弘扬朱子文化书信作文
弘扬朱熹文化书信
弘扬朱熹文化书信弘扬朱熹文化书信(5篇)在学习、工作乃至生活中,大家对书信都不陌生吧,书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。
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弘扬朱熹文化书信1朱熹一生勤于讲学、诲人不倦。
他创建和修复了许多书院,建立的第一所书院是寒泉精舍,修复的第一所著名书院是白鹿洞书院。
白鹿洞书院初建于南唐,到南宋已是断垣残壁,朱熹出任江西南康军的郡守,上庐山访求白鹿洞书院的遗址,组织重建书院。
他制订《白鹿洞书院揭示》,提倡博学、审问、慎思、明辨,强调修身、处事、践行的原则,对中国书院教育发展的产生很大影响。
朱熹晚年出知潭州时,主持修复了岳麓书院。
他以《白鹿洞书院揭示》为学规,以《四书集注》为教材,到学院授徒讲学。
白鹿洞书院和岳麓书院是中国古代四大书院中的两个,它们都因朱熹而名扬天下。
朱熹教育思想博大精深。
他深刻总结历代教育经验,认为教育应分为“小学”和“大学”两个阶段。
8——15岁为小学教育,目标是学习初步的文化知识技能,养成良好的行为习惯,培养“圣贤坯璞”。
15岁以后为大学教育,任务是培养国家所需要的人才。
与重在“教事”的小学教育不同,大学教育内容的重点是“教理”,即重在探究“事物之所以然”。
对于大学教育方法,朱熹强调自学为主,辅以老师教导,主张开展切磋交流,在自学、教导、切磋交流中提高。
朱熹继承周敦颐、张载、二程,融汇释道,构建了“致广大、尽精微”的哲学体系。
这一体系的最高核心范畴是“理”。
理,是先于自然现象和社会现象的形而上者。
理先于气,理比气更本源。
气是理的表象,有发展变化的能动性。
理是事物的规律。
社会伦理也是理的表现。
朱熹深化孔子“仁”的认识。
他提出,“仁乃天地生物之心”,仁是自然万物充满生机和活力的动力和源泉。
自然的本质是“仁”,是宇宙意志的根源,是生命的基础和不竭动力。
朱熹认为“天地之大德曰生”。
天地万物的生生不息是自然界本身所具有的本性和特性。
传承弘扬朱子文化书信
传承弘扬朱子文化书信导读:福建朱氏后裔顺应潮流组建社团,加强朱氏成员联谊、沟通,凝聚人心,汇集力量,在社会、单位、乡村、邻里之间,传承弘扬中华优秀传统文化、朱子文化,构建和谐社会,取得了很好的成效。
为更好地传承弘扬朱子文化,我们应该做到以下几点:(一)发挥朱氏宗亲社团组织优势,广泛开展联谊、沟通和合作,搭建传承弘扬中华优秀传统文化、朱子文化的工作平台,促进社会经济和谐发展。
建立朱氏宗亲社团联系会议制度,由各地(市)朱氏会轮流主持,每年定期开展1-2次交流活动,互相学习,取长补短,共同促进,进一步加强世界朱氏裔孙的联络、沟通和交流,(二)秉承朱子“崇文重教,明理诚信,人格修养”的品德,率先垂范,在家庭、社会、单位、乡村、邻里之间,加强社会公德、职业道德、家庭美德的建设;提高个人品德修养,公民道德素质;弘扬中华传统美德,引领时代新风尚;遵循朱子“忠孝廉节”的教诲,践行“文公家训”。
(三)在现有宗祠、庙堂文化活动中,探索“建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化”途径;关心朱子文化研究工作,助推中华优秀传统文化对社会的引导作用;关注《朱子文化》杂志的编辑出版和发行,宣传并扩大阅读群体,提高中华优秀传统文化在社会道德建设中的地位;积极参与并支持海峡两岸“朱子之路研习营”活动,发挥福建“道南理窟”、“海滨邹鲁”的历史文化优势;搭建“海洋寻根”、“书院之旅”平台,加强海峡两岸朱子文化交流活动。
(四)文化遗址遗迹具有观赏性,人们可以通过视觉感观追溯历史,涵养文化底蕴,提高文化自信与自觉。
闽北是朱子的故里,朱子文化的摇篮,现今尚存的朱子文化遗址,需要朱氏裔孙们的共同努力、保护和修复,让朱子文化的遗址遗迹,发挥应有的历史地位。
让我们精诚团结,凝心聚力,促进中华文化大发展、大繁荣。
2016年传承弘扬朱子文化书信【篇二】五千年以来,中国人最为骄傲就是在这悠远的历史河中涌现出许多具有中华美德的人,所以中华美德就是每个中国人精神的支柱。
传承朱子文化弘扬中华美德书信2016
传承朱子文化弘扬中华美德书信2016传承朱子文化弘扬中华美德书信2016朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者中,受儒教祭祀。
以下是小编整理的传承朱子文化弘扬中华美德书信范文,希望对你有帮助哦传承朱子文化弘扬中华美德书信2016一:朱子文化奠定了闽学在中国思想文化长河中独尊700年的历史地位,福建赢得了“海滨邹鲁”盛誉。
朱子学远播东亚诸国,是朝鲜、日本、越南等国几百年的官方指导思想;传入欧洲,对欧洲启蒙思潮中的一些思想家产生影响。
朱熹一生大部分时光停驻闽北,这一文化名人作为闽北乃至福建的世界级文化品牌,魅力日显。
一次倾听,古镇先哲留跫音6月17日上午,武夷山市五夫镇,荷叶田田,荷花正盛。
打开紫阳楼大门,姜东成向我们滔滔不绝介绍起朱熹在当地的遗迹。
五夫里朱子文化研究中心主任、兴贤书院院长、福建省朱子理学研究会理事……名片上一系列的头衔,都昭示着姜东成作为当地朱熹文化传播者的地位。
从紫阳楼往东,踏着鹅卵石小路,不久见一处清泉,号曰“灵泉”,为朱熹所起,当年朱熹在五夫授业时常饮此水。
靠前倾听,水声汩汩可闻,掬一口甘甜清爽。
泉水流经府前村,72户村民至今仍以此泉为生活用水。
“老人都说常饮此水能才思泉涌,流传很久了!”姜东成特别强调。
从14岁来五夫求学,到迁居建阳考亭,朱熹曾有40多年在此乡居,五夫镇的大街小巷、山水田园,到处可寻朱子当年印记。
从灵泉及紫阳楼出发,过五虹桥,经兴贤古街,穿几条街坊,来到“朱子巷”,这是朱熹当年前往兴贤书院讲学的必经之路。
现存138米的巷子,曲折蜿蜒,两侧雨蚀风侵的黄墙黛瓦,脚下岁月磨洗的鹅卵石,都诉说着理学宗师在此留下的深痕。
回到紫阳楼,一株800多年的古樟树枝繁叶茂,却掩不住时光的刻印。
这株朱熹手植的樟树,至今引得无数人对它顶礼膜拜。
穿越历史烟尘,古镇文脉历800多年而至今犹存。
踏进镇里的武夷山市朱子学校,浓厚的朱子文化气息扑面而来。
宋代风格的学校大门、高挺的朱熹铜像、朱子文化园、朱子文化讲学堂等相互辉映。
朱子文化征文300字
朱子文化征文300字好的,以下是为您生成的三篇以“朱子文化”为主题的征文:篇一朱子文化“问渠那得清如许?为有源头活水来。
”这句诗大家都耳熟能详吧?这可是朱子的名言啊!朱子文化,那可是博大精深,就像一座挖不完的宝藏。
也许有人会说,朱子文化不就是那些之乎者也的老古董,有啥用?嘿,您可别这么想!朱子文化在咱们生活中可无处不在呢。
比如说,他倡导的“格物致知”,不就是让咱多观察、多思考,别稀里糊涂地过日子吗?我觉得吧,这就像在我们心里点了一盏明灯,让我们在面对问题的时候,能冷静下来,好好琢磨琢磨。
我曾经有那么一段时间,学习成绩老是上不去,心里那个着急啊!后来我想起了朱子的教诲,试着去“格物”,认真分析自己学习中的问题。
可能是我上课没认真听讲?也许是我课后复习不到位?经过一番思考和努力,成绩还真就慢慢提高了。
你说神奇不神奇?朱子还强调“存天理,灭人欲”。
这听起来有点严肃,其实仔细想想,就是让我们控制自己的欲望,别被贪心给带偏了。
就像现在好多人,天天就想着买这买那,追求一些不切实际的东西,结果累得够呛。
要是能按照朱子说的,把握好那个度,生活说不定能轻松愉快得多。
朱子文化啊,就像是一位智慧的长者,一直在那里默默地指引着我们。
我想大声问一句:这么好的文化,咱们能不好好传承下去吗?篇二朱子文化说起朱子文化,我的第一反应就是:这玩意儿高深莫测啊!但仔细琢磨琢磨,好像又没那么玄乎。
朱子的那些思想,就像是一把把钥匙,能打开我们心中的各种疑惑之门。
比如说“读书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
”这不是告诉我们读书得带着脑子,多问几个为什么吗?我以前读书,那就是死记硬背,结果啥也没记住。
后来明白了朱子这话,读书的时候开始思考,嘿,还真就不一样了!不过,有人可能会撇嘴:“朱子那都是老黄历了,能适应现在的社会吗?” 我觉得吧,也许朱子的某些具体做法在今天不太适用,但他的核心思想永远不会过时。
就像“诚信”,朱子强调做人要诚信,难道现在我们就不需要诚信了?不可能啊!我给您讲个事儿,有一次我和朋友约好了出去玩,结果临时有点事儿想反悔。
弘扬朱子文化传承中华美德作文(通用9篇)
弘扬朱子文化传承中华美德作文弘扬朱子文化传承中华美德作文(通用9篇)在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
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弘扬朱子文化传承中华美德作文篇1“宋代道学是儒家发展的新形态,以朱子为中心的宋儒理学特别强调传承道统的意识,对‘学绝道丧’特别忧患,‘学绝道丧’就是文化传承的中断,这对今天重续文化传承和价值传承有重要启示。
”“文化传承最核心的是价值观。
中华文化在几千年的发展中,形成了一套相当完整的价值体系。
这一套体系是中华民族刚健不息、厚德载物精神的价值基础和根源。
”陈来认为,朱子广泛继承了儒家的学术文化,对古代文化作了全面的整理,对四书的集结和诠释几乎花费了毕生精力,是文化继往开来、传承创新的典范,这是近1000年来无人可与之相比的。
在陈来看来,朱子思想中最重要的“格物致知”理论,是对儒家“学习”思想的一种哲学论证和展开。
朱熹用“即物穷理”来解释格物,提出格物就是要穷理,也就是去了解事物的道理;穷理必须在事物上穷,不能脱离事物。
“即物穷理”的主要途径就是多读书、观察事物、思考其道理。
朱熹仕宦九载,立朝御前46天,上书请辞64次,把毕生的精力都花在了研究、著述、授教之上,“绝意仕途,以继二程绝学为己任,奋发读书著述”。
朱熹参与创建、修复、讲学、题记的书院有64所,其中自建4所。
武夷书院原名武夷精舍,由朱熹亲自擘画、营建,宋淳熙十年(1183年)建成。
据记载,自武夷书院建成后,武夷山理学学术活动空前活跃。
中国古代四大书院中的白鹿洞书院和岳麓书院,都和朱熹的讲学与教育实践有关。
陈来认为,朱子是中国传统文人士大夫的杰出代表。
朱子学的对象主要是士人,朱子学的宗旨是为士人提供一套道德学问思想体系,因此朱子强调“学习”“读书”的性格,与其宗旨相一致。
以古代朱子学的标准来看,现代人的受教育程度都超过小学而属于“大学”,所以重视《大学》的朱子学适用于当今社会的几乎所有人。
弘扬朱子文化的作文
弘扬朱子文化的作文嘿,朋友!你知道朱子文化吗?我跟你说,我前段时间可有了一次特别奇妙的经历,让我对朱子文化有了更深的感受。
那是一个阳光明媚的周末,我被老妈硬拉着去参加一个社区的文化活动。
我心里那个不情愿啊,想着大好的周末就这么被“浪费”了。
到了活动现场,人还真不少。
我正百无聊赖地站在那儿,突然听到旁边有人在讨论朱子文化。
“这朱子文化啊,那可是老祖宗留下来的宝贝!”一个戴着眼镜的大叔一脸认真地说。
“可不是嘛,朱熹的那些思想,对咱做人做事都有大帮助!”一位大妈跟着附和。
我在一旁听着,心里犯起了嘀咕:“真有这么厉害?”这时候,活动开始了。
主持人走上台,笑着说:“今天啊,咱们就一起来领略朱子文化的魅力!”接下来,就是各种关于朱子文化的介绍和表演。
有个小姑娘朗诵朱熹的诗词,那声音清脆动听,“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
”我听着,心里突然有了一种奇妙的感觉,仿佛看到了那清澈的池塘和天空中变幻的云彩。
然后,还有几位老师在台上讲解朱熹的理学思想,什么“格物致知”啦,“存天理,灭人欲”啦。
我一开始听得云里雾里的,直到老师举了个例子。
他说:“就好比你们看到一个好吃的蛋糕,很想吃,但如果这是别人的,你就不能去抢,这就是要克制自己的欲望,遵循天理。
”我一听,恍然大悟,原来朱子文化也不是那么高深莫测嘛。
活动结束后,我和老妈走在回家的路上。
我忍不住跟老妈说:“妈,今天这活动还挺有意思的,我好像对朱子文化有点感兴趣了。
”老妈笑着说:“那当然,这可是咱们传统文化的精华!”经过这次活动,我算是真正认识到了朱子文化的魅力。
它不是高高在上、遥不可及的,而是就在我们的生活中,能指引我们成为更好的人。
现在想想,多亏了老妈拉我去参加那次活动,让我有了这样一次奇妙的相遇。
以后啊,我还得多去了解了解朱子文化,说不定还能有更多的收获呢!。
弘扬朱熹文化的书信作文
弘扬朱熹文化的书信作文导读:弘扬朱熹文化的书信作文一:朱熹的诞生地,位于尤溪县城水南片区的“朱子文化园”。
8月18日,记者走进这里,南溪书院建筑群、朱子文化苑、博物馆等白墙青瓦、气势恢宏,处处洋溢着弘扬家训文化、书院文化的氛围;专业演奏员正在练习朱熹公祭活动的乐曲,让人沉浸于悠扬的古韵今声中。
“今年是朱熹诞辰885周年。
我们争取在省、市各级帮助下,推动"朱子祭祀大典"进入国家级非遗名录,借鉴国内祭炎、祭黄、祭孔活动,以朱子文化为纽带,举办朱子文化活动,加强与台湾、东南亚、韩国、欧洲等地区的文化交往,主动融入"一带一路"建设。
”尤溪县政协副主席、朱子文化研究会负责人纪优梓介绍。
朱熹公祭活动始于明弘治四年(1491年),尤溪是古代全国唯一朱熹诞辰日官方祭祀朱熹的地方。
2007年,尤溪县在南溪书院恢复朱熹诞辰祭祀活动,在海内外引起巨大反响。
2011年,“朱子祭祀大典”被列入省级非遗名录。
“你看,这"南溪书院"匾额为宋理宗皇帝御书,"文山毓哲"匾额是清康熙皇帝御赐,这里就是祭祀朱熹的地方(书院),几百前就是闽文化象征之一……”纪优梓介绍起尤溪县近年来在推进朱子文化品牌建设方面所做的工作,如数家珍。
没有文化的城市没有灵魂,没有传承的地方缺少乡愁。
弘扬朱熹文化的书信作文二:“东周出孔丘,南宋有朱熹。
中国古文化,泰山和武夷。
”这是著名学者蔡尚思对文化巨匠朱熹的评价。
朱熹博览群书,融会诸家,体察社情民意,著述讲学,建立了完整的理学体系,被世人尊称为朱子。
出生于尤溪的朱熹,一生大部分时间在武夷山一带度过,并在风景秀丽的九曲溪畔辟有一所书院——武夷精舍,在此一边写作,一边讲学,给后人留下了丰富的文化遗产。
今天,我们从朱子思想中可以汲取什么营养?朱子学对现代社会和现代生活有什么价值和意义?本月初,武夷书院讲坛在武夷山开讲,“朱子学第一人”、清华大学国学院院长陈来,朱熹后裔、华东师范大学古籍研究所教授朱杰人,从不同角度解码朱子思想。
弘扬朱子文化传承中华美德书信_4
弘扬朱子文化传承中华美德书信导读:弘扬朱子文化传承中华美德书信一:五千年以来,中国人最为骄傲就是在这悠远的历史河中涌现出许多具有中华美德的人,所以中华美德就是每个中国人精神的支柱。
我觉得不论是多么平凡的一个人,只要心中存着信念,都会有一个“活雷锋”。
电视中的公益广告不过一个画面,有辆车子行驶了一会儿,来了一个老奶奶,其它人都是坐着的,只有老奶奶一个人站着,但没有一个人提出让位。
总于有人提出让座了,可他也不愿意,只是推推搡搡地让别人让座,大家都不愿意,这样维持了很久,始终没有一个人让座。
不就是让个坐吗?有多难,说明这些人的心理十分肮脏,十分灰暗。
老奶奶快坚持不住车子的颠簸了,这时突然有一个人站起来扶着老奶奶坐下了。
这真让人眼睛一亮,其实让座并不难,主要在于你有不有一颗中华美德的心。
传承中华美德时我们每个人中国公民该做的,争取人人都做“活雷锋”,不要让生命里有无法弥补的遗憾。
弘扬朱子文化传承中华美德书信二:鲁迅曾经说过:“惟有民魂是知道宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。
”是的。
一个好的民族,优秀的国家。
都有着优良的民族文化与传统的礼仪。
中国,一个拥有五千年历史的文明古国,享有“礼仪之邦”之称,使得五湖四海,各地不同的人民前来瞻仰、膜拜。
中国,已经向科技化,现代化的目标前进,人们对于一些历史悠久的传统也越来越看重,把它作为衡量一个人善恶的标志。
我们作为一个中国人,作为一个二十一世纪的中国少年,我们个应该将中国悠久的历史与文化传承下去。
让中华美德响彻大江南北!每当说起民族文化,我情不自禁就会回想起中国五千年的发展历程,一个个鲜活到朝代历历在目,一道道到历史的刮痕那样深刻,让我们如亲身体验一般永远铭记。
也就是是在这样的环境中,中国变得越来越壮大。
就像收复台湾的郑成功,他在战场上的'英勇气魄让我们惊叹;就像抗日英雄邱少云,凭借自己的顽强意识,用熊熊燃烧的生命换来了成功。
就像精忠报国的岳飞,无论怎样都誓死保卫家园,直到肝肠寸断,也永不低头。
弘扬与传承朱子文化书信
弘扬与传承朱子文化书信以朱子理学为核心的“闽学”是中华传统文化的重要组成部分。
yuwenmi小编整理了弘扬与传承朱子文化书信,欢迎欣赏与借鉴。
弘扬与传承朱子文化书信一:在朱子文化苑实地探访看到,整体建筑为仿宋建筑风格,飞檐斗拱,红柱青瓦白墙,里面展出了明、清、民国时期的各种匾额、楹联、中堂、照壁、屏风及各类木雕精品近2000件,涵盖了传承朱子理学的名言警句,教化独到的家训家规等。
相邻的开山书院是福建最具影响的官办书院之一。
据尤溪县朱子文化研究会副会长陈琳介绍,开山书院按“修旧如旧”原则复原修缮,集中展示朱熹一生中所创办的书院,还陈列有大量明末清初的文房四宝以及当年书院曾有的文具、古籍、教本等。
尤溪县不仅对这些珍贵的文化古迹进行保护研究,更重视博大精深的朱子文化给尤溪留下重要的文脉。
据尤溪县相关负责人蔡晓斌介绍,尤溪县先后出版了《朱子行迹传》《朱子诗选》《朱子文化基础知识简明读本》等12本共200多万字的有关著作,还整理规范了朱熹祭祀活动,成为福建省级非物质文化遗产。
同时,尤溪县加大对朱子史料和文化的挖掘,与上海辞书出版社合作,集全国近百位专家学者精心编撰了《朱熹大辞典》一书。
朱子家训文化在当地也得到很好的发展弘扬。
尤溪县早在上个世纪90年代就开始朱子家训的研究,并把朱子家训与家庭教育、学校教育相结合。
弘扬与传承朱子文化书信二:朱熹为宋代著名理学家、思想家,福建各地市现有多处朱子文化遗存,朱熹本人、弟子及受其思想影响的人修建的书院,在福建境内就达400余处。
地处南平武夷山市的五夫镇,因朱熹在此从学、著述、授徒近50年而名扬海内外,被称作朱子理学的摇篮。
随着朱子理学越来越受到外界关注,理学研究活动日趋频繁,千年古镇也开始重获新生。
古街是五夫镇历史遗迹最为集中的地方,有朱熹讲学立说的兴贤书院,有济灾救荒的朱子社仓,有感受朱子跫音的朱子巷。
而今,古街上仍然居住着近千位村民,他们恪守朱熹“韬晦深藏”的古训,成为古镇“千年记忆”的守护者。
弘扬朱子文化传承中华美德书信作文
弘扬朱子文化传承中华美德书信作文
导读:朱子是唯一不是孔子的亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者。
下面是弘扬朱子文化传承中华美德书信作文范文,快来围观吧。
2016年弘扬朱子文化传承中华美德书信作文一:
“慎勿谈人之短,切莫矜己之长”,继承了中国传统文化优秀特点的朱子家训,22日在朱子理学发祥地福建武夷山市,由千名莘莘学子齐声吟诵,以纪念朱熹诞辰880周年,传承朱子文化。
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弘扬朱子文化思想书信2016
弘扬朱子文化思想书信2016弘扬朱子文化思想书信2016朱子学思想在元明清被提到儒学的正宗地位,对以后八百多年的中国政治生活、文化结构、思维方式、伦理道德、风俗习惯乃至生活方式都产生了重大影响。
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弘扬朱子文化思想书信一:18日,海峡两岸朱子齐家思想与当代家庭建设学术研讨会在武夷山举行。
来自海峡两岸的专家学者、朱子后裔以及在家庭建设中承担主要工作和重要角色的妇联干部、武夷学院师生近200人参加了活动,共同研究朱子齐家思想,探讨当代家庭建设。
今年是朱熹诞辰885周年,海峡两岸都将举办一系列活动进行纪念,而此次研讨会也是系列活动之一。
一直以来,海峡两岸都在实践和推广朱子文化。
台湾方面已先后举办了纪念朱熹诞辰880周年系列活动、六届的朱子之路研习营活动、三届的武夷山朱子文化节等,并结下丰硕成果。
当日,参会的两岸人员在武夷学院师生的领诵下,齐诵《朱子家训》。
两岸专家还分别从《朱熹的道德思想对家庭美德建设的价值》、《朱子对孝的诠释及其对现代社会的启示》、《修身是齐家之本,齐家是治国之本》等20多个角度,论述朱子齐家思想的社会价值和对两岸家庭建设的意义,让与会人员饱享精神大餐。
弘扬朱子文化思想书信二:东周出孔丘,南宋有朱熹。
中国古文化,泰山与武夷。
朱熹,(1130.9.15~1200.3.9)史称“朱子”,南宋思想家、哲学家、教育家,理学思想集大成者。
朱熹毕生致力著术立说,建院修舍,遍注群经,集理学大成。
他将宋代以前的儒家学术臻于完善和系统,形成新儒学的理论体系,成为继孔子之后弘扬儒学最杰出的大师,朱子理学成为元明清三代思想的主流。
朱熹出生福建尤溪,终老建阳,创办考亭书院,形成考亭学派,修复白鹿洞书院,讲学长沙岳麓书院,居住武夷山授业五十余载。
武夷山风景秀丽,与朱子文化融为一体,相映成辉,成为国内首批非物质与文化遗产名胜区。
(全国双世遗四处:泰山、黄山、峨眉乐山、武夷山)。
弘扬朱子文化传承中华美德书信_1
弘扬朱子文化传承中华美德书信朱熹(1130-1200),字元晦、仲晦,号晦庵、晦翁等,中国古代著名思想家和教育家。
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弘扬朱子文化传承中华美德书信范文800字我们是二十一世纪的接班人,要做好这一点,首先要做好弘扬中华美德,这是有着十分重要的现实意义。
中华美德这一方面我们都可以做到的。
在学校了见到老师问好,有礼貌,于同学团结友善,学习生活上勤俭节约,在社会中,多为他人做好事,乐于助人,无私奉献,默默无闻。
我们只要想做,一定会做到的!作为一名中国人,我们本身就要有一正确的观念,从子身观念意识上做到弘扬中华美德。
现在社会的现代化带来了价值观念的冲突。
在这场冲突中要不要保持中华美德,关系到中华民族的前途问题。
弘扬中华传统美德就是要把传统价值思想体系中德优秀精华发扬光大,把它和现代化结合起来。
创建社会主义现代化新文明,促进社会主义现代化建设。
鬓繁的国际交往带来了许多外来的价值观念。
“麦当劳文化”正在侵蚀着中国文化。
对于西方文化,我们不是一概排斥,而是要加以选择和改造,要丢起一切腐朽落后的,或者我国国情不符合的的价值观念。
弘扬中华美德就是要振奋民族精神,抵御一切不健康的价值观念的侵蚀,树立健康的社会主义美德。
当前我们这样的青少年道德教育的现状迫切要求加强中华美德的教育。
长期以来,我们中国道德教育中存在的理想化,空泛化,形式化的缺点。
青少年知道一些空洞的大道理,但对最初步的道德教育要求却不清楚,不实行:不能判断现实生活中的丑恶的东西,有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响。
因此急需告诉他们中华美德是什么,让他们知道中华民族创造了中华传统美德,同时又是在中华美德的哺育下壮大发展起来的;今天我们要建设祖国,振兴中华,需要身体力行,发扬中华传统美德,遵守“爱国守法.名利诚信.团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的公民道德,今天为祖国的繁荣富强努力学习。
弘扬中华美德离我们并不遥远,我们要从小做起,成为社会建设的骨干,因此我们必须有健康的价值观念,树立健康的社会美德。
弘扬朱子文化传承中华美德书信作文700字
弘扬朱子文化传承中华美德书信作文700字弘扬朱子文化传承中华美德书信作文700字朱熹(1130-1200),字元晦、仲晦,号晦庵、晦翁等,中国古代著名思想家和教育家。
胡锦涛总书记在党的十八大报告中指出:“文化是民族的血脉,是人民的精神家园”,“建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化”。
随着中国的崛起,中国优秀传统文化中的朱子文化不时地焕发出智慧的光辉和远见的卓识。
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为更好地传承弘扬朱子文化,经座谈会讨论,现倡议如下:(一)发挥朱氏宗亲社团组织优势,广泛开展联谊、沟通和合作,搭建传承弘扬中华优秀传统文化、朱子文化的工作平台,促进社会经济和谐发展。
建立朱氏宗亲社团联系会议制度,由各地(市)朱氏会轮流主持,每年定期开展1-2次交流活动,互相学习,取长补短,共同促进,进一步加强世界朱氏裔孙的联络、沟通和交流,(二)秉承朱子“崇文重教,明理诚信,人格修养”的品德,率先垂范,在家庭、社会、单位、乡村、邻里之间,加强社会公德、职业道德、家庭美德的建设;提高个人品德修养,公民道德素质;弘扬中华传统美德,引领时代新风尚;遵循朱子“忠孝廉节”的教诲,践行“文公家训”。
(三)在现有宗祠、庙堂文化活动中,探索“建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化”途径;关心朱子文化研究工作,助推中华优秀传统文化对社会的引导作用;关注《朱子文化》杂志的编辑出版和发行,宣传并扩大阅读群体,提高中华优秀传统文化在社会道德建设中的地位;积极参与并支持海峡两岸“朱子之路研习营”活动,发挥福建“道南理窟”、“海滨邹鲁”的历史文化优势;搭建“海洋寻根”、“书院之旅”平台,加强海峡两岸朱子文化交流活动。
(四)文化遗址遗迹具有观赏性,人们可以通过视觉感观追溯历史,涵养文化底蕴,提高文化自信与自觉。
传承朱子文化书信作文「荐」
传承朱子文化书信作文「荐」传承朱子文化书信作文「荐」朱熹于1130年出生于尤溪城南郑氏馆舍,是宋代理学的集大成者,被后世尊称为朱子,与孔子并称“南朱北孔”。
yuwenmi小编整理了传承朱子文化书信范文,欢迎欣赏与借鉴。
传承朱子文化书信一:朱熹爷爷,您知道吗?在一次公交车上我就看到这样一番情景:那是一个早上,一位同学正坐在一个座位上。
这时,上来了提一位年过花甲的老人,因四周无座位,他只好站着。
小同学见到了这个情景,就连忙上前扶住老爷爷,让他坐到自己的座位上,老人说:“还是你自己坐吧,我站一站没有什么关系。
”小同学诚恳地说:“不,你年纪大,站着不方便,还是您坐着吧!“您坐吧!”……老爷爷和小同学一直互相让座,旁边的人的人看了就称赞这位小男孩是个懂事的孩子,这时有人站了起来:“小弟弟,你坐下,还是让他坐我的座位吧!”只听小同学恳切地说:“朱熹爷爷教育我们要见老者,敬之;见幼者,爱之。
我要听朱熹爷爷的教导啊!”车厢里响起了热烈的掌声。
朱熹爷爷,您的敬老爱幼的精神,正在默默地感染着我们后一辈人。
朱熹爷爷,您知道吗?您小时候刻苦攻读的故事已在我们脑海里深深生根,您小的“少年易学老难成,一寸光阴不可轻”《劝学》的话语,我们已牢记在心中。
现在我们成千上万的学子正在以您为榜样,刻苦攻读着。
我家正同尤溪县的最高学府——一中比邻,我每天都能见到这样的情景。
凌晨,天微微亮时,一中的教室里就亮起了无数盏灯,亮得如同白昼,住校的学生们都来到班级晨读;深夜,他们还在翻阅着各种资料,在学海横渡,在书山攀登。
正因为这样,仅只一中这所学校,每年就有一千多名学生考上本科。
今年,一中学子罗宏晟取得了661分的高分,成为了省文科状元,顺利的考取了人所向往的名牌大学——北京大学。
朱熹爷爷,您的勤奋好学的品质深深的影响了我们尤溪的学子,真是“尤溪风月无今古,学海扬帆有后人”!朱熹爷爷,您知道吗?您四岁时的一句话:“天之上是何物?”使您的父亲惊奇,更惊动了我们后人。
高中生朱子文化征文
高中生朱子文化征文高中生朱子文化征文古人们为我们留下的艺术成就和文学作品就像天空中璀璨的繁星,而朱子家训就是其中一颗耀眼的星星,下面是小编整理的朱子文化的征文,欢迎阅读。
第一篇:朱子文化你,眼里散发着文学的光芒;你,一生坎坷迁移;你,作为一代理学名家著述甚多。
你,朱熹,是武夷山人民的骄傲。
你,朱熹,建立白鹿洞书院,订立《学规》,讲学授徒,宣扬道学。
修复岳麓书院,讲学以穷理致知、反躬践实以及居敬为主旨。
你继承二程的儒家思想,又独立发挥,形成了自己的体系,后人称为朱子理学。
朱子理学和武夷山有着密不可分的关系,我高兴,我是一名武夷山人,从小就接受了朱子理学的熏陶。
你长期从事讲学活动,精心编撰了《四书集注》等多种教材,当他人在为“书到用时方恨少”而困惑时,你为他人挥毫而下后人接连传之的千古名诗——《观书有感》。
诗中的“问渠那得清如许,为有源头活水来”启发了多少后人,帮助了多少人成为了人人口中的有用之才。
也启发了我们,不能认为自己已经很了不起了,就算你再有本事也需要时时刻刻地充实自己,哪怕有再多困难时也要像你一样为自己鼓劲!“君之所贵者,仁也,臣之所贵者,忠也•••••••”你的《朱子家训》我已经背得朗朗上口,朱子理学在这之中表现的淋漓尽致。
你倡导家庭和睦,家庭是每个人休息和生活的港湾;你倡导人际和谐,揭示了人类所追求的`是一个和谐美满的社会;你倡导崇德修身,这与我们今天所倡导的"以德为首"的教育思想十分相似。
这书中尽显你的淳朴,又侧面倒映出了你是个有孝心,与敌为友,我想,不仅是你的文学成就,更是你的道德之心成就了现在的你,我为自己是武夷山人,是在你的思想的熏陶下长大而骄傲、而自豪。
如今你的朱子理学已在中国各地乃至全世界广为流传,你的淳朴与善良已经深深打动了世界各地的人们,你,朱熹,我为你骄傲!第二篇:朱子文化中华上下五千年,出了无数名文学大家,其中朱熹不是最出名的,但他留给后人的文学作品却是最好的:朱子家训。
2023年弘扬朱子文化,传承中华美德作文(通用24篇)
2023年弘扬朱子文化,传承中华美德作文(通用24篇)弘扬朱子文化,传承中华美德作文篇1“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
”这是“朱子家训”中的一段话,告知我们:吃一碗粥,一粒饭时,都应当想到它们的来之不易;用半根丝半根线时,都应当想到它们纺成时的艰辛。
每次看到这段话时,我总会不由自主地想起勤俭治家的朱子,想起爸爸对我的谆谆教育。
下了桌,我跑去卫生间洗手,打开水龙头,水哗啦啦地流了下来,我挤了好几次洗手液,看着手上的泡泡,我快乐地玩了起来,直到爸爸喊我才恋恋不舍地停了下来,屋子里到处是洗手液的味道。
我顺手把水龙头一关,打算出去,毫不在意那一滴一滴往下滴的水。
这时爸爸走了进来,望见了这一幕,他摇了摇头肃穆地对我说:“儿子你知道吗?我们的先贤朱子曾经说过:‘一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
’这告知我们吃一碗粥,一粒饭时,都应当想到它们的来之不易。
这告知我们要勤俭节约,小到一个人、一个家庭,大到一个国家、整个世界,要想生存,要想发展,都离不开勤俭节约这四个字。
所以朱子把勤俭节约当作治家的训言,我们要向朱子学习,养成勤俭节约的好习惯。
”勤俭节约是中华民族的优良传统。
作为新时代的新少年,我们要以朱子为榜样,弘扬朱子文化,传承中华美德。
那是一个烈日炎炎的中午,和平常一样,饥肠辘辘的我,一回到家便直奔饭桌。
望见妈妈做了一大桌好吃的菜,馋涎三尺的我狼吞虎咽地吃了起来,桌子上到处都是我掉下的米饭,鸡腿还没吃完就扔在桌子上伸手去盛汤……听了爸爸的话后,我又惭愧又懊悔,比挨打挨骂还难过。
我惭愧地把水龙头关紧了,把桌上的饭粒和鸡腿整扫干净。
现在想想:像朱子这样的大人物,不应当是家缠万贯吗?可是他仍旧勤俭治家。
再想想自己的所作所为,我就暗下决心肯定要改掉奢侈粮食的坏习惯,养成勤俭节约的好习惯。
弘扬朱子文化,传承中华美德作文篇2五千年以来,中国人最为傲慢的就是在这悠远的历史河中涌现出很多具有中华美德的人,所以中华美德就是每个中国人的精神支柱。
2016弘扬朱子文化传承中华美德书信600字
弘扬朱子文化传承中华美德书信2016弘扬朱子文化传承中华美德书信600字朱熹是是中国南宋思想家、理学的集大成者、儒家的代表人物。
以下是小编整理的弘扬朱子文化传承中华美德书信600字范文,希望对你有帮助哦弘扬朱子文化传承中华美德书信600字一:作为宋代理学的集大成者,“朱子学”(或称“闽学”)的创始人,朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者中,受儒教祭祀。
他在历代儒者中的地位及实际影响仅次于孔孟,其思想学说从元代开始成为中国的官方哲学,不仅深刻地影响了中国的传统思想文化,还远播海外。
同安是朱熹的首仕之地,为朱熹的'思想转变和理论形成提供了扎实的实践经验,同安由此被称为“闽学开宗之地”。
朱熹一生为官9年,其中有4年多是在同安担任主簿,在同安期间,他的思想经历了“逃禅归儒”的重要转折,最终使其成为理学的集大成者。
同安文史专家颜立水介绍,朱熹任同安簿事前,受刘子羽、刘子翚、胡宪三位业师禅学的影响,对佛学禅学非常有兴趣,还借用禅学作文而考中进士。
赴任同安途中,朱熹拜访了其父生前好友,二程(程颢、程颐)的三传弟子李侗,介绍自己学习佛释的情况,李侗对此并不赞许,劝朱熹好好看儒学的圣贤书,朱熹“心疑而不服”。
到任同安后,朱熹进一步理解儒学中“理一分殊”的道理。
他本希望用佛教教化百姓,相信佛老之学可以治理社会,但在现实中却发现行不通。
回看圣贤书,渐觉有味,其思想有了明显的转变。
朱熹在同安做了很多实事,最终体会到为官应该“务实”,而非佛老主张的“清静无为”。
在同安期间,以自己的政绩验证了“理学”对巩固封建制度的功用,因此“三年之绩,有百年之思”。
离开同安后不久,朱熹便拜李侗为师,逐渐构建起理学的思想体系,逐渐成为理学的集大成者。
弘扬朱子文化传承中华美德书信600字二:在琅琅的《朱子家训》声中,首届厦门国际朱子文化节配套活动之一——朱子文化论坛“朱子家风家训与家礼”正式开讲,华东师范大学终身教授、中国朱子学会副会长朱杰人作为主讲人进行了厦门(同安)朱子学院开院后的首讲。
朱子文化征文600字
朱子文化征文600字篇一朱子文化“问渠那得清如许?为有源头活水来。
”朱熹的这句诗大家都耳熟能详。
作为一名学生,朱子文化对我来说,既熟悉又陌生。
熟悉是因为在学校里,老师常常会提到朱子文化,讲述朱熹的思想和他对教育的重视。
陌生则是因为,总觉得那是很久远的东西,好像和我们现在的生活有点脱节。
但真的是这样吗?也许不是!我觉得朱子文化就像一个智慧的老者,一直在默默地注视着我们,等待着我们去发现他的宝藏。
比如说“读书有三到,谓心到,眼到,口到。
”这对于我们学习可太有用啦!我以前看书总是走马观花,结果啥也没记住。
后来想到朱熹的这句话,试着用心去读,嘿,还真不一样!有一次考试前,我特别紧张,心里像揣了只小兔子,七上八下的。
这时候我就想起了朱子说的“立志不坚,终不济事。
”我问自己,难道就这么容易被困难打倒?于是我深吸一口气,告诉自己要坚定信念,好好考试。
结果那次成绩还不错呢!朱子文化也不是一成不变的老古董呀!可能在有些人眼里,觉得它太古板、太教条。
但我想说,那是他们没有真正去理解。
就像我们现在追求创新,朱熹当年不也是在不断探索和创新他的思想吗?朱子文化就像一盏明灯,照亮了我们前行的路。
也许未来的日子里,我们还会遇到各种各样的困难和挑战,但只要我们心中有朱子文化的智慧,说不定就能找到解决问题的办法。
你们说,朱子文化是不是很牛?反正我觉得是!篇二朱子文化嘿,朋友们!今天咱们来聊聊朱子文化,这可是个超级有料的话题!一开始,我对朱子文化没啥特别的感觉,不就是古人的一些思想嘛,能对咱现在有啥大影响?可后来,我发现我大错特错啦!朱熹说“为学读书,须是耐心,细意去理会,切不可粗心。
为数重物,包裹在里面,无缘得见。
必是今日去一重,又见得一重。
明日又去一重,又见得一重。
去尽皮,方见肉。
去尽肉,方见骨。
去尽骨,方见髓。
”这话说得简直太对了!我以前学习总是毛毛躁躁,觉得差不多就行,结果成绩一直上不去。
后来明白了这个道理,耐着性子一点一点钻研,成绩还真就提高了不少呢!还有啊,“自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。
朱子文化征文400字
朱子文化征文400字《朱子文化》篇一:《朱子文化》朱子文化,就像一颗璀璨的星星,在历史的长河中闪耀着独特的光芒。
也许在很多人的印象里,它是那种高高在上、充满了古板说教的文化,但我觉得,这可有点冤枉它了。
我第一次真正接触朱子文化,是在老家的祠堂里。
那时候我还小,只觉得墙上挂着的那些画像和写满字的牌匾特别神秘。
大人们对着那些东西毕恭毕敬的,我就好奇地问爷爷:“这都是啥呀?”爷爷就开始给我讲朱子的故事。
他说朱子可是个大学问家,他的思想就像一盏明灯,照亮了很多人的路。
我似懂非懂地点点头,心里想:这朱子肯定很厉害,比我在动画片里看到的超级英雄还酷呢!后来上学了,在课本里也偶尔能看到朱子的名言。
像“问渠那得清如许?为有源头活水来。
”刚开始读的时候,我就觉得这句子写得真美啊,就像一幅画一样。
但是理解起来可费了我一番功夫呢。
我想,这“源头活水”到底是什么呢?是真正的水吗?后来老师一讲,我才明白,原来这是说知识就像那源源不断的活水,要不断学习才能让自己的思想清澈。
这时候我才真正意识到,朱子文化可不仅仅是一些漂亮的句子,它里面蕴含着深刻的道理。
不过呢,我也觉得朱子文化有时候有点难搞懂。
那些文言文,对于我们现在的人来说,就像一座座大山,得费好大的劲儿才能翻越。
而且有些道理,在现代社会好像有点“水土不服”。
比如说朱子强调的一些礼仪规范,在现代社会如果完全照搬的话,可能会让人觉得有点古板。
但是,这并不意味着它就没有价值了。
就像老房子里的古董,虽然不能直接拿出来用,但是它有着深厚的文化底蕴,值得我们去研究、去借鉴。
在我们的生活中,朱子文化其实也在潜移默化地影响着我们。
比如说我们强调的尊师重道,这和朱子所倡导的道德观念是有相通之处的。
而且现在很多地方都在推广传统文化,朱子文化也借着这个东风,走进了更多人的视野。
我就看到过一些文化活动,把朱子文化和现代的艺术形式结合起来,像朱子文化主题的书法展、绘画展之类的。
这就像给古老的朱子文化穿上了一件时尚的新衣服,让它变得更加有吸引力了。
2016弘扬朱子文化传承中华美德书信
2016弘扬朱子文化传承中华美德书信本文是关于2016弘扬朱子文化传承中华美德书信的文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
朱子即是朱熹(1130-1200年)字元晦,号晦庵,南宋福建尤溪县人。
yuwenmi小编整理了弘扬朱子文化传承中华美德书信,欢迎欣赏与借鉴。
弘扬朱子文化传承中华美德书信一:作为宋代理学的集大成者,朱子文化对后世影响深远,其所创立的闽学体系包含丰富的哲学思想、人文精神、道德理念,是中华传统文化的重要组成部分。
为弘扬传统文化,宣传国学思想,武夷书院讲坛2日在福建武夷山正式启动。
历史记载,武夷书院位于隐屏峰下平林渡九曲溪畔,是朱熹于宋淳熙十年(1183年)所建,为其著书立说、倡道讲学之所。
根据规划,武夷书院讲坛每年举行六讲,邀请海内外朱子文化专家学者做主题演讲。
同时,武夷山正着手加快修复一批书院,将其打造为普及朱子文化、传播儒学思想的重要平台。
朱文公第二十九世裔孙、华东师范大学终身教授朱杰人表示,在中国大力倡导“一带一路”战略的背景下,具有现实意义的朱子文化正迎来多重机遇,将会促进中华文化海内外的传播和交流。
武夷山市官方还披露,将实施朱子文化建设“五项工程”,建立朱子遗迹遗存数据库,对五夫镇、风景名胜区等重点区域朱子文化遗产实施有针对性的保护修复;适时提升一批文化保护单位和非物质文化遗产的规格。
作为东亚文明的象征,朱子学传入日本、朝鲜、欧洲等地区后,至今影响深远。
在对外交流方面,武夷山将推动朱子文化对外交流,配合举办“朱子之路”研习营、海峡论坛配套活动等对台对外朱子文化交流活动。
另据了解,今年是朱熹诞辰885周年,武夷山市还将按照文化遗产与自然遗产融合、文化传播与旅游产业融合的要求,全力启动五夫镇保护建设和策划纪念朱熹诞辰885周年系列文化交流活动等。
弘扬朱子文化传承中华美德书信二:青山不墨千秋画,绿水无弦万古琴。
画依旧,琴依旧,只是你已静静地长眠于地数百年了,但隐隐文公山,缓缓清印溪,没有一刻停止过对你的怀念。
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弘扬朱子文化书信作文
导读:2016年弘扬朱子文化书信作文一:
朱熹是南宋时期理学大家,又是着名的教育家.他一生大部分时间都在读书和教书,提出过许多精辟的见解.他死后不久,弟子们将他的读书经验归纳为六条,称为“朱子读书法”,对于今人,仍有启示和借鉴的作用.
第一,循序渐进.朱熹说:“读书之法,莫贵于循守而致精.”什么是循序渐进?就是说,读书要有个先后顺序,读通一书,再读一书.就读一书而言,则要逐字逐句逐段按顺序读,先读的未弄通,就不能读后面的.这样才不会生吞活剥或杂乱无章.朱熹还进一步指出,读书要从易到难,从浅到深,从近到远,急不得,也慢不得.“所谓急不得者,功效不可急;所谓不可慢者,工夫不可慢.”这是在告被读书人既不可急于求成,也不可松松垮垮,而要进度适当,方能见效.
第二,熟读精恩.他认为有些人读书收效不大,是由于在“熟”和“精”二字上下功夫不够.他还批评那种读书贪多的倾向,一再讲“读书不可贪多,且要精熟.如今日看得一板,且看半板,将那精力来更看前半板”.
第三,虚心涵泳.朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病:一是“主私意”,就是以自己的想法去揣测书中的道理,穿凿附会,歪曲了古人本来意思.二是“旧有先人之说”,就是先前接受的观点不肯放弃,从而排斥接受新的观点.
为了纠正以上这两种不好的毛病,朱熹主张读书必须虚怀若谷,静心思虑,悉心体会作者本意.朱熹强调读书要耐心“涵泳”,就是要反复咀嚼,深刻体会行中的旨趣.
第四,切已体察.朱熹主张“读书穷理,当体之于身”.什么叫“体之于分”?就是要心领神会,身体力行.从读书法的角度来看,朱熹强调读书必须联系自己,联系实际,将学到的理论转化为行动,这个观点是可取的.作文大全
第五,着紧用力.“着紧用力”包含有两个意思:一是指时间上要抓紧,要“饥忘食,渴忘饮,始得.”二是指精神上要振作.要有刚毅果决,奋发勇猛的精神.“如撑上水船,一篙不可放缓.”
第六,居敬持志.所谓居敬持志,就是读书必须精神专一,全神贯注,还要有远大的志向,顽强的毅力.这也是朱熹读书之法的最基本精神.
2016年弘扬朱子文化书信作文二:
在东海之宾的八闽大地上有一座山城,就是被誉为“闽中尼山”、“海滨诌鲁”的朱熹的诞生地--闽中明珠--尤溪。
当你进入尤溪城关来到交通枢纽地的三岔路口时,你就会看到一尊高大的朱熹塑像正手握书卷、用身遂的目光在注视你。
是的,每当我走近塑像,我仿怫就能听到他的叮咛和嘱咐,我庆幸自己从小就在这中叮咛和嘱咐声中长大。
我为我生在这座山城而感到骄傲
朱熹爷爷,您知道吗?在一次公交车上我就看到这样一番情景:
那是一个早上,一位同学正坐在一个座位上。
这时,上来了提一位年过花甲的老人,因四周无座位,他只好站着。
小同学见到了这个情景,就连忙上前扶住老爷爷,让他坐到自己的座位上,老人说:“还是你
自己坐吧,我站一站没有什么关系。
”小同学诚恳地说:“不,你年
纪大,站着不方便,还是您坐着吧!“您坐吧!”……老爷爷和小同学一直互相让座,旁边的人的人看了就称赞这位小男孩是个懂事的孩子,这时有人站了起来:“小弟弟,你坐下,还是让他坐我的座位吧!”只听小同学恳切地说:“朱熹爷爷教育我们要见老者,敬之;见幼者,爱之。
我要听朱熹爷爷的教导啊!”车厢里响起了热烈的掌声。
朱熹爷爷,您的敬老爱幼的精神,正在默默地感染着我们后一辈人。
朱熹爷爷,您知道吗?您小时候刻苦攻读的故事已在我们脑海里
深深生根,您小的“少年易学老难成,一寸光阴不可轻”《劝学》的话语,我们已牢记在心中。
现在我们成千上万的学子正在以您为榜样,刻苦攻读着。
我家正同尤溪县的最高学府--一中比邻,我每天都能见到这样的情景。
凌晨,天微微亮时,一中的教室里就亮起了无数盏灯,亮得如同白昼,住校的学生们都来到班级晨读;深夜,他们还在翻阅着各种资料,在学海横渡,在书山攀登。
正因为这样,仅只一中这所学校,每年就有一千多名学生考上本科。
今年,一中学子罗宏晟取得了661分
的高分,成为了省文科状元,顺利的考取了人所向往的名牌大学--
北京大学。
朱熹爷爷,您的勤奋好学的品质深深的影响了我们尤溪的学子,真是“尤溪风月无今古,学海扬帆有后人”!
朱熹爷爷,您知道吗?您四岁时的一句话:“天之上是何物?”使
您的父亲惊奇,更惊动了我们后人。
2016年弘扬朱子文化书信作文三:
朱熹爷爷,您的勤奋好学的`品质深深的影响了我们尤溪的学子,真是“尤溪风月无今古,学海扬帆有后人”!
朱熹爷爷,您知道吗?您四岁时的一句话:“天之上是何物?”使
您的父亲惊奇,更惊动了我们后人。
天之上到底为何物?人类抱着探索天上高奥密的决心,不断的探索,取得了很大的成就。
我国的航天技术有了飞速的发展,从“东方红一号”到“东方红三号”,从“神舟一号”到“神州六号”,为我们中华儿女实现穿越太空的梦想铺平了道路。
朱熹爷爷,您知道了吧,今年十月,我们的“嫦娥一号”奔月卫星发射成功了,中华民族的飞天梦想又一次地实现了!您一定感到无比欣慰,因为您心中的困惑,
如今会得到满意的回答了。
“人之进学在于思,思则能知是与非。
”您从小的这种勤于思考、善于思考的学习方法,给了我们一代又一代的后人树立了光辉的榜样,我从中得益非浅。
朱熹爷爷,您在《观书有感》中告诉我们:“问渠哪得请如许,为有源头活水来。
”我们会记住:穷里致知是源,反躬践实更是源。
真正地把您的叮嘱牢记心间,从小立志,学会读书,学会做人。
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