2020世界师生比最佳大学排名
世界排名前十的大学
世界排名前十的大学1.哈佛大学哈佛大学是衡量所有其他研究型大学的标准。
近代历史上没有一所学校挑战其作为世界首要学术机构的地位。
它是美国建校历史最久的高校之一。
学校现今拥有超过357亿美元，其财富仍在增长。
但哈佛大学还有更多的财富。
学校培养了49位诺贝尔奖获得者，32位国家元首和48位普利策奖获得者。
它拥有世界上最大的学术图书馆，领先的医学，法律和商学院，以及遍布全球的校友网络。
哈佛大学不仅在广这些领域占据主导地位，而且还与其他各种学校一起发展科研。
这为各校的学生和教师提供了无限的合作研究机会。
2.加州大学伯克利分校加州大学伯克利分校在世界精英大学中独树一帜。
学校坐落在伯克利市，距离旧金山很近。
加州大学伯克利分校拥有超过42,000名学生，在世界高校中占据重要的地位。
学生在这里可以选择超过350个专业课程，每年毕业的博士生数量超过任何其他美国高校。
该学校的教师从超过40亿美元的捐赠中受益，这其中包括42名美国哲学学会成员，108名富布赖特学院教师，31名麦克阿瑟学院院士和30名诺贝尔奖获得者。
3.芝加哥大学芝加哥大学成立于1890年，是世界上最年轻的精英大学之一。
但是，尽管年轻，学校已率先取得了许多重要的科学成就。
1952年，米勒 - 尤里着名的实验证明了开发生命起源研究的开创性实验。
芝加哥现在是科学领域的顶尖大学之一，以其众多杰出的校友而闻名，如詹姆斯·杜威·沃森，DNA结构的共同发现者，协助启动了人类基因组计划。
芝加哥大学不仅仅是一所科学学校，它还拥有社会研究和人文科学精英课程。
在学校的90位诺贝尔奖获得者中，自1969年首次颁发奖项以来，已有29位获得经济学奖，这一奖项证明芝加哥大学是世界着名的经济类高等学府。
4.密歇根大学密歇根大学拥有50,000名学生和5,500名教师，分布在三个校区，是一所规模庞大的研究型大学，拥有广泛的校友网络。
学生拥有17所不同的学校和学院，大约600个专业，600多个学生组织，每年有350个音乐会和独奏音乐会可供选择。
2024QS世界大学排名最新发布13篇
2024QS世界大学排名最新发布13篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023QS世界大学排名(前200名)：MIT荣登第一!剑桥逆袭第二!清北跃升!
2023QS世界大学排名（前200名）：MIT荣登第一！剑桥逆袭第二！清北跃升！2023QS世界大学排名（前200名）：MIT荣登第一！剑桥逆袭第二！清北跃升！留学择校重要参考！2023QS世界大学排名（前200名）！全球高等教育研究机构QS（QuacquarelliSymonds）发布了2023年最新世界大学排名。
今年排名是有史以来规模最大的一次，在100个地区共有1418所大学上榜，多于去年的1300所。
在最新的排名中，麻省理工学院连续第11年荣登世界第一，剑桥大学排名世界第二位。
中国大陆院校中，北大超越清华，排在第12位，清华大学则排名第14，这也是清北在QS榜单成立以来的最高排名！2023年QS世界大学排名分析全球高等教育研究机构QS发布了《2023年QS世界大学排名》，据了解，本次榜单囊括了世界各地100个地区的1418所大学，为QS历史上的最大规模！2023QSQS排名的权威性《QS世界大学排名》（QSWorldUniversityRankings；简称QSrankings），是由英国教育组织QuacquarelliSymonds（QS）所发表的年度世界大学排名，因其问卷调查形式的公开透明而获评为“世界上最受注目的大学排行榜”之一。
QS排名包括主要的世界大学综合排名及学科排名，还推出了地区性排名、世界年轻大学排名和毕业生就业竞争力排名等。
QS一开始是和泰晤士高等教育组织（THE）合作，两者从2004年起每年都联合发表《THE-QS世界大学排名》。
后来两者解散，至2010年开始推出各自的排名。
QS世界大学排名继续采用固有的排名准则。
目前，《QS世界大学排名（QS）》与《泰晤士高等教育世界大学排名（THE）》、《软科世界大学学术排名（ARWU）》及《全球最佳大学排名（U.S.News）》并列为全球四大权威排名。
2023QS排名的参考标准《QS世界大学排名》使用一系列学术指标来衡量世界大学的影响力，具体参考指标及其权重分别为：学术声誉（40%）、雇主声誉（10%）、单位教员论文引文数（20%）、师生比例（20%）、国际教师比例（5%）、国际学生比例（5%）、国际研究网络和就业成果。
QS世界大学排名是怎么得出的为什么公布的总分与用公式计算出的不一样.doc
QS世界大学排名是怎么得出的为什么公布的总分与用公式计算出的不一样QS世界大学排名是怎么得出的为什么公布的总分与用公式计算出的不一样根据QS网站上的说明，QS按照6项指标打分，王俊凯疑黑脸怼乘客再按权重算出总分，最后根据总分对全球高校进行排名。
我们对此进行了重新计算，并根据QS网站提供的六项大学排名指标，发现了一些问题。
作者|小依问题1：QS公布的总分与我们根据QS公式计算得出的分数不一样QS网站列出了每年上榜的学院和大学的6个指标得分和总分。
根据官方网站给出的六项指标分数和权重公式，计算了被选学校每年的成绩。
总分=学术声誉40%+师生比20%+论文平均被引20%+雇主声誉10%+国际教师占比5%+国际学生占比5% 我们发现在QS网站上公布的总分与我们根据公式计算的总分不一致。
我们使用官方网站上公布的总分减去根据公式计算的总分，得到差值。
为了显示差异的程度，我们用颜色来区分差异的绝对大小。
从图中可以发现，偏差绝对值从不足0.1到超过5。
总体而言，过去七年香港、澳门和台湾的数据偏差小于内地大学的数据偏差。
然而，自2018年以来，大陆高校的数据偏差普遍很小。
QS网站并没有提及其他影响大学成绩的因素，即应根据六项成绩的权重公式计算总分。
如果小数四舍五入可能导致小偏差，这是可以理解的，但许多偏差大于5，甚至高达22，这是不可忽视的。
为什么会出现这种偏差?这些额外扣分或扣减的原因是什么?问题2：表格中某些指标数据为空，应该怎样计算?阅读QS的分类数据，我们惊讶地发现许多大学缺乏分项数据。
在2012-2013年的排名中，这部分缺失的数据使用0 来填充，而2013年以后的缺失数据，全部都用- 来表示。
我们推测，调查的某一项没有获得反馈，QS无法处理，只能用- 填充。
无论是在0 的基础上计算，还是通过一些特殊处理，转换成一定的分数，QS都没有给出公开而明确的解释。
问题3：如何计算六项指标得分的量化标准?除了总分有很大的偏差外，这六个指标的分数也少了。
qs世界大学排名评价指标
qs世界大学排名评价指标
qs世界大学排名的评估指标如下：
1、Academic Reputation 学术声誉（所占比重为40%）
2、Employer Reputation 雇主声誉（所占比重为10%）
3、Faculty/Student Ratio师生比（所占比重为20%）
4、Citations per faculty文献引用数（所占比重为20%）
5、International Faculty Ratio国际教职工比例（所占比重为5%）
6、International Student Ratio国际生比例（所占比重为5%）
QS世界大学排名简介：
QS世界大学排名（QS World University Rankings）是由英国一家国际教育市场咨询公司Quacquarelli Symonds（简称QS）所发表的年度世界大学排名。
QS公司最初与泰晤士高等教育（简称THE）合作，共同推出《THE-QS世界大学排名》，首次发布于2004年，是相对较早的全球大学排名；2010年起，QS和THE终止合作，两者开始发表各自的世界大学排名。
QS全球教育集团一般每年夏季会进行排名更新。
2020年中国大学世界QS排名(前500名)
69
国立台湾大学
410
国立中山大学
89
中国科学技术大学
412
上海大学
91
香港理工大学
427国Biblioteka 中央大学120南京大学
429
天津大学
173
国立清华大学
436
北京理工大学
225
国立成功大学
451
厦门大学
227
国立交通大学
462
北京航空航天大学
251
国立台湾科技大学
462
北京科技大学
257
武汉大学
世界排名
学校名称
世界排名
学校名称
16
清华大学
277
哈尔滨工业大学
22
北京大学
287
中山大学
25
香港大学
287
国立阳明大学
32
香港科技大学
307
西安交通大学
40
复旦大学
331
国立台湾师范大学
46
香港中文大学
368
南开大学
52
香港城市大学
379
台北医学大学
54
浙江大学
387
澳门大学
60
上海交通大学
400
468
山东大学
261
香港浸会大学
480
华南理工大学
265
同济大学
484
吉林大学
277
北京师范大学
484
长庚大学
2020年中国大学世界排名（前500名）
2023年qs世界大学排名top100：震撼发布!亮点诸多!剑桥反超!清北创纪录!
2023年qs世界大学排名top100：震撼发布！亮点诸多！剑桥反超！清北创纪录！2023年qs世界大学排名好消息，2023年QS全球大学排名正式发布了！这次是官方发布！不过跟前两天的泄露版排名没啥变化，咱们快来一起看看吧！据悉，今年的排名共有1400多所院校上榜，比去年的1300所学校多出不少，是QS 有史以来规模最大的一次世界大学排名。
而影响世界大学排名的数据主要有三种。
第一种数据来自QS的独立调查问卷结果；第二种是各类学术研究成果、摘要和论文引文的国际数据库；第三种数据来源来自于各所大学，包括学生数量、教师数量以及人员构成的国际化比例数据。
在世界大学排名方法论方面，共有6项指标被用于评估和检验全球顶尖高校的相关数据，从全球声誉，学术产出质量及影响力以及国际化程度三个大方面综合展现高等教育机构在全球语境下的发展现状。
本次排名参考指标包含以下6项，具体占比如下：●学术声誉（40%）基于超过13万名学者的调查问卷反馈；●雇主声誉（10%）基于超过7.5万名雇主关于大学毕业生就业水平调查问卷的答复；●单位教员论文引文数（20%）衡量学术影响力，通过五年内大学研究论文的引用总数除以大学的教师数量得出；●师生比例（20%）代表教学规模，将学生的人数除以教职员人数得出，以用于全球学生群体参考所选大学的班级规模；●国际教师比例（5%）QS两个国际化指标之一，衡量大学中非本国教师的比例；●国际学生比例（5%）QS的两个国际化指标中的第二个指标，衡量一个大学中的非本国学生群体比例，这也可以表明大学吸引世界各地人才的能力。
这些指标能够显示：衡量一个学校的水平，最重要的还是看它在学术领域所拥有的研究实力和影响力。
这也是QS排名的一大特色。
作为QS世界大学排名发布的第20个年头，这一次该排名共罗列了近1，500所院校，这也使得其成为有史以来规模最大的QS世界大学排名。
排名亮点解读麻省理工学院连续第十一年创纪录地位列世界第一。
国际四大大学排名指标体系
一文了解国际四大排名指标体系摘要：世界大学排名中，认可度比较高的主要有四大排行榜，分别为中国上海交通大学世界大学学术排名（ARWU）、英国QS世界大学排名、英国THE世界大学排名和美国U.S.News世界大学排名。
当前，四大排行版已经形成了完整的评价体系，本文主要是基于最新的大学排名发布的数据信息，从世界大学排名、亚洲大学排名、学科排名这三个方面进行了指标体系的整理与汇总，以期为大学排名的研究提供参考止目前，四大排名已经悉数发布了世界大学排名榜单。
通过对各排名指标的对比发现：与去年排名指标体系相比，QS、THE以及“软科”三大排名指标体系未有变动，U.S.News世界大学排名指标较去年新增一个指标维度，将国际合作这一指标细分为为国际合作发文量以及国际合作发文所占比例，但总权重保持不变。
四大排名指标体系汇总见下表：二、亚洲大学排名在四大排名中，只有QS以及THE对亚洲大学排名设置了独立的指标体系，ARWU以及U.S.NEWS 的区域排名仍采用世界大学排名的结果。
2018年度QS亚洲大学排名指标体系共涵盖十项指标，其中声誉调查维度仍然保持在50%的权重，师生比由20%缩减为15%，增加拥有博士学位教师比例（5%），论文指标维度由世界排名中篇均被引量20%权重缩减为10%，增加师均发文量10%，总权重保持不变；国际化程度上总权重较世界排名没有变化（10%），增加区域内/外交换生比例指标，国际教师/学生比例指标权重调整为2.5%，着重突出亚洲大学特色。
THE大学排名尚未发布2018年度亚洲大学排行榜，考察2017年度的亚洲大学排名指标体系可以发现：THE亚洲大学排名在指标结构上与世界大学排名一致，涵盖13项指标，但在权重上有所调整，考虑到亚洲地区许多国家大学/机构收入相当一部分来源于国家拨款，因此将教学维度的权重由世界排名的30%调整为25%，增加产业收入指标权重到7.5%。
在研究维度，将声誉调查权重由18%下调为15%，各增加研究收入以及科研产出1.5%,总权重仍保持不变。
世界大学最新排名2020
世界大学最新排名2020-2017年的QS世界大学排名中，排名前100位的大学有半数位于美国(总共有32所大学)，或者英国(总共有18所大学)。
接下来是澳大利亚，有六所大学位列世界前100名，日本有五所大学位列世界前100名。
加拿大、德国、中国、中国香港、韩国和瑞士各有四所大学进入世界前100名，瑞典有三所大学。
其他有大学进入世界前100名的国家有法国、荷兰、新加坡(每个国家都各有两所大学位列世界大学前100名)，此外还有阿根廷、比利时、丹麦、芬兰、爱尔兰、新西兰和中国台湾(这些国家和地区各有一所大学进入世界前100名)。
2016-2017年QS世界大学排名前100名的大学分别是：波士顿是世界著名的大学城，大波士顿地区名校众多，麻省理工学院是这些大学中的佼佼者。
麻省理工学院创立于1861年，是世界著名私立研究型大学，常被誉为“世界理媒体实验室工学院之最”，尤其在工程技术方面的排名是世界第一，综合实力稳居世界前列。
斯坦福大学是世界著名私立研究型大学，占地约33平方公里，是美国面积第六大的大学。
斯坦福大学为硅谷的形成和崛起奠定了坚实的基础，培养了众多高科技产品的领导者及创业精神的人才。
哈佛大学是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。
哈佛大学拥有美国最大的学术图书馆，规模为全球第五。
4、剑桥大学，英国剑桥大学成立于公元1209年，是世界著名研究型大学之一，经常和牛津大学争夺英国最佳学府的声誉。
剑桥大学最大的特色是学院制，剑桥大学中央不过担当一个像联邦政府的角色。
加州理工学院是世界著名私立研究型大学，加州理工学校规模很小，全校学生总数仅2000人左右，但历史上却走出了36位诺贝尔奖得主，是世界上诺贝尔奖获奖密度最高的学府。
加州理工最著名的学科，首推物理，其次是工程、化学、生物、航天航空、天文学和地质学。
6、牛津大学，英国牛津大学是英语世界中最古老的大学，也是世界上现存第二古老的高等教育机构。
世界大学排名指标体系及对我国“双一流”建设的启示
世界大学排名指标体系及对我国“双一流”建设的启示作者：蔺艳娥杨延冰邓彤来源：《陕西广播电视大学学报》2020年第04期[摘要]ARWU、QS、THE和U.S.News当今世界四个最具权威性的大学排名指标体系某种程度上能综合反映世界一流大学的发展目标与基本特征，本文应用定量分析手段研究四大排行榜的指标体系，在此基础上进一步探讨世界大学排名指标体系对我国“双一流”建设的启示，包括：对待世界大学排名要有理性态度和正确定位;坚持内涵发展，提升大学声誉;着力改革体制机制，促进科研水平不断提升;引进和培养国际化人才，打造一流师资队伍;真正落实国际化战略，提升国际化办学水平。
[关键词]世界大学排名指标体系;内涵;“双一流”建设;启示[中图分类号] G649.21 [文献标识码] A [文章编号]1008-4649（2020）04-0023-04Abstract：The four most authoritative university ranking index systems in the world today，ARWU， QS， THE and U.S.News， can comprehensively reflect the development goals and basic characteristics of world-class universities to some extent. This paper studies the index system of the four rankings by means of quantitative analysis， and further discusses the enlightenments of the world university ranking index system to the construction of "double world-class"inChina.Including： we should have a rational attitude and correct orientation towards the ranking of universities in the world ;adhere to the connotation of development and enhance the reputation of universities; focus on reforming the system and mechanism to promote the continuous improvement of the level of scientific research; introduce and train international talents to create a team of first-class teachers; truly implement the internationalization strategy and improve the level of international schools.Key words：World University ranking Index system; Connotation; the Construction of " double world-class ";Enlightenment“双一流”建设，以世界一流为目标，就需要面向世界，在全球范围内与同类的大学和学科进行比较，与世界公认的国际标准进行对照。
2020年82个国家地区顶级大学【QS排名】
2020年82个国家地区顶级大学【QS排名】阿根廷：布宜诺斯艾利斯大学，世界排名第73位澳大利亚：澳大利亚国立大学，世界排名第24位奥地利：维也纳大学，世界排名第175位阿塞拜疆：巴库州立大学，世界排名第801-1000位巴林：巴林大学，世界排名第801-1000位孟加拉国：孟加拉国工程技术大学和达卡大学，世界排名第801-1000位白俄罗斯：白俄罗斯国立大学，世界排名第354位比利时：KatholiekeUniversiteitLeuven，世界排名第81位波斯尼亚和黑塞哥维那：萨拉热窝科学技术学院，世界排名第571-580位巴西：圣保罗大学，世界排名第118位文莱：文莱大学，世界排名第323位保加利亚：索非亚大学，世界排名第801-1000位加拿大：多伦多大学，世界排名第28位智利：宗座智利天主教大学，世界排名第132位中国：清华大学，世界排名第17位哥伦比亚：洛斯安第斯大学哥伦比亚，世界排名第272位哥斯达黎加：哥斯达黎加大学，世界排名第501-510位克罗地亚：萨格勒布大学，世界排名第801-1000位古巴：哈瓦那大学，世界排名第511-520位捷克共和国：查尔斯大学，世界排名并列511-520位丹麦：哥本哈根大学，世界排名第79位厄瓜多尔：基多圣弗朗西斯科大学，世界排名第701-750位埃及：开罗美国大学，世界排名第420位爱沙尼亚：塔尔图大学，世界排名并列321位芬兰：赫尔辛基大学，世界排名第110位法国：巴黎科学艺术人文大学，世界排名第50位德国：慕尼黑工业大学，世界排名第61位希腊：雅典国立技术大学，世界排名并列446位中国香港地区：香港大学，世界排名第25位匈牙利：塞格德大学，世界排名第470位印度：科技孟买的印度理工学院，世界排名第162位印度尼西亚：印度尼西亚大学，世界排名第292位伊朗：技术谢里夫大学，世界排名第432位伊拉克：巴格达大学，世界排名第651-700位以色列：耶路撒冷希伯来大学，世界排名第154位意大利：米兰理工大学，世界排名第156位日本：东京大学，世界排名第23位约旦：约旦大学，世界排名第601-650位哈萨克斯坦：法拉比哈萨克国立大学，世界排名第220位肯尼亚：内罗毕大学，世界排名第801-1000位科威特：科威特大学，世界排名第801-1000位拉脱维亚：里加技术大学，世界排名第751-800位黎巴嫩：贝鲁特美国大学，世界排名并列237位立陶宛：维尔纽斯大学，世界排名并列488位中国澳门特别行政区：澳门大学，世界排名并443位马来西亚：马来亚大学，世界排名并列87位墨西哥：墨西哥国立自治大学，世界排名并列113位摩洛哥：伊夫兰大学阿克哈瓦扬大学，世界排名第801-1000位荷兰：代尔夫特理工大学，世界排名第52位新西兰：奥克兰大学排名，世界排名第85位挪威：奥斯陆大学，世界排名第135位阿曼：苏丹卡布斯大学，世界排名并列450位巴基斯坦：巴基斯坦工程与应用科学研究所，世界排名并列397位巴勒斯坦：比尔泽特大学，世界排名第801-1000位秘鲁：天主教大学天主教大学，世界排名第551-560位菲律宾：菲律宾大学，世界排名第384位波兰：华沙大学，世界排名并列394位葡萄牙：波尔图大学，世界排名第328位波多黎各：波多黎各大学，世界排名第801-1000位卡塔尔：卡塔尔大学，世界排名第332位爱尔兰共和国：都柏林三一学院，世界排名第104位罗马尼亚：五所大学都排名801-1000，包括库扎大学等俄罗斯：莫斯科国立罗蒙诺索夫大学，世界排名第90位沙特阿拉伯：法赫德国王石油矿产大学，世界排名第189位塞尔维亚：贝尔格莱德大学，世界排名第801-1000位新加坡：新加坡国立大学，世界排名第11位斯洛伐克：布拉迪斯拉发的夸美纽斯大学和布拉迪斯拉发的斯洛伐克工业大学-均排名751-800斯洛文尼亚：卢布尔雅那大学，世界排名651-700位南非：开普敦大学，世界排名200位韩国：首尔国立大学，世界排名36位西班牙：马德里自治大学，世界排名159位斯里兰卡：科伦坡大学，世界排名第801-1000位瑞典：隆德大学，世界排名92位中国台湾省：国立台湾大学，世界排名72位泰国：Culalongkorn大学，世界排名271位土耳其：Koç大学，世界并列排名448位乌克兰：卡拉津哈尔科夫国立大学，世界并列排名481位阿联酋：哈里发大学，世界并列排名315位乌拉圭：蒙得维的亚大学，世界并列排名531-540位委内瑞拉：委内瑞拉中央大学，世界并列排名751-800位越南：胡志明市越南国立大学，世界并列排名701-750位拓展阅读：2019年QS世界大学排名TOP1010.伦敦大学学院在全球10所顶级大学中，虽然名列前三，但英国伦敦大学学院在学术声誉指标上获得了最高分，并且在国际学生中所占比例也很高，因此它是一个多元化的学习地点。
2023QS世界大学学科排名最新发布：哈佛霸榜!中美英数量占领前三甲!各学科排名一览!
2023QS世界大学学科排名最新发布：哈佛霸榜！中美英数量占领前三甲！各学科排名一览！2023QS世界大学学科排名最新发布：哈佛霸榜！中美英数量占领前三甲！各学科排名一览！2023QS世界大学学科排名最新发布：各学科排名一览！中美英数量占领前三甲！重磅：2023QS世界大学学科排名发布！重磅消息！刚刚，国际高等教育研究机构QSQuacquarelliSymonds发布了《2023QS世界大学学科排名》。
2023QS世界大学学科排名对超过15，700个独立大学课程进行了独立比较分析，这些课程来自世界93个地区的1594所大学，跨越54个学科，包括三个首次进入排名的学科：数据科学、市场营销，以及艺术史。
此外，QS根据5大学术领域进行排名：艺术与人文、工程与技术、生命科学与医学、自然科学、社会科学与管理。
今年新变化新增三个细分专业排名2023年QS世界大学学科排名共涵盖5个广泛学科，54个细分学科。
其中细分学科比去年增加了三个：数据科学、艺术史、市场营销。
QS世界大学学科排名每年编制一次，以帮助有意向的学生确定特定学科的领先大学。
去年，QS对学科排名的评分标准进行了调整。
在广泛学科排名中，在原有四个指标的基础上，增加指标「国际研究网络」，今年仍然延续这一评分标准。
/QS学科排名指标/学术声誉雇主声誉每篇论文的研究引用H指数（衡量论文的生产力和影响力）国际研究网/QS学科排名权重/考虑到学科差异，QS对每个学科的上述指标采用不同的权重。
例如，在论文发表密集的医学领域，研究引文和H指数占每所大学总分的25%。
在历史等论文发表率低的领域，与研究相关的指标只占总排名分数的15%。
在艺术和设计领域，排名仅基于雇主和学术调查。
QS学科排名在中国大陆的影响力没有QS大学综合排名高，主要是因为目前大陆的高校、城市、公司在引进、招聘人才时，公开标准中使用的都是综合排名。
但QS综合排名中的一些指标，如「国际师生比例」，对中国学生非常鸡肋（如一座硕士班里90%是中国学生的大学，国际师生比例得分会非常高，但对中国留学生来说留学体验不佳）。
美国留学国际生比例最高的大学TOP10 真正多元化大学长这样
美国留学国际生比例最高的大学TOP10 真正多元化大学长这样今天，小编整理了美国留学国际生比例最高的大学TOP10，国际生越多，意味着美国大学国际化程度越高，在文化上更具有多元性。
如果你在纠结美国留学选择哪所院校，这篇文章值得一看。
美国大学多元化的口号喊了好多年，几乎快要成为世界对美国大学的固有印象。
而国际生比例多的学校在文化上具有多元性，在教学方法和活动组织上更加向国际水平看齐。
一所学校的国际生比例也体现了学校的国际融合度。
U.S.News调查了美国近300所大学，评出了十所国际生比例最多的院校。
不过像纽约大学这样出了名的“国际大校”都上不了榜，那么到底还有那些学校比纽大更“国际化”呢?10东北大学Northeastern University2018 U.S.News排名：40 国际生比例：19.9% 师生比：1:14 语言入学要求：托福92分或雅思6.5分东北大学成立于1898年，坐落于波士顿市中心，是一所美国顶尖的私立研究型大学因为将近20%的国际生比例，东北大学的在校生可以说从民族到兴趣爱好都十分丰富。
学校也有与企业合作课程(Co-op Program)，运作模式非常成熟，项目课程与课堂教学相结合，使学生在毕业之前就提前涉足社会。
为了帮助学生们为新兴的全球经济做准备，实习项目分布在全世界2,000多家的公司。
9布兰迪斯大学Brandeis University2018 U.S.News排名：34 国际生比例：20% 师生比：1:8 语言入学要求：托福100分或雅思7分布兰迪斯大学成立于1948年，建校至今60余年已享有极高声誉，素有“犹太哈佛”(Jewish Harvard)之美称，被誉为“全美最年轻的主要研究院大学”。
虽说是犹太人建立，但学校是无宗派大学，学校的理念是不带宗教色彩的公平教学，欢迎世界各族裔国际生入学而闻名。
该校以其多元化和高水平质量的教学吸引了世界各国的学子。
布兰迪斯大学崇尚小班授课，以培养精英为理念，无论是在商科，生物化学，物理，数学，社会学，或是人文科学等都在全美名列前茅。
the排名标准
the排名标准
THE世界大学排名，即Times Higher Education World University Rankings，是由英国《泰晤士高等教育》发布的世界大学排名。
该排名的标准主要包括以下5个方面：
1.教学（学习环境）：30%
•声誉调查：15%
•师生比：4.5%
•授予博士学位数量与授予学士学位数量的比例：2.25%
•授予博士学位数量与教职员数量的比例：6%
•大学总收入：2.25%
2.研究（论文发表数量、收入和声誉）：30%
•声誉调查：18%
•研究收入：6%
•研究生产力：6%
3.文献引用（研究影响）：30%
4.国际化（教授、学生、研究）：7.5%
•国际学生比例：2.5%
•国际员工比例：2.5%
•国际合著：2.5%
5.产业收入（知识转化）：2.5%
请注意，THE排名的标准可能随时间发生变化。
如需最新信息，
建议查阅THE官网。
世界大学排名指标体系对比及其对中国“双一流”建设的启示
世界大学排名指标体系对比及其对中国“双一流”建设的启示作者：张勇张强杜启振来源：《中国石油大学学报(社会科学版)》2017年第02期摘要：世界最具影响力的世界大学排名的指标体系在一定程度上能夠反映一流大学的本质特征，是当前世界各国大学评价和对比的重要手段之一。
当前世界著名的世界大学排名有ARWU、THE世界大学排名、QS世界大学排名和U.S. News世界大学排名四种，其指标体系的二级指标可归为声誉、文献、师资与教学、国际化和科研收入5类。
考察分析这些指标体系对中国“双一流”建设具有重要启示。
关键词：世界大学排名；指标体系；“双一流”中图分类号：G6491 文献标识码：A文章编号：16735595（2017）02009305建设世界一流大学和一流学科，是党中央、国务院作出的重大战略决策，对于提升中国教育发展水平、增强国家核心竞争力具有十分重要的意义。
[1]2017年1月，中国大学“双一流”建设全面启动，这是继“985工程”“211工程”后，中国高等教育领域的又一项国家重点建设工程。
世界一流大学、一流学科要和同类的大学和学科比较，要按照世界公认的国际标准来建设。
[2]国务院2015年发布的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》也强调要在国际可比指标上达到一流。
[3]世界大学学术排名（ARWU）、THE世界大学排名、QS世界大学排名和U.S. News世界大学排名等四个全球最具影响力的世界大学排名指标体系能够在一定程度上反映一流大学的本质特征，是世界各国评价和对比大学的重要手段之一。
本文对全球四大世界大学排名的指标体系进行横向定量对比分析，找出其中的共性与不同，以期能够给中国世界一流大学和一流学科建设提供借鉴。
一、四大世界大学排名指标体系简介当前，全球最具影响力的世界大学排名指标体系包括世界大学学术排名（ARWU）、THE 世界大学排名、QS世界大学排名和U.S. News世界大学排名。
这四大世界大学排名指标体系共包括18个一级指标：ARWU包含4个一级指标，包括教育质量、教师质量、科研成果和师均表现（见表1）；THE世界大学排名设置了5个一级指标，包含教学、研究、被引次数、国际化程度和产业收入（见表2）；QS世界大学排名有6个一级指标，分别是学术声誉、雇主声誉、师生比、每个教师的引用率、国际教师比例和国际学生比例（见表3）；U.S. News世界大学排名设置了声誉、文献和学校相关3个一级指标（见表4）。
2023年qs世界大学排名前200：MIT蝉联榜首!英国高校玩反转!清北排名跃升!
2023年qs世界大学排名前200：MIT蝉联榜首！英国高校玩反转！清北排名跃升！2023年qs世界大学排名前200：MIT蝉联榜首！英国高校玩反转！清北排名跃升！2023年QS世界大学排名QuacquarelliSymonds，简称QS，是英国一家国际教育市场咨询公司。
QS世界大学排名，就是这家公司所发表的年度世界大学排名。
QS世界大学排名，是世界上参与机构最多、世界影响范围最广的排名之一。
QS世界大学排名、泰晤士高等教育世界大学排名、U.S.News 世界大学排名和软科世界大学学术排名，被公认为四大为权威的世界大学排名。
今年的QS世界大学排名为有史以来规模最大，在100个地区共有1418所大学上榜。
本次榜单结果分析了2023年至2023年间发表的1640万篇学术论文的分布和表现，以及这些论文收到的1.178亿次引用；还分析了超过151，000名学术教员和99，000多名雇主的专家意见。
QS世界大学排名指标QS排名所依据的指标共有6项，分别是学术声誉、雇主声誉、教员论文引用率、师生比、国际教师比例以及国际学生比例。
具体定义和评估标准如下：■学术声誉40%整理了世界高等教育领域超过130，000人对全世界大学教学和研究质量的专家意见，已经成为世界上最大规模的学术意见调查；■雇主声誉10%用于衡量大学对于学生就业能力的培养水平，包括是否具备就业市场所需的专业知识和个人素养，并为成功开启职业生涯做好准备。
■教员论文引文数20%衡量学术影响力，通过五年内大学研究论文的引用总数除以大学的教师数量得出；今年，QS通过调查2023年-2022年间发表的1640万篇学术论文的分布和表现，用于此指标的评估。
■师生比例20%旨在评估大学教师的教学负担，是否可以为每个学生提供充分而有意义的教学研究指导。
■国际教师比例5%QS的两个国际化指标之一，衡量大学中非本国教师的比例；■国际学生比例5%QS的两个国际化指标中的第二个指标，衡量一个大学中的非本国学生群体比例，这也可以表明大学吸引世界各地人才的能力。
世界第一大学排名
世界第一大学排名世界大学排名是评估全球各大学在教育、科研和学术影响力方面的综合表现的指标之一。
这些排名通常基于多个因素，如学术声誉、教学质量、科研成果、国际化程度等。
以下是一些世界大学排名中的一些著名榜单和评估机构。
1. QS世界大学排名：QS世界大学排名是全球最具影响力的大学排名之一。
该排名由QS（Quacquarelli Symonds）机构发布，涵盖全球大学的综合表现。
评估标准包括学术声誉、雇主声誉、学术产出、师生比等。
QS世界大学排名具有较高的知名度和影响力，被广泛用于学生择校和大学间的竞争。
2. 泰晤士高等教育世界大学排名：泰晤士高等教育世界大学排名（THE World University Rankings）是另一个备受关注的大学排名。
该排名由泰晤士高等教育（Times Higher Education）杂志发布，评估标准包括教学、研究、国际化和产业收入等方面的表现。
泰晤士高等教育世界大学排名也是世界大学排名中的重要参考之一。
3. 上海交通大学世界大学学术排名：上海交通大学世界大学学术排名（ARWU）是由中国上海交通大学发布的大学排名。
该排名主要根据学术成果、科研质量和影响力等指标进行评估。
ARWU被认为是评估大学研究实力的重要指标，特别注重科研成果和学术产出。
除了这些著名的榜单和评估机构，还有许多其他机构和杂志也发布了自己的大学排名。
不同的排名机构和方法都有其自己的优缺点，因此在选择学校时，学生应该综合考虑多方面的因素，如专业设置、师资力量、学科交叉等，而不仅仅依赖于排名。
总体来说，世界大学排名是一种重要的参考工具，可以帮助学生和学者了解全球大学的整体水平和潜力。
然而，排名结果仅作为参考，最终选择学校还应根据个人需求和兴趣来决定。
2024qs评判标准
2024QS评判标准报告一、引言随着全球高等教育竞争的日益激烈，各大高校纷纷寻求提升自身排名和声誉的方法。
QS世界大学排名作为全球最具影响力的大学排名之一，其评判标准对于高校的发展具有重要意义。
本文将分析2024年QS世界大学排名的评判标准，以期为高校提升排名提供参考。
二、2024年QS世界大学排名的评判标准1.学术声誉：学术声誉是衡量一所大学学术水平的重要指标。
在2024年QS世界大学排名中，学术声誉占据了总评分的50%。
这一指标主要通过调查全球学者和雇主对各大学的评价来得出。
2.雇主声誉：雇主声誉反映了大学毕业生在就业市场上的竞争力。
在2024年QS世界大学排名中，雇主声誉占据了总评分的10%。
这一指标通过调查全球知名雇主对各大学的评价来得出。
3.师生比：师生比反映了大学的教学质量。
在2024年QS世界大学排名中，师生比占据了总评分的20%。
这一指标通过比较各大学的教师数量和学生数量来得出。
4.学术论文引用次数：学术论文引用次数反映了大学在科研领域的贡献和影响力。
在2024年QS世界大学排名中，学术论文引用次数占据了总评分的20%。
这一指标通过统计各大学过去五年内发表的论文被引用次数来得出。
三、提升排名建议1.提升学术声誉：高校应积极开展高水平的科研项目，提高学术成果的质量和数量，以提升学术声誉。
同时，加强与国内外知名学者和机构的合作与交流，提高学校的国际影响力。
2.提高教学质量：高校应注重提高教学质量，加强师资队伍建设，提高师生比。
同时，加强实践教学环节，提高学生的实践能力和综合素质。
3.加强科研投入：高校应加大对科研的投入力度，提高科研成果的质量和数量。
同时，鼓励教师开展创新性研究，提高学校的科研水平和影响力。
四、结论通过对2024年QS世界大学排名的评判标准进行分析，我们可以发现高校提升排名需要从多个方面入手。
高校应注重提高学术声誉、教学质量和科研水平，以提升学校的整体实力和竞争力。
同时，高校还应加强与国内外知名学者和机构的合作与交流，提高学校的国际影响力。
QS大学排名评价6大指标分析
QS世界大学排名继续采用一个非常一致的方法论框架—其是采用六个我们认为能有效反映大学表现的简单指标编制的。
2015年，为确保生命科学和自然科学专业院校不会受到不适当的影响，我们引进了教员区标准化。
从那以后，我们成功避免了根本性的变化。
我们这样做的目的是确保同比比较仍然有效，并将不必要的波动降至最低。
因此，继续按照以下六个指标进行大学评估：1. 学术声誉2. 雇主声誉3. 师生比4. 每名教师的引用率5. 国际教师比例6. 留学生比例学术声誉（40%）任何指标的最高权重分配给院校的学术声誉分数。
根据我们的学术调查，其整理了世界高等教育领域超过9.4万人对全世界大学教学和研究质量的专家意见。
在这一过程中，其已经成为世界上最大规模的学术意见调查，在规模和范围上，这是用于衡量学术界观点的一种无与伦比的手段。
雇主声誉（10%）学生们将继续把大学教育视为他们为就业市场做有价值准备的一种手段。
因此，评估各院校在提供这种准备方面的成功率对于以全球学生群体为主要受众的排名至关重要。
我们的雇主声誉指标基于对我们QS雇主调查近45000份回复，并要求雇主告知其从哪些院校获得最有能力、创新力和效率的毕业生。
QS 雇主调查也是全世界同类调查中规模最大的。
师生比（20%）用排名比较各所院校时，学生通常认为教学质量是最重要的指标。
众所周知，该指标很难衡量，但我们已经确定：衡量师生比是教学质量最有效的替代性指标。
其评估各所院校在为学生提供接触讲师和导师的实质性机会方面的能力，并表明：为每名学生配备大量教员将减轻每名专业学者的教学负担。
师生比占院校总分的20%。
每位教员的引用率（20%）教学是院校使命的一个重要支柱。
另一个是研究成果。
我们使用每名教员引用率这一指标来衡量院校的研究质量。
为了计算它，我们用院校五年内出产的所有论文的总引用率乘以该院校的教员人数。
考虑到不同领域的出版文化非常不同—截至2015年，有关生命科学的论文占研究引文总数近一半—我们将引文标准化。
2020年泰晤士世界大学排名发布!清北包揽亚洲前二【最新】
2020年泰晤士世界大学排名发布！清北包揽亚洲前二【最新】>>>武汉申友留学编辑<<<就在9月12日泰晤士报高等教育特刊（Times Higher Education，简称THE），公布了最新的2020年THE世界大学排名！！作为与QS、US News、上海交通大学等各类全球大学排名地位相当的一项综合性高校排名，在全球范围的受关注度和公信力也是首屈一指的。
一、2020泰晤士世界大学排名依据《泰晤士报高等教育世界大学排行榜》是一份根据教学、研究、知识转化和国际视野等大学的核心使命来评判研究型大学的全球表现的排行榜。
排名使用5个大类13个具体指标来进行排名，包括：1、教学（学习环境）：30%2、研究（论文发表数量、收入和声誉）：30%引文（研究影响)：30%3、国际展望（工作人员、学生和研究）：7.5%4、产业收入（知识转化）：2.5%1、TOP10排名变化英国牛津大学连续第四年在全球排名中位居榜首。
加州理工学院则从第五名上升到第二名。
剑桥大学、斯坦福大学和麻省理工学院的排名均下降一位，分别位列第三、第四和第五。
普林斯顿大学和哈佛大学的排名对调了，分别位列第六和第七。
耶鲁大学稳居第八名。
芝加哥大学上升一位至第九名。
伦敦帝国理工学院则下降了一位，排名第十。
2、各个国家排名亮点中国大陆：清华大学和北京大学分别第23名和第24名，包揽亚洲前两名。
大陆上榜的高校数量也大幅增加，从72个增加到81个。
除北大、清华外，其他成功进入世界200强的中国大陆高校还包括中国科学技术大学、浙江大学、复旦大学、南京大学及上海交通大学，与去年情况一致。
港澳：香港地区六所大学中有五所进入了前200名,其中香港大学排名最高，排名第35。
澳门地区新上榜的澳门科技大学跻身251至300区间，成为该地区内排名最高的大学。
美国：已连续第16年在全球大学排名中占主导地位！此次依然是排行榜上入围高校数量最多的国家，入围高校数量和去年一样是172所。
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2020世界师生比最佳大学排名
该榜单依据了《泰晤士高等教育》最新版2018世界大学排名的数据。
作为排名的组成部分，《泰晤士高等教育》收集了各大学的教员、学生数量信息，进而计算出了学生/教员比例。
下文榜单显示了各大学教员平均对应的学生人数。
排名前五的大学都是医科类大学。
由于这些大学在理论学习的同时结合了实践经历，因此它们可能需要更多员工来支撑这种教学结构。
同理，许多偏科的高校学生人数更少，而教职员工更多。
但是情况也不完全如此。
例如榜单中的约翰霍普金斯大学、杜克大学等高校，它们的学生人数很多，每所平均1万5千人。
日本主导了这份排名，占据34个席位。
美国是入榜大学第二多的国家，有25所大学进入排名。
前100榜单中的其余大学主要来自俄罗斯、法国、印度、中国。
值得注意的是，英国没有大学进入前100榜单。
师生比排名前五的大学
第一位：东京慈惠会医科大学-JikeiUniversitySchoolofMedicine
东京慈惠会医科大学位于日本东京港区，是一所私立大学。
校名中的“Jikei”在日文里意为“慈爱”。
京慈惠会医科大学医学每天有2千7百个床位，7千5百名门诊病人，被公认为日本最大教育医学系统之一。
此外，东京慈惠会医科大学同伦敦国王学院、利兹大学有国际交换项目。
东京慈惠会医科大学有四个大学医院，分别是葛饰区医疗中心、东京慈恵会医大第三病院、东京慈恵会医大附属柏医院、东京慈恵会医大附属晴美海卫诊所。
第二位：俄勒冈健康与科学大学-OregonHealthandScienceUniversity
俄勒冈健康与科学大学成立于1887年，是一所公立大学，在俄
勒冈的波特兰有一个主校区、两个医院。
学校提供牙科、医学和护
理学学位课程。
学校有多重功能，它同时医治病人、培养保健医疗
专业人才、从事重大保健医学研究。
此外，俄勒冈健康与科学大学也是俄勒冈州最大就业机构之一，为改善本州居民健康水平已启动了诸多社区计划。
学校的奈特癌症研究所发现如何关闭细胞，确保癌症对健康人士无害生长，进而帮助推动了医学的进步。
脑研究所的科学家因其发
现增进了人们对阿尔茨海默病的理解，在全美得到了认可。
第三位：关西医科大学-KansaiMedicalUniversity
关西医科大学是一所私立大学，位于守口市，毗邻大阪市。
学校创建于1928年。
当时，大阪女子医科大学建立。
大阪女子医科大学
于1947年获得特许。
1954年男女同校，并成为关西医科大学。
关西医科大学有四个附属医院，分别是古里医院、医疗中心、大学医院、Temmabashi内科门诊。
此外，学校也提供诸多领域的多个
研究生项目，涉及病理学、心身医学、放射学、小儿科、皮肤病学。
第四位：埼玉医科大学-SaitamaMedicalUniversity
埼玉医科大学创立于1972年，起初只有80名学生，如今已有多个院系。
学校有四个附属医院，通过附属医院为所有学生提供实践
经历。
2003年，埼玉医科大学医学教育中心成立。
该中心允许师生一
起学习，本科生、研究生和开业医生(practisingphysicians)同时
在这里。
埼玉医科大学距离东京市中心北面一个小时车程。
第五位：拉什大学-RushUniversity
拉什大学是本次排名前五大学的最后一所大学，也是医科类大学。
拉什大学位于芝加哥伊利诺斯医疗区，也是当地患者护理、研究和
教学区的组成部分。
拉什大学鼓励鼓励学生参加社区服务，许多学生定期参加社区工作。
拉什大学医疗中心(附属于拉什大学)是芝加哥第一所主要的医院，至今仍是全美备受尊敬的一个医学中心。
拉什大学的课程涉及护理学、医学、生物医学研究、联合健康。
校名来自本杰明-拉什。
他是《独立宣言》签署者兼宾夕法尼亚内科
医生。
他给乔治-华盛顿看过病。
较低的生/师比例有助于学生与讲师建立更加密切的联系，有助
于更快接到论文反馈，更好地参加研讨会。
以下是本次排名完整榜单：。