表达式、解题的策略就是,要充分挖掘已知条件,利用函数的奇偶性、对称性、单调性,采用范围转化法、相关点法、平移法等方法进行求解、问题的解题关键就是要对函数解析式进行分区间分类解析、例8设函数y=f(x)的图象关于直线x=1对称、若当x≤1时,+1,求x>1时f(x)的解析式、思路分析:(1)可以直接从条件出发,采用转化范围法,由x>1⇒2-x<1,利用已知解析式+1进行求解;(2)相关点法,设x>1时函数图象上的任一点(x,y),利用其图象关于直线x=1的对称关系,则其对称点满足+1、解法一:设x>1,则2-x<1、由已知条件得-4x+5、∵函数y=f(x)关于直线x=1对称,∴f(1-x)=f(1+x)、∴f[1-(1-x)]=f[1+(1-x)],即f(x)=f(2-x)、∴当x>1时,-4x+5、解法二:设当x>1时,函数f(x)图象上任意一点为(x,y),关于直线x=1对称的点为,则点满足+1、∵函数y=f(x)的图象关于直线x=1对称,∴⇒∴+1,即当x>1时,-4x+5、点评:相关点法求函数解析式具有一般性,有时会给解题带来方便,有时也会显得繁琐,所以应根据题目要求选用相应的方法、。

人教a版高中数学选修21全册同步练习及单元检测含答案

人教a版高中数学选修21全册同步练习及单元检测含答案

答案: 一元二次方程 ax2+ bx+ c=0( a≠0) 此方程有两个不相等的实数根

三、解答题 ( 每小题 10 分,共 20 分 )
7.指出下列命题的条件 p 和结论 q: (1) 若 x+ y 是有理数,则 x, y 都是有理数;
(2) 如果一个函数的图象是一条直线,那么这个函数为一次函数.
1
1
∴ a+1≥1且 a≤ 2,即 0≤ a≤ 2.
1 ∴满足条件的 a 的取值范围为 0, 2 .
4 8.求证: 0≤ a< 是不等式
ax2- ax+1- a>0 对一切实数
x 都成立的充要条件.
5
4 证明: 充分性:∵ 0<a< ,
5 ∴ Δ=a2- 4a(1 -a) = 5a2- 4a= a(5 a-4)<0 , 则 ax2- ax+ 1- a>0 对一切实数 x 都成立. 而当 a= 0 时,不等式 ax2-ax+ 1- a>0 可变成 1>0.
x 都成立的充要条件.
尖子生题库 ☆☆☆ 9. (10 分 ) 已知条件 p: A= { x|2 a≤ x≤ a2+ 1} ,条件 q: B={ x| x2- 3( a+ 1) x+2(3 a+ 1) ≤0} .若 p 是 q 的充分条件,求实数 a 的取值范围. 解析: 先化简 B, B= { x|( x- 2)[ x- (3 a+1)] ≤0} ,
答案: (1)(2)(3)
x 6.设集合 A= x| x-1<0 ,B= { x|0< x<3} ,那么“ m∈ A”是“ m∈ B”的 ________条件.
x
解析:
A=
x|
<0 x- 1

(完整版)高中数学试题及答案

(完整版)高中数学试题及答案

(完整版)高中数学试题及答案一、选择题1. 下列哪个数是实数?A. 2B. 3C. 4D. 52. 下列哪个图形是圆形?A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形3. 下列哪个式子是等式?A. 2 + 3 = 5B. 2 + 3 = 6C. 2 + 3 = 7D. 2 + 3 = 84. 下列哪个图形是三角形?A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形5. 下列哪个数是整数?B. 3.5C. 4.5D. 5.5二、填空题6. 2 + 3 = ________7. 3 × 4 = ________8. 5 2 = ________9. 6 ÷ 2 = ________10. 7 + 8 = ________三、解答题11. 解方程:2x + 3 = 712. 解方程:3x 2 = 513. 解方程:4x + 5 = 914. 解方程:5x 6 = 815. 解方程:6x + 7 = 10答案:一、选择题1. A2. D3. A4. C5. D二、填空题7. 128. 39. 310. 15三、解答题11. x = 212. x = 313. x = 114. x = 215. x = 1(完整版)高中数学试题及答案一、选择题1. 下列哪个数是实数?A. 2B. 3C. 4D. 52. 下列哪个图形是圆形?A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形3. 下列哪个式子是等式?A. 2 + 3 = 5B. 2 + 3 = 6C. 2 + 3 = 7D. 2 + 3 = 84. 下列哪个图形是三角形?A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形5. 下列哪个数是整数?A. 2.5B. 3.5C. 4.5D. 5.5二、填空题6. 2 + 3 = ________7. 3 × 4 = ________8. 5 2 = ________9. 6 ÷ 2 = ________10. 7 + 8 = ________三、解答题11. 解方程:2x + 3 = 712. 解方程:3x 2 = 513. 解方程:4x + 5 = 914. 解方程:5x 6 = 815. 解方程:6x + 7 = 10答案:一、选择题1. A2. D3. A4. C5. D二、填空题6. 57. 128. 39. 310. 15三、解答题11. x = 212. x = 313. x = 114. x = 215. x = 1四、应用题16. 小明有5个苹果,小红有3个苹果,他们一共有多少个苹果?答案:小明和小红一共有8个苹果。

人教版高中数学全套试题第二章2.2.2

人教版高中数学全套试题第二章2.2.2

2.2.2平面与平面平行的判定一、基础过关1.直线l∥平面α,直线m∥平面α,直线l与m相交于点P,且l与m确定的平面为β,则α与β的位置关系是() A.相交B.平行C.异面D.不确定2.平面α与平面β平行的条件可以是() A.α内的一条直线与β平行B.α内的两条直线与β平行C.α内的无数条直线与β平行D.α内的两条相交直线分别与β平行3.给出下列结论,正确的有()①平行于同一条直线的两个平面平行;②平行于同一平面的两个平面平行;③过平面外两点,不能作一个平面与已知平面平行;④若a,b为异面直线,则过a与b平行的平面只有一个.A.1个B.2个C.3个D.4个4.若正n边形的两条对角线分别与面α平行,则这个正n边形所在的平面一定平行于平面α,那么n的取值可能是() A.12 B.8 C.6 D.55.已知平面α、β和直线a、b、c,且a∥b∥c,a⊂α,b、c⊂β,则α与β的关系是________.6.有下列几个命题:①平面α内有无数个点到平面β的距离相等,则α∥β;②α∩γ=a,α∩β=b,且a∥b(α,β,γ分别表示平面,a,b表示直线),则γ∥β;③平面α内一个三角形三边分别平行于平面β内的一个三角形的三条边,则α∥β;④平面α内的一个平行四边形的两边与平面β内的一个平行四边形的两边对应平行,则α∥β.其中正确的有________.(填序)7.如图所示,矩形ABCD和梯形BEFC所在平面互相垂直,BE∥CF,求证:AE∥平面DCF.8. 在长方体ABCD—A1B1C1D1中,E、F、E1、F1分别是AB、CD、A1B1、C1D1的中点.求证:平面A1EFD1∥平面BCF1E1.二、能力提升9.α、β是两个不重合的平面,a、b是两条不同的直线,在下列条件下,可判定α∥β的是() A.α,β都平行于直线a、bB.α内有三个不共线的点到β的距离相等C.a,b是α内两条直线,且a∥β,b∥βD.a、b是两条异面直线,且a∥α,b∥α,a∥β,b∥β10. 正方体EFGH—E1F1G1H1中,下列四对截面中,彼此平行的一对截面是()A.平面E1FG1与平面EGH1B.平面FHG1与平面F1H1GC.平面F1H1H与平面FHE1D.平面E1HG1与平面EH1G11. 如图所示,在正方体ABCD—A1B1C1D1中,E、F、G、H分别是棱CC1、C1D1、D1D、CD的中点,N是BC的中点,点M在四边形EFGH及其内部运动,则M满足________时,有MN∥平面B1BDD1.12.已知在正方体ABCD—A1B1C1D1中,M、E、F、N分别是A1B1、B1C1、C1D1、D1A1的中点.求证:(1)E、F、D、B四点共面;(2)平面AMN∥平面EFDB.三、探究与拓展13.如图所示,B为△ACD所在平面外一点,M、N、G分别为△ABC、△ABD、△BCD的重心.(1)求证:平面MNG∥平面ACD;(2)求S△MNG∶S△ADC.答案1.B 2.D 3.B 4.D 5.相交或平行 6.③7.证明 由于AB ∥CD ,BE ∥CF ,故平面ABE ∥平面DCF .而直线AE 在平面ABE 内,根据线面平行的定义,知AE ∥平面DCF . 8.证明 ∵E 、E 1分别是AB 、A 1B 1的中点,∴A 1E 1∥BE 且A 1E 1=BE .∴四边形A 1EBE 1为平行四边形. ∴A 1E ∥BE 1.∵A 1E ⊄平面BCF 1E 1, BE 1⊂平面BCF 1E 1. ∴A 1E ∥平面BCF 1E 1. 同理A 1D 1∥平面BCF 1E 1, A 1E ∩A 1D 1=A 1,∴平面A 1EFD 1∥平面BCF 1E 1. 9.D 10.A 11.M ∈线段FH12.证明 (1)∵E 、F 分别是B 1C 1、C 1D 1的中点,∴EF 綊12B 1D 1,∵DD 1綊BB 1,∴四边形D 1B 1BD 是平行四边形, ∴D 1B 1∥BD . ∴EF ∥BD ,即EF 、BD 确定一个平面,故E 、F 、D 、B 四点共面. (2)∵M 、N 分别是A 1B 1、A 1D 1的中点, ∴MN ∥D 1B 1∥EF . 又MN ⊄平面EFDB , EF ⊂平面EFDB . ∴MN ∥平面EFDB .连接NE ,则NE 綊A 1B 1綊AB . ∴四边形NEBA 是平行四边形.∴AN ∥BE .又AN ⊄平面EFDB ,BE ⊂平面EFDB .∴AN ∥平面EFDB . ∵AN 、MN 都在平面AMN 内,且AN ∩MN =N , ∴平面AMN ∥平面EFDB .13.(1)证明 连接BM 、BN 、BG 并延长交AC 、AD 、CD 分别于P 、F 、H .∵M 、N 、G 分别为△ABC 、△ABD 、△BCD 的重心,则有BM MP =BN NF =BGGH =2.连接PF 、FH 、PH ,有MN ∥PF . 又PF ⊂平面ACD ,MN ⊄平面ACD , ∴MN ∥平面ACD .同理MG ∥平面ACD ,MG ∩MN =M , ∴平面MNG ∥平面ACD .(2)解 由(1)可知MG PH =BG BH =23,∴MG =23PH .又PH =12AD ,∴MG =13AD .同理NG =13AC ,MN =13CD .∴△MNG ∽△DCA ,其相似比为1∶3, ∴S △MNG ∶S △ADC =1∶9.。

人教版高中数学全套试题1.2.3循环语句同步试题

人教版高中数学全套试题1.2.3循环语句同步试题

[同步试题] 1、2、3循环语句1、 在循环 语句的一般形式中有“until A ”,其中A 是 ( ) A 循环变量 B 循环体 C 终止条件 D 终止条件为真2、 当2=x 时,下面的程序段结果是 ( ) 3 下面程序执行后输出的结果是( ) A 1- B 0 C 1 D 24、把求!n 的程序补充完整5、 把程序框图补充完整: (1)________________________ (2)________________________6、 下面程序运行后输出 的结果为( )A 50B 5C 25D 0 7、 右图给出的是计算201614121++++ 的值的一个流程图,其中判断框内应填入的条件是____________8、 计算 236312222+++++,写出算法的程序.9、计算1+4+7+...+301,写出算法的程序.10、计算50以内的偶数之积,写出算法的程序.11、计算2/1+3/2+4/3+…+(n+1)/n ,写出算法的程序.12、2000年我国人口为13亿,如果人口每年的自然增长率为7‰,那么多少年 后我国人口将达到15亿?设计一个算法的程序13、给出50个数,1,2,4,7,11,…,其规律是:第1个数是1,第2个数比第1个数大1,第3个数比第2个数大2,第4个数比第3个数大3,…,以此类推. 要求计算这50个数的和. 先将下面给出的程序框图,再根据程序框图写出程序.14、我国古代数学家张邱建编《张邱建算经》中记有有趣的数学问题:“今有鸡翁一,值钱五;鸡母一,值钱三;鸡雏三,值钱一凡百钱,买鸡百只,问鸡翁、母、雏各几何?”你能用程序解决这个问题吗15写出用二分法求方程x 3-x -1=0在区间[1,1.5]上的一个解的算法(误差不超过0.001),并画出相应的程序框图及程序.参考答案1、C2、263、B4、INPUT,WHILE,WEND5、. 程序:(1)_____i < = 50___(2)_____p= p + i_6、D7、10 i8、i=1S=1WHILE i <= 63 S=s+2^ii=i+1WENDPRINT sEND或i=1S=1DOS=s+2^ii=i+1LOOP UNTIL i >63 PRINT sEND9、i=1S=0WHILE i <= 101 S=s+ii=i+3WENDP RINT sEND或i=1S=0DOS=s+3i=i+1LOOP UNTIL i >101 PRINT sEND10、i=1S=1WHILE i <= 25S=s*ii=i+1WENDPRINT sEND或i=1S=1DOS=s*ii=i+1LOOP UNTIL i >25PRINT sEND11、PRINT ni=1S=0WHILE i <= nS=s+(i+1)/ii=i+1WENDPRINT sEND或PRINT ni=1S=0DOS=s+(i+1)/ii=i+1LOOP UNTIL i >nPRINT sEND12、.解:A=13R=0.007i=1DOA=A*(1+R)i=i+1LOOP UNTIL A>=15i=i-1PRINT “达到或超过15亿人口需要的年数为:”;i END13、i=1p=1s=1WHILE i <=50s=s+ip=p+si=i+1WENDPRINT p14、设鸡翁、母、雏各x 、y 、z 只,则⎪⎩⎪⎨⎧=++=++②,①,100100335z y x z y x由②,得z=100-x -y , ③③代入①,得5x+3y+3100yx --=100, 7x+4y=100. ④ 求方程④的解,可由程序解之. 程序:x=1 y=1WHILE x <=14 WHILE y <=25IF 7*x+4*y=100 THEN z=100-x -yPRINT “鸡翁、母、雏的个数别为:”;x ,y ,z END IF y=y+1 WEND x=x+1 y=1 WEND END(法二)实际上,该题可以不对方程组进行化简,通过设置多重循环的方式得以实现.由①、②可得x 最大值为20,y 最大值为33,z 最大值为100,且z 为3的倍数.程序如下:x=1 y=1 z=3WHILE x <=20 WHILE y <=33 WHILE z <=100IF 5*x+3*y+z/3=100 AND x+y+z=100 THENPRINT “鸡翁、母、雏的个数分别为:”;x 、y 、zE ND IF z=z+3WENDy=y+1 z=3 WENDx=x+1 y=1WENDEND15、用二分法求方程的近似值一般取区间[a,b]具有以下特征:f(a)<0,f(b)>0. 由于f(1)=13-1-1=-1<0,f(1.5)=1.53-1.5-1=0.875>0,所以取[1,1.5]中点25.11=1.25研究,以下同求x2-2=0的根的方法.相应的程序框图是:程序:a=1b=1.5c=0.001DOx=(a+b)/2f(a)=a∧3-a-1f(x)=x∧3-x-1IF f(x)=0 THENPRINT “x=”;xELSEIF f(a)*f(x)<0 THENb=xELSEa=xEND IFEND IFLOOP UNTIL ABS(a-b)<=c PRINT “方程的一个近似解x=”;x END。

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最新人教版高中数学必修三测试题及答案全套阶段质量检测(一)(A 卷 学业水平达标) (时间90分钟,满分120分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分) 1.下列给出的赋值语句正确的有( ) ①2=A ; ②x +y =2; ③A -B =-2; ④A =A *AA .0个B .1个C .2个D .3个解析:选B 对于①,赋值语句中“=”左右不能互换,即不能给常量赋值,左边必须为变量,右边必须是表达式,若改写为A =2就正确了;②赋值语句不能给一个表达式赋值,所以②是错误的,同理③也是错误的,这四种说法中只有④是正确的.2.计算机执行下面的程序段后,输出的结果是( )a =1b =3a =a +b b =a -bPRINT a ,bA .1 3B .4 1C .0 0D .6 0解析:选B 输出a =1+3=4,b =4-3=1. 3.把二进制数10 110 011(2)化为十进制数为( ) A .182 B .181 C .180D .179解析:选D 10 110 011(2)=1×27+0×26+1×25+1×24+0×23+0×22+1×21+1×20=128+32+16+2+1=179.4.下图是计算函数y =⎩⎪⎨⎪⎧-x , x ≤-1,0, -1<x ≤2x 2, x >2的值的程序框图,则在①、②和③处应分别填入的是( )A.y=-x,y=0,y=x2B.y=-x,y=x2,y=0C.y=0,y=x2,y=-xD.y=0,y=-x,y=x2解析:选B当x>-1不成立时,y=-x,故①处应填“y=-x”;当x>-1成立时,若x>2,则y=x2,即②处应填“y=x2”,否则y=0,即③处应填“y=0”.5.下面的程序运行后的输出结果为()A.17 B.19C.21 D.23解析:选C第一次循环,i=3,S=9,i=2;第二次循环,i=4,S=11,i=3;第三次循环,i=5,S=13,i=4;第四次循环,i=6,S=15,i=5;第五次循环,i=7,S=17,i=6;第六次循环,i=8,S=19,i=7;第七次循环,i=9,S=21,i=8.此时i=8,不满足i<8,故退出循环,输出S=21,结束.6.下面的程序运行后,输出的值是( )i =0DOi =i +1LOOP UNTIL 2^i >2 000 i =i -1PRINT i ENDA .8B .9C .10D .11解析:选C 由题意知,此程序为循环语句,当i =10时,210=1 024;当i =11时,211=2 048>2 000,输出结果为i =11-1=10.7.下列程序框图运行后,输出的结果最小是( )A .2 015B .2 014C .64D .63解析:选D 由题图知,若使n (n +1)2>2 015,n 最小为63.8.(全国甲卷)中国古代有计算多项式值的秦九韶算法,如图是实现该算法的程序框图.执行该程序框图,若输入的x=2,n =2,依次输入的a 为2,2,5,则输出的s =( )A .7B .12C.17 D.34解析:选C第一次运算:s=0×2+2=2,k=1;第二次运算:s=2×2+2=6,k=2;第三次运算:s=6×2+5=17,k=3>2,结束循环,s=17.9.执行如图所示的程序框图,输出的结果为()A.55 B.89C.144 D.233解析:选B初始值:x=1,y=1,第1次循环:z=2,x=1,y=2;第2次循环:z=3,x=2,y =3;第3次循环:z=5,x=3,y=5;第4次循环:z=8,x=5,y=8;第5次循环:z=13,x=8,y =13;第6次循环:z=21,x=13,y=21;第7次循环:z=34,x=21,y=34;第8次循环:z=55,x =34,y=55;第9次循环:z=89,x=55,y=89;第10次循环时z=144,循环结束,输出y,故输出的结果为89.10.(四川高考)秦九韶是我国南宋时期的数学家,普州(现四川省安岳县)人,他在所著的《数书九章》中提出的多项式求值的秦九韶算法,至今仍是比较先进的算法.如图所示的程序框图给出了利用秦九韶算法求某多项式值的一个实例.若输入n,x的值分别为3,2,则输出v的值为()A.9B.18C.20 D.35解析:选B由程序框图知,初始值:n=3,x=2,v=1,i=2,第一次循环:v=4,i=1;第二次循环:v=9,i=0;第三次循环:v=18,i=-1.结束循环,输出当前v的值18.故选B.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)11.459与357的最大公约数是________.解析:459=357×1+102,357=102×3+51,102=51×2,所以459与357的最大公约数为51. 答案:5112.对任意非零实数a ,b ,若a ⊗b 的运算原理如图所示,则log 28⊗⎝⎛⎭⎫12-2=________.解析:log 28<⎝⎛⎭⎫12-2,由题图,知log 28⊗⎝⎛⎭⎫12-2=3⊗4=4-13=1.答案:113.(山东高考)执行如图所示的程序框图,若输入的a ,b 的值分别为0和9,则输出的i 的值为________.解析:第1次循环:a =0+1=1,b =9-1=8,a <b ,此时i =2; 第2次循环:a =1+2=3,b =8-2=6,a <b ,此时i =3; 第3次循环:a =3+3=6,b =6-3=3,a >b ,输出i =3. 答案:314.(天津高考改编)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,则输出S 的值为________.解析:S=4不满足S≥6,S=2S=2×4=8,n=1+1=2;n=2不满足n>3,S=8满足S≥6,则S=8-6=2,n=2+1=3;n=3不满足n>3,S=2不满足S≥6,则S=2S=2×2=4,n=3+1=4;n=4满足n>3,输出S=4.答案:4三、解答题(本大题共4小题,共50分.解答时应写出文字说明、证明过程或运算步骤.)15.(本小题满分12分)如图是求1+12+13+…+1100的算法的程序框图.(1)标号①②处应分别是什么?(2)根据框图用“当”型循环语句编写程序.解:(1)①k<101?(k<=100?)②S=S+1k. (2)程序如下:16.(本小题满分12分)以下是一个用基本算法语句编写的程序,根据程序画出其相应的程序框图.解:算法语句每一步骤对应于程序框图的步骤,其框图如下:17.(本小题满分12分)画出求12-22+32-42+…+992-1002的值的程序框图.解:程序框图如图所示:18.(本小题满分14分)已知某算法的程序框图如图所示,若将输出的(x,y)值依次记为(x1,y1),(x2,y2),…,(x n,y n).(1)若程序运行中输出的一个数组是(9,t),求t的值;(2)程序结束时,共输出(x,y)的组数为多少?(3)写出程序框图的程序语句.解:(1)由程序框图知:当x=1时,y=0;当x=3时,y=-2;当x=9时,y=-4,所以t=-4;(2)当n=1时,输出一对,当n=3时,又输出一对,…,当n=2 015时,输出最后一对,共输出(x,y)的组数为1 007;(3)程序框图的程序语句如下:(B卷能力素养提升)(时间90分钟,满分120分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)1.算法的每一步都应该是确定的,能有效执行的,并且得到确定的结果,这是指算法的( ) A .有穷性 B .确定性 C .普遍性 D .不唯一性 答案:B2.已知函数y =⎩⎨⎧x ,x ≥0,x +1,x <0,输入自变量x 的值,输出对应的函数值.设计程序框图时,需用到的基本逻辑结构是( )A .顺序结构B .条件结构C .顺序结构、条件结构D .顺序结构、循环结构 答案:C3.用“辗转相除法”求得360和504的最大公约数是( ) A .72 B .36 C .24D .2520解析:选A 504=360×1+144,360=72×5+0,故最大公约数是72. 4.若十进制数26等于k 进制数32,则k 等于( ) A .4 B .5 C .6D .8解析:选D 由题意知,26=3×k 1+2,解得k =8.5.阅读下图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果是( )A .3B .11C .38D .123解析:选B 根据框图可知第一步的运算为:a =1<10,满足条件,可以得到a =12+2=3,又因为a=3<10,满足条件,所以有a=32+2=11,因为a=11>10,不满足条件,输出结果a=11.6.对于下列算法:如果在运行时,输入2,那么输出的结果是()A.2,5 B.2,4C.2,3 D.2,9解析:选A本题主要考查条件语句的应用.输入a的值2,首先判断是否大于5,显然2不大于5,然后判断2与3的大小,显然2小于3,所以结果是b=5,因此结果应当输出2,5.7.根据下面的算法,可知输出的结果S为()第一步,i=1;第二步,判断i<10是否成立,若成立,则i=i+2,S=2i+3,重复第二步,否则执行下一步;第三步,输出S.A.19 B.21C.25 D.27解析:选C该算法的运行过程是:i=1,i=1<10成立,i=1+2=3,S=2×3+3=9,i=3<10成立,i=3+2=5,S=2×5+3=13,i=5<10成立,i=5+2=7,S=2×7+3=17,i=7<10成立,i=7+2=9,S=2×9+3=21,i=9<10成立,i=9+2=11,S=2×11+3=25,i=11<10不成立,输出S=25.8.按下列程序运行的结果是()A.10.5 B.11.5C.16 D.25解析:选D A=4.5,第一个条件结构中的条件不满足,则B=6-3=3,B=3+2=5;而第二个条件结构中的条件满足,则B=5×5=25,所以运行结果为25.9.如图是求x1,x2,…,x10的乘积S的程序框图,图中空白框中应填入的内容为()A.S=S*(n+1)B.S=S*x n+1C.S=S*nD.S=S*x n解析:选D由题意知,由于求乘积,故空白框中应填入S=S*x n.10.(全国卷Ⅱ)下边程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入的a,b分别为14,18,则输出的a=()A.0 B.2C.4 D.14解析:选B a=14,b=18.第一次循环:14≠18且14<18,b=18-14=4;第二次循环:14≠4且14>4,a=14-4=10;第三次循环:10≠4且10>4,a=10-4=6;第四次循环:6≠4且6>4,a=6-4=2;第五次循环:2≠4且2<4,b=4-2=2;第六次循环:a=b=2,跳出循环,输出a=2,故选B.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)11.将二进制数110 101(2)化成十进制数,结果为________,再转为七进制数,结果为________.解析:110 101=1×25+1×24+0×23+1×22+0×21+1=32+16+0+4+0+1=53.110 101(2)=104(7).答案:53104(7)12.如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是________.解析:第一次进入循环体有T =0+0,第二次有T =0+1,第三次有T =0+1+2,……,第n 次有T =0+1+2+…+n -1(n =1,2,3,…),令T =n (n -1)2>105,解得n>15,故n =16,k =15.答案:1513.输入8,下列程序执行后输出的结果是________.解析:∵输入的数据为8,t ≤4不成立, ∴c =0.2+0.1(8-3)=0.7. 答案:0.714.执行如图所示的程序框图,若输入n 的值为4,则输出s 的值为________.解析:第1次循环:s =1+(1-1)=1,i =1+1=2;第2次循环:s =1+(2-1)=2,i =2+1=3;第3次循环:s =2+(3-1)=4,i =3+1=4;第4次循环:s =4+(4-1)=7,i =4+1=5.循环终止,输出s 的值为7.答案:7三、解答题(本大题共4小题,共50分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 15.(本小题满分12分)阅读下列两个程序,回答问题. ①x =3 y =4 x =y PRINT x ,y END(1)上述两个程序的运行结果是:①________________;②_____________________________________________. (2)上述两个程序中的第三行有什么区别? 解:(1)两个程序的运行结果是①4 4;②3 3;(2)程序①中的x =y 是将y 的值4赋给x ,赋值后,x 的值变为4,程序②中的y =x 是将x 的值3赋给y ,赋值后y 的值变为3.16.(本小题满分12分)用秦九韶算法求多项式f (x )=7x 7+6x 6+5x 5+4x 4+3x 3+2x 2+x ,当x =3时的值.解:f (x )=((((((7x +6)x +5)x +4)x +3)x +2)x +1)x , v 0=7,v 1=7×3+6=27, v 2=27×3+5=86, v 3=86×3+4=262, v 4=262×3+3=789, v 5=789×3+2=2 369, v 6=2 369×3+1=7 108, v 7=7 108×3+0=21 324, ∴f (3)=21 324.17.(本小题满分12分)在音乐唱片超市里,每张唱片售价25元,顾客购买5张(含5张)以上但不足10张唱片,则按九折收费,顾客购买10张以上(含10张)唱片,则按八五折收费,编写程序,输入顾客购买唱片的数量a ,输出顾客要缴纳的金额C .并画出程序框图.②x =3 y =4 y =x PRINT x ,yEND解:由题意得C =⎩⎪⎨⎪⎧25a ,a <5,22.5a ,5≤a <10,21.25a ,a ≥10.程序框图,如图所示:程序如下:18.(本小题满分14分)设计一个算法,求f(x)=x 6+x 5+x 4+x 3+x 2+x +1,当x =2时的函数值,要求画出程序框图,并写出程序.解:则程序框图为:程序为:S =0i =0WHILE i ≤6S =S +2^i i =i +1WEND PRINT S END阶段质量检测(二)(A 卷 学业水平达标) (时间90分钟,满分120分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)1.某学校为了调查高一年级的200名学生完成课后作业所需时间,采取了两种抽样调查的方式:第一种由学生会的同学随机抽取20名同学进行抽查;第二种由教务处对该年级的学生进行编号,从001到200,抽取学号最后一位为2的同学进行调查.则这两种抽样的方法依次是( )A .分层抽样,简单随机抽样B .简单随机抽样,分层抽样C .分层抽样,系统抽样D .简单随机抽样,系统抽样解析:选D 由抽样方法的概念知选D.2.将某班的60名学生编号为01,02,…,60,采用系统抽样方法抽取一个容量为5的样本,且随机抽得的一个号码为04,则剩下的四个号码依次是( )A .09,14,19,24B .16,28,40,52C .10,16,22,28D .08,12,16,20解析:选B 分成5组,每组12名学生,按等间距12抽取.选项B 正确.3.某学校有教师200人,男学生1 200人,女学生1 000人.现用分层抽样的方法从全体师生中抽取一个容量为n 的样本,若女学生一共抽取了80人,则n 的值为( )A .193B .192C .191D .190解析:选B 1 000×n200+1 200+1 000=80,求得n =192.4.某商品的销售量y (件)与销售价格x (元/件)存在线性相关关系,根据一组样本数据(x i ,y i )(i =1,2,…,n ),用最小二乘法建立的回归方程为y ^=-10x +200,则下列结论正确的是( )A .y 与x 具有正的线性相关关系B .若r 表示变量y 与x 之间的线性相关系数,则r =-10C .当销售价格为10元时,销售量为100件D .当销售价格为10元时,销售量在100件左右解析:选D y 与x 具有负的线性相关关系,所以A 项错误;当销售价格为10元时,销售量在100件左右,因此C 错误,D 正确;B 项中-10是回归直线方程的斜率.5.设有两组数据x 1,x 2,…,x n 与y 1,y 2,…,y n ,它们的平均数分别是x 和y ,则新的一组数据2x 1-3y 1+1,2x 2-3y 2+1,…,2x n -3y n +1的平均数是( )A .2x -3yB .2x -3y +1C .4x -9yD .4x -9y +1解析:选B 设z i =2x i -3y i +1(i =1,2,…,n ),则z =1n (z 1+z 2+…+z n )=2n (x 1+x 2+…+x n )-3n (y 1+y 2+…+y n )+⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1+…+1n =2x -3y +1.6.某学习小组在一次数学测验中,得100分的有1人,得95分的有1人,得90分的有2人,得85分的有4人,得80分和75分的各有1人,则该小组数学成绩的平均数、众数、中位数分别是( )A .85,85,85B .87,85,86C .87,85,85D .87,85,90解析:选C ∵得85分的人数最多为4人,∴众数为85,中位数为85,平均数为110(100+95+90×2+85×4+80+75)=87.7.某出租汽车公司为了了解本公司司机的交通违章情况,随机调查了50名司机,得的他们某月交通违章次数的数据制成了如图所示的统计图,根据此统计图可得这50名出租车司机该月平均违章的次数为( )A .1B .1.8C .2.4D .3解析:选B5×0+20×1+10×2+10×3+5×450=1.8.8.下表是某厂1~4月份用水量情况(单位:百吨)的一组数据:用水量y 与月份x 之间具有线性相关关系,其线性回归方程为y =-0.7x +a ,则a 的值为( ) A .5.25 B .5 C .2.5D .3.5解析:选A 线性回归方程经过样本的中心点,根据数据可得样本中心点为(2.5,3.5),所以a =5.25. 9.在元旦晚会举办的挑战主持人大赛上,七位评委为某选手打出的分数的茎叶统计图如图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数和方差分别为( )A.84,4.84 B .84,1.6 C .85,1.6D .85,4解析:选C 去掉一个最高分93,去掉一个最低分79,平均数为15×(84+84+86+84+87)=85,方差为15[(85-84)2+(85-84)2+(85-86)2+(85-84)2+(85-87)2]=1.6.10.图甲是某县参加2017年高考学生的身高条形统计图,从左到右各条形表示的学生人数依次记为A 1,A 2,…,A 10{如A 2表示身高(单位:cm)在[150,155)内的学生人数},图乙是统计图甲中身高在一定范围内学生人数的一个算法流程图.现要统计身高在160~180 cm(含160 cm ,不含180 cm)的学生人数,那么在流程图中的判断框内应填写的条件是( )A .i <6?B .i <7?C .i <8?D .i <9?解析:选C 由图甲可知身高在160~180 cm 的学生都在A 4~A 7内,∴i <8. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)11.甲、乙两套设备生产的同类型产品共4 800件,采用分层抽样的方法从中抽取一个容量为80的样本进行质量检测.若样本中有50件产品由甲设备生产,则乙设备生产的产品总数为____件.解析:设乙设备生产的产品总数为x 件, 则4 800-x 50=x80-50,解得x =1 800,故乙设备生产的产品总数为1 800件. 答案:1 80012.一个容量为40的样本数据分组后组数与频数如下:[25,25.3),6;[25.3,25.6),4;[25.6,25.9),10;[25.9,26.2),8;[26.2,26.5),8;[26.5,26.8),4,则样本在[25,25.9)上的频率为________.解析:[25,25.9)包括[25,25.3),6;[25.3,25.6),4;[25.6,25.9),10;频数之和为20,频率为2040=12.答案:1213.要考察某种品牌的500颗种子的发芽率,抽取60粒进行实验,利用随机数表法抽取种子时,先将500颗种子按001,002,…,500进行编号,如果从随机数表第7行第8列的数3开始向右读,请你依次写出最先检测的5颗种子的编号:____________________,_______,_______,_______,_______. (下面摘取了随机数表第7行至第9行) 84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 7663 01 63 78 59 16 95 55 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 7933 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 54解析:选出的三位数分别为331,572,455,068,877,047,447,…,其中572,877均大于500,将其去掉,剩下的前5个编号为331,455,068,047,447.答案:331 455 068 047 44714.从某小学随机抽取100名同学,将他们的身高(单位:厘米)数据绘制成频率分布直方图(如下图).由图中数据可知a =________.若要从身高在[120,130),[130,140),[140,150]三组的学生中,用分层抽样的方法选取18人参加一项活动,则从身高在[140,150]的学生中选取的人数应为________.解析:∵0.005×10+0.035×10+a ×10+0.020×10+0.010×10=1, ∴a =0.030.设身高在[120,130),[130,140),[140,150]三组的学生分别有x ,y ,z 人,则x100=0.030×10,解得x =30.同理,y =20,z =10.故从[140,150]的学生中选取的人数为1030+20+10×18=3.答案:0.030 3三、解答题(本大题共4题,共50分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)15.(本小题满分12分)某化肥厂有甲、乙两个车间包装肥料,在自动包装传送带上每隔30分钟抽取一包产品,称其重量(单位:kg),分别记录抽查数据如下:甲:102,101,99,98,103,98,99; 乙:110,115,90,85,75,115,110. (1)这种抽样方法是哪一种方法?(2)试计算甲、乙车间产品重量的平均数与方差,并说明哪个车间产品较稳定? 解:(1)甲、乙两组数据间隔相同,所以采用的方法是系统抽样法. (2)x 甲=17(102+101+99+98+103+98+99)=100, x乙=17(110+115+90+85+75+115+110)=100, s 2甲=17(4+1+1+4+9+4+1)≈3.43, s 2乙=17(100+225+100+225+625+225+100)=228.57, ∴s 2甲<s 2乙,故甲车间产品比较稳定. 16.(本小题满分12分)对某校高一年级学生参加社区服务次数进行统计,随机抽取M 名学生作为样本,得到这M 名学生参加社区服务的次数.根据此数据作出频数与频率的统计表和频率分布直方图如下:(1)求出表中M ,p 及图中a 的值;(2)若该校高一学生有360人,试估计该校高一学生参加社区服务的次数在区间[10,15)的人数. 解:由分组[10,15)的频数是10,频率是0.25, 知10M =0.25,所以M =40.因为频数之和为40,所以10+25+m +2=40,解得m =3.故p =3M =340=0.075.因为a 是对应分组[15,20)的频率与组距的商, 所以a =2540×5=0.125.(2)因为该校高一学生有360人,分组[10,15)的频率是0.25,所以估计该校高一学生参加社区服务的次数在此区间内的人数为360×0.25=90.17.(本小题满分12分)某地最近十年粮食需求量逐年上升,下表是部分统计数据:(1)利用所给数据求年需求量与年份之间的回归直线方程y =b x +a ; (2)利用(1)中所求出的直线方程预测该地2016年的粮食需求量.解:(1)由所给数据看出,年需求量与年份之间是近似直线上升的.对数据预处理如下:对预处理后的数据,容易算得x =0,y =3.2,b ^=(-4)×(-21)+(-2)×(-11)+2×19+4×2942+22+22+42=26040=6.5. a ^=y -b ^x =3.2.由上述计算结果知所求回归直线方程为 y ^-257=b ^(x -2 010)+a ^=6.5(x -2 010)+3.2. 即y ^=6.5(x -2 010)+260.2.①(2)利用直线方程①,可预测2016年的粮食需求量为 6.5×(2 016-2 010)+260.2 =6.5×6+260.2 =299.2(万吨).18.(本小题满分14分)(四川高考)我国是世界上严重缺水的国家,某市为了制定合理的节水方案,对居民用水情况进行了调查.通过抽样,获得了某年100位居民每人的月均用水量(单位:吨).将数据按照[0,0.5),[0.5,1),…,[4,4.5]分成9组,制成了如图所示的频率分布直方图.(1)求直方图中a 的值;(2)设该市有30万居民,估计全市居民中月均用水量不低于3吨的人数,说明理由; (3)估计居民月均用水量的中位数.解:(1)由频率分布直方图可知,月均用水量在[0,0.5)内的频率为0.08×0.5=0.04,同理,在[0.5,1),[1.5,2),[2,2.5),[3,3.5),[3.5,4),[4,4.5]内的频率分别为0.08,0.21,0.25,0.06,0.04,0.02.由1-(0.04+0.08+0.21+0.25+0.06+0.04+0.02)=2a ×0.5, 解得a =0.30.(2)由(1)知,该市100位居民中月均用水量不低于3吨的频率为0.06+0.04+0.02=0.12.由以上样本的频率分布,可以估计30万居民中月均用水量不低于3吨的人数为300 000×0.12=36 000. (3)设中位数为x 吨.因为前5组的频率之和为0.04+0.08+0.15+0.21+0.25=0.73>0.5,而前4组的频率之和为0.04+0.08+0.15+0.21=0.48<0.5,所以2≤x<2.5.由0.50×(x-2)=0.5-0.48,解得x=2.04.故可估计居民月均用水量的中位数为2.04吨.(B卷能力素养提升)(时间90分钟,满分120分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)1.我校在检查学生作业时,抽出每班学号尾数为5的学生作业进行检查,这里运用的是() A.分层抽样B.抽签抽样C.随机抽样D.系统抽样答案:D2.下列各选项中的两个变量具有相关关系的是()A.长方体的体积与边长B.大气压强与水的沸点C.人们着装越鲜艳,经济越景气D.球的半径与表面积解析:选C A、B、D均为函数关系,C是相关关系.3.为了调查全国人口的寿命,抽查了十一个省(市)的2 500名城镇居民.这2 500名城镇居民的寿命的全体是()A.总体B.个体C.样本D.样本容量答案:C4.已知总体容量为106,若用随机数表法抽取一个容量为10的样本.下面对总体的编号最方便的是()A.1,2,…,106 B.0,1,2,…,105C.00,01,…,105 D.000,001,…,105解析:选D由随机数抽取原则可知选D.5.有一个容量为200的样本,其频率分布直方图如图所示.根据样本的频率分布直方图估计,样本数据落在区间[10,12)内的频数为()A .18B .36C .54D .72解析:选B 易得样本数据在区间[10,12)内的频率为0.18,则样本数据在区间[10,12)内的频数为36. 6.对一组数据x i (i =1,2,3,…,n ),如果将它们改变为x i +c (i =1,2,3,…,n ),其中c ≠0,则下面结论中正确的是( )A .平均数与方差均不变B .平均数变了,而方差保持不变C .平均数不变,而方差变了D .平均数与方差均发生了变化解析:选B 设原来数据的平均数为x -,将它们改变为x i +c 后平均数为x ′,则x ′=x -+c ,而方差s ′2=1n[(x 1+c -x --c )2+…+(x n +c -x --c )2]=s 2.7.某中学高三从甲、乙两个班中各选出7名学生参加数学竞赛,他们取得的成绩(满分100分)的茎叶图如图,其中甲班学生成绩的众数是85,乙班学生成绩的中位数是83,则x +y 的值为( )A .7B .8C .9D .10解析:选B 甲班学生成绩的众数为85,结合茎叶图可知x =5;又因为乙班学生成绩的中位数是83,所以y =3,即x +y =5+3=8.8.相关变量x ,y 的样本数据如下表:经回归分析可得y 与x 线性相关,并由最小二乘法求得回归直线方程为y ^=1.1x +a ,则a =( ) A .0.1 B .0.2 C .0.3D .0.4 解析:选C ∵回归直线经过样本点的中心(x ,y ),且由题意得(x ,y )=(3,3.6),∴3.6=1.1×3+a ,∴a =0.3.9.甲、乙两支女子曲棍球队在去年的国际联赛中,甲队平均每场进球数是3.2,全年进球数的标准差为3;乙队平均每场进球数是1.8,全年进球数的标准差为0.3.下列说法中,正确的个数为( )①甲队的技术比乙队好;②乙队发挥比甲队稳定;③乙队几乎每场都进球;④甲队的表现时好时坏.A.1个B.2个C.3个D.4个解析:选D因为甲队的平均进球数比乙队多,所以甲队技术较好,①正确;乙队的标准差比甲队小,标准差越小越稳定,所以乙队发挥稳定,①也正确;乙队平均每场进球数为1.8,所以乙队几乎每场都进球,①正确;由于s甲=3,s乙=0.3,所以甲队与乙队相比,不稳定,所以甲队的表现时好时坏,①正确.10.已知数据:①18,32,-6,14,8,12;②21,4,7,14,-3,11;③5,4,6,5,7,3;④-1,3,1,0,0,-3.各组数据中平均数和中位数相等的是()A.①B.②C.③D.①②③④解析:选D运用计算公式x=1n(x1+x2+…+x n),可知四组数据的平均数分别为13,9,5,0.根据中位数的定义:把每组数据从小到大排列,取中间一位数(或两位的平均数)即为该组数据的中位数,可知四组数据的中位数分别为13,9,5,0.故每组数据的平均数和中位数均对应相等.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)11.某个年级有男生560人,女生420人,用分层抽样的方法从该年级全体学生中抽取一个容量为280的样本,则此样本中男生人数为________.解析:由分层抽样得,此样本中男生人数为560×280560+420=160.答案:16012.(山东高考)下图是根据部分城市某年6月份的平均气温(单位:℃)数据得到的样本频率分布直方图,其中平均气温的范围是[20.5,26.5].样本数据的分组为[20.5,21.5),[21.5,22.5),[22.5,23.5),[23.5,24.5),[24.5,25.5),[25.5,26.5].已知样本中平均气温低于22.5 ℃的城市个数为11,则样本中平均气温不低于25.5 ℃的城市个数为________.解析:设样本容量为n,则n×(0.1+0.12)×1=11,所以n=50,故所求的城市数为50×0.18=9.答案:913.(江苏高考)抽样统计甲、乙两位射击运动员的5次训练成绩(单位:环),结果如下:解析:对于甲,平均成绩为x -=90,所以方差为s 2=15×[(87-90)2+(91-90)2+(90-90)2+(89-90)2+(93-90)2]=4,对于乙,平均成绩为x -=90,方差为s 2=15×[(89-90)2+(90-90)2+(91-90)2+(88-90)2+(92-90)2]=2.由于2<4,所以乙的平均成绩较为稳定.答案:214.某班12位学生父母年龄的茎叶图如图所示,则12位同学母亲的年龄的中位数是________,父亲的平均年龄比母亲的平均年龄多________岁.解析:由41+432=42,得中位数是42.母亲平均年龄=42.5, 父亲平均年龄为45.5,因而父亲平均年龄比母亲平均年龄多3岁. 答案:42 3三、解答题(本大题共4小题,共50分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 15.(本小题满分12分)某花木公司为了调查某种树苗的生长情况,抽取了一个容量为100的样本,测得树苗的高度(cm)数据的分组及相应频数如下:[107,109)3株;[109,111)9株;[111,113)13株; [113,115)16株;[115,117)26株;[117,119)20株; [119,121)7株;[121,123)4株;[123,125]2株. (1)列出频率分布表; (2)画出频率分布直方图;(3)据上述图表,估计数据在[109,121)范围内的可能性是百分之几? 解:(2)频率分布直方图如下:(3)由上述图表可知数据落在[109,121)范围内的频率为:0.94-0.03=0.91,即数据落在[109,121)范围内的可能性是91%.16.(本小题满分12分)甲、乙两位学生参加数学竞赛培训,现分别从他们在培训期间参加的若干次预赛成绩中随机抽取8次,记录如下:甲 82 81 79 78 95 88 93 84 乙 92 95 80 75 83 80 90 85 (1)用茎叶图表示这两组数据;(2)现要从中选派一人参加数学竞赛,从统计学的角度(在平均数、方差或标准差中选两个)考虑,你认为选派哪位学生参加合适?请说明理由?解:(1)作出茎叶图如下:(2)x 甲=18(78+79+81+82+84+88+93+95)=85,x 乙=18(75+80+80+83+85+90+92+95)=85.s 2甲=18[(78-85)2+(79-85)2+(81-85)2+(82-85)2+(84-85)2+(88-85)2+(93-85)2+(95-85)2]=35.5,s 2乙=18[(75-85)2+(80-85)2+(80-85)2+(83-85)2+(85-85)2+(90-85)2+(92-85)2+(95-85)2]=41, ∵x甲=x 乙,s 2甲<s 2乙,∴甲的成绩较稳定,派甲参赛比较合适.17.(本小题满分12分)某个服装店经营某种服装,在某周内获纯利y (元)与该周每天销售这些服装件数x 之间有如下一组数据:已知∑i =17x 2i =280,∑i =17x i y i =3 487, (1)求x ,y ;(2)求纯利y 与每天销售件数x 之间的回归直线方程; (3)每天多销售1件,纯利y 增加多少元? 解:(1)x =17(3+4+5+…+9)=6,y =17(66+69+…+91)≈79.86.(2)设回归直线方程为y ^=a ^+b ^x ,则b ^=∑i =17x i y i -7x - y-∑i =17x 2i -7x2=3 487-7×6×79.86280-7×62≈4.75. a ^=y -b x -≈79.86-4.75×6=51.36. ∴所求的回归直线方程为y ^=51.36+4.75x .(3)由回归直线方程知,每天多销售1件,纯利增加4.75元.18.(本小题满分14分)某地统计局就该地居民的月收入调查了10 000人,并根据所得数据画了样本的频率分布直方图(每个分组包括左端点,不包括右端点,如第一组表示收入在[1 000,1 500)).(1)求居民月收入在[3 000,3 500)的频率; (2)根据频率分布直方图算出样本数据的中位数;(3)为了分析居民的收入与年龄、职业等方面的关系,必须按月收入再从这10 000人中用分层抽样方法抽出100人作进一步分析,则月收入在[2 500,3 000)的这段应抽多少人?解:(1)月收入在[3 000,3 500)的频率为0.000 3×(3 500-3 000)=0.15. (2)∵0.000 2×(1 500-1 000)=0.1, 0.000 4×(2 000-1 500)=0.2, 0.000 5×(2 500-2 000)=0.25, 0.1+0.2+0.25=0.55>0.5.∴样本数据的中位数为2 000+0.5-(0.1+0.2)0.000 5=2 000+400=2 400(元).(3)居民月收入在[2 500,3 000)的频率为0.000 5×(3 000-2 500)=0.25, 所以10 000人中月收入在[2 500,3 000)的人数为0.25×10 000=2 500(人).再从10 000人中分层抽样方法抽出100人,则月收入在[2 500,3 000)的这段应抽取100×2 50010 000=25(人).阶段质量检测(三)(A 卷 学业水平达标) (时间90分钟,满分120分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)1.把黑、红、白3张纸牌分给甲、乙、丙三人,则事件“甲分得红牌”与“乙分得红牌”是( ) A .对立事件 B .互斥但不对立事件 C .不可能事件D .必然事件解析:选B 根据题意,把黑、红、白3张纸牌分给甲、乙、丙三人,事件“甲分得红牌”与“乙分得红牌”不会同时发生,故两者是互斥事件,但除了“甲分得红牌”与“乙分得红牌”之外,还有“丙分得红牌”,故两者不是对立事件,所以事件“甲分得红牌”与“乙分得红牌”是互斥但不对立事件.2.已知集合A ={2,3},B ={1,2,3},从A ,B 中各任意取一个数,则这两数之和等于4的概率是( ) A.23 B .12C.13D .16解析:选C 从A ,B 中各取一个数有(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(3,3),共6种情况,其中和为4的有(2,2),(3,1),共2种情况,所以所求概率P =26=13.3.在区间[-3,3]上任取一个实数,所得实数是不等式x 2+x -2≤0的解的概率为( ) A.16 B .13C.12D .23解析:选C 由x 2+x -2≤0,得-2≤x ≤1, 所求概率为1-(-2)3-(-3)=12.4.在正方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1中随机取点,则点落在四棱锥O ­ABCD 内(O 为正方体的对角线的交点)的概率是( )A.13 B .16C.12D .14解析:选B 设正方体的体积为V ,则四棱锥O ­ABCD 的体积为V6,所求概率为V 6V =16.5.从{}a ,b ,c ,d ,e 的所有子集中任取一个,这个集合恰是集合{}a ,b ,c 子集的概率是( ) A.35 B .25C.14D .18解析:选C 符合要求的是∅,{}a ,{}b ,{}c ,{}a ,b ,{}a ,c ,{}b ,c ,{}a ,b ,c 共8个,而集合{}a ,b ,c ,d ,e 共有子集25=32个,∴P =14.6.(全国乙卷)为美化环境,从红、黄、白、紫4种颜色的花中任选2种花种在一个花坛中,余下的2种花种在另一个花坛中,则红色和紫色的花不在同一花坛的概率是( ) A.13B.12C.23D.56解析:选C 从4种颜色的花中任选2种颜色的花种在一个花坛中,余下2种颜色的花种在另一个花坛的种数有:红黄—白紫、红白—黄紫、红紫—白黄、黄白—红紫、黄紫—红白、白紫—红黄,共6种,其中红色和紫色的花不在同一花坛的种数有:红黄—白紫、红白—黄紫、黄紫—红白、白紫—红黄,共4种,故所求概率为P =46=23,故选C.7.连续掷两次骰子,以先后得到的点数m ,n 为点P (m ,n )的坐标,那么点P 在圆x 2+y 2=17内部的概率是( )A.19 B .29C.13D .49解析:选B 点P (m ,n )的坐标的所有可能为6×6=36种,而点P 在圆x 2+y 2=17内部只有⎩⎪⎨⎪⎧m =1n =1,⎩⎪⎨⎪⎧ m =1n =2,⎩⎪⎨⎪⎧ m =1n =3,⎩⎪⎨⎪⎧ m =2n =1,⎩⎪⎨⎪⎧ m =2n =2,⎩⎪⎨⎪⎧ m =2n =3,⎩⎪⎨⎪⎧ m =3n =1,⎩⎪⎨⎪⎧m =3n =2,共8种,故概率为29.8.甲、乙、丙三人在3天节假日中值班,每人值班1天,则甲排在乙的前面值班的概率是( ) A.16 B .14C.13 D .12解析:选C 甲、乙、丙三人在3天中值班的情况为甲,乙,丙;甲,丙,乙;丙,甲,乙;丙,乙,甲;乙,甲,丙;乙,丙,甲共6种,其中符合题意的有2种,故所求概率为13.9.一袋中装有大小相同,编号分别为1,2,3,4,5,6,7,8的八个卡片,从中无放回...地每次抽一张卡片,共抽2次,则取得两张卡片的编号和不小于...14的概率为( )A.128 B .156C.356D .114 解析:选D 从中无放回地取2次,所取号码共有56种,其中和不小于14的有4种,分别是(6,8),(8,6),(7,8),(8,7),故所求概率为456=114.10.小莉与小明一起用A ,B 两枚均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6)玩游戏,以小莉掷的A 立方体朝上的数字为x ,小明掷的B 立方体朝上的数字为y 来确定点P (x ,y ),那么他们各。

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新教材人教版高一数学上册单元测试题含答案全套人教版高中数学必修第一册第一章测试题集合与常用逻辑用语注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.设集合,,则等于( )A .B .C .D .【答案】B【解析】集合,,.2.是的( )条件 A .充分不必要 B .必要不充分 C .充要 D .既不充分也不必要 【答案】B【解析】由不能推得,反之由可推得, 所以是的必要不充分条件. 3.已知集合,,若,则实数的值为( )A .B .C .D .【答案】B【解析】∵集合,,且,∴,因此. 4.下列命题中正确的是( ){}1,2,3,4,5A ={}21,B y y x x A ==-∈A B {2,4}{1,3,5}{2,4,7,9}{1,2,3,4,5,7,9}{}1,2,3,4,5A ={}{}21,1,3,5,7,9B y y x x A ==-∈={}1,3,5A B =1x >4x >1x >4x >4x >1x >1x >4x >{1,3}A =-2{2,}B a ={1,2,3,9}A B =-a 1±3±1-3{1,3}A =-2{2,}B a ={1,2,3,9}A B =-29a =3a =±A .任何一个集合必有两个以上的子集B .空集是任何集合的子集C .空集没有子集D .空集是任何集合的真子集 【答案】B【解析】空集只有一个子集,故A 错;B 正确; 空集是本身的子集,故C 错;空集不能是空集的真子集,故D 错. 5.已知集合,则中元素的个数为( )A .B .C .D .【答案】A【解析】因为集合,所以满足且,的点有,,,,,,,,共个.6.已知,则( )A .B .C .D .【答案】B 【解析】,故A 错,B 对,显然,所以C 不对,而,所以D 也不对,故本题选B .7.命题“存在实数,使”的否定是( ) A .对任意实数,都有 B .对任意实数,都有 C .不存在实数,使 D .存在实数, 【答案】B【解析】命题“存在实数,使”的否定是“对任意实数,都有”. 8.集合中的不能取的值的个数是( ) A .B .C .D .【答案】B【解析】由题意可知,且且, 故集合中的不能取的值的个数是个. 9.下列集合中,是空集的是( ) A . B .C .D .【答案】B(){}22,3,,A x y xy x y =+≤∈∈Z Z A 9854(){}22,3,,A x y xy x y =+≤∈∈Z Z 223x y +≤x ∈Z y ∈Z (1,1)--(1,0)-(1,1)-(0,1)-(0,0)(0,1)(1,1)-(1,0)(1,1)9a ={A x x =≥a A ∉a A ∈{}a A ={}a a ∉>a A ∈{}a A ≠{}a a ∈x 1x >x 1x >x 1x ≤x 1x ≤x 1x ≤x 1x >x 1x ≤{}22,4,0x x --x 2345222040224x x x x x -≠-≠⇒≠-≠⎧⎪⎨⎪⎩-2x ≠-1x ≠-{}22,4,0x x --x 3{}0|2x x +={}210,x x x +=∈R {}1|x x <(){}22,,,x y yx x y =-∈R【解析】对于A 选项,,不是空集, 对于B 选项,没有实数根,故为空集, 对于C 选项,显然不是空集,对于D 选项,集合为,故不是空集. 10.下列各组集合中表示同一集合的是( ) A ., B ., C ., D .,【答案】B【解析】对于A ,,表示点集,,表示数集,故不是同一集合; 对于B ,,,根据集合的无序性,集合表示同一集合; 对于C ,集合的元素是数,集合的元素是等式;对于D ,,集合的元素是点,, 集合的元素是点,集合不表示同一集合.11.学校先举办了一次田径运动会,某班共有名同学参赛,又举办了一次球类运动会,这个班有名同学参赛,两次运动会都参赛的有人.两次运动会中,这个班总共的参赛人数为( ) A . B . C . D . 【答案】B【解析】因为参加田径运动会的有名同学,参加球类运动会的有名同学,两次运动会都参加的有人,所以两次运动会中,这个班总共的参赛人数为.12.已知集合,.若, 则实数的取值范围为( ) A . B .C .D .【答案】D【解析】, 当为空集时,;当不为空集时,,综上所述得.第Ⅱ卷二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分,把正确答案填在题中横线上) 13.集合,则集合的子集的个数为 个.2x =-210x +={(0,0)}{(3,2)}M ={3,2}N ={2,3}M ={3,2}N ={2,3}M ={2,3}N x y ==={(2,3)}M ={(5,4)}N ={(3,2)}M =M {3,2}N =N {2,3}M ={3,2}N =,M N M N {(2,3)}M =M (2,3){(5,4)}N =N (5,4),M N 8123201714238123812317+-={}|25A x x =-≤≤{}|121B x m x m =+≤≤-B A ⊆m 3m ≥23m ≤≤2m ≥3m ≤{}|121B x m x m =+≤≤-B 2112m m m -<+⇒<B 22152312m m m m ≥⎧⎪-≤⇒≤≤⎨⎪+≥-⎩3m ≤2{}1,A =A【答案】【解析】由已知,集合的子集个数为.14.命题“”是命题“”的 (“充分不必要,必要不充分,充要,既不充分也不必要”)条件. 【答案】必要不充分【解析】的解为或,所以当“”成立时,则“”未必成立; 若“”,则“”成立,故命题“”是命题“”的必要不充分条件.15.命题“,”的否定是 .【答案】,【解析】由全称量词命题的否定是存在量词命题可知,命题“,”的否定是“,”.16.设全集是实数集,,, 则图中阴影部分所表示的集合是 .【答案】【解析】由图可知,阴影部分为,∵,∴,∴.三、解答题(本大题共6个大题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17.(10分)已知集合,且,求的取值集合. 【答案】.【解析】∵,∴或,即或.4A 224=220x x --=1x =-220x x --=1x =-2x =220x x --=1x =-1x =-220x x --=220x x --=1x =-x ∀∈R 23210x x -+>0x ∃∈R 2003210x x -+≤x ∀∈R 23210x x -+>0x ∃∈R 2003210x x -+≤U R {}22M x x x =<->或{}13N x x =<<{}12x x <≤Venn ()UN M {}22M x x x =<->或{}22UM x x -=≤≤(){}12UNM x x =<≤{}21,2,4M m m =++5M ∈m {}1,3{}251,2,4m m ∈++25m +=245m +=3m =1m =±当时,;当时,; 当时,不满足互异性, ∴的取值集合为{}1,3.18.(12分)已知集合,,若,求实数,的值.【答案】或.【解析】由已知,得①,解得或, 当时,集合不满足互异性, 当时,集合,集合,符合题意; ②,解得(舍)或,当时,集合,集合符合题意,综上所述,可得或.19.(12分)设集合,. (1)若,试判定集合与的关系; (2)若,求实数的取值集合.【答案】(1)是的真子集;(2).3m ={}1,5,13M =1m ={}1,3,5M =1m =-{}1,1,5M =m {,,2}A a b =2{2,,2}B b a =A B =a b 01a b =⎧⎨=⎩1412a b ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩A B =22a a b b =⎧⎨=⎩00a b =⎧⎨=⎩01a b =⎧⎨=⎩00a b =⎧⎨=⎩{0,0,2}A =01a b =⎧⎨=⎩{0,1,2}A ={2,1,0}B =22a b b a ⎧=⎨=⎩00a b =⎧⎨=⎩1412a b ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩1412a b ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩11{,,2}42A =11{2,,}42B =01a b =⎧⎨=⎩1412a b ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩{}28150A x x x =-+={}10B x ax =-=15a =A B B A ⊆a B A 110,,35⎧⎫⎨⎬⎩⎭【解析】(1),,∴是的真子集. (2)当时,满足,此时;当时,,集合,又,得或,解得或. 综上,实数的取值集合为.20.(12分)已知全集,集合,.求: (1),,;(2),;(3)设集合且,求的取值范围.【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3). 【解析】(1),∵,,.(2),∴.(3)由(2)可知,∵,∴,解得.21.(12分)已知集合为全体实数集,,. (1)若,求;(2)若,求实数的取值范围. 【答案】(1);(2).【解析】(1)当时,,所以,所以.(2)①,即时,,此时满足.②当,即时,,由得,或, 所以.{3,5}A ={5}B =B A B =∅B A ⊆0a =B ≠∅0a ≠1B a ⎧⎫=⎨⎬⎩⎭B A ⊆13a =15a=13a =15a 110,,35⎧⎫⎨⎬⎩⎭{}6U x x =∈<N {}1,2,3A ={}2,4B =A B UA UB AB ()UA B {|21}C x a x a =-<≤-()UA CB ⊆a 3a ≥2A B ={0,1,2,3,4,5}U ={0,4,5}UA ={0,1,3,5}UB ={1,2,3,4}AB =(){0,5}UA B =(){0,5}UA B =()U A C B ⊆021521a a a a -<⎧⎪-≥⎨⎪->-⎩3a ≥U {}25M x x x =≤-≥或{}121N x a x a =+≤≤-3a =UMN N M ⊆a {}45Ux x x MN =<≥或{}24a a a <≥或3a ={}45|N x x =≤≤{}45UN x x x =<>或{}45Ux x x MN =<≥或211a a -<+2a <N =∅N M ⊆211a a -≥+2a ≥N ≠∅N M ⊆15a +≥212a -≤-4a ≥综上,实数的取值范围为.22.(12分)已知二次函数,非空集合.(1)当时,二次函数的最小值为,求实数的取值范围;(2)是否存在整数的值,使得“”是“二次函数的大值为”的充分条件, 如果存在,求出一个整数的值,如果不存在,请说明理由. 【答案】(1);(2)见解析.【解析】(1),当且仅当时,二次函数有最小值为,由已知时,二次函数的最小值为,则,所以. (2)二次函数,开口向上,对称轴为,作出二次函数图象如图所示,由“”是“二次函数的大值为”的充分条件, 即时,二次函数的最大值为,,即为,令,解得或,由图像可知,当或时,二次函数的最大值不等于,不符合充分条件, 则,即可取的整数值为,,,,任意一个.第一册第二章测试题一元二次函数、方程和不等式注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

人教版高中数学全套试题11-12学年高中数学 2.1.1.1 归纳推理同步练习 新人教A版选修2-2

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选修2-2 2.1.1 第1课时 归纳推理一、选择题1.关于归纳推理,下列说法正确的是( ) A .归纳推理是一般到一般的推理 B .归纳推理是一般到个别的推理 C .归纳推理的结论一定是正确的 D .归纳推理的结论是或然性的 [答案] D[解析] 归纳推理是由特殊到一般的推理,其结论的正确性不一定.故应选D. 2.下列推理是归纳推理的是( )A .A ,B 为定点,动点P 满足|PA |+|PB |=2a >|AB |,得P 的轨迹为椭圆 B .由a 1=1,a n =3n -1,求出S 1,S 2,S 3,猜想出数列的前n 项和S n 的表达式C .由圆x 2+y 2=r 2的面积πr 2,猜出椭圆x 2a 2+y 2b2=1的面积S =πabD .科学家利用鱼的沉浮原理制造潜艇 [答案] B[解析] 由归纳推理的定义知B 是归纳推理,故应选B. 3.数列{a n }:2,5,11,20,x,47,…中的x 等于( ) A .28 B .32 C .33 D .27 [答案] B[解析] 因为5-2=3×1,11-5=6=3×2,20-11=9=3×3,猜测x -20=3×4,47-x =3×5,推知x =32.故应选B.4.在数列{a n }中,a 1=0,a n +1=2a n +2,则猜想a n 是( ) A .2n -2-12 B .2n -2C .2n -1+1 D .2n +1-4[答案] B[解析] ∵a 1=0=21-2,∴a 2=2a 1+2=2=22-2,a 3=2a 2+2=4+2=6=23-2, a 4=2a 3+2=12+2=14=24-2,……猜想a n =2n-2. 故应选B.5.某人为了观看2012年奥运会,从2005年起,每年5月10日到银行存入a 元定期储蓄,若年利率为p 且保持不变,并约定每年到期存款均自动转为新的一年定期,到2012年将所有的存款及利息全部取回,则可取回的钱的总数(元)为( )A .a (1+p )7B .a (1+p )8C.a p [(1+p )7-(1+p )] D.a p[(1+p )8-(1+p )] [答案] D[解析] 到2006年5月10日存款及利息为a (1+p ). 到2007年5月10日存款及利息为a (1+p )(1+p )+a (1+p )=a [(1+p )2+(1+p )]到2008年5月10日存款及利息为a [(1+p )2+(1+p )](1+p )+a (1+p )=a [(1+p )3+(1+p )2+(1+p )] ……所以到2012年5月10日存款及利息为a [(1+p )7+(1+p )6+…+(1+p )]=a (1+p )[1-(1+p )7]1-(1+p )=a p[(1+p )8-(1+p )]. 故应选D.6.已知数列{a n }的前n 项和S n =n 2a n (n ≥2),而a 1=1,通过计算a 2,a 3,a 4,猜想a n 等于( )A.2(n +1)2 B.2n (n +1)C.22n-1 D.22n -1[答案] B[解析] 因为S n =n 2a n ,a 1=1, 所以S 2=4a 2=a 1+a 2⇒a 2=13=23×2,S 3=9a 3=a 1+a 2+a 3⇒a 3=a 1+a 28=16=24×3,S 4=16a 4=a 1+a 2+a 3+a 4⇒a 4=a 1+a 2+a 315=110=25×4. 所以猜想a n =2n (n +1),故应选B.7.n 个连续自然数按规律排列下表:根据规律,从2010到2012箭头的方向依次为( ) A .↓→ B .→↑ C .↑→ D .→↓ [答案] C[解析] 观察特例的规律知:位置相同的数字都是以4为公差的等差数列,由234可知从2010到2012为↑→,故应选C.8.(2010·山东文,10)观察(x 2)′=2x ,(x 4)′=4x 3,(cos x )′=-sin x ,由归纳推理可得:若定义在R 上的函数f (x )满足f (-x )=f (x ),记g (x )为f (x )的导函数,则g (-x )=( )A .f (x )B .-f (x )C .g (x )D .-g (x ) [答案] D[解析] 本题考查了推理证明及函数的奇偶性内容,由例子可看出偶函数求导后都变成了奇函数,∴g (-x )=-g (x ),选D ,体现了对学生观察能力,概括归纳推理的能力的考查. 9.根据给出的数塔猜测123456×9+7等于( )1×9+2=11 12×9+3=111 123×9+4=1111 1234×9+5=11111 12345×9+6=111111…A .1111110B .1111111C .1111112D .1111113 [答案] B[解析] 根据规律应为7个1,故应选B.10.把1、3、6、10、15、21、…这些数叫做三角形数,这是因为这些数目的点子可以排成一个正三角形(如下图),试求第七个三角形数是( ) A .27 B .28 C .29 D .30 [答案] B[解析] 观察归纳可知第n 个三角形数共有点数:1+2+3+4+…+n =n (n +1)2个,∴第七个三角形数为7×(7+1)2=28.二、填空题11.观察下列由火柴杆拼成的一列图形中,第n 个图形由n 个正方形组成:通过观察可以发现:第4个图形中,火柴杆有________根;第n个图形中,火柴杆有________根.[答案] 13,3n+1[解析] 第一个图形有4根,第2个图形有7根,第3个图形有10根,第4个图形有13根……猜想第n个图形有3n+1根.12.从1=12,2+3+4=32,3+4+5+6+7=52中,可得一般规律是__________________.[答案] n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=(2n-1)2[解析] 第1式有1个数,第2式有3个数相加,第3式有5个数相加,故猜想第n个式子有2n-1个数相加,且第n个式子的第一个加数为n,每数增加1,共有2n-1个数相加,故第n个式子为:n+(n+1)+(n+2)+…+{n+[(2n-1)-1]}=(2n-1)2,即n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=(2n-1)2.13.观察下图中各正方形图案,每条边上有n(n≥2)个圆圈,每个图案中圆圈的总数是S,按此规律推出S与n的关系式为________.[答案] S=4(n-1)(n≥2)[解析] 每条边上有2个圆圈时共有S=4个;每条边上有3个圆圈时,共有S=8个;每条边上有4个圆圈时,共有S=12个.可见每条边上增加一个点,则S增加4,∴S与n的关系为S=4(n-1)(n≥2).14.(2009·浙江理,15)观察下列等式:C15+C55=23-2,C19+C59+C99=27+23,C113+C513+C913+C1313=211-25,C117+C517+C917+C1317+C1717=215+27,……由以上等式推测到一个一般的结论:对于n ∈N *,C 14n +1+C 54n +1+C 94n +1+…+C 4n +14n +1=__________________. [答案] 24n -1+(-1)n 22n -1[解析] 本小题主要考查归纳推理的能力等式右端第一项指数3,7,11,15,…构成的数列通项公式为a n =4n -1,第二项指数1,3,5,7,…的通项公式b n =2n -1,两项中间等正、负相间出现,∴右端=24n -1+(-1)n 22n -1.三、解答题15.在△ABC 中,不等式1A +1B +1C ≥9π成立,在四边形ABCD 中,不等式1A +1B +1C +1D ≥162π成立,在五边形ABCDE 中,不等式1A +1B +1C +1D +1E ≥253π成立,猜想在n 边形A 1A 2…A n 中,有怎样的不等式成立?[解析] 根据已知特殊的数值:9π、162π、253π,…,总结归纳出一般性的规律:n2(n -2)π(n ≥3).∴在n 边形A 1A 2…A n 中:1A 1+1A 2+…+1A n ≥n 2(n -2)π(n ≥3).16.下图中(1)、(2)、(3)、(4)为四个平面图.数一数每个平面图各有多少个顶点?多少条边?它们围成了多少个区域?并将结果填入下表中.(1)(2)现已知某个平面图有999个顶点,且围成了999个区域,试根据以上关系确定这个平面图有多少条边?[解析] 各平面图形的顶点数、边数、区域数如下表:故可猜想此平面图可能有1996条边.17.在一容器内装有浓度为r %的溶液a 升,注入浓度为p %的溶液14a 升,搅匀后再倒出溶液14a 升,这叫一次操作,设第n 次操作后容器内溶液的浓度为b n (每次注入的溶液浓度都是p %),计算b 1、b 2、b 3,并归纳出b n 的计算公式.[解析] b 1=a ·r 100+a 4·p100a +a 4=1100⎝ ⎛⎭⎪⎫45r +15p , b 2=ab 1+a 4·p 100a +a 4=1100⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫452r +15p +452p .b 3=a ·b 2+a 4·p100a +a 4=1100⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫453r +15p +452p +4253P ,∴归纳得b n =1100⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫45n r +15p +452p +…+4n -15n P . 18.设f (n )=n 2+n +41,n ∈N +,计算f (1),f (2),f (3),…,f (10)的值,同时作出归纳推理,并用n =40验证猜想是否正确.[解析] f (1)=12+1+41=43,f (2)=22+2+41=47,f (3)=32+3+41=53,f (4)=42+4+41=61, f (5)=52+5+41=71,f (6)=62+6+41=83, f (7)=72+7+41=97,f (8)=82+8+41=113, f (9)=92+9+41=131,f (10)=102+10+41=151.由于43、47、53、61、71、83、97、113、131、151都为质数.即:当n取任何非负整数时f(n)=n2+n+41的值为质数.但是当n=40时,f(40)=402+40+41=1681为合数.所以,上面由归纳推理得到的猜想不正确.。

人教版高中数学(必修2)全套训练习题含答案

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高中数学必修二训练集锦目录:数学2(必修)数学2(必修)第一章:空间几何体[ 基础训练A组] 数学2(必修)第一章:空间几何体[ 综合训练B 组] 数学2(必修)第一章:空间几何体[ 提高训练C 组] 数学2(必修)第二章:点直线平面[ 基础训练A组] 数学2(必修)第二章:点直线平面[ 综合训练B 组] 数学2(必修)第二章:点直线平面[ 提高训练C 组] 数学2(必修)第三章:直线和方程[ 基础训练A组] 数学2(必修)第三章:直线和方程[ 综合训练B 组] 数学2(必修)第三章:直线和方程[ 提高训练C 组] 数学2(必修)第四章:圆和方程[ 基础训练A组] 数学2(必修)第四章:圆和方程[ 综合训练 B 组] 数学 2(必修)第四章:圆和方程 [ 提高训练 C 组]33 3 ( 数 学 2 必 修 ) 第 一 章 空 间 几 何 体[ 基础训练 A 组] 一、选择题1 . 有 一 个 几 何 体 的 三 视 图 如 下 图 所 示 , 这 个 几 何 体 应 是 一 个 ()A . 棱 台B . 棱 锥C . 棱 柱 D. 都 不 对主 视 图左 视 图俯 视 图2 . 棱 长 都 是 1 的 三 棱 锥 的 表 面 积 为 ()A .B .2 C .3 D.43 . 长 方 体 的 一 个 顶 点 上 三 条 棱 长 分 别 是 3,4 ,5 , 且 它 的 8 个 顶 点 都 在同 一 球 面 上 , 则 这 个 球 的 表 面 积 是 ( )A . 2 5B . 5 0C . 1 2 5D . 都 不 对4 . 正 方 体 的 内 切 球 和 外 接 球 的 半 径 之 比 为 ()A .: 1 B . : 2C . 2 :D . 35 . 在 △ A B C 中 , AB 2 , B C 1 . 5 , AB C1 2 0 ,若 使 绕 直 线 B C 旋 转 一 周 ,则 所 形 成 的 几 何 体 的 体 积 是 ( )9 7 5 3 A .B .C .D.22226 . 底 面 是 菱 形 的 棱 柱 其 侧 棱 垂 直 于 底 面 , 且 侧 棱 长 为 5 , 它 的 对 角 线 的 长分 别 是 9 和 1 5 , 则 这 个 棱 柱 的 侧 面 积 是 ( ) A . 1 3 0B . 1 4 0C . 1 5 0D . 1 6 0二、填空题1 . 一 个 棱 柱 至 少 有 _____ 个 面 , 面 数 最 少 的 一 个 棱 锥 有 ________个 顶 点 ,顶 点 最 少 的 一 个 棱 台 有________条 侧 棱 。

人教版数学高一-必修一高中数学各章节综合试题

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高中数学必修一复习资料新思路教育高中数学必修——第一章集合与函数 测试题一、选择题(每小题4分,共32分)1、图中阴影部分表示的集合是 ( ) A. B C A U B. B A C UC. )(B A C UD. )(B A C U2、下列各组中的两个集合M 和N ,表示同一集合的是 ( )A. {}M π=, {3.14159}N =B. {2,3}M =, {(2,3)}N =C. {|11,}M x x x N =-<≤∈, {1}N =D. {1,3,}M π=, {,1,|3|}N π=-3、已知集合A={x x ≤2,R x ∈},B={x x ≥a},且B A ⊆,则实数a 的取值范围是( ) (A )a ≥-2 (B )a ≤-2 (C )a ≥2 (D )a ≤24、设全集{}+∈≤=N x x x U ,8|,若{}8,1)(=B C A U ,{}6,2)(=B A C U , {}7,4)()(=B C A C U U ,则 ( )(A ){}{}6,2,8,1==B A (B ){}{}6,5,3,2,8,5,3,1==B A (C ){}{}6,5,3,2,8,1==B A (D ){}{}6,5,2,8,3,1==B A 5、设P=}|),{(},|{22x y y x Q x y x ===,则P 、Q 的关系是 ( ) (A )P ⊆Q (B )P ⊇Q (C )P=Q (D )P ⋂Q=∅6、下列四组函数,表示同一函数的是 ( )(A )f (x )=2x , g (x )=x (B ) f (x )=x , g (x )=xx 2(C )f (x )=42-x , g (x )=22-⋅+x x (D )f (x )=|x +1|, g (x )=⎩⎨⎧-<---≥+1111x x x x7、函数xx x y +=的图象是图中的 ( )8、某部队练习发射炮弹,炮弹的高度h 与时间t 的函数关系式是()24.914.718h t t t =-++,则炮弹在发射几秒后最高呢? ( )A. 1.3秒B. 1.4秒C. 1.5秒 D 1.6秒 二、填空题(每小题4分,共16分)9、已知集合{},,,A a b c =,则集合A 的非空真子集的个数是10、已知集合M={0,1,2},N={M a a x x ∈=,2},则集合N M = ,N M = 。

高中人教版数学试题及答案

高中人教版数学试题及答案

高中人教版数学试题及答案一、选择题(每题4分,共40分)1. 下列哪个数不是实数?A. πB. √2C. -1D. i2. 已知函数f(x) = 2x^2 - 3x + 1,求f(-1)的值。

A. 4B. 6C. 8D. 103. 一个圆的半径是5,那么它的面积是多少?A. 25πB. 50πC. 75πD. 100π4. 已知等差数列的首项为2,公差为3,求第5项的值。

A. 17B. 14C. 11D. 85. 一个三角形的三个内角之和是多少度?A. 90°B. 180°C. 270°D. 360°6. 已知集合A = {1, 2, 3},B = {2, 3, 4},求A∪B的结果。

A. {1, 2, 3}B. {1, 2, 3, 4}C. {2, 3}D. {1, 4}7. 一个正方体的体积是27立方米,它的边长是多少?A. 3米B. 6米C. 9米D. 27米8. 已知函数y = 3x - 2,当x = 2时,y的值是多少?A. 4B. 6C. 8D. 109. 一个直角三角形的两条直角边分别是3和4,它的斜边长是多少?A. 5B. 6C. 7D. 810. 已知方程x^2 - 5x + 6 = 0,它的根是?A. 2, 3B. 3, 4C. 4, 5D. 5, 6二、填空题(每题3分,共15分)11. 一个数的平方根是4,那么这个数是_________。

12. 函数f(x) = x^3 - 2x^2 + x - 2的导数是_________。

13. 一个圆的周长是44厘米,那么它的半径是_________厘米。

14. 已知数列{an}的通项公式为an = 2n - 1,求第10项的值。

15. 一个长方体的长、宽、高分别是2米、3米、4米,它的体积是_________立方米。

三、解答题(每题5分,共45分)16. 解不等式:2x + 5 > 3x - 2。

高考理科数学试题及答案122

高考理科数学试题及答案122

高考理科数学试题及答案(考试时间:120分钟试卷满分:150分)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.31ii+=+() A .12i + B .12i - C .2i + D .2i -2. 设集合{}1,2,4A =,{}240x x x m B =-+=.若{}1AB =,则B =()A .{}1,3-B .{}1,0C .{}1,3D .{}1,53. 我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯()A .1盏B .3盏C .5盏D .9盏4. 如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部 分所得,则该几何体的体积为() A .90π B .63π C .42π D .36π5. 设x ,y 满足约束条件2330233030x y x y y +-≤⎧⎪-+≥⎨⎪+≥⎩,则2z x y =+的最小值是()A .15-B .9-C .1D .96. 安排3名志愿者完成4项工作,每人至少完成1项,每项工作由1人完成,则不同的安排方式共有()A .12种B .18种C .24种D .36种7. 甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩.老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩.根据以上信息,则()A .乙可以知道四人的成绩B .丁可以知道四人的成绩C .乙、丁可以知道对方的成绩D .乙、丁可以知道自己的成绩8. 执行右面的程序框图,如果输入的1a =-,则输出的S =()A .2 B .3 C .4 D .59. 若双曲线C:22221x y a b-=(0a >,0b >)的一条渐近线被圆()2224x y -+=所截得的弦长为2,则C 的 离心率为()A .2B .3C .2D .2310. 若2x =-是函数21`()(1)x f x x ax e -=+-的极值点,则()f x 的极小值为()A.1-B.32e --C.35e -D.111. 已知直三棱柱111C C AB -A B 中,C 120∠AB =,2AB =,1C CC 1B ==,则异面直线1AB与1C B 所成角的余弦值为()A .32 B .155 C .105D .33 12. 已知ABC ∆是边长为2的等边三角形,P 为平面ABC 内一点,则()PA PB PC ⋅+的最小值是()A.2-B.32-C. 43- D.1- 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

人教版高中数学全套试题1 1 2

人教版高中数学全套试题1 1 2

余弦定理 1.1.2双基达标??限时20分钟 ca =9,b =等于23,C =150° ( ). ,则1.在△ABC 中,已知3D .83 C .7102 39 A. B .222222=,∴c(72×9×3)23cos 解析 c150°=a +b =-2abcos C =9147+=(23)-3. 7D答案 ). ( 3,c =13,则△ABC 的最小角为,2.在△ABC 中,若a =7b = 4ππππ D.C.A. B.12346. ,∴最小角为角C<b<a 解析 ∵c 2221348c -a49+b +-3. ==∴cos C =2ab23×42×7π∴C =,故选B. 6答案 B222bc --a3.在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,若>0,则△ABC2ab( ).A .一定是锐角三角形B .一定是直角三角形D .是锐角或直角三角形 C .一定是钝角三角形222bac --222>0.bc --a 解析 ∵>0,∴2ab 222.∴△ABC<c ∴a 为钝角三角形.故选+bC. 答案 C222=________. aca ,则-+cb +c4.已知a ,b ,为△ABC 的三边,B =120°2222222+aca. +c +c -2accos 120°==解析 ∵b =a +c2-accos Ba ∴原式为0.答案 05.在△ABC 中,若(a -c)(a +c)=b(b +c),则A =________.,)c +b(b =)c +a)(c -a(∵ 解析.222222. =--,即+bcba ∴a +-cc =bbc 222a +cb -1.==-∴cos A 2bc2. =120°<180°,∴A ∵0°<A 120°答案1,c ,且b<,b +c =6cos a ,b ,c ,且A =,a =46.在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为 4 的值.b ,c 求222 ,bccos +cA -解 由余弦定理a2=b12 bc -c)bc -2∴16=(b + 2 ,bc =8∴ ,=6b +c ?? ,解方程组b<c +c =6,又∵b ?,8bc =?? .舍),c =2(2,c =4或b =4b 得=4.=,c ∴b =2 综合提高?25分钟?限时2( ). ac ,则三角形一定是 7.在△ABC 中,B =60°,b = A .直角三角形 B .等边三角形 C .等腰直角三角形D .钝角三角形 222 ac +c 解析 由余弦定理b ,=a -222. c ,∴a(2ac =0,∴a -c)==∴ac +0-. C =60°60°∵B =,∴A = 故△ABC 为等边三角形.B答案→→ . ) =ABC 中,AB =5,AC3,BC =7,则AB ·A(C 等于 .在△8315151515 C.. DA. B .- 2222222227-+AB +AC -BC351 cos ∵A =,=-=解析2AB ·AC235×2×→→→→ AB ∴BAC ·AC =|AB|·|AC|·cos ∠115??-B.×=53=-,故选×??22B答案.________的取值范围是c,则边长2=b,1=a中,边长ABC.在锐角△9.222. -4cos C+4-4cos C解析∵c==a5+bcos -2ab·C=1π(0,1).0<C<,∴cos C∈又∵22,5)(1,5).∴c∈(1.∴c∈5)(1,答案,则腰上的中线长为________.=2,腰AB=410.已知等腰△ABC的底边BC2222222+4b4+c--a7.=∵cos A==解析82bc4×42×满足:设其中一腰中线长为x,则x72226.=6.∴x4=x+2×-2×4×2cos A=20-16=86答案222. =b,ab,c分别是△ABC中角A,B,C的对边,且ac+ac-11.已知(1)求角B的大小;的值.tan A=(2)若c3a,求222ba-+c1.==解(1)由余弦定理,得cos B2ac2π.=∵0<B<π,∴B3222. =ac,得b+c=-b73(2)法一将c=a代入aa222a-+cb75.由余弦定理,得cos =A=142bc212. cosA=A,∴sin =1∵0<A-<π143sin A.==∴tan A5Acos222. a,得b法二将c=3a代入a+c=-b7=ac. Asin B=7sin 由正弦定理,得π21.Asin =,∴=∵B143 >BA,b又∵=7a>a,则752.=Acos ∴A=1-sin143Asin .==tan ∴A5cos AB)sin bsin aA=(2+c2CBAcbaABC)(12.创新拓展在△中,,,分别为内角,,的对边,且. C)sin +(2+cb 的大小;A求(1).的形状.1,试判断△ABCsin B+sin C=(2)若由已知,根据正弦定理得解(1)2,)c+(2c+b2ac =(2b+)b222.bc=b++即ac222 A,-2由余弦定理abc=bcos +c1.A=-故cos 22π.A=π),∴又A∈(0,3222及正弦定理,可得+=bbc+c(1)(2)由中a222,sin CC+sin sinA =sinBB+sin3??222C+sin Bsin C=sinB即+sin,??21又sin B+sin C=1,得sin B=sin C=,2π又0<B,C<,∴B=C,3∴△ABC为等腰的钝角三角形.。

人教版新课程高中数学测试题组(必修5)全套(含答案)(K12教育文档)

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特别说明:《新课程高中数学训练题组》是由李传牛老师根据最新课程标准,参考独家内部资料,结合自己颇具特色的教学实践和卓有成效的综合辅导经验精心编辑而成;本套资料分必修系列和选修系列及部分选修4系列。

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本套资料对于基础不是很好的同学是一个好帮手,结合详细的参考答案,把一道题的解题过程的每一步的理由捉摸清楚,常思考这道题是考什么方面的知识点,可能要用到什么数学方法,或者可能涉及什么数学思想,这样举一反三,慢慢就具备一定的数学思维方法了。

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2.2 同角三角函数的基本关系1.
会运用平方关系和商的关系进行化简、求理解同角三角函数的基本关系式.2.课时目标 1.值和证
明.
1.同角三角函数的基本关系式____________________.
(1)平方关系:π).,k∈Z(2)商数关系:____________(α≠kπ+ 2 2.同角三角函数基本关系式的变形22 1cos的变形公式:α=α+(1)sin22 ________cos;α=α=________;sin2
____________________α);=(sin α+cos
2 ________________α);=(sin α-cos 22 );=)______+(sin α-cos α(sin α+cos α
________________________.
=cos α=______________________sin α·αsin ______________.
=________________;cos α(2)tan α=的变形公式:sin α=αcos
一、选择题2224) 的结果是(α+sinαcosα+cosαsin.化简1311 D. .1 B.
C A. 224422) (α+cosα等于α=1,则cossinα+2.若sin
3
D. 1 C.2 A.0 B.4)
(α是第二象限角,则tan α的值等于3.若sin α=,且54433 .± D C.±A.-B. 3443ααcos 1+2sin 1)
=-,则的值是(4.已知tan α222αα-cossin113 .- D C.-B.3 A. 3315)
+的值为α(=-,则tan α-5.已知sin αcos α2tan
8 . D .4 C.-8 A.-4 Bα=-5,则tan α等于(6.若cos α+2sin )
11A. B.2 C.-D.-2 22
二、填空题
57.已知α是第四象限角,tan α=-,则sin α=________.
1222θ=2cos________.
θcos θ-sin θ+sin2,则tan 8.已知θ=ππ19.已知sin αcos α=且<α<,则cos α-sin α=____.
428k+1k-110.若sin θ=,cos θ=,且θ的终边不落在坐标轴上,则tan θ的值为
________.k-3k-3
三、解答题.
44α-sinαcos-111.化简:.
66αsinα-cos1-
1-2sin 2xcos 2x1-tan 2x12.求证:=.
22xtan 2xx-sin1 2+cos 2
能力提升
13.证明:
2αsin α+cos 1-cosα(1)-=sin α+cos α;21-αtan-cos αsin α2222α).)(2-sinα)=(1+2tan tanα)(2+αcos(2)(2-
2-ax+a=0的两个根(a∈xsin .已知θ、cos θ是关于x的方程R).1433θ的值;cos θ+sin(1)求1(2)求tan θ+的值.θtan
1.同角三角函数的基本关系式揭示了“同角不同名”的三角函数的运算规律,它的精髓在sin 8α222α=1,=tan 8+sin 二字上,同角“”如2αcos α等都成立,理由是式子中的角为“同αcos 8.
”.角一要注意公式的合理选择.α的其余三角函数值时,已知角α的某一种三角函数值,求角2.α时,其正负是由角cos α般是先选用平方关系,再用商数关系.在应用平方关系求sin α或 所在象限来决定,切不可不加分析,凭想象乱写公式..在进行三角函数式的求值时,细心观察题目的特征,灵活、恰当的选用公式,统一角、3 统一函数、降低次数是三角函数关系变形的出发点.
2.2 同角三角函数的基本关系1. 答案 知识梳理αsin
22
=α(2)tan α
=1α+cos (1)sin1.
αcos
2
1cos α?-?sin α+22 2α 1+2sin cos α 1-2sin αcos αα 1-sin α -cos2.(1)1
22?1-?sin α-cos ααsin α (2)cos αtan
α2tan
作业设计3.A
1.C 2.B 11-+ 21tan α+?sin α+cos αcos 1+2sin αcos α?sin α+α??sin α+cos α1===-.] C [==4.
2231αα-cos1--cos αcos ?sin α+αtan ??sin α-cos αα?sin αsin1-- 21α1sin αcos . =α+=+5.C [tan ααsin αcos cos tan ααsin 2?α-cos
1-?sin α118.]
=-α+∵sin αcos α==-,∴tan
α8tan 2
?5=-α+
2sin αcos 22?1. α=sin)cos 联立消去α后得(-+5-2sin α[6.B 方法一 由22?1sin α=α+cos 20 5sin α+4=α+45sin 化简得522. α=-=02)∴(5sin α+,∴sin 55. α5=--2sin =-∴cos α5αsin 2. ==∴tan α
αcos
5,2sin α=-方法二 ∵cos α+22 ,α=αcos α+4sin5α+4sin cos ∴22α+4sin +4sin αcos ααcos ,=5∴ 22αsin α+cos 2α4tan4tan α+1+ ,∴=
5
2αtan1+2 0,α+4=-α4tan tan ∴22.]
=α=0,∴tan 2)α∴(tan -5 7.- 134 8. 5.
222
2θθ-θ+θ+sin θcos θ-2costan tansin 22=cos θ-2cos θθ+sin θ 解析 sin =,
2221θθ+cos +θtansin24+2-4.
=2,故原式==又tan θ
51+43 9.-232 ,αcos α-sin α)==1-2sin 解析
(cos α 4ππ3. =-α-sin α,∴cos α<sin α.∴cos ∵<α< 2243 10. 41-k +
1k ????2222????=θ+cos θsin ∵=+1, 解析 ????3k -k -32 ,-7=∴k0+6k7. =-1或k ∴k =21 不符合,舍去.时,cos θ当k =1343. =,tan θsin θ=,cos θ=当k =-7时,
45544αsin α?-cos1-? 原式=.解
11
66αsinα?-cos-?1422α-1+cossinα?α??cos1-?=
6242αcossinα?α??1+cos-α+cos-?1422αsin+cos -α?α?1sin =6242αα?-α?1+cossinα+cossin22αsinα-cos+1 =442αα-sinα+coscos+12α2cos =
22222?α+sin-α??cossinαα+?cosαcos+122αα22cos2cos. ===2222α33cosαcossinα-α+cos1+22xcos 2-2sin 2x+sinx 2xcos 2 左边=.证明1222xcos22x -sin2?sin 2x?cos 2x-=?sin 2xx??cos 2x+?cos 2x-sin 2x -tan 2x-sin 2x1cos 2 ==x+sin 2x1cos 2xtan 2+=右边.∴原等式成立.2ααsin +cos αsin -证明(1)左边=13.2αsinα-cos sin α1-2αcos2α+cos αsin αsin =-22αα-cossinαsin αcos -2αcos22?α+cos α?αsin cosαsin -=
22αcosα-sincos αsin α-22ααcossin -=
α-cos sin αcos -αsin α22αα-cossin =αcos -αsin
cos α=右边.=sin α+∴原式成立.22222222α+sin+2tanα=2+2tan,α+2sinαα-sin α=2α-2cossinα-2tan+(2)∵左边=42222222 sin2tanα+2tancosα+αα+2sin+α=2+α)(1+cos)α=12tan(1+右边=∴左边=右边,∴原式成立.14.解(1)由韦达定理知:.
=a·cos θ=sin θ+cos θa,sin θ2,θcos θcos ∵(sin θ+θ)=1+2sin
2.
+2a∴a1=2 +a=解得:a=11-2或θ≤1,∵sin θ≤1,cos
,≤1sin ∴θcos θ≤1,即a +2舍去.∴a=12332) θ)(1-sin θcos θ+cos=θ)(sin θ+cos θθ+θ+cosθ=(sin θcos θ)(sinθ-sin cos sin∴2.
)-=2-=a(1a22θθ+cossin111sin θcos θ12.
-====-1+(2)tan θ+==acos θθcos sin cos tan θθsin θθθsin -21。

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