汉英语言文化对比翻译
英汉语言对比与翻译
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第二小点：‘有人就提前’
Unfortunately, the grey and blue cotton pieces reached us whereas our order was for a selection of the green and orange ones. 很遗憾，我们收到的棉制品是灰色的和蓝色的，而 我们订货时选的是绿色的和桔黄色的。 A fair comparison of quality between our products and similar articles from other sources will convince you of the reasonableness of our quotation. 贵方只要把我们的产品质量与别处的同类产品质量 比一比，就会知道我们的报价是合理的。
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第五小点：抽象变火人
If understanding prevails, WTO is in a position to replace confrontation with agreement; it cannot be pull off. 如果大家能普遍接受的话，WTO就能用协议 取代对抗，而这项工作不能在拖延下去了。
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第三小点：人多挑一个
Spectacular economic results ultimately won impressive staff support for the reformer manager. A.惊人的经济成果最终赢得了职工对这位改革派经 理的热情支持。 B. 到头来，职工们对这位改革派经理取得的惊人的 经济成果给予了热情的支持。 C. 这位改革派经理取得了惊人的经济成果，最终赢 得了职工们热情的支持。 D.这位改革派经理取得了惊人的经济成果，职工们 给予了热情的支持。
英汉对比与翻译(全)
Examples of Negative Transfer
5、他建议我接受这个报价。 He suggested me to accept this offer . He suggested that I (should) accept this offer . He suggested my (me) accepting this offer .
英 汉 对 比 与 翻 译
English-Chinese Contrast and Translation
英 汉 对 比 与 翻 译
Three Parts
1. Language transfer 2. Linguistic contrast 欢迎光临 3. Contrast and translation
Causes: • analogical use of one‟s prior knowledge of the mother tongue 母语先知结构的类推运用 • scanty knowledge of differences between the two languages 对两种语言的差异所知甚少 • unconscious falling back on the mother tongue speech habit 不自觉地回归母语的言语习惯
Keen awareness of the similarities and differences between the two languages can facilitate FL learning. 对两种语言相似与相异点的敏锐意识能促进外语学习。
Negative Transfer (负迁移): Interference (干扰)
Please translate the following:
英汉习语的文化差异及翻译.doc
英汉习语的文化差异及翻译--张宁习语是某一语言在使用过程中形成的独特的固定的表达方式。
本文所要讨论的习语是广义的、包括成语、谚语、歇后语、典故等。
英汉两种语言历史悠久，包含着大量的习语，它们或含蓄、幽默、或严肃、典雅，不仅言简意赅，而且形象生动，妙趣横和，给人一种美的享受。
由于地理、历史、宗教信仰、生活习俗等方面的差异，英汉习语承载着不民的民族文化特色和文化信息，它们与文化传统紧密相连，不可分割。
习语中的文化因素往往是翻译中的难点。
本文试图借助语用学的理论，对英汉习语的翻译作一些探索。
美车哲学教授H.P.Grice在他的Meaning一书中把话语的意义分为自然意义（natural meaning）和非自然意义（non-natural meaning）两种。
话语的非自然意义指人们意欲表达的意义，即在特定的场合下表达出交际者意图的语用隐含意义。
这就是Grice的会话含意（conversational implicature）理论的基础。
那么，由于英汉两种语言的文化背景的差异，同样字面意义、形象意义的话语文章可能具有完全不同的隐含意义。
隐含意义才是说话人或作者所要表达的意义。
根据我们的观察，英汉习语之间的多方面差异可归为两类：一是形象意义的差异，一是隐含意义（包括褒贬义）的差异，而它们都是字面以外的意义，是文化差异的具体反映。
由此出发，本文提出了英汉习语文化意义翻译的具体原则和方法。
一、英汉习语中所反映的文化差异朱光潜先生在《谈翻译》一文中说：“外国文学最难了解和翻译的第一是联想的意义……”，“它带有特殊的情感氛围，甚深广而微妙，在字典中无从找出，对文学却极要紧。
如果我们不熟悉一国的人情风俗和文化历史背景，对于文字的这种意义就茫然，尤其是在翻译时这种字义最不易应付。
”英国文化人类学家爱德华·泰勒在《原始文化》（1871）一书中，首次把文化作为一个概念提了出来，并表述为：“文化是一种复杂，它包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及其作社会上习得的能力与习惯。
英汉的文化差异及翻译
英汉的文化差异及翻译外国文学最难了解和翻译的第一是联想的意义，接下来，小编给大家准备了英汉的文化差异及翻译,欢迎大家参考与借鉴。
英汉的文化差异及翻译一、英汉习语中所反映的文化差异朱光潜先生在《谈翻译》一文中说："外国文学最难了解和翻译的第一是联想的意义……"，"它带有特殊的情感氛围，甚深广而微妙，在字典中无从找出，对文学却极要紧。
如果我们不熟悉一国的人情风俗和文化历史背景，对于文字的这种意义就茫然，尤其是在翻译时这种字义最不易应付。
"英国文化人类学家爱德华·泰勒在《原始文化》(1871)一书中，首次把文化作为一个概念提了出来，并表述为："文化是一种复杂，它包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及其作社会上习得的能力与习惯。
"可见文化的覆盖面很广，它是一个复要的系统。
语言作为文化的一个组成部分，反映一个民族丰富多彩的方化现象。
1、生存环境的差异习语的产生与人们的劳动和生活密切相关。
英国是一个岛国，历史上航海业曾一度领先世界;而汉民族在亚洲大陆生活繁衍，人们的生活离不开土地。
比喻花钱浪费，大手大脚，英语是spend money like water，而汉语是"挥金如土"。
英语中有许多关于船和水的习语，在汉语中没有完全相同的对应习语，如to rest on one's oars(暂时歇一歇)，to keep one's head above water(奋力图存)，all at sea(不知所措)等等。
在汉语的文化氛围中，"东风"即是"春天的风"，夏天常与酷署炎热联系在一起，"赤日炎炎似火烧"、"骄阳似火"是常被用来描述夏天的词语。
而英国地处西半球，北温带，海洋性气候，报告春天消息的却是西风，英国著名诗人雪莱的《西风颂》正是对春的讴歌。
英汉翻译：英语与汉语不同之处
The Differences Between English and Chinese
General Description
1. English —表音 Chinese —表意
2. English—多音节 Chinese—单音节,四声
3. English—综合型 Chinese—分析型
综合与分析型
• 综合型语言:指该语言主要通过词本身的形 态变化来表达语法意义（格、数、时等）。 e.g. he（主格）him（宾格）his（所有格） dog（单数）dogs（复数） She is doing her homework。 She did her homework yesterday. She has done her homework.
Adjectives & Adverbs（形&副）
• 形容词和副词的翻译需要注意英语中这 两类词有相应的比较级和最高级形式， 而汉语中则没有，需要加“一些”、 “比较”、“还”、“较”、“最”、 “很”、“十分”、“非常”等副词或 其它手段来帮助体现比较级和最高级的 意义。
• 由动词的分词构成的形容词，其涵义不 同，－ed分词有被动和完成的意味，－ ing分词有主动和正在进行的意味。
• 我见他正在读书。
• I saw him reading
• 老师让他进去。
books
• 真抱歉，让您久等了。 • The teacher let him in .
• 大家选他当班长。
• I’m really sorry to have kept you waiting .
• We made him our monitor.
Nouns & Pronouns （名&代）
英汉语言文化对比及翻译探究
Ｉ ｔ ｉ ｓ ｐ ｅ ｒ ｈ ａ ｐ ｓ ｎ ｏ ｔ ａ ｎ ｅ ｘ ａ ｇ ｇ ｅ ｒ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｔ ｏ ｓ ａ ｙ ｔ ｈ ａ ｔ ｗｅ ｓ ｈ ａ ｌ ｌ ｓ ｏ ｏ ｎ
［ 文章编号 ］ ２ ０ ９ ５ — ３ ４ ３ ７ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ２ — ０ ０ ５ ２ — ０ ２
英汉 两种语 言既有相 同之处 ， 也有不 同之 处 。英语
属于 印欧语系 ， 而汉语属 于汉藏语 系 ； 英语 是一 种拼音 文字 ， 而汉语是一 种表意文 字 ； 英语 单词 没有语 调只有
、
英汉语言句式对 比
（ 一 ）英 语 的 形合 （ ｈ ｙ ｐ ｏ ｔ ａ ｘ ｉ ｓ ） 与 汉 语 的 意 合
（ ｐ ａ ｒ ａ ｔ ａ ｘ ｉ ｓ ）
接 宾语 ＋ 直接 宾语 （ Ｓ ＋ Ｖ ＋ Ｉ Ｎ Ｏ ＋ Ｄ Ｏ ｏ（ ５ ） 主语 ＋ 谓语＋ 宾 语＋ 宾语补语（ Ｓ ＋ Ｖ ＋ Ｏ ＋ Ｏ Ｃ ） 。 这五种句型运用于英语 的疑 问句 、 否定句 、 被动句 、 倒装句 、 省略句 中 ， 再加上 复杂的 句子成分 ， 句子就会千 变万化 。 但万变不离其宗 ， 英译汉
行对 比分析 。
一
英语 句式呈 现 “ 聚集型 ” ， 句子结 构严谨 规范 、 主次 分明、 层次清晰 。 其基本句型有五种 ： （ １ ） 主语＋ 不及物动
词（ Ｓ ＋ Ｖ ｏ（ ２ ） 主语 ＋ 及物 动词 ＋宾语 （ Ｓ ＋ Ｖ ＋ Ｏ ｏ（ ３ ） 主 语＋ 系动词＋ 表语 （ Ｓ ＋ ｖ ＋ Ｐ ） 或（ Ｓ ＋ ｖ ＋ Ｃ ｏ （ ４ ） 主语 ＋ 谓语＋ 间
英汉语言对比及翻译
思果说：“千万不能跟英文走。” 2
1.刘宓庆.翻译与语言哲学[M].北京:中国对外翻译出版公司,2001: 78.)
2.思
果. 翻译研究[M]. 北京:中国对外翻译出版公司, 2001:23)
汉语的线性序列 与英语的空间结构
关于英汉语言的比喻
英语句子的结构: “葡萄藤型”结构 （grapevine structure），意为在短短的主 干上派生出长长的枝蔓和丰硕的果实；
1. 怒安. 傅雷谈翻译[M]. 沈阳：辽宁教育出版社2005:30
翻译中英汉语言对比的重要意义
就保留原文句法与译文体现原作精神 的问题，傅雷也有精辟的论述:“假如破 坏本国文字的结构与特性，就能传达 异国文字的特性而获得原作的精神， 那么翻译真是太容易了。不幸那种理 论非但是刻船求剑，而且结果是削足 就履，两败俱伤。” 1
英汉语言对比与翻译 (一)
翻译中英汉语言对比的重要意义
Jean Delisle, representative of French Interpretative Theory of Translation, says in his Translation: An Interpretive Approach, “In other words, each community has developed habits of expression that, over time, have been integrated into the language and lent it certain characteristics.”1
1. 怒安. 傅雷谈翻译[M]. 沈阳：辽宁教育出版社2005:2
翻译中英汉语言对比的重要意义
刘宓庆：“西方各语种在SLT与TLT之间的 实现形式转换的可行性比汉外翻译大得 多。……即既实现意义对应，又实现形式对 应。这在汉语与西方语言之间的转换中是根
英汉成语谚语中的语言文化差异
切忌“望文生义” ，“生搬硬套”
文化差异与翻译
文化不可译现象
不同的语言文化之间存在着巨大的差异。 一个民族的语言学承载另一个民族的文化， 必然造成许多难以处理的翻译问题，即文 化不可译现象。
e.g. 妯娌，连襟
Women who are married to brothers; men who are married to sisters. e.g. 她们是妯娌
spend money like water. 挥金如土
英国是, 岛国，航海业曾一度领先世界；
汉民族是农耕民族。人们的生活离不开土 地。
英语中有许多关于船和水的习语，在汉语中 没有完全相同的对应习语，如；to rest on one’s oars (暂时歇一歇)．to keep one’s head above water (奋力图存)。all at sea (不知所措) 等等。
大海捞针look for a needle in a haystack. 班门弄斧teach fish to swim. 三个臭皮匠，顶个诸葛亮Two heads are better than one. 妻管严henpecked husband 诸葛亮（的形象）“He is as wise as Solomon” 洗心革面 To turn over a new leaf 山中无老虎，猴子称霸王Among the blind the oneeyed man is king.
见风使舵 See which way the cat jumps 倾盆大雨 It rains cats and dogs. 一贫如洗 (穷光蛋)Poor like a church mouse. 度日如年 donkey years 班门弄斧 Never offer to teach fish to swim. 三伏天 dog days
2 英汉国俗语言对比
“acase of dog eat dog”，指残酷无情的竞争，自相残杀； ，指残酷无情的竞争，自相残杀； “ a dog in the manger”，狗占马槽，比喻占着茅坑不 ，狗占马槽， 拉屎的人； 拉屎的人； “lead a dog’s life”，过着牛马不如的生活； ，过着牛马不如的生活； “treat sb．1ike a dog”，比喻视某人如草芥，不当 ． ，比喻视某人如草芥， 人看； 人看； 形容人装腔作势， “put Oil the dog”形容人装腔作势，摆架子。 形容人装腔作势 摆架子。 指老年人， “an old dog”指老年人， 指老年人 指聪明伶俐的人， “a jolly dog”指聪明伶俐的人， 指聪明伶俐的人 指快活的人， “a gay dog”指快活的人， 指快活的人 指要人或看门的人、 “a big dog”指要人或看门的人、保镖， 指要人或看门的人 保镖， “a sly dog”指行为失检的人或偷鸡摸狗 指行为失检的人或偷鸡摸狗 指卑鄙可耻的人或狗杂种， “a yellow dog”指卑鄙可耻的人或狗杂种， 指卑鄙可耻的人或狗杂种 指一位老水手， “a sea dog”指一位老水手， 指一位老水手 指聪明的孩子或年轻人。 “a clever dog”指聪明的孩子或年轻人。 指聪明的孩子或年轻人
鼠：喻指微小且无足轻重的事物，指小偷小摸的 喻指微小且无足轻重的事物， 习性或行为，或喻指庸人、小人，多含贬义，例如： 习性或行为，或喻指庸人、小人，多含贬义，例如： 胆小如鼠” 抱头鼠窜、奉头鼠窜” “胆小如鼠”、“抱头鼠窜、奉头鼠窜”、“鼠目寸 鸡肠鼠肚” 贼眉鼠眼” 光”、“鸡肠鼠肚”、“贼眉鼠眼”。 英语中，鼠多作贬义或戏谑语，喻羞怯、 英语中，鼠多作贬义或戏谑语，喻羞怯、胆小之 人，例， “His son，a strange little mouse，never said ， ， anything”， ， 译为“他的儿子胆小如鼠，竟然一句话都没说” 译为“他的儿子胆小如鼠，竟然一句话都没说”。 胆小如鼠)。 “as timid as a mouse”(胆小如鼠 。又 胆小如鼠 不出声、 如“as quite as a mouse”(不出声、无声响 不出声 无声响) 中西文化中，老鼠都有胆小的形象特征， 中西文化中，老鼠都有胆小的形象特征，鼠都 作贬义使用，代表着卑怯等不良形象。 作贬义使用，代表着卑怯等不良形象。
英汉习语的文化差异和翻译
英汉习语的文化差异及其翻译中文摘要同一句话，不同的文化背景的人反应有时是不同的，甚至会截然相反。
究其原因是说话双方没有真正了解对方的文化。
因此，完全有必要对中西文化差异进行研究。
习语是各国文化的精髓，反映各国的风俗习惯。
它作为语言的精华承载着丰富的文化信息，充分反映出英汉两种语言的文化差异。
因此，本文从最能体现中西文化差异的习语着手，论述习语在文化上六个方面中所反映的中西文化差异，即生存环境、生活习俗、宗教信仰、历史典故、对客观事物的认识、数字习语的差异。
从总体上看，英汉习语在表现语义和文化特征方面，主要有三种类型，即对应关系、半对应关系和不对应关系。
在翻译时，对应关系的习语可采用直译的方法。
半对应关系和不对应关系的习语应该首先弄清它们的文化内涵和实际意义，再根据上下文的意思灵活处理。
因此，英汉习语的翻译不应只是两种语言的简单转换，更应是文化的交流。
掌握习语的翻译，对于培养语言的领悟力和跨文化的交际能力是十分必要的。
关键词：习语；文化差异；翻译AbstractDifferent people from different cultures may have different understandings of the same sentence because they are ignorant of target cultures. It is necessary for us to study the cultural differences in some fields between China and Western countries. Idioms, which reflect customs, are the essence of culture in every country. Idiomatic phrases, the essence of languages, are loaded with rich cultural information and serve as a mirror of cultural differences between Chinese and English. Therefore, in this paper, the author will discuss the idioms reflecting the differences of Chinese and English in six levels: living environment, custom, religion, allusion, the acknowledge of objective thing. When expressing linguistic meanings and cultural features, there are mainly three types of idioms: correspondent, semi-correspondent and non-correspondent. For the correspondent idioms, we can translate them word for word into the target language .But for the semi-correspondent and non-correspondent idioms, it’s better to make sure first of their cultural connotat ions and practical meanings, and then translate them appropriately according to the context. Therefore, translation of idiomatic phrases is more cultural communication than simple translation of these two languages. The mastery of the technique for translating idiomatic phrases is a must to the cultivation of linguistic comprehension and intercultural competence.Key words: idioms; cultural differences; translation语言承载着丰富的文化内涵，而作为语言精华的习语更是如此。
英汉谚语文化对比与翻译
英汉谚语文化对比与翻译作者：曹翔来源：《文学教育》2019年第08期内容摘要：谚语是各国语言中最具民族文化特色的一部分，其文化色彩浓厚，民族内涵丰富，是各国民间文艺宝库中一颗璀璨的钻石。
英汉谚语凝聚了中英两国智慧的精华，既有其共性，又存在差异。
本文分析了英汉谚语文化的异同性，并以此为基础探讨了如何对其进行准确翻译，包括直译法、意译法、直意结合法和对等翻译法。
关键词：英汉谚语文化对比翻译仔细观察英汉谚语，我们可以发现，由于人类存在着某些共性，因此英汉谚语的表达方式、表达内容有很多共同的地方，主要体现在以下几个方面：1.起源相同英汉谚语很多源于人民的生活经验及经典文学作品。
很多英汉谚语中都与婚姻有关，如，汉语中的"强扭的瓜不甜"表明婚姻应得到双方的同意，勉强的婚姻则没有好下场。
英语中则有"Fanned fires and forced love never did well."也表明了一手包办的婚姻无法获得幸福。
除此以外，英汉谚语也有很多是来自于经典文学作品，如汉语中的"司马昭之心路人皆知"来自于罗贯中的《三国演义》，英语中的"All is not gold that glitters."则来自于莎士比亚的《威尼斯商人》。
2.风格相同就其艺术性而言，英汉谚语大都言简意赅、修辞巧妙和韵律优美。
[1]英汉谚语都具有短小精悍、言简意赅的共同特点，如汉语中有"人在做，天在看"，英语中有"Time is money."除此之外，许多巧妙的修辞手法在英汉谚语中也比较常见，如汉语中的"雷公叫，大雨毛快到"，英语中的"Wall have ears."都运用了拟人的修辞手法;另外，英汉谚语语句流畅，音韵优美，读起来朗朗上口。
如英语中的"God made dirt，dirt won’t hurt."使用了尾韵，汉语中的"最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年"则通过押韵使人读起来抑扬顿挫。
英汉互译-04
• She was vexed by the persistent ringing of the phone. [译文1] 她被执著的电话铃声搞得心烦意乱。 [译文2] 她被没完没了的电话铃声搞得心烦意 乱。
Translation
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• All the inventors have a restless mind. [译文1] 所有的发明家都生性好动。 [译文2] 所有的发明家都有一个思想活跃的头 脑。
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1.思维方式 • 不同民族对客观外界和主观认识会有不同的 思维方式 • 中西方思维模式的差异，影响到语言的基本 结构、用词选句。 • E.g. 6岁以前 • 英语则表示为under six
Translation
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• 时间的先后概念上 – 英语中用back指过去的时间，而用 forward指称未来的时间 – 中国人的思维方式与此相反，用“前” 指过去的时间，用“后”指称未来的时 间。
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2.正反与虚实 • I have read your articles, but I expect to meet an older man. • [原译] 我读过你的文章，我料想会见到一 个年纪更大的人。 • [改译] 我读过你的文章，但没料想你会这 样年轻。
Translation
Translation
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• Because of the circuitous and directional flow of waterways, railways often have energy advantage over barges. [译文1] 由于水流的弯曲和具有方向性，铁路 比驳船更具有节能优势。 [译文2] 由于河道迂回曲折且水流具有方向性 ，铁路运输对于水运而言，常常具有节能优 势。 Translation
英汉词语的文化涵义对比及其翻译
英汉词语的文化涵义对比及其翻译语言是人类社会发展的重要组成部分，它不仅仅是一种交流工具，更是一种文化传播手段。
有时，“语言”与“文化”之间是不可分割的一体。
对比英汉两种语言中有特定文化背景的词语是一件有意思的事情，可以通过它们来理解文化差异，从而进一步深入的理解文化的复杂性。
从英汉两国的文化背景上看，它们有着很大的不同。
比如，英国历史悠久，有着多元文化融合，而中国更侧重于维护本民族文化和传统，注重对传承的保存和弘扬。
而这种差异也反映在其语言上。
英汉语词语常常表达的文化涵义是有不同的。
比如，“sport”在英语中的含义是“运动、竞技”，涵盖了英国人将放松和竞技运动相融合的传统，而在中国语言中“体育”的含义就只是聚焦于某种体育活动。
此外，英语中的“autumn”一词对应中文的“秋天”，但它们的文化涵义有一定的差异。
英国人往往会联想到枫叶变红、收获金晃晃的神话，而中国人更倾向于联想到茶香沁人、满山银装般的秋天景色，这在本质上是两种不同的文化情感体现。
上述比较只是对英汉语言中的文化涵义的一个粗略的比较，但其实，两种语言中的文化理解、情感表达、修辞特点等等方面都有着很大的不同和差异，这些细节都构成了两种语言文化差异的重要部分。
翻译是一种跨文化的过程，因此，英汉语词语在翻译过程中也要考虑这些文化差异，并对其有所加以运用。
有时，翻译者要抓住这种差异，将英语词语翻译为更准确逼真的中文词语；也有时，翻译者要将英文中的深层次文化信息传达到中文当中，使读者更充分的理解。
总的来说，翻译者在处理英汉两种语言中有特定文化背景的词语时，要仔细研究两种语言之间的文化涵义，充分理解文化差异，并运用此来改善翻译质量，以达到更准确、更符合原文文化涵义的最高要求。
英汉谚语文化对比与翻译
英汉谚语文化对比与翻译□曹"内容摘要:谚语是各国语言中最具民族文化特色的一部分，其文化色彩浓厚,民族内涵丰富，是各国民间文艺宝库中一颗璀璨的钻石。
英汉谚语凝聚了中英两国智慧的精华，既有其共性，又存在差异。
本文分析了英汉谚语文化的异同性，并以此为基础探讨了如何对其进行准确翻译，包括直译法、意译法、直意结合法和对等翻译法。
关键词：英汉谚语文化对x翻译一.英汉谚语的相同之处仔细观察英汉谚语,我们可以发现，由于人类存在着某些共性，因此英汉谚语的表达方式、表达内容有很多共同的地方，主要体现在以下几个方面：1•起源相同英汉谚语很多源于人民的生活经验及经典文学作品。
很多英汉谚语中都与婚姻有关!如!汉语中的&强扭的瓜不甜&表明婚姻应得到双方的同意，勉强的婚姻则没有好下场。
英语中则有"Fanned fires and forcedlove never did well."也表明了一手包办的婚姻无法获得幸福。
除此以外!英汉谚语也有很多是来自于经典文学作品!如汉语中的"司马昭之心路人皆知"来自于罗贯中的《三国演义》，英语中的"All is not gold thatglitters."则来自于莎士比亚的《威尼斯商人》。
2.风格相同就其艺术性而言!英汉谚语大都言简意赅、修辞巧妙和韵律优美。
⑴英汉谚语都具有短小精悍、言简意赅的共同特点!如汉语中有"人在做!天在看"!英语中有"Time is money."除此之外!许多巧妙的修辞手法在英汉谚语中也比较常见!如汉语中的"雷公叫!大雨毛快到",英语中的"Wall haveears."都运用了拟人的修辞手法;另外!英汉谚语语句流畅!音韵优美!读起来朗朗上口。
如英语中的"God made dirt,dirt won't hurt."使用了尾韵!汉语中的"最珍贵的财富是时间!最大的浪费是虚度流年"则通过押韵使人读起来抑扬顿挫。
英汉比较与翻译 第十章 文化意象翻译
• 译文2：宁愿在地狱里为王，也不肯在天堂里 为臣。
• 译文1套用汉语谚语，有失源语韵味，因为原作 宗教色彩极浓。而译文2译作“宁愿在地狱里为王 ，也不肯在天堂里为臣”，这样既揭示了原文的 深层意义，又保留了原文的宗教文化意象，同时 为汉语修辞开拓了新的境界。
• 例4 巧妇难为无米之炊。
他们介绍闪烁中国文化色彩的语言，以及富有 汉民族特点的饮食文化。
文化的意象理解与误解
•
英语中lion是百兽之王，是“勇敢、凶猛、威严”
的象征，英国国王King Richard I由于勇敢过人，被称为
the Lion-Heart。英国人以lion作为自己国家的象征。
The British Lion就是指英国。英语中有许多与lion有关
英汉文化意象比较与翻译
Culture Intention
Ⅰ文化意象的来源与定义 Ⅱ文化意象的理解与比较 Ⅲ文化词汇和意象的翻译
“意象”(image)的定义
• 根据辞海的解释，意象是表象的一种，简 单地说，意象就是寓“意”之“象”，就 是用来寄托主观情思的客观物象。意与象 是契合为一，意始终不脱离感性对象而存 在，象存则意可依托，象变则意变，象亡 则意无所依附。
• 文化意象的失落表现在两个方面：西方译入语中 无对应文化意象而导致意象失落；中西习语或成 语的独特性和典型性引起文化意象的失落。
•
例2 欲去牵郎衣，郎今何处？不恨归来迟，莫向临邛
去！（孟郊《古别离》）
•
译文：You wish to go，and yet your robe I hold. Where
文化意象的错位(nonequivalence of culture-loaded image)
英汉对比(1) 英语翻译
1)He didn’t half like that girl．(=He liked her very much) 他非常喜欢那姑娘。 2)I couldn’t feel better． (=I’m feeling first-rate) 我觉得身体好极了。
2.1.6替换和重复
英语比较忌讳重复，因而常用替代、省略 和变换的表达方法；相比之下，汉语则比 较习惯于重复，因而常用实称、还原和复 说的表达方法。
在句子构造中，汉语并不把主语看成必要的 成分。正如王力所说：“就句子结构而论， 西洋语言是法治的，中国语言是人治的。法 治的不管主语用得着用不着，总要呆板地求 句子形式的一律，人治的用得着就用，用不 着就不用，只要能使人听懂说话人的意思， 就算了。”
课内练习
现在请大家通过翻译以下的简单句子熟练掌握这一技巧
汉语常用散句、松句、紧缩句、省略句等， 以中短句居多，最佳长度为7至12字。书面 语虽也用长句，字数较多，结构较复杂， 但常用标点把句子切开，与英语相比，还 属短句。没有标点符号的一气呵成的类似 英语的那种长句在汉语里是不正常的(例如 本句)。汉语句子多数显得结构简化，无拖 沓、盘错之感，“甚至有些西洋人看见了 中国作品的译文，觉得简短可爱。”
现代汉语受西方语言的影响，句子也比清 代以前的长了，虽然如此，仍比不上英语。 王力指出：“固然，现代的思想已经不是 四字短句所能表达的了；但是我们希望顺 其自然，适可而止。如果把句子勉强拉长 到和中国的语言结构不能相容的地步，就 未免太过了。”
2.1.5间接和直接
英美民族富于幽默，表达时常常不把要说 的话直接说出来，而是用某种间接、含蓄 的方式来陈述。汉语也有含蓄表达法，但 较常用作修辞手段。总的说来，汉语比较 倾向于直截了当，而英语则比较常用克制 陈述、间接肯定、委婉否定和婉转暗示的 表达方式。
英汉习语的文化差异及翻译
2532020年46期总第538期ENGLISH ON CAMPUS英汉习语的文化差异及翻译文/王 蕾典故，其中包含民间传说和历史故事等。
譬如在英语习语中，“cross the Rubicon”就来源于传统的罗马历史故事，与汉语习语中的“孤注一掷”比较类似，“hang by a thread”则来源于希腊故事，与“千钧一发”的含义接近。
从以上两个习语不难看出，这些英语习语结构是非常凝练的，简单的几个单词就能够表达出深刻的含义，因此在对这一类型英语习语进行翻译的过程中，不能简单地从字面含义进行理解和翻译。
例如，“cat's paw”的字面意义就是猫的爪子，但是在英语习语中具有比喻“被愚弄的人或者事物”的含义。
同样，汉语习语中很大一部分都来自中国的典籍、寓言故事、神话故事，例如比较常见的夸父逐日、嫦娥奔月等习语都是从古典神话中产生的，而在英语习语中很难找到相同类型的习语，这也是汉语习语的主要特点之一。
3.宗教信仰。
文化现象具有多种表现形式，其中宗教是一种外在的文化表达现象。
在很多英汉习语中，宗教文化都对其产生了比较大的影响，在英语习语中很大一部分都与基督教具有比较强的联系。
(1)“in the right church，but in the wrong pew ”这句习语的释义为“进了正确的教堂，但是坐错了椅子”，用来比喻做人做事大方向是正确的，但是在细节方面具有缺失；(2)“God helps those who help themselves”的释义为“天神会帮助那些帮助自我的人”，与汉语习语中的“自助者、天助之”非常类似，其中的天神正是基督教中的信仰形象。
而汉语习语在发展过程中受到了国内佛教等宗教的影响是非常大的，由此也诞生了很多与佛教相关的习语，其中包括“借花献佛”(比喻借用他人的物品待客或送人)、“闲时不烧香、临时抱佛脚”(比喻平时不准备，事到临头才设法应付)等，足以看出佛教对汉语习语的影响。
英汉语言文化对比及翻译方法技巧
3. 英汉句法对比
We had been dismayed at home while reading of the natural calamities that followed one another for three years after we left China in 1959.
我们于1959年离开中国。此后，中国连续 三年遭受到自然灾害。当我们在国内读到 这方面的消息时，心情颇为低沉。
Red Butler Scarletto’ Hara 哈拉 Ashley Wilkes Melanie Hamilton 雷特· 巴特勒 斯卡利特· 奥
阿什礼· 威尔克斯 梅拉尼· 汉密尔顿
All roads lead to Rome.
异化：条条大路通罗马。 归化：殊途同归。
“My dear Mr. Bennet,” replied his wife, “…”. 异化：“亲爱的贝内特先生，” 太太答到 ……
第二讲
英汉语言文化对比 及翻译方法和技巧
英汉语言的对比
1. 综合语和分析语
英语属于综合语，而综合语的特征是运 用形态变化（即词的形式变化）来表达 语法关系的。 汉语属于分析语，分析语的特征是不用 形态变化而用词序及虚词来表达语法关 系。
1. 综合语和分析语
He moved astonishingly fast. He moved with astonishing rapidity. His movements were astonishingly rapid. His movements astonished us by their rapidity. His rapid movements astonished us. The rapidity with which he moved astonished us. The rapidity of his movements was astonishing. He astonished us by moving rapidly. He astonished us by his rapid movements. He astonished us by the rapidity of his movements.
翻译英汉语言文化对比 汇总
08翻译英汉语言文化对比作业2 汇总作业内容及参考译文：1．惜春道：“我清清白白的一个人，为什么叫你们带累坏了我！” (Chapter 74)(丢东西，搜丫鬟和主子的物件)‘I’m pure and spotless. Why should I spoil my integrity by letting you involve me in your affairs?’ (Yang )‘If I seem cold, it is because I wish to keep myself uncorrupted,’ said Xi-chun. ‘Why should I want to get involved with you and allow myself to be dragged down to your level?’ (Hawkes)2．（薛姨妈跑来禁喝道）：“……你且问个青红皂白，再动粗卤。
”(Chapter 80)You must find out the truth before you start laying about you. (Yang )Time enough to start laying about you after you’ve made a serious attempt to get to the bottom of it. (Hawkes)学生译文汇总Xi chun replid: “I was born innocent, and you should never belittle me!”Aunt Xue came up shouting : “mind your behavior before getting clear of the hows and whys .”1.Xichun complained: “I am such a pure girl. why do you want to stain me ”?2. Anut Xue came and scolded: “Make sure that you have a clear understanding of the whole thing before you wave your hand.”Xichun says, I’m a stainless person,why I had been lead astrayed by you?Aunt Xue comes and shouts, you shouldn’t say some vulgar words before you have distinguished right from wrong.1．惜春道：“我清清白白的一个人，为什么叫你们带累坏了我！” (Chapter 74)Xichun retorted coldly ”I am so clean and crystal, why you have to stain me with black ? ”2．（薛姨妈跑来禁喝道）：“……你且问个青红皂白，再动粗卤。
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汉英语言文化对比与翻译目录摘要 (3)关键词 (3)一、语言文化差异 (3)1、词汇本身的意义 (3)2、词汇的文化差异 (3)二、世界观和价值观差异 (4)1、文化行为差异 (4)2、了解日常生活方式和交际模式 (4)三、语言的理解与分析 (4)1、结构分析 (5)2、语义分析 (6)结束语 (6)参考文献...................................................。
.. (6)[摘要] 语言是一种文化现象，它是文化的载体，本文对英汉语言在语言自身、价值观、成语谚语文化、语用理解等跨文化差异方面作了简要探讨。
汉英翻译过程中的语言心理过程即对两种语言的分析理解过程。
这一理解过程是汉英翻译的关键。
只有理解判断正确，做到表达自然地道，再现原文风格。
[关键词]文化差异分析翻译语言本身就是一种文化现象，它是文化的载体。
语言和文化相互依存、相互影响，要真正掌握一种语言就必须了解这种语言的特定社会背景，否则就没有真正掌握这种语言。
汉英翻译是一个比较复杂的过程。
表面上看，汉英翻译只是把汉语原文的表层结构直接转化为英语的表层结构，但是这并不能正确刻画出译者所经历的语言心理过程，即理解过程。
汉英翻译的过程不是汉语(原文)一字词对应一英语(译文)，而应该是汉语(原文)一理解、分析 +对比、选择一表达一英语(译文 )。
汉英翻译不是“对号入座”，不是简单的语言转换。
汉英翻译必须采取英文的句法来表达汉文的意念。
如照汉语逐词硬译则译出来的只不过是一堆让人费解的英语拼凑罢了。
从语言心理的运作上看，译者须先将汉语语法结构和语义两个层面的深层结构了解清楚，并分析成若干语法与语义单位，然后再将这些单位一一转化成英语的语法及语义单位，最后经过重整组合才能成为译作。
以下即是对语言文化差异及翻译的分析。
一、语言文化差异语言自身差异主要表现在词汇语义方面的差异。
词汇的语义：一方面是词汇本身的意义，另一方面是词汇的文化意义。
词汇语言差异主要体现在词汇的文化意义上。
本身意义相同的词汇，在汉英两种语言中，其文化意义可能有相同、空缺和冲突等三种情况。
1、词汇本身的意义：laborer指干体力活的劳动者，worker既指体力也指脑力工人，而在汉语中，劳动者和工人没什么区别。
ambition在中国词典中意味着野心，但在美国词典中还有进取心的意思。
中国文化中的“客气”，在英语中很难找到恰当的对应词。
汉语中的“关系”和英语中的relation也不完全对等，“关系”在汉语中可能是个具体的概念，如，“他的关系很硬”是指他认识人好办事等，而在英语中“relation”则表示抽象的概念。
2、词汇的文化差异：文化意义相同的词汇在跨文化交际中通常没有麻烦，问题在于文化意义空缺及文化意义冲突的词汇，往往导致交流达不到目的，引起误解甚至交际失败。
英语中的hippy，cowboy，不了解英美文化的人一定不知其意。
同样汉语中的“民办教师”“农转非”“希望工程”等词，英美人也难解其意。
在中国代表帝王的龙，在英美却是邪恶的化身，因此汉语的“亚洲四小龙”只好译成“Four tigers”。
中国共产党党旗上镰刀和铁锤图案，在德国人看来却如临大敌，避之唯恐不及。
英语中“bat”通常是丑陋、凶恶的代名词，而对于中国人，就因为“蝠”与“福”同音，便将蝙蝠视为幸福的象征。
又如“peasant”（农民），毫无贬义。
《美国传统词典》给peasant下定义：“乡下人、庄稼人、乡巴佬”，“教养不好的人、粗鲁的人”。
《新编韦氏大学词典》：“一般指未受过教育的、社会地位低下的人”。
在产品商标的翻译上，需了解有关词语在目的语中的文化意义。
据资料显示“白象”电池前些年在国内十分畅销，却被误译为“white elephant”，殊不知，译文在英语中指“大而无用的东西，谁还买它呢？”又如：饮料名Coca-Cola 开始被人译为“卡口卡脖”，国人无人敢问津，而译成“可口可乐”后就打开了市场，这都是文化的作用。
二、世界观和价值观差异教育和共同的文化背景往往使一个民族的人民具有类似的价值观。
而不同的民族，由于文化背景的不同，价值观有时差异很大。
世界观价值观差异很大程度上决定着语言的表达与理解。
1、文化行为差异。
我们设想一下外国人学习汉语的情况。
外国人要学会正确使用“我说一点肤浅的意见，不对的地方请批评指正”这样的句子，除了需要语言本身的知识以外，还必须习得中国社会和文化方面的知识。
同样是接待顾客，不同国家的商店，营业员使用的语言也不相同。
中国：你买什么？欢迎光临。
美国：Can I help you? 反映出不同的社会不同的文化规则：中国的营业员接待顾客纯粹从买卖的关系出发，美国的营业员把顾客当作要帮助的对象。
2、了解日常生活方式和交际模式。
在中国对道谢的答语常是“这是我应该做的”，但如直译：“It's my duty to do so.”就不恰当了，对方可能误解，以为你是不情愿帮助他的，应回答：“my pleasure.”中国传统上以家庭为本位，而西方以个人为本位，这是不一致之处；中国有“金窝银窝，不如自家的狗窝”，西方有“East， West， home is best”，这却是一致之处。
上课迟到了，中国人须敲门，喊一声“报告！”允许后才走进去；英美人则不同：If one is late for class in UK or the US， one should go in as quietly as one can and take a seat.在美国的外国留学生听美国人说：“We must get together soon.”，就以为是正式邀请，实际上只不过是一句客气话。
正式邀请比客气话要具体的多，一般来说邀请需要包括时间地点，如：“Come over for dinner next Saturday night.”是明确的邀请。
三、语言的理解与分析1、结构分析(1)从语言形态学即按语法结构中形态变化体系的特征来看，汉语无曲折形态变化，而是依靠附加助词使词的结构发生变化来表示不同的语义、语法范畴或语气。
汉语属于分析型语言，其词序与功能词的表意功能和语法功能是至关重要的。
汉语的语法关系不是通过词本身的形态来表达，而是通过虚词、词序等手段来体现的。
例如：A.那声音把我吓坏了。
B.你看见了什么?而在英语中，情况就不同了。
英语属于综合型语言，主要通过词本身的形态变化来表达语法意义。
英语有曲折形态变化，词的语法意义是通过词的附加成分、词根的语音变化以及词序的变化来体现的。
因此，在实践中需要灵活地掌握汉英语言转换，根据英语语言结构特征再现汉语意念。
因此，例A、例B汉语句子的英译分别如下： A .The noise frightened me．B .What did you see?(2)英语语法比较严密,重形合,连接词多；在主从复合句中,各分句主次分明，从句须用连接词引导；并列句中各并列的分句则用并列连词、分号或逗号连接起来；英语句中有句，句构复杂。
而汉语则重意合，其各成分的连接往往不靠一定的联接词，所谓语不接而意接，全凭句子含义的内在联系。
在实践中，不妨根据英语的固有特点，在合适的地方补出汉语原文所无或未明白表达出的连接功能词，使译文既符合原意，又通顺可读。
例如：放手发动群众，壮大人民力量，在我们党的领导下，打败侵略者，建设新中国。
英译：To boldly arouse the masses and expand the people’s forces that under the leadership of our Party，they will defeat the aggressors and build a new China．此句中，汉语句中无连接词，译成英语时，需根据意义加上 that和 and，原文的意义才会明白译文也就流畅可读。
又如：种瓜得瓜，种豆得豆，英译：As you sow，so will you reap．例：一人得道，鸡犬升天，英译：when a man gets to the top,all his friends and relatives get there with him ．例：山不在高，有仙则灵，英译： Mountains，though not very high，are famous where immortals dwel1．3、汉英两种语言还有一个非常明显的差异，在翻译实践中需要特别注意。
英语是一种主词非常明确的语言，任何时候主语都不能轻易被省略。
而汉语是一种突出主题的语言，主词在句中有时被省略需要译者理解才能在英译文中表现出来。
例如：很高兴接到你的贺函，对此谨向你表示感谢，英译：I am very happy and grateful to receive your message of greetings．显然，主词“我”被省略了；汉语中许多这种类型的句子。
例如，“见到你很高兴”，“很抱歉让你久等了”，等等。
例：弄得不好，就会前功尽弃，英译：If things are not properly handled，our labor will be totally lost．此句中，译者根据句子意义补出了主词“things”，连接词“if”，一个完整的英文句子就形成了。
这里需要注意的是汉语双名词句子结构的英译。
例如：他肚子饿，英译：His hungry．(不能译成：“His stomach is hungry”). 例：他品性不好，英译：He has a flawed character．(不能译成：“His character is bad”．)上文提到的汉语习语，除了在原文中无连接词外，同时还兼具有“主词缺勤”的特点。
译成英文时必须补上主词。
例：送君千里，终有一别，英译： Although you may escort a guest a thousand miles，yet must the parting come at last．例：打蛇先打头，擒贼先擒王，英译： If you want to kill a snake you must first hit it on the head，and if you wan t to catch a ban d of robbers you must first catch their leader．汉英两种语言在语法结构上除了上述主要特点外，还有许多特殊的结构和语序。
因此，在翻译实践中，必须作种种有意识的心理运作，把每个意思在语列中的安排根据英语语言特点作一定幅度的调整。
只有通过这种语言结构的变通，译文才不至于错误难懂。