信息技术三年级第12课《网络文明小公民》教案

信息技术三年级第12课《网络文明小公民》教案

■教材分析

本课是江苏科学技术出版社出版的《小学信息技术》三年级第17课的内容。本课教学内容主要包括计算机网络安全知识和健康上网两部分内容。

（一）内容简单不适应当代社会：

计算机网络安全内容中，教材只提到计算机病毒与杀毒软件。但是对于当今的互联网时代，购物都在互联网上进行，导致计算机木马等恶意性、盗号性程序泛滥，相关知识也是需要学生掌握的。所以，在这部分内容讲解时，我根据实际情况对相关知识进行了扩展。扩展的知识能帮助学生理解病毒的危害及健康文明上网的必要性。

健康上网部分，主要是学习《全国青少年网络文明公约》。但是就公约来看，仅仅几行字、几句话，非常简单，学习起来也比较枯燥。近年来关于“会见网友遇害”、“网银被盗”、“因沉迷上网，杀母”的新闻屡见不鲜，为什么不用这些真实的有教育意义的实例来教育和引导学生，让学生真切理解文明公约的内容呢？所以我在健康上网环节做了更适合学生接受和理解的幻灯片设计。

（二）理论性强，缺乏直观印象

而且本课的理论性比较强，名词术语多，缺乏直观印象，可操作性也不强，学生往往容易听不下去。因此，我利用幻灯片搜集整合一些直观的教学素材，如一些视频、图片，使学生产生强烈的好奇心和求知的欲望，同时通过对事实新闻以及相关案例分析来使学生真正成为一名合格的网络文明小公民。

■学情分析

互联网的快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。在庞大的网民中，青少年占了很大的比例，网络进入学生的生活必然对其产生正、负两方面的影响。引导青少年正确的运用网络、健康成长是现今家庭、社会和学

校共同努力的方向和目标。

此课重在其教育性上。所以我们需要真正上好这一课，用真实的实例警示学生，并引导学生防治计算机病毒，文明健康地上网。

■教学目标

1、知识与技能

(1)掌握计算机病毒的概念及特点。

(2)了解计算机安全知识。

2、过程与方法

(1)掌握计算机病毒的防治措施。

(2)掌握文明上网的规则，争做网络文明小公民。

3、情感态度与价值观

培养学生尊重知识产权遵守国家的法律法规、文明、安全地使用计算机。■课时安排

安排1课时。

■教学重点与难点

重点：计算机病毒的概念及特点。了解计算机病毒的防治。

难点：如何去保证计算机系统的安全，以及如何在实际工作和生活中做到“文明上网”。

■课前准备

多媒体设备，多媒体课件等。

■教学过程

■教学反思