九月主题班会民族团结一家亲

《民族团结一家亲》主题班会

活动时间：2015.9.21

活动地点：四（1）（2）（3）班

知识与能力：

1、知道民族团结的故事。

2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处

3、通过探究学习，认识到我国各民族居住区域及特点，激发学生热爱祖国，懂得民族团结是一家。

过程与方法：

让同学们熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。

情感态度与价值观：

1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。

2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。（特别是本班民族学生的事迹）

教学重点：

使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。

教学策略：

1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。

2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。

3、榜样感染法，正反事例对比法。

4、自己动手收集资料法。

活动准备：《民族团结政策》ppt

活动过程：

一、导入：同学们，大家都知道我们国家是由56个民族组成的大家

庭，那你能说说你都知道哪些民族吗？

生：哈萨克族，维吾尔族，塔塔尔族，回族，汉族，藏族……

师：大家说的都不错，那你们都知道我们学校是一个什么样的

学校吗？

生：民汉合校。

师：不错，那在这样的一所学校里，我们应该怎样做呢？

生：互相团结，互相帮助。

师：那我们现在就来测试一下你们对各民族了解多少？

二、民族知识小竞赛。

1、出示三个民族的服饰，让学生猜猜分别是哪个民族？

2、出示冬不拉的图片，让学生模仿弹奏。

3、介绍两个由少数民族建立的王朝，（分别是元朝和清朝）。

三、民族知识我知道

（一）、介绍我国的民族构成和民族分布的特点。

分布特点：大杂居、小聚居

（二）、介绍我国五个民族自治区：新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区、西藏自治区、内蒙古自治区。

（三）、民族团结政策概述

建立了平等、团结、互助、和谐的民族关系。希望同学们也能够维护民族团结，多做有利于民族团结的事，相信在大家的共同努力下，我们学校一定会更加和谐。

《民族团结一家亲》主题班会小结

——四一班

我国自古以来是一个多民族的国家，全国共有56个民族的兄弟姐妹生活在一起。各民族都有各自的文化，并各有自己的文化传统，语言文字，宗教信仰等。

我校是一所民汉合校，对学生进行民族团结教育更是必不可少的，通过此次主题班会活动，学生对于我国的民族分布以及民族的特点更加了解了，并且作为一名小学生，也能够意识到民族团结离不开每个人的努力和维护，懂得通过自己的行为来维护民族团结，真正做到民族团结是一家。

《民族团结一家亲》

——四（1）（2）（3）主题班会

2015.9