教师工作量统计系统
基于Fxcel VBA的教学工作量统计系统开发
基于Fxcel VBA的教学工作量统计系统开发摘要:文章针对当前高校教师教学工作量统计工作操作繁琐，数据量大，易于出错的特点，基于Excel软件开发了教学工作量统计系统，实现了教学任务书读取、教学工作量计算及汇总，简化了教学工作量计算过程，减轻了教学管理人员的工作负担，提高了工作效率。
关键词:教学工作量Excel VBA高校教师工作量计算涉及的内容范围比较繁杂，包括任务书信息数据录入、按照课程性质确定学时系数、按上课班级数及人数计算单门课程当量学时数、教师个人工作量汇总等等。
该院的工作量计算一直依靠单纯的人工管理；近年来借助于Excel进行手动计算。
管理人员需要手动向Excel表格输入大量的数据，包括教师信息、任务信息等；计算多种不同的工作量系数，包括理论教学环节和实践教学环节等方面；对各种表格进行处理，包括教师信息表、教学任务书、教学任务配置单等，并需要完成这些表之间的关联，避免复制、插入、修改或删除导致数据错乱。
对教师工作量进行统计时，需要进行大量的计算，操作起来非常繁琐，任务繁重并且容易出错。
基于上述原因，管理人员急需一个教师工作量统计系统来缓解工作压力，提高工作效率，以更好的配合管理部门的工作。
该文根据吉林建筑大学教学工作量计算办法，以及给定学期教学任务书，实践教学任务配置单，选课最终人数统计表（本文以2011-2012第一学期为例），利用已有的大家都熟悉的Excel办公软件，开发出一个实用的计算机辅助工作量统计工具，具备一定的通用性，能有效减轻各学院教学秘书的工作负担。
1 系统分析按照我校教务部门教学工作量的统计流程，由教务处向各学院统一下发核定后的教学任务书，由各学院教学秘书选取本学院的教学任务，根据每门课程的课程性质、授课班级数计人数计算各门课程的当量学时，并最终统计出每位教师所承担教学任务的当量学时数，作为核定课时费得依据。
管理人员需要的系统要能够将学校下发的学期教学任务书中本学院的教学任务进行选定，按工作量明细表的格式对所需信息进行自动读取。
教师教学工作量申报系统使用说明.doc
教师教学工作量申报系统使用说明一、用户系统包括五类用户：教师、教研室主任、教学秘书、教学主任、系统管理员。
各类用户具有不同的权限。
教师：具有填报本人工作量，查询本教研室其它教师工作量的权限。
教研室主任：具有填报本人工作量，查询、审核本教研室其它教师工作量，数据上报的权限。
教学秘书：具有查询本院系各教研室教师工作量以及打印教研室、院系教师工作量汇总表的权限。
教学主任：具有填报本人工作量，查询本院系各教研室教师工作量的权限。
二、登录系统教师可通过访问科技学院主页→机构设置→教学工作部→教师园地→教师教学工作量申报系统进行登录，也可以直接在地址栏输入“http://202.206.208.78/kywork/login/main.asp”进行登录。
用户名为教师的工资号，缺省密码为工资号。
说明：用户登录系统后，如果持续15分钟不进行任何操作，系统自动断开用户的连接，用户需重新登录才可进行其它操作。
三、密码服务用户登录系统后可以对密码进行修改。
建议用户在首次使用本系统时先对密码进行修改，并妥善保管。
四、分类统计教师可以查询本教研室各位教师过去各学期填报的工作量情况。
说明：查询结果仅包括通过工作量申报系统填报的工作量，不包括教学法工作量。
五、历史记录教师可以导出个人过去各学期填报的工作量明细。
六、工作量填报教学工作量分教学计划内工作量（包括讲课、兼辅导、考试、专职辅导、一般实验、课程设计、综合实验、实习、毕业设计等环节）和非教学计划内工作量（包括学术讲座、专题报告、指导青年教师、指导研究生、兼职补贴、编写教材、体育辅导、其它环节等）两部分。
1、教学计划内工作量该类工作量的填报以课程（课堂）为主线。
系统已经对本学期各课程的学时、选课人数等信息进行了预制。
教师根据自己承担的教学任务，选择院系→教研室→课程名称→课序号，点击“确定”按钮后，系统根据该课程的类型（如讲课、课程设计、实习、毕业设计等），自动进入该课程相对应教学环节的工作量填报页面。
教师工作量统计系统
教师工作量统计系统在当今高速发展的信息时代，教育行业也日新月异。
作为教育行业中的关键人员，教师的工作负荷日益增加。
为了更好地管理教师工作量，提高教育教学质量，教师工作量统计系统应运而生。
一、教师工作量的重要性教师是教育中的中坚力量，他们从事着教学任务、科研和管理工作，承担着培养学生的重任。
教师工作量的合理统计能够体现教师的工作量和质量，为学校管理和教师职业发展提供参考。
二、教师工作量统计系统的作用教师工作量统计系统是一种工具，它可以帮助学校对教师的工作量进行全面的记录和统计。
通过该系统，学校可以了解教师的工作分配情况，合理安排教职工的工作任务，提高工作效率。
三、教师工作量统计系统的功能教师工作量统计系统应具备以下功能：1. 记录教师的工作时间和任务分配情况；2. 统计教师的工作量，包括教学、科研和管理方面的任务；3. 统计教师的工作质量，包括教学效果、科研成果和管理成绩等；4. 提供管理层和教师个人查阅的接口，方便了解教师的工作情况。
四、教师工作量统计系统的建设教师工作量统计系统的建设需要考虑以下几点：1. 确定系统的技术平台，包括硬件设备和软件开发；2. 构建系统的数据库，包括教师信息、工作任务和成绩记录等；3. 设计用户界面，使系统易于操作和使用；4. 建立数据安全机制，确保信息的保密性和完整性。
五、教师工作量统计系统的应用教师工作量统计系统可以应用于以下几个方面：1. 教师的工作任务分配。
学校可以根据教师的工作量统计结果，合理安排教师的工作任务，保证教师的工作负荷均衡。
2. 教师的绩效考核。
教师工作量统计系统可以帮助学校评估教师的工作质量，对教师进行绩效考核，并给予相应的奖励和激励措施。
3. 学校的管理决策。
通过对教师工作量的统计，学校可以了解教师的工作情况，为学校的管理决策提供支持和参考。
六、教师工作量统计系统的优势教师工作量统计系统的优势主要包括：1. 提高工作效率。
通过自动化的数据统计和记录，减轻了教师的工作负担，提高了工作效率。
高校教师工作量管理系统
高校教师工作量管理系统【摘要】本文介绍了高校教师工作量管理系统的相关内容。
在分析了研究背景、研究目的和研究意义。
在详细介绍了高校教师工作量管理系统的概述、功能、实施过程、优势和应用范围。
最后在总结了高校教师工作量管理系统的现状、发展趋势和未来展望。
通过本文的阐述，读者可以了解到高校教师工作量管理系统的重要性和价值，以及其在高校教育管理中的作用和发展前景。
【关键词】高校教师工作量管理系统、工作量分配、教学管理、效率提升、教师职业发展、教育行政、信息化管理、教学评估、学术研究、大数据分析、教学质量、教师培训、教学成果。
1. 引言1.1 研究背景高校教师工作量管理系统是一种有效的管理工具，能够帮助学校对教师的工作量进行合理安排和监控。
随着高校教育的不断发展和教学质量的提升，教师的工作量管理变得尤为重要。
在传统的管理模式下，学校往往很难准确了解每位教师的工作量情况，导致资源分配不够合理，教学质量无法得到有效保障。
为了解决这一问题，越来越多的高校开始引入教师工作量管理系统。
该系统可以对教师的各项工作进行量化分析，包括教学任务、科研项目、教学科研成果等，帮助学校更加科学地进行资源调配，提高教师的工作效率和教学质量。
尽管教师工作量管理系统在实际应用中显示出诸多优势，但也面临着一些挑战和问题。
如何确保系统的数据准确性和安全性，如何更好地整合系统与学校现有的管理模式等。
本论文旨在对高校教师工作量管理系统进行深入研究和探讨，旨在为高校教师工作量管理系统的发展提供有效的参考和建议。
1.2 研究目的研究目的旨在深入探讨高校教师工作量管理系统的设计、实施和应用情况，分析其对教师工作效率的影响及优势，并提出改进建议和解决方案。
具体目的包括：1. 探讨高校教师工作量管理系统在提高教师工作效率、减轻工作压力、提高教学质量等方面的作用和影响。
2. 分析高校教师工作量管理系统的设计和功能特点，探讨其在实际应用中的优势和不足之处。
3. 探讨高校教师工作量管理系统的实施过程和方法，分析成功案例与经验教训，为其他高校开展类似系统建设提供参考。
教师工作量统计系统
教师工作量统计系统的研究与实现学校：班级：姓名：摘要随着计算机及网络技术的飞速发展，Internet应用在全球范围内日益普及，当今社会正快速向信息化社会前进，信息系统的作用也越来越大。
教师工作量统计系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面.对于前者要求建立数据一致性和完整性强,数据安全性好的数据库.而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点｡教师信息管理包括教师信息､教师工作量统计､计算工资和奖金,显然如果以人工的方式对其管理将耗费大量的人力､物力,本系统以此作为开发的目标,用以减轻教师管理人员的负担｡本文对C#技术、数据库技术尤其是.NET技术进行了相关介绍，该系统是按照软件工程的思想进行设计和实现的。
重点介绍了教师工作量的计算，对系统中的其它功能也进行了相应阐述，并将遇到的问题和解决方法做了详细说明。
关键词:Visual Studio 2005；教师工作量统计系统；系统开发；C#AbstractWith the computer and network technology developing rapidly,Internet application rapidly advancing and today's society has become information society, the role of information systems is also growing.Counting system of teaching quantity is a typical management information system (MIS), which mainly includes the establishment of database and front-end application maintenance and development. The former calls for the establishment of data consistency and integrity, data security and good database.The latter calls for the application functions, easy to use features. Teachers information management including teacher information,teacher workload statistics,calculation of wages and bonuses is an obviously artificial method if its management will spend a lot of human and resources, the development of the system as a target to reduce the burden on teachers, administrators.In this paper, C# technology, database technology, especially technology .NET.The system is based on the idea of software engineering design and implementation.Focus on teacher workload, the calculation of wages and the other system functions and describe problems and solutions in details.Key words：Visual Studio 2005 ；Counting system of teaching quantity ；System Development ；C SHARP目录第1章概述 (1)1.1 系统开发的目的和意义 (1)1.2 国内.NET研究应用现状 (1)1.3 本文的研究工作 (2)第2章系统开发平台与相关技术简介 (4)2.1 (4)2.2 数据库及SQL Server2005 (5)2.3 C# (7)2.4 HTML (8)2.5 Visual Studio 2005 (8)2.6 AJAX (10)第3章系统需求分析与可行性研究 (11)3.1 系统需求分析 (11)3.2 可行性研究 (13)第4章系统总体设计 (15)4.1 系统总体功能设计 (15)4.2 系统数据库关系设计 (18)4.3 各个数据库的详细设计 (19)第5章系统实现 (23)5.1 登录页面和系统主页面的设计和实现 (23)5.2 工作量录入和计算和查询的系统实现 (26)5.3 教师的维护 (32)5.4 导入导出数据的实现 (34)5.5 系统的其他功能 (36)第6章系统测试 (38)6.1 系统功能测试 (38)6.2 系统容错性测试 (39)结论 (40)参考文献 (41)致谢 (42)第1章概述1.1 系统开发的目的和意义一直以来人们使用传统的人工方式来进行教师工作量的的管理。
教师工作量统计系统
1. 选题与需求分析报告选题与需求分析报告要求：1.1选题背景意义：随着高等学校的快速发展，高校教师的规模越来越大，教职工的数量也越来越多，每年对高校教师的评教管理无疑是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作。
关于工作量的计算，项目繁多，而且一般不允许出错。
在以往，教务部门对教师工作量的统计工作一直都是采取手工的方式，每年需填制大量的表格，这就会耗费工作人员大量的时间和精力。
如若采用专门的计算机管理系统，不仅能够保证工作量核算准确无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关工作量的各种信息进行统计，通过对工作量管理所需的信息管理，不仅把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，而且优化了管理体系，使其高效化，简易化、智能化，也提高了透明性和互动性。
1.2同类软件调研分析：关于同类办公软件，目前大多数使用的是钉钉，钉钉作为目前较好的办公软件，功能更加强大，不仅能够统计出每个教师或者员工的使用时长，还能够统计出学生的学习情况，优点太多，缺点或者是个人建议就是操作可以简化一些，方便更多人使用。
1.3 详细的功能设计：8%（达到使用说明书的详细程度）计算每个老师在一个学期中所教课程的总工作量。
（教师单个教学任务的信息为：教师号、姓名、性别、职称、任教课程、班级、班级数目、理论课时、实验课时、单个教学任务总课时）1.教师信息处理：1）录入教师授课信息，包括教师号，教师姓名，性别，教师职称，任教课程，任教班级，班级数目，教师理论课课时，实验课时；2）修改教师信息；3）插入教师信息；4）删除教师信息；5）浏览教师授课教学信息；2.教师工作量信息处理1) 计算一个教师一个学期总的教学工作量。
总的教学工作量=所有单个教学任务总课时之和（理论课课时+实验课课时）。
2)教师数据查询：提示：输入教师号或其他信息，即读出所有数据信息，并显示出来。
3.教师综合信息输出提示：输出教师信息到屏幕。
整个程序的设计可分为7部分，即main函数，input_tea（）函数，tea::modify（）函数，tea::insert_tea（）函数，tea::del_tea （）函数，tea::print（）函数，tea::tongji函数。
教师工作量计算系统
The DesignandImplementation oftheSystemDesigned forCountingAmount ofTeacher'sWorkBased on the c/s Pattert
Abstract
With the developmentof the times, computertechnologyis applied inevery aspects of our life.Itmakesus toenjoy more convenient and individual services.
1.2 研究背景与研究意义
1.2.1 研究背景
随着计算机技术的飞速发展，计算机在各行各业中的应用迅速普及，计算机的应用在工作量管理管理中同样也得到了飞速的发展。对于工作量管理最基层的管理之一工作量管理来说，利用计算机实现工作量管理等日常工作来提高办事效率，是适应当今社会发展要求，推动工作量管理管理领域现代化快速发展的必要条件。虽然工作量只是工作量管理工作的一个环节，但是工作量管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作。日常等工作量非常的大，如果用手工来操作，不仅工作量大而且容易出现错误。而利用计算机就不同了，一个完善的工作量管理系统可以帮你解决所有这方面的问题。同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长等。这些优点能够极大地提高工作量管理管理的效率,达到事半功倍的效果。
摘 要
随着时代的发展，计算机技术越来越深入各行各业，为广大的用户提供了更为周到和便捷的服务。
教师工作量计算系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。本系统主要完成对教师信息和工作量的管理，包括添加、修改、删除，查询，打印信息以用户管理等六个方面。系统可以完成对各类信息的浏览、查询、添加、删除、修改等功能。系统的核心是教师工作量统计和排课之间的联系，当完成添加或删除操作时系统会自动计算出一时间段内的教师工作量。查询功能也是系统的核心之一。此外，系统有完整的用户添加、删除和密码修改功能，并具备报表打印功能。
教师工作量统计系统
教师工作量统计系统名称教师工作量统计系统班级学生姓名学号一．选题意义及背景随着信息技术的日益发展和计算机及其网络的普遍应用,校园的信息管理模式也面临着挑战。
教师工作量统计系统的产生就是为了实现教师工作量统计的办公自动化，提高教师工作量统计结果的正确性、公正性、科学性和适应性, 从而方便有关人员对统计结果的查询，调动教师教学、科研的积极性,提高学校教学管理的质量与效率。
本系统是专门针对学校的教师工作量统计人员构建的一个实用性很强的管理系统，其中包括系统基本信息管理、工作量计算、教师工作量查询、分析、汇总、系统数据库管理等。
二．毕业设计（论文）主要内容：前期准备：1、团队分工；2、学习了Delphi技术，查阅资料，对教师工作量统计系统有一个感性认识，同客户进行交流，了解需求，书写需要分析报告。
主要工作：1、需求分析项目可行性；2、根据需求描述以及实地调研编写需求说明书；3、难点分析讨论；4、设计C/S架构以及数据库；5、分工合作；6、系统测试；7、维护阶段。
将学生进行分组分工，设定组长，各组员任务具体如下模块：1、总策划及数据库的应用；2、子模块的实现；3、控制算法的研究；4、源代码的编写；5、可行性分析报告，美工设计。
预期成果：1、开发教师工作量统计系统；2、完成毕业设计论文。
三．计划进度：1、毕业设计论文文稿及电子稿2、毕业设计作品上交。
摘要随着时代信息化的加快，人们越来越向信息化、数字化发展。
工作量统计系统是一个由人、计算机等组成的能进行信息的收集、传递、储存、加工、维护和使用的系统，必然能代替过去大量、繁杂的手工操作。
对于一所学校来说，如何利用计算机计算所有教师工作量的繁重任务？如何消除因时间紧所产生的统计结果错误百出？设计出教师工作量统计系统就是一个很好的解决方法。
本文分析了目前对于教师工作量缺乏的数字资源管理系统的现状，研究了教师工作量统计所需要的功能模块，借鉴和结合了许多关于信息管理系统的图书资料，提出了一套系统的开发方案，实现了对教师工作量进行有效的统计，重点实现了对教师工作量的计算工作。
毕业设计(论文)-教师工作量计算统计系统[管理资料]
![毕业设计(论文)-教师工作量计算统计系统[管理资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/0dcdbd1b6294dd88d1d26b0b.png)
前言对于任何一个单位来说都需针对员工或职员计算其在一定时期内的工作量并进行统计分析。
以此来评估员工的实际工作情况，对于相对较大型的企事业单位，还需进一步的对其下属部门和组织进行更为细致的工作总量的统计和总结，并对多年的工作量记录进行查看和分析，以便更为有效的提高工作效率和质量。
对于高校来说，每学年就需要对每位教师的教学工作量进行计算评估，并备份存档。
同时，还要对学校的各院系进行工作总量的结算和分析。
兰州理工大学在每一学年都要进行这样的工作，但是每学年的计算统计是非常复杂和繁琐的。
首先，兰州理工大学教学工作量的计算方法采用大系数的计算方法，即将教学进程计划总各种教学环节所考虑的因素，以大系数的形式折算到教学进程计划学时数内，以此来计算来各院（系、部）的教学工作量。
这样的计算方法能够客观公正地反映教师地实际工作情况，但是这同时也给工作量的计算和统计工作增加了复杂度和巨大的工作压力，在每一次的计算统计过程中，学校的教师和负责此项工作的学院、学校的工作人员都要付出巨大的精力。
虽然工作量的计算不是很复杂，但是所涉及的公式繁琐多变，参数的变化多样，并且由于教师所带班级课程在计算中所提供的量的数据相对离散，在任何一个数据上的倏忽都会使最后的结果出现错误，造成重复劳动，进一步增加了工作时间和工作的负担。
21世纪是信息的时代，计算机的飞速发展给各行各业带来了巨大的变化，大大提高人们的工作效率。
Internet的普及更是提高了信息交流的速度和资源的共享。
2004年兰州理工大学已经完成了校园网的建设，并为每个学院配置了性能较好的计算机，以便增加教师和学校工作人员的工作效率。
硬件设备的完善使学校工作人员的工作相对轻松了，但是对工作量的统计依然复杂和繁琐。
因而我们可以通过软件来提高学校工作人员的工作效率。
《兰州理工大学教师工作量计算统计系统》（简称LJG_S）这个应用软件就是针对兰州理工大学这一状况而设计的办公自动化软件系统（OA系统）。
教师工作量统计系统ppt
致谢
本篇论文已经完成，还有许多的地方需要更全面的改进， 但总的来说，在撰写的过程中，我真实地学到了许多东 西，也积累了不少经验，更进一步丰富了自己的知识。 但由于个人能力不足，加之时间和精力有限，在许多内 容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还有差 距，许多问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机 会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，指出我的错误 和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习，使 该论文得到完善和提高。
内容概要
一、课题简介
二、项目背景
三、系统的总体设计 四、系统的具体设计 五、总结与展望 六、致谢 七、结束语
课题简介
1 选题的背景和意义 背 景 意 义
2
3 关键技术 Java Web Java MySQl
现有B/S模式的网 络管理系统的应 用现状与分析
课题简介
选题的背景和意义
关键技术
Java Web语言
Java Web应用程序是指以JSP和Servlet 为核心的Java 技 术开发应用程序，这种程序需要在特定的Web服务器 上运行，访问时需要通过Web浏览器，因而又称为浏 览器—服务请应用程序，简称为B-S（Browser-Server） 应用程序。 随着网络技术的飞速发展，Java Web技术在网络技术 中占据着举足轻重的地位。Java Web技术使用户的服 务器环境和应用程序的设置比较 简单。Java Web技术 是一大类技术的统称，包括用于Web开发的Java技术， 主要是JSP（Java Server Page）和Servlet技术。除此之 外还有自定义标记、JavaBean、Java Filter、XML、 JavaScript、CSS、HTML等技术。
教师工作量管理系统
教师工作量管理系统教师工作量管理一直以来都是学校管理团队面临的重要挑战之一。
为了合理分配教师的工作量和资源，提高教师的工作效率，学校需要一个高效的教师工作量管理系统。
本文将介绍一种满足这一需求的教师工作量管理系统，并探讨其优势和应用。
一、系统概述该教师工作量管理系统是基于云计算和大数据技术开发的，旨在帮助学校实现精细化、科学化的教师工作量管理。
系统通过自动化的流程，将教师工作量的数据收集、分析和管理整合到一个统一的平台中，实现教师工作量分配的准确性和透明度。
二、系统功能1. 教师信息管理：系统提供教师档案管理功能，包括教师个人信息、教育背景、职称等；同时，还可以自动从系统中获取教师的工作记录和业绩评价等信息。
2. 课程管理：系统可以记录每个教师所任教授的课程，包括课程名称、学时、学分等。
教师可以根据自己的专业特长和工作安排，选择适合自己的课程进行教学。
3. 任务分配：系统可以根据学校的教学计划和教师的工作情况，自动分配教师的教学任务。
系统会根据教师的教龄、学历、职称等因素进行综合评估，并根据学校的教学需求进行任务分配。
4. 工作量统计：系统可以自动生成教师的工作量报表，包括教学工作量、科研工作量、教务工作量等。
教师可以清晰地了解自己的工作量情况，并根据报表进行工作调整和安排。
5. 资源管理：系统可以管理学校的教育资源，包括教室、实验室、教材等。
教师可以通过系统查找和预约适合自己课程的教室和实验室，提高教学的效果和质量。
三、系统优势1. 提高管理效率：通过自动化的数据收集和处理，系统可以大大减少人工管理的工作量，提高管理效率。
学校管理团队可以更加便捷地进行工作量分配和资源管理。
2. 优化工作安排：系统可以根据教师的个人情况和学校的需求，合理分配教师的工作任务，避免工作重复和浪费。
教师可以更好地安排自己的工作时间，提高工作效率。
3. 提升工作质量：通过对教师工作量的详细统计和分析，系统可以发现工作量不均衡和过重的问题，并及时采取措施进行调整。
高校教师工作量核算系统的设计
目录1 概念设计说明 (1)1．1 编写的目的 (1)1. 2 总体的设计 (1)2 数据库设计说明 (5)2．1 外部设计 (5)2．2 概念结构设计 (6)2．3 安全保密设计 (6)3 详细设计 (7)3．1 教师管理设计说明 (7)3．2 查询模块设计说明 (8)3．3 工作量统计管理设计说明 (9)3．4 教学日志管理设计说明 (11)4 总结 (12)1概要设计说明1.1引言1.1.1编写的目的本报告是关于高校教师工作量核算系统的设计说明书，主要说明本系统的设计初衷以及创意来源，帮助设计人员对本系统做出更好、更符合用户需求的设计。
本概要设计的预期使用者是与局域网数据库系统软件开发有联系的决策人，开发组人员和软件测试人员。
1.1.2 编写的背景随着计算机技术的飞速发展，计算机在各行各业中的应用迅速普及，计算机的应用在工作量管理管理中同样也得到了飞速的发展。
本系统是结合了我们学校的实际情况，进行综合考察，经过实际的需求分析采用了功能强大的PB编程语言作为开发工具，用 SQL Server作为数据库，开发出的工作量信息管理系统。
整个系统从符合操作简便、界面友好、灵活、实用、安全的要求出发，完成从用户信息录入，删除，修改到用户信息查询的操作，经过实践证明本系统完全可以满足这个方面的需要。
1.1.3 定义Books Management System (BMS)--图书管理系统Structured Query Language（SQL）--结构化查询语言SQL Server--SQL server数据库1.1.4 参考资料[1]王珊,萨师煊.数据库系统概论（第四版）.北京：高等教育出版社,2010.[2]张海藩.软件工程导论(第五版).北京：清华大学出版社,2008.9.[3]张海藩.软件工程[M].北京：清华大学出版社,2009.7.1.2总体设计1.2.1需求的规定1.2.1.1对功能的规定输入量处理输出量系统容量教师编号流入数据流教师基本信息信息教师编号流入数据流教学日志信息教师编号流入数据流教师工作量信息1.2.1.2对性能的规定一、精度在精度需求上，根据使用需要，在各项数据的输入，输出及传输过程中，可以满足各种精度的需求。
基于WEB的民办高校教师工作量统计系统设计与实现
基于WEB的民办高校教师工作量统计系统设计与实现作者：骆敏伍婵提包建弘来源：《管理观察》2009年第36期摘要:通过对目前民办高校教师工作量统计工作的分析和系统功能模块介绍,本文阐述了利用PHP和MySQL等技术进行高校教师工作量统计系统的设计和实现过程。
系统运行表明,系统能有效减少教师工作量统计工作的时间,同时实现了作者单位制度和相关政策的对接和相关部门的合作,推进教学改革和部门协作。
关键字:民办高校教师工作量统计数据系统随着高等教育大众化的进程,民办高等教育已由规模壮大逐步发展到规范提高时期,加强内涵建设,尤其是建立科学规范的内部管理体制,充分发掘民办高校人力资源——教师的潜力,调动教师的工作积极性,实现民办高校健康、快速、可持续的发展,成为摆在民办高校管理者和理论工作者面前的重大课题。
高校教师的工作是以个体脑力劳动为主,具有创造性、独立性和协调性相统一的特征;同时由于国内教育体制改革的深化,学校的办学规模逐步扩大,开设的学科也相应增加,师资配备也越来越多,教师工作量的计算和统计也越来越复杂。
在统计工作量时,通常需要根据不同人员采用不同的公式和工作量核定标准,反复查询系数表,逐一计算,不仅计算量大、耗时间、速度慢,而且比较容易出错。
笔者所在的学校是一所刚升格为本科院校的民办高校,正处于专科教学向本科教学转向的重要阶段,如何调动广大教师的积极性,提高教学质量和科研水平尤为重要。
为了进一步强化专任教师岗位职责,明确工作任务,充分发挥专任教师工作的主观能动性,学院相继在学科建设、教学工作量化考核等方面采取了相应的措施,出台了一系列的政策,为学院人事制度改革奠定了基础,使学院教师管理制度向规范化管理迈进了一步。
但是客观地说,在推动规范化管理的同时,相应的管理成本也因此提高。
为了更好地推动此项工作的开展,提高工作效率,减少人为因素,研究开发出与之配套的的管理统计软件具有十分重要的意义。
基于此,本系统从教师工作量统计的实际出发,设计实现一个基于WEB的教师工作量统计系统,解决传统手工处理方式,提高工作效率,同时更好的推进学院相关教学改革工作的开展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
硬件支持：学校专用服务器，现代教育中心。 软件支持：ASP技术+Access数据库足以满足 技术人员支持：知识储备雄厚，团队部分成员有系统开发经验，团队 协作战斗力强。
成本和收益 成本：学校机房配备全部开发环境。 收益：增加开发经验，精神上获得报酬。 预期效益：能使全校老师简便快捷的上报个人工作量，减少各部门审 批环节，简化工作流程，提高教学工作考核的质量。
能满足多用户同时登陆系统
大幅度简化统计管理工作
用户界面友好操作性强
安全性高
五、可行性分析
系统建立必要性
技术可行性
经济可行性
社会可行性
从前面的需求分析来看，建立一个教师工作量统计信息系已经 刻不容缓了。传统的学校管理模式已不堪重负，凭借先进的网络技 术，发展先进的校园信息平台，推广先进的现代化管理模式和经验， 是我们作为信息学子应该要做的事。
教师工作量统计系统开发，对管理体制促进作用，同时用户界面友 好，能得到广大老师的欣赏，并且该系统在我们学校现有的硬件和软 件条件下能够全面运行，无违反国家法律法规的情况。
六、功能模块
七、结束语
在接下来的时间里，我们将全面展开教师工作量统计系统开发工 作，以提高教学工作考核质量为使命，以方便全校老师简便快捷的 上报个人工作量，减少各部门审 批环节，简化工作流程为宗旨，努 力克服各种困难，加强团队协作能力，增加个人系统开发经验。
教师工作量管理系统
项目计划书及可行性分析报告展示
内容概要
一、组员分工 二、项目背景 三、项目概述 四、功能需求分析 五、可行性分析
六、功能模块
七、结束语
一、组员分工
任务内容 界面设计、主体框架、 概要设计、数据库的建立和设计 需求分析 可行性分析 关于用户登录和工作量管理的代码设计 负责人 王军 张小飞 章鹏飞 罗泽瑞 王军、张小飞
软件提供帮助。
四、系统功能分析
一、基本信息管理功能
系 统 功 能
二、工作量计算及教师工作量查询 三、历史数据管理及数据转换 四、系统设置及系统维护 五、安全性管理功能。
本科教学统 计、研究生 教学统计、 成教统计以 及报表模块。
项目范围
开发语言：+C# HTML 后台数据库：SQL Server 2005 页面开发环境：Microsoft Visual Studio 2005集 成开发环境 开发环境运行平台：windows XP
生命周期法
提出要求 初步调查
可行性研究
可行性分析报告 否 修改 是
修改目标、追加 资源、等待条件
停止研制
审批
A
A
详细调查
逻辑设计 修改说明书 系统分析报告 停止研制
否
审批
是
修改
B
B
总体设计 详细设计
修改设计方案
系统设计说明书
停止研制
否
审批
修改
C
C
系统实施
调
试
修改
修改系统
验收
是
交付使用
教师工作量统计系统
三、项目概述
本系统的主要功能体现在各个模块上，系统各功能模块如下： 第一，基本数据维护。完成对教师及其所考察项目的管理和维护，可 进行记录的增加、删除、修改、打印等操作。 第二，考核信息管理。实现对教师教学工作量以及各类统计结果的录 入、修改、查询、打印等功能。 第三，系统管理。对系统中的各种参数加以设定，用户管理，同时可 以进行数据的备份与恢复，保证系统安全性和数据完整性等。 第四，系统帮助。提供系统完整使用说明以及版本说明，为用护操作
关于数据模块的代码设计
章鹏飞、罗泽瑞
备注
系统设计的整个过程中，本小组所有成员共参加了三个阶段的讨论工作。 第一阶段的讨论是为了明确本系统设计的任务流程及组员分工；第二阶 段对各小组成员完成的任务进行差错纠正及整合；第三阶段是对系统整 体的功能测试及分析与目标功能的差距。
二、项目背景
随着社会的发展和我国教育体制改革的不断深入，学校的规模正 逐步的扩大，相关管理人员对处理各方面的数据也提出了更高的要求。 传统的教师工作量统计方法则不能满足当前需求，并且其组织分散， 易发生数据丢失，统计错误，且劳动强度高，速度慢，这使得老师工 作考核处理周期长，考核结果严重滞后，影响了老师教学工作考核的 质量，带来了不少的负面效应。在校任职的教师希望能够简便快捷的 上报自己的工作量，减少在统计工作量上所浪费的时间，同时，能随 时查询到自己的工作情况，在发现错误后能够正确、及时的做出纠错。 因此，我们需要开发新的统计系统，以实现统计迅速准确、检索快捷、 查找方便、可靠性高、存储量大的目标。