英语现在分词用法

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初中英语语法学习之现在分词的用法

初中英语语法学习之现在分词的用法现在分词作表语1）现在分词常可以用作表语，特别是那些表示情绪的词：The dirty street is disgusting.那条肮脏的街道令人厌恶。

It’s amazing that you should know that!你竟然连这都不知道。

真令人惊奇。

The report is most alarming.这份报告很令人惊恐。

He was very amusing.他很有趣。

This interruption is very annoying.这样的打断很让人恼火。

It’s astonishing to me that he should be absent.他竟然缺席，这使我感到吃惊。

The plight of the starving natives is appalling.土著居民挨饿的境况简直可怕。

The book was rather boring.那本书相当枯燥乏味。

The day was so charming.天气真是好极了。

Some foreige press reports are quite confusing某些外国新闻报道很令人迷惑不解。

To us all this was peculiarly distressing.对我们来说这一切都特别令人苦恼。

This was very disappointing.这很令人失望。

The test results have been very discouraging.测试结果很令人沮丧。

The sight had not been encouraging.那景象并不令人鼓舞。

It is frightening even to think of the horrors of nuclear war.即便是想象一下核战争的恐怖都令人毛骨悚然。

Skiing is more exciting than skating.滑雪比滑冰更刺激。

英语语法：现在分词用法说明

英语语法：现在分词用法说明现在分词用法说明一、现在分词一般式的用法现在分词的一般式所表示的动作与主语动作同时发生：When we arrived, we found him sleeping. 我们到达时发现他在睡觉。

Living in the suburbs, we have few visitors. 因为住在郊外，我们没什么访客。

【注】有时现在分词所表示的动作也可略早于或迟于谓语动作，但两者之间没有时间间隔：Seeing nobody at home, he decided to leave a note. 发现没人在家，他决定留个字条。

He went home, finding the door locked. 他回到家，发现门是锁着的。

当现在分词所表示的动作略迟于谓语动作时，现在分词通常位于句末。

二、现在分词被动式的用法当要表示一个被动动作时，现在分词就用被动形式。

现在分词的一般式和完成式均有被动式形式：(1) 现在分词一般式的被动式。

主要表示现在正在实行的动作，也可表示与谓语动作同时发生的动作：Who is the woman being operated on? 正在动手术的女人是谁?I saw him being taken away by the police. 我看见他被警察带走。

【注】有时现在分词一般式的被动式所表示的动作也可发生在谓语动作之前(此时的现在分词通常用于表示原因，且多为状态动词)：Not having a car, he finds it difficult to get around.因为没车，她感到行动很困难。

(2) 现在分词完成式的被动式。

主要表示发生在谓语动词之前且已经完成的动作：The subject having been opened，he had to go on with it. 话题已经开始了，他不得不谈下去。

Having been written in haste, the book has many mistakes. 这书因写得仓促，所以错误很多。

英语现在分词的形式、特点和功能

英语现在分词的形式、特点和功能摘要现在分词是英语中一种非谓语动词形式，由动词加-ing构成。

现在分词有两个基本特点：一是表示动作正在进行或主动性；二是与其逻辑主语是主谓关系。

现在分词可以在句子中充当定语、状语、补语、表语等成分，并且具有动词的性质，可以带宾语和状语。

本文将从以下几个方面介绍现在分词在句子中的成分：现在分词作定语现在分词作状语现在分词作补语现在分词作表语现在分词的其他功能现在分词作定语现在分词作定语时，通常放在被修饰名词的前面，表示被修饰名词是现在分词动作的发出者或正在进行该动作。

例如：a running man 一个跑步的人a burning candle 一支燃烧的蜡烛a sleeping baby 一个睡觉的婴儿有时，现在分词作定语也可以放在被修饰名词的后面，这时通常表示现在分词有自己的宾语或状语，构成一个现在分词短语。

例如：the man sitting in the corner坐在角落里的人the book written by him由他写的书the girl wearing a red dress穿着红裙子的女孩下表总结了现在分词作定语的用法和含义：位置用法含义名词前单个现在分词表示被修饰名词是动作的发出者或正在进行该动作名词后现在分词短语表示被修饰名词与动作之间的逻辑关系现在分词作状语现在分词作状语时，可以表示时间、原因、条件、让步、结果、方式、伴随等意义，并且与主句的主语是主谓关系。

例如：Seeing the teacher coming, the students stopped talking.（时间）Being ill, she didn't go to school.（原因）Working hard, you will succeed.（条件）Knowing he was wrong, he still insisted.（让步）He fell down, breaking his leg.（结果）She came in, smiling.（方式）He sat there, reading a newspaper.（伴随）下表总结了现在分词作状语的用法和含义：意义用法例句时间现在分词表示与主句动作同时或先于主句动作发生Hearing a loud noise, he looked up.原因现在分词表示主句动作的原因或理由Having no money, he had to sell hishouse.条件现在分词表示主句动作发生的条件或假设Following this road, you will find the postoffice.让步现在分词表示与主句动作相反或出乎意料的情况，常用though, even if,even though等引导Knowing it was dangerous, he went intothe forest.结果现在分词表示主句动作的结果或后果，常用逗号与主句分隔He hit the rock, breaking his arm.方式现在分词表示主句动作的方式或态度He answered the question, laughing.伴随现在分词表示与主句动作同时发生的另一个动作She stood there, waiting for him.现在分词作补语现在分词作补语时，可以对主语或宾语进行补充说明，表示主语或宾语正在进行的动作或状态。

英语分词的用法

英语分词的用法
分词是英语中一种特殊的动词形式，可以用作形容词或副词，并且能够对主语进行更加准确地描述。

以下是分词的几种常见用法：
1. 现在分词作形容词：现在分词 (-ing) 在句子中可以用作形容词，修饰主语，描述其所处的状态或特征。

例如：“The running water sounded soothing.” (奔流的水发出舒缓的声音)
2. 过去分词作形容词：过去分词 (-ed) 在句子中也可以用作形
容词，用于描述被动的或已完成的动作。

例如：“I was attacked by a vicious dog.” (我被一只恶狗袭击了)
3. 现在分词作副词：现在分词 (-ing) 也可以用作副词，描述主
语行为的方式或背景。

例如：“She smiled charmingly.” (她迷人地微笑了)
4. 过去分词作副词：过去分词 (-ed) 也可用作副词，描述行为
背景、原因等。

例如：“He was surprised by her sudden appearance.” (他被她的突然出现惊讶了)
5. 独立使用：分词可以作为独立的词语使用，表示意义或造句。

例如，“Seeing is believing.” (眼见为实)、“Broken hearted, he
left the room.” (伤心欲绝，他离开了房间)2、。

英语现在分词列句

英语现在分词列句以下是一些使用现在分词的例句：1.描述正在进行的动作：She is singing in the choir. （她正在合唱团里唱歌。

）The children are playing football in the park. （孩子们正在公园里踢足球。

）He is studying for his exams. （他正在为考试而学习。

）2.作为形容词使用：The exciting news made everyone happy. （这条令人兴奋的消息让每个人都很高兴。

）The interesting book kept me reading for hours. （这本有趣的书让我看了好几个小时。

）3.作为副词使用：He spoke angrily, slamming the door behind him. （他生气地说话，砰地一声关上了身后的门。

）She left the room crying. （她哭着离开了房间。

）4.与助动词连用，构成进行时态：We are not studying tonight. （我们今晚不学习。

）They have been waiting for over an hour. （他们已经等了一个多小时了。

）5.作为定语，修饰名词：The running shoes are very comfortable. （这双跑鞋非常舒服。

）The speaking skills of the teacher are excellent. （这位老师的演讲技巧非常出色。

）6.构成短语动词：They looked forward to meeting him. （他们期待见到他。

）We enjoyed watching the movie. （我们喜欢看电影。

）7.与逻辑主语（即主句的主语）一起构成独立主格结构：The manager coming, the meeting began. （经理一来，会议就开始了。

英语课件现在分词用法归纳ppt

否定式：在现在分词的前面直接加not
二、现在分词的结构含义
❖ 1.现在分词的主动式的一般式和完成式。一般式用来指和谓语动词所表示的动作同时发生的行为；完成式（having + 过去分词）用来指在谓语动词所表示的动作之前发生的动作。如：
❖ Being a student, he was interested in books.
❖ Having studied in university for 3 years, he knows the way very well.
❖ 2.现在分词的被动式的一般式和完成式。当句子的主语是分词动作的承受者时，分词用被动语式；
如果强调分词的动作先于谓语的动作，就用分词完成式被动形式。如：
much for the test.
2.有些形容词化的分词表到不同的含义。V-ing表示动作正在进行。 V-ed表示动作已完成，不表被动。
rising/risen, falling/fallen, developing /developed , changing/ changed, fading /faded, boiled/ boiling ,drowning/ drowned
brother. The boy who is sitting under that tree is my brother.
I know the people building the house there.
I know the people who are building the house there
The building completed last month is a bank The building that was completed last month is a bank The house being built over there is a shop. 被动,正在建

初中英语知识点归纳现在分词的形式与用法

初中英语知识点归纳现在分词的形式与用法现在分词是英语中一种非常常见的动词形式，它可以作为主语、宾语、定语、状语等。

了解并掌握现在分词的形式和用法对于学习英语语法和提高英语写作能力非常重要。

本文将对初中英语中常见的现在分词的形式和用法进行归纳总结。

一、一般现在分词的形式一般现在分词的形式：动词原形+ing。

如：playing、singing、dancing等。

二、现在分词作主语现在分词作主语时，常放在句首，并与谓语动词用逗号隔开。

1. 使用现在分词作主语可以表示正在进行的动作或状态。

例如：- Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动。

）- Singing in the shower makes me happy.（在淋浴时唱歌使我快乐。

）2. 使用现在分词作主语还可以表示客观事实或普遍现象。

例如：- Smoking is harmful to your health.（吸烟对健康有害。

）- Learning a foreign language is important.（学习一门外语很重要。

）三、现在分词作宾语补足语现在分词作宾语补足语时，常紧跟在宾语之后。

例如：- I heard her singing in the next room.（我听到她在隔壁房间唱歌。

）- She saw him running towards the bus.（她看到他往公交车跑去。

）四、现在分词作定语现在分词可以用作定语修饰名词，一般位于被修饰词之前。

例如：- The smiling girl is my sister.（那个微笑的女孩是我的妹妹。

）- I could hear the running water from the river.（我可以听到河水的流动声。

）五、现在分词作状语现在分词可以作状语，在句中修饰主语、谓语或整个句子。

1. 现在分词作时间状语，表示动作发生的时间。

英语专题复习现在分词与过去分词的用法

分词用途一览表
谓语
非谓语
时态形式
意义
句子成分
相当于
现在分词
进行时态
形容词
过去分词
完成时态
完成
状语
副词
被动语态
被动
定语、宾补、表语
形容词
现在分词与过去分词的两大差别
1
现在分词与过去分词的最大差别在于语态上：现在分词表主动，过去分词表被动。现在分词与过去分词的第二大差别在时态上：现在分词表进行，过去分词表完成。
01
02
1.There was a terrible noise ____ the sudden burst of light. A. followed B. following C. to be followed D. being followed 简析：据语法分析可知，待选部分是修饰 noise 的定语短语；据常识“雷声随闪电之后到来”，自然A noise follows the sudden burst of light , noise与follow是主动关系。因此，该题应选B。 2.The Olympic Games, ____ in 776 B. C., didn’t include women until 1912. A. first playing B. to be first played C. first played D. to be playing 简析：根据语法分析可知，待选部分是一个作定语、修饰 The Olympic Games 的后置分词短语；The Olympic Games是动词 play 的承受者，且已完成 (in 776 B. C.)。因此，该题选C。
3.What’s the language ____ in Germany? A. speaking B. spoken C. be spoken D. to speak 简析：该题应选B。测试过去分词作后置定语表达被动，等于定语从句 which is spoken 4.Most of the people ____ to the party were famous scientists. A. invited B. to invite C. being invited D. inviting 简析：该题应选A。测试过去分词作后置定语表达被动，等于定语从句 who were invited 5.The first textbooks ____ for teaching English as a foreign language came out in the 16th century. A. having written B. to be written C. being written D. written 简析：该题应选D。测试过去分词作后置定语表达被动，等于定语从句which were written

分词非谓语动词讲解

分词非谓语动词讲解分词非谓语动词是英语中的一种非谓语动词形式，常见的分词有现在分词（-ing形式）和过去分词（-ed/-en形式）。

分词非谓语动词在句子中可以作主语、宾语、定语、表语、宾补、状语等成分，具有形容词和副词的特点。

下面是对分词非谓语动词的详细讲解及相关参考内容。

一、现在分词的用法：1. 作定语：现在分词作定语时修饰名词，表示该名词所描述的事物或状态形如：- The running water sounds very pleasant.（现在分词作定语修饰名词water）- She saw a crying baby on the street.（现在分词作定语修饰名词baby）参考内容：-《牛津高阶英汉双解词典》-《剑桥高阶英汉双解词典》2. 作状语：现在分词作状语时修饰整个句子或句子的某一部分。

分词短语可以表示时间、原因、方式、伴随、条件等相关意义。

如：- Feeling tired, she decided to take a break.（现在分词短语表示原因）- Understanding the task, they started to work.（现在分词短语表示条件）参考内容：-《剑桥高阶英汉双解词典》-《英汉大词典》二、过去分词的用法：1. 作定语：过去分词在句中作定语时，修饰名词，表示该名词被动、完成或被描述的状态，如：- The broken vase needs to be repaired.（过去分词作定语修饰名词vase）- The information provided is accurate.（过去分词作定语修饰名词information）参考内容：-《朗文当代高级英语辞典》-《剑桥国际英语高级词典》2. 作表语：过去分词可以作表语，表示主语的状态或特征，如：- He is interested in the books written by the famous author.（过去分词作表语修饰主语）- The glass is broken.（过去分词作表语修饰主语）参考内容：-《剑桥高阶英汉双解词典》-《牛津高阶英汉双解词典》三、分词作宾补的用法：分词非谓语动词可以作及物动词的宾语补足语，表示被动、完成的意义，如：- She found the door locked.（分词作宾补修饰宾语door）- They heard the news announced on the radio.（分词作宾补修饰宾语news）参考内容：-《韦氏英语用法词典》-《剑桥高阶英汉双解词典》综上所述，分词非谓语动词的用法主要包括现在分词作定语、状语，过去分词作定语、表语和宾补等。

英语现在分词有什么用途

英语现在分词有什么用途英语中的现在分词（Present Participle）是一种动词形式，通常以-ing结尾。

现在分词的用途多种多样，下面我会详细介绍其中几个重要的用途。

1. 现在进行时态（Present Continuous Tense）现在分词常用于表示动作正在进行的现在时态。

例如，“I am studying for my exam.”（我正在为考试而学习）。

这种时态可以帮助我们描述我们正在进行的活动，让对方更清楚了解我们目前正在做什么。

2. 描述性现在分词经常用来作为形容词，用于描述特定的状态或特征。

例如，“the running water”（流动的水），“a fascinating book”（迷人的书）。

现在分词形容词可以帮助我们生动地描述事物，使我们的句子更有趣和有力。

3. 作为介词短语的一部分现在分词也经常用作介词短语的一部分，来修饰名词或代词。

例如，“She walked down the street, smiling at everyone she passed.”（她走在街上，对每个她经过的人微笑着）。

这种结构可以帮助我们同时表达两个动作或状态，使句子更加生动和详细。

4. 做结果状语现在分词有时可以用作结果状语，用于表示动作的结果或影响。

例如，“He felldown the stairs, breaking his leg.”（他摔下了楼梯，摔断了腿）。

现在分词作为结果状语可以帮助我们表达两个连续的动作或事件，以及其因果关系。

5. 与情态动词连用现在分词常与情态动词连用，用于表示推测、可能性或建议。

例如，“They must be working late.”（他们可能在加班）。

这种结构可以帮助我们表示一种猜测或推断，或者提出一些可能性。

除了上述用途，现在分词还可以用于动名词（gerund）的形式，作为主语、宾语、定语、和表语等。

例如，“Swimming is my favorite hobby.”（游泳是我最喜欢的爱好），“I enjoy reading novels.”（我喜欢看小说）。

初中英语知识点归纳现在分词的用法

初中英语知识点归纳现在分词的用法现在分词的用法在初中英语学习中起着非常重要的作用。

了解并正确运用现在分词的语法规则，可以帮助学生提高英语写作和阅读的能力。

本文将对初中英语中现在分词的用法进行归纳总结。

现在分词是动词的一种非谓语形式，它既可以表示主动的动作，也可以表示被动的状态。

下面我们来具体了解一下现在分词的用法。

1. 现在分词作定语现在分词可以用作定语，修饰名词或代词。

当现在分词作定语时，它通常放在被修饰词之前。

例如：- A running horse 飞奔的马- The crying baby 哭泣的婴儿2. 现在分词作状语现在分词也可以作状语，修饰整个句子或主句中的动词。

常见的状语包括时间、原因、方式、条件等。

例如：- Studying hard, he finally passed the exam. 他努力学习，最终通过了考试。

- Being tired, she decided to take a break. 因为累了，她决定休息一下。

3. 现在分词作补语现在分词有时也可以作表语的补语，表示主语的状态或感觉。

例如：- I am happy to help. 我很高兴能帮助。

- He was excited to see the movie. 他很兴奋看电影。

4. 现在分词构成分词短语现在分词还可以和其他词一起构成分词短语，可以表示主动或被动的动作。

分词短语在句子中充当动词、形容词或副词。

例如：- She came in, carrying a big bag. 她进来了，拿着一个大包。

- The teacher praised the students, smiling. 老师笑着表扬了学生们。

5. 现在分词用于进行时态的被动语态现在分词还可以用于进行时态的被动语态。

结构为：am/is/are + being + 现在分词。

例如：- The dog is being fed by the boy. 这只狗正在被这个男孩喂食。

分词ing型和ed型在英语中的用法及含义[整理版]

分词ing型和ed型在英语中的用法及含义现在分词ing型具有动词的特征以及形容词或副词的功能，可以作表语、定语、状语或在复合结构中作宾补。

现在分词ing型具有主动意义。

而过去分词ed型说明主语情感心理上的感受，往往具有被动的意义。

1、现在分词ing型作表语：表示情感心理的及物动词的现在分词具有主动意义，表示主语的特征，能引起听话人情感心理上的反应。

例如：a. The situation is encouraging. 形势很使人鼓舞。

She is greatly encouraged. 她深受鼓舞。

b. The food smells inviting. 这个才真诱人。

I don’t feel invited to enter such an ugly building. 我没有欲望进这么难看的建筑。

最常这样用的分词有：amazing / amazed，astonishing / astonished，surprising / surprised，encouraging / encouraged，confusing / confused，disappointing / disappointed，exc iting / excited，interesting / interested，puzzling / puzzled，shocking / shocked，worrying / worried，tiring / tired，satisfying / satisfied2、现在分词ing型作定语1）上述表示情感心理的及物动词的现在分词可以作前置定语，仍然表示它所修饰的名词的特征，能引起听话人情感心理上的反应。

它们与对应的过去分词作定语的区别同上。

He told us the disappointing news. 他告诉我们那令人失望的消息。

The amusing story set the amused audience laughed all the time. 令人捧腹的故事令感到好笑的观众大笑不止。

(英语语法)现在分词、过去分词和动名词的用法(最新整理)

现在分词和过去分词的用法1)As Lily missed the bus, she was late for the class.Missing the bus, she was late for the class.2)As the student was scolded by the teacher, she felt unhappy.scolded by the teacher, she felt unhappy.一、现在分词（一）现在分词的定义：现在分词（Present Participle）(又称-ing形式、现在进行式) ，是分词的一种，由动词原形+ing形式组成。

具有双重性，一面具有动词的特征，可以有自己的宾语和状语；另一面具有形容词和副词的特征，可以充当表语，定语，状语，补足语，可以表示主动或正在进行的动作，是非谓语动词的一种。

（二）现在分词的功能与用法：1. 作定语单个分词作定语时放在所修饰的名词前，分词短语作定语时放在后，并且名词与现在分词之间存有逻辑上的主谓关系。

一般都可以转化为一个进行时的定语从句。

e.g.　a running boy　→ a boy who is running an old man standing there →an old man who is standing there例如：The report indicated that 45% of students were in jobs not specific qualifications.A. requiringB. to be requiredC. being requiredD. to have required2. 作补语只有两类动词可以加现在分词作宾补: 1）感官动词：see　hear　watch　feel　notice　observe　find　listen to　look at 2）使役动词：have　get　make　注意：要想用现在分词来作宾补,只能是用于这些词后,但是并不代表这些动词后的宾补形式都要用现在分词（有些后面可以加不带to的不定式作宾补）。

英语中的分词

英语中的分词在英语中，分词（Participles）是一种动词的非限定形式，通常以-ing（现在分词）或-ed、-en、-t、-n（过去分词）结尾。

分词可以用作形容词，也可以用在一些复杂的动词时态中。

以下是关于分词的主要用法：●现在分词(Present Participle)：1.以-ing结尾，如"playing," "reading," "walking"。

2.作为形容词使用，描述正在进行的动作或事物的特征。

例句：The playing children seemed happy.翻译：玩耍的孩子们似乎很开心。

3.用于进行时态（Present Continuous Tense）。

例句：She is reading a book.翻译：她正在读一本书。

●过去分词(Past Participle)：1.过去分词的形式有多种，通常以-ed结尾，如"played," "talked"；也可以是不规则的形式，如"broken," "written"。

2.作为形容词使用，描述已完成的动作或事物的状态。

例句：The broken window needs to be fixed.翻译：需要修理的破窗户。

3.用于完成时态（Present Perfect Tense, Past Perfect Tense）。

例句：They have eaten lunch already.翻译：他们已经吃过午餐了。

4.用于被动语态。

例句：The letter was written by Tom.翻译：这封信是汤姆写的。

分词在英语中也有其他一些用法，如独立分词、分词短语等。

分词的灵活运用可以使语言更富有表现力和变化。

英语中ing形式的用法

英语中ing形式的用法
-ing形式是英语中的动名词形式，也称为现在分词。

它有以下几
种用法：
1.作为动词的现在分词：表示正在进行或连续进行的动作。

例如：He is reading a book.（他正在看书。

）
2.作为形容词：用来描述人或物的特征或状态。

例如：The running water is clear.（流动的水很清澈。

）
3.作为名词：可以表示一个抽象的行为或概念，常用作主语、宾语、介词的宾语或动词不定式的主语。

例如：Swimming is good for your health.（游泳对健康有益。

）
4.与together、while等连词连用：表示两个同时进行的动作。

例如：They were talking and laughing together.（他们在一
起说笑。

）
5.与其他动词结构连用形成复合结构，如动词+ing形式作宾语、
动词+ing形式作定语、动词+ing形式作宾语补足语等。

例如：I enjoy playing soccer.（我喜欢踢足球。

）
This is a fascinating book.（这是一本引人入胜的书。

）
She finished writing the report.（她完成了写报告的工作。

）总之，-ing形式在英语中具有多种用法，具体用法要根据上下文
来理解其意思。

英语语法：现在分词的句法功能

英语语法：现在分词的句法功能1、现在分词作表语：The problem is puzzling.这个问题令人不解。

The task of this class is practising the idioms.这节课的任务就是练习习语。

2、现在分词作定语：当分词单独作定语时，放在所修饰的名词前；如果是分词短语作定语，放在名词后。

The journalist asked an embarrassing question.记者提了一个令人难堪的问题。

A little child learning to walk often falls.刚学走路的小孩经常摔跤。

3、现在粉刺作定语补足语：如下动词后可接现在分词作宾语补足语：see、watch、hear、feel、find、get、keep、notice、observe、listen to、look at、leave、catch等；Can you hear the woman singing the song outside?你能听见那个女人在外面唱歌吗？The boss kept the car waiting at the gate.老板把车停在了门口。

4、现在分词作状语：①作时间状语；Looking out of the window,I saw so many ducks swimming in the pool.我从窗户望出去，看见许多鸭子在池塘里游泳。

（=when I looked out of the window）Hearing the bad news all people were shocked.听到这个坏消息，所有的人都震惊了。

（=when people heard the bad news）注意：强调与限定动词的动作同时发生时，现在分词之前，可用连词when或while。

When leaving the airport,they waved again and again to us.当离开机场的时候，他们不停地向我们挥手。

英语句型-现在分词

现在分词1.现在分词作表语：（1）I t’s amazing that you should know that!你竟然连这都知道，真令人惊奇。

（2）S he was very pleasing in her appearance.她的外貌很招人喜欢。

（3）T he tea smells inviting and tastes fresh.这茶香气诱人，味道清新。

2.现在分词作前位定语：（1）H is surprising recovery delighted everyone of us.他出人意料的康复使大家都很高兴。

（2）H e looked at me with questioning eyes.他用询问的目光看着我。

3.现在分词作后位定语：（1）Here is a leaflet giving (= that gives) full particulars of the plan.这里有一份介绍计划全部细节的宣传单。

(2) We are brothers sharing (= who share) weal and woe.我们是患难与共的兄弟。

4.现在分词作宾语补足语：I could feel the wind blowing on my face.我能感到风迎面吹来。

5.现在分词作时间状语：（1）Seeing the wedding picture, she couldn’t help thinking of the day when she got married.看到这张结婚照，她不禁想起她结婚的那天。

（2）When leaving the airport, they waved again an d again to us.离开机场时，他们频频向我们挥手。

6.现在分词作原因状语：（1）B eing so excited, many of us could not go to sleep that night.因为兴奋，我们中不少人那晚睡不着。