二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀(5)

2.根据乘法算式，想乘法口诀：
四五二十 20
三五十五 15
比一比，看谁算得又对又快！
15
10
20
5
5
ห้องสมุดไป่ตู้
20
15
25
3 5 15
4 5 20
2 3 6人 6 28 人
读一句口诀，写两个乘法算式。
一五得五 二五一十 四五二十
1×5 = 5 5×1 = 5
2×5 = 10 5×2 = 10
4×5= 20 5×4 = 20
注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的习惯；注意你的习惯，它会变成你的性 格；注意你的性格，它会变成你的命运。
身体健康，学习进步！ 快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。——王修强
站在巨人的肩上是为了超过巨人。 人生道路上既有坦道，又有泥泞；既有美景，又有陷阱，只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。 当你飞黄腾达的时候，你的朋友知道你是谁；当你穷困潦倒的时候，你才知道你的朋友是谁。 阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索 君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。——《论语·卫灵公》
15
20
25
1个5 2个5相加 3个5相加 4个5相加 5个5相加
1×5＝5 2×5＝10 3×5＝ 15 4×5＝ 20 5×5＝ 25
一五得五 二五一十 三五（十五） 四五（二十） 五五（ 二十五）
5
10
15
20
说一说，你是用哪一句 乘法口诀来计算的？
1.对口令游戏 游戏规则：我说上半句，你说下半句。
小朋友，你会背5的乘法口 诀了吗？回去背给爸爸妈妈
爷爷奶奶听好吗？
让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。 知道看人背后的是君子；知道背后看人的是小人。 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。 宁可自己去原谅别人，莫等别人来原谅自己。 今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。 感谢上天我所拥有的，感谢上天我所没有的。 夫妇和，而后家道成。——清·程允中 你永远要感谢给你逆境的众生。 我们大部份的生命都浪费在文字语言的捉摸上。 书籍是造就灵魂的工具。 在强者的眼中，没有最好，只有更好。 理想的书籍是智慧的铜匙。 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
请你计算下面各题，我们来 比一比，看谁算得又快又对。
5＋5＋5＋5＝ 3＋3＋3＋3＝ 4＋4＋4 ＋4 ＝ 4＋4＋4＝
6＋6＋6＋6＝ 2＋2＋2＋2＋2＝ 5＋5＋5＝ 6＋6＋6＝
问题：知道老师为什么算得快吗？
每只船坐5人，2只船坐多少人？3 只、4只、5只船呢？
每只船坐5人，2只船坐多少人？3只、 4只、5只船呢？