《感恩道德讲堂》免费PPT
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道德讲堂-走进父母感恩父母PPT
注重家庭教育
家庭教育是孩子成长的重要环节， 家长应该注重培养孩子的道德品 质和感恩意识，让孩子从小就知
道感恩父母、回报社会。
05
家庭和谐与社会责任
家庭和谐对孩子成长影响分析
1 2 3
家庭氛围对孩子性格塑造
和谐的家庭氛围有助于培养孩子积极、乐观的性 格特点，使其在成长过程中更具自信和应对挑战 的能力。
家庭教育缺失与青少年道德问题
02
家庭教育是青少年道德教育的重要环节，家庭教育的缺失容易
导致青少年出现道德问题。
网络时代的道德挑战
03
网络时代，信息传播迅速，网络道德问题日益突出，如网络暴
力、网络欺诈等。
走进父母感恩父母活动意义
弘扬中华民族传统美德
感恩父母是中华民族的传统美德，通过走进父母、感恩父 母活动，可以弘扬这一传统美德，引导人们树立正确的道 德观念。
感谢您的观看
THANKS
我们要以积极乐观的心态面对生活中的挑战和困难，让父母看到我们的
成长和进步。同时，我们还可以将这份正能量传递给身边的人，让更多
的人感受到爱和温暖。
04
践行孝道，传承中华美德
孝道在中国传统文化中地位和影响
孝道是中国传统文化的重要组成部分
自古以来，孝道就被视为中华民族的传统美德之一，被广泛推崇和传承。
认识自己在家庭中角色和责任
家庭成员
作为家庭的一员，我们有责任关 心和支持其他家庭成员，共同营
造和谐幸福的家庭氛围。
传承者
父母是我们的前辈，他们的优良传 统和家风需要我们继承和发扬。我 们要以身作则，将这些优良传统传 递给下一代。
回馈者
我们要时刻铭记父母的养育之恩， 以实际行动回馈他们的付出。这包 括关心他们的身体健康、陪伴他们 度过晚年等。
感恩德育主题班会课件(共33张PPT)
第二部分：感恩老师
老师的心和父母一样。 父母给了你生命，老师给了你灵魂。 父母给了你肉体，老师给了你思想。
世界最纯洁的爱------师爱
• 是谁，把无知的我们领进 宽敞的教室，教给我们丰 富的知识。用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩芽。 • 是谁，把调皮的我们教育 成能体贴帮助别人的人。 • 您的关怀好似和煦的春风， 温暖了我们的心灵。
为什么？
• 为什么老师有时候会大动肝火地批评你们？ • 为什么老师要对你们的某些行为说教一次 又一次？ • 为什么老师要对你们的成绩步步紧逼？
因为，老师关心你们，从心底为你们的前途 着想，为你们的未来操心。
如何感激老师？
• 1. 尊敬老师，礼貌招呼老师，不顶撞老师。 • 2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课 堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个 愉悦的心情。 • 3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来 • 4.每逢教师节，对老师道一声“老师，您辛苦了， 节日快乐！” • 5.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩 来回报老师。
你还会抱怨不公吗
还在抱怨自己的游戏不够多？
还在抱怨自己的衣着不够时髦吗？
你还在抱怨吗?
• 看了刚才的这些图片，你有什么样的想法？ 你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会 吗？ • 我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超 出了我们所需要的 。 • 留心一下你周围的人和事，应该明白，我 们应该少一点抱怨， • 多一点感恩和付出。
总跟老师说我在家怎样怎样，烦死
• 有时候，我们很容易对别人给予的 小惠「感激不尽」，却对父母、亲 人，一辈子的似海恩情熟视无睹， 未曾感念过！
可是
待父母用辛苦赚来的钱交了 费用，我们坐在环境舒适的 教室里上课，放学后就有饭 菜吃的，我们的同学们，是 怎样“报答”父母的呢？
道德讲堂-孝亲敬老ppt
道德讲堂-孝亲敬老
目录
• 孝道与敬老传统概述 • 家庭中如何践行孝道与敬老 • 学校教育在培养孝道与敬老意识中作用
目录
• 社会环境对孝道与敬老影响及改善措施 • 企业文化在弘扬孝道与敬老中作用 • 总结反思与未来展望
01
孝道与敬老传统概述
孝道定义及历史渊源
孝道定义
孝道是中华民族传统美德，指子女对 父母应尽的义务，包括尊敬、关爱、 赡养等方面。
德育课程设置及内容安排
专门德育课程
设立孝亲敬老相关课程，通过课 堂教学、讲座等形式，传授孝道 和敬老的理论知识和实践方法。
融入各学科教学
在语文、历史、政治等学科中融 入孝亲敬老的内容，通过经典诵 读、故事讲解等方式，引导学生 理解和领悟孝道与敬老的重要性。
实践活动课程化
将孝亲敬老的实践活动纳入课程 体系，制定实践计划，明确活动 目标、内容、形式和评价标准。
02
家庭中如何践行孝道与敬 老
子女对父母尽孝方式探讨
关心父母身体健康
沟通与倾听
定期带父母进行体检，关注他们的饮 食起居，提供必要的照顾和帮助。
与父母保持经常沟通，倾听他们的心 声，理解他们的需求和感受，给予精 神上的关怀和支持。
尊重父母意愿和选择
尊重父母的个人意愿和生活方式，不 干涉他们的自由，支持他们做出的合 理决定。
实践活动开展和成果展示
定期开展主题活动
如“感恩父母”、“重阳敬老” 等主题活动，鼓励学生积极参与 ，以实际行动表达孝道和敬老之
情。
志愿服务活动
组织学生参与社区、养老机构的志 愿服务活动，为老年人提供帮助和 关爱，培养学生的社会责任感和敬 老意识。
成果展示与交流
通过展板、视频、演讲等多种形式， 展示学生在孝亲敬老实践活动中的 成果和感悟，促进学生之间的交流 和学习。
目录
• 孝道与敬老传统概述 • 家庭中如何践行孝道与敬老 • 学校教育在培养孝道与敬老意识中作用
目录
• 社会环境对孝道与敬老影响及改善措施 • 企业文化在弘扬孝道与敬老中作用 • 总结反思与未来展望
01
孝道与敬老传统概述
孝道定义及历史渊源
孝道定义
孝道是中华民族传统美德，指子女对 父母应尽的义务，包括尊敬、关爱、 赡养等方面。
德育课程设置及内容安排
专门德育课程
设立孝亲敬老相关课程，通过课 堂教学、讲座等形式，传授孝道 和敬老的理论知识和实践方法。
融入各学科教学
在语文、历史、政治等学科中融 入孝亲敬老的内容，通过经典诵 读、故事讲解等方式，引导学生 理解和领悟孝道与敬老的重要性。
实践活动课程化
将孝亲敬老的实践活动纳入课程 体系，制定实践计划，明确活动 目标、内容、形式和评价标准。
02
家庭中如何践行孝道与敬 老
子女对父母尽孝方式探讨
关心父母身体健康
沟通与倾听
定期带父母进行体检，关注他们的饮 食起居，提供必要的照顾和帮助。
与父母保持经常沟通，倾听他们的心 声，理解他们的需求和感受，给予精 神上的关怀和支持。
尊重父母意愿和选择
尊重父母的个人意愿和生活方式，不 干涉他们的自由，支持他们做出的合 理决定。
实践活动开展和成果展示
定期开展主题活动
如“感恩父母”、“重阳敬老” 等主题活动，鼓励学生积极参与 ，以实际行动表达孝道和敬老之
情。
志愿服务活动
组织学生参与社区、养老机构的志 愿服务活动，为老年人提供帮助和 关爱，培养学生的社会责任感和敬 老意识。
成果展示与交流
通过展板、视频、演讲等多种形式， 展示学生在孝亲敬老实践活动中的 成果和感悟，促进学生之间的交流 和学习。
小学生道德讲堂(最美孝心)PPT课件
小学生道德讲堂(最美孝心 )ppt课件
目
CONTENCT
录
• 引言 • 最美孝心故事分享 • 孝心的内涵和价值 • 如何培养孝心 • 实践与行动 • 结语
01
引言
主题介绍
主题名称：最美孝心
主题背景：弘扬中华民族传统美德，培养小学生的道德观念和孝心意识
主题内容：通过典型事例和感人故事，引导小学生理解孝心的内涵和价值，培养孝 敬父母、尊敬长辈的良好品德。
家长可以适当地让孩子参与家务劳动，让他们了解劳 动的辛苦，从而更加珍惜长辈的付出。
学校教育
学校应该将孝心教育纳入德育 课程中，通过课堂教育引导学 生树立正确的孝心观念。
学校可以组织丰富多彩的校园 文化活动，如“孝心故事分享 会”、“孝心主题班会”等， 让学生在参与中感受孝心的重 要性。
教师应该在日常教育中关注学 生的行为表现，及时表扬和鼓 励有孝心表现的学生，树立榜 样作用。
身边孝心故事
总结词
真实感人，触手可及
详细描述
身边孝心故事，如同学、朋友或亲人间的感人故事，让小学生感受到孝心就在身边，只要用心去发现和体会，就 能感受到亲情和温暖。这些故事有助于培养小学生的感恩心态和行为习惯。
03
孝心的内涵和价值
孝心的含义
孝心是指尊敬和关心长辈，尽心尽力地满足他们的需求和愿望， 是一种传统的美德。
培养孝心有助于培养小学生的感恩意识和责任意识 ，让他们懂得回报父母的养育之恩，增强社会责任 感。
培养孝心有助于传承中华民族优秀传统文化，弘扬 民族精神，增强民族自豪感和凝聚力。
04
如何培养孝心
家庭培养
02
01
03
家庭是孩子成长的第一课堂，家长应该以身作则，树 立孝敬长辈的良好榜样。
目
CONTENCT
录
• 引言 • 最美孝心故事分享 • 孝心的内涵和价值 • 如何培养孝心 • 实践与行动 • 结语
01
引言
主题介绍
主题名称：最美孝心
主题背景：弘扬中华民族传统美德，培养小学生的道德观念和孝心意识
主题内容：通过典型事例和感人故事，引导小学生理解孝心的内涵和价值，培养孝 敬父母、尊敬长辈的良好品德。
家长可以适当地让孩子参与家务劳动，让他们了解劳 动的辛苦，从而更加珍惜长辈的付出。
学校教育
学校应该将孝心教育纳入德育 课程中，通过课堂教育引导学 生树立正确的孝心观念。
学校可以组织丰富多彩的校园 文化活动，如“孝心故事分享 会”、“孝心主题班会”等， 让学生在参与中感受孝心的重 要性。
教师应该在日常教育中关注学 生的行为表现，及时表扬和鼓 励有孝心表现的学生，树立榜 样作用。
身边孝心故事
总结词
真实感人，触手可及
详细描述
身边孝心故事，如同学、朋友或亲人间的感人故事，让小学生感受到孝心就在身边，只要用心去发现和体会，就 能感受到亲情和温暖。这些故事有助于培养小学生的感恩心态和行为习惯。
03
孝心的内涵和价值
孝心的含义
孝心是指尊敬和关心长辈，尽心尽力地满足他们的需求和愿望， 是一种传统的美德。
培养孝心有助于培养小学生的感恩意识和责任意识 ，让他们懂得回报父母的养育之恩，增强社会责任 感。
培养孝心有助于传承中华民族优秀传统文化，弘扬 民族精神，增强民族自豪感和凝聚力。
04
如何培养孝心
家庭培养
02
01
03
家庭是孩子成长的第一课堂，家长应该以身作则，树 立孝敬长辈的良好榜样。
感恩课ppt课件
长和发展。
对社会和谐的值
增进社会凝聚力
感恩能拉近人与人之间的距离，增强社会凝 聚力，共同为社会发展贡献力量。
减少社会矛盾
懂得感恩的人更愿意回报社会、帮助他人， 有助于减少社会矛盾和冲突。
弘扬传统美德
感恩是中华民族的传统美德，弘扬感恩精神 有助于传承中华优秀传统文化。
促进社会和谐发展
感恩能让人更加关注社会公益事业，积极参 与社会建设，推动社会和谐发展。
感恩社会，就是要回报社会的养育之恩，为社会做出自 己的贡献。
感恩社会也是人类文明进步的体现，我们应该以感恩的 心态去面对生活的挑战和机遇。
03
感恩的心态
知足的心态
知足的心态
感恩的前提是知足，只有当我 们认识到自己所拥有的东西的 价值和珍贵，我们才会心存感
激。
感恩生命
珍惜生命，感激大自然赋予我 们的一切，包括健康、家庭、 朋友等。
感恩课ppt课件
目录
• 感恩的内涵 • 感恩的对象 • 感恩的心态 • 感恩的行为 • 感恩的实践 • 感恩的意义与价值
01
感恩的内涵
感恩的定义
感恩是一种积极的生活态度，表 现为对他人、社会和自然给予的
恩惠和善意的感激和回馈。
感恩是一种道德情感，它体现了 人类对善良、正义和美好的追求
和认同。
感恩是一种价值观，它强调尊重 、关爱和回报，是构建和谐社会
06
感恩的意义与价值
对个人成长的意义
01
02
03
04
培养积极心态
感恩能够使人更加乐观、开朗 ，有助于克服消极情绪和心理
障碍。
增强人际关系
感恩之心能让人更加真诚、友 善，有助于建立良好的人际关
系，拓展社交圈。
对社会和谐的值
增进社会凝聚力
感恩能拉近人与人之间的距离，增强社会凝 聚力，共同为社会发展贡献力量。
减少社会矛盾
懂得感恩的人更愿意回报社会、帮助他人， 有助于减少社会矛盾和冲突。
弘扬传统美德
感恩是中华民族的传统美德，弘扬感恩精神 有助于传承中华优秀传统文化。
促进社会和谐发展
感恩能让人更加关注社会公益事业，积极参 与社会建设，推动社会和谐发展。
感恩社会，就是要回报社会的养育之恩，为社会做出自 己的贡献。
感恩社会也是人类文明进步的体现，我们应该以感恩的 心态去面对生活的挑战和机遇。
03
感恩的心态
知足的心态
知足的心态
感恩的前提是知足，只有当我 们认识到自己所拥有的东西的 价值和珍贵，我们才会心存感
激。
感恩生命
珍惜生命，感激大自然赋予我 们的一切，包括健康、家庭、 朋友等。
感恩课ppt课件
目录
• 感恩的内涵 • 感恩的对象 • 感恩的心态 • 感恩的行为 • 感恩的实践 • 感恩的意义与价值
01
感恩的内涵
感恩的定义
感恩是一种积极的生活态度，表 现为对他人、社会和自然给予的
恩惠和善意的感激和回馈。
感恩是一种道德情感，它体现了 人类对善良、正义和美好的追求
和认同。
感恩是一种价值观，它强调尊重 、关爱和回报，是构建和谐社会
06
感恩的意义与价值
对个人成长的意义
01
02
03
04
培养积极心态
感恩能够使人更加乐观、开朗 ，有助于克服消极情绪和心理
障碍。
增强人际关系
感恩之心能让人更加真诚、友 善，有助于建立良好的人际关
系，拓展社交圈。
道德讲堂(感恩主题)PPT课件
三 看短片
四
讲故事
80后乡村教师坚守中求改变：破烂学校变成示范校
洩湖镇唐沟村小学教师
孩子在赵鹏伟的鼓励下摇起了呼啦圈
五
知恩图报， 善莫大焉——【古代谚语】
【译文】牢记别人给予自己的恩惠，在有能力的时候尽力 报答。没有比这样的行动更大的善良了。
知恩图报， 善莫大焉——【古代谚语】
【译文】得了人家的好处应该想法去报答，和别人结的怨 恨要想法去忘掉；抱怨不过是一时，报恩才是长远的事。
七
高二六班
高三八班
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
感恩伴我成长
一 二
唱歌曲 问自己
德
三
看短片
四
学模范
五
诵经典
六
做承诺
七
送吉祥
一
感恩歌
二 问自己
我是否记得父母的生日？ 我是否对老师的批评心生埋怨？ 我是否将同学给予的帮助已抛之脑后？ 我是否对身旁陌生人的求助漠然处之 ？ 我是否感恩于父母的养育、老师的教诲、 同学一的帮助……
我是否拥有一颗感恩的心？
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
天下皆知取之为取，而莫 知与之为取。—《后汉书》
【译文】人们都认为只有获取别人 的东西才是收获，却不知道给予别 人也是一种收获。
道德讲堂—感恩ppt课件
向“德”字鞠躬。
1、请给身边的人送一份“吉 祥”，可 以是一份小礼物，或者是一个拥抱， 说出你对他/她的感谢。 2、周末回家做一件令父母高兴的事情。
在水中放进一块小小的明矾，就能沉 淀所有的渣滓；如果在我们的心中培 植一种感恩的思想，则可以沉淀许多 的浮躁、不安，消融许多的不满、不 幸。感恩惜福，四个简简单单的字却 可以为我们带去阳光与爱。试试吧， 做一个感恩的人，生活不会欺骗你！
同学们观看了刚才的人物事迹和朗诵了关于道德的 名言后，请在小组里谈谈自己的感悟。 主要围绕这些方面说
• 在现实生活中我们应该感恩哪些人？ • 日常生活中我们怎样做才能把感恩落实到 行动中呢？
我们如何感恩父母？
• ①尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导， 不当面顶撞父母，不和父母发脾气 • ②生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过 高要求 • ③帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 • ④有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母 沟通） • ⑤碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认 真考虑父母的意见。 • ⑥外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知 父母。 • ⑦努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学 校的学习生活情况，不让父母操心。
道德讲堂—感 恩
何为感恩？
感恩就是人的处事、生活 态度，对帮助你的人、爱 你的人心怀感激，进而用 积极的生活态度去回报人 和社会。
请同学们静默沉思，反省自己 有没有做到感恩。
• 为了感恩帮助过我们的人， 送上一首歌： • 《感恩的心》
学模范，讲故事。 学习2008年广东十大 新闻人物彭彩金关于感 恩的事迹。
我们如何感恩师长朋友？
1、尊敬师长，对师长有礼貌，听从师 长的教导，不顶撞师长。 2、上课认真听讲，认真对待自己的学 习，力争上游。 3、有事主动和师长说，态度诚恳。 4、对朋友互相帮助，共同进步。 5、朋友有错要努力帮其改正。
感恩德育教育感恩德育主题班会PPT课件
按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。 • 3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来 • 4.每逢教师节，对老师道一声“老师，您辛苦了，节日快乐！” • 5.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。
PART
感FO恩UR同 学 感恩社会
第三部分：感恩同学，感恩社会
活动： 1、对同桌，说出你想说的话。 2、对我们的班集体，你有什么建 议，说出你的希望。
我们以青春的名义宣誓： 珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩； 勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲； 珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助； 从现在开始， 在思想品德上让你们安心； 在学习上让你们放心； 在生活上让你们省心； 我们决不辜负你们的一片苦心！
• 在我们的成长道路上，要感谢的人太 多太多， 因为他们让我们过上幸福 的生活，因为他们让我们没有忧虑地 成长，常怀感恩之心的人是最幸福的， 常怀感恩之情的生活是最甜美的。同 学们，让我们学会感恩，学会感激， 用感恩之心去生活吧！
突然，当缆车上到１００多米高的顶点时，没等他 们开门下车，缆车突然下滑，并以极快的速度坠下山 底，重重摔到了山下平台上。一场悲剧就发生在这样 一个美丽的风景点。
这场事故死亡１４人，伤２２人，受伤的２２名游 客中，当时只有两岁半的潘子灏因为父母在缆车坠地 的一瞬间，把他高高举起，给了他第二次生命，而年 轻的父母却带着遗憾双双离开了人世间。
03. 感恩老师
To the world you may be one person, but to one person.
04. 感恩同学感恩社会
To the world you may be one person, but to one person.
PART
会ON前E思 考
PART
感FO恩UR同 学 感恩社会
第三部分：感恩同学，感恩社会
活动： 1、对同桌，说出你想说的话。 2、对我们的班集体，你有什么建 议，说出你的希望。
我们以青春的名义宣誓： 珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩； 勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲； 珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助； 从现在开始， 在思想品德上让你们安心； 在学习上让你们放心； 在生活上让你们省心； 我们决不辜负你们的一片苦心！
• 在我们的成长道路上，要感谢的人太 多太多， 因为他们让我们过上幸福 的生活，因为他们让我们没有忧虑地 成长，常怀感恩之心的人是最幸福的， 常怀感恩之情的生活是最甜美的。同 学们，让我们学会感恩，学会感激， 用感恩之心去生活吧！
突然，当缆车上到１００多米高的顶点时，没等他 们开门下车，缆车突然下滑，并以极快的速度坠下山 底，重重摔到了山下平台上。一场悲剧就发生在这样 一个美丽的风景点。
这场事故死亡１４人，伤２２人，受伤的２２名游 客中，当时只有两岁半的潘子灏因为父母在缆车坠地 的一瞬间，把他高高举起，给了他第二次生命，而年 轻的父母却带着遗憾双双离开了人世间。
03. 感恩老师
To the world you may be one person, but to one person.
04. 感恩同学感恩社会
To the world you may be one person, but to one person.
PART
会ON前E思 考
学会感恩 与爱同行道德讲堂PPT
七、宣誓词
常问好，讲礼貌，让父母舒心； 少空谈，多帮忙，让父母省心； 求上进，走正道，让父母放心； 勤学习，苦钻研，让父母开心； 遇难事，勤商量，让父母称心； 遇矛盾，能宽容，让父母顺心； 忌盲从，不迁就，谏父母真心； 重推恩，能迁移，献社会爱心。
八、送吉祥
存好心 做好事 当好人 有好报 学会感恩吉祥相伴
感受母爱
无论你身在何地， 有一个人，她愿用自己 的一生去爱你； 有一种爱，它让你 肆意索取，享用，却不 要你任何回报…… 这个人，叫“母 亲”，这种爱叫“母
感受父爱
父爱是山，无论你有多大 的困难，他总是你依靠的屏障。 父爱是路，无论你走到哪 里，他都伴你延伸，为你指点 迷津，护你一路走好 。
心灵导航
四、说故事
3、子路借米
五、看视频
“最美女孩孟佩杰”讲述带着养母上大学的事迹
六、发议论
有时候，我们很容易对别人给予的小惠感激不尽，却对父母 一辈子的似海恩情熟视无睹，未曾感念过！
中国有一句古语：“百善孝为先”。 意思是说，孝敬父母在各种美德中占 第一位。一个人如果都不知道孝敬父 母，就很难想象他会热爱祖国和人民 。所以，我们不仅要孝敬自己的父母 ，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的 孩子，在全社会形成尊老爱幼的淳厚 民风，这是我们新时代学生的责任。
慈祥的母亲手里拿着针线， 为将远游的孩子赶制新衣。 临行前她忙着把衣服缝得严严实实， 担心孩子一走很晚才会回来。
谁能明白母亲无私的爱， 就像春天的小草不能报答春天给它的 光辉！
2、感恩老师
孔子带领他的学生们周游列国，在去陈国和蔡国的路上被困，一连好几天 没吃上一顿饭。孔老夫子实在受不住，只好大白天躺下睡大觉，想以此来 忘却饥饿。孔子的大弟子颜回见老师饿得很，心中十分忧伤，心想，老师 上了年纪，怎能经得住这般折磨啊！再不想出办法，怕是要出危险了。颜 回也没有什么好办法可想，只好去向人乞讨。这一次真是天不绝人，居然 碰上一个好心肠的老婆婆，给了他一些白米。颜回高高兴兴地把米拿回来 ，急忙把米倒在锅里，砍柴生火，不一会儿，饭就熟了。孔夫子这时刚好 醒来，突然闻到一股扑鼻的饭香，好生奇怪，便起来探看。刚一跨出房门 。就看见颜回正从锅里抓了一把米饭往嘴里送。孔子又高兴又生气：高兴 的是有饭吃了；生气的是，颜回竟然如此无礼，老师尚且未吃，他却自己 先吃了起来。过了一会儿，颜回恭恭敬敬地端来一大碗香喷喷，热腾腾的 白米饭，送到孔子面前，说：“今日幸好遇到好心人赠米，现在饭做好了 ，先请老师进食。”不料孔子一下子站起身来，说：“刚才我在睡梦中见 到去世的父亲，让我先用这碗白米饭祭奠他老人家。”颜回一把将那碗米 饭夺了回去，连忙说：“不行！不行！这米饭不干净，不能用它来祭奠！ ”孔夫子故作不解地问道：“为何说它不干净呢”颜回答道：“刚才我煮 饭时，不小心把一块炭灰掉到上面，我感到很为难，倒掉吧，太可惜了， 但又不能把弄脏的饭给老师吃呀！后来，我把上面沾有炭灰的饭抓来吃了 。这掉过炭灰的米饭怎能用来祭奠呢”孔夫子听了颜回的话，才恍然大悟 ，消除了对颜回的误解，深感这个弟子是个贤德之人。
感恩主题道德讲堂PPT
鹤壁市文明办主办 鹤壁市机电信息工程学校承办
讲道德 做好人 树新风
弟子规——入则孝
父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。 父母教，须敬听，父母责，须顺承。 冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。 出必告，反必面，居有常，业无变。 事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。 物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。 亲所好，力为具，亲所恶，谨为去。 身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞。 亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。
做 承 诺
我承பைடு நூலகம்：
我立志成为有理想、有道德、有 文化、守纪律的青少年。爱国明礼， 诚实守信；崇尚科学，追求真知；勤 奋上进，自强自信；完善人格，强健 体魄；奉献社会，服务他人；在家做 一个好孩子，在校做个好学生，在社 会做个好公民，争做社会主义事业合 格建设者和可靠接班人。
鹤壁市文明办主办 鹤壁市机电信息工程学校承办
讲道德 做好人 树新风
讲道德 做好人 树新风
弟子规——入则孝
父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。 父母教，须敬听，父母责，须顺承。 冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。 出必告，反必面，居有常，业无变。 事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。 物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。 亲所好，力为具，亲所恶，谨为去。 身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞。 亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。
做 承 诺
我承பைடு நூலகம்：
我立志成为有理想、有道德、有 文化、守纪律的青少年。爱国明礼， 诚实守信；崇尚科学，追求真知；勤 奋上进，自强自信；完善人格，强健 体魄；奉献社会，服务他人；在家做 一个好孩子，在校做个好学生，在社 会做个好公民，争做社会主义事业合 格建设者和可靠接班人。
鹤壁市文明办主办 鹤壁市机电信息工程学校承办
讲道德 做好人 树新风
《懂得感恩学会感恩》专题PPT
茫茫人海中，有那么一个或几个人， 能分享你的幸福，亦分担你的痛苦， 能懂你奇怪的笑点泪点，也能成为 你摇摇欲坠时的支撑。如果你有这 样的朋友，请一定心怀感恩，加倍 珍惜。
—智者的点拨之恩—
智者在关键时予以指点，施以思想火 花，让你或者茅塞顿开少钻牛角尖， 或者悬崖勒马免入歧途，亦是人生莫 大的恩情。
• 虽然现在刺猬不在了，但我永远留着那个元且的记忆。
• 鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连续 撰文两篇纪念。
—华罗庚成名不忘师恩—
• 著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：“我能取得一些 成就，全靠我的教师栽培。1949年，华罗庚从国外回来， 立刻赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个” 伯乐“，王维克老师。
• 他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进 会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。
• “感恩”是人世间永恒的美德，是人人都应坚守的道德 准则，也是人之常情，更是做人的起码修养；“感恩” 更是一种历久弥新的精神遗产，是人类精神的滋养剂， 让人类的精神走向高雅与伟大！
—什么是感恩—
• 感恩，因意识到被给予而自发认为是被恩赐或被爱，从而有感谢对方的意愿产生的心理活动 或现实行动。感恩是对一个人是否具备善良品质的的基本参考特征之一。
202x年感恩教育主题班会
懂得感恩学会感恩
—投我以木桃报之以琼瑶 —
主讲人：xxx
Hale Waihona Puke 时间：202x年X目录/content
一、什么是感恩
四、我的感恩清单
二、感恩名人小故事 五、感恩礼物分享
三、一起观看感恩短片
第一部分
什么是感恩
投我以木桃报之以琼瑶
感恩教育主题班会PPT课件带内容
2、给老师送礼物：可以送一些简单的礼物或 小礼品来表达自己的感谢之情，如一份手写卡 片、一束鲜花或者一些有意义的小物件。
3、口头表达感激：在课堂上或面对面的场合 中直接向老师表达感激之情，让老师感受到你 的真诚和诚意。
感恩社会
责任心强：
环卫工人对工作有着强烈的责任心。他们 深知自己的工作关系到城市的形象与居民 的生活质量，因此，他们总是尽心尽力地 完成每一项任务。
保持感恩之心
遇到困难时，回顾这些内容会很有帮 助。如果你现在确实很痛苦，就写一 写可以感谢的小事。比如：如果你得 了绝症，就不太可能为此感恩了，但 可以感谢有人给你送饭，为你铺床， 猫咪依偎在你怀里。记录这些小事能 帮你度过难关。
感恩你的聆听 谢谢！
演讲者：
时间：
无论是清扫街道、清理垃圾，还是维护公 共设施，他们都以高度的责任心去对待， 确保城市的整洁与有序。
感恩同学
给予正面反馈：
在同学表现出色或做出努力时，给予他 们正面的反馈与赞美。
你可以公开表扬他们的成就，或是在私 下里表达你的欣赏。
这种正面反馈，能让同学感受到你的认 可与鼓励，激发他们继续前进的动力。
关于爱
爱是共享和牺牲： 高情商的人懂得爱是一种共享和牺牲的行为。 他们愿意为了他人的幸福和福祉做出牺牲，而 不是只关注自己的需求和欲望。 这种无私的付出能够加深关系的纽带，建立起 更加坚固和持久的爱情或友情。
爱的重要性
爱有着无穷的力量，它能够穿越时空， 超越生死。无论我们身处何地，爱都会 陪伴在我们左右。
一次，伯牙在泰山北面游览时遇到暴雨，被困在岩石下，他开始弹琴 以解闷。
恰好躲雨的钟子期听到了他的琴音，并能够理解每一支曲子的意境。 两人因此成为知音，并约定第二年再见面。但第二年，伯牙得知子期 已经去世。
3、口头表达感激：在课堂上或面对面的场合 中直接向老师表达感激之情，让老师感受到你 的真诚和诚意。
感恩社会
责任心强：
环卫工人对工作有着强烈的责任心。他们 深知自己的工作关系到城市的形象与居民 的生活质量，因此，他们总是尽心尽力地 完成每一项任务。
保持感恩之心
遇到困难时，回顾这些内容会很有帮 助。如果你现在确实很痛苦，就写一 写可以感谢的小事。比如：如果你得 了绝症，就不太可能为此感恩了，但 可以感谢有人给你送饭，为你铺床， 猫咪依偎在你怀里。记录这些小事能 帮你度过难关。
感恩你的聆听 谢谢！
演讲者：
时间：
无论是清扫街道、清理垃圾，还是维护公 共设施，他们都以高度的责任心去对待， 确保城市的整洁与有序。
感恩同学
给予正面反馈：
在同学表现出色或做出努力时，给予他 们正面的反馈与赞美。
你可以公开表扬他们的成就，或是在私 下里表达你的欣赏。
这种正面反馈，能让同学感受到你的认 可与鼓励，激发他们继续前进的动力。
关于爱
爱是共享和牺牲： 高情商的人懂得爱是一种共享和牺牲的行为。 他们愿意为了他人的幸福和福祉做出牺牲，而 不是只关注自己的需求和欲望。 这种无私的付出能够加深关系的纽带，建立起 更加坚固和持久的爱情或友情。
爱的重要性
爱有着无穷的力量，它能够穿越时空， 超越生死。无论我们身处何地，爱都会 陪伴在我们左右。
一次，伯牙在泰山北面游览时遇到暴雨，被困在岩石下，他开始弹琴 以解闷。
恰好躲雨的钟子期听到了他的琴音，并能够理解每一支曲子的意境。 两人因此成为知音，并约定第二年再见面。但第二年，伯牙得知子期 已经去世。
《感恩道德讲堂》PPT
内容：建议团支书在本班组 织感恩活动，如诗歌朗诵等 ;通过团支书提醒大家在感恩 节感恩父母，老师，朋友……
S O
W
内容：建议团支书在本班组 织感恩活动，如诗歌朗诵等 ;通过团支书提醒大家在感恩 节感恩父母，老师，朋友……
T
内容：建议团支书在本班组 织感恩活动，如诗歌朗诵等 ;通过团支书提醒大家在感恩
THANKSGIVING TTEACHER
感恩师长，健康成长 感恩于心，回报于行
THANKSGIVING FRIEND
周华健——朋友
这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚麽 真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有梦 终有你 在心中 朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我
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GRATEFUL PARENTTS
下面做一个小调查—你了解你的爸爸妈妈么？
1 、你知道爸爸的生日是什么时候吗？ 2、你给妈妈买过生日礼物吗？ 3、你妈妈今年多大了？ 4、你妈妈属什么的？ 5、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？ 6、你妈妈的体重是多少？ 7、你爸爸的身高是多少？ 8、你妈妈喜欢吃是 什么？ 9、你爸爸喜欢吃的菜是什么？ 10、你知道妈妈穿多少码的鞋子吗？
S O
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这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚麽 真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有梦 终有你 在心中 朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我
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