基础护理学第五版 基础护理

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第五版 基础护理学试分章题库及答案

第五版 基础护理学试分章题库及答案

第一章绪论【习题】一、填空题1.护理学是一门以(自然科学)和(社会科学)为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、(知识)、(技能)及其发展规律的(综合性应用的)学科。

2.《基础护理学》的教学目的时(满足病人的基本需求);(满足病人心理社会的需求);(满足病人的治疗需要);认识自身的价值。

3.基础护理学的进行范畴包括护理基本理论、(基本知识)和基本技能)。

二、名词解释护理学: 护理学是一门以自然科学和社会科学为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合应用学科。

三、简答题简述基础护理学的基本任务基础护理学的基本任务是帮助个体和人群减轻痛苦;维持健康;恢复健康;促进健康。

四、论述题请论述如何掌握基础护理学的知识和技能?首先要理解基础护理学的概念和意义,树立热爱生命,关爱,为病人服务的信念;在学习基础护理学时与前期相关的基础医学、临床医学知识和相关技术联系,从而理解基础护理技术的概念、原理、真正做到知起然又知起所以然;在学习过程中,要刻苦练习护理技术,切实掌握基本要点和程序。

由于熟练的技能技巧来源于手、脑并用,只有通过反复练习,技术才能达到准确、规范。

在理论学习的同时,要重视实践锻炼;同时要注培养思考、评判性思维和总结能力。

边学边作边观察,在实践中总结经验,在实践中体验职业情感,培养职业的行为规范,达到提高基本技术操作的熟练程度。

第二章环境【习题】一、单项选择题1射污染对人体健康的威胁是(B)A.地方性疾病的发病率增加B.诱发恶性肿瘤C.急、慢性中毒D.诱发呼吸道疾病E.诱发眼结膜疾病2.为保证病人有适当的活动空间,病床之间的距离不得少于(E)A. 0.6mB. 0.7mC.0.8m D.0.9m E.1m3.关于病室温度错误的说法是(C)A. 室温过高干扰呼吸功能B.室温过高不利于体热的散发C. 室温过高有利于消化D.室温过低缺乏动力E. 室温过低容易受凉4.关于病室湿度错误的说法是(E)A. 湿度过低对气管切开病人不利 B. 湿度过高加重病人肾脏的负担C. 湿度过高可抑制出汗D. 湿度过高有利于细菌繁殖E.应保持病室湿度在30%~40%之间5.病室湿度过高,病人不适的表现是(B)A.口干舌燥B.气闷C.咽痛 D.烦渴 E.肌肉紧张6.病室湿度过低,可表现为(A)A. 口干舌燥,咽痛,烦渴B.憋气,闷热,难受C. 血压增高,头晕,面色苍白D.食欲不振,疲倦,头晕E.多汗,发热,面色潮红7.病室最适宜_的温度和相对湿度为(D)A.14~15℃15%~25%B. 10~17℃30%~40%C.20~22 ℃40%~50% D. 18~22℃50%~60 °E.15~16℃60%~70%8.通风的目的哪项是错误的(E)A.增家病人的舒适感B.保持室内空气新鲜C.减少室内细菌含量D.增加汗液蒸发及热的散失E.避免噪音刺激9.适宜于病人休养的环境是(B)A.中暑者,室温应保持在4℃B.儿科病室,冬季室温应保持在22~24℃ C.产休室应保暖.不能开窗,以防产妇受凉 D.气管切开者,室内湿度应保持在30% E.医院白天噪音的强度维持在50~60dB之间10.根据世界卫生组织(WHO)规定的噪音标准,白天病区较理想的噪音强度是(D)A. 5~15dBB. 15~25dB C.25~35dBD.35~45dBE. 45~55dB11.以下关于噪音的说法正确的是(A)A.噪音的危害程度与音量、频率有关B.噪音对健康没有明显的影响C.只有噪音到达120dB时才能对人产生干扰D.处于120dB 以下环境中可造成永久性失聪E.常时间处于80dB以下的噪音环境可导致耳鸣、血压升高等12.关于户外日光照射的作用不正确的是(E)A.可使照射部位血循环增加B. 可使照射部位温度升高C.增加病人的舒适感D. 紫外线有杀菌作用E.红外线可抑制细菌、病毒活力13.为减少儿童的恐惧感,儿科护士服适宜采用以下哪种颜色(A)A.粉色 B. 深绿色 C.蓝色 D. 黄色 E. 灰色14.铺备用床(被套式)操作中错误的一项是(C)A.移开床旁桌距床20cmB.座椅放在床尾正中,按顺序放上用物C.对齐中线铺大单,先铺床尾再铺床头D.棉被两边与床沿平齐,尾端塞于床垫下E.套上枕套,开口处背门放置15.铺备用床物品的放置顺序是(由下而上)(A)A枕芯、枕套、棉胎、被套、大单 B. 大单、被套、棉胎、枕套、枕芯C大单、棉胎、被套、枕芯、枕套D被套、棉胎、枕套、枕芯、大单E.枕芯、棉胎、枕套、被套、大单16. 盖被头端距床头应(A)A.平齐 B. 10cm C.15cm D. 20cm E.25cm17.铺麻醉床的目的不包括(E)A.保护被褥不被污染 B.使病人安全舒适 C. 预防并发症发生D.便于安置和护理术后病人 E. 防止术后伤口疼痛18.床上铺橡胶中单使,其上端距床头(C)A. 35~40cmB. 40~43cm C. 45~50cmD.50~53cm E. 50~55cm19.麻醉护理盘内不需准备的用物是(D)A.张口器 B. 压舌板C. 吸痰管D. 吸水管E. 牙垫20.铺麻醉床将盖被三折于门对侧床边的目的是(B)A.使病室整洁 B. 便于接受术后病人C.有利于术后观察病人 D. 防止病人坠床E.节省体力和时间三、填空题1.环境分为内环境和外环境,内环境包括(生理)、(心理)两方面;外环境由(自然环境)、(社会文化环境)组成。

第五版复习题《基础护理学》试题及答案

第五版复习题《基础护理学》试题及答案

第五版复习题《基础护理学》试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 基础护理学的任务是研究以下哪项内容?A. 护理技术B. 护理理论C. 护理实践D. 护理伦理答案:C2. 以下哪项不是基础护理学的特点?A. 科学性B. 实践性C. 系统性D. 技术性答案:D3. 护理程序分为几个步骤?A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个答案:C4. 护理评估的目的是什么?A. 了解患者的一般情况B. 确定患者的护理问题C. 制定护理计划D. 评价护理效果答案:B5. 以下哪种护理措施属于独立性护理措施?A. 测量体温B. 给患者喂饭C. 观察病情D. 做护理记录答案:C6. 以下哪个不是护理诊断的组成要素?A. 护理问题B. 病因C. 症状D. 护理目标答案:D7. 以下哪个不是护理计划的内容?A. 护理目标B. 护理措施C. 护理评价D. 护理诊断答案:D8. 以下哪种护理措施属于依赖性护理措施?A. 给患者喂饭B. 测量体温C. 观察病情D. 指导患者进行康复锻炼答案:A9. 以下哪个不是护理评价的内容?A. 护理效果B. 护理目标C. 护理措施D. 患者满意度答案:C10. 以下哪个不是护理文件的书写要求?A. 简洁明了B. 客观真实C. 逻辑性强D. 语言优美答案:D二、填空题(每题2分,共20分)11. 护理程序分为________、________、________、________、________五个步骤。

答案:护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施、护理评价12. 护理评估的方法包括________、________、________。

答案:观察、询问、检查13. 护理诊断的组成要素包括________、________、________。

答案:护理问题、病因、症状14. 护理计划的内容包括________、________、________。

答案:护理目标、护理措施、护理评价15. 护理文件包括________、________、________。

第五版基础护理学四、五章考试试题

第五版基础护理学四、五章考试试题

第五版基础护理学四、五章考试试题第一篇:第五版基础护理学四、五章考试试题第五版基础护理学四、五章考试题科室:姓名:得分:一、名词解释(每题2分,共10分)1、灭菌:2、职业暴露:3、标准预防:4、洗手:5、交叉感染:二、填空题(每空1分,共20分)1、医院感染的传播途径主要包括接触传播、()、()。

2、手卫生是医务人员洗手、()和()的总称。

3、无菌包内物品一次未用完,则按原折痕包好,有效期为()h;铺好的无菌盘有效期为()h。

4、接触传播的隔离病室使用()色隔离标志,空气传播的隔离病室使用()色隔离标志,飞沫传播的隔离病室使用()色隔离标志。

5、影响患者安全的因素主要包括()、()、()和()四大因素。

6、护士应具备对各种职业有害因素的()、()、()的基本知识能力。

7、感染的针刺伤是导致血源性传播疾病的最主要因素,其中最常见、危害性最大的是()、()和()。

8、皮肤消毒时宜选择的消毒剂是()。

三、单项选择题(每题1分,共40分)1、关于医院感染判断正确的是()A、新生儿出生后48h内诊断为弓形体病属于医院感染B、肺炎患者原有的慢性阑尾炎在住院期间急性阀组属于医院感染C、结核性胸膜炎患者并发结核性脓胸属于医院感染D、患者因“脾破裂”住院,出院半年查出“丙型肝炎”属于医院感染E、患者手术切口缝合针眼处有少许分泌物属于医院感染2、医院感染的主要对象是()A、门诊患者B、急诊患者C、住院患者3、能杀灭所有微生物以及细菌芽胞的方法是()A、清洁B、消毒C、抑菌4、不适合使用压力蒸汽灭菌的物品是()A、油剂B、搪瓷物品C、玻璃物品5、适合微波消毒的物品是()A、碗盘B、塑料奶瓶C、血压计6、属于易燃易爆的气体灭菌剂是()A、甲醛B、环氧乙烷C、过氧乙酸7、对于已穿过的隔离衣,被视为清洁的部位是()A、衣领B、胸部以上C、腰部以上8、关于碘酊和碘伏,正确的描述是()A、碘酊属于低效消毒剂,碘伏属于中效消毒剂 B、碘酊和碘伏都用于皮肤和黏膜等的消毒 C、碘酊对金属有腐蚀性,而碘伏没有 D、皮肤对碘过敏者禁用碘酊和碘伏D、陪护者 D、灭菌D、金属制品D、血管钳D、过氧化氢D、腰部以下9、清除治疗盘内的碘渍宜选用()A、84消毒液B、75%乙醇C、0.2%过氧乙酸D、2%戊二醛10、周先生,48岁,诊断为“肺结核”。

《基础护理学》目录 第五版

《基础护理学》目录 第五版

《基础护理学》第五版李小寒尚少梅主编目录(分十八章)第一章绪论一、课程的地位和基本任务二、课程的学习内容及学习目的三、课程的学习方法及要求第二章环境第一节环境与健康一、环境概述二、环境因素对健康的影响三、护理与环境的关系第二节医院环境一、医院环境的特点及分类二、医院环境的调控第三章患者入院和出院的护理第一节患者入院的护理一、入院程序二、患者进入病区后的初步护理三、患者床单位的准备四、分级护理第二节患者的卧位一、舒适卧位的基本要求二、卧位的分类三、常用卧位四、变换卧位法第三节运送患者法一、轮椅运送法二、平车运送法第四节患者出院的护理一、患者出院前的护理二、患者出院当日的护理第五节人体力学在护理工作中的应用一、常用的力学原理二、人体力学的应用第四章预防与控制医院感染第一节医院感染一、医院感染的概念与分类二、医院感染发生的原因三、医院感染发生的条件四、医院感染的预防与控制第二节清洁、消毒、灭菌一、消毒灭菌的方法二、医院清洁、消毒、灭菌工作第三节手卫生一、概述二、洗手三、卫生手消毒四、外科手消毒第四节无菌技术一、概述二、无菌技术基本操作方法第五节隔离技术第五节隔离技术一、概述二、隔离种类及措施三、隔离技术基本操作方法第五章患者的安全与护士的职业防护第一节患者的安全一、影响患者安全的因素二、患者安全需要的评估三、医院常见的不安全因素及防范四、保护患者安全的措施第二节护士的职业防护-一、职业防护的相关概念及意义二、职业损伤的有害因素三、护理职业防护的管理四、常见护理职业损伤及预防措施第六章患者的清洁卫生第一节口腔护理一、评估二、口腔的清洁护理第二节头发护理一、评估二、头发的清洁护理第三节皮肤护理一、评估二、皮肤的清洁护理三、压疮的预防与护理第四节会阴部护理一、评估二、会阴部的清洁护理第五节晨晚间护理一、晨间护理二、晚间护理第七章休息与活动第一节休息与睡眠一、休息概述二、睡眠第二节活动一、概述二、患者活动的评估三、协助患者活动第八章生命体征的评估与护理第一节体温的评估与护理一、正常体温及生理变化二、异常体温的评估及护理三、体温的测量第二节脉搏的评估与护理一、正常脉搏及生理变化二、异常脉搏的评估及护理三、脉搏的测量第三节血压的评估与护理一、正常血压及生理变化二、异常血压的评估及护理三、血压的测量第四节呼吸的评估与护理一、正常呼吸及生理变化二、异常呼吸的评估及护理三、呼吸的测量四、促进呼吸功能的护理技术第九章冷、热疗法第一节概述一、概念二、冷、热疗法的效应三、影响冷、热疗法效果的因素第二节冷、热疗法的应用一、冷疗法二、热疗法第十章饮食与营养第一节概述一、人体对营养的需要二、饮食、营养与健康的关系三、饮食、营养与疾病的关系第二节医院饮食一、基本饮食二、治疗饮食三、试验饮食第三节营养状况的评估一、影响因素的评估二、饮食状况的评估三、身体状况的评估四、生化指标及免疫功能的评估第四节患者的一般饮食护理一、病区的饮食管理二、患者的饮食护理第五节特殊饮食护理一、胃肠内营养二、胃肠外营养第十一章排泄第一节排尿护理一、与排尿有关的解剖与生理二、排尿的评估三、排尿异常的护理四、与排尿有关的护理技术第二节排便护理一、与排便有关的解剖与生理二、排便的评估三、排便异常的护理四、与排便有关的护理技术第十二章给药第一节给药的基本知识一、药物的种类、领取和保管二、给药的原则三、给药的途径四、给药的次数与时间五、影响药物作用的因素第二节口服给药法一、口服给药的优缺点二、口服给药的目的三、口服给药的操作过程四、口服给药的注意事项五、口服给药过程中的健康教育第三节注射给药法一、注射原则二、注射前准备三、常用注射法第四节雾化吸入法一、超声波雾化吸入法二、氧气雾化吸入法三、手压式雾化器雾化吸入法第五节药物过敏试验法一、青霉素过敏试验及过敏反应的处理二、链霉素过敏试验及过敏反应的处理三、破伤风抗毒素过敏试验及脱敏注射法四、普鲁卡因与碘过敏试验五、细胞色素C过敏试验法六、头孢菌素类药物过敏试验法第六节局部给药一、滴药法二、插入法三、皮肤给药四、舌下用药第十三章静脉输液与输血第一节静脉输液一、静脉输液的原理及目的二、静脉输液的常用溶液及作用三、静脉输液的原则四、常用输液部位五、常用静脉输液法六、输液速度及时间的计算第二节静脉输血一、静脉输血的目的及原则二、血液制品的种类三、静脉输血的适应证与禁忌证四、血型及交叉配血试验五、静脉输血的方法六、自体输血和成分输血七、常见输血反应及护理第十四章标本采集第一节概述第二节各种标本的采集一、标本采集的意义二、标本采集的原则一、血液标本的采集二、尿液标本的采集三、粪便标本的采集四、痰标本的采集五、咽拭子标本采集第十五章疼痛患者的护理第一节疼痛概述一、疼痛的概念二、疼痛的原因及发生机制三、疼痛的分类四、疼痛对个体的影响第二节影响疼痛的因素一、客观因素二、主观因素第三节疼痛的护理一、疼痛的护理评估二、疼痛的护理原则三、疼痛的护理措施第十六章病情观察及危重患者的管理第一节病情观察一、病情观察的概念及意义二、护士应具备的条件三、病情观察的方法四、病情观察的内容第二节危重症患者的管理一、抢救工作的组织管理与抢救设备管理二、危重患者的护理第三节常用急救技术一、心肺复苏技术二、氧气吸入法(详见第八章)三、吸痰法(详见第八章)四、洗胃法五、人工呼吸器第十七章临终护理第一节临终关怀一、临终关怀的概念和意义二、临终关怀的发展三、临终关怀的研究内容四、临终关怀的理念和组织形式五、临终关怀机构的基本服务项目第二节濒死与死亡一、濒死与死亡的定义二、死亡的标准三、死亡过程的分期第三节临终患者及家属的护理一、临终患者的生理评估及护理二、临终患者的心理评估及护理三、临终家属的护理第四节死亡后护理一、尸体护理二、居丧期的护理第十八章医疗与护理文件第一节医疗与护理文件的记录和管理一、医疗与护理文件的记录二、医疗与护理文件的管理第二节医疗与护理文件的书写一、体温单二、医嘱单三、出入液量记录单四、特别护理记录单五、病室交班报告六、护理病历。

基础护理学第五版试题及答案

基础护理学第五版试题及答案

基础护理学第五版试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 护理学中“护理”的定义是什么?A. 医疗保健B. 医疗护理C. 照顾病人D. 医疗保健和照顾病人答案:D2. 护理程序的第一步是什么?A. 评估B. 诊断C. 计划D. 实施答案:A3. 护理诊断的组成部分不包括以下哪一项?A. 健康问题B. 护理措施C. 相关因素D. 定义答案:B4. 以下哪项不是护理措施?A. 观察B. 教育C. 治疗D. 记录答案:C5. 护理记录的目的不包括以下哪一项?A. 记录病人状况B. 指导护理实践C. 法律证据D. 娱乐答案:D6. 护理评估中,病人的主观资料不包括以下哪一项?A. 主诉B. 现病史C. 既往史D. 体格检查结果答案:D7. 以下哪项不是护理诊断的分类?A. 现存的B. 潜在的C. 健康的D. 疾病的答案:D8. 护理计划的制定应该基于以下哪一项?A. 护士的主观判断B. 病人的需要C. 医院的规定D. 护士的经验答案:B9. 护理干预的目的是以下哪一项?A. 增加病人的满意度B. 提高病人的生活质量C. 减少病人的住院时间D. 以上都是答案:D10. 护理评价的主要内容不包括以下哪一项?A. 护理目标的实现程度B. 护理措施的有效性C. 病人的满意度D. 护士的个人感受答案:D二、多项选择题(每题2分,共10分)1. 护理评估的内容包括以下哪些方面?A. 病人的生理状况B. 病人的心理状况C. 病人的社会环境D. 病人的经济状况答案:ABC2. 护理诊断的组成要素包括以下哪些?A. 定义B. 相关因素C. 预期结果D. 护理措施答案:AB3. 护理记录的类型包括以下哪些?A. 护理计划B. 护理过程记录C. 护理总结D. 护理评估答案:BC4. 护理干预的类型包括以下哪些?A. 教育B. 观察C. 治疗D. 心理支持答案:ABD5. 护理评价的指标包括以下哪些?A. 护理目标的实现程度B. 病人的满意度C. 病人的住院时间D. 护理措施的有效性答案:ABD三、判断题(每题1分,共10分)1. 护理程序包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤。

《基础护理学》第五版(第一部分:第1-5章)

《基础护理学》第五版(第一部分:第1-5章)

《基础护理学》(第五版)电子文字简版主编:李小寒、尚少梅适用范围:护理学本科专业目的:提供电子简版,以备教师备课、撰写教案使用章节:共十八个章节第一章绪论第二章环境第三章患者入院和出院的护理第四章预防与控制医院感染第五章患者的安全与护士的职业防护第六章患者的清洁卫生第七章休息与活动第八章生命体征的评估与护理第九章冷热疗法第十章饮食与营养第十一章排泄第十二章给药第十三章静脉输液与输血第十四章标本采集第十五章疼痛患者的护理第十六章病情观察与危重患者的管理第十七章临终护理第十八章医疗与护理文件记录第一部分:第一章~第五章(5号宋体,22磅行距)第一章绪论一、课程的地位和基本任务(一)课程的地位1.是护理学科的基础2.是护理学专业课程体系中最基本、最重要的课程之一3.是护生学习临床专业课的必备前期课程4.为临床各专科护理提供了必要的基础知识和基本技能(二)课程的基本任务1.培养护生良好的职业道德和职业情感,使护生树立整体护理的观念2.使护生掌握基础护理学中的基本理论知识和基本操作技能,并将所学的知识和技能灵活地运用于临床护理实践中,以履行护理人员的角色和功能二、课程的学习内容及学习目的1.获得满足患者生理、心理、社会需求所必备的基本知识和基本技能2.认识自身价值,树立正确的价值观3.具备良好的职业道德和职业情感三、课程的学习方法及要求1.实践学习法:实验室学习、临床学习2.反思学习法第二章环境第一节环境与健康一、环境概述1.定义:环境是人类进行生产和生活活动的场所,是人类生存和发展的基础。

2.环境的分类内环境:生理环境、心理环境外环境:自然环境、社会环境二、环境因素对健康的影响自然环境因素对健康的影响:自然气候影响、地形地质影响、环境污染社会环境因素对健康的影响:社会经济、生活方式、文化因素、卫生服务三、护理与环境的关系护士需要了解环境与健康和疾病的关系,才能完成护理的基本任务:减轻痛苦、预防疾病、恢复健康、促进健康。

第五版基础护理学三基知识考试题(含答案)

第五版基础护理学三基知识考试题(含答案)

第五版基础护理学三基知识考试题(含答案)一、选择题(每题2分,共40分)1. 下列哪项不是护士职业素养的要求?()A. 热爱护理事业B. 具有良好的沟通能力C. 具有丰富的专业知识D. 具有较高的政治觉悟答案:D2. 下列哪项不是护理程序的步骤?()A. 评估B. 诊断C. 计划D. 评价答案:D3. 下列哪项不是护理诊断的组成部分?()A. 问题B. 病因C. 症状D. 体征答案:B4. 下列哪项不是护理计划的组成部分?()A. 预期目标B. 护理措施C. 护理评估D. 护理诊断答案:C5. 下列哪项不是护理评价的组成部分?()A. 护理效果B. 护理目标C. 护理措施D. 护理诊断答案:B6. 下列哪项不是患者的权利?()A. 接受护理的权利B. 知情同意权C. 隐私权D. 评价护理工作的权利答案:D7. 下列哪项不是护士的职责?()A. 执行医嘱B. 参与护理计划的制定C. 进行健康教育D. 负责药品的管理答案:D8. 下列哪项不是护理质量管理的目的是?()A. 提高护理质量B. 提高患者满意度C. 提高护士的工作效率D. 降低医疗费用答案:D9. 下列哪项不是护理文书的内容?()A. 护理评估B. 护理诊断C. 护理计划D. 药物过敏试验结果答案:D10. 下列哪项不是护理伦理的原则?()A. 尊重患者B. 诚实守信C. 公平公正D. 治疗疾病答案:D二、填空题(每题2分,共40分)11. 护理程序是一种系统地解决问题的工作方法,包括______、______、______、______和______五个步骤。

答案:评估、诊断、计划、实施、评价12. 护理诊断的三部分陈述包括______、______和______。

答案:问题、病因、症状和体征13. 护理计划的五个组成部分包括______、______、______、______和______。

答案:预期目标、护理措施、护理评估、护理诊断、护理日期及时间14. 护士职业素养包括______、______、______和______。

第五版基础护理学试题(含答案):活动与搬运

第五版基础护理学试题(含答案):活动与搬运

第四章活动与搬运一.单选题(每题1分)1.按照人类基本需要层次论排列护理计划的优先顺序其中正确的陈述是()A 水电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情B 氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、良好的护患关系、有尊严C 活动和锻炼、增加活动兴趣、营养、有尊严、友情、被他人认可D 氧和循环、免受伤害、正常的体温、营养、娱乐、友情、受尊重2.一位长期卧床的病员呼吸道分泌物粘稠,不易咳出可诱发()A慢性支气管炎 B 坠积性肺炎C 自发性气胸 D 吸入性肺炎3.下列哪项不是长期卧床的并发症()A 褥疮B 体位性低血压C 腹泻D肾结石4.通过机体收缩特定肌肉群的能力判断肌力,请指出1级肌力程度()A能作对抗阻力的运动,但肌力减弱B 肢体能抬离床面,但不能对抗阻力C 可移动位置,但不能抬起D可见肌肉微收缩,但无肢体运动5.下列哪项是机体的活动功能2度的表现()A需要使用设备或器械 B 完全不能独立活动C 需要他人的帮助、监护和教育D 即需有人帮助,也需要设备和器械6.全范围关节运动的目的,下列哪项是错误的()A维持关节活动性B 避免关节僵硬C 避免关节四周结缔组织挛缩D 维持肌紧张7.肌肉的等长练习的主要作用()A 可改变肌肉长度B 不伴有明显的关节运动C 可锻炼肌肉收缩对抗一定的负荷D作关节的活动锻炼8.肌力练习过度可导致损伤,常见信号为()A 肌肉过度疲劳B 关节僵硬C 疼痛D 关节挛缩9.下列那种疾病需限制活动()A肥胖 B 坠积性肺炎 C 心肌梗塞 D 便秘10.一人法扶助病员移向床头时,错误的操作是()A视病情放平靠背架 B 取下枕头,病人仰卧屈膝位C病人双手握住床头栏杆,双脚蹬床面D护士一手伸入病人肩下,另一手伸入臀下11.协助配合,使病员上移,为病员翻身的注意事项,哪项是错误的()A颅骨牵引,病员翻身时不可放松牵引 B 石膏固定,病员翻身后,注意伤侧位置适当C术后病员翻身时,分泌物浸湿敷料者,先更换,再翻身D带多导管病员翻身后,注意体位舒适12.士为一昏迷病人翻身侧卧,不正确的操作是()A 将病员两手放于腹部,两腿屈曲B 将病人肩部和臀部移近近侧床缘C 一手扶肩,一手扶膝,轻推病人转向对侧D 用软枕分别将病人背部和肢体垫好,使病人下腿弯曲,上腿稍伸直侧卧13.自己不能活动的病员,护士扶助移向床头需要用()A 1人法B 2人法C 3人法D 4人法14.老年体弱病人需采用()A 轮椅运送B 担架运送C 平车1人搬运D 平车2人搬运15.糖尿病患者出院()A应用平车协助送出病室 B 应用担架协助送出病室C 介绍出院后有关注意事项及复诊时间D 利于轮椅护送出院16.颈椎骨折患者需采用()A 担架运送B 平车3人搬运法C 平车4人搬运法D 轮椅运送17.2人搬运病员正确方法是()A 甲托背部,乙托臀部B 甲托头部,乙托臀部C 甲托头、背部,乙托臀、膝部D 甲托头、颈、肩、腰,乙托臀、膝部18.单一搬运病员,平车头端与床尾呈()A 锐角B 平角C 钝角D 直角19.协助病员向平车挪动的顺序是()A上身、臀部、下肢B 上身、下肢、臀部C 下肢、臀部、上身D臀部、下肢、上身20.推平车上下坡时,应注意()A 病员头向前B 病员头向后C 病员头在高处一端D 病员头在低处一端21.用轮椅接送病员时,轮椅位置应是()A放在床尾,面向床头 B 放在床头,面向床尾C 放在床旁,面向床尾D 面向床头,椅背与床尾平齐22.3人搬运病人上下平车法适用于()A 病情较轻者B 体重较重者C 病情较危重者D 腰椎骨折者23.重症小儿肺炎病人需采用()A平车单人搬运法 B 平车双人搬运法 C 轮椅运送 D 担架运送24.病员张某,因一氧化碳中毒急诊入院,护士用平车护送病区,途中输氧和输液应如何处理()A暂停输液,继续吸氧B 暂停吸氧,继续输液C 拔管,暂停输液D吸氧维持输液吸氧25.担架搬运病人时,利用滚动法,适用于()A臀部损伤 B 髋关节损伤 C 腰椎损伤 D 颈部损伤26.单人搬运法,下列叙述错误的一项是()A推平车与病床平齐B搬运者一臂自病人腋下伸入对侧肩部,一臂在同侧伸入病人股下,面部偏向一侧C病员双臂交叉在搬运者颈后 D 搬运者抱起病人,移步轻放于平车上27.用平车运送输液病人最重要的是()A上坡头在前B 下坡头在后C 做好穿刺部位的固定,防止针头脱出D不可用车撞门28.病员坐在轮椅上时,为防止跌倒,应嘱病员()A扶好扶手,尽量向后坐 B 扶好扶手,尽量向前坐C 两手放膝上,向前坐D两手放膝上,尽量向后坐29平车上下坡时,病人头部应在高处一端的主要目的是()A 以免血压下降B 以免呼吸不畅C 以免头部充血不适D 以防坠车30.人搬运病人上下平车时,下列哪项不正确()A推平车至病人床尾,使平车头端和床尾成钝角 B 护士甲站床头托住头、颈、肩C 护士乙站床尾扶住病人两 D 丙丁两护士分别于病床两侧紧握帆布兜31.颈椎骨折患者需采用()A担架运送平车B 2人搬运法平车C 3人搬运法平车D 4人搬运法活动与搬运第四章活动与搬运参考答案1D 2B 一、3C 4D 5C 6C 7B 8C 9C 10B11D 12D 13B 14A 15C 16C 17D 18C 19A 20C21D 22B 2 3A 24D 25C 26A 27C 28A 29C 30C31D。

第五版基础护理学试题(含答案):舒适与安全

第五版基础护理学试题(含答案):舒适与安全

第三章舒适与安全一、单项选择题(每题1分)1、对舒适解释下列哪一项不确切()A 一种平静安宁的精神状态B 一种自我满足的感觉C 病人的舒适可通过自我调节而得到满足D 一种主观感受2不舒适最严重的形式是()A 烦躁不安B 疼痛C 紧张、焦虑D 不能入睡3人际关系不协调引起不舒适的原因()A 生理因素B 病理因素C 心理因素D 外界环境因素4下列哪项不是疼痛的特征()A 疼痛是一种不舒适的感觉B 疼痛是一种对身心有危险的警告C 疼痛使个体防御功能增强D 疼痛使人的整体受到侵害5心肌梗塞的牵涉痛可发生在()A 左肩区B 右肩区C 上腹部D 颈前部6运动员比赛时受伤,但自己并没感到疼痛,是受何种因素影响()A 文化修养B 年龄差异C 以往经验D 注意力影响7下列对疼痛感受的描述错误的是()A人对疼痛的感受和表达与年龄因素有关B新生儿不能感受疼痛,而且对疼痛是不敏感的C婴幼儿可用表情、哭声和身体动作等表示疼痛的程度D老年人对疼痛敏感性可能会增强8为疼痛病人实施止痛措施时,错误的做法是()A药物止痛与非药物止痛方法应联合使用B当病人出现较明显疼痛时护士才采取止痛措施C对中等程度疼痛的病人,可采用非麻醉性止痛药物D一般情况下,越早为病人实施止痛措施,疼痛越容易控制9目前国际上常用的疼痛程度评分法有三种,下列哪项是不正确的()A数字评分法 B 文字描述评分 C 法视觉模拟评分法 D 语言描述10、属于过失引起的损伤是()A 机械性损伤B 化学性损伤C 医源性损伤D生物性损伤11、治疗所用的各种导管引起的损伤属于()A化学性损伤 B 生物性损伤 C 机械性损伤 D 治疗性损伤12、输液时速度过快,导致肺水肿,应属于()A 机械性损伤B 压力性损伤C 化学性损伤D医源性损伤13、直线加速器治疗肿瘤过程中导致皮炎,称之为()A 机械性损伤B 化学性损伤C 放射性损伤D 温度性损伤14、病人取被迫卧位是为了()A 保证安全B 减轻痛苦C 配合治疗D预防并发症15、采用被动卧位的病人是()A 心力衰竭B 昏迷病人C支气管哮喘D胸膜炎病人16、在各种卧位中,下列哪项是错误的()A 中凹卧位时,应抬高病人头胸部约30°角,抬高下肢约20°角B 半卧位时,应抬高床头支架成30~50°角C 头低足高位,床尾应垫高15~30cmD 保留灌肠取侧卧位时,病人臀部应垫高10cm17、需去枕仰卧位的是()A作胸腔穿刺的病人B 作脊髓穿刺后的病人C作腹腔穿刺的病人D 作髂前棘骨穿刺的病人18腰穿抽脑脊液后,去枕仰卧头偏一侧的主要目的是()A预防脑压B 减低减轻脑缺氧C 增加脑血液循环D预防脑缺血19休克病人应采取的体位是()A 头低脚高位B 头高脚低位C 平卧头部抬高20°角,抬高下肢30°角D 平卧头部抬高30°角,抬高下肢20°角20某孕妇妊娠30周,胎位是臀先露,可用于纠正胎位的卧位()A截石位 B 屈膝仰卧位 C 膝胸位 D 头低足高位21严重心力衰竭的病人采取坐位,两手支撑在床边,与其无关的作用是()A 使横肌下降B 有利于呼吸活动C 减少下肢血液回流D增加心肌收缩力22、急性腹膜炎术后取半坐位的主要目的是()A 利于呼吸运动B 减轻腹部伤口缝合处的紧张力C减轻疼痛D利于腹腔引流,使感染局限化23、中毒较深病人洗胃时应采取()A 左侧卧位B 右侧卧位C 患侧卧位D 半卧位24、阿米巴痢疾病变在回盲部,药物灌肠时可采取()A 左侧卧位,保留灌肠B 右侧卧位,保留灌肠C右侧卧位,小量不保留灌肠D右侧卧位,大量不保留灌肠25、左心衰竭病人取端坐位的主要目的是()A 使隔肌下降,减轻对心脏压迫B 使胸腔扩大,肺活量增加C减少下肢静脉回流,减轻心脏负担 C 使冠状血管扩张,改善心肌营养26、某病人因车祸脾破裂急诊入院,出现胸闷,气促出冷汗,脉细速,血压9.1/6.7Kpa,护士应立即为其安置()A平卧位 B 中凹卧位 C 侧卧位 D 头低足高位27用约束带约束四肢时,可采用()A方结 B 双套结 C 滑结连 D 环结28肩部约束带主要限制病员()A 上肢活动B 头颈部活动C 肢体活动D 坐起29为防止躁动不安的患儿发生意外,应立即()A 注射镇静剂B 特别护理C 采用保护具D 通知家长30下列需用保护具的患者是()A 大手术后B 不配合治疗患者C 精神病病人D 谵妄躁动31使用约束带时,对病人应重点观察()A 肢体的位置B 衬垫是否平整C 约束带是否牢固D局部皮肤颜色有无变化32有关保护具的应用,错误的一项是()A 安置舒适的位置,常更换卧位将B 枕头横立于床头,以免头部撞伤C 使用约束带时,应放衬垫D 扎紧约束带,定期松放33选择拐杖长度,下列哪项不正确()A患者身高减去40cm B患者下肢长度加上40cmC拐杖顶垫间相距约2~3cm D拐杖底端应该侧离足跟15~20cm第三章舒适与安全参考答案一、1C 2B 3C 4C 5A 6C 7B 8D 9D 10C11C 12B 13C 14B 15C 16A 17B 18A 19C 20C21D 22D 23A 24B 25C 26B 27B 28D 29C 30D。

基础护理学第五版习题和答案

基础护理学第五版习题和答案

第五章患者安全与护士的职业防护【P50】一.选择题(一)A1题型1.膝部约束带的规格是(E)A 宽 4 cm 长50 cm B宽6m 长80 m 宽8 m长100 cm D 宽10 cm长200 cm E宽10 cm长250 cm2.双腿被开水烫伤的患者,可考虑为其选用的保护具是(A)A支被架B床挡C肩部约束带D腕部约束带E踝部约束带3.宽蹦带常用于固定(B)A双肩B手腕C头部D膝部E腹部4.使用约束带正确的是(E)A符合使用指征即可使用B使用前不一定取得很患者的同意C躁动着约束带科拉紧以防脱落D保护性制动时间科随意延长E约束带下垫的床垫松紧要适度。

5.不可使用约束带的患者是(B)A发热谵妄B神经官能症C麻醉后为清醒着D精神病患者E烦躁不安的患者6.为防止躁动的婴幼儿发生意外应(B)A注射镇静剂B使用保护具C特别护理E增加陪护7.不需要使用保护具的患者是(A)A分娩后产妇B昏迷C高热D躁动E谵妄8.跌倒和坠床属于下列哪种损伤(A)A机械性损伤B温度性损伤C压力性损伤D放射性损伤E生物学损伤9因输氧不当所致的肺水肿属于下列哪种损伤(C)A机械性损伤B温度性损伤C压力性损伤D放射性损伤E生物学损伤10由于药物使用不当所引起的损伤属于(B)A物理性损伤B化学性损伤C心理性损伤D生物学损伤E机械性损伤11.下列哪种属于压力下性损伤(D)A跌倒,撞伤B冰袋,制冷袋所致的损伤C因导尿不慎所致的黏膜损伤D因石膏,夹板固定过紧所形成的局部压疮E因医务人员或行为的不慎导致患者情绪波动,病情加重12.肩部约束带的规格是(C)A 宽 4 cm 长50 cmB 宽6 cm 长80 cmC 宽8 cm 长120 cmD 宽10 cm 长200 cmE 宽10 cm长250 cm13.以下化学性损伤的防范措施不妥的是(E)A熟悉各种药物应用知识B严格执行药物管理制度和药疗原则C进行药疗时,其下需垫衬垫,固定松紧适宜D注意药物的配伍禁忌,及时观察患者用药后的反应D为避免患者的擅自用药,严禁向患者及家属讲解用药的有关知识。

第五版 基础护理学三基知识考试题

第五版 基础护理学三基知识考试题

基础护理学三基知识一、单选题1、下列哪项不属于对医务人员的“四轻”要求(C)A.说话轻B.走路轻C.开窗轻D.操作轻E.关门轻2、测量呼吸时,护士的手仍然放在诊脉部位是为了(C)A.表示对病人的关心B.看表计时C.转移病人注意力D.脉率与呼吸作对照E.3A.D.456A.Qd E.Qn:每晚7A.89、下列哪项是输液应中急性肺水肿的特征性症状(E)A.心悸、呕吐B.咳嗽、气促、呼吸困难C.发绀、躁动不安D.胸闷、心悸、气促E.咳嗽、咳粉红色泡沫痰、气促、胸闷10、某脑外伤病人呼吸由浅慢逐渐加快加深,后又逐渐变浅变慢,然后暂停数秒,如此周而复始,这属于哪种呼吸(D)A.间断呼吸B.浮浅性呼吸C.深大呼吸D.潮式呼吸E.吸气性呼吸困难11、帮助留置导尿管病人锻炼膀胱反射功能,护理措施是(B)A.每周更换导尿管B.间隙性夹管C.温水冲洗外阴2次/天D.定时给病人翻身E.鼓励病人多饮水12、肥皂水灌肠溶液的浓度是(B)C.1%--2%E.3%--4%13、行大量不保留灌肠时,成人每次液体用量为(D)A.50--100mlB.50--100mlC.100--200mlD.500--1000mlE.1000--1500ml14、下列哪类药物服用后应多饮水(E)A.铁剂B.止咳糖浆C.助消化药D.健胃药E.磺胺类药15A.D.16A.4017A.D.18A.5%D.19A.的20A.含漱B.洗胃C.导泻D.灌肠E.输液21、对缺氧和二氧化碳潴留同时并存者应(C)A.高浓度给氧B.大流量给氧为宜C.低浓度持续给氧为宜D.低流量间断给氧为宜E.高浓度间断给氧为宜22、下列属于中效消毒剂的是(D)A.过氧乙酸B.过氧化氢C.戊二醛D.聚维酮碘(碘伏)E.环氧乙烷23、穿过皮肤或粘膜而进入无菌的组织或器官内部的器材为(D)A.无危险性物品B.低度危险性物品C.中度危险性物品D.高度危险性物品E.中低度危险性物品24、监测高压蒸汽灭菌效果最有效的方法是(A)A.生物监测B.工艺监测C.程序监测D.温度计监测E.化学监测25、对于狂犬病病人实行哪种隔离(E)A.严格隔离B.消化道隔离C.血液体液隔离D.呼吸道隔离E.接触隔离二、多选题1、若病人不慎咬破体温计,正确的做法是(C、D、E)A. E.病情2A.3A.吸取4A.5A.6A.7、E)A.8、不易测口温的病人是(A、B、C)A.口鼻手术B.昏迷C.因幼儿D.脱水E.循环衰竭9、测量血压的注意事项包括(A、B、C、D、E)A.测量血压前血压计汞柱在零点B.袖带宽度适宜C.血压计零点和心脏位置在同一水平D.血压计定期检查和校对E.卧位时肱动脉平腋中线10、保留灌肠的目的是(A、C)A.使用肠道抗菌药,抗感染治疗B.清洁肠道C.镇静、催眠D.稀释肠道内E.排出积气11、雾化吸入疗法的目的是(A、B、C、D、E)A.消炎、镇咳、祛痰B.接触支气管痉挛C.预防呼吸道感染D.湿化呼吸道E.治疗肺癌12、发生溶血反应可能的原因是(A、B、C、E)A.血液储存过久B.血液内加入高渗或低渗的溶液C.血液被细菌污染D.Rh因子不合E.输入异型血液13、使用吸引器吸痰时,操作者应注意(A、C、D、E)A.D.14A.15A.12在345678、噪声的单位是分贝(dB),根据世界卫生组织规定的噪声标准,白天病室较理想的噪声强度是35--40dB。

《基础护理学》第五版电子文字简版第一部分第15章

《基础护理学》第五版电子文字简版第一部分第15章

《基础护理学》(第五版)电子文字简版主编:李小寒、尚少梅适用范围:护理学本科专业目的:提供电子简版,以备教师备课、撰写教案使用章节:共十八个章节第一章绪论第二章环境第三章患者入院与出院的护理第四章预防与控制医院感染第五章患者的安全与护士的职业防护第六章患者的清洁卫生第七章休息与活动第八章生命体征的评估与护理第九章冷热疗法第十章饮食与营养第十一章排泄第十二章给药第十三章静脉输液与输血第十四章标本采集第十五章疼痛患者的护理第十六章病情观察与危重患者的管理第十七章临终护理第十八章医疗与护理文件记录第一部分:第一章~第五章(5号宋体,22磅行距)第一章绪论一、课程的地位与基本任务(一)课程的地位1、就是护理学科的基础2、就是护理学专业课程体系中最基本、最重要的课程之一3、就是护生学习临床专业课的必备前期课程4、为临床各专科护理提供了必要的基础知识与基本技能(二)课程的基本任务1、培养护生良好的职业道德与职业情感,使护生树立整体护理的观念2、使护生掌握基础护理学中的基本理论知识与基本操作技能,并将所学的知识与技能灵活地运用于临床护理实践中,以履行护理人员的角色与功能二、课程的学习内容及学习目的1、获得满足患者生理、心理、社会需求所必备的基本知识与基本技能2、认识自身价值,树立正确的价值观3、具备良好的职业道德与职业情感三、课程的学习方法及要求1、实践学习法:实验室学习、临床学习2、反思学习法第二章环境第一节环境与健康一、环境概述1、定义:环境就是人类进行生产与生活活动的场所,就是人类生存与发展的基础。

2、环境的分类内环境:生理环境、心理环境外环境:自然环境、社会环境二、环境因素对健康的影响自然环境因素对健康的影响:自然气候影响、地形地质影响、环境污染社会环境因素对健康的影响:社会经济、生活方式、文化因素、卫生服务三、护理与环境的关系护士需要了解环境与健康与疾病的关系,才能完成护理的基本任务:减轻痛苦、预防疾病、恢复健康、促进健康。

基础护理学ppt课件

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基础护理学 第五版
第一、二章
绪论与环境
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1
第一章:绪论
主要内容:
• 课程的地位和基本任务
• 课程的学习内容及学习目的
• 课程的学习方法及要求
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2
一、课程的地位及基本任务
地位:
• 是护理学科的基础 • 是护理学专业课程体系中最基本、最重要的课程之一 • 是护生学习临床专业课的必备前期课程 • 为临床各专科护理提供了必要的基础知识和基本技能
基本任务:
•培养护生良好的职业道德和职业情感,使护生树立整体护理的观念 •使护生掌握基础护理学中的基本理论知识和基本操作技能,并将所学的知识和技
能灵活地运用于临床护理实践中,以履行护理人员的角色和功能
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3
二、课程的学习内容及目的
学习内容:
• 环境 • 患者入院和出院的护理 • 预防与控制医院感染 • 患者的安全与护士的职业防护 • 患者的清洁卫生 • 休息与活动 • 生命体征的评估与护理 • 冷热疗法 • 饮食与营养
②: 社会环境:指有关个人的社会与心理需要状态,包括人的社会交往,风俗习惯,经 济、 济、法律、政治、文化、教育和宗教等
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二、环境因素对健康的影响
自然环境因素对健康的影响:
社会环境因素对健康的影响:
①:自然气候的影响:自然界的变迁,自 然气候的异常对生态系统造成破坏, 给人体健康也带来了威胁。风寒、燥 热、暑湿等气候与某些疾病和流行病 的产生有密切关系
护士需要了解环境与健康和疾病的关 系,才能完成护理的基本任务:减轻
及健康的威胁。帮助社区处理环境卫生问题。参与研究 和提供措施,早期预防各种有害于环境的因素;研究如 何改善生活和工作条件。

第五版复习题基础护理学试题及答案

第五版复习题基础护理学试题及答案

护理学基础题库第一章绪论一单选题(每题1分)1近代护理学的形成是从何时开始的()A 18世纪中叶B 18世纪末期C 19世纪初期D 19世纪中叶2 世界上第一所正式护士学校创建于()A.1854年,法国B.1860年,美国C.1856年,英国D.1860年,英国3南丁格尔在克里米亚战争中救护伤员使士兵的死亡率下降到()A 1%B 2%C 2.2%D 3.2%4世界卫生组织的战略目标是2000年()A人人享有健康 B 人人享有公费医疗 C 人人享有卫生保健D人人享有更好的营养5 护理学是医学科学领域里的一门()A 从事病人生活护理的科学B从事于医疗的辅助科学C有关治疗技术应用的科学D 独立学科6 护士需要帮助人群解决与健康相关的问题,以下哪一项不确切()A 减轻痛苦B 维持健康C 保护人类D 促进健康7符合现代护理学观点的是()A 护士是医生的助手B 护理目标是满足病人生理需要C 护理的对象是人、家庭和社区D 护理的任务是防治疾病8护理学的目标是()A 满足病人的生理需要B 满足病人的心理需要C 使病人适应社会状态D增进人类健康9护理作为一门独立学科,必须首先明确()A 护理学与社会发展的关系B 护理学自身的特点和内在规律C 护理学研究对象、任务、学科体系的发展方向D 分支学科的产生和应用10护士小张,本周负责全病区病人的生活护理()A 个案护理 B 功能制护理 C 整体护理 D 责任制护理11下列哪项不是整体护理观念的含义()A 护理要以人为中心护理过程B 以护理程序为框架C护理服务对象是指向患病的个体D 护理过程体现出对人的生理、心理、社会诸多方面的关心12一患者以“急性阑尾炎”腹痛入院,护士应给予满足的需要是()A生理需要 B 安全需要 C 爱与归属需要 D 尊重需要13 护士在临床护理工作中对某一护理措施效果进行观察与研究,护士充当的角色是()A 护理者B 管理者C科学研究者 D 教育者14 王某,女,30岁,乳腺癌刚入院,常哭泣,焦虑。

第五版基础护理学试题(附答案)

第五版基础护理学试题(附答案)

第五版基础护理学考核试题(附答案)姓名:科别:得分:一、选择题(每题1分,共60分)1、可损伤皮肤、致癌、遗传、影响下一代的最主要污染是()A 、大气污染B 、水污染辐射 C、光线污染 D 、土壤污染2、下列哪种患者需要较高的病室空气湿度()A 、心力衰竭B 、支气管哮喘C 、气管切开D、急性肺水肿3、铺床时移椅至床尾正中离床约为()A、10cmB、15cmC、20cmD、5cm4、病人取被迫卧位是为了()A、保证安全B、减轻痛苦C、配合治疗D、预防并发症5、休克病人应采取的体位是()A、头低脚高位B、平卧头部抬高20°角,抬高下肢30°角C、头高脚低位D、平卧头部抬高30°角,抬高下肢20°角6、中毒较深病人洗胃时应采取()A 、左侧卧位B 、右侧卧位C 、患侧卧位D 、半卧位7、阿米巴痢疾病变在回盲部,药物灌肠时可采取()A 、左侧卧位,保留灌肠B 、右侧卧位,保留灌肠C、右侧卧位,小量不保留灌肠D、右侧卧位,大量不保留灌肠8、选择拐杖长度,下列哪项不正确()A、患者身高减去40cmB、患者下肢长度加上40cmC、拐杖顶垫间相距约2~3cmD、拐杖底端应该侧离足跟15~20cm9、一位长期卧床的病员呼吸道分泌物粘稠,不易咳出可诱发()A、慢性支气管炎B、坠积性肺炎C、自发性气胸D、吸入性肺炎10、2人搬运病员正确方法是()A、甲托背部,乙托臀部B、甲托头部,乙托臀部C、甲托头、背部,乙托臀、膝部D、甲托头、颈、肩、腰,乙托臀、膝部11、某孕妇妊娠30周,胎位是臀先露,可用于纠正胎位的卧位()A、截石位B、屈膝仰卧位C、膝胸位D、头低足高位12、肌肉的等长练习的主要作用()A、可改变肌肉长度B、不伴有明显的关节运动C、可锻炼肌肉收缩对抗一定的负荷D、作关节的活动锻炼13、杀死病毒与芽胞的高效消毒剂是()A、70%酒精B、95%酒精C、0.5%碘酊D、0.5%过氧乙酸14、煮沸消毒时,加入1%~2%碳酸氢钠,其沸点可提高到()A、150℃B、115℃C、105℃D、120℃15、下列哪项除外属高效消毒剂()A、碘伏B、戊二醛C、环氧乙烷D、甲醛16、紫外线灯管用于空气消毒时选取用何灯管,距离多少、时间多少()A、60W、20-30cm、30-60minB、30W、2m、20-30minC、30W、25-60cm、30-60minD、30W、<2m、30-60min17、下列哪种物品除外可用环氧乙烷气体消毒()A、纸布B、排泄物C、衣物D、血压计18、发热的指征是()A、体温超过正常值的0.3℃B、体温超过正常值的0.5℃C、体温超过正常值的1℃D、体温超过正常值的0. 1℃19、伤寒病人常见的热型是()A、弛张热B、稽留热C、间歇热 C、不规则热20、高热病人宜鼓励其多饮()A、白开水B、糖水C、淡盐水D、糖盐水21、代谢性酸中毒患者异常表现为()A、吸气呼吸困难B、呼气呼吸困难C、呼吸深大而规则D、呼吸浅表而不规则22、测血压听到搏动声突然变弱或消失,此时袖带内压力()A、大于心脏收缩压B、小于心脏收缩压C、等于心脏舒张压D、大于心脏舒张压23、以舒张压增高显著特点的高血压常见于()A、二尖瓣狭窄B、甲亢C、主动脉瓣关闭不全D、急性肾炎24、乙醇拭浴的浓度为()A、25%~35%B、30%~50%C、60%~70%D、25%~30%25、用于真菌感染的漱口溶液是()A、生理盐水B、4%碳酸氢钠C、3%过氧化氢D、3%硼酸26、为提高昏迷病人鼻饲插管的成功率,在插管前应采取的措施()A、使病人头向后仰B、使病人头向前仰C、使病人头偏向一侧再插D、使病人下颌向前仰27、流质饮食要求()A、每日3-4次,每次300-500ml B、每日4-5次,每次300-400mlC、每日5-6次,每次200-250ml D、每日6-7次,每次200-250ml28、低盐饮食是指每天限用食盐量为()A、1g B、2g C、4g D、6g29、伤寒病人膳食宜选择()A、软质饮食B、高热量饮食C、高蛋白饮食D、低渣饮食30、关于卧位护理,不正确的是:()A、薄枕平卧位:垫薄枕,头偏向一侧B、仰卧中凹位:抬高头胸10—20°,抬高下肢20—30°C、头低足高位:仰卧,头偏向一侧,床尾抬高10—15cmD、半坐卧位:床头支架或靠背架抬高30—60°,下肢屈曲31、漏斗胃管洗胃的原理是:()A、空吸作用B、正压作用C、负压作用D、虹吸作用32、洋地黄中毒时应选择的洗胃液是:()A、生理盐水B、鞣酸C、过氧化氢D、高锰酸钾33、哪一种药物中毒,不能用碳酸氢钠洗胃:()A、乐果B、1605C、敌百虫D、敌敌畏34、陶土样便多见于:()A、直肠癌B、上消化道出血C、胃及十二指肠溃疡D、阻塞性黄疸35、小量不保留灌肠时肛管插入肛门约:()A、7—10cmB、10—15cmC、15—20cmD、12—15cm36、患儿1岁零8个月,需肌内注射青霉素,其注射部位最好选用()A、臀大肌B、臀中肌、臀小肌C、股外侧肌D、上臂三角肌37、正常人每次排出的尿量约为:()A、100—150mlB、250—300mlC、150—200mlD、200—250ml38、昏迷病员排出的尿液有酮味提示:()A、急性肾炎B、膀胱炎C、有机磷农药中毒D、糖尿病39、非尿路阻塞性引起的尿潴留首先采取的措施是:()A、短时间内禁食禁水B、给利尿药C、在一定时间内少饮水D、导尿40、给男病员导尿,提起阴茎成60°角可使:()A、尿道3个狭窄部消失B、尿道膜部扩张C、耻骨下弯消失D、耻骨前弯消失41、脑垂体后叶抗利尿激素分泌不足可引起:()A、多尿B、少尿C、尿闭D、无尿42、易潮解的药物是:()A、卡介苗B、硝酸银C、三溴片D、氨茶碱43、链霉素过敏性休克时首选药物是:()A、肾上腺素B、乳酸钙C、氯化钙D、溴化钙44、青霉素引起血清病反应的临床表现是:()A、胸闷、气促、发绀B、血压下降、四肢凉C、头晕眼花、四肢麻木D、发热、关节肿痛、淋巴肿大45、过敏性休克出现中枢神经系统症状的原因是:()A、肺水肿B、脑组织充血C、脑组织缺氧D、毛细血管扩张46、一般情况下,雾化吸入后能吸收药液的百分数为多少:()A、15—20%B、10—25%C、15—30%D、30—40%47、儿童静脉补K时,应稀释为何种浓度:()A、0.1%—0.2%B、0.1%—0.3%C、0.2%—0.3%D、0.3%—0.5%48、库存血的有效保存期:()A、7—10天B、14—21天C、25—30天D、50—60天49、为防止过敏反应、献血者在采血前多长时间禁食:()A、6hB、4hC、8hD、12h50、动脉采血不需准备的物品:()A、5ml无菌干燥注射器、8号针头B、无菌手套C、肝素D、止血带51、为了防止尿中激素被氧化,尿标本应加:()A、甲苯B、甲醛C、浓盐酸D、碘酊52、尸僵发生最高峰时间为:()A、2—4hB、4—6hC、12—16hD、24—48h53、尸体料理时,头下置枕是为了:()A、便于操作B、便于脸部充血C、促进血液排除,以免脸部变色D、有利口腔内液体流出54、哮喘患者常见于:()A、吸气性呼吸困难B、呼气性呼吸困难C、混合型呼吸困难D、缺氧性呼吸困难55、留痰标本时,找癌细胞可选用什么固定标本:()A、75%乙醇B、95%乙醇C、40%甲醛D、10%甲苯56、使用真空采血器采血时,拔针后按压的时间为()A、1-2分钟B、3-5分钟C、5-10分钟D、≥10分钟57、不推荐用于长期的癌痛治疗的给药途径是()A、直肠给药法B、舌下含服给药法C、经皮肤给药法D、肌内注射法58、属于非阿片类镇痛药的是()A、吗啡B、哌替啶C、布洛芬D、阿托品59、过敏性休克出现中枢神经系统症状,其原因是()A、脑组织缺氧B、肺水肿C、有效循环血量锐减D、毛细血管扩张,通透性增加60、脑水肿患者静脉滴注20%甘露醇500ml,要求在50min内滴完,输液速度应为()A、80滴/分B、100滴/分C、120滴/分D、150滴/分二、填空题(每空1分,共20分)1、压疮多发生于及缺乏无肌肉包裹或肌层较薄的处。

基础护理学第五版基础护理

基础护理学第五版基础护理

时间:2014年1月2日地点:病区内容一:《基础护理学》第三章患者入院与出院的护理第一—三节第一节:患者入院护理1.入院护理:患者经门诊或急诊医生诊查后,因病情需要住院进一步观察、检查、和治疗时,诊查医生建议、并签发住院证后,由护士为患者提供的一系列护理工作。

2.入院程序:办理入院手续实施卫生处置护送患者进入病室3.进入病区后的初步护理:迎接新患者通知医生诊查患者佩戴腕带标识,进行护理评估填写住院病历和有关表格介绍与指导执行医嘱及给予紧急护理措施。

急诊患者入院后的护理:通知医生,准备急救药品和急救设备,入院护理评估,配合救治。

4.患者床单位的准备第二节:患者的卧位卧位既患者休息和适应医疗护理需要时所采取的卧床姿势。

正确的卧位对增进患者舒适、治疗疾病、减轻症状、预防并发症及进行各种检查等均能起到良好的作用。

1舒适卧位的基本要求患者卧床时,身体各部位均处于合适的位置,感到轻松自在。

常用的卧位有:仰卧位侧卧位半坐卧位端坐位俯卧位头低足高位头高足低位膝胸卧位截石位2.变换卧位法协助患者移向床头协助患者翻身侧卧第三节:护送患者法1.轮椅运送法护送不能行走但能坐起的患者入院、出院、检查、治疗或室外活动,帮助患者下床活动,促进血液循环和体力恢复。

注意事项:保证患者安全、舒适,根据室外的温度适当的增加衣服避免着凉。

同时应向患者解释搬用的过程、配合方法及注意事项。

告知患者在搬运过程中,如感到不适立刻向护士说明,防止意外发生。

2.平车运送法运送不能起床的患者入院、做各种特殊检查、治疗、手术或转运。

注意事项:搬运轻稳、准确、患者安全、舒适。

搬运过程中观察病情变化,保证患者的持续性治疗不受影响。

2014年1月9日内容一:《基础护理学》第三章患者入院与出院的护理第四、五节患者出院护理1.患者经过住院期间的治疗和护理,病情好转、稳定、痊愈需出院或需转院(科),或不愿接受医生的建议而自动离院时,护理人员均应对其进行一系列的护理工作。

第五版基础护理学试题(含答案):病人的清洁卫生

第五版基础护理学试题(含答案):病人的清洁卫生

第八章病人的清洁卫生一、单项选择(每题1分)1、肺心病病人的皮肤粘膜的颜色是( )A苍白B、发红C、发绀D、色素沉着2.皮肤苍白多见于()A、大叶肺炎B、休克C、胆管阻塞D、猩红热。

3.为病人淋浴、盆浴时,水温不可过高,以免产生()A、疲劳B、眩晕C、休克D、昏迷。

4.适宜盆浴的病人是()A、严重心脏病B、极度衰竭C、肝硬化D、妊娠7个月。

5.床上操浴的目的不包括()A、促进皮肤血液循环B、增强皮肤排泄C、观察病情D、预防过敏性皮炎。

6.床上擦浴时下列哪项步骤是错误的()A、动作敏捷、轻柔B、保护病人自尊C、减少翻动和暴露D、病人出现寒战、面色苍白应稍等片刻再擦7.为右上肢骨折患者脱、穿衣的方法是()A、先脱右肢,先穿右肢B、先脱右肢,先穿左肢C、先脱左肢,先穿左肢D、先脱左肢,先穿右肢。

8.卧有病员床的整理应采用()A撤出床单、抖渣B床刷扫床C用换下的枕套扫床D用套有消毒液的微湿布套的床刷刷床9.有人床换床单的错误操作是()A、松被尾,助患者侧卧B、将枕和患者一同移向对侧C、松近侧各层单并卷入患者身下D、扫床后按顺序换单10.为带有多种导管的患者更换床单时()A、将管了全部拨出B、血管钳夹紧管子C、将管子抬高D、将管子放好并固定,加以保护11.发生压疮的最主要原因是()A、局部组织受压过久B、病原微生物侵入皮肤组织C、机体营养不良D、皮肤受潮、湿摩擦刺激。

12.一截瘫病人长时间仰卧最易产生褥疮的部位是()A、枕部B、肩部C、肘部D、骶尾部13.肾炎水肿的病人预防压褥疮不宜()A、及时更换潮湿的床单B、每2h变换1次体位C、骨突出处垫橡皮圈D、整理床单时不拖拉病人14.病人坐位主要受压点在()A、骶尾部B、坐骨结节C、足跟D、肘部15.骶尾部溃疡病变,可见骨面、创面有臭味,病人有发热为()A、瘀血红润期压疮B、炎症浸润期压疮C、浅层溃疡期压疮D、坏死溃疡期压疮16.皮肤因水肿而变薄,出现水泡,是褥疮哪期发生的()A、瘀血红润期B、浅层溃疡期C、炎性浸润期D、坏死溃疡期17.一女病员,60岁,卧床3 周,近日骶尾部皮肤破溃,护士仔细观察后认为是压疮浅溃疡期,支持其判断的典型表现()A、病人主诉骶尾部疼痛,麻木感B、骶尾部皮肤呈紫红色、皮下有硬结C、创面湿润有脓性分泌物D、皮肤上有大小水泡,水泡破溃湿润18.长期卧床病人为预防压疮,下列哪项做法不对()A、翻身时避免拖、拉、推动作B、适当调节夹板或矫形器械的要紧度C、2-4h翻身一次D、身体空隙处垫软枕、海绵19.用50%乙醇按摩局部皮肤的目的是()A、消毒皮肤B、去除污垢C、降低体温D、促进血液循环20.协助病人更换卧位的间隔时间应根据()A、病人要求B、病情和受压情况C、医嘱D、家属的提议21.压疮瘀血红润期表现为()A、静脉瘀血、表面青紫B、有硬节、水肿青紫C、红、肿、热、触痛D、坏死、组织发黑22.为预防压疮可选用哪种溶液局部按摩()A、75%乙醇B、0.5%过氧乙酸C、50%乙醇D、0.1%醋酸23.炎性浸润期压疮护理要点是()A、增加局部按摩次数B、防止水泡破裂C、清洁创面、注意引流D、红外线照射24.压疮创面有感染可选用下列哪种溶液清洗()A、50%乙醇B、0.1%苯扎不溴胺C、1:2500呋喃西林D、0.9%氯化钠25.病人王某,男、45岁,截瘫,骶尾部有一创面,面积2cm×1.5cm,深达肌层,有脓性分泌物,创面周围有黑色坏死组织,该创面应如何处理()A、用50%乙醇按摩创面及周围皮肤B、用生理盐水冲洗并敷盖新鲜蛋膜C、暴露创面、紫外线每日照射1次D、剪去坏死组织,用双氧水冲洗,置引流纱条26.昏迷病人预防压疮的正确做法是()A经常翻身,一日3-4次 B、用橡胶气圈垫骨突出处C、受压局部用电动按摩器按摩D、限制病人饮水可减少尿失禁防局部潮湿。

第五版复习题基础护理学第二部分

第五版复习题基础护理学第二部分

基础护理学第五版复习题第10、11、15、16章节第十章饮食与营养单选题1、人体的主要热能来源是A、碳水化合物B、脂肪C、蛋白质D、维生素2、低盐饮食每日食盐量为A、<0.7g/dB.<2g/dC..<0.5g/dD.<1g/d3、按照WHO的标准体重指数大于多少为超重A.BMI≥23B.BMI≥25 C.BMI≥28D.BMI ≥304、配置好的要素饮食应保证小时内用完. A.12hB.48hC.24hD.4h5、鼻饲患者每次鼻饲量不超过A.200mB.300mC.400mD.450m6、灌注食物应将鼻饲液的温度调至A.41~42℃B.35~36℃C.38~40℃D.40~41℃7、在给患者插入胃管过程中如果患者出现呛咳、呼吸困难应A.继续插入B.向胃管内注入少许温开水C.休息后再插D.拔出胃管休息后重新插入8、下列哪项属于试验饮食A.低胆固醇饮食B.高蛋白饮食C.低纤维素少渣饮食D.胆囊造影饮食9、拔除鼻饲管时应做到A.嘱病人头后仰B.缓慢向外拔管C.拔一段,让患者休息少许再拔D.捏紧胃管末端,轻快拔出胃管10、鼻饲用物应做到更换消毒A.每天B.每周C.半月D.1个月11、维生素A的生理功能A、调节钙磷代谢,促进钙吸收B、维持正常夜视功能,增强机体免疫力C、抗氧化作用D、合成凝血因子,促进血液凝固12、属于治病饮食的是A、无盐低钠饮食B、流质饮食C、隐血试验饮食D、甲状腺碘131试验饮食13、影响饮食与营养的因素A、身体因素B、心理因素C、社会因素D、以上均是14、要素饮食不能用于A、严重烧伤B、消化吸收不良C、消化道出血D、非感染性严重腹泻15、一般成人插入胃管的长度为A、40~45CMB、45~55CMC、50~55CMD、55~60CM16、为昏迷患者插入胃管时,当胃管至10~15cm时应A、嘱其做吞咽动作B、将头部托起,使下额靠近胸骨柄,以利插管C、向胃管内注入少许温开水D、嘱患者做深呼吸17、静脉营养导管A、可采集血标本B、测中心静脉压C、严禁输入其他液体或药物D、可输入血液18、胃肠外营养PN可能发生的并发症有A、皮下气肿B、穿刺部位感染C、肠粘膜萎缩D、以上均是19、组成血红蛋白与肌红蛋白,参与氧的运输,促进生物氧化还原反应属A、铁B、钙C、镁D、锌20、低蛋白饮食指成人饮食中蛋白质含量不超过A、40g/dB、50g/dC、55g/dD、60g/d21、按中国标准体重指数为提示肥胖A、≥24B、≥25C、≥28D、≥30第十一章排泄22、正常成人输尿管全长约A、10~20CMB、20~30CMC、25~35CMD、30~40CM23、一般膀胱内储存的尿液达到会产生尿意A、100~200mlB、300~500MLC、500~700mlD、1000ml24、少尿是指24小时尿量少于A、100mlB、200mlC、300mlD、400ml25、患者解白陶土色便提示A、胆道梗阻B、肠套叠C、阿米巴痢疾D、霍乱26、上消化道出血的柏油样粪便呈A、恶臭B、腐败臭C、腥臭味D酸败臭27、小量不保留灌肠适合于A、腹部盆腔术后肠胀气B、高热病人降温C、减轻肠道毒物吸收D、镇静、催眠28、保留灌肠时,臀部垫高约A、5CMB、10CMC、15cmD、20CM29、为女性患者导尿,润滑尿管前端至气囊后A、3~4cmB、4~6cmC、6~7cmD、7~8cm30、不属于留置尿管期间的护理是A、保持引流畅通B、每日给予会阴擦洗C、定期更换插管日期D、拔管前间歇式夹闭引流管31、中暑灌肠时温度为A、39~41℃B、38℃C、28~32℃D、4℃32、肛管排气插入直肠深度为A、4~7cmB、10cmC、15~18cmD、20cm33、保留灌肠应尽量使药液保留A、5~10分钟B、10~20分钟C、30分钟D、1小时以上34、保留灌肠的目的A、治疗肠道感染B、解除便秘C、减轻腹胀D、清洁肠道35、小量不保留灌肠,液面距肛门部能超过A、40cmB、50cmC、30cmD、20cm36、灌肠后解大便一次应写为A、1/EB、0/EC、10/ED、11/E37、下列哪项不是禁忌灌肠的指征A、消化道出血B、严重心血管疾病C、为高热患者降温D、急腹症38、解白色米泔水样便见于A、感冒B、霍乱C、肿瘤D、阿米巴痢疾39、多尿指24小时尿量超过A、1500mlB、2000mlC、2500mlD、3000ml40、膀胱刺激征主要表现为A、尿频B、尿急C、尿痛D、以上均是41、充血性力衰竭和水钠潴留患者禁用溶液灌肠.A、肥皂水B、温开水C、甘油D、0.9%氯化钠溶液42、糖尿病酮症酸中毒时,其尿液能闻到A、氨臭味B、烂苹果味C、大蒜味D、血腥味43、当咳嗽、打喷嚏或运动时腹肌收缩,腹内压升高以致不自主地排出少量尿液属A、真性尿失禁B、假性尿失禁C、压力性尿失禁D、尿潴留44、小量不保留灌肠溶液温度为A、32℃B、38℃C、40℃D、42℃第十五章疼痛患者的护理45、个体所能忍受的疼痛强度和持续时间称为A、疼痛阈B、疼痛耐受力C、剧烈疼痛D、疼痛缓解46、患者静卧时痛,翻身咳嗽时加剧,不能忍受,睡眠受干扰,要求用镇痛药,属于疼痛分级中的哪类A、轻度疼痛B、中度疼痛C、重度疼痛D、无法忍受的疼痛47、患者张某行气管切开插管,不能说话,用笔在纸上提示其安静休息时即有疼痛,但是较轻微,可忍受,按prince—Henry评分法,评估该患者有几分A、0分B、1分C、2分D、3分48、下列哪项属非阿片类镇痛药物A、布洛芬B、曲马多C、美沙酮D、可待因49、给疼痛患者给药,最迅速,有效和精确的给药方式是A、舌下含服给药法B、口服给药法C、静脉给药法D、皮下注射给药法50、人体所能感受到的最小疼痛为A、疼痛耐受力B、疼痛阈C、没有疼痛D、牵涉痛第十六章病情观察及危重患者的管理51、患者表现为双颊紫红,口唇发绀,常见于哪种疾病A、恶性肿瘤B、肝硬化C、肺炎球菌肺炎D、风湿性心脏病52、患者表现为思维和语言不连贯,对时间地点人物的定向力完全或部分发生障碍,可有错觉、幻觉,躁动不安,谵语或精神错乱,属于意识障碍的哪类A、嗜睡B、意识迷糊C、昏睡D、昏迷53、在格拉斯哥GCS昏迷评分表中按意识障碍的差异分为轻、中、重三度,其中重度评分为A、13~14分B、9~12分C、8~10分D、3~8分54、双侧瞳孔缩小常见于A、有机磷农药中毒B、颅内血肿C、颅内压增高D、颅脑损伤55、服毒后在小时内洗胃最有效A、24hB、12hC、8hD、4-6h56、人工呼吸和胸外心脏按压成人按压与呼吸比为A、2:15B、15:2C、30:2D、2:3057、GCS包括睁眼反应、语言反应、运动反应3个项目,其中语言反应中评价患者言语不流利,但字意可辨为A、4分B、3分C、2分D、1分58、瞳孔散大指的是瞳孔直径大于A、3mmB、4mmC、5mmD、6mm59、在常用急救药品中属于强心药物的是A、氨茶碱B、西地兰C、异丙嗪D、多巴胺60、患者气管切开术后最重要的护理措施是A、清洁伤口B、取半卧位C、预防并发症D、湿化气道61、患者瞳孔呈针尖样大小指瞳孔直径小于A、1mmB、2mmC、2.5mmD、3mm62、在意识障碍中,程度最轻的属A、嗜睡B、意识模糊C、谵妄D、昏睡63、下列哪项不属于急救医学的任务及工作重点A、现场抢救B、运送患者C、医院内急诊D、住院观察64、输血后的空血袋需保留小时A、8hB、12hC、24hD、48h65、在患者发生病情变化时,作为一名护士下列哪种做法是错误的A、遇有患者病情危急时,应立即通知医生B、在医生未到之前,可先行实施必要的紧急救护C、立即建立静脉通道D、护士有权独立抢救危重病人66、对眼睑不能自行闭合者注意眼睛护理应A、0.9%生理盐水冲洗B、覆盖油性纱布C、覆盖干纱布D、用重力使其闭合67、胸外心脏按压,成人使胸骨下陷至少A、2cmB、3cmC、4cmD、5cm68、胸外心脏按压时,按压的频率每分钟至少A、70次/分B、80次/分C、90次/分D、100次/分69、敌百虫药物中毒禁忌使用哪类药物洗胃A、1:15000高锰酸钾B、1%盐水C、碱性药物D、硫酸镁70、幽门梗阻患者洗胃宜在A、饭后4-6小时B、饭后1小时C、吃完饭后D、饭后2小时71、电动吸引器洗胃一次灌洗量不得超过,否则易出现危险A、500mlB、800mlC、1000mlD、1500ml72、患者吞服强酸强碱等腐蚀性药物应立即给予患者A、1:15000高锰酸钾溶液洗胃B、口服牛奶C、1%盐水洗胃D、温开水洗胃73、下列哪项不是机械通气的主要并发症A、通气量不足:加重呼吸性酸中毒和低氧血症B、通气过度:呼吸性碱中毒C、心肌梗塞D、呼吸机相关性肺炎74、胆石症、肠绞痛的患者,在腹痛发作时常辗转反测、坐卧不宁患者常采用A、自主体位B、被动体位C、半坐卧位D、强迫体位75、患者神志清楚,能合作并间断使用呼吸机宜选用A、面罩法B、气管插管法C、气管切开法D、以上均可二、多项选择题第十章饮食与营养1、医院饮食可分为A、基本饮食B、治疗饮食C、试验饮食D、流质饮食E、以上均是2、下列哪些属于治疗饮食A、流质饮食B、高蛋白饮食C、低盐饮食D、肝酐试验饮食E、低胆固醇饮食3、少渣饮食适用于A、伤寒B、痢疾C、肠炎D、食管胃底静脉曲张E、消化道手术的患者4、要素饮食适用范围A、严重烧伤B、胆囊造影患者C、晚期癌症患者D、糖尿病患者E、低蛋白血症患者5、基本饮食包括A、普通饮B、软质饮C、半流质饮食D、流质饮食E、低脂肪饮食6肠内营养支持需注意A、营养液现配现用,粉剂应搅拌均匀,配制后的营养液放置在冰箱冷藏,24小时内用完B、长期留置鼻胃管或鼻肠管者,每天用油膏涂拭鼻腔黏膜,轻轻转动鼻胃管或鼻肠管,每日进行口腔护理,定期更换喂养管,对胃造口,空肠造口者,保持造口周围皮肤干燥,清洁.C、特殊用药前后用约30ml温水冲洗喂养管,药片或药丸经碾碎,溶解后注入喂养管D、避免空气入胃,引起胀气E、注意放置恰当的管路标识7、慢性咳嗽的患者,给予饮食A、高蛋白B、高维生素C、高脂肪D、高热量E、足够热量8、肠外营养支持操作时应A、使用输液泵,在规定时间内匀速输完B、固定管道,避免过度牵拉C、观察患者输注过程中的反应D、可以从营养液输入的管路输血E、停用肠外营养时应提前在2~3天内逐渐减量9、护理长期鼻饲的患者应该注意A、每日做口腔护理B、认真记录出入液量C、先将药碾碎,溶解后服用D、胃管每日更换E、所有鼻饲用物应每日消毒一次10、为昏迷病人插胃管时为提高成功率,正确的做法是A、插管前让病人去枕平卧位B、帮助病人头向后仰C、当胃管插入15CM处要托起病人头部使下颌靠近胸骨柄D、边插胃管边抽吸胃液,并将胃管插至所需长度E、嘱病人做吞咽动作,插管时动作迅速11、ENC肠内营养实施的注意事项有A、初始为半浓度,6~24小时后逐步加至全浓度B、初以60ml/h的速度输入,每6~8小时调整一次,大约3天后达到100ml/hC、为避免过冷造成患者恶心、呕吐,应保持营养液的温度在40~45℃D、在寒冷室温下,应对EN液适当加温,然后输入E、必须持续输注,不能一次大量推注,否则必定会导致腹胀或者腹泻12、下列病人应用低盐饮食的有A、血管神经性水肿B、肾性水肿C、心脏病D、肝硬化腹水E、产妇第十一章排泄13、泌尿系统的组成有A、肾脏B、输尿管C、膀胱D、尿道E、以上均是14、多尿常见于下列哪些疾病A、糖尿病B、尿崩症C、发热D、多性肾衰竭E、药物中毒15、产生尿潴留的常见原因有A、前列腺肥大B、肿瘤压迫尿道C、外伤D、使用麻醉剂后E、过度紧张16、为尿潴留患者的护理主要有A、心理护理B、利用条件反射诱导排尿C、热敷、按摩D、调整体位和姿势E、指导患者养成定时排尿的习惯17、导尿的目的A、为尿潴留患者减轻痛苦B、作尿培养C、膀胱肿瘤患者进行膀胱化疗D、老年患者E、测量膀胱容量18、在进行导尿时应做到A、严格执行无菌操作B、注意保护患者隐私C、一次放尿不超过1500MLD、导尿管误入阴道,拔出后重新插入E、根据年龄、性别选择合适的导尿管19、大肠的组成由A、盲肠B、结肠C、直肠D、肛管E、以上均是20、粪便嵌塞患者应做好哪些护理A、早期使用栓剂B、必要时先行油类保留灌肠,再做清洁灌肠C、人工取便D、大剂量使用泻剂E、做好健康教育21、大量不保留灌肠的目的A、解除便秘B、为肠道手术做准备C、清除有害物质,减轻中毒D、为分娩做准备E、灌入低温液体,为高热患者降温22、尿失禁病人的护理要点A、加强皮肤护理B、经常保持床单的清洁干燥C、长期尿失禁可以留置导尿管D、每2~3小时送一次便器以训练有意识的排尿E、采用膀胱引流23、留置尿管期间A、保持引流通畅B、定期更换引流装置.更换集尿袋C、尿管长期开放,不需夹闭D、避免导管受压E、拔管后观察小便自解情况24、大便若呈鲜血便,多见于A、上消化道出血B、阿米巴痢疾C、痔疮D、肠炎E、肛裂25、灌肠的禁忌症包括A、急腹症B、消化道出血C、伤寒患者D、妊娠E、感冒26、灌肠的注意事项为A、保留灌肠要求药液注入完毕后,反折肛管并拔出,擦净肛门,使药液保留5~10分钟B、伤寒患者灌肠时溶液不超过500ML,液面不高于肛门30MLC、肝性脑病患者灌肠,禁用肥皂水D、保留灌肠时肛管宜细,插入宜深、速度宜慢,防止气体进入肠道E、肛门、直肠、结肠手术的患者及大便失禁的患者,不宜做保留灌肠27、诱导排尿的措施有A、维持有利排尿的姿势B、听流水声C、温水冲洗会阴部D、按摩或叩击耻骨上区等E、留置导尿28、腹泻患者应做好下列哪些护理A、记录生命体征B、记录排便次数C、评估患者病情D、遵医嘱给药,补充水电解质E、维持皮肤完整性第十五章疼痛患者的护理29、疼痛按程度分类有那几种A、微痛B、轻痛C、甚痛D、剧痛E、钝痛30、疼痛的感受和耐受力受客观因素和主观因素的影响,其中主观因素包括A、注意力B、情绪C、对疼痛的态度D、宗教信仰与文化E、环境变化31、按WHO的疼痛分级标准进行评估,疼痛分为四年级指A、0级B、1级C、2级D、3级E、4级32、疼痛的护理原则A、全面、准确、持续地评估患者的疼痛B、消除和缓解疼痛C、协助病因治疗和及时正确用药D、社会心里性支持E、健康教育33、WHO所推荐的三阶梯镇痛疗法的基本原则包括A、口服给药B、按时给药C、按阶梯给药D、个体化给药E、密切观察药物不良反应及宣教34、护士对肺癌患者进行药物止痛时应注意A、应针对病人具体情况区别对待B、应按阶梯用药C、病人出现疼痛后立即给药D、给药途径首选肌肉注射E、用吗啡的病人应采取措施预防便秘35、疼痛常用的心里治疗方法有A、安慰剂治疗B、暗示疗法C、催眠疗法D、认知疗法E、行为疗法36、常用的弱阿片类镇痛药物有A、可待因B、茶普生C、左施丙氧酚D、曲马多E、氧吗啡37、产生疼痛的原因包括A、灼伤B、梗阻C、组织缺血缺氧D、恐惧E、身体组织受牵拉第十六章病情观察及危重患者的管理38、对患者病情观察的主要意义包括A、可以为疾病的诊断、治疗和护理提供科学依据B、有助于判断疾病的发展趋势和转归C、在患者的治疗和护理过程中作到心中有数D、可以及时了解治疗效果和用药反应E、可以及时发现危重患者病情变化的征象39、判断胸外心脏按压有效指征是A、能扪及大动脉搏动B、口唇、面色、甲床等颜色由发绀转为红润C、瞳孔散大D、室颤波由细小变为粗大E、昏迷变浅、出现反射或挣扎40、洗胃的禁忌症包括A、强腐蚀性毒物中毒B、安眠药C、肝硬化伴食管胃底静脉曲张D、胃穿孔E、有机磷农药中毒41、氰化物类药物中毒可选用的洗胃液或引吐剂是A、3%过氧化氢溶液B、1:15000高锰酸钾C、2%碳酸氢钠溶液D、镁乳E、50%硫酸镁42、胸外心脏按压易发生的并发症有A、肋骨骨折B、血气胸C、肝、脾破裂E、胃破裂43、伤后一段时间才出现一侧肢体运动障碍且进行性加重,则应考虑A、小脑幕切迹疝B、幕上血肿C、脑疝晚期D、代谢性酸中毒E、脑干缺氧44、判断心搏骤停的主要依据A、面色苍白B、意识突然丧失C、抽搐D、大动脉搏动消失E、瞳孔散大45、下列哪几种疾病病人不宜使用催吐法A、严重心脏病B、小儿病人C、溃疡病D、食管静脉曲张E、慢性胃炎46、双侧瞳孔散大对光反射消失应考虑的疾病是A、小脑幕切迹疝B、低钠血症C、脑疝晚期D、代谢性酸中毒E、脑干缺氧47、心肺脑复苏中的基础生命支持术BLS包括A、保持气道通畅B、人工呼吸C、建立人工循环D、开放气道与通气支持E、机械辅助通气48、洗胃时一次灌入洗胃液量不宜过多,否则可能引起A、胃穿孔B、急性胃扩张C、胃内压升高D、反射性心脏骤停E、增加毒物吸收49、胸外心脏按压,以下哪些是正确的A、一般情况下应让患者平卧于硬质床垫或地上B、按压时手应始终置于患者胸骨中下半部,不离开胸部C、为避免心脏按压时呕吐物逆流至气管,患者头部应适当放低并略偏向一侧D、严禁按压胸骨角、剑突下及左右胸部E、按压期间密切观察病情,评价按压效果50、呼吸机应用时出现高压报警的常见原因有A、咳嗽B、分泌物堵塞C、管道扭曲D、自主呼吸与机械通气拮抗不协调E、呼吸机管道脱落参考答案单选题:1、A2、B3、B4、C5、A6、C7、D8、D9、D10、A11、B12、A13、D14、C15、B16、B17、C18、D19、A20、A21、C22、B23、B24、D25、A26、C27、A28、B29、B30、C31、D32、C33、D34、A35、C36、A37、C38、B39、C40、D41、D42、B43、C44、B45、B46、B47、D48、A49、C50、B51、D52、B53、D54、A55、D56、C57、B58、C59、B60、D61、A62、A63、D64、C65、D66、B67、D68、D69、C70、A71、A72、B73、C74、D75、多选题:1、ABC2、BCE3、ABCDE4、ACE5、ABCD6、ABCDE7、ABE8、ABCE9、ABCE10、ABC11、ABDE12、BCD13、ABCDE14、AB15、ABCDE16、ABCDE17、ABCE18、ABE19、ABCDE20、ABCE21、ABCDE22、ABCD23、ABDE24、CE25、ABD26、BCDE27、ABDE28、ABCDE29、ABCD30、ABC31、ABCD32、ABCDE33、ABCDE34、ABE35、ACD36、ACD37、ABCDE38、ABCDE39、ABDE40、ACD41、AB42、ABC43、AB44、BD45、ABCD46、CE47、ABCD48、ABCDE49、ACDE50、ABCD。

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时间:2014年1月2日地点:病区内容一:《基础护理学》第三章患者入院与出院的护理第一—三节第一节:患者入院护理1.入院护理:患者经门诊或急诊医生诊查后,因病情需要住院进一步观察、检查、和治疗时,诊查医生建议、并签发住院证后,由护士为患者提供的一系列护理工作。

2.入院程序:办理入院手续实施卫生处置护送患者进入病室3.进入病区后的初步护理:迎接新患者通知医生诊查患者佩戴腕带标识,进行护理评估填写住院病历和有关表格介绍与指导执行医嘱及给予紧急护理措施。

急诊患者入院后的护理:通知医生,准备急救药品和急救设备,入院护理评估,配合救治。

4.患者床单位的准备第二节:患者的卧位卧位既患者休息和适应医疗护理需要时所采取的卧床姿势。

正确的卧位对增进患者舒适、治疗疾病、减轻症状、预防并发症及进行各种检查等均能起到良好的作用。

1舒适卧位的基本要求患者卧床时,身体各部位均处于合适的位置,感到轻松自在。

常用的卧位有:仰卧位侧卧位半坐卧位端坐位俯卧位头低足高位头高足低位膝胸卧位截石位2.变换卧位法协助患者移向床头协助患者翻身侧卧第三节:护送患者法1.轮椅运送法护送不能行走但能坐起的患者入院、出院、检查、治疗或室外活动,帮助患者下床活动,促进血液循环和体力恢复。

注意事项:保证患者安全、舒适,根据室外的温度适当的增加衣服避免着凉。

同时应向患者解释搬用的过程、配合方法及注意事项。

告知患者在搬运过程中,如感到不适立刻向护士说明,防止意外发生。

2.平车运送法运送不能起床的患者入院、做各种特殊检查、治疗、手术或转运。

注意事项:搬运轻稳、准确、患者安全、舒适。

搬运过程中观察病情变化,保证患者的持续性治疗不受影响。

2014年1月9日内容一:《基础护理学》第三章患者入院与出院的护理第四、五节患者出院护理1.患者经过住院期间的治疗和护理,病情好转、稳定、痊愈需出院或需转院(科),或不愿接受医生的建议而自动离院时,护理人员均应对其进行一系列的护理工作。

2.目的:对患者进行出院指导,并能遵照医嘱按时接受治疗或定期复诊,指导患者办理出院手续,清洁整理床单元。

3.出院前的护理:(一)通知患者及亲属使之做好出院准备,如备好交通工具等。

(二)办理出院手续填写出院通知单,通知患者或家属到出院处办理出院手续,结算患者住院期间治疗、护理等费用。

(三)填写患者出院护理评估单。

(四)征求患者对医院工作的意见,以便不断提高护理工作的质量。

4.出院当日的护理:停止一切医嘱,撤去患者一览表,记录护理记录单及体温单,协助患者解除腕带标识,协助患者清理用物,协助患者或家属办理出院手续,根据患者病情,步行护送或用平车、轮椅推送患者出院。

5.出院患者床单位的护理:撤去病床上的污被服,放入污衣袋,送洗衣房处理。

床垫、床褥、枕芯、棉胎放在阳光下曝晒6小时或用紫外线照射消毒。

床及床旁桌椅用消毒液擦拭,打开病室门窗通风。

铺好备用床,准备迎接新患者。

传染性病床单位及病室,均按传染病终末消毒法处理。

人体力学在护理工作中的应用1.人体力学是运用力学的原理研究维持和掌握身体的平衡,以及人体有一种姿势转换另一种姿势时身体如何有效协调的一门学科。

护理人员正确应用可以减轻自身肌肉紧张及疲劳,提高工作效率,协调患者维持正确的姿势和体位,避免肌肉过度紧张,促进康复2.常用的力学原理有:杠杆作用(平衡杠杆省力杠杆速度杠杆)摩擦力平衡与稳定3.人体力学的应用:利用杠杆作用、扩大支撑面、降低重心、减少身体重力线的偏离、尽量使用大肌肉或多肌群、使用最小肌力做功。

2014年2月6日内容一:《基础护理学》第四章预防与控制医院感染第一、三节医院感染一、医院感染是指病人或工作人员在医院内获得并产生临床症状的感染。

由于感染有一定的潜伏期,因此医院感染也包括在医院内感染而在出院后才发病的病人二、医院感染的分类内源性感染(自身感染)和外源性感染?三、常见的医院感染有肺部感染尿路感染伤口感染病毒性肝炎皮肤及其它部位感染四、医院感染发生的原因:机体内在因素和机体外在因素。

五、发生的条件:感染源、转播途径、第二节病室常用物品的清洁与保养清洁消毒灭菌工作贯穿于医院日常的诊疗护理活动和卫生处理工作,主要包括医院环境的清洁消毒,患者日常用品的消毒等一、清洁是指清除物品上的一切污秽,如血迹、分泌物、油脂、污垢等。

通过机械的刷不但使物品洁净、美观,而且可将物体上细菌污染数量降低到公共卫生规定的安全水平以下。

同时它又是消毒、灭菌前的重要准备工作。

二、保养是指保护物品免于损坏,延长使用期限的方法。

第三节消毒与灭菌一、消毒是指杀灭或清除传播媒介上的病原微生物,使之达到无害化的处理。

根据有无已知的传染源可分预防性消毒和疫源性消毒;根据消毒的时间可分为随时消毒和终末消毒。

二、灭菌是指杀灭或清除传播媒介上的所有微生物(包括芽胞),使之达到无菌程度。

经过灭菌的物品称“无菌物品”。

用于需进入人体内部,包括进入血液、组织、体腔的医用器材,如手术器械、注射用具、一切置入体腔的引流管等,要求绝对无菌。

2014年2月13日内容一:《基础护理学》第四章预防与控制医院感染第四、五节第四节无菌技术无菌技术是医疗、护理操作中预防和控制交叉感染及传播的一项重要基本操作。

在无菌操作过程中,任何一个环节都不得违反操作原则,否则就可能造成交叉感染的机会,给病人带来不应有的痛苦和危害。

因此,必须加强无菌观念,准确熟练地掌握无菌技术,严格遵守无菌操作规程。

原则1.环境清洁进行无菌技术操作前半小时,停止卫生处理,减少人员走动,以降低室内空气中的尘埃。

治疗室每日用紫外线灯照射消毒一次。

2.工作人员无菌操作前,衣帽穿戴整洁,口罩遮住口鼻,修剪指甲、洗手。

3.物品管理无菌物品必须存放于无菌包或无菌容器内,无菌包外注明物品名称,有效期一周为宜,并按有效期先后顺序排放。

无菌物品和非无菌物品应分别放置。

无菌物品一经使用或过期,潮湿应重新进行灭菌处理。

4.取无菌物操作者身距无菌区20cm,取无菌物品时须用无菌持物钳(镊),不可触及无菌物品或跨越无菌区域,手臂应保持在腰部以上。

无菌物品取出后,不可过久暴露,若未使用,也不可放回无菌包或无菌容器内。

疑有污染,不得使用。

5.一物一人,一套无菌物品,只供一个病人使用,以防交叉感染第五节供应室的工作供应室是医院供应无菌医疗器械和敷料的专业部门。

它的主要任务是对医疗用品进行加收、清洗、包装、消毒、保管和发放工作,以保证医疗、护理、教学和科研工作的顺利完成,各级医院无论编制床位多少,都需要有一个设置完整的消毒供应室和相应的人员配备。

目前,国外有越来越多的医院设立了中心消毒部,这无疑加强供应室工作的科学化管理,保证灭菌物品的质量,加快物质合理周转使用和节约能源都具有积极的意义。

手卫生:是医务人员洗手、卫生手消毒、和外科手消毒的总称。

有效洗手可清除手上99%以上的各种暂住菌,是防止医院感染传播的最重要措施之一。

2014年3月6日内容一:《基础护理学》第五章患者的安全与护士的职业防护患者的安全:影响患者自身安全的因素:自身因素医务人员因素环境因素诊疗方法因素常见的不安全因素:物理性损伤化学性损伤生物性心理性医源性保护患者安全的措施:保护具的应用辅助器的应用保护具的应用是用来限制患者身体或集体某部位的活动,已达到维护患者安全与治疗效果的各种器具。

如床档、约束带、支被架。

辅助器的使用是为患者提供保持身体平衡与身体支持物的器材,是维护患者安全的护理措施之一。

如拐杖、手杖、助行器。

注意事项:使用保护具时应保持肢体和各关节的功能位,协助患者经常更换体位,使用约束带时,受限应取得患者及家属的同意,使用时其下需垫衬垫,固定松紧适宜,并定时松紧,观察受约束部位的,末梢循环情况,必要时进行局部按摩,促进血液循环。

护士的职业防护:职业暴露指由于职业关系二暴露载有害的因素中,从而有可能损害健康或危及生命的一种状态。

职业风险指在护理服务过程中可能发生的一切不安全事件。

护理职业防护指在护理工作中针对各种职业性有害因素采取有效措施,以保护护士免受职业性有害因素的损伤,或将损伤降至最低程度。

护理职业防护的意义:提高护士职业生命质量营造和谐工作氛围。

标准预防3个基本内容:1隔离对象:视所有患者的血液、体液、分泌物、排泄物及其被污染的物品等都具有传染性。

2.防护:强调双向防护,防止疾病双向传播。

3.隔离措施:采取相应的隔离措施,其重点是洗手和洗手的时机。

2014年3月13日内容一:《基础护理学》第六章患者的清洁卫生第一至三节第一节:口腔护理一、评估1.口腔的卫生及清洁状况2.自理能力3.对口腔卫生保健知识的了解程度4.口腔的殊问题二、口腔的清洁护理1.口腔的卫生指导:正确选择和使用清洁用具(牙刷的选择、牙刷的使用、牙膏的选择)刷牙的时间(晨起和就寝前),刷牙的方法(颤动法、竖刷法),正确使用牙具义齿的清洁护理:1.日间佩戴,餐后及夜间取下清洗2.其刷牙方法与真牙刷法相同3.取下的义齿应浸没于贴有标签的冷水杯中4.勿将义齿浸于热水或乙醇中2. 3.特殊的口腔护理:适用于高热、昏迷、危重、禁食、鼻饲、口腔疾患、术后、生活不能自理的患者。

目的:保持口腔清洁、湿润,预防或减轻口腔异味,清除牙垢,增进食欲,评估口腔内的变化,提供病情动态变化的信息。

第二节头发的护理一、评估:1.头发及头皮状况2.头发护理知识及自理能力3.患者的病情及治疗情况。

二、头发的清洁护理:长期卧床、关节活动受限、肌肉张力降低或共济失调的患者1.床上梳头:尽量使用圆钝的梳子,由发根梳向发梢,也可用乙醇湿润。

2.床上洗头:每周洗发一次,有头虱者,须经过灭虱处理后在洗发(30%含酸百部酊剂、30%百部含酸煎剂)。

注意事项:为患者洗头时,应运用人体力学原理,身体尽量靠近床边,保持良好的姿势,洗头过程中应注意观察患者病情变化,如面色、脉搏及呼吸的改变,如有异常应立即停止操作。

第三节皮肤的护理一、评估:颜色、完整性、温度、感觉、柔软性和厚度、弹性、清洁度。

二皮肤的清洁护理:1.采取合理的清洁方法2.正确选择清洁用品3.沐浴(水温41-46摄氏度)压疮是身体局部长时间受压,血液循环障碍,局部组织持续缺血、缺氧,营养缺乏造成的,因此,必须加强患。

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