初中物理《内燃机》优质课教案、教学设计

一教学目标：

1、理解内燃机的基本原理。

2、了解汽油机的工作过程。

3、了解火箭发动机的原理和中国火箭的发展史。

教学重点：

认识汽油机各种冲程，弄清楚各个冲程的左右。

教学时数：1 课时。

教学方法:演示实验讲授学

法：观察阅读讨论交流

教学工具：多媒体课件，汽油机模型。

二教学过程：

（一）复习旧知，引入新课

师：同学们我们上节课学习了热机，下面请同学们观看视频用酒精灯给试管中的水加热，并利用上节的知识完成以下问题师：同学们谁能回答这个问题呢？

1、现象：软木塞.

2、说明:水蒸汽对木塞,水蒸汽内能, 温度

3、能量转化: 转化为.

生：回答

师：下面老师提问一个问题：由于燃料在试管外燃烧，热量损失较大，内能的利用率较低。我们该如何提高内能的利用率呢？生：答把燃料移到内部去燃烧

师：燃料在内部燃烧的机器就是我们学习的内燃机

师：首先我们来看一下这节课的学习目标

1、理解内燃机的基本原理。

2、了解汽油机的工作过程。

3、了解火箭发动机的原理和中国火箭的发展史。

师:请学生们一起朗读

生：读

师：内燃机是否属于热机？

生：答

师：那么内燃机的工作原理呢？下面请同学们结合课本图2-2-2小组讨论在这个过程中的能量是如何转化的？

生：答

师：内燃机属于热机，因此工作原理也是内能转化为机械能师:下面我们开始本节课的内容，请同学们用5 分钟的时间预习本节内容并完成学案上自主学习部分。

师：好，同学们时间到，哪一位同学来回答一下什么是活塞式内燃机，

生：答

师:常见的活塞式内燃机有哪几种呢？

生：回答

师：我们通过预习知道了现代人们常用的内燃机有汽油机和柴油机，今天我们主要学习一下汽油机，首先我们一起来学习一

下汽油机的构造

2.汽油机的构造

师：下面请同学们结合教材图2-2-3 汽油机的构造图，掌握汽油机的构造。并完成填空

师：有哪位同学可以回答？

生：答

师：同学们同意他的答案吗？

生：答

师：下面我来检测一下同学们对汽油机构造的掌握情况，哪位同学能到讲台上结合汽油机模型说出汽油机各主要部件的名称。

生：表述。

3.汽油机的工作过程

师：首先我们先掌握相关概念，下面请同学们预习课本掌握一个冲程的概念和四个冲程的先后顺序。

师：哪位同学可以回答一下？

生：回答

多媒体视频展示：下面我给同学们演示一下汽油机模型，大家仔细感受。看完模型之后，我们一块看一下汽油机四冲程的详细视频。

4.汽油机四个冲程

学生活动：现在请同学们结合刚才看的视频和课本图2-2-4 小组讨论观察汽油机的四个冲程并完成填空

师：有哪位男生代表可以回答一下前两个冲程？

首先看吸气冲程，

生：答

下面我们看一下压缩冲程，

生：回答

师：接着看做功冲程

生：回答

师：最后我们看一下排气冲程

生：回答

师：同学们注意在吸气冲程中汽油机吸入气体是汽油和空气组成的燃料混合物；在压缩冲程中有能量的转化，机械能转化为内能；在做功冲程中有能量的转化。

师：具体学完后，我们再来仔细感受一遍汽油机完整的一个工作循环。

生：看视频

师：看完视频后，请同学们小组讨论完成以下填空

师：有哪位同学可以回答一下？

生：答

师：学到这里，老师来检测一下咱同学的掌握程度。

师：哪位同学来回答一下？

生：答

师：最后请同学们结合课本和课件自学了解汽车采用四缸式内燃机的好处。接着学习本节课的第三个知识点火箭发动机的原理，然后我国火箭发展简史。

生：读PPT

（三）小结

师：同学们学到这里我们本节课的内容就学完了，学完本节课我们收获了哪些？哪位同学能回答一下？

生：答

（四）达标测试，链接中考题

学完本节课，我们何不带着丰收的喜悦，去体会成功的快乐呢！下面请同学们完成学案上达标测试，链接中考题。

生：答

（五）迁移拓展，课下作业

师：恭喜各位同学顺利完成达标测试，我们一起为自己鼓掌。

在课下请同学们课下查阅资料完成以下作业

1.柴油机的构造与工作过程

2.柴油机和汽油机的区别

师：这节课就到这里，同学们下课

（六）板书设计

第二节内燃机

（一）内燃机

1.内燃机的定义

2.内燃机的种类

（二）汽油机的工作过程

1.一个冲程

2.四冲程汽油机的一个工作循环

（三）飞向太空