冀少版八年级生物上册3.22《根对水分的吸收》课件
合集下载
2023--2024学年冀少版生物八年级上册3.2.2+根对水分的吸收课件
2、根毛细胞： 细胞壁薄，细胞 质少，液泡大。 ——适于吸水
根尖成熟区有哪些结构特点适合吸水？
3、成熟区的上部 形成了中空的导管。 ——适于运输水分
由此可见，成熟区的吸水能力最强
思考：为什么浇水必须浇透？
思考：为什么浇水必须浇透？
答：因为很多植物根系在土壤下层，没有浇透， 根系就吸不到水，同时也不利于盆土中碱性物质 和有害物质的排出。植物下端的须根吸收营养、 水分和呼吸最活跃，有些吸收水分不足的植物的 须根长期干燥影响其呼吸，容易造成腐烂死亡， 浇透就是要保证最下端的须根能够及时吸收营养 和水分。
A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.根冠
• 2、根将水分吸收到植物体内的顺序是（ B ）
①导管 ②土壤溶液
③成熟区表皮细胞以内各层细胞
④根毛细胞
A.①②③④
B.②④③①
C.②③④①
D.③②④①
• 3、施肥过多，会引起“烧苗”的原因是（ B）
A.化肥过多，土壤温度升高 B.土壤溶液浓度大于细胞液浓度 C.土壤溶液浓度小于细胞液浓度 D.土壤溶液浓度等于细胞液浓度
生活中有哪些例子说明植物生长需要水？
园林洒水
河南洛阳大旱
润随当好 物风春雨 细潜乃知 无入发时 声夜生节
第二节 根对水分的吸收
植物靠什么吸收水分呢？
本节目标：
➢植物吸水的主要器官。 ➢植物细胞吸水和失水的原因。 ➢根毛细胞适宜吸水的结构特点。
植物吸水的主要器官是根还是茎叶？
探究：植物吸水的主要器官
举例说明植物细胞吸水和失水现象
凉拌黄瓜
失水 糖拌西红柿
烧菜加盐，流出汁水
萎蔫的蔬菜放入水中
吸水 干海带浸泡在水中
紫菜干浸泡在水中
根尖成熟区有哪些结构特点适合吸水？
3、成熟区的上部 形成了中空的导管。 ——适于运输水分
由此可见，成熟区的吸水能力最强
思考：为什么浇水必须浇透？
思考：为什么浇水必须浇透？
答：因为很多植物根系在土壤下层，没有浇透， 根系就吸不到水，同时也不利于盆土中碱性物质 和有害物质的排出。植物下端的须根吸收营养、 水分和呼吸最活跃，有些吸收水分不足的植物的 须根长期干燥影响其呼吸，容易造成腐烂死亡， 浇透就是要保证最下端的须根能够及时吸收营养 和水分。
A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.根冠
• 2、根将水分吸收到植物体内的顺序是（ B ）
①导管 ②土壤溶液
③成熟区表皮细胞以内各层细胞
④根毛细胞
A.①②③④
B.②④③①
C.②③④①
D.③②④①
• 3、施肥过多，会引起“烧苗”的原因是（ B）
A.化肥过多，土壤温度升高 B.土壤溶液浓度大于细胞液浓度 C.土壤溶液浓度小于细胞液浓度 D.土壤溶液浓度等于细胞液浓度
生活中有哪些例子说明植物生长需要水？
园林洒水
河南洛阳大旱
润随当好 物风春雨 细潜乃知 无入发时 声夜生节
第二节 根对水分的吸收
植物靠什么吸收水分呢？
本节目标：
➢植物吸水的主要器官。 ➢植物细胞吸水和失水的原因。 ➢根毛细胞适宜吸水的结构特点。
植物吸水的主要器官是根还是茎叶？
探究：植物吸水的主要器官
举例说明植物细胞吸水和失水现象
凉拌黄瓜
失水 糖拌西红柿
烧菜加盐，流出汁水
萎蔫的蔬菜放入水中
吸水 干海带浸泡在水中
紫菜干浸泡在水中
冀教版生物八年级上册第二单元第一章第二课时根对水分的吸收课件
• 植物从土壤中吸收水分进入植物细胞的路 径？你能解释为什么是这样的吗？ 土壤、细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡？
你能解决生活中的这些问题吗？
• 浇水要注意哪些原则？ • 如何正确施肥？ 1、灌溉要适量，不能 把水浸没根部 2、浇水要浇透，因同期浇水量也不相同 4、不同土壤浇水原则 不同，沙性土壤勤浇 水，水量少；黏性土 壤少浇水，水量多。 每次施肥量要适宜， 不能太多也不能太少， 太多容易造成“烧 苗”，太少容易造成 植物营养不良，长势 不好。 烧苗：外界土壤中 的浓度太高，造成 植物细胞中水分丢 失，植物萎蔫甚至 死亡。
③根毛细胞中的液泡浓度大于土壤中溶液 的浓度
结论：根尖成熟区的吸水能力最强。
细胞吸水和失水
浓 度 大 的 有 拉 水 的 能 力
浓度大
浓度大
吸水
失水
土壤中的水进入细胞液的途径
细胞壁
细胞膜
土壤、细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡
问题
• 植物的根、茎、叶都能吸收水分吗？哪部 分是植物吸水的主要器官？
都能 根？
第二节
根对水分的吸收
验证根是吸水的主要器官
• 原理：①根据相同时间内不同器官的吸水 现象有所不同 ②植物不同器官吸水后使植物达到 相同状态所需时间的不同
实验结果：达到相同状态根所 需时间最少，证明根是植物吸 水的主要器官
根为什么是吸水的主要器官？
原因有三个：
①根尖成熟区根毛细胞扩大了根的吸收面 积 ②成熟区上部特化形成了中空的导管
演示结束！
THANK YOU FOR WATCHING!
感谢聆听！
八年级生物上册3.2.2根对水分的吸收课件(新版)冀教版
小于 (填“大于”或“小于”)细胞液浓度时,细胞就吸 水;反之,细胞就失水。 (4)菜农卖菜时,经常会遇到青菜萎蔫的问题。请你和小组 同学讨论,利用图中原理帮他们想个保持青菜新鲜的办法: 往青菜上洒水 。
请对本节课的主要内容进行小结,用心整理一下自己本节课的学习收获哦!
第三单元 植物的生活
第二章 根的吸收作用
第二节 根对水分的吸收
1.说出根吸水的主要器官和部位。
2.理解细胞吸水和失水的原因及应用。
★探究一:植物细胞吸水和失水实例
连一连:将下列生活实例与其对应的生物学原理用线连起来。
Байду номын сангаас
★探究二:植物细胞的吸水和失水 下图是植物细胞吸水和失水的模式图。小组讨论并回答有关问题。
A
B
(1)久旱逢雨时的大树,枝叶会逐渐舒展硬挺,青翠欲滴。此时植物 细胞所处的状态符合图 A 。
(2)用糖凉拌西红柿时,会逐渐渗出大量水分。此时西红柿果肉细胞 所处的状态符合图
B 。这是因为糖溶液浓度 大于 (填“大于”
或“小于”) 西红柿细胞液浓度。
(3)植物细胞吸水、失水的原理是当周围水溶液的浓度
请对本节课的主要内容进行小结,用心整理一下自己本节课的学习收获哦!
第三单元 植物的生活
第二章 根的吸收作用
第二节 根对水分的吸收
1.说出根吸水的主要器官和部位。
2.理解细胞吸水和失水的原因及应用。
★探究一:植物细胞吸水和失水实例
连一连:将下列生活实例与其对应的生物学原理用线连起来。
Байду номын сангаас
★探究二:植物细胞的吸水和失水 下图是植物细胞吸水和失水的模式图。小组讨论并回答有关问题。
A
B
(1)久旱逢雨时的大树,枝叶会逐渐舒展硬挺,青翠欲滴。此时植物 细胞所处的状态符合图 A 。
(2)用糖凉拌西红柿时,会逐渐渗出大量水分。此时西红柿果肉细胞 所处的状态符合图
B 。这是因为糖溶液浓度 大于 (填“大于”
或“小于”) 西红柿细胞液浓度。
(3)植物细胞吸水、失水的原理是当周围水溶液的浓度
冀教初中生物八上《3.2第2节 根对水分的吸收》PPT课件 (1)
回顾根尖 的结构
右图是根尖的结构图，回答问题： ①
1.说出出图中所注编号代表的结构名称：
①___成__熟_区____ ②__伸__长__区____
③___分__生_区____ ④___根__冠_____
②
2.伸__长__区__是根尖生长最快的区域。 分生区的细胞具有_分__裂___能力，会产生 ③
许多新的细胞；根冠具有_保__护___作用。 ④
吸水器官：主要部位是根尖的成熟区。
的根 吸对 收水
分
吸水或失水原理
细胞液浓度＞ 周围水溶液浓度
细胞液浓度＜ 周围水溶液浓度
细胞吸水 细胞失水
根吸水过程：水分 根毛表皮内层层细胞 导管 茎叶等。
合理灌溉
随堂反馈
1. 一次施肥过多，会引起“烧苗”的原因是B( )
A.化肥过多，土壤温度升高 B.土壤溶液浓度大于细胞液浓度 C.土壤溶液浓度小于细胞液浓度 D.土壤溶液浓度等于细胞液浓度
实验2：把培养皿中的萝卜条分别放入装有清水和盐水的 烧杯中。
清水 浓盐水
清水 浓盐水
清水 浓盐水
清水 浓盐水
实验现象： 泡在浓盐水里的萝卜条
软缩了；泡在清水里的 萝卜条更加硬挺。
清水 浓盐水
实验证明：植物细胞可以吸水，也可以失水。
知识点二 植物细胞的吸水和失水实验
实验现象：
体积变 硬度变
化
化
清水中 变大
2、根毛适于吸收水分的结构特点： 细胞壁薄，细胞质少，液泡大。
3、根毛吸水的途径： （水分）土壤溶液→细胞壁→细胞膜
→细胞质 →液泡
4、水分进入植物体 ——水 内的过程
水
导管
水分进入植物体内的过程
为什么盐碱地种植庄稼一般难以成活？
右图是根尖的结构图，回答问题： ①
1.说出出图中所注编号代表的结构名称：
①___成__熟_区____ ②__伸__长__区____
③___分__生_区____ ④___根__冠_____
②
2.伸__长__区__是根尖生长最快的区域。 分生区的细胞具有_分__裂___能力，会产生 ③
许多新的细胞；根冠具有_保__护___作用。 ④
吸水器官：主要部位是根尖的成熟区。
的根 吸对 收水
分
吸水或失水原理
细胞液浓度＞ 周围水溶液浓度
细胞液浓度＜ 周围水溶液浓度
细胞吸水 细胞失水
根吸水过程：水分 根毛表皮内层层细胞 导管 茎叶等。
合理灌溉
随堂反馈
1. 一次施肥过多，会引起“烧苗”的原因是B( )
A.化肥过多，土壤温度升高 B.土壤溶液浓度大于细胞液浓度 C.土壤溶液浓度小于细胞液浓度 D.土壤溶液浓度等于细胞液浓度
实验2：把培养皿中的萝卜条分别放入装有清水和盐水的 烧杯中。
清水 浓盐水
清水 浓盐水
清水 浓盐水
清水 浓盐水
实验现象： 泡在浓盐水里的萝卜条
软缩了；泡在清水里的 萝卜条更加硬挺。
清水 浓盐水
实验证明：植物细胞可以吸水，也可以失水。
知识点二 植物细胞的吸水和失水实验
实验现象：
体积变 硬度变
化
化
清水中 变大
2、根毛适于吸收水分的结构特点： 细胞壁薄，细胞质少，液泡大。
3、根毛吸水的途径： （水分）土壤溶液→细胞壁→细胞膜
→细胞质 →液泡
4、水分进入植物体 ——水 内的过程
水
导管
水分进入植物体内的过程
为什么盐碱地种植庄稼一般难以成活？
河北少儿版生物八上第二节《根对水分的吸收》课件
6.根毛的作用: 吸收水分，增大吸收面积。
7.根成熟区上部有(导管 )，可以输送水分 到茎和叶。
8.水分在植物体内的运输途径为：
→ 水分/土壤溶液 (以根及尖表细皮胞细胞
→ ） 根内层细胞（及各层细胞
→→ 间隙）
茎和其导他管器官。
分析根毛细胞的结构特点，简述根 毛细胞利于吸水的原因。
根毛细胞的细胞壁薄， 细胞质少，液泡大，细 胞液浓度远远大于周围 土壤溶液浓度，细胞利 于吸水。
根毛细胞
根毛的作用 ：吸收水分，增大 吸收面积。
根毛 为什么移栽植物的 时候要保护根毛？
根尖细胞结构、功能特点
观察项目 根冠 分生区 伸长区 成熟区
与排列的特点。
5、根尖的各部分结构的功能是什么？
6、根伸长的部位主要发生在（伸长区 ）
7、根不断生长的原因是由于： 分生区细胞数量的增加 和 伸长区细胞体积的增大
8、根生长有（ 向地性 ）、（ 向水性 ）、 （ 向肥性 ）的特性。
9、根生长的过程
分生区细胞
停止分裂
（ 根冠细胞 ） （ 伸长区细胞） （ 分化）
成熟区细胞
植物的根能吸水，茎、叶能吸水吗？ 谁是主要的吸水器官？
一、探究植物吸水的主要器官
结合课本，说说实 验设计的思路是什 么？
茎和叶浸 入水的植
株
根浸水的 植株
根实是验植得物出吸了水什的么主结要论器？官。
根吸水的主要部位在哪里呢？
二、探究根吸水的主要部位 实验
植物实根验吸得收出水了分什的么主结要论部？位：根尖
水
请归纳根从外界吸水及水分 在植物体内运输的过程
水分在植物体内的运输
→ 水分/土壤溶液 根毛细胞 (以及表皮细胞） → → 根内层细胞（及各层细胞间隙） 导 → 管 茎和其他器官
7.根成熟区上部有(导管 )，可以输送水分 到茎和叶。
8.水分在植物体内的运输途径为：
→ 水分/土壤溶液 (以根及尖表细皮胞细胞
→ ） 根内层细胞（及各层细胞
→→ 间隙）
茎和其导他管器官。
分析根毛细胞的结构特点，简述根 毛细胞利于吸水的原因。
根毛细胞的细胞壁薄， 细胞质少，液泡大，细 胞液浓度远远大于周围 土壤溶液浓度，细胞利 于吸水。
根毛细胞
根毛的作用 ：吸收水分，增大 吸收面积。
根毛 为什么移栽植物的 时候要保护根毛？
根尖细胞结构、功能特点
观察项目 根冠 分生区 伸长区 成熟区
与排列的特点。
5、根尖的各部分结构的功能是什么？
6、根伸长的部位主要发生在（伸长区 ）
7、根不断生长的原因是由于： 分生区细胞数量的增加 和 伸长区细胞体积的增大
8、根生长有（ 向地性 ）、（ 向水性 ）、 （ 向肥性 ）的特性。
9、根生长的过程
分生区细胞
停止分裂
（ 根冠细胞 ） （ 伸长区细胞） （ 分化）
成熟区细胞
植物的根能吸水，茎、叶能吸水吗？ 谁是主要的吸水器官？
一、探究植物吸水的主要器官
结合课本，说说实 验设计的思路是什 么？
茎和叶浸 入水的植
株
根浸水的 植株
根实是验植得物出吸了水什的么主结要论器？官。
根吸水的主要部位在哪里呢？
二、探究根吸水的主要部位 实验
植物实根验吸得收出水了分什的么主结要论部？位：根尖
水
请归纳根从外界吸水及水分 在植物体内运输的过程
水分在植物体内的运输
→ 水分/土壤溶液 根毛细胞 (以及表皮细胞） → → 根内层细胞（及各层细胞间隙） 导 → 管 茎和其他器官
八年级生物上册 第2章 第2节 根对水分的吸收课件 (新版)冀教版
（水分）土壤溶液→根毛细胞(细胞壁、细胞膜、细胞 质、液泡)→表皮以内的层层细胞→导管→茎和叶
在植物栽培过程中为什么一次施肥过多，会 造成“烧苗”？
土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度，根毛细胞不 能从土壤中吸水,反而会使细胞液中的水分渗到土壤里 去，就会造成“烧苗”。
知识点六 合理灌溉
不同植物生长所需水量不同
植物名称 平均需水量
水稻 811克
小麦 507克
玉米 368克
同一种植物在不同生长期需水量不同
1200
1000
800
600
400
单位：克
200 0 分蘖初期 出穗初期 出穗末期
平均需水量 1064
410
232
成熟期 315
成熟后期 108
喷灌
滴灌
节约用水 科学用水
本课小结
吸水器官：主要部位是根尖的成熟区。
原因2：
成熟区
2、成熟区中央细胞： 细胞横壁断裂，形成 中空的管道—导管， 便于运输水分。
原因3：
成熟区
3、成熟区细胞： 细胞壁薄，细胞质少， 液泡大，适于吸水。
知识点三 植物细胞的吸水和失水实 验
实验2：把培养皿中的萝卜条分别放入装有清水和盐水的 烧杯中。
清水 浓盐水
清水 浓盐水
清水 浓盐水
完成实验：按照上述思路完成实验，注意观察和记录 实验现象。
得出结论：
根部浸入水中的植株增重较大，说明植物 吸水的主要器官是根。
知识点二 根吸收的部位
成熟区
伸长区 哪部分结构 的吸水能力最强？
根尖成熟区吸水能力最强 为什么这样说呢？
原因1：
成熟区
1.成熟区外围细胞：向外形成突 起—根毛，扩大吸收表面积。
在植物栽培过程中为什么一次施肥过多，会 造成“烧苗”？
土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度，根毛细胞不 能从土壤中吸水,反而会使细胞液中的水分渗到土壤里 去，就会造成“烧苗”。
知识点六 合理灌溉
不同植物生长所需水量不同
植物名称 平均需水量
水稻 811克
小麦 507克
玉米 368克
同一种植物在不同生长期需水量不同
1200
1000
800
600
400
单位：克
200 0 分蘖初期 出穗初期 出穗末期
平均需水量 1064
410
232
成熟期 315
成熟后期 108
喷灌
滴灌
节约用水 科学用水
本课小结
吸水器官：主要部位是根尖的成熟区。
原因2：
成熟区
2、成熟区中央细胞： 细胞横壁断裂，形成 中空的管道—导管， 便于运输水分。
原因3：
成熟区
3、成熟区细胞： 细胞壁薄，细胞质少， 液泡大，适于吸水。
知识点三 植物细胞的吸水和失水实 验
实验2：把培养皿中的萝卜条分别放入装有清水和盐水的 烧杯中。
清水 浓盐水
清水 浓盐水
清水 浓盐水
完成实验：按照上述思路完成实验，注意观察和记录 实验现象。
得出结论：
根部浸入水中的植株增重较大，说明植物 吸水的主要器官是根。
知识点二 根吸收的部位
成熟区
伸长区 哪部分结构 的吸水能力最强？
根尖成熟区吸水能力最强 为什么这样说呢？
原因1：
成熟区
1.成熟区外围细胞：向外形成突 起—根毛，扩大吸收表面积。
初中生物冀少儿版八年级上册第二节 根对水分的吸收
根对水分的吸收
保定十三中 赵晓光
科学探究
提出问题： 作出假设： 设计实验： 单一变量、 形成对照 完成实验： 得出结论： 表达交流：
我组观察的材料是
。
我们发现，清水中的 变得 盐水中的 变得
， ， ，
。
清水
浓盐水
胡萝卜 马铃薯 菠 菜 菜 花 茄 子 绿 豆
根 茎 叶 花 果实 种子
吸 水
1.看图分析
根尖 是根吸水的主 观察图片我认为，______ 要部位，因为__________________ 根毛多，增大了与 __________________________ 土壤的接触面积
2.阅读分析
根尖细胞的特点
成熟区：不分裂、不伸长，有根毛。根毛细胞壁薄，细胞质少， 出现大液泡， 伸长区：细胞停止分裂，伸长生长，出现很多的小液泡。 分生区：细胞排列紧密，细胞核大、分裂能力很强，无液泡。 根 冠：细胞形状不规则，外层细胞粘液化，不能分裂，无液泡。
阅读材料我认为，根尖的 成熟区 是根 吸水的主要区域，因为根毛的细胞具有 细胞壁薄、细胞质少、液泡大 的特点。
1
2
3
4
观察
思考
感悟
保定十三中 赵晓光
科学探究
提出问题： 作出假设： 设计实验： 单一变量、 形成对照 完成实验： 得出结论： 表达交流：
我组观察的材料是
。
我们发现，清水中的 变得 盐水中的 变得
， ， ，
。
清水
浓盐水
胡萝卜 马铃薯 菠 菜 菜 花 茄 子 绿 豆
根 茎 叶 花 果实 种子
吸 水
1.看图分析
根尖 是根吸水的主 观察图片我认为，______ 要部位，因为__________________ 根毛多，增大了与 __________________________ 土壤的接触面积
2.阅读分析
根尖细胞的特点
成熟区：不分裂、不伸长，有根毛。根毛细胞壁薄，细胞质少， 出现大液泡， 伸长区：细胞停止分裂，伸长生长，出现很多的小液泡。 分生区：细胞排列紧密，细胞核大、分裂能力很强，无液泡。 根 冠：细胞形状不规则，外层细胞粘液化，不能分裂，无液泡。
阅读材料我认为，根尖的 成熟区 是根 吸水的主要区域，因为根毛的细胞具有 细胞壁薄、细胞质少、液泡大 的特点。
1
2
3
4
观察
思考
感悟
冀教版八上生物3.根对水分的吸收 课件
实验一
各4克 清水 浓盐水 清水 浓盐水
实验现象：
泡在浓盐水里的萝卜条 软缩了；泡在清水里的 萝卜条更加硬挺。
清水 浓盐水
实验二
甲—清水 乙—浓盐水
根为什么是植物吸取水分的主要器官
1、根毛有哪些特点
（1）数量多，吸取面积大 （2）细胞壁薄 （3）细胞质少 （4）液泡大
2、有导管 所以成熟区吸水 能力最强
合理灌溉
喷灌
滴灌
勤俭用水 科学用水
考一考
A B C G风险题
10分
20分3Biblioteka 分（答对得分， 答错倒扣分）
D E F 100分
40分 60分 80分
2 、实验表明畦灌、喷灌、滴灌用 水比例为10：5：3所以我国应该改 变灌溉方式，勤俭用水应采取的方
式是（ D ）
A漫灌 B畦灌 C喷灌 D滴灌
细胞吸水或失水水移动的动力 是（ C ）
1、根毛吸水的前提条件: 根毛细胞液的浓度 >土壤溶
液的浓度
2、根吸水的原则：水分由细胞液 浓度较小的细胞向细胞液浓度较大 的细胞传递，直到浓度平衡为止。
根吸水的过程
水分 根毛细胞壁 细胞膜 细胞质 液泡 层层细胞 导管 植物体的各器官
• 你能说出几种日常生活中常见 的植物吸水和失水的例子吗？
教学目标
1、知道植物吸水的主要器官和部位。（重点） 2、通过实验现象分析得出细胞吸水、失水的原理、并应用
于日常生活。 3、描述根吸水的过程。
植物吸水的主要器官是什么？ 提示： • 可根据相同时间内不同器官的吸水现象
有所不同或植物不同器官吸水后使植物到 达相同状态所需时间不同来设计实验
• 实验过程中，要遵循对照性和单一变量原 则。
冀教版八上生物 3.根对水分的吸收 课件
A 2、做凉拌黄瓜时，为什么盘子里会留下很多水分（ ）
A、盐水的浓度大于黄瓜细胞液的浓度，细胞失水 B、盐水的浓度小于黄瓜细胞液的浓度，细胞失水 C、盐水的浓度大于黄瓜细胞液的浓度，细胞吸水 D、盐溶化成了盐水
小
结
植物细胞吸水（失水）的原理：
当周围水溶液的浓度〈 细胞液浓度时，细胞吸水
当周围水溶液的浓度 〉细胞液浓度时，细胞失水
植物的根又是如何吸水的呢？？
复习
1、根主要有哪些功能？
答案：固定和吸取作用
2、根尖由哪几部分构成？在这几部分中， 其中吸取水分和无机盐的主要部位是什 么？为什么？
答案：根冠、分生区、伸长区、成熟区
答案：成熟区
成熟区为什么？
根毛结构：
细胞壁薄，细胞质少，液泡大。这样结构适 于吸取水分。
根毛吸水的条件：根毛细胞液的浓度大于土壤溶液浓度
• 放置一段时间后，视察甲、乙两个烧杯 内的萝卜条有什么变化？
复习
1、根主要有哪些功能？ 答案：固定和吸取作用
2、根尖由哪几部分构成？在这几部分中， 其中吸取水分和无机盐的主要部位是什 么？为什么？
答案：根冠、分生区、伸长区、成熟区
答案：成熟区
实验现象
• 甲烧杯（清水）
萝卜条变 硬挺
• 乙烧杯（清水）
根对水分的吸取
根对水分的吸取
㈠知识与技能
1、植物细胞吸水和失水原理；水分在植物体内 运输、利用和散失：合理灌溉在生产和生活 实践中的运用。
2、通过模拟演示实验展示培养学生视察能力。 3、通过水分吸取、运输、利用、散失的学习培
养学生综合分析、推理判断能力。 4、通过研究性学习学习活动、网络搜索，培养
萝卜条变 软缩
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A、盐水的浓度大于黄瓜细胞液的浓度，细胞失水 B、盐水的浓度小于黄瓜细胞液的浓度，细胞失水 C、盐水的浓度大于黄瓜细胞液的浓度，细胞吸水 D、盐溶化成了盐水
小
结
植物细胞吸水（失水）的原理：
当周围水溶液的浓度〈 细胞液浓度时，细胞吸水
当周围水溶液的浓度 〉细胞液浓度时，细胞失水
植物的根又是如何吸水的呢？？
复习
1、根主要有哪些功能？
答案：固定和吸取作用
2、根尖由哪几部分构成？在这几部分中， 其中吸取水分和无机盐的主要部位是什 么？为什么？
答案：根冠、分生区、伸长区、成熟区
答案：成熟区
成熟区为什么？
根毛结构：
细胞壁薄，细胞质少，液泡大。这样结构适 于吸取水分。
根毛吸水的条件：根毛细胞液的浓度大于土壤溶液浓度
• 放置一段时间后，视察甲、乙两个烧杯 内的萝卜条有什么变化？
复习
1、根主要有哪些功能？ 答案：固定和吸取作用
2、根尖由哪几部分构成？在这几部分中， 其中吸取水分和无机盐的主要部位是什 么？为什么？
答案：根冠、分生区、伸长区、成熟区
答案：成熟区
实验现象
• 甲烧杯（清水）
萝卜条变 硬挺
• 乙烧杯（清水）
根对水分的吸取
根对水分的吸取
㈠知识与技能
1、植物细胞吸水和失水原理；水分在植物体内 运输、利用和散失：合理灌溉在生产和生活 实践中的运用。
2、通过模拟演示实验展示培养学生视察能力。 3、通过水分吸取、运输、利用、散失的学习培
养学生综合分析、推理判断能力。 4、通过研究性学习学习活动、网络搜索，培养
萝卜条变 软缩
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
冀少版八年级生物上册3.22《根对水分的吸收》课件
合理灌溉
细胞吸水 细胞失水
随堂练习
1. 一次施肥过多，会引起“烧苗”的原因是 ( B) A.化肥过多，土壤温度升高 B.土壤溶液浓度大于细胞液浓度 C.土壤溶液浓度小于细胞液浓度 D.土壤溶液浓度等于细胞液浓度
2.绿色植物吸收水分最活跃的区域是（ B）
A.根冠 B.根尖的成熟区 C.分生区 D.植物的根系
1200
1000
800
600
400
单位：克 200
0 分蘖初期 出穗初期 出穗末期
平均需水量 1064
410
232
成熟期 315
成熟后期 108
探究新知
喷灌
探究新知
滴灌
小结
吸水器官：主要部位是根尖的成熟区。
根
对
水
分 的
吸水或失水原理
吸
收
细胞液浓度＞ 周围水溶液浓度
细胞液浓度＜ 周围水溶液浓度
根吸水过程：水分 根毛表皮内层层细胞 导管 茎叶等。
谢谢！
3.22
第三单元 ● 第二章 ● 第二节
根对水分的吸收
新课导入
炎炎烈日下，农田里的秧苗 由于缺水而萎焉，当浇水后 时间不长就变得郁郁葱葱； 菜市场上的蔬菜被喷水后， 茎叶就会又变得光亮鲜嫩， 引人驻足。
思考：植物为什么能够吸水？植物吸水的主要器官是什么？
探究新知
知识点一 根是植物吸水的主要器官 完成实验：
探究新知
实验现象：玻璃管中食盐溶液浓度大的液面上升， 玻璃管中食盐溶液浓度小的液面下降。
实验证明：植物细胞吸水和失水与细胞周围水溶液 浓度有关。
探究新知
知识点三 植物细胞吸水和失水的原理
人数:浓度 绳：水 箭头:水流动方向
细胞吸水 细胞失水
随堂练习
1. 一次施肥过多，会引起“烧苗”的原因是 ( B) A.化肥过多，土壤温度升高 B.土壤溶液浓度大于细胞液浓度 C.土壤溶液浓度小于细胞液浓度 D.土壤溶液浓度等于细胞液浓度
2.绿色植物吸收水分最活跃的区域是（ B）
A.根冠 B.根尖的成熟区 C.分生区 D.植物的根系
1200
1000
800
600
400
单位：克 200
0 分蘖初期 出穗初期 出穗末期
平均需水量 1064
410
232
成熟期 315
成熟后期 108
探究新知
喷灌
探究新知
滴灌
小结
吸水器官：主要部位是根尖的成熟区。
根
对
水
分 的
吸水或失水原理
吸
收
细胞液浓度＞ 周围水溶液浓度
细胞液浓度＜ 周围水溶液浓度
根吸水过程：水分 根毛表皮内层层细胞 导管 茎叶等。
谢谢！
3.22
第三单元 ● 第二章 ● 第二节
根对水分的吸收
新课导入
炎炎烈日下，农田里的秧苗 由于缺水而萎焉，当浇水后 时间不长就变得郁郁葱葱； 菜市场上的蔬菜被喷水后， 茎叶就会又变得光亮鲜嫩， 引人驻足。
思考：植物为什么能够吸水？植物吸水的主要器官是什么？
探究新知
知识点一 根是植物吸水的主要器官 完成实验：
探究新知
实验现象：玻璃管中食盐溶液浓度大的液面上升， 玻璃管中食盐溶液浓度小的液面下降。
实验证明：植物细胞吸水和失水与细胞周围水溶液 浓度有关。
探究新知
知识点三 植物细胞吸水和失水的原理
人数:浓度 绳：水 箭头:水流动方向
八年级生物上册 第三单元 第二章 第二节 根对水分的吸收课件 冀教版
重量比原来 轻了；泡在0.5%盐水里的萝卜 条更加硬挺，重量比原来重了。
实验结论： 细胞液浓度 > 周围溶液浓度时，细胞吸水
细胞液浓度 < 周围溶液浓度时，细胞失水 五、根对水分的吸收
1、根毛细胞吸水条件 根毛细胞液的浓度 > 土壤溶液的浓度
2、根吸水的过程：
土
根及
根
茎
壤 溶－水→分 毛 细 胞表 皮 细－水→分 内层细－水→分 导管－水→分
3、大多数植物在盐碱地上生长不好 盐碱地中土壤溶液浓度比根毛细胞液浓度大，植
物不能吸收水分，甚至失去水分，所以植物生长不好。
观察项目 根冠 细胞大小 较大 细胞形状 不规则
结构特点 壁厚
分生区 小
正方体
壁薄、核大
伸长区 较大 长方体
壁较薄
成熟区 最大 长方体
表皮细胞产生根毛、 中央细胞形成导管
分生区细胞
停止分裂
（ 根冠细胞 ） （ 伸长区细胞） （ 分化 ）
成熟区细胞
炎烈日下，农田里 的秧苗由于缺水而萎 蔫，但浇水后时间不 长就变得郁郁葱葱， 恢复了往日的生机。 菜市场上萎蔫的蔬菜 被喷水后，茎叶就又 会变得光亮鲜嫩，引 人驻足。植物为什么 能够吸水？植物吸水 的主要器官是什么？
植物的根能吸水， 茎、叶能吸水吗？
叶 等 器
液
以胞
胞
官
五、实际用
1、浇水必须浇“透” 根吸水的主要部位－根尖的成熟区， 通常在土壤的较深处。不浇透只湿土 壤的表层，根是吸不到多少水的
2、一次施肥不能过多，防止“烧苗”
肥料中白无机盐溶解后,就会使土壤溶液浓度大大 增加,甚至会大于根毛细胞的细胞液浓度,这样根不但 不能吸水反而会失水,使植物萎蔫甚至死亡。
实验结论： 细胞液浓度 > 周围溶液浓度时，细胞吸水
细胞液浓度 < 周围溶液浓度时，细胞失水 五、根对水分的吸收
1、根毛细胞吸水条件 根毛细胞液的浓度 > 土壤溶液的浓度
2、根吸水的过程：
土
根及
根
茎
壤 溶－水→分 毛 细 胞表 皮 细－水→分 内层细－水→分 导管－水→分
3、大多数植物在盐碱地上生长不好 盐碱地中土壤溶液浓度比根毛细胞液浓度大，植
物不能吸收水分，甚至失去水分，所以植物生长不好。
观察项目 根冠 细胞大小 较大 细胞形状 不规则
结构特点 壁厚
分生区 小
正方体
壁薄、核大
伸长区 较大 长方体
壁较薄
成熟区 最大 长方体
表皮细胞产生根毛、 中央细胞形成导管
分生区细胞
停止分裂
（ 根冠细胞 ） （ 伸长区细胞） （ 分化 ）
成熟区细胞
炎烈日下，农田里 的秧苗由于缺水而萎 蔫，但浇水后时间不 长就变得郁郁葱葱， 恢复了往日的生机。 菜市场上萎蔫的蔬菜 被喷水后，茎叶就又 会变得光亮鲜嫩，引 人驻足。植物为什么 能够吸水？植物吸水 的主要器官是什么？
植物的根能吸水， 茎、叶能吸水吗？
叶 等 器
液
以胞
胞
官
五、实际用
1、浇水必须浇“透” 根吸水的主要部位－根尖的成熟区， 通常在土壤的较深处。不浇透只湿土 壤的表层，根是吸不到多少水的
2、一次施肥不能过多，防止“烧苗”
肥料中白无机盐溶解后,就会使土壤溶液浓度大大 增加,甚至会大于根毛细胞的细胞液浓度,这样根不但 不能吸水反而会失水,使植物萎蔫甚至死亡。
八年级生物上册 第2章 第2节 根对水分的吸收课件冀教级上册生物课件
水和盐水的。细胞液浓度＜周围水溶液的浓度
Image
12/8/2021
第二十六页，共二十六页。
细胞液浓度＞
周围水溶液浓度
细胞液浓度＜
周围水12/8/2021
根吸水过程：水分 根毛表皮内层层细胞
合理灌溉
茎叶等。
导管
第二十三页，共二十六页。
随堂反馈(fǎnkuì)
1.在根尖中吸水能力最强的是( D) A.根冠 B.分生区 C.伸长(shēn chánɡ)区 D.成熟区 2.根毛细胞能吸水的原因是(C )
410
232
12/8/2021
成熟期 315
成熟后期 108
第二十一页，共二十六页。
12/8/2021
喷灌
(pēn ɡuàn)
节约用水
科学用水
滴灌(dī
ɡuàn)
第二十二页，共二十六页。
本课小结(xiǎojié)
吸水器官：主要部位是根尖的成熟区。
吸根 收对
水 分
的
(shuǐfèn)
吸水或失水原理
细胞横壁断裂，形成中 空的管道—导管，便于 运输水分。
12/8/2021
第九页，共二十六页。
原因 (yuányīn)3：
成熟(chéngshú)区
12/8/2021
3、成熟区细胞：
细胞壁薄，细胞质少，液 泡大，适于吸水。
第十页，共二十六页。
知识点三 植物(zhíwù)细胞的吸水和失水实 验
实验2：把培养皿中的萝卜(luó bo)条分别放入装有清水和盐水的 烧杯中。
12/8/2021
第十四页，共二十六页。
知识点四 植物细胞吸水和失水(shī shuǐ)的 原理
细胞液浓度(nóngdù)＞周围水溶液的浓度 细胞吸水
Image
12/8/2021
第二十六页，共二十六页。
细胞液浓度＞
周围水溶液浓度
细胞液浓度＜
周围水12/8/2021
根吸水过程：水分 根毛表皮内层层细胞
合理灌溉
茎叶等。
导管
第二十三页，共二十六页。
随堂反馈(fǎnkuì)
1.在根尖中吸水能力最强的是( D) A.根冠 B.分生区 C.伸长(shēn chánɡ)区 D.成熟区 2.根毛细胞能吸水的原因是(C )
410
232
12/8/2021
成熟期 315
成熟后期 108
第二十一页，共二十六页。
12/8/2021
喷灌
(pēn ɡuàn)
节约用水
科学用水
滴灌(dī
ɡuàn)
第二十二页，共二十六页。
本课小结(xiǎojié)
吸水器官：主要部位是根尖的成熟区。
吸根 收对
水 分
的
(shuǐfèn)
吸水或失水原理
细胞横壁断裂，形成中 空的管道—导管，便于 运输水分。
12/8/2021
第九页，共二十六页。
原因 (yuányīn)3：
成熟(chéngshú)区
12/8/2021
3、成熟区细胞：
细胞壁薄，细胞质少，液 泡大，适于吸水。
第十页，共二十六页。
知识点三 植物(zhíwù)细胞的吸水和失水实 验
实验2：把培养皿中的萝卜(luó bo)条分别放入装有清水和盐水的 烧杯中。
12/8/2021
第十四页，共二十六页。
知识点四 植物细胞吸水和失水(shī shuǐ)的 原理
细胞液浓度(nóngdù)＞周围水溶液的浓度 细胞吸水
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
合理灌溉
细胞吸水 细胞失水
随堂练习
1. 一次施肥过多，会引起“烧苗”的原因是 ( B) A.化肥过多，土壤温度升高 B.土壤溶液浓度大于细胞液浓度 C.土壤溶液浓度小于细胞液浓度 D.土壤溶液浓度等于细胞液浓度
2.绿色植物吸收水分最活跃的区域是（ B）
A.根冠 B.根尖的成熟区 C.分生区 D.植物的根系
3.22
第三单元 ● 第二章 ● 第二节
根对水分的吸收
新课导入
炎炎烈日下，农田里的秧苗 由于缺水而萎焉，当浇水后 时间不长就变得郁郁葱葱； 菜市场上的蔬菜被喷水后， 茎叶就会又变得光亮鲜嫩， 引人驻足。
思考：植物为什么能够吸水？植物吸水的主要器官是什么？
探究新知
知识点一 根是植物吸水的主要器官 完成实验：
探究新知
实验现象：玻璃管中食盐溶液浓度大的液面上升， 玻璃管中食盐溶液浓度小的液面下降。
实验证明：植物细胞吸水和失水与细胞周围水溶液 浓度有关。
探究新知
知识点三 植物细胞吸水和失水的原理
人数:浓度 绳：水 箭头:水流动方向
细胞液浓度
细胞液浓度＞周围水溶液的浓度
细胞吸水
探究新知
细胞液浓度＜周围水溶液的浓度 细胞失水
谢谢！
清水 浓盐水
探究新知
实验现象：
清水中 盐水中
体积变化 变大 变小
硬度变化 变硬 变软
实验证明：植物细胞可以吸水，也可以失水。
探究新知
实验：探究植物细胞吸水和失水与细胞周围水溶液 浓度是否有关
清水
10%食盐溶液 20%食盐溶液 30%食盐溶液
探究新知
清水
10%食盐溶液
20%食盐溶液 30%食盐溶液
1200
1000Biblioteka 800600400
单位：克 200
0 分蘖初期 出穗初期 出穗末期
平均需水量 1064
410
232
成熟期 315
成熟后期 108
探究新知
喷灌
探究新知
滴灌
小结
吸水器官：主要部位是根尖的成熟区。
根
对
水
分 的
吸水或失水原理
吸
收
细胞液浓度＞ 周围水溶液浓度
细胞液浓度＜ 周围水溶液浓度
根吸水过程：水分 根毛表皮内层层细胞 导管 茎叶等。
细胞液浓度
探究新知
知识点四 根吸水的过程
1、根毛细胞吸水的条件：
> 根毛细胞液的浓度 土壤溶液的浓度
2、根毛适于吸收水分的结构特点： 细胞壁薄，细胞质少，液泡大。
3、根毛吸水的途径： （水分）土壤溶液→细胞壁→细胞膜 →细胞质 →液泡
探究新知
4、水分进入植物体内的过程 ——水
水
导管
探究新知
水分进入植物体内的过程
(水分)土壤 溶液
根毛
表皮内层 层细胞
茎和叶等 器官
导管
探究新知
为什么盐碱地种植庄稼一般难以成活？
根毛细胞内溶液的浓度 ﹤ 土壤溶液的浓度 根毛细胞失水
探究新知
出谋划策
寸土寸金，改良盐碱地，增加土地利用率，我 们一起想办法！
探究新知
知识点五 合理灌溉 不同植物生长所需水量不同
探究新知
同一种植物在不同生长期需水量不同
取等量 得出结论：植物吸水的主要器官是根。
探究新知
根吸水的主要部位是什么呢？ 根尖成熟区
根毛 导管
成熟区
伸长区 分生区
根冠
探究新知
为什么根尖成熟区吸水能力强呢？ 根毛细胞扩大了吸收面积。 细胞壁薄，细胞质少，液泡大，吸收水分。 导管中空，运输水分。
探究新知
知识点二 植物细胞的吸水和失水实验
清水 浓盐水 清水 浓盐水
细胞吸水 细胞失水
随堂练习
1. 一次施肥过多，会引起“烧苗”的原因是 ( B) A.化肥过多，土壤温度升高 B.土壤溶液浓度大于细胞液浓度 C.土壤溶液浓度小于细胞液浓度 D.土壤溶液浓度等于细胞液浓度
2.绿色植物吸收水分最活跃的区域是（ B）
A.根冠 B.根尖的成熟区 C.分生区 D.植物的根系
3.22
第三单元 ● 第二章 ● 第二节
根对水分的吸收
新课导入
炎炎烈日下，农田里的秧苗 由于缺水而萎焉，当浇水后 时间不长就变得郁郁葱葱； 菜市场上的蔬菜被喷水后， 茎叶就会又变得光亮鲜嫩， 引人驻足。
思考：植物为什么能够吸水？植物吸水的主要器官是什么？
探究新知
知识点一 根是植物吸水的主要器官 完成实验：
探究新知
实验现象：玻璃管中食盐溶液浓度大的液面上升， 玻璃管中食盐溶液浓度小的液面下降。
实验证明：植物细胞吸水和失水与细胞周围水溶液 浓度有关。
探究新知
知识点三 植物细胞吸水和失水的原理
人数:浓度 绳：水 箭头:水流动方向
细胞液浓度
细胞液浓度＞周围水溶液的浓度
细胞吸水
探究新知
细胞液浓度＜周围水溶液的浓度 细胞失水
谢谢！
清水 浓盐水
探究新知
实验现象：
清水中 盐水中
体积变化 变大 变小
硬度变化 变硬 变软
实验证明：植物细胞可以吸水，也可以失水。
探究新知
实验：探究植物细胞吸水和失水与细胞周围水溶液 浓度是否有关
清水
10%食盐溶液 20%食盐溶液 30%食盐溶液
探究新知
清水
10%食盐溶液
20%食盐溶液 30%食盐溶液
1200
1000Biblioteka 800600400
单位：克 200
0 分蘖初期 出穗初期 出穗末期
平均需水量 1064
410
232
成熟期 315
成熟后期 108
探究新知
喷灌
探究新知
滴灌
小结
吸水器官：主要部位是根尖的成熟区。
根
对
水
分 的
吸水或失水原理
吸
收
细胞液浓度＞ 周围水溶液浓度
细胞液浓度＜ 周围水溶液浓度
根吸水过程：水分 根毛表皮内层层细胞 导管 茎叶等。
细胞液浓度
探究新知
知识点四 根吸水的过程
1、根毛细胞吸水的条件：
> 根毛细胞液的浓度 土壤溶液的浓度
2、根毛适于吸收水分的结构特点： 细胞壁薄，细胞质少，液泡大。
3、根毛吸水的途径： （水分）土壤溶液→细胞壁→细胞膜 →细胞质 →液泡
探究新知
4、水分进入植物体内的过程 ——水
水
导管
探究新知
水分进入植物体内的过程
(水分)土壤 溶液
根毛
表皮内层 层细胞
茎和叶等 器官
导管
探究新知
为什么盐碱地种植庄稼一般难以成活？
根毛细胞内溶液的浓度 ﹤ 土壤溶液的浓度 根毛细胞失水
探究新知
出谋划策
寸土寸金，改良盐碱地，增加土地利用率，我 们一起想办法！
探究新知
知识点五 合理灌溉 不同植物生长所需水量不同
探究新知
同一种植物在不同生长期需水量不同
取等量 得出结论：植物吸水的主要器官是根。
探究新知
根吸水的主要部位是什么呢？ 根尖成熟区
根毛 导管
成熟区
伸长区 分生区
根冠
探究新知
为什么根尖成熟区吸水能力强呢？ 根毛细胞扩大了吸收面积。 细胞壁薄，细胞质少，液泡大，吸收水分。 导管中空，运输水分。
探究新知
知识点二 植物细胞的吸水和失水实验
清水 浓盐水 清水 浓盐水