信息技术培训网络研修心得体会

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网络培训心得体会5篇

网络培训心得体会5篇

网络培训心得体会5篇网络培训心得体会(1)本次信息技术培训学习包括“观看视频、阅读资料、做作业、论坛”等几个环节的学习任务,为我们搭建了一个学习、交流、提高的平台。

在本次信息技术培训中,本人进一步转变自己的学习观念,高度重视、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务,促进自己的专业知识和理论水平。

通过培训学习,觉得收获颇多:一、转变观念,提高自身素养在农村中学中开展信息技术教科研活动的机会远没有语数外多。

每次参加培训学习,对照各个模块的培训知识,发觉自己比以前的又有所进步。

针对我校的实际,我认为在农村中学中,要按照大纲要求上好一节信息技术课并不是一件容易的事情。

通过此次培训中,我进一步转变自己的学习观念,并且注重学思结合,把所学知识运用到教学实践中,在不断反思中促进自身素质的提高。

让我在学习中感觉到农村信息技术教师如何快速成长,如何应对信息技术迅猛发展等都是一个新问题。

就像我们农村中学教师,只有转变教育观念,通过各种形式的培训学习提高自身素养,更加努力地工作,才能实现一名农村信息技术教师应有的价值。

通过培训,又学习了不少新的教育教学方面的理念、方法,对后面的教育教学帮助很大大,尤其是在提高信息技术课堂教学质量方面获益菲浅。

1、激发兴趣,保持长久的学习动力。

在教学中,教师要善于发现和捕捉机会,恰当的创设情境,激发学生的兴趣。

例如,农村学生大多不会打字,在教学时如果单纯的讲解键盘,练习指法,学生会感到枯燥无味,失去兴趣。

比如:在提升学生打字水平方面,以比赛的方式来对学生进行教学。

而且装上能及时反映学生打字速度的软件,学生打字速度的微少进步也能体现出来。

学生打完一次后觉得不满意可再打,在竞争中,为更快地提高速度,学生主动地请教打字的指法及技巧,使学生实现从“要我学”到“我要学”的转变,不仅提高了打字的速度,而且使学生变被动学习为主动学习,成为学习的主人,大大地提高了教学的效率。

2、营造民主、和谐、宽松的学习气氛,注重交流与合作,平衡学生间的差距在信息技术课堂上,多鼓励学生进行广泛的交流与合作,在此过程中共享思路、激发灵感、反思自我、增进友谊,增强合作意识。

2024年网络研修培训心得体会优秀8篇

2024年网络研修培训心得体会优秀8篇

2024年网络研修培训心得体会优秀8篇认真写好心得体会能够打动读者的内心,引发共鸣,写心得体会可以使我们很好的抒发真实情感,以下是作者精心为您推荐的2024年网络研修培训心得体会优秀8篇,供大家参考。

2024年网络研修培训心得体会篇1就个人而言,参加每次活动或学习,我都抱满腔地、积极地参与,并且每次有所收获。

这次国培研修,让我记忆犹新的几点感受是:首先,我们的国培研修越办越成功,每次都有所改进;其次,国培研修的内容在不断更新,让我们更能感受到与时俱进;再次,国培研修对学员学习监测方式也越来越科学、越来越严谨,避免学员走形势,在听课过程中,随时互动,同时还随时作听课笔记。

这次国培研修从研修计划、师德学习、资源获取、素材加工、课例设计及制作、评价学生等方面来系统呈现阶段性学习内容。

本次学习共有六个阶段,每个阶段的主要任务就是参加活动、看课、完成作业等三部分,而最后第六阶段的主要任务作业推优一次、看课、提出八个以上问题。

作业呈现形式非常规律主要从研修计划、课例设计、课件制作、作业设计及教学反思、教学测试等。

在参加这次培训时,我正在做《信息技术学科运用学案与微课整合研究》的课题。

因此,在这次培训过程中,我融入了自己的一些课题观点和教学现状,参与本次研修的互动。

在完成作业时,运用的所有课例都是自己平时教学过程中已经实践过的课程或试卷。

在参加一些活动时,我喜欢以个人见解的方式来发表自己观点,同时也看到有的老师的确用心,能够从全局的方向提出问题或分析问题,并且观点也十分清晰,我相信老师们在这次研修过程中都受益匪浅。

网络研修能够有效地整合资源,学员不仅能够相互学习省内的教学资源,还能够互动更大范围的教学资源。

另一方面,对于学员来说,参加网络研修既可以节省经济,又可以根据自己时间来合理地学习进度。

不过对这次国培过程中,我还有一点小小的建议就是如果作业互动环节中,能够明确提出参与学员作业评价或互动进行加分,也就是并非作业得分都一样。

参加网络研修心得体会(精选10篇)

参加网络研修心得体会(精选10篇)

参加网络研修心得体会(精选10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于信息技术研修心得体会经典优质范文4篇

关于信息技术研修心得体会经典优质范文4篇

关于信息技术研修心得体会经典优质范文4篇信息技术研修心得体会1我有幸参加了信息技术培训。

我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会,积极认真地参与了培训的全过程,从线上学习到线下岗位实践研修,纵观本次培训活动安排,既有发人深省、启迪智慧的专题讲解。

讨论互动、案例观摩和评析的理论培训,有亲近的课堂体验****风采的实践锻炼,这些活动都是我们农村教师所关注的领域,是我发自内心想在这次培训中想得到提高的内容,在培训中,我认真聆听了专家的解析精彩讲座,观摩精彩的多媒体课堂教学。

领略他们幽默的教学风格,先进的教学理念和教学手段和方法,可以说是受益匪浅,犹如一缕春风吹进我的心田里,让我进行了一次,课程我已经学习完,我简单说说培训的体会。

一、做为一名普通的农村教师,对于课程改革的基本理念早已不陌生,然而能够深入进去地去对新课程新教材做更深入的研究、探索、思考、挖掘似乎却不多,而这样的学习似乎正好为我们去挖掘去思考新课程新教材中更深入的内容提供了机会。

这次远程研修让我有幸与专家和各地的精英们交流,面对每次探讨的主题,大家畅所欲言,各杼已见,浓浓的学习氛围不言而露,尽管不曾谋面,但远程研修拉近了我们的距离。

二、我非常认真的听、看专家老师的专题解析,认真做好笔记,力争重要的内容记在笔记本上,领会在心里,落实在教学实践中,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,如:解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境,合作学习如何做到恰当的时间利用等。

使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。

同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。

三、****的讲座智慧亲和、精彩纷呈,让我折服,专家的讲座内容既深刻又通俗易懂,既发人深思又生动有趣,他们对数学的前沿引领,让人耳目一新,心存敬仰,让我经历了一次思想的洗礼,享受了一顿丰盛的精神大餐,指明了当前教学的方向,课堂教学,专业成长有针对性和操作性以及实用价值,要以这次远程研修培训为契机,继续加强自身的学习和提高,利用各种形式广泛收集课程资源信息,认真向课程专家团队和同行学习,不断充实提高自己的专业能力和业务素质,以胜任自己的教育教学工作。

2024网络研修培训总结参考7篇

2024网络研修培训总结参考7篇

2024网络研修培训总结参考7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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信息技术研修心得体会(十五篇)

信息技术研修心得体会(十五篇)

信息技术研修心得体会(十五篇)信息技术研修心得体会1近日,我非常荣幸的学习了《xx市2.0微能力点学科教学典型课例》,从老师的课堂教学,学生主体地位的突出,老师精美的课件,完美的说课,以及巧妙利用微能力点等都让我受益颇多,对新课程理念,微能力点又有了更深的认识。

一.精彩的课堂授课通过这为期五天的学习听课,感受到每一位老师课堂授课情节精彩,由浅入深,层层递进,他们利用希沃白板进行多媒体教学,利用微能力点贯穿整个课堂,凸显学生的主体地位,让每学生参与到课堂中,大大的调动了学生学习的积极性。

二.学生的主体地位每一位老师在课堂中都利用了问卷星,班级优化大师,小游戏,希沃传屏等等。

微能点工具的应用,使老师能在上课之前以及课中及时快速的了解学生的学习动态,让学生都参与到课堂中,也调动了学生学习的积极性,引导学生自主探究学习,课中每位同学都认真听讲积极参与提升了学习兴趣,让人感到耳目一新。

三.微能力点的熟练操作每位老师在上课过程中利用了多媒体,希沃白板熟练的利用,利用微能力点来完成整堂课,操作熟练,让课堂有了神秘性,教学过程流畅自然,对知识的讲解十分到位,让我感觉整堂课充实有趣。

总之,通过这次学习让我对新课程教学理念又有了一个更深的意识,在今后的工作中我一定像这些老师学习,努力提升自己的授课能力,转变观念,让自己跟上时代的步伐!让信息技术与教育教学,全面融合!信息技术研修心得体会2通过这次培训学习,有助于进一步提升一线教师信息素养和信息技术的应用能力,使信息技术与教育教学深度融合,也更深层次的提升了教师的教育教学创新,为培养新时代中国特色社会主义的建设者和接班人打下了坚实基础,也使我受益匪浅。

这次信息技术应用培训,使我们认识到要从根本上提升专业素养。

随着信息化快速发展,作为一名小学教师,必须具备不错的信息素养是终生学习、不断健全自身的需要。

有现代化的教学观念,掌握现代化的教学方法和手段,熟练利用信息工具等新型教学工具。

信息技术课程学习心得体会范文(优秀模板12篇)

信息技术课程学习心得体会范文(优秀模板12篇)

信息技术课程学习心得体会范文(优秀模板12篇)信息技术课程学习心得体会范文第1篇通过这学期的网上研修学习,使我进一步了解了信息技术这一门科目。

在各个工作领域中,每个职业都离不开信息技术。

随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展,信息技术已经渗透到了教育领域,在教育领域中引起了一场深刻的变化。

信息技术在教育领域的应用,对于转变信息教育观念,促进教育模式,教学内容,教学方法和教学手段的改革,对于推进中、小学实施素质教育,促进基础教育的发展,全面提高教育质量和效益,都具有重要的意义。

教会学生学习,对于知识更新快,实践性强的信息技术课来说,是最佳的教学策略。

根据教学实践,我认为信息技术课学法指导应着重这几方面:培养学生对信息技术的兴趣,学习的动力主要来自兴趣,有了兴趣学生学习主动性就高,学习效果也就会更好。

要激发学生兴趣,首先要了解学生的对信息技术课的期望,在此基础上教师要根据学习内容精心设计好课堂任务,比如在画图软件的学习中,可以展示优秀作品,学生自行设计作品;在网络应用上,让学生上网体验;在程序设计上编些小程序解决数学问题等等,这样让学生有成就感,自然就有兴趣学习。

作为信息技术教师,我们自己应该不断充电,不断用新的知识来武装自己从而充分挖掘学生的潜力。

教师要给学生一碗水,自己要有一桶水,才能轻松解答学生提出的各种各样的问题,才能不断向学生介绍信息技术发展的最新前沿才能激发学生跃跃欲试的心理令学生在学习过程中对教师心服口服从而轻松调动学生主动学习的积极性让学生对信息技术的学习成为一种自觉的行为。

巧妙设计教学任务,采用任务驱动式的教学过程在教学过程中,信息技术教师应该认真钻研教材认真备课围绕相应的知识点多搜集一些相关的资料,从而巧妙地设计教学任务,将每一个任务都设计的明确、合理、科学将所要传授的各个知识点蕴含于各个任务中,将每一个学习模块的内容分解为一个个容易掌握的“任务”。

让学生完成了相应的任务后,从而也掌握了需要接受的知识。

信息技术2.0培训研修心得(精选8篇)

信息技术2.0培训研修心得(精选8篇)

信息技术2.0培训研修心得〔精选8篇〕信息技术2.0培训研修心得〔精选8篇〕信息技术2.0培训研修心得1近期学校对我们老师进展了信息技术应用才能提升工程2.0的系统培训,这次培训的内容和我们平时的教学工作严密联络,实用性很强。

我们组选择研修“数字教育资获取与评价”、“演示文稿设计与制作”、“技术支持的课堂导入”三个才能点。

通过学习这几个才能点能帮助我们梳理教学思路,促使我们整合各方面的资,更好的理解信息技术和课程整合的意义。

作为一名老师,必须转变传统教学观念,有一种超前意识,我们要知道自己培养的是面向将来的数字公民,所以要提早引导学生正确认识信息化,适应教学新形式。

为我们今后能将信息技术运用到详细的教学工作中打下了扎实的理论根底。

下面我们就“演示文稿设计与制作”这个才能点来谈谈我们本次研修中的收获和感悟。

在教育教学中,演示文稿可以辅助说明课堂教学流程、呈现关键知识信息、整合呈现多种媒体素材。

如何借助演示文稿有效促进教学开展是我们需要应对的问题。

〔一〕演示文稿的制作也需要“策略”。

随着PPT的不断进化,它在媒体资的获取和再编辑方面的功能逐渐强大起来,所以我们要掌握图片、视频、音乐的运用技巧。

根据教学需要合理使用媒体,并对媒体资做必要的二次加工。

同时,多种媒体的运用也帮助我们,用多种方式照顾不同学习风格的学生。

〔二〕演示文稿可以让学生看见你的逻辑。

有时在你头脑里很明晰的内容逻辑,假如表达不当,对承受信息的一方来说可能就成了一团糟。

通过演示文稿我们可以提炼内容逻辑,以简单的图示来呈现内容之间的关系。

也可以创造性地使用图表,在展现逻辑的根底上,使你的观点深化人心。

〔三〕采用演示文稿与学生互动。

我们在日常课堂教学中,应当恰如其分地运用PPT的互动功能,将使你的互动环节流畅而灵敏。

要纯熟的掌握触发器、超链接等交互功能。

将PPT图片、视频结合起来;利用互联网的优势,将课上课下、学校家庭以及老师家长串联起来,全方位的帮助学生吸收理解知识,满足现代学生个性化、全面化的开展要求。

信息技术2.0培训研修心得体会

信息技术2.0培训研修心得体会

信息技术2.0培训研修心得体会信息技术2.0培训研修心得体会(精选10篇)我们得到了一些心得体会以后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样就可以总结出具体的经验和想法。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的信息技术2.0培训研修心得体会(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

信息技术2.0培训研修心得体会18月21到8月26日,我有幸参加了市教育局在“武威职业学院”举办的为期六天的“全国中小学教育技术能力培训”的学习,这次培训有名师为我们传授教学经验和进行技术指点。

这次培训的教师讲解认真、不厌其烦的解惑,并开展博客论谈、进行网络互评,使我学习到来自各校同仁们不同的教学经验,在激情四射的讨论交流过程中,使我有醍醐灌顶之感,收获颇丰。

虽然六天的学习很紧张,但过得很充实,下面就谈谈我对本次信息教育技术培训的点滴体会。

一、教学观念和手段的变革㈠教学理念与资源的创新本次培训强调过程性评价,每天的培训都要通过网上博客进行交流,通过甘肃信息技术培训平台进行交互学习。

通过博客记录教学过程、发表自己的看法,交流自己的经验,同时也提高了自己的教学理念知识。

而且清楚地认识到随着以网络为核心的信息技术在教育中的广泛应用,教师不是像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和网络技术,以及使用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。

所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式,而构建出适应信息社会的新型教学模式来。

我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系,信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。

现代教育模式与传统教育模式的根本区别就是把以“教师教为中心”的教学模式,转变为以“学生学为中心”的教学模式。

学生通过掌握计算机的基本操作,让学生利用各种渠道收集数据,并对所收集的数据进行整理、分析。

充分发挥学生自主探究、合作学习的能力,通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的,使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。

信息技术培训心得体会(5篇)

信息技术培训心得体会(5篇)

信息技术培训心得体会(5篇)信息技术培训心得体会(5篇)通过一段时间的线上研究和四天的线下培训,我切实感受到了信息技术对教育教学的重大影响与作用,衷心的感谢各位专家和教授的精彩授课。

此次培训研究,让我无论是理论水平还是实操能力,都有了比较明显的进步和提高。

具体来说,本人有以下几个方面的体会和收获:1、观念上的更新我是一名中年教师,传统的教育教学模式和方法我在教学工作中应用了20多年,我一直觉得作为一名好教师,只要尽心尽力的备好每一堂课,再认真的展示,精彩的讲授好所备内容,课后不忘检测和复。

如此应该能达到最佳的教学效果。

诚然,这样的教学方法培养、教育了几代人,也取得了一定的成果,哪怕是电子产品大行其道的今天,也不能说完全落伍,应该退出时代的舞台。

但是,通过这段时间的网上研修研究,使我进一步了解了信息技术这一门知识。

随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展,现代社会各个工作领域、每个职业都离不开信息技术。

而一个国家至关重要的教育领域,当然更应该首当其冲。

事实确实如此,信息技术已经渗透到教育领域,并在教育领域中引起了一场革命性的深刻的变化。

信息技术在教育领域的应用,对于转变信息教育观念,促进教育模式,教学内容,教学方法和教学手段的改革,对于实施素质教育,促进基础教育的发展,全面提高教育质量和效益,都具有重要的意义。

2、感官上的震撼四天的线下培训,我听到的,看到的,接触到很多的知识,例如如何制作微课。

但我仍然很感兴趣,尤其当老师在大屏幕上进行各种演示的时候,我内心一个清晰声音在告诉我:教育划时代的改革来了,不研究就要落伍要被淘汰。

当技术分享时一同学用手机进行演示的时候,我才知道,原来我们随身携带的电子产品可以随时随地的为我们的教学工作服务。

总之,线下培训,带来的感官冲击,只能用“震撼”两字来形容。

3、操作上的收获通过研究,我掌握了视频的制作,包括视频的剪辑,音效的处理,转场的运用,字幕的制作等等,基本掌握了ppt制作时图、行、字的处理,了解了图片动画的制作等等。

信息技术网络研修心得5篇

信息技术网络研修心得5篇

信息技术网络研修心得信息技术网络研修心得5篇在平日里,心中难免会有一些新的想法,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。

很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编整理的信息技术网络研修心得,仅供参考,大家一起来看看吧。

信息技术网络研修心得1经过信息技术培训,我们学到了很多新的东西,也有很多的感悟。

对我今后的教育教学方法产生极大影响,使我感受到教学工作任务的艰巨。

同时对我们各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课本知识课件的制作上。

使我们认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,并致力把它们应用于课堂内的教与学活动中,在这短短的培训中深深的体会到:目前以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展,越来越深刻的改变我们的学习方式。

信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志,随着素质教育的不断深化,对教师的要求也不断提高,只有教师的素质高,才能培养出高素质的学生,为了适应工作的需要,教师要不断的学习、不断的提高,以适应当今教育形势需要。

从小培养学生掌握和应用现代信息技术,是信息社会对人才的基本要求,也是增强综合国力的一个重要组成部分,对于青年教师而言,运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。

通过培训使我收获最大的是教育观念的更新。

我们传统的教育方式是老师教学生学,老师再教学生再学,老师不教学生不学的过程。

未来教育打破了传统教育的常规,使要学生学习变为学生要学习,教学中教师要树立以学生为主体的教学观念,以转变学生的学习方式为核心,注重中学生学习历史知识的过程和方法,使学生学会学习,鼓励学生积极主动地参与教学过程,勇于提出问题,主动探究,掌握学习的方法。

特别是董老师的个人专业成长更是一下打开了我心结“做自己的事,认清方向,执着努力,不至于在过程中丢失”“人一怒就变成猪”让我平息了内心的烦闷。

2024年信息技术培训总结(17篇)

2024年信息技术培训总结(17篇)

信息技术培训总结(17篇)信息技术培训总结(精选17篇)信息技术培训总结篇1按照学校的安排,我从11月10日开始,参加了四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程的学习,虽然是远程培训,但收获颇大。

在培训中聆听了各位专家精彩纷呈、风格各异的讲座,观看了名师娴熟精湛的课堂实录视频,他们信息技术在教学中的恰到应用,让我受益匪浅。

这次培训,提升了自己在教学中信息技术的应用能力。

一、教育教学理念有了新的认识这次培训的是信息技术应用能力。

通过这次培训,我了解了信息技术引发的教育变革,让我对信息技术有了全新的认识,让我树立了信息技术为教育教学服务的理念,我明白了信息技术使教育教学赋予更多的内涵,信息技术的发展也促进教师专业的发展,改变教师的教和学生的学的方式,使我的课堂更具活力,使我们的教学更具实效。

二、信息技术的应用能力有了提升这次培训我认真学习了必修和选修的全部课程,做笔记、做作业、与同行交流,实实在在地学到了信息技术的应用知识。

在课堂上我将信息技术融合到教学之中,利用网络资源,搜集信息、处理信息,多媒体在教学中的应用,改变了以往教师讲,学生听,死板无味,无精打采的教学气氛。

教师和多媒体、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体,从而使学生的学习不再枯燥乏味。

由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的内在感染力,故具有极大的吸引力,最终使学生成为学习的主人,提高了课堂教学的有效性。

信息技术的`应用,确实给教学带来了生机和活力,多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后,形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息,弥补了以往课堂教学中的某些不足,对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。

同时,化抽象为具体,更加直观和具体地将信息传达给学生,不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来,使学生成为主动参与、发现、探究和建构知识的主体,这不仅激发学生的学习动机,也提高了教学效果和课堂效率。

信息技术的研修9心得5篇

信息技术的研修9心得5篇

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网络研修培训的心得体会(精选7篇)

网络研修培训的心得体会(精选7篇)

网络研修培训的心得体会(精选7篇)网络研修培训的心得体会1通过这次网络研修培训,改变了我以前陈旧的思想,在这对我的个人综合素质、业务水平是一个很好的锻炼。

以前,上网就是聊天、打游戏,偶尔在需要的时候在网上查查资料,平凑点东西。

但好的教育论坛却不是这样,它是一个现代化的、跨跃时空、地域界限、多层面教育工作者共同参与的网络交流互动平台。

在那里可以和全国各地的优秀教育管理者、教师、教研员、教育专家学习。

在那里可以遇到好多的名人、专家,可谓人才济济。

在那里也可以常能获得最新的教育教学改革信息和成果。

应该说在网络中学习,也是另一种形式的实践,是在体验着别人的实践,感受着别人的内心思考。

在网络的学习过程中,我还从中学习许多书本上学不到的知识。

最近,天天在一定时间学习,并参与其中,这样对自己的帮助很大。

每天我都记一定的学习笔记,写下当天学习心得,坚持下来发现收获颇丰,我也喜欢上了这种学习方式。

通过这次学习使我的认识有了很大的提高,对我的工作有很大的帮助,从中学到了很多处理问题的方式。

我会把这次培训的知识运用到我的教学当中,并不断探索和学习。

网络研修培训的心得体会2在参加培训学习过程,对照各个模块的培训知识我对数字化网络环境下体育课堂的组织与评价和微课程的设计与制作这两个模块感触很深,发觉自己以前的想发异常幼稚。

针对我校的实际,我认为在农村中小学中,要按照大纲要求上好一节信息化课很难并不是一件容易的事情。

在此次培训中,我转变自己的学习观念,坚持每天都上网学习,参与在线交流并高质量完成作业。

并且注重学思结合,把所学知识运用到教学实践中,在不断反思中促进自身素质的提高。

让我在学习中感觉到信息技术帮助教师如何成长,如何应对等都是一个新问题。

提高课件制作水平掌握多媒体技术,熟悉多媒体软件的使用,了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质,而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。

制作课件是一个艰苦的创作过程,优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体,这样才能最大限度地发挥学习者的潜能,强化教学效果,提高教学质量。

2.0信息技术培训心得体会(16篇)

2.0信息技术培训心得体会(16篇)

2.O信息技术培训心得体会(16篇)2.0信息技术培训心得体会(精选16篇)2.0信息技术培训心得体会篇1短期的远程教育研修学习结束了,我依然沉湎于远程研修学习的氛围中,依然陶醉于学习的快乐中。

在这短短的一个月里,我聆听了诸位专家教授精辟、独到、实际的阐述,共享了同学们收获的快乐,领略了专家的睿智博学,见教了同学勤奋好学的精神。

培训的时间是短暂的,可学习的收获却是永恒的。

回顾这段学习的日子,有着艰辛,但却充实,倍感喜悦和欣慰:远程研修学习为我们的成长起到了巨大的促进作用,每一位学员都认真地陶醉其中,每一位学员都努力克服着学习中遇到的许许多多的困难,我也不例外。

我的远程研修学习时间大部分是在网络上度过的。

加之繁忙的工作使人累得有时真想放弃,但当聆听到专家们朴实无华、针针见血的讲座,得到尊敬的老师们的辛勤辅导,得到同学们的鼓励,我的坚持着、学习着。

每个专题学习结束后,我都结合教学实际认真完成研修作业。

自己的努力也有一定的收获。

每一次的学习、每一次的成功,都倾注了我辛勤的汗水,都令我有重获新生的感觉。

我似乎感悟到了教学的真谛,似乎找到了高职教育的正确道路。

远程研修激发了我继续学习深造的欲望、信心,也使我更坚定的督促自己努力学习,追求更高的发展目标。

一路走下来,从开始的激动、不知所措到现在教学中的豁然开朗;从被迫学习到现在迫不及待地领略专家教授们授课、指导的风采,这一切让我的收获变的灿烂无比。

在这期间我相信很多人都有着这样的心声:“累并收获着,苦并快乐着”。

因为有了这次研修学习,我的业余生活不再空虚,生活因此而变得分外精彩。

远程研修无疑是我们开展基础教育道路上的“指路明灯”;是一场“及时雨”。

这次培训让我重新燃起了继续学习的热情和积极参与新课程改革的决心和勇气,坚定了我在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信念。

远程培训即将结束,真真有恋恋不舍的感觉。

我顺利的完成了每一个学习任务,收获了许多有价值的东西。

网络培训的研修总结7篇

网络培训的研修总结7篇

网络培训的研修总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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网络研修学习总结怎么写6篇

网络研修学习总结怎么写6篇

网络研修学习总结怎么写6篇篇1一、引言在信息爆炸的时代,网络研修学习已经成为教师专业成长的重要途径。

通过参加网络研修学习,我们可以跨越时空限制,随时随地接受高质量的教育培训。

本次网络研修学习,我不仅提升了专业知识,更在教学方法和课堂管理上取得了显著进步。

现在,我将对这次学习进行全面总结,以期为未来的学习和发展提供有益的参考。

二、学习过程概述1. 学习目标明确。

在参加网络研修学习之前,我充分了解了学习目标,包括提升专业知识、掌握教学方法和加强课堂管理。

这些目标为我指明了学习方向,也为我后续的学习成果奠定了基础。

2. 学习资源丰富。

网络研修学习提供了丰富的学习资源,包括视频课程、在线讲座、教学案例等。

这些资源涵盖了多个领域和方面,使我能够全面而深入地学习。

同时,网络学习还为我提供了与同行交流的平台,使我能够分享经验、互相学习。

3. 学习时间灵活。

网络研修学习的最大优势在于时间灵活。

我可以根据自己的实际情况,合理安排学习时间,做到工作和学习两不误。

这种灵活的学习方式不仅提高了我的学习效率,更增强了我的学习动力。

三、关键点分析1. 专业知识提升显著。

通过学习,我在专业领域取得了显著进步。

不仅掌握了新知识、新技能,更在教育教学理论方面有了深刻理解。

这些专业知识将对我未来的教学工作产生积极影响。

2. 教学方法创新多样。

网络研修学习为我提供了多种教学方法和策略,使我能够根据学生特点和教学内容,灵活运用各种教学方法,提高课堂教学效果。

同时,我也学会了如何运用现代教育技术手段,丰富教学手段,激发学生的学习兴趣。

3. 课堂管理更加科学。

网络研修学习使我认识到课堂管理的重要性,并教会我如何运用科学的管理方法,营造良好的教学氛围,提高学生的学习效率。

我学会了如何与学生建立良好的师生关系,如何处理课堂中的突发事件,使教学进程更加顺利。

四、总结与展望网络研修学习为我提供了宝贵的学习机会和丰富的教育资源,使我能够在短时间内取得显著进步。

信息技术研修培训学习总结(4篇)

信息技术研修培训学习总结(4篇)

信息技术研修培训学习总结现代教育技术从来没有像今天这样备受关注,它作为教育深化改革的突破口和制高点已逐渐成为人们的共识,并且与素质教育、教育信息化、创新人才培养、促进终身教育体系的建立等重大问题紧密相关。

转眼之间学习现代教育技术已告一段落,可是我对现代教育技术的学习远远没有结束,现在我就把我自己在学习期间的心得体会总结如下:一:通过学习,我深入地了解到:1、网络教学的优势所在:(1)能满足多主题、分层次的教学任务;(2)可以预设和提供学习支持功能;(3)或以支持全员成果展示或全参与式的互评;(4)具有动态信息发布功能,使教师搜集过程性评价信息成为可能。

还有就是网站的持续存在性和交互支持功能可以延展课堂教学的时间和空间。

2、以课程为本位的信息技术整合的目标定位,即“三促进”:(1)利用信息技术促进学生的学习过程和学业成绩,促进学科/领域的教学质量,提高学习效果和效率;(2)利用信息技术促进学生的综合能力和科技创新能力,培养和提高学生的信息素养、技术素养和科技创新能力;(3)利用信息技术促进学生的社会化发展和良好情感、态度、价值观的养成。

3、通过讨论练习进一步明确了“授导型教学设计”、“探究性教学设计”的特征。

4、认清了“教育技术”、“信息技术与课程整合”“教学设计”等概念。

教育技术:指运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。

信息技术与课程整合:指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式,促进教学的最优化。

教学设计:指依据教学理论、学习理论和传播理论,运用系统科学的方法,对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程.5、整合的技术选择原则,应该是“量课程之体,裁技术之衣”。

不应该是课程顺应信息技术,而应该是课程同化信息技术,应该是“课程本位”,而不能是“科技本位”。

信息技术心得体会和反思(优秀8篇)

信息技术心得体会和反思(优秀8篇)

信息技术心得体会和反思(优秀8篇)信息技术心得体会和反思篇1为提高教师教育技术水平,促进教师专业能力的发展,贯彻执行教师继续教育的相关政策,我校开展了信息技术学习活动,通过学习,我深深感到现代化教学技术的科学性和优越性,将信息技术用于教学中,教师能省时省力,学生能根据直观演示轻松地获取知识,从而提高教学效益。

本人经学习有以下体会:一、掌握信息化教育技术是适应社会发展的需要信息化是社会发展的趋势,信息化的水平已经成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要标准,教育信息化是其中的一个部分,大力促进教育信息化已成为教育发展的潮流。

作为一名教师,应适应社会发展的趋势,把握现代化信息教育技术,是跟上时代发展的步伐、适应社会发展的需要。

二、把握信息化教育技术是提高教学效益的需要将信息化教育技术应用于教学中,有助于教师整合教育资源,有助于提高教师的专业水平。

信息教育技术是新型的科学教育技术,能弥补陈旧教学中的不足,传统的教育手段费时费力,不利于学生在轻松的状态下把握知识,不利于提高教学效益。

只有充分把现代化信息教育技术用于教学中,才能提高教学效益。

三、积极应用信息化教育技术是提高教学技能的需要实践是学习的目标,也是提高应用能力的手段,教师只有在实践中充分利用现代化信息教育技术,才能在应用中发现问题、分析问题、解决问题,才能在不段总结经验、吸取教训中学习并提高自身教育技能。

四、终身学习是使自己得到可持续发展的途径社会在不断进步发展,信息化技术也在不断更新,作为一名教师,如果止步不前,那么就不能适应教育发展的需要,就不能胜任教育工作,要认清形式,勇于挑战,树立信心,不断学习,用新知识和新技术来完善自身素质,用教育技术进行终身学习,实现自身教育水平得到持续发展,在不同阶段都能胜任教学工作。

信息技术心得体会和反思篇2通过此次网上培训学习,让我从中受益匪浅,有如下深刻体会:一、知识的“更新换代”非学不可古人云:“学而不思则惘,思而不学则怠”,对于信息技术这门课程来说,本身就是一种挑战,信息技术教育在我国农村小学普及度并不高,要提高学生对信息技术的兴趣和提升学生的学习水平尤为困难,所以知识的更新尤为重要,作为一中学信息技术教师,我对这点理解尤为深刻。

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通过学习我认识到:作为一名教师,必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求作为教师的我们不断地学习,才能满足现代化教学的需要,才能与时俱进,不被时代所抛弃。
通过观看课堂实录,我得到了很大启发,学会了许多解决问题的方法和窍门,让我在今后的教学中更加游刃有余,对今后的教育教学来论坛研讨等活动,我学到了很多新知识,并为以后的教学工作奠定了厚实的基础。
这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践;要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识,课后经常撰写教学反思,以便今后上课进一步提高。
通过培训,使我各方面的能力有了较大的提升,特别是对信息技术的综合运用能力,学习时间不长,但是收获满满、感慨良多。
在平时的课堂教学中,我们大都停流在使用老式的教学手段上。然而通过此培训,才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足,在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习、需要与时俱进,只有这样随时为自我更新,补充新识,更新观念,从根本上提升专业素养。
通过聆听专家们的各类讲座才真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足,使我充认识到作为现代社会的一名老师,首先要具备基本的信息素养,掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力,除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用,掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。今后,我将在的工作中不断学习来丰富自我专业知识。
钦州市2019年“国培计划”—中西部项目中小学教师信息技术培训网络研修心得体会
我有幸参加了钦州市2019年“国培计划”—中西部项目中小学教师信息技术培训网络培训。通过培训、学习、交流、反思,使我对教育信息化的发展有了新的认识,特别是当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展,改变我的学习方式和工作方式。在当今,信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。特别是对于我们教师这个群体而言,更有深远的意义。
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