02 实验室质量控制-能力验证(PT)计划
浅析卫生检验实验室的能力验证
浅析卫生检验实验室的能力验证实验室能力验证又称室间质量控制（PT）.［1］，是不同实验室分析同一样本后，由外部独立机构收集和反馈实验室上报结果、评价实验室能力的过程，即利用不同实验室间比对的方法确定实验室的检测能力.［2］。
几年来，我们通过参加不同形式能力验证的实践，总结分析了取得能力验证成功的关键，以及能力验证对于发展新时期卫生检验实验室的意义，促进实验室通过积极主动地参加各种形式的能力验证来不断提高自身检测水平。
1健全的实验室质量保证程序参加能力验证，通常要按一定的程序进行，根据本实验室的经验，在这几年的能力验证考核中，建立以下质量保证体系程序是保证能力验证成功的关键。
1.1考前准备程序在接到考核通知后，即召开实验室全员会议，作考前动员，明确详细的考核内容及注意事项，并根据内容进行适当的分工，明确职责，根据考核项目的指标查阅相关标准分析方法等相关检测资料，作一次针对性的实验室人员理论培训。
准备相关的仪器、试剂及其他辅助材料,确保仪器的良好状态，大型仪器要进行一次彻底维护，如原子吸收仪的燃烧头、石墨炉的清洁维护、气相色谱仪色谱柱的更换、老化、柱预试验等工作；辅助用品如仪器用气、样品前处理设施要保证达到标准所规定的要求；试剂要按技术标准配制,标准品具有定值可溯源性并有国家颁发的许可证标识；实验用水及其他试剂的纯度均要确保其质量符合相关要求，在正式考核前进行若干次全程空白试验。
1.2预试验程序1.2.1模拟样品预试验在开启考核样品前，根据盲样的可知特性，配制相应的预试验样品，如水样、食品样或其他相对应的模拟样品，并利用实验室内的标准品来作模拟检测，旨在让检测人员熟悉与能力考核相关的检测方法，训练其操作技能。
1.2.2考核样品预试验根据说明书，在保证正式试验有足够量的前提下，取少量样品进行相应的样品处理，再进入相应的检测程序，旨在初步估计其待测成份的含量水平，为正式试验中标准工作溶液的配制找到依据，同时还能掌握一些有关的干扰因素，并找到如何排除干扰的方法。
实验室质量控制计划
实验室质量控制计划一、引言实验室是科学研究和工程开发的重要场所，为了保证实验室的质量和可靠性，需要建立完善的质量控制计划。
本文将详细介绍实验室质量控制的目标、原则、方法和计划。
二、质量控制目标1.确保实验室工作的准确性和可靠性。
2.提高实验室工作效率，减少资源浪费。
3.保护实验室环境和实验人员的安全。
三、质量控制原则1.符合相关法律法规和标准，遵循最佳实践。
2.严格遵守实验室操作规程，保持实验过程的可追溯性。
3.进行数据分析和持续改进，不断提高实验室的质量。
四、质量控制方法1.标准操作规程（SOP）建立标准操作规程，规范实验过程中的工作流程和步骤，确保实验的可重复性和可比性。
2.质量管理体系建立完善的质量管理体系，包括实验室设施、设备、人员管理等方面，确保实验室按照要求进行工作。
3.质量数据收集和分析收集实验数据，并进行统计和分析，判断实验数据的可靠性和准确性，并评估实验室质量水平。
4.定期检验和校准对实验室设备进行定期检验和校准，确保设备的准确性和可靠性。
1.实验室设备质量控制确保实验设备的正常运行和准确性，包括校准和检修。
2.样品质量控制对样品进行正确采集和储存，避免样品污染和变质。
3.实验操作质量控制培训实验人员，确保他们正确执行标准操作规程，严格按照实验要求进行操作。
4.数据质量控制对实验数据进行审查和核对，确保实验数据的准确性和可靠性。
5.实验环境质量控制保持实验室环境的清洁和整洁，避免污染和交叉感染。
六、质量控制流程1.实验室质量控制的流程包括：设备校准-样品采集-实验操作-数据分析。
2.每个环节都需要按照标准操作规程进行操作，并记录相关数据。
3.进行定期的质量控制评估，对流程中的问题进行分析和改进。
七、质量控制评估和改进1.建立实验室质量控制评估指标，对实验室的质量进行定量评估。
2.对评估结果进行分析，找出问题和改进的方向。
3.实施改进措施，并对改进效果进行评估和总结。
八、质量控制培训和交流1.对实验室人员进行质量控制培训，提高他们的质量意识和操作技能。
实验室质量控制计划
实验室质量控制计划一、引言实验室质量控制计划是为了确保实验室工作的准确性、可靠性和可重复性，保证实验室成果的可信度和可比性。
本文档旨在制定实验室质量控制计划，明确实验室质量控制的目标、策略和程序，以及实验室内部质量控制的具体方法和要求。
二、目标和策略1. 目标：确保实验室的测试结果准确可靠，满足相关质量标准和法规要求；提高实验室工作效率，提供高质量的服务；持续改进实验室质量管理体系。
2. 策略：建立科学、规范的实验室质量控制体系；制定合理的质量控制标准和程序；培训和提高实验室人员的技术水平；加强设备维护和管理；落实实验室内部质量控制措施；定期进行质量审核和评估。
三、实验室内部质量控制1. 样品管理：确保样品的完整性和标识的准确性；制定样品接收、保存和处理的操作规程；建立样品追踪和管理制度。
2. 设备管理：确保实验室设备的正常运行和准确性；建立设备台账，定期进行设备检查和校准；制定设备维护和保养计划；设备故障时及时进行维修和更换。
3. 试剂和标准品管理：确保试剂和标准品的质量和有效性；建立试剂和标准品的采购、验收和使用记录；定期检查试剂和标准品的保存条件。
4. 方法验证和准确性控制：制定方法验证的操作规程，并进行验证；建立方法准确性控制的程序和要求；定期进行方法准确性控制试验，并记录结果。
5. 质量控制样品的使用和分析：建立质量控制样品的使用和分析程序；制定质量控制样品的制备和管理要求；定期进行质量控制样品的分析，并记录结果。
6. 数据管理和记录：建立数据管理和记录的规范；确保实验数据的准确性和完整性；建立数据备份和存档制度。
四、质量审核和评估1. 质量审核：定期进行内部质量审核，发现问题及时纠正；建立质量审核记录和整改措施；对实验室质量控制计划进行定期评估和更新。
2. 质量评估：建立质量评估的指标和方法；定期进行质量评估，评估结果作为改进的依据；建立质量评估报告和改进措施。
五、培训和技术支持1. 培训：制定实验室人员的培训计划；组织相关培训和技术交流活动；建立培训记录和培训效果评估制度。
pt阶段质量管理计划
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感谢支持！正文：就一般而言我们的pt阶段质量管理计划具有以下内容：PT阶段质量管理计划一、引言随着项目的推进，PT（Prototype Testing，原型测试）阶段作为产品开发过程中至关重要的一环，其质量管理计划的制定与实施对确保产品最终质量具有决定性作用。
本计划旨在明确PT阶段的质量管理目标、策略、方法和步骤，确保项目按时、按质完成。
二、PT阶段质量管理目标确保原型测试的全面性和准确性，减少后期修改成本。
识别并纠正潜在的设计缺陷，提高产品可靠性。
优化测试流程，提高测试效率。
加强团队合作与沟通，确保信息流畅。
三、PT阶段质量管理策略遵循质量管理体系标准，确保测试过程符合规范。
制定详细的测试计划和测试用例，确保测试覆盖率。
采用多种测试方法，如功能测试、性能测试、安全测试等，以全面评估产品质量。
加强对测试人员的培训和管理，提高测试团队的素质和能力。
四、PT阶段质量管理方法制定测试计划：根据项目需求和设计文档，制定详细的测试计划，明确测试目标、范围、方法、资源和时间等。
设计测试用例：根据测试计划，设计合理的测试用例，确保测试的全面性和准确性。
执行测试：按照测试用例进行测试，记录测试结果和发现的问题，并及时向开发团队反馈。
问题跟踪与解决：建立问题跟踪机制，对发现的问题进行记录、分类、优先级排序和跟踪，确保问题得到及时有效的解决。
编写测试报告：对测试结果进行整理和分析，编写详细的测试报告，向项目团队和利益相关者提供产品质量信息。
五、PT阶段质量管理步骤准备工作：明确测试目标、范围、方法和资源等，制定测试计划和测试用例。
02 实验室质量控制-能力验证(PT)计划
1 实验室质量控制方法
· a)定期使用有证标准物质（参考物质）和/
或次级标准物质（参考物质）进行内部质量 控制；
· b)参加实验室间的比对或能力验证计划；
· c)利用相同或不同方法进行重复检测； · d)对存留物品进行再检测； · e)分析一个物品不同特性结果的相关性。
3
2 相关概念(CNAS-RL02-2006 )
内容总结
实验室质量控制 -能力验证(PT)计划
北京 2006.10.15。CNAS-GL02：2006能力验证结果的统计处理和能力评价指南。a)定期使用有证标 准物质（参考物质）和/或次级标准物质（参考物质）进行内部质量控制。2 相关概念(CNASRL02-2006 )。b)能力验证：利用实验室比对确定实验室的检测或校准能力、检查机构的检测能 力。c)实验室间比对：按照预先规定的条件，由两个或多个实验室对相同或类似样品进行检测或 校准的组织、实施和评价。d)能力验证计划：为确定实验室在特定领域的检测、测量和校准能力 而设计和运作的实验室间比对。3 CNAS有关PT政策。CNAS-CL01：2006检测和校准实验室能 力认可准则：。CNAS-RL02：2006 能力验证规则：。a) 评价实验室技术能力的重要技术方法之 一,判断和监控实验室能力的有效手段。（CNAS-GL02:2006能力验证结果的统计处理和能力评价 指南 ）
│ZB│ ≥ ３，表明实验室之间的一致 性差，也就是实验结果的再现性（复现性）
较差，即实验室之间存在较大偏差。其原 因很大程度上表明实验室可能存在系统误 差。
9
6 出现不满意结果采取的措施
a) 最根本原因分析；
b)造成的影响；
c)采取的纠正措施及相关证据(包括有效性验 证及证据)。
试验室质量控制计划
试验室质量控制计划一、引言试验室质量控制计划是为了确保试验室能够按照一定的质量标准进行工作，保证试验结果的准确性和可靠性。
本文档旨在制定试验室质量控制计划，明确质量控制的目标、策略和具体实施措施，以提高试验室的质量管理水平。
二、质量控制目标1. 提高试验室的准确性和可靠性：通过建立合理的质量控制措施，确保试验数据的准确性和可靠性，以保证试验结果的有效性。
2. 降低试验误差：通过严格的质量控制措施，减少试验误差的发生，提高试验数据的精确度。
3. 提高试验效率：通过优化试验流程和提升操作技能，提高试验效率，缩短试验周期，提高工作效率。
三、质量控制策略1. 校准和维护设备：定期对试验设备进行校准和维护，确保设备的准确性和可靠性。
2. 建立标准操作规程：制定标准操作规程，明确试验流程和操作要求，确保试验的一致性和可重复性。
3. 培训和技能提升：定期组织试验人员进行培训，提升其操作技能和质量意识，确保操作的规范性和准确性。
4. 质量监控和数据分析：建立质量监控机制，对试验过程进行实时监控和数据分析，及时发现和纠正问题，确保试验数据的准确性和可靠性。
5. 不断改进：定期评估试验质量控制计划的有效性，及时调整和改进控制措施，提高试验质量管理水平。
四、质量控制措施1. 校准和维护设备（1）建立设备校准和维护记录，记录设备的校准日期、校准结果和维护情况。
（2）定期对设备进行校准，确保设备的准确性和可靠性。
（3）设备故障时及时维修，确保设备的正常运行。
2. 建立标准操作规程（1）制定试验操作手册，明确试验操作的每一个步骤和要求。
（2）试验人员必须按照操作手册进行操作，确保试验的一致性和可重复性。
（3）定期对操作手册进行审查和更新，确保其与最新的试验要求和标准保持一致。
3. 培训和技能提升（1）定期组织试验人员进行培训，提升其操作技能和质量意识。
（2）培训内容包括试验操作流程、设备使用和维护、数据记录和分析等。
（3）建立培训记录，记录培训内容、培训人员和培训日期。
试验室质量控制计划 (2)
试验室质量控制计划一、引言试验室质量控制计划是为了确保试验室工作的准确性、可靠性和一致性而制定的一套管理措施。
本计划旨在规范试验室的质量控制流程，确保试验室能够按照国际标准和相关法规要求进行工作，并持续改进试验室的质量管理体系。
二、背景试验室是一个关键的环节，负责对产品、材料或者样品进行各种测试和分析。
试验室的准确性和可靠性直接影响到产品质量的评估和决策，因此质量控制是试验室工作的重要方面。
三、质量控制目标1. 确保试验室的测试结果准确、可靠和一致。
2. 提高试验室的工作效率和生产能力。
3. 遵守国际标准和相关法规要求。
4. 持续改进试验室的质量管理体系。
四、质量控制策略1. 人员培训：确保试验室人员具备必要的专业知识和技能，并定期进行培训，以保持其技术水平和工作能力。
2. 设备校准和维护：定期对试验设备进行校准和维护，确保其准确性和可靠性。
3. 样品管理：建立完善的样品管理制度，确保样品的真实性、完整性和追溯性。
4. 测试方法和程序：采用标准的测试方法和程序，确保测试过程的一致性和可重复性。
5. 质量记录和报告：建立完善的质量记录和报告制度，记录测试过程和结果，并及时向相关部门提供准确的报告。
6. 外部质量控制：参加外部质量控制活动，与其他试验室进行比对和交流，提高试验室的准确性和可靠性。
五、质量控制流程1. 样品接收与登记：试验室接收样品后，进行登记并分配惟一编号，确保样品的追溯性。
2. 样品准备：根据测试要求，对样品进行必要的预处理和处理，确保测试结果的准确性。
3. 测试操作：按照标准的测试方法和程序进行测试操作，确保测试过程的一致性和可重复性。
4. 数据分析：对测试结果进行数据分析，确保结果的准确性和可靠性。
5. 质量记录和报告：将测试结果记录在质量记录中，并及时向相关部门提供准确的报告。
6. 质量评审和改进：定期进行质量评审，分析质量问题的原因，并采取相应的改进措施，持续改进试验室的质量管理体系。
实验室质量控制计划
实验室质量控制计划一、引言实验室质量控制计划是为了确保实验室工作的准确性、可靠性和可重复性而制定的一套管理措施。
本计划旨在确保实验室的仪器设备正常运行，实验操作符合标准要求，数据处理和分析准确可靠，实验室人员具备相关技能和知识，以及对实验室环境进行有效管理等。
二、质量控制目标1. 提高实验室工作的准确性和可靠性。
2. 确保实验结果的可重复性和可比性。
3. 保证实验室工作符合相关标准和法规要求。
4. 提高实验室人员的技能水平和工作效率。
5. 确保实验室环境的安全和卫生。
三、质量控制措施1. 仪器设备管理1.1 定期维护和校准仪器设备，确保其正常运行。
1.2 制定仪器设备使用和保养规范，确保仪器设备的长期稳定性。
1.3 对新购买的仪器设备进行验证和验证，确保其符合实验要求。
1.4 建立仪器设备档案，包括设备购置日期、维护记录、校准记录等。
2. 样品管理2.1 确保样品的正确标识和存储，避免样品交叉污染和损坏。
2.2 制定样品接收、处理和保存的标准操作规程。
2.3 对样品进行合适的前处理和处理，确保实验结果的准确性。
2.4 建立样品档案，包括样品来源、采集日期、保存条件等。
3. 实验操作3.1 制定实验操作规程，确保实验操作符合标准要求。
3.2 对实验操作进行培训和考核，确保实验人员熟练掌握实验技能。
3.3 严格控制实验条件，包括温度、湿度、光照等因素的影响。
3.4 记录实验操作步骤和结果，确保实验数据的准确性和可追溯性。
4. 数据处理和分析4.1 制定数据处理和分析的标准操作规程，确保数据的准确性和可靠性。
4.2 对数据进行合理的统计和分析，确保结果的可比性和可重复性。
4.3 建立数据存档和备份机制，确保数据的安全和可追溯性。
5. 人员管理5.1 对实验室人员进行岗位培训和技能培训，确保其具备相关知识和技能。
5.2 制定实验室人员的工作责任和权限，明确各岗位的职责和要求。
5.3 定期进行人员绩效评估，对绩效不达标的人员进行培训和改进。
实验室能力验证计划能力验证计划
实验室能力验证计划能力验证计划一、能力验证的作用与目的能力验证实际上是为确保实验室维持较高的校准和检测水平而对其能力进行考核、监督和确认的一种验证活动。
eq\o\ac(○,1)确定实验室所从事检测与校准、检定工作的能力，监控实验室的持续能力。
可起到确保实验室维持较高的检测与校准、检定工作水平的作用，也有利于实验室的自我评定。
eq\o\ac(○,2)通过能力验证活动识别实验室存在的问题并制定相关的补救措施，这些措施可能涉及诸如人员行为、方法或仪器的校准等问题，以此，对实验室的质量控制及管理起到补充、纠正和完善的作用。
eq\o\ac(○,3)为评审员和技术专家补充了对实验室进行现场评审考核的依据和手段。
eq\o\ac(○,4)可以为确定某些新的检测和测量方法的有效性和可比性、识别实验室间的差异、确定某种方法的性能特征、为标准物质赋值并评估它们在特定检测和测量程序中使用的适用性等目的提供信息。
eq\o\ac(○,5)通过能力验证活动，使客户对实验室持续地出具可靠检测或校准结果加强了信任，也增强了实验室的信心。
能力验证活动，对完善和强化实验室质量管理体系，增强和提高实验室的市场竞争力具有重要的实际意义。
二、能力验证的依据国家质量技术监督局批准发布的国家标准《GB/T15483.1-1999利用实验室间比对的能力验证第一部分：能力验证计划的建立和运作》、《GB/T15483.1-1999利用实验室间比对的能力验证第二部分：实验室认可机构对能力验证计划的选择和使用》三、能力验证的类型确定实验室在特定领域的检测、测量和校准能力而设计和运作的实验室间比对，称为能力验证计划。
这一计划可覆盖某个特定类型的检测，或对某些特定的产品、项目或材料的检测。
显然，所涉及的能力验证技术，根据被测物品的性质、所用的方法和参加实验室的数目，会随之发生变化。
但大部分能力验证活动具有以下的共同特征：将一个实验室所得的结果，与其他一个或多个实验室所得的结果进行比对。
ISO17025：2017实验室-能力验证控制程序
页次第 81 页共 4页文件名称能力验证控制程序发布日期2019年1月1日1 目的为了提高检测工作能力，确保检测结果的有效性及可信度。
2 范围本程序适用于检测工作全过程的监控和能力验证。
3 职责3.1 技术负责人负责审核质量控制计划，对质量控制的结果进行评审。
3.2 检测组组长负责编制实验室间的比对或能力验证计划、内部控制计划。
3.3 有关部门和人员负责实施质量控制计划。
3.4 主任负责质量控制计划的批准。
4 程序4.1 验证比对分类本实验室的申请认可的检测项目，检测组组长每季度打开CNAS的网页了解能力验证活动情况，积极按照CNAS-RL02《能力验证规则》的附录：CNAS能力验证领域和频次表要求进行，能提供的项目都要申请经费参加。
检测组按照检测工作的需要和按认可准则有关规定的能力验证周期，具体确定能力验证工作的计划，并提交《年度质量控制计划》。
验证比对分类如下：4.1.1能力验证计划、“一对一”能力评价（测量审核）。
4.1.2 实验室组织/提出的实验室间比对或参考比对。
4.1.3 实验室组织的内部比对。
4.2能力验证活动准备页次第 82 页共 4页文件名称能力验证控制程序发布日期2019年1月1日a. 每年年初，检测组组长根据实验室的实际情况及CNAS制定的能力验证计划情况，制定实验室年度能力验证计划，技术负责人批准后实施。
实施过程中可根据能力验证提供者的实际开展时间进行适当调整。
b. 能力验证计划的制定应尽可能全面覆盖实验室认可的领域（包括项目、方法和物品），但由于技术和成本原因，需考虑能力验证是否可获得，不是所有领域(包括项目、方法和物品)都可开展能力验证，只有可获得的项目才列入参加计划。
c. 能力验证提供者的选择途径按照CNAS-GL032《能力验证的选择核查与利用指南》第4.2条款规定进行。
d. 能力验证的频次应至少满足CNAS-RL02:2018《能力验证规则》附录B之要求。
4.2 比对活动的实施4.2.1 外部机构组织的实验室间能力验证或比对4.2.1.1 积极参加外部或上级业务指导部门组织的实验室间验证比对试验。
实验室认证资料能力验证计划设计方案
实验室认证资料能力验证计划设计方案一、引言实验室认证是保证实验室技术能力的一种方式，能力验证则是评估实验室所拥有和实施的技术能力的过程。
实验室认证资料能力验证计划设计方案旨在确保实验室的能力验证计划能够有效地评估实验室技术能力，并提供准确、可靠的认证结果。
本文将详细介绍实验室认证资料能力验证计划设计方案的相关内容。
二、目标和目的1.评估实验室的技术能力和水平，确保实验室能够满足相关技术要求；2.确保实验室所提供的测试、分析等服务的准确性和可靠性；3.保障实验室认证过程的科学性和可靠性。
三、设计方案1.确定认证标准和要求-根据实验室所从事的特定领域，确定相关认证标准和要求；-确定评估的范围和目标，明确评估的内容和方法。
2.设计验证方法-选择适当的验证方法，包括室内和室外评估，以保证覆盖实验室所需的技术能力；-确定验证方法的实施步骤和具体要求；-制定相应的评估工具、问卷调查或检查表用于数据收集。
3.制定评估指标-设计评估指标和评分体系，用于对实验室的技术能力进行评价；-评估指标应明确、可操作，并根据认证标准和要求进行设计。
4.制定实施计划-制定详细的实施计划，包括评估时间、地点、人员等；-确保评估过程的安全性和科学性。
5.数据分析和报告-对收集的数据进行分析，根据评估指标得出相应的评估结果；-编写评估报告，包括实验室现状、评估结果和建议等。
四、质量控制措施1.选择合适的评估专家和评估团队，确保评估过程的专业性和客观性；2.在评估过程中，严格按照设计方案实施，确保实施质量和效果；3.设立评估结果复核机制，对评估结果进行复核和验证，以确保结果准确可靠。
五、实施步骤1.设定计划：明确实验室认证资料能力验证计划的目标、范围和任务，并制定详细的实施计划；2.准备资料：收集实验室相关信息、认证标准和要求，制定评估指标和评分体系；3.设计方案：确定验证方法、实施步骤和评估工具，并编制实验室认证资料能力验证计划设计方案；4.实施评估：按照设计方案实施评估，采集相关数据；5.数据分析：对数据进行分析和处理，得出评估结果；6.编写报告：根据评估结果编写评估报告，并提出改进建议；7.复核验证：对评估结果进行复核和验证；8.改进提升：根据评估结果和建议，进行实验室技术能力的改进提升。
实验室质量控制计划
实验室质量控制计划一、引言实验室质量控制计划是为了确保实验室工作的准确性、可靠性和一致性而制定的文件。
本计划旨在确保实验室的仪器设备、操作流程、质量管理体系等方面的质量控制，以提高实验室的工作效率和结果可靠性。
二、质量目标1. 提高实验室分析测试的准确性和可靠性；2. 降低实验室分析测试的误差和不确定度；3. 确保实验室工作符合相关法规和标准要求；4. 提高实验室工作的效率和效益。
三、质量控制措施1. 仪器设备管理（1）确保仪器设备的正常运行和维护，定期进行校准和保养；（2）建立仪器设备使用记录，包括使用时间、使用人员等信息；（3）制定仪器设备的使用规范和操作流程，确保仪器设备的正确使用。
2. 样品管理（1）确保样品的正确标识和存储，避免样品交叉污染；（2）建立样品接收和处理的流程，确保样品的准确性和完整性；（3）制定样品保存期限和处理方法，避免样品失效。
3. 操作流程控制（1）建立实验室操作流程和操作规范，确保实验过程的一致性；（2）对关键步骤进行操作培训和考核，提高操作人员的技能水平；（3）建立实验室操作记录，包括实验步骤、操作人员等信息，以备查证。
4. 质量管理体系（1）建立实验室质量管理体系，包括质量手册、程叙文件等；（2）定期进行内部审核和管理评审，确保质量管理体系的有效性；（3）建立纠正措施和预防措施，对实验室工作中的问题进行改进。
5. 质量控制数据分析（1）建立质量控制数据分析方法，对实验室的质量控制数据进行统计和分析；（2）制定质量控制数据的接受标准，对数据进行判断和评估；（3）建立异常数据处理流程，对异常数据进行查找原因和处理。
四、质量控制记录1. 仪器设备校准记录（1）记录仪器设备的校准日期、校准结果等信息；（2）记录仪器设备的维护和保养情况。
2. 样品接收和处理记录（1）记录样品的接收日期、来源、数量等信息；（2）记录样品的处理方法和结果。
3. 实验操作记录（1）记录实验操作的日期、实验步骤、操作人员等信息；（2）记录实验结果和数据。
实验室质量控制计划
实验室质量控制计划一、引言实验室质量控制计划是为了确保实验室工作的准确性、可靠性和可重复性，保证实验室结果的准确性和可靠性，从而提高实验室工作的质量水平。
本文将详细介绍实验室质量控制计划的制定和实施。
二、质量控制目标1. 确保实验室仪器设备的准确性和可靠性。
2. 确保实验室人员的操作规范和技术能力。
3. 确保实验室试剂的质量和稳定性。
4. 确保实验室数据的准确性和可靠性。
三、质量控制措施1. 仪器设备管理(1) 确保仪器设备的准确性和可靠性，定期进行校准和维护。
(2) 制定仪器设备使用和维护规范，确保操作人员按规范操作。
(3) 建立仪器设备台账，记录仪器设备的使用情况和维护记录。
2. 人员管理(1) 确保实验室人员具备相关的技术能力和操作规范。
(2) 建立实验室人员培训计划，定期进行培训，提高实验室人员的技术能力。
(3) 建立实验室人员考核制度，评估实验室人员的工作表现。
3. 试剂管理(1) 确保试剂的质量和稳定性，建立试剂购进和验收制度。
(2) 试剂的储存和使用应符合相关规范，防止试剂污染和变质。
(3) 建立试剂使用记录，记录试剂的使用情况和剩余量。
4. 数据管理(1) 建立数据记录和存档制度，确保数据的完整性和可追溯性。
(2) 建立数据复核和审查制度，确保数据的准确性和可靠性。
(3) 建立数据备份和恢复制度，防止数据丢失和损坏。
四、质量控制计划的实施1. 制定质量控制计划(1) 成立质量控制小组，负责制定和实施质量控制计划。
(2) 分析实验室工作的特点和需求，制定适合实验室的质量控制措施。
(3) 确定质量控制指标和评价方法，制定质量控制计划的具体内容。
2. 质量控制计划的培训和推广(1) 对实验室人员进行质量控制计划的培训，提高他们的质量控制意识和操作能力。
(2) 推广质量控制计划，让更多的实验室了解和应用质量控制计划。
3. 质量控制计划的执行和监督(1) 实施质量控制计划，确保质量控制措施的全面落实。
实验室质量控制-能力验证(PT)计划
+ c)实验室间比对：按照预先规定的条件，由两个 或多个实验室对相同或类似样品进行检测或校准 的组织、实施和评价。
+ d)能力验证计划：为确定实验室在特定领域的检 测、测量和校准能力而设计和运作的实验室间比 对。
4
+ CNAS-CL01：2006检测和校准实验室能力认可 准则： 5.9款规定，检测和校准结果质量监控方式可 包括“参加实验室间的比对或能力验证计划 ”。
+ b)参加实验室间的比对或能力验证计划； + c)利用相同或不同方法进行重复检测； + d)对存留物品进行再检测； + e)分析一个物品不同特性结果的相关性。
3
+ a)能力验证活动：由认可机构用于评审实验室和 检查机构能力的一些活动，包括由合作组织、认 可机构、商业组织或其他提供者运作的能力验证 和测量审核。
6
（CNAS-GL02:2006能力验证结果的统计处理和能力评价指南 ）
5.1统计量
+ Z比分数
Z xX s
稳健统计Z比分数
+ En值
x x En
LAB
REF
U
2 LAB
U
2 REF
7
稳健统计Z比分数
∣Z∣≤2
满意结果；
2<∣Z∣<3 有问题或可疑结果；
∣Z∣≥3
不满意或离群的结果。
8
│ZW│主要反映实验室的随机误； │ZB│主要反映实验室的系统误差。 │ZW│ ≥ ３，表明实验室内的一致性 差，也就是实验结果的重复性较差。其原 因很大程度上表明实验室内可能存在较大 的随机误差。 │ZB│ ≥ ３，表明实验室之间的一致 性差，也就是实验结果的再现性（复现性） 较差，即实验室之间存在较大偏差。其原 因很大程度上表明实验室可能存在系统误 差。
临床医学实验室管理考试 选择题 55题
1. 临床实验室的质量管理体系不包括以下哪一项？A. 人员培训B. 设备维护C. 财务管理D. 实验室安全2. 实验室内部质量控制的目的是什么？A. 确保实验室设备的正常运行B. 监测和评估实验室测试结果的准确性和可靠性C. 提高实验室工作人员的工作效率D. 增加实验室的收入3. 实验室认可的主要标准是基于以下哪个组织的指南？A. WHOB. ISOC. CLSID. CAP4. 实验室生物安全等级分为几级？A. 2级B. 3级C. 4级D. 5级5. 实验室废弃物处理的首要原则是什么？A. 经济性B. 安全性C. 便捷性D. 环保性6. 实验室信息管理系统（LIS）的主要功能不包括以下哪一项？A. 数据存储B. 结果分析C. 财务核算D. 报告生成7. 实验室中使用的标准操作程序（SOP）的主要目的是什么？A. 确保操作的一致性和可重复性B. 提高实验室的美观度C. 减少实验室的运营成本D. 增加实验室的知名度8. 实验室中使用的质控品应具备以下哪个特性？A. 高成本B. 稳定性C. 易挥发性D. 低灵敏度9. 实验室中进行的方法验证主要关注以下哪一方面？A. 方法的经济性B. 方法的准确性C. 方法的复杂性D. 方法的快速性10. 实验室中使用的参考物质的主要作用是什么？A. 提供标准化的测量基准B. 增加实验室的装饰C. 减少实验室的空间D. 提高实验室的温度11. 实验室中进行的质量控制图主要用于监测以下哪一项？A. 实验室的温度B. 实验室的湿度C. 测试结果的稳定性D. 实验室的光线12. 实验室中进行的能力验证（PT）的主要目的是什么？A. 评估实验室的技术能力B. 增加实验室的设备数量C. 减少实验室的人员数量D. 提高实验室的地理位置13. 实验室中使用的自动化设备的主要优势是什么？A. 降低成本B. 提高效率C. 增加人工D. 减少空间14. 实验室中进行的风险评估主要关注以下哪一方面？A. 实验室的经济风险B. 实验室的安全风险C. 实验室的政治风险D. 实验室的市场风险15. 实验室中使用的消毒剂应具备以下哪个特性？A. 高毒性B. 低效性C. 稳定性D. 易燃性16. 实验室中进行的环境监测主要关注以下哪一项？A. 实验室的空气质量B. 实验室的温度C. 实验室的湿度D. 实验室的光线17. 实验室中使用的个人防护装备（PPE）的主要作用是什么？A. 提高美观度B. 保护工作人员的安全C. 增加成本D. 减少效率18. 实验室中进行的数据备份主要关注以下哪一方面？A. 数据的安全性B. 数据的快速性C. 数据的复杂性D. 数据的美观性19. 实验室中使用的校准品应具备以下哪个特性？A. 高成本B. 稳定性C. 易挥发性D. 低灵敏度20. 实验室中进行的质量保证（QA）的主要目的是什么？A. 确保实验室的正常运行B. 监测和评估实验室测试结果的准确性和可靠性C. 提高实验室工作人员的工作效率D. 增加实验室的收入21. 实验室中使用的样本处理的主要原则是什么？A. 经济性B. 安全性C. 便捷性D. 环保性22. 实验室中进行的方法学比较主要关注以下哪一方面？A. 方法的经济性B. 方法的准确性C. 方法的复杂性D. 方法的快速性23. 实验室中使用的参考区间的主要作用是什么？A. 提供标准化的测量基准B. 增加实验室的装饰C. 减少实验室的空间D. 提高实验室的温度24. 实验室中进行的质量控制计划主要用于监测以下哪一项？A. 实验室的温度B. 实验室的湿度C. 测试结果的稳定性D. 实验室的光线25. 实验室中进行的能力验证（PT）的主要目的是什么？A. 评估实验室的技术能力B. 增加实验室的设备数量C. 减少实验室的人员数量D. 提高实验室的地理位置26. 实验室中使用的自动化设备的主要优势是什么？A. 降低成本B. 提高效率C. 增加人工D. 减少空间27. 实验室中进行的风险评估主要关注以下哪一方面？A. 实验室的经济风险B. 实验室的安全风险C. 实验室的政治风险D. 实验室的市场风险28. 实验室中使用的消毒剂应具备以下哪个特性？A. 高毒性B. 低效性C. 稳定性D. 易燃性29. 实验室中进行的环境监测主要关注以下哪一项？A. 实验室的空气质量B. 实验室的温度C. 实验室的湿度D. 实验室的光线30. 实验室中使用的个人防护装备（PPE）的主要作用是什么？A. 提高美观度B. 保护工作人员的安全C. 增加成本D. 减少效率31. 实验室中进行的数据备份主要关注以下哪一方面？A. 数据的安全性B. 数据的快速性C. 数据的复杂性D. 数据的美观性32. 实验室中使用的校准品应具备以下哪个特性？A. 高成本B. 稳定性C. 易挥发性D. 低灵敏度33. 实验室中进行的质量保证（QA）的主要目的是什么？A. 确保实验室的正常运行B. 监测和评估实验室测试结果的准确性和可靠性C. 提高实验室工作人员的工作效率D. 增加实验室的收入34. 实验室中使用的样本处理的主要原则是什么？A. 经济性B. 安全性C. 便捷性D. 环保性35. 实验室中进行的方法学比较主要关注以下哪一方面？A. 方法的经济性B. 方法的准确性C. 方法的复杂性D. 方法的快速性36. 实验室中使用的参考区间的主要作用是什么？A. 提供标准化的测量基准B. 增加实验室的装饰C. 减少实验室的空间D. 提高实验室的温度37. 实验室中进行的质量控制计划主要用于监测以下哪一项？A. 实验室的温度B. 实验室的湿度C. 测试结果的稳定性D. 实验室的光线38. 实验室中进行的能力验证（PT）的主要目的是什么？A. 评估实验室的技术能力B. 增加实验室的设备数量C. 减少实验室的人员数量D. 提高实验室的地理位置39. 实验室中使用的自动化设备的主要优势是什么？A. 降低成本B. 提高效率C. 增加人工D. 减少空间40. 实验室中进行的风险评估主要关注以下哪一方面？A. 实验室的经济风险B. 实验室的安全风险C. 实验室的政治风险D. 实验室的市场风险41. 实验室中使用的消毒剂应具备以下哪个特性？A. 高毒性B. 低效性C. 稳定性D. 易燃性42. 实验室中进行的环境监测主要关注以下哪一项？A. 实验室的空气质量B. 实验室的温度C. 实验室的湿度D. 实验室的光线43. 实验室中使用的个人防护装备（PPE）的主要作用是什么？A. 提高美观度B. 保护工作人员的安全C. 增加成本D. 减少效率44. 实验室中进行的数据备份主要关注以下哪一方面？A. 数据的安全性B. 数据的快速性C. 数据的复杂性D. 数据的美观性45. 实验室中使用的校准品应具备以下哪个特性？A. 高成本B. 稳定性C. 易挥发性D. 低灵敏度46. 实验室中进行的质量保证（QA）的主要目的是什么？A. 确保实验室的正常运行B. 监测和评估实验室测试结果的准确性和可靠性C. 提高实验室工作人员的工作效率D. 增加实验室的收入47. 实验室中使用的样本处理的主要原则是什么？A. 经济性B. 安全性C. 便捷性D. 环保性48. 实验室中进行的方法学比较主要关注以下哪一方面？A. 方法的经济性B. 方法的准确性C. 方法的复杂性D. 方法的快速性49. 实验室中使用的参考区间的主要作用是什么？A. 提供标准化的测量基准B. 增加实验室的装饰C. 减少实验室的空间D. 提高实验室的温度50. 实验室中进行的质量控制计划主要用于监测以下哪一项？A. 实验室的温度B. 实验室的湿度C. 测试结果的稳定性D. 实验室的光线51. 实验室中进行的能力验证（PT）的主要目的是什么？A. 评估实验室的技术能力B. 增加实验室的设备数量C. 减少实验室的人员数量D. 提高实验室的地理位置52. 实验室中使用的自动化设备的主要优势是什么？A. 降低成本B. 提高效率C. 增加人工D. 减少空间53. 实验室中进行的风险评估主要关注以下哪一方面？A. 实验室的经济风险B. 实验室的安全风险C. 实验室的政治风险D. 实验室的市场风险54. 实验室中使用的消毒剂应具备以下哪个特性？A. 高毒性B. 低效性C. 稳定性D. 易燃性55. 实验室中进行的环境监测主要关注以下哪一项？A. 实验室的空气质量B. 实验室的温度C. 实验室的湿度D. 实验室的光线答案1. C2. B3. B4. C5. B6. C7. A8. B9. B10. A11. C12. A13. B14. B15. C16. A17. B18. A19. B20. B21. B22. B23. A24. C25. A26. B27. B28. C29. A30. B31. A32. B33. B34. B35. B36. A37. C38. A39. B40. B41. C42. A43. B44. A45. B46. B47. B48. B49. A50. C51. A52. B53. B54. C55. A。
2016年山西临床检验能力验证PT室间质量评价计划
2016年山西省临床检验能力验证(PT)/室间质量评价计划(EQA)山西省临床检验质量控制中心2015.12.25前言检验医学是临床医学的一个重要组成部分，其任务是为疾病的预防、诊断、治疗和健康检查提供实验室依据。
为加强山西省省各级医疗机构临床实验室质量管理，提高临床检验水平，保障人民群众健康。
山西省临床检验质量控制中心（原山西省临床检验中心）自 1985 年成立以来，经过二十余年的不断探索和积极工作，在山西省卫生计划生育委员会（原山西省卫生厅）大力支持和全省广大检验人员共同努力下，使山西省临床实验室质量管理工作逐步走上正轨，检验医学事业取得了长足的进步。
山西省临床检验质量控制中心（以下简称省临检中心）是直属山西省卫生计划生育委员会（原山西省卫生厅）负责本省临床实验室质量管理、业务指导和专业培训的事业单位。
其主要职能为负责组织临床实验室的质量评价和质量管理活动；培训临床检验人员；组织学术活动及信息交流；为卫生主管部门提供临床实验室质量管理方面的咨询意见。
开展“临床实验室室间质量评价”工作是省临检中心为提高各级医疗机构临床实验室检验质量的重要工作之一。
室间质量评价（ External Quality Assessment ，简称 EQA ）是临床实验室全面质量管理的重要组成部分，也是临床实验室认可的重要依据。
室间质量评价可用于 a) 确定某个实验室进行检测或测量的能力，以及监控实验室的持续能力； b) 识别实验室中的问题并制定相应的补救措施； c) 确定新的检测和测量方法的有效性和可比性，并对这些方法进行相应的监控； d) 增加实验室用户的信心； e) 识别实验室间的差异。
2009年山西省远程室间质评网启用以来，已有越来越多的参评实验室通过网络回报数据和查询成绩。
该系统将在2016年的室间质量评价活动中继续运行。
希望我省各参评实验室,能积极通过网络传递数据，以加快我省室间质量评价信息化的过程。
欢迎山西省各级各类医疗卫生机构所属临床实验室及其它开展临床检测服务的实验室参加省临床检验质量控制中心组织的全省室间质量评价活动。
试验室质量控制计划
试验室质量控制计划一、引言试验室质量控制计划是为了确保试验室的测试结果准确可靠，保证测试数据的质量，提高测试过程的可重复性和可比性而制定的一套管理措施和规范。
本文档旨在详细描述试验室质量控制计划的内容和要求。
二、范围本质量控制计划适用于试验室的各项测试活动，包括但不限于物理性能测试、化学成分分析、材料力学性能测试等。
三、质量控制目标1. 提高测试结果的准确性和可靠性；2. 确保测试数据的可重复性和可比性；3. 减少测试误差和偏差；4. 提高试验室的整体质量水平。
四、质量控制措施1. 人员培训：（1）所有试验室人员必须接受相关测试方法和质量控制标准的培训，并持有相应的资质证书；（2）定期组织内部培训，提高试验人员的专业知识和技能水平。
2. 设备校准和维护：（1）所有测试设备必须定期进行校准和维护，确保设备的准确性和稳定性；（2）建立设备校准和维护记录，记录校准和维护的日期、内容和结果。
3. 样品管理：（1）建立样品接收、登记和保管的流程，确保样品的完整性和追溯性；（2）对样品进行标识和编码，防止混淆和交叉污染。
4. 测试方法和程序：（1）使用标准化的测试方法和程序，确保测试过程的可重复性和可比性；（2）建立测试方法和程序的更新和审查机制，及时更新和修订测试方法和程序。
5. 质量控制样品：（1）定期参加国家或行业组织组织的质量控制活动，参与质量控制样品的测试；（2）建立质量控制样品的测试记录，记录测试结果和评价。
6. 数据分析和统计：（1）对测试数据进行分析和统计，评估测试结果的准确性和可靠性；（2）建立数据分析和统计的记录，记录分析和统计的方法和结果。
五、质量控制记录1. 样品接收记录：记录样品的接收日期、样品编号、样品来源等信息。
2. 设备校准和维护记录：记录设备的校准和维护日期、内容和结果。
3. 测试方法和程序记录：记录测试方法和程序的版本号、更新日期和修订内容。
4. 质量控制样品测试记录：记录质量控制样品的测试日期、测试结果和评价。
质量控制计划和能力验证计划
质量控制计划和能力验证计划（中英文实用版）**Quality Control Plan and Capability Validation Plan****1.Quality Control Plan**To ensure the quality of our products and services, our company has established a comprehensive quality control plan.This plan includes various measures such as incoming inspection, in-process inspection, and final product inspection.Incoming inspection involves checking raw materials and components for conformity to specifications before they are used in the production process.In-process inspection involves monitoring the production process to ensure that products meet quality standards at each stage.Final product inspection involves checking the finished products against specifications to ensure they meet customer requirements.为了确保我们的产品和服务的质量，我们公司建立了全面的质量控制计划。
该计划包括incoming inspection、in-process inspection 和final product inspection 等各种措施。
实验室能力验证计划
实验室能力验证计划一、引言。
实验室是科研和技术开发的重要场所，实验室的能力验证对于确保实验结果的准确性和可靠性至关重要。
为了保证实验室的能力验证工作能够顺利进行，我们制定了本实验室能力验证计划，旨在全面评估实验室的测试能力和技术水平，确保实验室的测试结果符合相关标准和要求。
二、目的。
本实验室能力验证计划的目的是评估实验室的测试能力和技术水平，确认实验室的测试结果准确可靠，符合相关标准和要求。
通过能力验证，不仅可以提高实验室的测试能力和技术水平，还可以为实验室的认可和监督提供依据。
三、范围。
本实验室能力验证计划适用于实验室的所有测试项目和测试方法，包括但不限于化学分析、物理测试、生物检测等各类测试项目。
能力验证的内容涵盖实验室的测试设备、测试人员、测试环境等方方面面。
四、实施步骤。
1. 制定验证计划，确定验证的范围、目标和实施计划，明确验证的目的和意义。
2. 选择验证方法，根据实验室的具体情况，选择合适的验证方法，包括内部验证、外部验证、对照实验等。
3. 确定验证样品，选择具有代表性的验证样品，确保验证结果的可靠性和准确性。
4. 实施验证实验，按照验证计划和方法，进行验证实验，记录实验数据和结果。
5. 分析验证结果，对验证实验的数据和结果进行分析，评估实验室的测试能力和技术水平。
6. 提出改进建议，根据验证结果，提出改进建议，完善实验室的测试体系和方法。
7. 编制验证报告，编制能力验证报告，总结验证过程和结果，提出改进建议和措施。
五、质量控制。
在实施实验室能力验证计划的过程中，需要严格控制实验过程和数据记录，确保验证结果的准确性和可靠性。
同时，还需要对验证实验进行复核和复验，确保验证结果的正确性和可信度。
六、总结。
实验室能力验证是实验室质量管理的重要环节，对于提高实验室的测试能力和技术水平具有重要意义。
通过本实验室能力验证计划的实施，可以全面评估实验室的测试能力和技术水平，为实验室的认可和监督提供依据，确保实验室的测试结果符合相关标准和要求。
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6 出现不满意结果采取的措施
a)最根本原因分析； b)造成的影响； c)采取的纠正措施及相关证据(包括有效性 验证及证据)。
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1 2 3 4 5
关于xxx的整改报告 （示例） 总体简要概述。 不符合事实描述 原因分析 造成的影响 采取的措施 证明材料
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谢！
12
4
3 CNAS有关PT政策
CNAS-CL01：2006 检测和校准实验室能 力认可准则： 5.9 款规定，检测和校准结果质量监控方 式可包括“参加实验室间的比对或能力验 证计划”。 CNAS-RL02：2006 能力验证规则： 4.5款规定“申请认可和获准认可的实验 室必须通过参加能力验证活动（包括 CNAS组织实施或承认的能力验证计划、 实验室间比对和测量审核）证明其技术能 力。”。
8
5.3 有关ZB、ZW的意义
│ZW│主要反映实验室的随机误； │ZB│主要反映实验室的系统误差。 │ZW│ ≥ ３，表明实验室内的一致性 差，也就是实验结果的重复性较差。其原 因很大程度上表明实验室内可能存在较大 的随机误差。 │ZB│ ≥ ３，表明实验室之间的一致 性差，也就是实验结果的再现性（复现性） 较差，即实验室之间存在较大偏差。其原 因很大程度上表明实验室可能存在系统误 差。
5
4 PT的作用和意义
3.1 对认可机构 a) 评价实验室技术能力的重要技术方法之 一,判断和监控实验室能力的有效手段； b)维持认可机构间国际互认的基础之一。 3.2 对实验室 a)满足认可机构、有关管理机构等的要求； b)实验室自身进行质量控制的一种手段； c)向客户证实具有技术能力。
a) 能力验证活动：由认可机构用于评审实验 室和检查机构能力的一些活动，包括由合作 组织、认可机构、商业组织或其他提供者运 作的能力验证和测量审核。 b) 能力验证：利用实验室比对确定实验室的 检测或校准能力、检查机构的检测能力。 c) 实验室间比对：按照预先规定的条件，由 两个或多个实验室对相同或类似样品进行检 测或校准的组织、实施和评价。 d)能力验证计划：为确定实验室在特定领域 的检测、测量和校准能力而设计和运作的实 验室间比对。
2
1 实验室质量控制方法
a)定期使用有证标准物质（参考物质）和 /或次级标准物质（参考物质）进行内部 质量控制； b)参加实验室间的比对或能力验证计划； c)利用相同或不同方法进行重复检测； d)对存留物品进行再检测； e)分析一个物品不同特性结果的相关性。
3
2 相关概念(CNAS-RL02-2006 )
6
5 PT计划结果常用的评价方式
（CNAS-GL02:2006能力验证结果的统计处理和能力评价指南 ）
5.1统计量
Z比分数
xX Z s
稳健统计Z比分数
En值
En
x
LAB
x REF
2 2 U LAB U REF
7
5.2 结果评价
稳健统计Z比分数 ∣Z∣≤2 满意结果； 2<∣Z∣<3 有问题或可疑结果； ∣Z∣≥3 不满意或离群的结果。
实验室质量控制 -能力验证(PT)计划
北京 2006.10.15
1
主要内容 实验室为什么要参加能力验证计划 CNAS有关能力验证的政策 能力验证计划结果评价 涉及文件 CNAS-CL01:2006 检测和校准实验室能力认可 准则 CNAS-RL02:2006能力验证规则 CNAS-GL02：2006能力验证结果的统计处理和 能力评价指南