2020年中考作文指导：人物细节描写
中考作文指导细节描写（5篇）
中考作文指导细节描写（5篇）第一篇：中考作文指导细节描写中考作文指导：细节描写一、感知细节著名作家赵树理说过：“细节的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使看了以后的印象更深刻。
”巴尔扎克也曾经说过：当一切的结局都已准备就绪，一切情节都已经过加工，这时，再前进一步，唯有细节组成作品的价值。
细节即细小的环节或情节，细节描写就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一句话等，用特写镜头放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。
换句话说，就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节和情节，加以具体描写。
常见的几种细节描写：肖像细节描写、语言细节描写、行动细节描写、服饰细节描写、表情变化细节描写、心理活动细节描写、事物细节描写等。
二、找一找，他是谁（1）他在大街上走着。
（2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。
（3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。
（4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。
（5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。
突然一阵警笛声使他身子一颤，立刻又恢复了常态。
感悟：你能成功找到此人得益于什么？细节描写三、辩一辩：下列语段包括哪几种细节描写？她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。
谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。
她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。
对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！“可恶！”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。
四、感悟细节描写（一）紫藤萝瀑布从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
描写人物细节的作文
描写人物细节的作文人物细节描写。
在我们周围，总有一些人物会给我们留下深刻的印象，他们或让我们感动，或让我们心生敬佩。
今天，我要向大家介绍的是我的一位老师——李老师。
李老师是我们学校的一位语文老师，她是一个身材高大、气质优雅的女士。
她的头发总是梳成一个简单的发髻，整洁而不失风格。
她的眼睛很有神，总是透露着一种睿智和温暖。
她的声音不高不低，却总能在课堂上引起同学们的注意，她总是以一种温柔的语气和同学们交流，让人感觉很舒服。
李老师的穿着总是很得体，她喜欢穿着一身简约大方的衣服，搭配上一双高跟鞋，显得非常有气质。
她的皮肤白皙，总是透着一种健康和自信。
她的笑容总是挂在脸上，让人觉得她是一个很亲切的人。
除了外表，李老师的内在品质也是让人敬佩的。
她是一个非常有责任心的老师，她总是能够耐心地倾听学生的问题，给予他们耐心的解答。
她对学生总是严格要求，但又不失温柔，总是鼓励学生们勇敢地面对困难，勇敢地追求自己的梦想。
在课堂上，李老师总是能够讲解得非常清晰，她总是能够用生动的语言和生动的例子来让学生们理解知识。
她总是能够引导学生们主动思考，勇于表达自己的观点，让学生们在她的课堂上不仅仅是学到知识，更是学到了做人的道理。
在我心中，李老师就像一盏明灯，总是能够给我指引方向。
她的风采和气质总是让我感到敬佩，她的言行举止总是让我感到亲切。
我愿意向李老师学习，向她学习如何做一个有责任心、有爱心的人。
通过对李老师的细节描写，我相信大家已经对这位令人敬佩的老师有了更深刻的了解。
她不仅外表优雅，更是内心充满爱心和责任感的人。
我相信，在她的引领下，我们一定会成为更好的人。
中考作文辅导之细节描写
例 三 生 活 细 节：
那时，和别的孩子一样，在母亲的身边大， 却又发觉，并不是想象中一样幸福。自和你生活 后就知道你有胆结石。也一直没当作什么，因为 从来都不知道那到底有多枣。终于，你住进了那 个消毒水处处有的方。手术后，你平躺在病床上， 与我说话，眼泪仿佛快要流下来，可是我强忍着 不哭，问你疼不疼，而你虚弱着依旧回答我：“ 你呢？”我说那一定很疼吧。出院后，你一直说 我身体怎样怎样差，可是自己却比我还严重，有 时，我会责怪你说：“好好保重身体连自己都照 顾不好怎么来照顾你这个宝：贝女儿呢！” ——《我读懂了亲情》 点评：“母爱”这个话题是我们再熟悉不过的了 ，作者却能抓住生活中的典型细行来写，通过自 己的心I变化来写自己伤害了妈妈之后的自责，每 一，点每一滴都充满了感情。
例一人物细节：
(他)蹒跚的走到铁道边，慢慢探 身下去，尚不大难。可是他穿过铁道， 要爬上那边月台，就不容易了。他两 手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖 的身子向左微倾，显出努力的样子， 这时我看见他的背影，我的眼泪很快 的流下来了。
例 二 景 物 细 他靠纱窗望出去。满天的星又密又忙，它们声息全 无，而看来只觉得天上热闹。一梳月亮象形容未长成的女 节： 孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可
例 三 生 活 细 节：
《我的叔叔于勒》的结尾 为了进一步展示菲利普夫妇的 嫌贫爱富，捕捉了“改乘圣玛 洛船”细节事件。 《香菱学诗》中为了表现 香菱费尽心力、反复斟酌之态， 选取了“或坐在山石上出神， 或蹲在地上抠土”的细微事件。
名著名句（段）欣赏：
他常常像学生那样披着斗篷，还喜欢两手 叉腰。如果谈话的话题涉及到神学和教规时， 他便会习惯性地伸出右手，用拇指和食指摄成 圆圈，放在自己眼前。由于与他交谈的人个头 总比他高，里帕米兰不得不歪斜着脑袋，用一 只眼睛斜着向上看，就像是鸡鸭那样。
人物细节描写作文
人物细节描写作文
人物细节描写。
她是一个身材高挑的女孩，略显瘦弱，但却有着一种与生俱来
的优雅。
她的长发披肩而下，微微卷曲的发梢在阳光下闪闪发光，
给人一种清新脱俗的感觉。
她的双眸清澈明亮，仿佛能够看穿人心，每一次眨眼都带着一丝神秘的魅力。
她的嘴角微微上翘，总是带着
一丝微笑，给人一种亲切温暖的感觉。
她的穿着总是简洁大方，不张扬却又不失时尚感。
她喜欢穿着
白色衬衫和牛仔裤，简单的搭配中透露着一种随性自然的美。
她的
步伐轻盈而有力，每一步都显得那么自信和坚定。
她的举止优雅大方，从不张扬却又不失风度，给人一种高贵典雅的感觉。
她总是喜欢微笑，那种温暖的笑容仿佛能够融化周围的一切。
她的声音清脆悦耳，每一次说话都带着一种柔和的力量，让人不由
自主地倾听。
她善解人意，总是能够在最合适的时候给予别人鼓励
和帮助，让人感受到她的善良和温暖。
她是一个有着强大内心的女孩，她总是能够在困难面前坚强地
站立，不轻易低头。
她有着坚定的信念和追求，总是能够在迷茫的时候找到自己的方向。
她的内心充满着爱和善良，总是能够在他人需要的时候给予帮助和关怀。
她是一个有着独特魅力的女孩，她的每一个细节都让人感到惊艳。
她的优雅、自信、温暖和善良让人不由自主地被吸引，仿佛她就是生活中的一抹亮色，让人感到温馨和美好。
她就是那样一个与众不同的女孩，让人心生敬佩和喜爱。
用细节描写的方法写一个最熟悉的人作文
用细节描写的方法写一个最熟悉的人作文全文共14篇示例，供读者参考用细节描写的方法写一个最熟悉的人作文篇1我从小到大有很多熟悉的人，但是最熟悉的那就要数我的妈妈了。
他长着乌黑的长头发、眼睛大大的、瓜子脸，笑起来有漂亮的酒窝，身材高挑，放学接我的时候我总能一眼看见她。
我是一个小书虫，妈妈经常带我到图书馆去看书。
而妈妈是一位喜欢逛街喜欢热闹的人，他还有很多朋友。
记得有一次，妈妈答应我要带我到图书馆去，当我们正在做准备工作的时候，妈妈的一个朋友约妈妈去逛街，这时她的心里很纠结，但是为了我，他放弃了这次和朋友去逛街的机会。
我们来到了图书馆，一人挑了一本喜欢的书做到了安静的角落看了起来。
我看了很久，不知过去了多长时间。
这时我偷偷瞄了妈妈一眼，发现妈妈有点困了，打起了哈欠，我就说：“妈妈，咱们回家吧，你都困了。
”这时妈妈就告诉我：“你喜欢看书，妈妈再陪你一会吧”我听到了她的话，感动极了。
我爱我的妈妈，他是我最亲最熟悉的人！用细节描写的方法写一个最熟悉的人作文篇2【我最亲爱的妈妈】妈妈是我最亲爱的人,是我生命中最重要的存在。
我们一家人都很爱妈妈,因为她是世界上最好的妈妈!妈妈个子不太高,大概有一米六几吧,体型略微有点胖乎乎的,但是我觉得妈妈的身材很漂亮可爱。
妈妈的皮肤很白皙,五官端正,长得非常漂亮。
她的眼睛在灯光下闪闪发亮,像两颗明亮的星星,眼神总是温柔有神。
妈妈的嘴唇红扑扑的,每次笑起来的时候,上排整齐的牙齿就会露出来,非常可爱。
妈妈最喜欢穿素色的衣服,特别喜欢白色和蓝色。
她常常穿一件白色的衬衫,下装是蓝色的牛仔裤。
她总是说白色显得人干净利落,蓝色则温柔大方。
不过她最爱的还是睡衣,因为回到家就能穿上舒服的睡衣,整个人看起来慵懒可爱。
我喜欢妈妈穿粉色的睡衣,上面印着小熊维尼,超级可爱!妈妈的头发有点卷卷的,发质很好,总是黑亮亮的。
平时她就随意将头发挽成一个松松的马尾辫,显得整个人更加朴素温婉。
偶尔她也会把头发盘起来梳个精致的发型,那样看起来就很高雅大方了。
人物细节描写 初中
人物细节描写在初中阶段的写作中是一个非常重要的技能，它有助于使人物形象更加生动和立体。
以下是一些关于人物细节描写的示例和技巧：示例：1.外貌细节：1.张明是个高大的男孩，他的身高足足有一米八。
他的皮肤因为经常在户外运动而呈现出健康的小麦色。
他的眼睛深邃而明亮，像夜空中最亮的星星，每当他笑起来，那双眼睛就会弯成两个新月。
2.动作细节：1.李红在讲台上演讲时，总是习惯性地挥动她的右手，强调每一个重要的观点。
她的脚步坚定而有力，透露出自信和决心。
每当她思考时，她会轻轻地触摸自己的下巴，这是她独特的思考姿势。
3.心理细节：1.王强看着窗外的雨，心里五味杂陈。
他知道这次考试没考好，但他又不想让父母失望。
他的内心充满了矛盾和挣扎，一方面想逃避现实，另一方面又想面对挑战。
4.语言细节：1.赵阿姨的声音总是那么洪亮和热情。
每次见到邻居，她都会用她那独特的嗓音大声打招呼：“吃了吗？今天天气真好啊！”她的话语中总是充满了对生活的热爱和对邻居的关心。
5.服饰细节：1.韩梅梅今天穿了一件粉色的连衣裙，裙摆轻轻地随风飘动。
她的头上戴了一顶白色的遮阳帽，与她的肤色形成了鲜明的对比。
她的脚上穿着一双白色的小皮鞋，显得既优雅又可爱。
技巧：1.观察细致：要写出好的人物细节，首先要学会细致地观察人物的外貌、动作、语言等。
2.选取典型特征：不要面面俱到地描述所有细节，而要选取最能表现人物特点的几个典型细节进行描写。
3.运用修辞手法：可以使用比喻、拟人等修辞手法来增强描写的生动性和形象性。
4.结合情感和背景：在描写人物细节时，可以结合人物的情感和所处的背景来进行描写，这样可以使人物形象更加立体和丰满。
人物细节描写作文
人物细节描写作文在这个世界上，每个人都有自己独特的人物细节。
这些细节可能是外表上的特征，也可能是内心深处的品质。
无论是外表还是内心，都是构成一个人物形象的重要因素。
下面我将通过细致入微的描写，来展现一个人物的细节，让读者更加深入地了解这个人物。
首先，让我们来看看这个人物的外表。
他是一个身材高大，面容英俊的男子。
他的双眼深邃而明亮，仿佛能洞察人心。
他的鼻子挺直，嘴唇线条分明，给人一种坚毅的感觉。
他的头发浓密而有光泽，看起来非常健康。
他的肌肤白皙，毫无瑕疵，给人一种清新的感觉。
总的来说，他的外表给人一种阳光、自信的印象。
除了外表，这个人物的内心也非常丰富多彩。
他是一个勇敢、坚毅的人。
无论遇到什么困难，他都能坦然面对，从不退缩。
他有着一颗善良的心，总是乐于助人，乐善好施。
他的聪慧和智慧更是令人钦佩，无论是学业上的问题还是生活中的困难，他总能够迅速找到解决的办法。
此外，他还有一颗热爱生活的心，对待生活充满热情和活力。
无论是在工作中还是在生活中，他总是能够保持乐观的态度，让周围的人都感染到他的快乐和幸福。
在人物细节的描写中，细节是非常重要的。
通过对外表和内心的描写，可以让读者更加深入地了解一个人物。
只有将人物的外表和内心都描写得淋漓尽致，才能够使人物形象更加栩栩如生，让读者产生共鸣。
因此，我们在写作中要注重对人物细节的描写，让人物形象更加饱满和立体。
总之，人物细节的描写是写作中非常重要的一部分。
通过对外表和内心的描写，可以让人物形象更加生动和立体。
只有将人物的细节描写得淋漓尽致，才能够让读者对人物产生共鸣，从而更加深入地了解这个人物。
希望大家在写作中能够注重对人物细节的描写，让作品更加生动和有趣。
满分作文的人物细节描写
满分作文的人物细节描写
哎呦，你看她那张脸，长得真精致，就像个瓷娃娃似的。
笑起
来眼睛弯成了月牙儿，看着就让人心里暖洋洋的。
他手指好长好细啊，看着就舒服。
每次他敲桌子，那节奏简直了，就像是乐队里的指挥家，一切都在他的掌控之中。
这姑娘的长发真是美呆了，跟瀑布似的，一泻千里。
风一吹，
头发飘起来，简直像仙女下凡，看得人眼睛都舍不得眨。
那哥们儿背影真是太帅了，一看就是个有担当的人。
肩膀宽宽的，一看就知道能扛事儿。
就算孤独，也孤独得特别有型。
哈哈，她一笑起来，整个世界都亮了！那笑容啊，简直比阳光
还温暖。
看着她笑，感觉什么烦恼都没有了，真是治愈系的笑容啊！。
人物细节描写的作文（精选25篇）
人物细节描写的作文人物细节描写的作文（精选25篇）在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的人物细节描写的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
人物细节描写的作文篇1我的同桌是一个女生，一双眼睛的眼皮都是一只内双，一只外双;水灵灵的眼睛下，有个非常挺的鼻子，鼻子下有着一张可爱的殷桃小嘴。
小小的嘴巴;还有她的头发，把整个脸都可以包起来了。
!而且她挺有趣，有些搞笑的同学。
她“变脸”速度也蛮快的，她有时候不高兴时就不理我，可不到十分钟，脸上就挂满了笑容!她的学习成绩不是很好，但还算上进吧!偶尔会把一道题目弄清楚，弄仔细。
记得那天上数学课的时候，卢老师让我们做一张试卷，做完后给我们评讲。
我们自己在下面拿着红笔改，她有一题不会的时候，还问我怎么做，我后来跟她开始认真讲这道题，并告诉他这道题为什么这么做。
后来我问她，为什么我跟你讲题你都听得懂，可考起试来却不及格呢!?他说我认真听讲可以听得懂，只是没有耐心把一整节课听完。
她还说以后他听不懂的题要我教他怎么做。
所以我觉得我的同桌心里只要想学，就能学好，就要看看她有没有那样的耐心咯!这就是我的同桌!你们自己猜她是谁吧!人物细节描写的作文篇2“豆角嘞！豆角！七块钱一斤！”高声大喇叭充满整个集市，各种卖菜声、讨价还价声掺杂在其中，这应该就是中国的一种热闹吧！身材娇小、三十多岁的妈妈的讲价经验很让我开眼。
穿着小白鞋的妈妈，脚狠狠跺地，卯足劲，用着高原女子才拥有的高音，冲着卖菜小哥嚷道：“七块钱一斤？！这么贵？超市才五块一斤，六块两斤还差不多……”一旁的大娘也附和着，两手叉腰，一副不同意就要吃人的样子，旁边买菜的人都微微向一边闪过，小孩都吓得节节后退。
卖菜小哥连忙同意，两人拿了袋子开始捡捡挑挑，装了足足一大袋，才满意地拿去称。
人物细节描写的作文篇3集市上的人熙熙攘攘，摩肩接踵，一位衣着艳丽的老太太被挤到一个小小的苹果摊儿前，她瞪着拥挤的人，不耐烦地叫嚷：“挤什么挤啊？年纪大了挤坏得赔钱的！”稍一低头，看见苹果又大又红，便用尖利的嗓音问道：“这苹果多少钱一斤？”“五块。
2020中考作文系列——细节描写篇(有配套讲义)
（三） 语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前， 我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格， 很是伤心。 增加细节描写：
试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜 红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬 牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了 我的分数──48，“唉”，可怜的“48”，我瘫在了桌上。（动作 ）
【片段A】 初一刚住校，我很想家，就打电话回家，接电话的是母亲，
我说，妈妈我想你，妈妈说她也想我…… 只见概述不见描写，更不见细节，语言枯燥，人物形象模糊， 感情平淡。
二、细节描写的作用
【片段B】 初一刚住校，我是那么的不适应，一切的一切都是那么陌生，
陌生的同学，陌生的教师，陌生的教室，陌生的学习内容，连自来 水里流出来的水都是陌生的，晚上醒来，想起妈妈的笑脸，爸爸的 大手，奶奶的唠叨，爷爷的叮咛，泪水一下子就流了出来……
增添了心理、语言细节描写。“我”与母亲相思之情表现得更真 实、更生动、更浓烈，语言生动。
二、细节描写的作用
细节描写的作用——使文章从枯燥走向生动，从模糊走向真实， 从平淡走向深刻。
三、细节描写的方法
1.找细节：步步追问+想象延伸
例如：我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。 ①“小”到什么程度？ ②怎么个“瘦”法？ ③穿得怎么个“差”法？
增添了心理细节、肖像细节描写。“我”的思家之情表现得更 真更切，排比修辞使语势强烈。
【片段C】 初一刚住校，我很想家，就打电话回家，“叮……叮……”电
话通了，我仿佛看见妈妈正在洗衣，听到铃声，她立即放下衣服， 跌跌撞撞地奔向电话，嘴里还不停地说：“别着急，我来了！”她 哪里知道我根本听不到！“喂？秀，是你吗？”是妈妈的声音！我 的眼泪一下子流了出来。“妈，我想你！我……”我说不下去。 “我也想……想你！”我感受到妈妈的颤抖，她一定是一边笑着， 一边流着泪……
写人的细节描写作文
写人的细节描写作文
写人的细节描写。
他是一个平凡的人，一个在人群中不起眼的存在。
但是，当你仔细观察他的时候，你会发现他身上有许多令人印象深刻的细节。
首先，他的眼睛。
他的眼睛深邃而幽暗，仿佛隐藏着许多故事和秘密。
当他注视着你的时候，你会感到一种无形的压力，仿佛他能看穿你的内心。
而当他微笑的时候，他的眼睛会变得明亮而温暖，仿佛整个世界都变得明媚起来。
其次，他的手。
他的手指修长而纤细，每一个指节都透露着力量和灵巧。
当他写字的时候，他的手指舞动如飞，字迹工整而端庄。
而当他握住你的手的时候，你会感受到一股温暖和安心，仿佛他的手掌能够抚平你的所有不安和烦恼。
再者，他的步伐。
他走路的姿态优雅而从容，每一步都显得轻盈而有力。
当他走过人群的时候，他的身影总是那么引人注目，仿佛整个世界都为他而停留。
最后，他的微笑。
他的微笑总是那么温暖而真诚，仿佛能够融化所有的冰冷和疲惫。
当他微笑的时候，整个世界都变得明亮起来，仿佛所有的不快和烦恼都烟消云散。
总的来说，他身上的每一个细节都散发着一种迷人的魅力。
他的眼睛、手、步伐和微笑都让人无法忘怀。
他或许不是一个出色的人，但是他身上的每一个细节都让人感到温馨和舒适。
这就是他，一个平凡而又不平凡的人。
描写人物的中考作文6篇
描写人物的中考作文6篇描写人物的中考作文篇1每当看到村里的小池塘，我就想起了我已经去世的爷爷，眼泪情不自禁地从眼角滑出来，爷爷生前经常带我去小河边钓鱼、烤鱼。
暑假里的一天，爷爷把我从床上叫起来说：“乖孙子，走，爷爷带你去钓鱼。
”我本来想继续睡，可听到了“钓鱼”两个字，我立马从床上弹了起来，迅速穿好了衣服，擦了一把脸，到厨房拿了辣椒面、孜然、水桶、钎子等烤鱼要用的东西，这时爷爷也早准备好了，他对着我喊道：“乖孙，快走，要不然鱼就被别人钓光喽!”我急忙回应着：“来啦，来啦。
”我们一路哼着歌来到小池塘边，爷爷放下渔具，我们先在河里寻找沙虫-——鱼儿们的最爱，不一会儿我们就找到了十几只，接着我们把沙虫的壳取下来用鱼钩子把它钩住，准备工作做好后，爷爷就开始钓鱼。
只见爷爷挂饵、甩杆，然后一动不动地盯着水中那根鲜艳的鱼漂看，还不时地提起杆挂上鱼饵后又抛下水去。
我一条鱼也钓不着，不久就没有了兴趣，爷爷却用一招“望梅止渴”法把我的兴趣要硬生生的提了上去——“哎，可惜了，烤鱼只能我一个人吃啦!”听到“烤鱼”二字，我又乖乖不闹了，看着爷爷继续钓鱼。
那天我们在池塘的石头上整整坐了四个多小时，钓到了四条鱼，那鱼差不多一尺来长。
这下可以让我和爷爷饱餐一顿了，看着那些活蹦乱跳的鱼儿，我开心地笑着。
到了傍晚，我们用签子穿好鱼开始烤了起来。
看着撒上盐、孜然和辣椒面的鱼在火上翻烤着，听到发出的滋滋声，我的口水都流出来了。
看着我嘴馋的样子，爷爷边烤鱼边看着我笑，不一会儿香味就飘进了我的鼻子里、胃里，烤好后，我们一边吃着一边笑着。
吃完鱼，我们就躺在那个大石头上看星星，爷爷给我讲牛郎织女的故事。
到了傍晚七八点，爸爸过来叫我们，我们祖孙三人才高高兴兴的回了家。
以前每年暑假回到老家，爷爷都会带我去钓鱼，我们的欢笑声洒在了乡间的小路上。
可是无情的病魔过早地带走了爷爷，现在我只能在梦里见到他了，爷爷，我会永远怀念您。
描写人物的中考作文篇2有这样一个人，他燃烧自己为了照亮别人；有这样一个人，他哺育了千千万朵祖国的花朵；有这样一个人，在许多孩子们遇到困难时，去无怨无悔的帮助他们。
中考细节描写满分精选作文
中考细节描写满分精选作文导语：细节，就是刻画人物、展开情节的细小事物或环节，以下是小编为大家整理的中考细节描写满分精选作文，欢迎大家阅读与借鉴！中考细节描写满分精选作文（1）我的外婆名叫陈云朱，今年六十四岁。
她有一双双眼皮。
明亮的眼睛仍然那么炯炯有神。
虽然她年纪大，但皮肤还很白。
身材苗条，一点都没有老人发胖的迹象。
况且她在日本生活了五年时间，说话时轻声细语，因此，大家对外婆的印象都很好，夸她待人接物文明礼貌。
她爱我比爱其别人多得多，因为我是在外公逝世前出生的。
而妈妈在日本工作。
外婆就千里迢迢到日本去照顾我。
所以家里每个人都很喜欢我。
有一次，我早上起来时，我的头的不小心头撞到了一个柜子，脸都肿起来了，像猪八戒一样。
现在长大了，我一笑，还有一点黑黑的疤痕。
外婆对我说：“你小时候非常淘气，去别人家，都把朋友家的东西弄坏了。
”我听了，不好意思地说：“这么多年来，您辛苦了，我一定会好好孝敬您的。
”外婆听了，快乐地笑了。
外婆是一个心地善良的人，每次上街看到乞丐，都会对我说：“他那么可怜，给他一点钱吧。
”我说：“好。
”在日本的时候，邻居有事都找外婆来帮忙带孩子时，外婆总会和颜悦色地说：“你们放心吧，我会帮你带好孩子的。
”所以当外婆从日本回国的时候，日本的邻居都流泪了，说：“你回到中国后，要再来日本看我们。
我们舍不得你的。
”我的外婆是一个心地多么善良的人啊！中考细节描写满分精选作文（2）上个学期的一个星期上午第三节课，我们来到操场上准备上体育课，可是我们一个个拿着袋子，有许多教师都投来了疑惑的眼神，最有趣的就是体育教师了，他们知道我们这是去煮汤圆，便叫我们煮好汤圆给他们，一个人至少要十个呢!在第四节课时，施教师把我们带到了科学馆的，大家都把东西都放在了桌子上，每一组一部分人在那里负责煮汤圆，一部分人把材料准备好，等待着汤圆的来到，同学们手忙脚乱的，有的水沸腾了，可汤圆不见了；有的汤圆煮好了，有急忙找碗，施教师也没闲着，有的要让施教师看熟了没，有的要教师来煮，科学教室里没有一秒是安静下来的。
2020初中语文作文指导：学会人物细节描写(共21张PPT)
• 细节描写的作用——
• 使文章从枯燥走向活泼，从模 糊走向真实，从平淡走向 深刻，主要还是刻画人物性
格，塑造人物形象。
二、品一品 经典回顾
1、肖像细节描写。
我吃了一吓，赶忙抬起头，却见 一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上 下的女人站在我面前，两手搭在 髀间，没有系裙，张着两脚，正 像一个画图仪器里细脚伶仃的圆 规。《故乡》
个 机 会 让 我 怀着一 份喜悦 的心情 进行我 的述职 演说。 虚 心 学 习 ,不 断提高 实践能 力和理 论水平 。
我 98年 参 加 工 作,作 为最后 一届公 费学习 的专生 ,我深深 地懂得 实践锻 炼重要 ,提高 理 论 水 平 更 重要。 在参加 工作这 五年来 ,我从不 放弃任 何学习 的机会 。做好 本职工 作 是 第 一 位 ,而加强 理论学 习,对做 好本职 工作更 是一种 提高和 促进。我不拘泥于学 习 的 方 法 和 形式,也 不仅仅 把眼光 约束在 书本之 上。合 理安排 工作和 学习,一直保持 着 明 确 的 计 划和目 标。在 这五年 ,我利用 三年的 时间,以 优异的 成绩取 得了****高 等 专 科 学 校 的 大专学 历,并先 后取得 了会本 资料权 属文秘 写作网 ,放上鼠标按照提示查 看 文 秘 写 作 网更多 资料计 从业资 格证、 助理会 计师证 、统计 证,目前 正精心 准备着 XX年 的 会 计 师 资格 考试。 多次参 加国储 备粮油 管理总 公司***分 公司 组织的电脑、 统 计 培 训 班 。这些 都为我 做好本 职工作 奠定了 很好的 基础。 我知道 学无止 境,在以
《我的同桌》
啦！”她边说边习惯性地搔着
后脑，脸上挂着笑，我大吃一 惊，“和你同桌？”她耸耸肩 ，一脸无辜。有谁不知她是最
抓住人物的特点写一个人细节描写作文
抓住人物的特点写一个人细节描写作文全文共9篇示例，供读者参考抓住人物的特点写一个人细节描写作文篇1我的妈妈是一个爱唠叨的女人。
一句话她总要说上四五遍，说得我和爸爸都不耐烦了，她仍然不停地唠叨着。
瞧，她又唠叨了。
每当我出去玩时，她总会唠叨上几句。
每当我上学时，她也会唠叨上几句。
每当我……，她还是会唠叨上几句。
有一次，我和爸爸正津津有味地看着电视，妈妈便唠叨起来：“你们不要看太久了，会伤眼睛的。
看完了要做眼保健操哦!对了，放广告时你们不要看……”我和爸爸不约而同地说道：“我们知道了，请你不要挡住电视!”妈妈又说了一大堆话，才肯“心甘情愿”地走出客厅。
让我印象最深刻的就是那一次。
那次，妈妈带我去学游泳。
我刚一下水，妈妈就开始唠叨：“伸腿，伸手，缩腿……”我把头探出水面，气冲冲地朝妈妈大吼道：“你烦不烦啊，在岸上乱喊，我知道怎么游的，你又不是教练。
”可是妈妈还是不管不顾地喊：“伸腿……”我没办法，只好听着她那熟悉地不能再熟悉的声音，不停地游着。
虽然妈妈的唠叨很烦，但离开妈妈的唠叨我还真有点不习惯呢。
抓住人物的特点写一个人细节描写作文篇2标题:我妈妈的样子大家都有妈妈对吗?妈妈们都很爱我们,也很关心我们。
今天我就来介绍一下我妈妈的样子。
我妈妈个子不高不矮,大概有一米六几吧。
她的皮肤很白皙,就像喝了蜂蜜牛奶一样光滑细腻。
她那双大大的眼睛就像两颗会发光的黑珍珠,很有神韵。
她的鼻子又直又尖,简直可以戳破气球!妈妈最喜欢梳一个马尾辫,她的头发乌黑发亮,像缎子一样柔顺。
有时候她也会把头发盘起来,露出秀美的后颈曲线,好看极了。
妈妈的嘴唇很红,像朵朵红樱桃,笑起来的时候能看到她洁白的牙齿。
妈妈的手很细长漂亮,指甲常常修剪得干干净净。
她的手指可灵活了,不论做什么都行云流水。
妈妈最喜欢穿一件淡蓝色的连衣裙,这件裙子很衬她的肤色,她穿上就像一朵盛开的矢车菊。
妈妈的脚步特别轻盈,走路的时候几乎不出声,就像一只漂亮的天鹅在飞翔。
2020初中语文作文人物描写技巧
2020初中语文作文人物描写技巧中考作文如何复习呢？为了让考生写出优秀的作文，下面由小编为你精心准备了“2020初中语文作文人物描写技巧”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2020初中语文作文人物描写技巧一、童年篇1. 他大约十三四岁，又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。
长长的头发好久没理了。
浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
2. 树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来。
这是个男孩子，大约有十二三岁，又黑又瘦的小脸上满是灰尘，头发约有两寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
3. 翠儿是远近山区里出了名的俊女孩，成日雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。
一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打啼。
4. 一进门，就有个男孩子粘上我了。
他大约十一二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截;浑身是土，像个小土地爷。
毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。
他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
5. 仰头一看，一个十二三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。
她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子，两只穿着力士鞋的小脚悬空地搭拉着，怪自在的。
她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我顽皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。
只要你一看见她，就会打心眼里喜欢她。
6. 小菊到今年已经十四岁了，但是她长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的。
因为她十分消瘦，所以看起来她的身子轻飘飘的。
7. 建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
8. 我们院里来了两个乡下小孩。
一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。
一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
9. 那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。
2020年中考作文指导：细节描写
修改稿：《背影》 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深
青布棉袍，艰难地穿过铁道。
原稿：《背影》 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深
青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚 不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不 容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥 胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见 他的背影，我的泪很快地流下来了。
民提着沉甸甸的渔网。
• 7 “妈，您腿脚不灵便，车多人又挤，过马路时千万要前后左右看一看，别跟车抢
时间。啥时家里有什么难事，只要需要，不管多远多忙我们都会来的。”母亲便背过
细节描写往往渗透在 人物的语言、动作、神 态、心理和景物描写之 中。
*在这充满温馨而又
熟悉的画面中你最 喜欢哪一幅？为什 么？
2、字数为100字左右。
3、能多角度进行细节刻画。
*三 赏画面 说细节
父亲 视眼睛捕捉能够代表父母爱的细节， 说给大家听听。
温馨小贴士：一句叮嘱 一则短信 一个手势 一个微笑 一次流泪 一个电 话 这些都满含深深爱意和浓浓亲情今天就让我们用细节描写把这份至爱亲 情表现淋漓尽致吧
1、写一个亲情细节，要有恰当的细节描写（动作神态语言心理）用词要准 确生动 ，能使用一定的修辞手法。
面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“有车来就别过马路”“过马路要跟着别人一起
过”。
• 5 20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石公路已改造成
混凝土路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。
她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去
*二 析美文 悟细节
*《牵着妈妈过马路》这篇文章作者
2020年中考作文指导：细致的细节描写
第一句 第二句
夏日里，余日的光辉沉入天角，燥热也渐渐消逝。在晚风的吹 拂下，人们的心情格外舒畅。这时,西瓜的清香气息弥漫在街道里， 时强时弱，若有若无。
（景物描写：描写了夏天的天气，西瓜的香气）——表现了作者 轻松愉快的心情。
我双手合抱膝盖，如猫逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，乌黑的 小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。透过水面，脸上的汗珠早已风 干，一道一道的，像瀑布一样遥挂 “前川”。
答：①急切：“跑”“踊跃”“换了四回手”都说明船速快，但“我”还是觉得慢；“ 似乎听到歌吹”
②兴奋激动：景色很美，多种感官结合（嗅觉、听觉、视觉）。
童年往事
孩提时，迷恋西瓜，现在长大啦，有时还真怀念那种透心凉的感觉。 街头小摊或是屏幕画面的瓜影映入眼帘，童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前。
夏日里，余日的光辉沉入天角，燥热也渐渐消逝。在晚风的吹拂下， 人们的心情格外舒畅。这时,西瓜的清香气息弥漫在街道里，时强时弱，若 有若无。我双手合抱膝盖，如猫逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，乌黑的小 眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。透过水面，脸上的汗珠早已风干，一道 一道的，像瀑布一样遥挂 “前川”。蚊子在耳边“周游”，心里也丝毫不 在意。一张灿烂的笑脸下，有一颗期待的心在等待瓜瓢的甜丝丝。待到西 瓜切成一块块的：只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红彤彤的瓜肉中；而瓜肉透 着些许凉意；瓜汁顺着明镜似的瓜面流下来，一滴，两滴；瓜面的纹理就 像彩瓷表面工笔细描的线条……
待到西瓜切成一块块的：只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红 彤彤的瓜肉中；而瓜肉透着些许凉意；瓜汁顺着明镜似的瓜 面流下来，一滴，两滴；瓜面的纹理就像彩瓷表面工笔细描 的线条……
（事物描写：从瓜瓤到瓜汁，一个真实的西瓜跃然纸上， 让人垂涎三尺）——表达了作者对西瓜的喜爱之情以及吃西 瓜时候的幸福。
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写作升格
昨天英语测试，我想偷看书，可是老师 监考很严，一直没有看成，最后还被老师发 现了，我觉得很丢脸。
我一边用右手托着下巴 ，若无其事地看着老 师，一边小心翼翼地将左手伸进抽屉，用两根手 指轻轻地搜寻着，慢慢地向外拉扯着，眼光时不 时地向下瞟一眼……
老师伸长脖子，瞪着双眼，目光扫射着考场 的每一个人。
可是忽然间，他的脸皱起来， 他的眼睛不见了，他的呼吸止住 了……他从眼睛上摘掉望远镜， 弯下腰去，于是……“阿嚏！” 诸君看得明白，他打喷嚏了。
——契诃夫《小公务员之死》
大家之作
他瞧见乙菜盆的底子上还有一点残汤剩水。房上的檐 水滴答下来，盆底上的菜汤四处飞溅。他扭头瞧了瞧：雨 雪迷蒙的大院坝里空无一人。他很快蹲下来，慌得如同偷 窃一般，用勺子把盆底上混合着雨水的剩菜汤往自己的碗 里舀……一滴很大的檐水落在盆底，溅了他一脸菜汤。他 闭住眼，紧接着，就见两颗泪珠慢慢地从脸颊上滑落了 下来。
肩膀紧缩 微闭双眼 不停搓手 手拍的细节描写，就是对人物的动作、表 情、语言、心理等细微环节进行细致、准确、 生动的描写。
名家谈细节
有时候，一个细节比千言万语生动得多，深刻 得多，有力得多。
——穆青（著名记者）
作品的高度、深度是由它的细节部分决定的。 ——刘真（著名作家）
学生习作
原因：都是 叙述性语言
今天语文课上，我不小心睡着了，老师让我 回答问题，我一站起来就打了个喷嚏，引得全班 同学哄堂大笑。
解决办法：变叙
昨天英语测试，我想偷看述书为，细可节描是写老师监 考很严，一直没有看成，最后还被老师发现了， 我觉得很丢脸。
学生困惑：无话可说，凑不够字。 老师评价：平铺直叙，毫无新意。
写作升格
今天语文课上，我不小心睡着了，老师让我 回答问题，我一站起来就打了个喷嚏，引得全班 同学哄堂大笑。
我的上眼皮变得越来越沉，终于和下眼皮会 和了，头也开始向右肩膀处倾斜、下垂，随着身 体的前倾，头重重地落在了右手臂上。
我慢慢地抬起头，用手抹了一把嘴角流出来 的口水，揉了揉惺忪的睡眼，摇摇晃晃地站起来。
成功一定属于你！
谢谢大家！
大家之作
史湘云撑不住，一口饭都喷了出来，林黛玉笑 岔了气，伏着桌子哎哟，宝玉早滚到贾母怀里，贾 母笑的搂着宝玉叫"心肝"，王夫人笑的用手指着凤 姐儿，只说不出话来，薛姨妈也撑不住，口里茶喷 了探春一裙子，探春手里的饭碗都合在迎春身上， 惜春离了坐位，拉着她奶母叫揉一揉肠子。
——曹雪芹《红楼梦》
大家之作
—— 路遥《平凡的世界》
大家之作
“我说，大卫，”他说——我看 见这时候他的眼又斜了——“你今天 可要多加小心。”他又攥了攥那根藤 子棍儿，又甩了甩，这样准备停当之 后，面带意味深长的表情，把那棍儿 放在身边，又拿起了他的书本儿。
——狄更斯《大卫·科波菲尔》
总结：如何将叙述变为细节描写？
1、将过程放慢、动作分解。 2、变“做什么”为“怎么做”。
实战演练
坚守岗位，温暖中国
要求：对投递员进行一段细节描写，突出他 “坚守岗位”的特点，表达对他的赞美之情。
人物的细节描写
动作 神态 外貌 心理
语言
温馨提示：细节描写并
不是将文章的每一处都写 “细”。而是为塑造人物 形象或突出主题服务。
善于观察的眼——看世界 勤于学习的手——读名著 富有感情的心——写作文