世界历史重点知识复习提纲
初中历史提纲——世界史(完整版)
世界史复习基础提纲2012年9月上古人类文明一、古希腊：西方文明的发源地（雅典）。
伯里克利改革作用：奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
二、罗马共和国的兴亡：①前509年，罗马建立共和国；前2世纪，罗马成地中海霸主。
②前27年，屋大维开始独揽大权，成为皇帝，罗马共和国被罗马帝国取代。
世界近代史一、欧美主要国家的社会巨变：1．文艺复兴：（1）根本原因：资本主义萌芽的产生发展；（2）性质：资产阶级性质的思想解放的文化运动；（3）指导思想（核心）：人文主义；（4）代表人物（先驱：但丁《神曲》；达芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》）；莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》）（5）意义：（推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础）2新航路的开辟（1）根本原因：资本主义萌芽的发展。
直接原因：旧航路受阻（2）目的：追求财富（3）航海家及成就：向东：迪亚士——发现好望角达伽马——绕非洲到达印度（第一个成功开辟到亚洲的新航路）向西：哥伦布——发现美洲麦哲伦——环球航行（4）意义：课本九上P61-622．英法美资产阶级革命（1）英国资产阶级革命：（1640---1688年）原因：封建专制统治阻碍了资本主义的发展领导阶级：资产阶级和新贵族代表人物：克伦威尔开始标志：1640年，新议会的召开。
结束标志：1688年，宫廷政变巩固革命成果的文件：《权利法案》----时间：1689年目的：限制王权文件的作用：以法律形式对国王权力进行了明确制约，君主立宪制的资产阶级统治确立起来。
革命的影响：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。
（2）美国独立战争：（1775—1783年）性质：既是民族解放战争；又是资产阶级革命（民族解放性质的资产阶级革命）。
原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展领导阶级：资产阶级和奴隶制种植园主阶级代表人物；华盛顿开始标志：1775年，莱克星顿枪声；转折战役：1777年，萨拉托加战役；结束标志：1783年，英国承认美国独立。
九年级上册世界历史期末复习提纲
九年级上册世界历史期末复习资料第1课：人类的形成1、人类形成的过程：攀树的古猿正在形成中的人完全形成的人（早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人）★2、目前，大多数人类学家认为，现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的。
人类在距今约三四百万年前形成。
自从有了人类，也就有了人类社会的历史。
人类历史上最早出现的社会是原始社会。
★3、世界上的人类分为三大主要人种，即黄种、白种和黑种人。
人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果，是在晚期智人的时候显现出来的。
★4、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。
（母系——“只知其母，不知其父”，妇女在社会中占主导地位，财产公有，生产和分配都以集体为基础。
父系——“既知其母，又知其父”，男子在经济中占主导地位）在父系社会后期，出现了奴隶制和私有制，标志着原始社会的阶梯和国家的产生。
第2课：大河流域——人类文明的摇篮★1、世界上最古老的文明古国，有非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦、古印度和古中国。
这四个古国被称为世界文明的摇篮，也被称为大河文明或者亚非文明，因为这四个国家最先由原始社会进入奴隶社会。
★2、约从公元前3500年开始，在非洲的尼罗河两岸陆续出现了几十个奴隶制小国。
公元前3000年左右，初步统一的古代埃及国家建立起来。
古代埃及权利的象征是金字塔。
它们是古代埃及的文明标志之一，是人类文明的杰出成就。
3、在亚洲西部，有一条狭长地带，它形似一弯新月，土地肥沃，因此有“新月沃地”之称。
★4、公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域（幼发拉底河和底格里斯河），建立起中央集权的奴隶制国家，制定了一部维护奴隶主阶级利益的法典，汉谟拉比法典是世界现存古代第一部比较完备的成文法典。
（见p9-10）5、约公元前2500年，印度河流域开始出现奴隶制小国。
古印度有着严格的等级制度，历史上称“种姓制度”。
“种姓制度”由高到低排列是：婆罗门（由祭司、贵族组成，掌握神权，属于统治阶级）、刹帝利（由国王、武士、官吏组成，把持国家军事和行政大权，属于统治阶级）、吠舍、首陀罗（吠舍、首陀罗属于被统治阶级）第3课：西方文明之源1、西方文明之源——希腊、罗马（海洋文明）★2、公元前8世纪，希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。
九年级上册世界历史复习提纲
九年级上册世界历史复习提纲第一单元古代亚非文明第1课古代埃及一、古埃及1、公元前3100年左右，尼罗河流域的古埃及初步实现统一。
2、法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为地跨亚非的军事帝国。
3、天文学、数学和医学成就最为突出。
古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
二、金字塔1、金字塔是古埃及法老的陵墓，因形似汉字“金”而得名。
2、金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
3、金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力。
金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。
（最大的金字塔是胡夫金字塔，狮身人面像位于哈佛拉金字塔前）第2课古代两河流域两河流域，又称美索不达米亚。
是指以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。
位于幼发拉底河、底格里斯河两河之间的地方。
一、古巴比伦1、公元前18世纪，汉谟拉比统一两河流域，建立统一、强大的奴隶制国家。
古巴比伦王国最强盛时期。
二、《汉谟拉比法典》1、地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
2、实质：维护奴隶主利益的法典3、意义：是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
4、从法典中可知,古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。
奴隶制度在古巴比伦相当发达。
战俘是奴隶的主要来源,也有买卖奴隶的现象。
家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征。
商品经济在古巴比伦比较活跃。
第3课古代印度一、古代印度河流域文明（地理上指南亚次大陆，古印度文明最早出现在印度河流域。
）1、公元前1500年左右，雅利安人在印度河、恒河流域定居，从事农业生产。
印度北部出现许多小国。
2、孔雀王朝是古代印度文明的鼎盛时期。
除半岛南部外，基本实现统一。
（首都华氏城）二、森严的种姓制度1、中亚的游牧部落——雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称种姓制度。
2、特点：种姓制度各等级之间贵贱分明，世代相袭。
低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。
九年级世界历史复习提纲
九年级历史复习提纲班级：______________________姓名：______________________九年级上册历史复习提纲第一单元古代亚非文明【大河文明1—3课】1.古代埃及位于非洲的尼罗河流域，最高统治者称法老。
金字塔是古埃及文明的象征。
2.位于两河流域的古巴比伦王国制定的《汉谟拉比法典》，是迄今世界上第一部较为完整的成文法典3.古代印度发源于印度河流域，建立的种姓制度是一种严格的等级制度。
4.佛教创立于公元前6世纪的古代印度，创始人是释迦牟尼。
第二单元古代欧洲文明【海洋文明4—6课】1.古代希腊是欧洲文明的发源地。
2.希腊城邦的特点是“小国寡民”，成年男性公民有参与统治的权利。
3.伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶主民主政治达到高峰。
最高权力机构是公民大会。
4.亚历山大东征，建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。
给东方人民带来巨大灾难，也促进了东西方文化的大交汇。
5.罗马城邦兴起于意大利半岛。
公元前509年，罗马建立共和国。
公元前2世纪，罗马成为地中海霸主。
6.公元前27年，屋大维首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国。
罗马帝国也成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
7.希腊罗马古典文化（1）文学：《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产。
（2）雕塑：《掷铁饼者》、宙斯像。
（3）建筑：希腊——雅典帕特农神庙；罗马——大竞技场，万神庙等。
（4）哲学：德谟克利特（原子论）、苏格拉底（认识你自己）、亚里士多德（百科全书式的学者）。
（5）法律：罗马的《十二铜表法》，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
（6）历法：罗马的儒略历成为今天公历的基础。
8.对文明交流互鉴的认识（1）文明是多彩的、平等的、包容的。
（2）每一个国家和民族的文明都有自己的特色、长处。
（3）不同文明，彼此交相辉映、相得益彰，为人类文明进步作出了重要贡献。
（4）文明没有高低、优劣之分。
一切文明都值得尊重，一切文明都要珍惜。
第三单元封建时代的欧洲1.基督教兴起于公元1世纪罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。
九年级上册历史复习提纲
世界历史复习提纲(九年级上)第一课史前时期的人类1、在非洲南部地区发现的南方古猿是今天人类已知的直系祖先。
2、今天印度尼西亚境内出土的爪哇直立人化石，是最早发现的猿人化石。
3、三大人种：黄、白、黑（受到不同地区自然地理环境的影响）4、母系氏族社会（妇女在氏族内起主导作用）父系氏族社会（晚期产生了私有制和阶级）第二课大河流域的上古文明第三课希腊罗马的上古文明1、希腊：古代希腊的文明，最早起源于爱琴海及其周边地区，以克里特岛和希腊半岛南部迈锡尼一带为中心，统称爱琴文明。
著名的城邦：雅典（民主政治发达，伯里克利执政时民主政治发展到全盛。
民主政治的局限性见书）斯巴达（崇尚武力）2、罗马：发源于地中海中部意大利半岛台伯河畔，后扩展至欧亚非三洲。
公元前509年，罗马共和国建立。
公元前3世纪统一意大利半岛，开始大举扩张。
经过布匿战争打败迦太基，地中海成了“罗马人的内海”。
公元前30年，屋大维建立帝国。
公元2世纪，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国。
公元395年罗马帝国分裂为东西两部分。
476年，西罗马帝国灭亡，标志着西欧奴隶制和上古历史的结束。
1453年，奥斯曼土耳其大军攻陷君士坦丁堡，东罗马帝国（拜占庭帝国）灭亡。
第五课中古时代的东亚和西亚1、东亚：日本七世纪，日本社会矛盾尖锐，政治混乱，645年改革派发动宫廷政变，拥立孝德天皇，建年号“大化”。
646年元月，孝德天皇颁布诏书，参照中国隋唐制度进行改革，史称“大化改新”。
大化改新是一场自上而下的政治改革，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路，使日本由奴隶社会向封建社会过渡。
2、西亚：阿拉伯帝国6世纪前后，阿拉伯半岛社会矛盾尖锐，秩序动荡，需要建立一个强有力的管理机构。
穆罕默德创立了伊斯兰教，7世纪阿拉伯半岛基本统一。
8世纪中叶，建立了地跨欧亚非三洲的大帝国，首都巴格达盛极一时，有力推动了东西方文化的交流和沟通。
9世纪中叶后，帝国衰落，1258年蒙古骑兵攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。
部编版中考历史一轮复习：九年级上、下册世界历史核心知识点考点提纲(全面!)
部编版中考历史一轮复习：九年级上、下册世界历史核心知识点考点提纲九年级上册【第1课古代埃及】1.埃及位于（非洲东北角），古埃及文明诞生于（公元前3500年）左右的（尼罗河流域）；古埃及文明被誉为（尼罗河的赠礼）意思是（是尼罗河孕育了埃及文明）。
2.古埃及文明在（公元前3100年）左右初步实现统一。
在法老（图特摩斯三世）统治时期，古埃及帝国成为强大的军事帝国。
但是古埃及帝国的版图（只涵盖亚非，没有欧洲领地）。
3.古埃及帝国最终在公元前525年，被（波斯帝国）灭亡。
后来又先后被亚历山大帝国、罗马帝国占领，最终导致（古埃及文明没有延续下来）。
4.古埃及的科学文化取得了很高成就。
古埃及天文学最突出的成就是（太阳历）；古埃及创作的文字是（象形文字），是世界上最早的文字之一。
象形文字主要刻在（石壁）上。
5.金字塔被称为古埃及文明的象征。
只有（中国人）才称它为金字塔。
金字塔的修建反映了埃及国王的无限权力。
反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人的智慧结晶。
6.埃及的国王被称为（法老）。
他是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，国王经常用王杖责打大臣。
胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了（王权逐渐衰落）。
【第2课古代两河流域】1.古代两河流域是指（西亚）的（幼发拉底河）和（底格里斯河）流域。
两河流域又称（美索不达米亚），意即（两河之间的地方）2.两河流域产生文明的时间是（公元前3500年），和古埃及产生文明几乎同步。
约公元前24世纪,实现了初步统一。
3.两河流域使用的文字是（苏美尔人）发明的（楔形文字）；天文学上，苏美尔人还根据月亮的变化制定了（阴历）。
4.公元前18世纪，古巴比伦王国的（第六代）国王（汉谟拉比）统一了两河流域，建立了强大的奴隶制国家。
汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
5.汉谟拉比为加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典，就是《汉谟拉比法典》。
该法典的历史地位是（迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典）。
高中历史知识点复习提纲世界史
高中历史知识点复习提纲世界史一、人类社会的起源和发展1.人类起源与石器时代-人类的进化和起源-石器时代的特征和演化2.农业革命与城市文明的兴起-农业革命的背景和意义-城市文明的产生和发展3.古代社会的形成与发展-远古社会组织形式的转变-早期国家的形成及其特征二、古代文明的较量与交融1.古代文明的起源与发展-两河流域文明-埃及文明的兴起与特点-印度河流域文明的形成和发展-古代中国文明的兴起和演化2.古代文明的交流与融合-古代文明的交通与贸易-东西方古代文明的互动与交融-丝绸之路及其影响三、希腊罗马文明的兴起1.希腊古代城邦文明-希腊城邦的兴起和发展-雅典民主政治的特点和意义-斯巴达城邦的特征与制度2.罗马帝国的兴衰-罗马共和国的形成与发展-罗马帝国的扩张与统治-罗马帝国的衰落原因和影响四、中世纪欧洲与伊斯兰世界的交流与冲突1.欧洲中世纪封建社会-封建制度的形成与发展-封建经济的特点与结构-封建主义的思想与文化2.伊斯兰世界的兴起与拓展-伊斯兰教的创立与传播-阿拉伯帝国的兴起和全盛时期-伊斯兰文明的科技与文化贡献3.欧洲与伊斯兰世界的互动-十字军东征的动因与结果-欧洲与伊斯兰世界的贸易和文化交流-西方中世纪文化的东方影响五、近代世界的开端1.文艺复兴与大航海时代-文艺复兴的背景和特点-大航海时代的开端与意义2.宗教与宗教战争-宗教者的思想和行动-宗教战争的起因和结果3.绝对王权与君主专制-欧洲君主权力的巩固和扩张-君主专制制度的建立和特点六、近代科学与启蒙运动1.科学革命的兴起与展开-科学革命的前期和奠基人-科学革命的爆发与影响2.启蒙运动与思想解放-启蒙思想家的思想和行动-启蒙运动的影响和启示七、近代政治思想和资本主义经济的形成1.近代政治思想的兴起与发展-古典自由主义的形成与特点-社会主义思想的形成与影响2.资本主义经济的形成与特点-商品经济的形成与发展-工业革命的兴起与资本主义经济的特征八、殖民扩张与世界格局的重塑1.殖民体系的形成与扩张-大航海时代后期的殖民扩张-殖民体系与殖民帝国的建立2.世界格局的调整与战争冲突-欧洲列强之间的争夺和战争-亚洲国家的抵抗与独立运动九、第一次世界大战与战后秩序重建1.第一次世界大战的爆发和影响-第一次世界大战的爆发原因-第一次世界大战对国际格局的影响2.战后秩序的重建与各国的命运-凡尔赛体系与多哈条约-各国政治与经济的演变十、世界经济危机与第二次世界大战1.世界经济危机与大萧条-1929年世界经济危机的爆发与原因-大萧条对各国经济和政治的影响2.第二次世界大战的爆发和影响-第二次世界大战的爆发原因-第二次世界大战对世界格局的影响十一、冷战与后冷战时代1.冷战的开始与全球范围的扩展-冷战的起因和局势的演变-冷战的代表性事件与冷战恐慌2.后冷战时代的格局和变革-冷战的结束与世界格局的重塑-经济全球化和文化多样化的挑战与机遇以上提纲仅为参考，具体考试要求和教材内容，请根据学校教学大纲进行自主调整和完善。
部编人教版《世界历史》九年级上册复习提纲
第4课：希腊城邦和亚历山大帝国1、希腊城邦1〕希腊半岛〔古希腊主体〕特点：环海、多山、多岛屿，影响希腊统一；平原小耕地少，适宜航海业和海外贸易。
2〕希腊最早文明——爱琴文明：包括克里特文明和迈锡尼文明。
之后，进入相对落后的荷马时代。
3〕城邦建立：公元前8世纪，以城市或市镇为中心。
希腊城邦特点：“小国寡民〞。
最大的城邦：斯巴达。
4〕希腊城邦居民权力：居民分为公民和非公民〔含外邦人和奴隶〕。
公民有土地，成年男性公民有参与统治的权利。
非公民中的外邦人是自由人，但没有政治权利，没有土地；奴隶没有任何政治权利和自由。
2、雅典的民主政治〔公元前5世纪〕——使雅典到达全盛，奴隶制民主政治开展到顶峰，成为200多个城邦的盟主。
创立人物：伯里克利。
改革后，把雅典变成了“全希腊的学校〞。
他还建立了津贴制度。
雅典奴隶制民主政治的实质：是少数奴隶主对奴隶的专政。
雅典最高权力机构是：公民大会。
3、雅典民主政治的利与弊：利：1〕它是古希腊城邦制社会中先进的政治制度。
2〕它扩大了公民权利，调动了公民的积极性和创造性，有利于推动经济开展和社会进步，促进雅典繁荣。
弊：1〕它是少数人的民主。
雅典的外邦人、奴隶和妇女没有任何政治权利。
2〕它是直接的民主。
容易造成民主决策失误，成为个人争权夺利的工具，甚至沦为暴民政治。
4、亚历山大帝国：建立时间：公元前4世纪末。
人物：马其顿国王亚历山大。
帝国建立后，亚历山大被称为“亚历山大大帝〞。
5、亚历山大东征的影响：1〕具有侵略性质，掠夺了东方世界的财富，给东方人民带来巨大灾难。
2〕也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方的经济联系和贸易往来。
第5课：罗马城邦和罗马帝国1、罗马城邦：地理位置——意大利半岛中部的台伯河畔。
形成时间：公元前1000年。
2、罗马共和国建立时间：公元前509年权力分配：元老院〔300名贵族组成〕——2名，权力相等〕—主持政务；公民大会—2名，平民自己选出〕—3、?十二铜表法?〔罗马共和国的成文法，刻在12块青铜板上〕影响〔意义〕：1〕本质上维护贵族利益，使量刑定罪有了文字依据，一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
《世界历史》第一册复习提纲
初三《世界历史》第一册复习提纲第一单元古代历史部分阶段特征：1、时间：370万年前，地球上出现最早的人类到1640英国资产阶级革命前。
2、三个社会：A、原始社会：特点是时间漫长，社会发展缓慢，人类征服自然的能力极低。
此时人类社会的平等关系是建立在生产力水平极低的基础上的。
B、奴隶社会：随着生产工具的改进，人类征服自然的能力增强了，社会生产分工的扩大，引起人类社会关系的变化，氏族瓦解，阶级产生，国家出现，人类步入奴隶社会。
奴隶主和奴隶是社会的主要阶级，奴隶承担着整个社会的生产劳动，而奴隶主占有全部的劳动成果。
世界东西方国家都创造了灿烂的古代文明，对世界历史的发展产生了深远的影响。
C、封建社会：欧洲封建社会的经济特点是自给自足的封建庄园是社会的经济基础，它确定了政治上欧洲封建国家的长期的分裂性和不统一性的特点；基督教会在思想上控制着整个欧洲。
东方的中国和阿拉伯创造了灿烂的封建文化，走在了世界前列，从世界整体来看，新旧大陆之间基本上彼此隔绝，亚、非、欧洲文明交往范围小，而且时断时续。
随着资本主义萌芽的产生，西欧开始新的通往东方的航路和殖民活动。
文艺复兴运动的兴起及宗教改革，动摇着西欧封建社会的统治基础。
知识结构：（略）第二章亚非奴隶制国家第一节亚非文明古国一、古代埃及：位于尼罗河下游，约在公元前（）年，形成统一的奴隶制国家，首都（）。
（）是古埃及国王法老的陵墓。
公元前（）年，被波斯帝国所灭。
二、古巴比伦：位于两河流域（）和（）；公元前3000年左右，他们建立了一些奴隶制国家；约公元前（）年，阿摩利人建立古巴比伦王国。
第六代国王（）统一了两河流域，建立强大的中央集权奴隶制王国。
重点：《汉谟拉比法典》A、内容：保护奴隶制和私有财产；宣扬“君权神授”，国王的权力是神给予的。
B、性质（目的）：维护奴隶主阶级利益的法典。
C、（地位）意义：是世界上第一部比较完整的成文法典。
（不是第一部法典）三、古代印度1、印度兴起：公元前15世纪，雅利安人在印度河流域和恒河流域建立一些奴隶制城市国家；公元前3世纪，恒河中游摩揭陀国孔雀王朝的（）统一帝国。
世界历史复习提纲
世界历史复习提纲一、古代文明的形成与发展1.人类的起源和早期文明2.旧石器时代的文明3.新石器时代的文明4.古代近东文明（美索不达米亚、埃及、希腊、罗马等）5.古印度文明6.古中国文明7.古美洲文明8.古非洲文明二、古代国家的兴起与交往1.中国周王朝的兴起与发展2.罗马帝国的建立与巩固3.印度古国的形成与交往4.原始宗教与古代宗教的发展5.古代希腊城邦的兴起与衰落6.古代民主政治与奴隶制度三、中世纪的国家与宗教1.罗马帝国的灭亡与封建制度的兴起2.中世纪基督教国家的形成与发展3.清朝的兴起与中国封建社会的特点4.英国的中世纪历史与君主立宪制度5.中世纪欧洲的城市化与商业经济6.古代阿拉伯帝国的兴起与传播伊斯兰教四、近代世界的大航海与殖民扩张1.文艺复兴与大航海时代的出现2.欧洲殖民帝国的兴起与发展3.中国明清时期的海外贸易与航海活动4.西班牙与葡萄牙的殖民扩张5.大航海时代对世界的影响与后果6.世界体系的建立与国际关系的形成五、启蒙运动与近代国家的兴起1.启蒙运动时期的欧洲思想与科学发展2.法国大革命与资产阶级民主革命的兴起3.英国工业革命与资本主义经济的兴起4.美国独立战争与美国国家的建立5.19世纪欧洲民族主义运动的兴起与影响6.世界殖民体系的崩溃与新帝国主义的兴起六、两次世界大战与冷战时期1.第一次世界大战及其后果2.第二次世界大战及其后果3.冷战的起源与发展4.美苏两国的冷战对抗与全球化的影响5.印度、巴基斯坦与中国的国家建设与发展6.越南战争与东南亚地区的局势变化七、现代世界的全球化与发展1.全球化的概念与现象2.世界经济的全球化与国际贸易的发展3.科技革命与信息技术的发展4.环境问题与可持续发展5.性别平等与人权问题6.世界多极化与地区冲突的影响八、世界历史复习方法与技巧1.阅读历史资料的方法与技巧2.历史事件的整理与归纳3.历史人物的理解与分析4.历史地图的绘制与标注5.历史问题的探讨与辩证思考。
世界历史第一册复习提纲
世界历史第一册复习提纲一、人类文明的起源1.史前时代的人类起源和发展2.文明的兴起和影响因素3.古埃及文明的形成与发展二、两河流域文明1.两河流域的地理环境2.苏美尔文明的特点与成就3.巴比伦帝国的兴起和发展三、古印度文明1.孔雀王朝的兴衰2.古印度宗教与哲学的发展3.古印度数学和医学的成就四、古中国文明1.黄河流域的黄河文明2.长江流域的长江文明3.古代中国的政治体制和社会经济4.中华文化的传播和影响五、古希腊文明1.希腊城邦的兴起和特点2.希腊神话和哲学的影响3.雅典民主制的发展和特点六、古罗马文明1.古罗马城邦的兴起和扩张2.罗马共和国和帝国的演变过程3.古罗马的法律和建筑成就七、新兴宗教的兴起1.佛教的传播和影响2.基督教的兴起和发展3.伊斯兰教的传播和对其他文明的影响八、中世纪欧洲的政治与经济1.封建社会的形成与发展2.教会的权势和影响3.十字军东征对欧洲文明的影响4.城市经济的崛起与商业文明的发展九、中世纪欧洲的文化与科学1.民间文化的传统与变迁2.文艺复兴运动的兴起与影响3.科学技术的进步与启蒙运动的兴起十、十六世纪的探险与殖民1.地理大发现的原因与意义2.欧洲国家殖民体系形成与繁荣3.殖民地开发与殖民政策的转变十一、16-17世纪的文化建设1.文化发展的背景和因素2.文艺复兴的影响与意义3.科学革命与启蒙运动的兴起以上是世界历史第一册的复习提纲，可根据实际情况进行删减和扩充。
复习时可结合教材内容进行整理和记忆，同时查阅相关资料和案例加深理解和记忆。
全新人教部编版九年级下册《世界历史》全册知识点复习讲义
全新人教部编版九年级下册《世界历史》全册知识点复习讲义全新部编版九年级下册《世界历史》知识点复提纲第一单元：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张第1课：殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲独立运动1.时间：19世纪初。
2.背景：拉丁美洲的大部分地区仍被西班牙和葡萄牙殖民统治，受到美国独立战争和法国大革命的影响。
3.目的：反抗殖民统治，争取民族独立。
4.地区：从墨西哥到阿根廷。
5.领导人：1）北部地区：___。
2）南部地区：___。
3）他们被誉为南美的“解放者”。
6.结果：1）___解放了___、委内瑞拉和厄瓜多尔，成立了“大哥伦比亚共和国”，并当选总统。
2）圣马西领导阿根廷、智利、秘鲁独立。
7.拉美独立运动取得胜利的原因：①拉美各国人民联合起来，协同作战，南北夹击，为民族独立英勇斗争。
②有统一的指挥。
③___等领导人的卓越领导。
④西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。
二、印度民族大起义1.背景：19世纪中期，印度沦为英国的殖民地，英国加强了对印度的经济掠夺和政治压迫，印度人民的反抗情绪日益高涨。
2.时间：1857年。
3.组成：印度土兵、农民、手工业者以及被剥夺权力的___。
4.杰出代表：___。
5.过程：起义浪潮席卷了印度北部和中部。
起义军夺取了德里。
英军虽然武器先进，但还是用了三个月的时间才攻陷德里。
6.结果：___领导军民与英军展开激战，直到壮烈牺牲。
7.意义：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。
这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
第2课：俄国的改革一、___改革1.背景：在___的专制统治下，俄国盛行农奴制，封闭落后。
2.时间：18世纪初。
3.领导：___一世。
4.目的：改变俄国落后面貌，实现富国强兵。
5.内容：1）改组行政机构，建立了中央集权的行政体制。
2）创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才。
九年级历史上册_世界古代史部分1-3单元复习提纲
思想文化上：教会是西欧最顽固的封建精神堡垒，垄断教育，宣扬《圣经》是一切知识的顶峰，反对学习基督教神学以外的知识，禁绝希腊罗马古典文化。
教会的统治，严重影响了西欧社会的进步，所以历史上把教会统治的时代称为“黑暗时代”。
三、西欧城市的兴起：1.时间：11世纪前后。
城市为获得自治权，不断进行反对封建主的斗争。
琅城起义是城市反封建主斗争的典型。
2.意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎、马赛，英国的伦敦等，都是当时西欧兴起的著名工商业城市。
城市的兴起对瓦解西欧封建制度和孕育近现代文明起着重要作用。
四、拜占廷帝国的败落1、拜占廷帝国就是东罗马帝国，因其首都君士坦丁堡原称拜占廷而得名。
2、拜占廷帝国继承古希腊罗马文明，5世纪至6世纪初时一度出现繁荣景象。
君士坦丁堡因繁华富丽而被西欧人视为天堂。
3、6世纪上半叶，皇帝查士丁尼为恢复昔日的罗马帝国而频繁用兵，导致民穷财尽。
4、1453年，奥斯曼土耳其攻陷君士坦丁堡，灭掉了延续千年的古老帝国。
第四学习主题古代文明的交融第7课古代东方与西方的战争一、希波战争与亚历山大东征1、希波战争：公元前492年，波斯入侵希腊，以雅典和斯巴达为首的希腊城邦奋起抗敌，希腊与波斯的战争爆发，史称“希波战争”。
希波战争延续了近半个世纪，希腊以小胜大，以弱胜强，最后战败了波斯。
2、亚历山大东征：为夺取东方的土地和财富，公元前334年，马其顿国王亚历山大率军东侵波斯。
次年，在伊苏斯之战击败波斯皇帝亲率的波斯主力军，取得了决定性胜利。
经过十年的征战，亚历山大夺取了埃及和亚洲的大片土地，灭掉了波斯帝国，建立了横跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。
亚历山大东侵给东方造成了巨大的灾难。
二、罗马对地中海地区的征服1、公元前301年，亚历山大帝国分裂。
在地中海东部形成马其顿王国、塞琉古王国、托勒密王国等国家。
2、公元前3世纪末，罗马发动了征服地中海东部的战争。
经过近一个世纪，马其顿王国、希腊、塞琉古王国先后被征服。
七年级历史复习提纲(上海教材 世界历史第一册2023)
七年级历史复习提纲(上海教材世界历史第一册2023)七年级历史复提纲（上海教材世界历史第一册2023）第一单元：人类的起源与迁徙1. 人类的起源- 人类起源的理论：进化论、设计论- 人类的发展与进化- 旧石器时代、新石器时代2. 旧石器时代的生活与文化- 工具的制作和使用- 旧石器时代社会的组织- 洞穴壁画的意义3. 新石器时代的农业革命- 农业的起源与发展- 农业的意义和影响- 农业文明的兴起4. 人类的迁徙与文明的交流- 早期人类的迁徙- 商路与文明的交流- 文明的发展与传播第二单元：古代河流文明1. 法老时代的埃及文明- 尼罗河文明的兴起- 法老的统治与繁荣- 金字塔与宗教2. 美索不达米亚文明- 特洛伊战争与黑海地区的文明- 古巴比伦与亚述的兴衰- 美索不达米亚的文化贡献3. 印度次大陆的河流文明- 印度次大陆的地理特征- 印度河流域文明的特点- 道家、佛家和婆罗门教的发展4. 黄河流域的文明- 夏、商、西周、东周的兴起与衰退- 简牍文化的特点与意义- 中国古代哲学的形成第三单元：典范的历史人物1. 秦始皇及其帝国- 秦始皇统一六国- 秦朝的建立与管理制度- 秦始皇帝国的经济与文化2. 古希腊城邦的兴衰- 希腊城邦的政治制度- 古希腊的民主与奥林匹克运动- 亚历山帝的征服与传播3. 古罗马共和与帝国- 古罗马的共和政体- 凯撒大帝与罗马帝国的建立- 罗马法律和工程建设的影响4. 汉朝的辉煌和影响- 汉武帝的统一与治理- 东汉的海上丝绸之路与文化交流- 汉朝的科技成就与儒家思想以上就是七年级历史复习提纲的大致内容。
根据教材的章节和内容，学生可以深入学习每个单元的细节和相关知识点。
复习时，可以结合课堂讲解和课后习题进行巩固与复习。
祝学习顺利！。
世界古代史第1单元复习
世界历史第一单元（1-3课）复习提纲1、四大文明古国自西向东依次是什么？对应的四大古文明分别是什么？各自发源于哪条河流？①四大文明古国：北非——古埃及，西亚——古巴比伦，南亚——古印度，东亚——古中国。
②四大文明：古埃及文明，两河流域文明（新月沃地），古印度文明，古中国文明。
③大河流域：尼罗河，底格里斯河和幼发拉底河，印度河和恒河，黄河和长江。
2、亚非文明的形成有何共同点？亚非文明又称什么？（1）文明形成的共同点：①兴起于大河流域，气候温和，适宜人居，利于灌溉。
（原因）②每年河水泛滥，带来肥沃的土壤，利于农业发展。
（2）亚非文明又称：农业文明、农耕文明、大河文明、东方文明。
3、东方文明在经济上和政治上的共同点是什么？①经济：以农业文明为主；②政治：奴隶主专制。
4、列举古代埃及文明的发展。
公元前3500年公元前3100年公元前15世纪公元前525年出现小国初步实现统一图特摩斯三世时期被波斯帝国吞并成为地跨亚非的军事帝国5、列举古代两河流域文明的发展。
公元前3500年公元前24世纪公元前18世纪公元前539年出现以城市为实现初步统一古巴比伦王国国王汉谟新巴比伦王国被中心的小国拉比统一两河流域波斯消灭6、列举古代印度文明的发展。
公元前23-18世纪公元前1500年公元前6世纪公元前3世纪出现早期文明雅利安人征服印度释迦牟尼孔雀王朝（鼎盛）（哈拉帕、摩亨佐·达罗）建立种姓制度创建佛教佛教对外传播7、列举古代中国文明的发展。
8、列举四大文明的文明成果。
（黑体重点背）（1）古埃及：①建筑—金字塔。
②文字—象形文字。
③历法—太阳历。
④雕塑—狮身人面像。
⑤医学—木乃伊制作中发展的解剖学（2）古两河流域：①文字—楔形文字（苏美尔人）。
②法典文献—《汉谟拉比法典》。
③天文历法—阴历。
④建筑—空中花园。
⑤数学—60进制（3）古印度：①数学—阿拉伯数字。
②制度—种姓制度。
③宗教—佛教。
④文字—印章文字。
④文学史诗（梵文）—《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》（4）古中国：①文字—甲骨文。
世界史复习提纲
2022世界史复习提纲世界史复习提纲考点一、英国资产阶级革命(1)开始的标志：1640年，议会重新召开。
(2)英国资产阶级革命的根本原因：封建专制制度阻碍了资本主义发展。
(3)1649年，查理一世被送上断头台，英国成立了共和国，克伦威尔掌握了政权，担任“护国主”(4)结束：1688年，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变，x制统治。
(5)《权利法案》目的：为限制国王的权利，时间：1689年，机构：英国议会。
意义：《权利法案》为限制王权提供了法律保障，英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
(6)意义：见课本。
考点二、美国的诞生(1)独立战争的起因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。
(2)过程：1775年4月。
来克星顿的枪声，标志着北美独立战争的开始。
5月，北美召开大陆会议，决定组建军队同英国军队战斗，华盛顿被任命为总司令。
(3)1776年7月4日(时间)，大陆会议(机构)发表了《独立宣言》，宣告英属北美13个殖民地独立(意义)。
(4)1777年，在萨拉托加战役中，美军打败英军，迫使英军五千多人投降。
萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。
1783年，英国存认美国独立。
(5)1787年，美国制定了宪法，确立美国是一个联邦制国家，规定总统是国家元首，又是政府首脑，华盛顿当选为美国第一任总统。
(6)美国独立战争结束了英国的殖民统治，使美国赢得了独立。
这场战争同时具有资产阶级革命的性质，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
(影响)考点三、法国大革命和拿破仑帝国(1)原因：封建专制阻碍了资本主义的发展;开始标志：攻占巴士底狱：1789年7月14日，巴黎人民发动起义，攻占了关押政治犯的巴士底狱，掀起了法国资产阶级革命的序幕。
(2)制宪会议通过了《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。
法国大革命的意义：见课本。
教资高中世界历史学习和复习提纲(共45页)
•雅利安人进入印度后，形成种性制度
•至今仍然影响着印度社会的进步
•释迦摩尼——佛教
•众生平等（对于被统治阶级的麻痹）
•第三次集结成为早期佛教达到鼎盛的标志
•佛教的教义对东方文明和我国哲学的发展都产生了深远影响
•佛教在古代既有积极的反社会等级制度的一面，同时也有要人消极逃避现实斗争的一面
克里特文明
•扩张方式
•兼有海外贸易和远洋贸易
•组建大型商业公司，进行银行信贷业务
•奴隶主的消遣导致
•公元前27年，屋大维建立元首制，罗马帝国诞生
法律建设
•《十二铜表法》对习惯法的总结，实质上仍是维护贵族利益，一定程度上保障了平民权益（罗马第一部成文法）
•公民法
•万民法
•西塞罗的自然法理论为罗马法学及整个法律科学奠定了思想基础
•东罗马皇帝查士丁尼《民法大全》，罗马法已经发展到完备阶段，大陆法系即由罗马法发展而来
•结束了世界各地相对分散孤立的状态，各地的文明开始交汇融合，世界日益形成一个整体
•以西欧为中心的世界市场开始形成，欧洲的贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸（商业革命）
•白银、黄金流入欧洲，物价上涨，封建地主地位下降，商品生产的资产阶级实力逐步上升。加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展（价格革命）
•意义：标志着雅典奴隶制民主政治确立
•伯里克利
•一切官职向所有等级男性公民开放，执政官用抽签法产生
•公民大会成为最高权力机关，年满20岁男性公民都可以参加并且有发言权表决权
•十将军委员会统帅军队，参与政治，首席将军执掌国家大权
•发放观剧津贴
•为参政公民发放工资和津贴
1.1.4.
普罗泰戈拉
•人是万物的尺度
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世界历史重点知识整合
2、最能体现资产阶级革命精神的文献是：______________________
3、确立了资本主义社会的立法规范的文献是：______________________
4、《权利法案》的颁布标志着______________________
5、美国独立战争胜利的最主要原因是______________________
6、美国独立战争最重要的成果是______________________
7、英、法、美三次资产阶级革命的共同作用是______________________
8、美国独立战争胜利后，颁布的巩固美国资产阶级统治的文献是___________
9、新中国成立后，颁布的第一部社会主义类型的宪法是___________
10、英国的《权利法案》通过的那一年，中国历史上签定的条约的名称是_______。
二、19世纪六七十年代的资产阶级革命和改革（资产阶级统治的加强）
是______________ 、______________ 。
12、下列事件中哪一个没有改变本国的社会性质（
）
A 美国独立战争确
B 美国南北战争
C 俄国1861年改革
D 日本明治维新
13、在工业革命的影响下，在19世纪六七十年代出现了三股进步的历史潮流，
分别是社会主义运动、民族解放运动、资产阶级革命和改革，其中“主流”是____________________
14、美国南北战争和俄国1861年改革的共同任务是____________________
15、美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新共同作用_______________________
17、_____________被称为“既是旧时代的最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人。
18、18世纪，在思想启蒙运动的影响下，法国发生了____________________。
19、第三次科技革命与前两次科技革命相比，最大的特点是：________________
20、第一次工业革命使操作方式发生了变化，从____________ 过渡到______________。
21、汽车、飞机试制成功的先决条件是：________________________
22、工业革命最重大的意义是：________________________
五、美国崛起的历程
1、美国通过独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较
民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。
2、美国通过南北战争，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为
以后经济的迅速发展创造了条件。
3、面对1929年—1933年的世界性经济危机，罗斯福宣布实施新政，新政的实施取得了显著的成效，使美国渡过了危机，资本主义制度得到了巩固与发展。
4、通过第二次科技革命，美国成为世界头号资本主义工业大国。
5、美国在两次世界大战中，大发战争横财，二战后美国成为资本主义世界霸主。
6、20世纪90年代，美国进入新经济时代。
24、二战中，具有转折性意义的一年是_____________________
25、在_____________ 会议上，决定成立联合国。
26、二战中的重大转折点是_________________________ _ 的胜利
27、_______________________ 爆发后，二战的战火空前扩大。
28、一战后，形成了________________________ 格局。
29、二战后，形成了_____________________ ____格局。
31、《权利法案》颁布的目的是___________
33、罗斯福新政的“新”体现在___________
34、新经济时代的“新”体现在___________
35、在巴黎和会和华盛顿会议上，都起主要作用的国家是___________
36、《凡尔赛和约》的内容中，最能体现巴黎和会性质的是___________________ ___
37、《凡尔赛和约》中，与中国有关的规定是_____________________ _
38、《九国公约》的内容是_____________________ _
39、《九国公约》的影响是____________________ __
40、巴黎和会是以__________ 问题为核心；华盛顿会议是以___________ 问题为核心。