变阻器- ppt完整版
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自来水表
其他变阻器 插孔式电阻箱
铜塞
电阻丝
CD AB
1、如图所示的电阻箱， 电阻值为__7__欧。
2、该电阻箱最大电阻 值为_1__0_欧，最小电 阻值为__0__欧。
电路图: S1
S2
S3
S4
R1=1Ω R2=2Ω R3=2Ω R4=5Ω
应用局部短路 的原理
[练习]
1、如图所示是滑动变阻器的结构示意图，图中 表示滑动变阻器接入电路中的一种情况，由图可 知，此时，滑动变阻器连入电路的电阻线是 __A__P__段（填AP或BP），如果要减小电阻，滑片 P将向__左____端动．
请你对他设计的风力计提出改进的意见。
挡板 风
•
1．口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平，更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。
•
2．尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ，但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。
•
3．乔冠华是个从不设防的人，他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云，却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ，最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。
移动滑片P时电阻值不变
(2)接A和B(两下)
C
D
电流经过线圈AB, 接入
P
电路的电阻值最大
A
B
移动滑片P时电阻值不变
滑动变阻器的接法
2.滑动变阻器的正确接法 (1)接A和D
C
D
P
电流经过线圈的AP部分,
A
B
右移滑片P时AP变长,电阻值变大
(2)接A和C
电流经过线圈的AP部分,
C
右移滑片P是人们休闲的大好机会， 那段时 间里， 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人，直 到深夜 ，大街 上还是 不绝如 缕，热 闹极了
•
5．高中语文学习一定要多读多思多积 累，只 有打好 基础， 才能实 现自己 高远的 目标； 如果毫 无知识 储备， 在激烈 的竞争 中，只 能是铩 羽而归
[练习]
4、在如图所示的电路中，R为滑动变阻器，电 源电压恒定，当滑片由b向a滑动的过程中，电 流表的示数如何变化？__变__大______
[练习]
5.下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所 有器件连接起来，要求滑动变阻器__滑___片___P_向___右___滑___动， 电___流___表___示___数__变___大__ ，灯泡变亮。
C
D
P
滑动变阻器的正确接法
A
B
接AC=接AD
接BC=接BD
“一上一下,变化于下”
例.如图示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P
向左移动时，都能使电路中的电流变大的是 （ D ）
（A）甲和乙 （C）甲和丙
（B）丙和丁 （D）甲和丁
C
D
P
A
B
甲
C
D
P
A丙
B
C
D
P
A
B
乙
C
D
P
A丁
B
其他变阻器
旋钮型变阻器
•
8． 本 文 以 叙 述为铺 垫，以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 ，
•
9.语 言 简 洁 ， 叙事 清楚； 其议论 ，则联 系汉初 宗室王 族作横 向和纵 向的比 较，借 题发挥 ，以此 阐述自 己的思 想观点 。
•
10.“ 静 ” 是 中 国茶 道修习 的必由 途径。 老子说 ：“至 虚极， 守静笃 ，万物 并作， 吾以观 其复。 ”庄子 说：“ 水静则 明烛须 眉，平 中准， 大匠取 法焉。 ”老子 和庄子 所启示 的“虚 静观复 法”是 人们明 心见性 ，洞察 自然， 反观自 我，体 悟道德 的无上 妙法。 道家的 “虚静 观复法 ”在中 国的茶 道中演 化为“ 茶须静 品”的 理论和 实践
L
A
－ 0.6 3
S
P
C
D
A
B
[练习]
6、如图所示，两滑动变阻器的滑片P1，P2都向右
滑动时，下列说法正确的是 ( C )
A．L1和L2都变暗 B．L1和L2都变亮 C．L1变亮，L2变暗 D．L1变暗，L2变亮
[练习]
7、如图为某同学自制的风力计的示意图，当 风吹动挡板时，滑片就在R上滑动，从而影响动灯L 的亮度，由图可知，有风时与无风时相比，灯泡的 将__变__暗__。
[练习]
2、如图四种接法中，当滑片P向右移动时，接入 电路的电阻值增大的是 （ C ）
[练习]
3、如图是滑动变阻器改变电流强度的实验电路 图，当滑片P向左移动要使灯变暗，电路图中的M，N 两线头应与滑动变阻器的哪两个接线柱相连？ __与__B_和__C_或__B_和__D_相__连_____。 此时电流表示数将怎样变化？_变__小____
按如图所示的接法 接线时,为使电路 中的电流变大,应 如何转动旋钮?
应顺时针转动
油量表
其他变阻器 旋盘式电阻箱
接线柱
1、如图所示的电阻箱 的电阻值为_4_1_5_3__欧_。
2、该电阻箱的最大电 阻值为__9_9_9_9_欧__。最小 电阻值为___0____。
3、你还见过哪种仪表 的读数方法与电阻箱 相似？
第四章 电路探秘
第四节 变阻器
[讨论]
台灯的亮度是如何改变的?
有什么办法可以改变电阻的大小？
变阻器
电阻器
如何 改变 电阻
长度 横截面积 材料
定值电阻
温度
变阻器 一、变阻器：用来改变电阻大小的装置 原理：电阻的大小随导体长度而改变
滑动变阻器
滑动变阻器
铭牌
接线柱 滑片
线圈
“20Ω,2A”
金属杆
瓷筒
•
6．我们学生都应该懂得：发展自己的 智力， 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来， 因为二 者是休 戚相关 ，紧密 相连的
•
7． 从 文 中 反 映的信 息来看 ，汉初 四分天 下是按 功论封 ，这个 功主要 是征伐 平定之 功，而 刘信在 这方面 功小， 所以只 封得列 侯。但 作者却 从“七 门三堰 ”对后 世吏治 的启迪 和警示 上提出 了以是 否惠泽 人民为 尺度的 功劳观 ，这是 难能可 贵的。
•
11.“ 怡 ” 有 和 悦愉 快之意 。中国 茶道雅 俗共赏 ，不拘 一格。 一方面 ，突出 体现了 道家“ 自恣以 适己” 的随意 性，同 时，不 同地位 、信仰 和文化 层次的 人对茶 道有不 同的追 求。王 公贵族 讲茶道 ，意在 炫耀权 贵，附 庸风雅 ；
•
12.中华文明的演进过程，是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心， 核心向 周围扩 散，周 围向核 心趋同 ，核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ，都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
D
P
A
B
滑动变阻器的接法
滑动变阻器的正确接法
C
(3)接B和D 电流经过线圈的BP部分,
P A
右移滑片P时BP变短,电阻值变小
(4)接B和C
C
电流经过线圈的BP部分, 右移滑片P时BP变短,电阻值变小
P A
D B
D B
滑动变阻器的接法
滑动变阻器的错误接法
接CD电阻=0
接AB电阻=最大
“两上为0,两下最大”
对线圈的材料有何要求?
这只滑动变阻器最大电阻值是20Ω，允许 通的最大电流是2A 。
滑动变阻器
（1）滑动变阻器的画法
C
D
P
A
B
结构示意图
符号：
试一试:把滑动变阻器接入电路并改变电阻大小.
滑动变阻器的接法
1.变阻器的错误接法
C
D
(1)接C和D(两上)
P
A
B
电流经过金属杆CD, 接入电路的电阻值等于0
其他变阻器 插孔式电阻箱
铜塞
电阻丝
CD AB
1、如图所示的电阻箱， 电阻值为__7__欧。
2、该电阻箱最大电阻 值为_1__0_欧，最小电 阻值为__0__欧。
电路图: S1
S2
S3
S4
R1=1Ω R2=2Ω R3=2Ω R4=5Ω
应用局部短路 的原理
[练习]
1、如图所示是滑动变阻器的结构示意图，图中 表示滑动变阻器接入电路中的一种情况，由图可 知，此时，滑动变阻器连入电路的电阻线是 __A__P__段（填AP或BP），如果要减小电阻，滑片 P将向__左____端动．
请你对他设计的风力计提出改进的意见。
挡板 风
•
1．口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平，更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。
•
2．尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ，但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。
•
3．乔冠华是个从不设防的人，他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云，却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ，最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。
移动滑片P时电阻值不变
(2)接A和B(两下)
C
D
电流经过线圈AB, 接入
P
电路的电阻值最大
A
B
移动滑片P时电阻值不变
滑动变阻器的接法
2.滑动变阻器的正确接法 (1)接A和D
C
D
P
电流经过线圈的AP部分,
A
B
右移滑片P时AP变长,电阻值变大
(2)接A和C
电流经过线圈的AP部分,
C
右移滑片P是人们休闲的大好机会， 那段时 间里， 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人，直 到深夜 ，大街 上还是 不绝如 缕，热 闹极了
•
5．高中语文学习一定要多读多思多积 累，只 有打好 基础， 才能实 现自己 高远的 目标； 如果毫 无知识 储备， 在激烈 的竞争 中，只 能是铩 羽而归
[练习]
4、在如图所示的电路中，R为滑动变阻器，电 源电压恒定，当滑片由b向a滑动的过程中，电 流表的示数如何变化？__变__大______
[练习]
5.下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所 有器件连接起来，要求滑动变阻器__滑___片___P_向___右___滑___动， 电___流___表___示___数__变___大__ ，灯泡变亮。
C
D
P
滑动变阻器的正确接法
A
B
接AC=接AD
接BC=接BD
“一上一下,变化于下”
例.如图示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P
向左移动时，都能使电路中的电流变大的是 （ D ）
（A）甲和乙 （C）甲和丙
（B）丙和丁 （D）甲和丁
C
D
P
A
B
甲
C
D
P
A丙
B
C
D
P
A
B
乙
C
D
P
A丁
B
其他变阻器
旋钮型变阻器
•
8． 本 文 以 叙 述为铺 垫，以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 ，
•
9.语 言 简 洁 ， 叙事 清楚； 其议论 ，则联 系汉初 宗室王 族作横 向和纵 向的比 较，借 题发挥 ，以此 阐述自 己的思 想观点 。
•
10.“ 静 ” 是 中 国茶 道修习 的必由 途径。 老子说 ：“至 虚极， 守静笃 ，万物 并作， 吾以观 其复。 ”庄子 说：“ 水静则 明烛须 眉，平 中准， 大匠取 法焉。 ”老子 和庄子 所启示 的“虚 静观复 法”是 人们明 心见性 ，洞察 自然， 反观自 我，体 悟道德 的无上 妙法。 道家的 “虚静 观复法 ”在中 国的茶 道中演 化为“ 茶须静 品”的 理论和 实践
L
A
－ 0.6 3
S
P
C
D
A
B
[练习]
6、如图所示，两滑动变阻器的滑片P1，P2都向右
滑动时，下列说法正确的是 ( C )
A．L1和L2都变暗 B．L1和L2都变亮 C．L1变亮，L2变暗 D．L1变暗，L2变亮
[练习]
7、如图为某同学自制的风力计的示意图，当 风吹动挡板时，滑片就在R上滑动，从而影响动灯L 的亮度，由图可知，有风时与无风时相比，灯泡的 将__变__暗__。
[练习]
2、如图四种接法中，当滑片P向右移动时，接入 电路的电阻值增大的是 （ C ）
[练习]
3、如图是滑动变阻器改变电流强度的实验电路 图，当滑片P向左移动要使灯变暗，电路图中的M，N 两线头应与滑动变阻器的哪两个接线柱相连？ __与__B_和__C_或__B_和__D_相__连_____。 此时电流表示数将怎样变化？_变__小____
按如图所示的接法 接线时,为使电路 中的电流变大,应 如何转动旋钮?
应顺时针转动
油量表
其他变阻器 旋盘式电阻箱
接线柱
1、如图所示的电阻箱 的电阻值为_4_1_5_3__欧_。
2、该电阻箱的最大电 阻值为__9_9_9_9_欧__。最小 电阻值为___0____。
3、你还见过哪种仪表 的读数方法与电阻箱 相似？
第四章 电路探秘
第四节 变阻器
[讨论]
台灯的亮度是如何改变的?
有什么办法可以改变电阻的大小？
变阻器
电阻器
如何 改变 电阻
长度 横截面积 材料
定值电阻
温度
变阻器 一、变阻器：用来改变电阻大小的装置 原理：电阻的大小随导体长度而改变
滑动变阻器
滑动变阻器
铭牌
接线柱 滑片
线圈
“20Ω,2A”
金属杆
瓷筒
•
6．我们学生都应该懂得：发展自己的 智力， 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来， 因为二 者是休 戚相关 ，紧密 相连的
•
7． 从 文 中 反 映的信 息来看 ，汉初 四分天 下是按 功论封 ，这个 功主要 是征伐 平定之 功，而 刘信在 这方面 功小， 所以只 封得列 侯。但 作者却 从“七 门三堰 ”对后 世吏治 的启迪 和警示 上提出 了以是 否惠泽 人民为 尺度的 功劳观 ，这是 难能可 贵的。
•
11.“ 怡 ” 有 和 悦愉 快之意 。中国 茶道雅 俗共赏 ，不拘 一格。 一方面 ，突出 体现了 道家“ 自恣以 适己” 的随意 性，同 时，不 同地位 、信仰 和文化 层次的 人对茶 道有不 同的追 求。王 公贵族 讲茶道 ，意在 炫耀权 贵，附 庸风雅 ；
•
12.中华文明的演进过程，是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心， 核心向 周围扩 散，周 围向核 心趋同 ，核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ，都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
D
P
A
B
滑动变阻器的接法
滑动变阻器的正确接法
C
(3)接B和D 电流经过线圈的BP部分,
P A
右移滑片P时BP变短,电阻值变小
(4)接B和C
C
电流经过线圈的BP部分, 右移滑片P时BP变短,电阻值变小
P A
D B
D B
滑动变阻器的接法
滑动变阻器的错误接法
接CD电阻=0
接AB电阻=最大
“两上为0,两下最大”
对线圈的材料有何要求?
这只滑动变阻器最大电阻值是20Ω，允许 通的最大电流是2A 。
滑动变阻器
（1）滑动变阻器的画法
C
D
P
A
B
结构示意图
符号：
试一试:把滑动变阻器接入电路并改变电阻大小.
滑动变阻器的接法
1.变阻器的错误接法
C
D
(1)接C和D(两上)
P
A
B
电流经过金属杆CD, 接入电路的电阻值等于0