河北师范大学2018年研究生各专业就业率统计表
计算机与信息工程学院2018届毕业生就业质量年度报告
6
信息学院 2018 届毕业生就业质量年度报告
三、2018 届毕业生与用人单位调查问卷分析
1、毕业生对目前工作满意度与自我评价 此次问卷调查是通过校就业指导中心编制和发放的线上调查问卷，共收到学
生填写问卷 205 份，其中有效问卷 173 份。 图 3：毕业生对目前所做工作满意度
图 3 中，非常满意和比较满意加在一起，88%的比例，还是比较高的，这说
2 冯雨晴
物联网工程
苏州科技大学
其它
建筑与土木工程
3 李丽
物联网工程
上海理工大学
其它
软件工程
4 曹源
物联网工程
安徽大学
211
软件工程
5 陈思杰
物联网工程
黑龙江大学
其它
软件工程
6 白璐璐
物联网工程
桂林电子科技大学
其它
计算机技术
7 高全全
物联网工程
湖南师范大学
211
软件工程
8 元晨晨
物联网工程
华东交通大学
4.21%
0
0.00%
责任感和敬业精神 63 66.32% 28 29.47% 4
4.21%
0
0.00%
对工作岗位的适应性 56 58.95% 26 27.37% 13
13.68%
0
0.00%
社交、公关、协作能力 54 56.84% 27 28.42% 14
14.74%
0
0.00%
对单位的贡献
64 67.37% 25 26.32% 6
注：数据截止 2018 年 12 月 24 日 9:00AM
其中通信工程年终就业率和非证明函就业率偏低，其他专业都达到预期目标。
河北师大教育硕士就业怎么样？
河北师大全日制教育硕士就业怎么样？河北师大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
河北师范大学全日制教育硕士考研难度分析本文系统介绍河北师大全日制教育硕士考研难度，河北师大全日制教育硕士就业方向，河北师大全日制教育硕士学费介绍，河北师大全日制教育硕士考研参考书，河北师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程河北师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、河北师大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?2015年河北师大全日制教育硕士专业招生人数226人，总体来说，河北师大的教育硕士专业招生量较大，考试题目难度不高，考研难度不大。
据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。
据凯程从河北师大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三跨考生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
研究生专业就业率排名一览表
研究生专业就业率排名一览表
研究生专业就业率排名一览表是一份重要的参考资料，它可
以帮助学生们更好地了解各个专业的就业率情况，从而更好地选
择自己的专业。
根据最新的研究生就业率排名一览表，经济学、
金融学、会计学、管理学、法学、计算机科学、工程学、教育学、医学、建筑学等专业的就业率排名前十。
经济学专业的就业率排名第一，就业率高达97.2%，其次是
金融学专业，就业率为96.7%，会计学专业的就业率为96.3%，
管理学专业的就业率为95.9%，法学专业的就业率为95.7%，计
算机科学专业的就业率为95.3%，工程学专业的就业率为94.9%，教育学专业的就业率为94.7%，医学专业的就业率为94.3%，建
筑学专业的就业率为93.9%。
从上述研究生就业率排名一览表可以看出，经济学、金融学、会计学、管理学、法学、计算机科学、工程学、教育学、医学、
建筑学等专业的就业率排名前十，就业率都较高，可以为学生们
提供更多的就业机会。
但是，学生们在选择专业时，还应该考虑
自己的兴趣爱好，以及专业的发展前景，以便更好地实现自己的
职业梦想。
2018年毕业生就业质量年度报告
2018年毕业生就业质量年度报告二0一八年十二月目录学校概况 (1)第一部分毕业生基本情况 (2)一、毕业生规模 (2)（一）毕业生院系分布情况 (2)（二）毕业生专业分布情况 (3)（三）毕业生信息分布 (4)二、毕业生就业情况 (5)（一）毕业生去向分布情况 (5)（二）毕业生就业率 (6)第二部分毕业生就业相关分析 (7)一、毕业生就业流向 (7)（一）毕业生升学情况 (7)（二）毕业生灵活就业情况 (8)（三）建档立卡毕业生就业帮扶情况 (8)（四）毕业生创业情况 (9)（五）毕业生基层就业情况 (9)二、毕业生就业地域分布 (9)三、毕业生就业行业分布 (10)四、毕业生就业单位性质与规模分布 (11)五、毕业生就业职位分布 (12)六、毕业生专业对口度分析 (13)七、毕业生创业状况分析 (13)（一）毕业生创业率 (13)（二）毕业生创业行业分布 (14)（三）毕业生的创业动机 (14)（四）创业资金来源 (14)第三部分学校就业指导工作的主要特点 (14)一、建立健全领导机构，实行全院参与的联动机制 (15)二、加强校企合作，为毕业生就业创业提供实践平台 (15)三、优化课程建设，创新教育体系 (16)四、做好毕业生就业跟踪服务 (18)第四部分毕业生就业发展趋势 (19)一、毕业生就业率发展趋势 (19)二、用人单位对毕业生满意度发展趋势 (20)三、毕业生就业工作改革发展趋势 (21)第五部分毕业生就业对教育教学的反馈 (21)一、毕业生就业状况对人才培养的影响 (21)二、毕业生就业状况对招生和专业设置的影响 (22)结束语 (22)学校概况北海艺术设计学院于2014年经教育部批准升格为全日制普通二本院校，是目前全国唯一以艺术设计命名的本科高校。
学校位于广西北海市，升本后进入快速发展阶段。
目前全日制在校生达到历史之最，为12370人。
现有专任教师711人,另建有一支来自清华大学美术学院、中央美术学院等著名高校和地方高校以及艺术设计行业、企业的外聘教师队伍，他们当中有知名教授、学科带头人、行业大师，还有来自美国、俄罗斯、匈牙利等国的外籍专业教师。
湖北大学2018届毕业研究生就业质量报告
2018届毕业研究生就业质量报告研究生院研究生工作部二○一八年十二月前言编制和发布高等学校研究生就业质量报告是高等学校研究生培养质量的重要反映，是建立健全就业状况反馈机制、改进人才培养模式、促进学科专业调整优化、及时回应社会关切和接受社会监督的一项重要工作，具有重大意义。
根据教育部办公厅《关于编制发布高校毕业研究生就业质量年度报告的通知》（教学厅函﹝2013﹞25号）要求，我校编制和发布《湖北大学2018届毕业研究生就业质量年度报告》。
本报告以湖北大学2018届博士、硕士毕业研究生为对象，就业率的统计数据采用2018年我校上报湖北省高校毕业研究生就业指导服务中心数据（统计截止时间为2018年9月1日），主要内容包括：学校概况、就业基本情况、就业情况分析、人才培养、就业工作举措和对学校人才培养工作的反馈。
在对薪资待遇、职业期待吻合度、现状满意度、用人单位对毕业研究生的评价和毕业研究生对母校的评价等进行分析时，引用了武汉梦实咨询服务有限公司提供的调查报告中的数据（数据采集截止至2018年12月）。
目录学校概况 (1)第一篇毕业生供需情况 (5)一、毕业研究生人数及构成 (5)（一）学科结构 (5)（二）学位类别 (7)（三）生源结构 (8)（四）性别比例 (9)（五）民族分布 (10)二、毕业研究生需求情况 (11)第二篇毕业研究生就业情况分析 (12)一、就业率 (12)（一）博士学位毕业研究生就业率 (12)（二）硕士学位毕业研究生就业率 (13)1. 硕士学位毕业研究生按学院统计就业率 (13)2. 硕士学位毕业研究生按学位授权点统计就业率 (13)（1）学术学位硕士毕业研究生按学位授权点统计就业率 (13)（2）专业学位硕士毕业研究生按专业学位类别统计就业率 (14)（3）待就业硕士毕业生情况分析 (15)二、就业流向 (16)（一）就业地域分布 (16)（二）就业行业分布 (17)（三）就业单位性质 (20)三、就业质量分析 (23)（一）毕业生薪酬水平及满意度 (23)（二）毕业生工作与专业对口度 (24)（三）毕业生职业期待吻合度 (25)（四）毕业生就业现状满意度 (26)（五）毕业生就业半年内工作稳定度 (27)第三篇人才培养工作主要做法 (28)一、实施人才选拔方式改革，不断优化研究生生源质量 (28)二、深化教育教学改革，切实提升研究生培养质量 (28)三、建设高水平导师队伍，着力提高研究生培养水平 (30)四、开展创新创业实践教育，有效增强研究生科研能力 (30)第四篇学校就业工作主要做法 (32)一、加强工作组织领导，健全就业工作机制 (32)二、实施指导服务工程，提升就业能力水平 (32)三、拓展就业机会渠道，实现学生充分就业 (33)第五篇学校人才培养工作的反馈 (34)一、社会用人单位的反馈 (34)二、毕业生工作后的反馈意见 (35)（一）对人才培养满意程度 (35)（二）对任课教师满意程度 (35)（三）对导师指导情况的反馈 (35)图目录图 1 2018届博士学位和学术学位硕士毕业研究生在学科门类上的分布图 (5)图 2 2018届博士学位和学术学位硕士毕业研究生在学科门类上的性别比 (6)图 3 2018届专业学位硕士毕业研究生在专业学位类别上的分布图 (7)图 4 2018届专业学位硕士毕业研究生在专业学位类别上的性别比 (7)图 5 2018届博士学位、学术学位硕士和专业学位硕士毕业研究生人数占比. 8图 6 2018届博士毕业研究生生源地分布图 (8)图 7 2018届学术学位硕士毕业研究生生源地分布图 (9)图 8 2018届专业学位硕士毕业研究生生源地分布图 (9)图 9 2018届毕业研究生性别比例统计图 (10)图 10 2018届毕业研究生民族分布统计图 (10)图 11 2018届毕业研究生行业需求统计图 (11)图 12 2018届毕业生待就业情况调查统计图 (15)图 13 2018届博士毕业研究生就业地域分布图 (16)图 14 2018届学术学位硕士毕业研究生就业地域分布图 (17)图 15 2018届专业学位硕士毕业研究生就业地域分布图 (17)图 16 2018届博士毕业研究生就业行业分布图 (18)图 17 2018届学术学位硕士毕业研究生就业行业分布图 (19)图 18 2018届专业学位硕士毕业研究生就业行业分布图 (20)图 19 2018届博士毕业研究生就业单位性质分布图 (21)图 20 2018届学术学位硕士毕业研究生就业单位性质分布图 (22)图 21 2018届专业学位硕士毕业研究生就业单位性质分布图 (23)图 22 2018届毕业研究生薪资水平统计图 (24)图 23 2018届毕业研究生薪资福利满意度统计图 (24)图 24 2018届毕业研究生从事工作与专业对口度统计图 (25)图 25 2018届毕业研究生职业期待吻合度统计图 (25)图 26 2018届毕业研究生职业期待吻合度低的原因统计图 (26)图 27 2018届毕业研究生就业现状满意度统计图 (26)图 28 2018届毕业研究生就业现状满意度低的原因统计图 (27)图 29 2018届毕业研究生半年内换工作意向统计图 (27)图 30 用人单位对我校2018届毕业研究生的了解情况统计图 (34)图 31 用人单位对我校2018届毕业研究生满意度统计图 (34)图 32 2018届毕业研究生与导师交流内容统计图 (36)图 33 2018届毕业研究生与导师的沟通途径统计图 (36)图 34 2018届毕业研究生与导师的交流频率统计图 (36)图 35 2018届毕业研究生对导师学业指导满意度统计图 (37)表目录表 1 2018届博士学位毕业研究生分专业就业率统计表 (12)表 2 2018届硕士学位毕业研究生按学院就业率统计表 (13)表 3 2018届学术学位硕士毕业研究生按学位授权点就业率统计表 (14)表 4 2018届专业学位硕士毕业研究生按专业学位类别就业率统计表 (15)表 5 2018届毕业研究生对母校人才培养满意度统计表 (35)表 6 2018届毕业研究生对母校就读院系任课教师满意度统计表 (35)学校概况湖北大学地处国家中部地区中心城市、湖北省省会——武汉市。
毕业生就业质量年度报告(2018) .doc
毕业生就业质量年度报告（2018）石家庄职业技术学院二〇一八年十二月目录第一部分就业基本情况1一、毕业生就业规模 (1)（一）、毕业生性别分布 1（二）、毕业生省内生源分布 1（三）、毕业生省外生源分布 2（四）、毕业生分专业性别分布3二、毕业生毕业去向 (4)（一）、毕业生毕业去向 4（二）、毕业生分专业升学率统计 5（三）、毕业生整体就业类型分布 7（四）、毕业生分专业就业率统计 7三、毕业生就业去向 (10)（一）、毕业生就业地域流向总体分布10（二）、毕业生就业行业分布 11（三）、毕业生就业单位性质情况 11第二部分就业主要特点13一、促进毕业生就业创业举措13（一）、加强领导，确立目标，明确责任，保障就业工作落实。
13（二）、创新理念，提升质量，突出教学，增强在校生就业能力。
13（三）、加强实训基地建设，促进校园网络文化。
14（四）、规范管理、提升服务，确保毕业生顺利就业。
14（五）、增强综合素质，培育人文精神，丰富实践活动，为学生走进校园，走向社会成功就业和创业积累阅历和经验。
15（六）、不断完善学院毕业生就业服务体系，保障就业各项工作扎实开展，有序推进。
15二、就业指导服务情况15（一）毕业生对学校就业指导服务工作的评价15（二）用人单位对学校就业指导服务工作评价16(三) 用人单位对本校毕业生的工作表现满意度16第三部分就业相关分析18一、毕业生跟踪调查原则及方法 18(一)调查原则18(二)采取调查方法18二、毕业生跟踪调查问卷结果汇总18(一)毕业生跟踪调查问卷结果图表统计18(二)调查数据统计结果分析19第四部分发展趋势分析21一、就业率总体变化趋势21二、各院系就业率变化趋势 21三、各专业就业率变化趋势 21第五部分结论与建议24一、结论24二、存在的问题24三、优化调整对策25前言石家庄职业技术学院（原石家庄大学）创建于1984年，是经国家教育部批准、石家庄市政府主办的一所全日制普通高等院校。
机械与汽车工程学院2018届毕业生就业质量年度报告【模板】
机械与汽车工程学院2018届毕业生就业质量年度报告机械与汽车工程学院2018届毕业生共计298人，专业分别为机械设计制造及其自动化（本科）、汽车服务工程（本科）和机械设计制造及其自动化（对口），在学校以及学院全体教职工的共同努力下,截止2018年12月20日,全院毕业生就业率为97%。
一、毕业生基本信息1.毕业生专业分布今年的毕业生中机械设计制造及其自动化专业（本科）141人、汽车服务工程专业（本科）112人、机械设计制造及其自动化专业(对口）45人。
2.毕业生生源信息分布2018届毕业生生源来自3个不同省份，其中安徽294人，占98.66%；滁州本地生源3人，占1.01%；中部地区（河南1人，湖北3人）4人，占1.34%。
3、性别比例2018届毕业生中男生261人，占87.58%，女生37人，占12.42%，男生与女生人数比例严重失调，这在工科学院中是普遍存在的现象。
4、民族分布2018届毕业生中，汉族毕业生297人，占毕业生总数99.66%，少数民族毕业生（回族1人）1人，占毕业生总数的0.34%。
二、毕业生就业基本情况1、就业率表1 机械学院2018届毕业生分专业分学历就业率统计表2、就业单位性质表2 机械学院2018届毕业生就业单位性质统计表3、就业区域分布表3 机械学院2018届毕业生就业区域分布统计表4、就业行业分布表4 机械学院2018届毕业生就业行业分布统计表5、就业岗位与专业相关度表5 机械学院2018届毕业生就业岗位与专业相关度三、就业有关情况分析1、毕业生就业基本情况分析2018届毕业生中31人考取研究生，162人签订劳动合同，89人签订协议书。
学院已就业毕业生中，77.85%的毕业生选择在其他企业就业，10.40%的毕业生选择硕士研究生，6.38%的毕业生选择在国企、政府或者三资企业里工作。
0.34%选择应征义务兵，10人未就业，其中1人在准备第二次考研，2人自主创业，其他7人正在寻找满意的工作。
河北师范大学硕士研究生2017-2018学年第一学期课程表
河北师范大学硕士研究生2017-2018学年第一学期课程表音乐 学院 艺硕 专业 2017级硕士研究生河北师范大学硕士研究生2017-2018学年第一学期课程表课 程 星期时间 节次星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日上 午1 中国音乐文化导论（学位课程）英语2345下 午6马克思主义与社会科学方法论（1-6周）中国特色社会主义理论与实践研究 （7-18周）（公教E-506）艺术实践78学科问题研究 （指定选修）910序号 课 程 名 称课程类别 周学时 起止周数 任课教师 职 称 上课地点 1 英语 公共必修21-18 任宇红 E-509 2 政治公共必修 3 1-18 专家组E-5063 中国音乐文化导论 专业必修 2 1—18 胡小满 教授 教-3024学科问题研究 指定选修 2 1—18 专家组 小剧场 5 艺术实践艺术实践6 1-18 艺术团各排练厅音乐学院艺硕专业 2016级硕士研究生课程星期时间节次星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日上午1 2 3 4 5下午6 音乐表演理论（专业必修）艺术实践7 学术规范与音乐论文写作（专业必修）（单周上课）8学科问题研究（指定选修）910晚上1112序号课程名称课程类别周学时起止周数任课教师职称上课地点1 音乐表演理论专业必修 3 1-18 段学军副教授教-3022 学术规范与音乐论文写作专业必修 2 1-18 赵书峰教授教-3023 学科问题研究指定选修 2 1—18 专家组小剧场4 艺术实践艺术实践 6 1—18 艺术团各排练厅备注河北师范大学硕士研究生2017-2018学年第一学期课程表音乐学院艺硕专业 2015级硕士研究生课程星期时间节次星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日上午1 2 3 4 5下午6艺术实践78学科问题研究（指定选修）晚上9 10序号课程名称课程类别周学时起止周数任课教师职称上课地点1 学科问题研究指定选修2 1—18 专家组小剧场2 艺术实践艺术实践 6 1—18 艺术团各排练厅3 毕业论文撰写备注。
大 学 生 就 业 调 查 与 研 究 - 河北师范大学
地理科学就业调查与研究摘要：本文通过在问卷调查资料的分析的基础上，首先指出了当前大学生的就业现状与特点，然后分析了大学生就业中存在的主要问题，最后提出针对大学生就业问题的对策。
关键词：大学生就业问题对策为了更好地了解当前大学生的就业现状，便于分析新形势下大学生就业问题及其产生的原因，以应对高等教育扩招之后毕业生面临的严峻的就业形势，加强和改进大学生就业工作。
我们发放了60份调查问卷，共收回58份，总回收率为96%。
在受调查的学生中男学生占41.4%，女学生占58.6%。
一、关于大学生的就业现状与特点分析（一）大学生认为和未来就业有关的因素分析调查中显示，认为你现在在就业中遇到的困难，有64.7%的同学认为“目前没有工作经验”是最大的障碍，有35.2%的同学认为自己所学专业不好影响择业，30.5%的同学认为学校的档次影响了未来就业，32.6%的同学认为成绩水平和未来就业有关，还有21.2%的同学认为靠关系才能找到好工作。
从这些资料里可以看出来，目前用人单位在招聘人才方面存在着不少的矛盾，当前浮躁的社会风气使不少学生认为“关系”的重要性，这是一个值得注意的问题。
当前大学生对学校组织的各类社会实践活动的参与非常踊跃，并热情参加校内外的各种社会工作、勤工俭学、打工兼职等，其实也是为了更好的应对用人单位所需要的“工作经验”。
所有这些目的都是为了增强自身的综合素质，旨在更好的应对当前就业市场的挑战。
（二）大学生的职业选择目标方面首先，调查了关于大学生对择业方向的选择。
首选在北京、天津、省会等发达城市的占32%，首选在自己家乡的占30%,主动去边远地区的仅仅占0.3%，这个数字低得很，甚至可以忽略掉。
这其实反映了大学生自身择业的期望值较高，而且比较实际。
他们一方面希望能有一个较高的工资收入和舒适的工作环境，另外又关注单位和个人发展前景，都显得比较实际，没有人愿意去偏远的地方。
其次，对大学生就业的理想单位进行了解，结果发现，选择到市级重点中学就业的比例最高，约占39%；其他依次为市级以上中学27.2%，县级以上中学占18.6%，一般中学15.2%。
河北师范大学2018年毕业生生源分布情况
河北师范大学2018年毕业生生源分布情况
3.毕业生生源分布
（1）毕业生总体生源情况
图1-1-5毕业生生源分布
如图1-1-5所示，2018届毕业生总人数为7124人，其中省内生源5469人，占76.77%；省外生源1655人，来自27个省市、自治区、直辖市，占总人数的23.23%，其中山西、山东、河南生源较多，分别为114人、111人、105人。
（2）毕业生省内生源情况
图1-1-6毕业生省内生源分布
如图1-1-6所示，省内各市，石家庄市生源最多，为1055人，占19.29%；其次为邯郸市796人，占14.55%；第三为邢台市624人，占11.41%。
（3）本科毕业生生源情况统计
图1-1-7本科毕业生生源分布
如图1-1-7所示，2018届本科毕业生中，省内生源4165人，占78.23%；省外生源1159人，占21.77%。
省内各地市中，本科毕业生最多的是石家庄市704人，占16.90%；其次为邯郸市566人，占13.59%；第三为唐山市450人，占10.80%。
（4）硕士毕业生生源情况统计
图1-1-8硕士毕业生生源分布
如图1-1-8所示，我校硕士毕业生中，省内生源1271人，占
88.70%；省外生源162人，占11.30%。
省内各地市中，毕业生最多的为石家庄市330人，占25.96%；其次为邯郸市228人，占17.94%；第三为邢台市187人，占14.71%。
（5）博士毕业生生源情况统计
图1-1-9博士毕业生生源分布
如图1-1-9所示，我校博士毕业生中，省内生源31人，占81.58%；省外生源7人，占18.42%。
省内各市中，生源最多的是石家庄市19人，占50%；省外。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
升学率 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 33.33% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% 0.00% 4.76% 0.00% 5.56% 11.76% 0.00% 8.33% 13.64% 0.00% 0.00% 0.00% 10.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 5.88% 0.00% 0.00% 18.18% 0.00%
专业 美术 物理化学 基础数学 凝聚态物理 中国古代文学 自然地理学 有机化学 美术学 心理健康教育 汉语言文字学 学科教学(化学) 应用心理 无机化学 人文地理学 马克思主义基本原理 文艺学 现代教育技术 运动训练 基础心理学 学科教学(数学) 教育技术学 教育学原理 生物化学与分子生物学 遗传学 艺术设计 分析化学 计算机技术 金融 应用心理学 教育经济与管理 比较文学与世界文学 伦理学 体育人文社会学 天体物理 学科教学(美术) 职业技术教育学 考古学 民族传统体育学 宪法学与行政法学 法学理论 高等教育学 光学
按单位所在地对 2018 届毕业生进行统计，我校共有 4856 人参与就业（另有
国内升学 1080 人，出国、出境 100 人），其中有 3710 人在省内各地市就业，占
已就业人数的 76.40%；1146 人到省外就业，占已就业人数的 23.60%。
23
21
专业 科学技术哲学
理论物理 马克思主义哲学
无线电物理 学科教学(音乐)
成人教育学 发展与教育心理学
公共管理 教育管理 软件工程 诉讼法学 学前教育学 应用软件技术 运动康复与健康 中国古典文献学 中国近现代史基本问题研究 化学生物学 教师教育
生态学 计算数学 日语语言文学 小学教育
音乐 体育教育训练学 中国现当代文学 地图学与地理信息系统 学科教学(地理) 运动人体科学 汉语国际教育
签约率 75.00% 100.00% 100.00% 75.00% 25.00% 100.00% 100.00% 66.67% 33.33% 100.00% 33.33% 66.67% 100.00% 33.33% 66.67% 33.33% 50.00% 50.00% 100.00% 100.00% 0.00% 50.00% 14.29% 77.78% 66.67% 29.41% 70.59% 50.00% 50.00% 72.73% 54.55% 45.45% 60.00% 80.00% 90.00% 78.95% 55.56% 31.43% 52.94% 12.50% 64.10% 68.18% 70.00%
22
专业
毕业生数
Байду номын сангаас植物学
19
社会体育指导
6
刑法学
6
学科教学(体育)
6
资源与功能生态学
6
生理生态学
11
社会保障
5
细胞生物学
19
微生物学
17
生理学
12
计算机科学与技术
8
会计
34
学科教学(英语)
45
学科教学(历史)
28
动物学
14
外国语言学及应用语言学
7
政治学理论
7
中国史
54
英语口译
18
中共党史
3
音乐与舞蹈学
行政管理 课程与教学论
学前教育 概率论与数理统计
学科教学(物理) 语言学及应用语言学
学科教学(思政) 马克思主义中国化研究
体育教学 思想政治教育
法律(法学) 学科教学(语文)
应用数学 英语语言文学
毕业生数 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 1 1 26 21 18 18 17 17 12 22 11 11 11 10 10 10 19 9 35 17 8 39 22 20
表 1-2-2 研究生各专业就业率
毕业生数 40 30 29 29 28 28 27 26 24 21 20 20 19 17 16 15 15 14 13 13 11 11 11 11 11 9 9 8 8 7 6 6 6 6 6 6 5 5 5 4 4 4
就业率 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00%
8
世界史
13
统计学
5
英语笔译
36
俄语语言文学
4
中国哲学
2
国际政治
9
艺术学理论
12
政治经济学
3
民商法学
6
世界经济
1
7.毕业生就业地域流向
就业率 84.21% 83.33% 83.33% 83.33% 83.33% 81.82% 80.00% 78.95% 76.47% 75.00% 75.00% 73.53% 73.33% 71.43% 71.43% 71.43% 71.43% 68.52% 66.67% 66.67% 62.50% 61.54% 60.00% 55.56% 50.00% 50.00% 44.44% 41.67% 33.33% 16.67% 0.00%
升学率 0.00% 10.00% 13.79% 10.34% 3.57% 3.57% 14.81% 3.85% 0.00% 4.76% 0.00% 0.00% 0.00% 5.88% 6.25% 6.67% 0.00% 0.00% 15.38% 0.00% 9.09% 0.00% 18.18% 18.18% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 50.00% 0.00% 0.00% 40.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%
升学率 5.26% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 20.00% 5.26% 29.41% 16.67% 12.50% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 14.29% 0.00% 11.11% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 25.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%
就业率 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 95.24% 94.44% 94.44% 94.12% 94.12% 91.67% 90.91% 90.91% 90.91% 90.91% 90.00% 90.00% 90.00% 89.47% 88.89% 88.57% 88.24% 87.50% 87.18% 86.36% 85.00%
签约率 22.50% 70.00% 75.86% 62.07% 82.14% 35.71% 62.96% 23.08% 50.00% 76.19% 85.00% 40.00% 73.68% 47.06% 50.00% 66.67% 46.67% 78.57% 46.15% 100.00% 72.73% 81.82% 72.73% 54.55% 27.27% 77.78% 88.89% 100.00% 87.50% 14.29% 83.33% 16.67% 66.67% 33.33% 66.67% 83.33% 60.00% 40.00% 40.00% 75.00% 75.00% 75.00%
签约率 52.63% 50.00% 33.33% 83.33% 66.67% 72.73% 60.00% 63.16% 35.29% 50.00% 62.50% 73.53% 71.11% 57.14% 50.00% 42.86% 42.86% 53.70% 61.11% 66.67% 25.00% 53.85% 60.00% 50.00% 25.00% 50.00% 11.11% 33.33% 33.33% 16.67% 0.00%