最新第24章圆复习课件.
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第二十四章《圆》复习课件

.r
O
S = nπr2
360
2024/10/13
或
S
=
1
2
lr
4.圆柱的展开图:
A
D
h Br C
S侧 =2πr h S全=2πr h+2 π r2
2024/10/13
5.圆锥的展开图:
a h
r S侧 =πr a S全=πr a+ π r2
2024/10/13
a 侧面
底面
常见的基本图形及结论:
AC
本 第1部分 圆的基本性质
章 第2部分 与圆有关的位置关系
安
排 第3部分 正多边形和圆
复 习
第4部分
弧长和面积的计算
内 容
第5部分
有关作图
2024/10/13
一.圆的基本概念: 1.圆的定义:到定点的距离等于定长的点的 集合叫做圆. 2.有关概念: (1)弦、直径(圆中最长的弦)
(2)弧、优弧、劣弧、等弧
∴ OA⊥ l l
切线长定理:
从圆外一点引圆的两条切线,它们 的切线长相等;这点与圆心的连线平分 这两条切线的夹角。
.A
. O . B
2024/10/13
∵PA、PB为⊙O的切线 ∴PA=PB, P ∠APO= ∠BPO
三角形的外接圆与内切圆:
A.
A
B. O.
.
C
B
.
O C
三角形的外心就是三角形各边垂直平分线的交点.
三角形的内心就是三角形各角平分线的交点.
不在同一直线上的三点确定一个圆.
2024/10/13
特别的:
等边三角形的外心与内心重合. 内切圆半径与外接圆半径的比是1:2.
新人教版九年级数学上册第二十四章《圆的复习》课件

为__1___ cm;
6、如图1,已知⊙O,AB为直径,AB⊥CD,垂足为E,由图
你还能知道哪些正确的结论?请把它们一一写出
来
;
7、为改善市区人民生活环境,市建设污水管网工程,某圆
柱型水管的直径为100 cm,截面如图2,若管内污水的面宽AB=60
cm,则污水的最大深度为 10
cm;
A
图1
图2
C
E
D
A
D
B
●O
┏
A′ D′ B′
如由条件: ③AB=A′B′
可推出
①∠AOB=∠A′O′B′
⌒⌒
②AB=A′B′ ④ OD=O′D′
2024年5月8日1时14分
欢迎046班的同学们!注意听课, 积极思考呵!
三、圆周角定理及推论
D
C
C
B
E
●O A
●O
BA
●O
B
A
C
定理: 在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这弧 所对的圆心角的一半.
推论:直径所对的圆周角是 直角 .
90°的圆周角所对的弦是 直径 .
判断: (1) 相等的圆心角所对的弧相等. (×)
(2)相等的圆周角所对的弧相等. (×)
(3) 等弧所对的圆周角相等.
(√)
2024年5月8日1时14分
欢迎046班的同学们!注意听课, 积极思考呵!
1、如图1,AB是⊙O的直径,C为圆上一点,弧AC度数为60°,
OD⊥BC,D为垂足,且OD=10,则AB=_____,BC=_____;20
2、已知、是同圆的两段弧,且弧AB等于2倍弧AC,则弦AB与
CD之间的关系为(B );
6、如图1,已知⊙O,AB为直径,AB⊥CD,垂足为E,由图
你还能知道哪些正确的结论?请把它们一一写出
来
;
7、为改善市区人民生活环境,市建设污水管网工程,某圆
柱型水管的直径为100 cm,截面如图2,若管内污水的面宽AB=60
cm,则污水的最大深度为 10
cm;
A
图1
图2
C
E
D
A
D
B
●O
┏
A′ D′ B′
如由条件: ③AB=A′B′
可推出
①∠AOB=∠A′O′B′
⌒⌒
②AB=A′B′ ④ OD=O′D′
2024年5月8日1时14分
欢迎046班的同学们!注意听课, 积极思考呵!
三、圆周角定理及推论
D
C
C
B
E
●O A
●O
BA
●O
B
A
C
定理: 在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这弧 所对的圆心角的一半.
推论:直径所对的圆周角是 直角 .
90°的圆周角所对的弦是 直径 .
判断: (1) 相等的圆心角所对的弧相等. (×)
(2)相等的圆周角所对的弧相等. (×)
(3) 等弧所对的圆周角相等.
(√)
2024年5月8日1时14分
欢迎046班的同学们!注意听课, 积极思考呵!
1、如图1,AB是⊙O的直径,C为圆上一点,弧AC度数为60°,
OD⊥BC,D为垂足,且OD=10,则AB=_____,BC=_____;20
2、已知、是同圆的两段弧,且弧AB等于2倍弧AC,则弦AB与
CD之间的关系为(B );
九年级数学上册第二十四章章圆小结与复习课件

2
∵∠P+∠AOB=180°,∠P=70°, ∴∠DOE=55°.
(2)若PA=4 cm,求△PDE的周长.
(2)∵⊙O分别切PA、PB、DE于A、B、C, ∴AD=CD,BE=CE. ∴△PDE的周长=PD+PE+DE =PD+AD+BE+PE=2PA=8(cm)
考点四 圆中的计算问题
例5 如图,四边形OABC为菱形,点B、C在以点O为圆 心的圆上, OA=1,∠AOC=120°,∠1=∠2,则扇形 OEF的面积?
三、 圆的基本性质 1. 圆的对称性 圆是轴对称图形,它的任意一条___直__径__所在的直
线都是它的对称轴.
2. 有关圆心角、弧、弦的性质. (1)在同圆中,如果圆心角相等,那么 它们所对的弧相等,所对的弦也相等.
圆心角 相等
(2)在同圆或等圆中,如果两个圆心角、 弧
弦
两条弧和两条弦中有一组量相等,那么 相等
3.与切线相关的定理 (1)判定定理:经过圆的半径的外端且垂直于这 条半径的直线是圆的切线.
(2)性质定理:圆的切线垂直于经过切点的半径.
(3)切线长定理:经过圆外一点所画的圆的两条 切线,它们的切线长相等.这一点和圆心的连线 平分这两条切线的夹角.
四、 圆中的计算问题 1.弧长公式
n R
半径为R的圆中,n°圆心角所对的弧长l=__18_0_____. 2.扇形面积公式 半径为R,圆心角为n°的扇形面积S= _n_36_R0_2或____12_l_R__. 3.弓形面积公式
n
(2)正n边形的边长a,半径R,边心距r之间的关系
R2 r2 (a)2. 2
(3)边长a,边心距r的正n边形的面积为
S 1 nar 1 lr. 22
其中l为正n边形的周长.
∵∠P+∠AOB=180°,∠P=70°, ∴∠DOE=55°.
(2)若PA=4 cm,求△PDE的周长.
(2)∵⊙O分别切PA、PB、DE于A、B、C, ∴AD=CD,BE=CE. ∴△PDE的周长=PD+PE+DE =PD+AD+BE+PE=2PA=8(cm)
考点四 圆中的计算问题
例5 如图,四边形OABC为菱形,点B、C在以点O为圆 心的圆上, OA=1,∠AOC=120°,∠1=∠2,则扇形 OEF的面积?
三、 圆的基本性质 1. 圆的对称性 圆是轴对称图形,它的任意一条___直__径__所在的直
线都是它的对称轴.
2. 有关圆心角、弧、弦的性质. (1)在同圆中,如果圆心角相等,那么 它们所对的弧相等,所对的弦也相等.
圆心角 相等
(2)在同圆或等圆中,如果两个圆心角、 弧
弦
两条弧和两条弦中有一组量相等,那么 相等
3.与切线相关的定理 (1)判定定理:经过圆的半径的外端且垂直于这 条半径的直线是圆的切线.
(2)性质定理:圆的切线垂直于经过切点的半径.
(3)切线长定理:经过圆外一点所画的圆的两条 切线,它们的切线长相等.这一点和圆心的连线 平分这两条切线的夹角.
四、 圆中的计算问题 1.弧长公式
n R
半径为R的圆中,n°圆心角所对的弧长l=__18_0_____. 2.扇形面积公式 半径为R,圆心角为n°的扇形面积S= _n_36_R0_2或____12_l_R__. 3.弓形面积公式
n
(2)正n边形的边长a,半径R,边心距r之间的关系
R2 r2 (a)2. 2
(3)边长a,边心距r的正n边形的面积为
S 1 nar 1 lr. 22
其中l为正n边形的周长.
第二十四章 圆——九年级上册人教版(2012)数学课后习题精讲课件(共120张PPT).ppt

答案:(1)相离 (2)相切 (3)相交
3.一根钢管放在 V 形架内,其横截面如图所示,钢管的半径 是 25 cm . (1)如果UV 28 cm ,VT 是多少? (2)如果 UVW 60 ,VT 是多少?
解析:(1)VT UV 2 UT 2 282 252 1409(cm) ; (2)VT 2UT 50 cm .
3
9.如图,两个圆都以点 O 为圆心,大圆的弦 AB 交小圆于 C,D 两点.求证:AC BD .
证明:过点 O 作OE AB ,垂足为 E,则 AE BE ,CE DE , AE CE BE DE ,即 AC BD .
10. O 的半径为13 cm , AB ,CD 是 O 的两条弦, AB//CD , AB 24 cm , CD 10 cm .求 AB 和 CD 之间的距离.
(1)8 cm ; (2)10 cm ; (3)12 cm .
答案:(1)点在圆内 (2)点在圆上 (3)点在圆外
2. Rt△ABC 中, C 90 , AC 3 cm , BC 4 cm ,判断以点 C 为圆心,下列
r 为半径的 C 与 AB 的位置关系:
(1) r 2 cm (2) r 2.4 cm (3) r 3 cm .
第二十四章 圆
课后习题精讲
九年级上册人教版(2012)
第二十四章
24.1 圆的有关性质
1.求证:直径是圆中最长的弦. 解析:已知:如图所示, O 中 AB 是直径,CD 是弦.
求证: AB CD . 证明:(1)当弦 CD 也是直径时,显然 AB CD . (2)当弦 CD 不是直径时,连接 OC,OD,则OC OD AB . 在△OCD 中, OC OD CD (三角形两边之和大于第三边),即 AB CD . 综上可知 AB CD .
人教版九年级上册第24章圆的有关性质知识点课件

A. 8
B. 10
C. 4 3
D. 4 5
A
垂径定理
勾股定理
5O
B 4D
C
【巩固】
1. 下列说法不正确的是( C ) A. 圆既是轴对称图形又是中心对称图形 B. 圆有无数条对称轴 C. 圆的每一条直径都是它的对称轴 D. 圆的对称中心是它的圆心
【巩固】 2. 如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,OC=5 cm,CD=8 cm,则 AE的长为( A)
劣弧: 小于半圆的弧叫做劣弧.如 BC . 优弧: 大于半圆的弧叫优弧.用三个字母表示,如 ABC . 等圆: 能够重合的两个圆叫做等圆. 容易看出:半径相等的两个圆叫做等圆;
反过来,同圆或等圆的半径相等.
等弧: 在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧.
【例1】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,若以点 C 为圆心、CB 长 为半径的圆恰好经过 AB 的中点 D,则 AC 的长为_____5__3_______.
B
C
A
O
D
【巩固】
1. 如图,在⊙O 中,∠AOB=∠COD,那么AC 和 BD 的大小关系是(C )
A. AC > BD C. AC = BD
B. AC < BD
D. 无法确定
C D
B A
O
【巩固】 2. 如图,C是⊙O上的点,CD⊥OA于点 D,CE⊥OB于点 E,且CD=CE, 则 AC 与 BC 的关系是(A )
直角三角形斜边上的中线的性质
同一个圆中的所有半径都相等, “连半径”是常用的辅助线
C
B
D
A
【巩固】 1. 如图,AB是⊙O的直径,点 C 在圆上,∠ABC=65°,那么∠OCA 的度 数是( A)
最新第24章《圆》复习课ppt课件培训讲学

所以∠OCB=90°-∠ACO=90°-70°=20°.
答案:20
主题3 切线的性质和判定 【主题训练3】(2013·昭通中考)如图,已知AB是☉O的直径,点 C,D在☉O上,点E在☉O外,∠EAC =∠B =60°. (1)求∠ADC的度数. (2)求证:AE是☉O的切线.
【自主解答】(1)∵∠B与∠ADC都是 A 所C 对的圆周角,且∠B =60°, ∴∠ADC=∠B =60°. (2)∵AB是☉O的直径, ∴∠ACB=90°, 又∠B =60°,∴∠BAC=30°, ∵∠EAC =∠B =60°, ∴∠BAE =∠BAC+∠EAC=30°+60°=90°, ∴BA⊥AE,∴AE是☉O的切线.
【主题升华】 切线的性质与判定
1.切线的判定的三种方法:(1)根据定义观察直线与圆公共点的 个数.(2)由圆心到直线的距离与半径的大小关系来判断.(3)应 用切线的判定定理.应用判定定理时,要注意仔细审题,选择合适 的证明思路:①连半径,证垂直;②作垂直,证半径.
2.切线的性质是求角的度数及垂直关系的重要依据,辅助线的作 法一般是连接切点和圆心,构造垂直关系来证明或计算.切线长 定理也为线段或角的相等提供了丰富的理论依据.
1.位置关系:(1)点与圆的位置关系;(2)直线与圆的位置关系. 2.判定方法:(1)利用到圆心的距离和半径作比较; (2)利用交点的个数判断直线与圆的位置关系.
OC=R-3;由勾股定理,得:OA2=AC2+OC2,即:R2=16+(R-3)2,解得 R=2 5 cm,所以选A.
6
【主题升华】 垂径定理及推论的四个应用
1.计算线段的长度:常利用半径、弦长的一半、圆心到弦的距离 构造直角三角形,结合勾股定理进行计算. 2.证明线段相等:根据垂径定理平分线段推导线段相等. 3.证明等弧. 4.证明垂直:根据垂径定理的推论证明线段垂直.
第24章圆期末复习圆与直线的位置关系PPT课件(沪科版)

P
∵OP2=OA2+ AP2,∴OP= 3 5 . A
∵AC∥OP,∴AC:OP=AE:PE,
∴AC=
65 5
.
EC
D OB
∵OC⊥AB,
B
∴∠CED=∠OEB=90°–∠B.
∵∠CDE=90°–∠ODB, ∴∠CDE=∠CED.
(2)连接AD,
A D
∵AB是⊙O的直径, ∴∠ADB=90°.
O
C
E
∵AB=13, ∴OB=6.5
B
∵∠ADB=∠BOE=90°,∠B=∠B,
∴△ABD∽△EBO.
∴AB:EB=DB:BO,
CD
AO E
B
解:(1)连接OD.
∵AB为直径, ∴∠ACB=900,
CD
∵OA=OD,
AO E
B
∴∠ODA=∠OAD,
∵AD平分∠CAB, ∴∠OAD=∠CAD,
∴∠ODA=∠CAD,
∴OD∥AC,
∴∠ODB=∠ACB=90°,
∴BD是⊙O的切线.
(2)∵
AC AB
=
1 4
,
∴AB=4AC,
∵BC2=AB2-AC2, ∴15AC2=80.
4.圆的切线的定义 直线和圆只有 一个公共点时,这条直线叫做圆的
切线;这个唯一的公共点叫做 切点 .
5.圆的切线的性质 圆的切线垂直于过切点的 半径 ;
6.圆的切线的判定 经过直径的 外端 ,并且垂直于这条的直线是圆的
切线.
7.切线长 经过圆外一点作圆的切线,这点和 切点 之间的 线段的长,叫做这点到圆的切线长。从圆外一点可以 作出 两 条圆的切线,它们的切线长 相等 ;这点与圆 心的连线 平分 两切线的夹角. 8.三角形内切圆 和三角形各边都 相切的圆叫做三角形的内切圆, 内切圆的圆心是三角形三条 角平分线 的交点,它到 三边的距离相等,叫做三角形的 内 心.
第24章圆期末复习圆的基本性质PPT课件(沪科版)

2
O E1C D
BO⊥AD
8.如图,AB是⊙O的直径,AC,BC分别
与⊙O相交于点D,E,连接DE,现给出两个命题:
①若AC=AB,则DE=CE;②若∠C=45°,记
△CDE的面积为S1,四边形DABE的面积为S2,则
S1=S2,那么( D ).
C
A.①是真命题 ②是假命题
B.①是假命题 ②是真命题 D
并交BO、AO的延长线于点C、D,连接CD,交
⊙O于点E、F,过圆心O作OM⊥CD于点M.
求证: (2)CE=DF.
(2) ∵△ACO≌△BDO, A
B O
∴OC=OD,
∵OM⊥CD, C E M F
D
∴CM=DM, EM=FM,
∴CM-EM=DM-FM.
∴CE=DF.
D
5.如图,AB是⊙O的直径,C、D是⊙O上 的两点,分别连接AC、BC、CD、OD,若 ∠DOB=140°,则∠ACD= ( A).
A.20° B. 30° C. 40° D.70° C
A
O
B
D
6.如图,⊙O的直径CD过弦EF的中点G, 连接 CF,∠C=30°,CF= 2 ,3 则OG的长是( A).
沪科版
第24章 圆 期末复习(2)
圆的基本性质
复习要点
1.圆 (1)平面上到定点的 距离 等于定长的所有 点 组成
的图形叫做圆; 定点称为圆心, 定长 称为半径. (2)圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条过 圆心的
直线;圆又是中心对称图形,对称中心是 圆心 . (3)不在同一条直线上的 三个点确定一个圆.
AB=AC, ∠ BAC=36°,在AB上取点D(不与点
A,B重合),连接BD,AD,则∠BAD+
九年级数学上册第24章圆整理与复习课件{新人教版)ppt

例3 AB 是⊙O 的弦,C 是⊙O 外一点,BC 是⊙O 的切线,AB 交过 C 点的直径于点 D,OA⊥CD,试判断 △BCD 的形状,并说明你的理由.
A
D O
C
B
课堂小结
(1)本章的核心知识有哪些?这些知识间有什么 样的联系?
(2)通过本节课的复习,谈谈你对本章的研究思
路的体会.
(1)要学 会处理 与他人 的各种 关系, 当遇到 矛盾冲 突时, 要慎重 考虑, 冷静选 择适当 的处理 方式。 (5)逆向选择题,一定要排除正确 的选项 ; (6)说法不完整,只是说对前半句 ,后半 句是错 的或者 后半句 没有。 (7)说法正确,但与题干无关,虽 正确也 要 排除。 2、能正确、流利、有感情地朗读课 文,背 诵自己 喜欢的 部分。 3、了解水的不同形态的变化以及人 类的密 切关系 ,树立 环保意 识。 4 、理解课文内容,了解朱德同志和红 军战士 一起挑 粮的事 迹,体会 革命领 袖以身 作则、 与战士 同甘共 苦的高 尚品质 ,激发 对革命 先辈的 敬爱之 情。 5 、启发谈话,说说对自己知道的我 国传统 节日及 其习俗 ,引入 课题。
Байду номын сангаас
4.圆的切线有什么性质?如何判断一条直线是圆 的切线?
5.正多边形和圆有什么关系? 6.如何计算弧长、扇形面积、圆锥的侧面积和全
面积?
圆的对称性
圆的有关性质
弧、弦、圆心角之间的关系
同弧上的圆周角和圆心角的关系
圆
点、直线和圆 的位置关系
点和圆的位置关系 三角形的外接圆 直线和圆的位置关系 切线 三角形的内切圆
第24章 整理与复习
• 复习目标:
1.复习本章的重点内容,整理本章知识,形成知识 体系.
第24章圆精品复习课讲义

点B在圆上?点B在圆外?
O•
A
B
第24章圆精品复习课讲义
2.直线和圆的位置关系:
.
.
.
O
O
O
l
l
l (1) 相离: 一条直线与一个圆没有公共点,叫做
直线与这个圆相离. (2) 相切: 一条直线与一个圆只有一个公共点,叫
做直线与这个圆相切. (3) 相交: 一条直线与一个圆有两个公共点,叫
做直线与这个圆相交.
关于弦的问题,常常需 B
MA
要过圆心作弦的垂线段,
P
这是一条非常重要的辅
O
助线。
圆心到弦的距离、半径、
弦长构成直角三角形,
便将问题转化为直角三
角形的问题。
第24章圆精品复习课讲义
4.圆周角:
定义:顶点在圆周上,两边和圆相交的 角,叫做圆周角. 性质:(1)在同一个圆中,同弧所对的圆周 角等于它所对的圆心角的一半.
P
Q
·
A B
第24章圆精品复习课讲义
三.与圆有关的位置关系:
1.点和圆的位置关系
(1)点在圆内 (2)点在圆上 (3)点在圆外
如果规定点与圆心的距离为d,圆的半径 为r,则d与r的大小关系为:
点与圆的位置关系 d与r的关系
.A. 点在圆内
d<r
.
点在圆上
d=r
C
. 点在圆外
d>r
B
第24章圆精品复习课讲义
第24章圆精品复习课讲义
直线与圆位置关系的识别:
r.
r.
r.
∟
∟ ∟
O d
dO
dO
l
l
l
设圆的半径为r,圆心到直线的距离为d,则:
O•
A
B
第24章圆精品复习课讲义
2.直线和圆的位置关系:
.
.
.
O
O
O
l
l
l (1) 相离: 一条直线与一个圆没有公共点,叫做
直线与这个圆相离. (2) 相切: 一条直线与一个圆只有一个公共点,叫
做直线与这个圆相切. (3) 相交: 一条直线与一个圆有两个公共点,叫
做直线与这个圆相交.
关于弦的问题,常常需 B
MA
要过圆心作弦的垂线段,
P
这是一条非常重要的辅
O
助线。
圆心到弦的距离、半径、
弦长构成直角三角形,
便将问题转化为直角三
角形的问题。
第24章圆精品复习课讲义
4.圆周角:
定义:顶点在圆周上,两边和圆相交的 角,叫做圆周角. 性质:(1)在同一个圆中,同弧所对的圆周 角等于它所对的圆心角的一半.
P
Q
·
A B
第24章圆精品复习课讲义
三.与圆有关的位置关系:
1.点和圆的位置关系
(1)点在圆内 (2)点在圆上 (3)点在圆外
如果规定点与圆心的距离为d,圆的半径 为r,则d与r的大小关系为:
点与圆的位置关系 d与r的关系
.A. 点在圆内
d<r
.
点在圆上
d=r
C
. 点在圆外
d>r
B
第24章圆精品复习课讲义
第24章圆精品复习课讲义
直线与圆位置关系的识别:
r.
r.
r.
∟
∟ ∟
O d
dO
dO
l
l
l
设圆的半径为r,圆心到直线的距离为d,则:
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(2) 等弧所对的圆周角相等.
(√)
三、圆周角定理及推论
圆内接四边形对角互补。
D C
A
B
1、如图1,AB是⊙O的直径,C为圆上一点,弧AC度数为 60°,OD⊥BC,D为垂足,且OD=10,则AB=_____,BC=_____;
C
D
A
O
B
图1
2、为改善市区人民生活环境,市建设污水管网工程,某圆
⌒⌒
②AB=A′B′ ④ OD=O′D′
三、圆周角定理及推论
B B
●O
D
E ●O
A
C
A
C
定理: 一条弧所对的圆周角等于它所对圆心角的一半.
推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等。
三、圆周角定理及推论
C
A
●O
B
推论2:直径所对的圆周角是 直角 . 90°的圆周角所对的弦是 直径 .
判断: (1) 相等的圆心角所对的弧相等. (×)
C
A
B
M
●O
① CD是直径 ③ AM=BM
可推得
②CD⊥AB,
④A⌒C=B⌒C, ⑤A⌒D=B⌒D.
D
C
(1)直径 (过圆心的线);(2)垂直弦; A M└
B
(3) 平分弦 ;
(4)平分劣弧;
●O
(5)平分优弧.
知二得三
D
注意: “ 直径平分弦则垂直弦.” 这句话对吗?
(错 )
例⊙O的半径为10cm,弦AB∥CD, AB=16,CD=12,则AB、CD间的 距离是_2_c_m 或14cm .
(2)弧、优弧、劣弧、等弧
. (3)弦心距
O
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圆的基本性质
圆的对称性: (1)圆是轴对称图形,经过圆心的每一条直 线都是它的对称轴.圆有无数条对称轴. (2)圆是中心对称图形,并且绕圆心旋转 任何一个角度都能与自身重合,即圆具 有旋转不变性.
证切线常见的辅助线
1、如果已知直线与圆有交点 __连_半__径__,__证__垂_直__。___
2、如果不明确直线与圆的交点 __做__垂__直__,__证__半_径__。_____
5、如图,AB是圆O的直径,圆O过 AC的中点D,DE⊥BC于E.
证明:DE是圆O的切线.
D
A
. O
C
E B
切线的性质定理
第24章圆复习课件.
圆的定义(运动观点)
在一个平面内,线段OA绕它固 定的一个端点O旋转一周,另一 个端点A随之旋转所形成的图形 叫做圆。
固定的端点O叫做圆心,线段
OA叫做半径,以点O为圆心的圆,
记作☉O,读作“圆O”
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圆的基本概念:
1.圆的定义:到定点的距离等于定长的点的 集合叫做圆. 2.有关概念: (1)弦、直径(圆中最长的弦)
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圆锥的展开图:
R
r
S侧 =πRr
S全=πRr + π r2
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• 1.如图:圆O中弦AB等于半径R,则这条弦所对的 圆心角是_6_0度_,圆周角是__30_或1_50_度_.
E
D
中心角
O.
半径R
C
边心距r 边
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O
R
1a
da
A
2
C
B
(1 a)2 d2 R2 2
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九.圆中的有关计算
1.圆的周长和面积公式
周长C=2πr 面积s=πr2
2.弧l长的计n 算r公式
180
O.r
3.扇形的面积公式
S nr 2 1 lr 360 2
1.两条弦在圆心的同侧
2.两条弦在圆心的两侧
A
●O
B
C
D
A C
B ●O
D
二、圆心角、弧、弦、弦心距的关系
在同圆或等圆中, 如心组量果 距都①中分两,有别个一相圆组等心量角.相,等②两,那条么弧它,们③所两条对弦应的,④其两余条各弦
A
D
B
●O
┏
A′ D′ B′
如由条件: ③AB=A′B′
可推出
①∠AOB=∠A′O′B′
2、直线和圆相切 3、直线和圆相离
d = r; d > r.
r ●O
d
┐ 相离
切线的判定定理
• 定理 经过半径的外端,并且垂直于这条半径的 直线是圆的切线.
∵OA是⊙O的半径, 且CD⊥OA,
∴ CD是⊙O的切线.
●O
C
A
D
(1)定义
(2)圆心到直线的距离d=圆的半径r
(3)切线的判定定理:经过半径的外端, 并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.
.
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一、垂径定理
1.定理 垂直于弦的直径平分弦,并且平分
弦所的两条弧. C
A
B
M└
若 ① CD是直径
●O
② CD⊥AB
可推得Leabharlann ③AM=BM,④A⌒C=B⌒C, ⑤A⌒D=B⌒D.
D
重视:模型“垂径定理直角三角形”
2、垂径定理的逆定理
平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平 分弦所对的两条弧.
柱型水管的直径为100 cm,截面如图2,若管内污水的面宽
AB=60 cm,则污水的最大深度为
cm;
O
A
B
图2
3、圆内接四边形ABCD中,∠A∶∠B∶∠C∶∠D可 以是( )
A、1∶2∶3∶4
B、1∶3∶2∶4
C、4∶2∶3∶1
D、4∶2∶1∶3
四、点和圆的位置关系
o .p
点p在⊙o内
Op<r
.p o
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
切线长定理及其推论:
从圆外一点向圆所引
的两条切线长相等; P
1 2
并且这一点和圆心的
连线平分两条切线的
夹角.
∵PA,PB切⊙O于A,B
∴PA=PB ∠1=∠2
A ●O
B
六.三角形的内切圆
A
I
B
C
三角形内切圆的圆心叫三角形的内心。
八.正多边形和圆
(1).有关概念 (2).常用的方法 F (3).正多边形的作图
.o
点p在⊙o上
Op=r
.p 点p在⊙o外
Op>r
不在同一直线上的三个点确定一个圆
这个三角形叫做圆的内接三角形 这个圆叫做三角形的外接圆 三角形的外接圆的圆心叫做三角形的外心
·C
· A
·o
·B
五.直线与圆的位置关系
五.直线与圆的位置关系
r ●O ┐d
相交
r ●O
d ┐ 相切
1、直线和圆相交
d < r;
圆的切线垂直于过切点的半径.
∵CD切⊙O于A, OA是⊙O的 半径
∴CD⊥OA.
C
●O
A
D
1、两个同心圆的半径分别为3 cm和4 cm,大圆的 弦BC与小圆相切,则BC=_____ cm;
2、下列四个命题中正确的是( ).
①与圆有公共点的直线是该圆的切线 ; ②垂直于圆的 半径的直线是该圆的切线 ; ③到圆心的距离等于半径 的直线是该圆的切线 ;④过圆直径的端点,垂直于此 直径的直线是该圆的切线.