环境工程(083002)
环境工程专业硕博连读讨论生培养方案083002
环境工程专业硕博连读研究生培养方案(08３００2)（生态与环境科学学院）一、培养目标环境工程专业硕博连读研究生是从新入学具有培养潜力的环境工程专业硕士研究生中直接选拔的优秀生。
完成环境工程专业硕博连读研究生必须具备广博的环境工程理论基础知识、系统全面掌握环境工程的动向、基础理论及研究方法;掌握一门以上外国语,能较熟练撰写英文专业;有事业心,能开展本专业方向内的研究工作。
通过硕博连读的培养途径，使培养的博士生专业知识更连贯、能力更熟练、知识面更宽广，更有利于发掘创造能力，从事前沿的高难度研究课题,产生具有显示度的创新性成果.更能适应于高等学校、科研机构所需要的德、智、体全面的高级人才。
二、培养方式与学习年限（一）培养方式分为两个阶段：第一阶段，以课程学习为主，所学课程要以硕博连读的要求重新设置;课程时间一般为一至二年.以综合考核的结果作为能否进入第二阶段的依据.第二阶段,通过资格考试和综合考核的研究生可进入科学研究和撰写博士阶段,享受博士生待遇，时间一般为三到四年；未通过资格考试的,可按照同专业硕士的培养要求继续进行培养,时间一般为一到二年．硕博连读研究生的培养实行导师指导和指导小组集体培养相结合的方式。
硕博连读研究生在课程学习结束后，进行资格考试。
资格考试不得以学位的选题报告或文献综述代替。
未通过资格考试的（包括自愿不参加博士生资格考试），可按照同专业硕士研究生培养要求继续进行培养,时间一般为一到二年。
(二）学习年限硕博连读生学习年限一般为五年至六年。
硕博连读研究生若在五年内不能完成预定的学业,可适当延长学习年限,但一般不超过六年.三、主要研究方向１。
污染控制生物工程2。
水与废水处理工程3．水环境治理与修复工程4．固体废弃物处理与XX化利用工程四、学分要求与课程设置(一）学分要求硕博连读研究生课程包括学位公共课、学位基础课、学位专业课。
学位公共课包括治理论、外国语等公共必修课程和公共选修课程，至少修读９学分（公共选修课指第二外语课程、文献检索类课程、计算机应用课程、研究方法类课程等.如院系对此类别不做要求，则应以学位专业课相应学分抵充）；学位基础课为学位必修课程,至少选修3门,不少于8学分；学位专业课包括以学科群为单位开设的专业必修课程和指向研究方向的专业选修课程,至少选修7门，不少于１6学分；跨学科或跨专业选修课程至少选修1门,不少于2学分。
北京化工大学环境工程专业考研
北京化工大学环境工程专业考研学科门类：工学一级学科名称：环境科学与工程学科代码：0830二级学科名称：环境工程学科代码：083002我校环境工程学科于1996年开始招收本科、1998年获环境工程硕士学位授予权，并开始招收研究生，现有在读硕士研究生九十多名。
环境工程系现有教学科研人员11人，其中共享院士1人，教授2人，副教授3人，具有博士学位者8人。
目前，环境工程学科主要研究方向有水污染控制工程、固体废物处理与利用工程、大气污染控制工程、环境监测与评价、环境规划与管理等。
通过“211工程”的建设，环境工程实验室已具备了一定的规模和较好的研究条件。
各类实验仪器设备价值三百多万元，实验室现有面积120多平方米。
同时，科研项目也有了显著的进步。
目前正在进行的研究项目有国家自然科学基金项目、国家“973”项目、国土资源部项目、农业部研究项目、教育部重点研究项目和横向课题等多个项目。
近些年来，在国内外发表了多篇SCI收录的高质量的论文，出版教材专著4本，其中有2本获北京市精品教材。
与国际知名高校也建立了比较广泛的交流与合作关系，分别与美国加州大学、北卡州立大学、华盛顿州立大学、中佛罗里达大学，加拿大多伦多大学、亚森大学等大学建立了长期合作关系。
一、培养目标本专业研究生应具备扎实的基础理论和系统的专业知识，掌握从事科学研究的基本方法和基本技能，具有独立从事科学研究和承担环境工程项目的能力，并具备一定的管理知识和管理能力。
能够用所学的理论知识独立地思考问题、发现问题和解决问题；具有较强的知识创新能力、实践能力、独立获取知识的能力、社会活动能力；具有团队合作精神。
环境工程学位获得者还应熟练掌握一门外语，能较熟练地应用计算机。
二、研究方向1、水污染控制工程2、固体废物处理处置与资源化工程3、大气污染控制工程4、环境监测与评价5、环境与生物能源工程6、生态环境材料7、环境污染控制与模拟三、知识域要求环境工程是一个涉及知识内容广泛、多个学科交叉的综合性学科。
环境工程专业研究生培养方案(博士)
环境工程专业博士学位研究生培养方案（专业代码：083002）一、培养目标培养适应国家经济社会发展，具有高度的社会责任感，德智体全面发展的环境工程学科领域的高层次、创新型人才。
1.要求掌握环境工程方面基础理论、基本方法和相关的专门知识，把握学科前沿研究动态，能够熟练地运用一门外语、计算机技术及现代环境工程研究手段，具有独立从事科学研究、撰写外文科研论文和参加国际学术交流的能力。
2.具备独立从事环境工程设计、污染防治工艺技术研究开发及成果转化的能力；进入本专业的博士研究生应对环境科学与工程一级学科和相关的学科领域有着广泛的了解和系统的专业知识，并且具有创新和独立工作能力。
二、研究方向1. 水处理技术2.低温等离子体与污染控制工程3.清洁能源开发利用4.放射环境学三、修业年限博士生修业年限为3～6年，基本学制为3年。
生源为2年制硕士生的博士生或非全日制博士生，基本修业年限为4年。
若在SCI检索源刊物上发表与博士论文相关的论文2篇以上（含2篇），且其中至少有1篇为超学科平均影响因子以上，经博士生指导小组审核同意后，可申请提前答辩。
硕博连读生基本修业年限为5年。
四、培养方式1.采取集体培养和导师负责相结合的培养方式。
成立本专业博士生指导小组，成员为本专业的博士生导师和具有博士学位的副教授，并设组长一名。
导师是博士生培养的第一负责人，博士生指导小组全程参与博士生的指导工作。
2.课程学习应在一年内完成，教学形式应以专题讲座和学术研讨为主。
3.博士生应自主完成各个培养环节。
在入学后一个月内，在导师指导下确定研究方向，制定个人研究和学习计划，并经博士生指导小组审查通过后报学院备案。
博士生应在每学期末向导师汇报学习及研究进展。
4.实行学术讨论班制度。
博士生导师应在每学期开学两周内主持制定本学期的讨论班计划，经博士生指导小组审查通过后报学院备案和公布。
5.实行学术交流和报告制度。
博士生在学期间应至少参加全国性或国际性学术会议1次，并提交和宣读论文；还应在学院范围内公开做学术报告2次。
085229环境学院环境工程专硕培养方案
环境工程专业(083002)专硕培养方案一、培养方案1.热爱祖国、遵纪守法、坚持真理、献身科学，具备严谨求实的科学态度和优良的职业道德。
2.具备高度的环境意识和环境保护事业赋予的责任感，在“知识”、“能力”、“做人”三方面，全面发展，成为能够为我国社会经济可持续发展作出贡献的环境保护专门人才。
3.具备环境工程方面扎实的基础知识及解决实际环境问题的技能和能力；熟悉和了解本专业的发展进程和学术动态；具备独立从事环境工程设计、污染防治工艺技术研究开发及成果转化的能力。
进入本专业的博士研究生应对环境科学与工程一级学科和相关的学科领域有着广泛的了解和系统的专业知识，具有较强的创新和独立工作能力。
4.掌握一至二门外语，具备良好的国内外学术交流的能力，能熟练使用第一外语阅读专业书籍查阅文献并撰写论文，博士生应能熟练使用第一外语听说读写。
二、学科介绍南京大学环境工程系成立于1999年，前身为1993年由张全兴院士创建的环境工程教研室。
该系设有环境工程本科生专业、硕士点、环境工程和环境材料工程博士点、环境科学与工程博士后流动站环境工程系依托环境学院理工结合的优势，在国内兄弟院系中具有鲜明的特色。
教学上在强调工程专业的实践性和动手能力的同时，致力于发挥南京大学文理工科齐全的综合优势，培养功底扎实、文理融汇、视野开阔、逻辑思维和创新能力强、综合素质高的环境工程专业人才。
该系国际学术交流活动频繁，与美国、欧洲以及港台等地的大学和研究机构有着广泛的合作，自08年起每年选派优秀研究生前往欧美各著名高校进行科学之旅的暑期交流。
研究方向1. 水污染控制过程2. 毒害有机污染物控制及资源化3. 清洁生产工程与环境友好材料4. 大气污染防治5. 固体废弃物的处理与处置6. 生态修复工程师资力量环境工程系现有教授13名，副教授16名；中国工程院院士1名，教育部长江学者3名，国家杰出青年基金获得者1名，教育部新世纪优秀人才3名，江苏省333工程（第一和第二梯队）成员3名，并有多名国内外知名学者担任兼职教授。
环境工程专业硕士研究生培养方案﹙083002﹚
环境工程专业硕士研究生培养方案﹙083002﹚一、培养目标为了培养德、智、体全面发展的环境工程专业人才，要求所培养的硕士研究生：1、具有高度的政治理论水平和觉悟，认真学习邓小平理论，坚持四项基本原则，能够用辩证唯物主义观点观察和分析事物。
遵纪守法，有良好的道德品质和团结合作精神。
爱祖国、爱人民、热爱社会主义，为我国的社会主义建设服务。
2、具有严谨的治学态度，实事求是的科学精神，坚实的环境工程基础理论知识、专业知识及熟练的实验技能。
能够独立进行科学研究，勇于探索、创新，能够利用现代先进的技术和手段，解决环境污染的理论与实际问题，能够熟练地阅读英文专业书刊，并能用英文撰写环境工程专业方面的研究论文。
并能够胜任政府部门、规划部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研机构、高等院校的环境技术管理、设计、施工、科研、教学和研究开发等工作。
3、身体健康。
二、研究方向A、水污染控制；B、大气污染控制；C、环境监测技术；D、固体废弃物资源化；E、环境功能材料。
三、学习年限学习年限为三年。
大约用一年时间完成硕士学位必修课和选修课的学习，至少获得35学分；另约二年时间进行科学研究，完成硕士学位论文并通过答辩。
如果研究生在三年中尚未完成学业，经批准可适当延长学习时间，但最多不得超过二年。
四、课程设置见课程设置表。
五、考核方式研究生的必修课（公共课、专业基础课、专业课）均为考试课程，选修课可根据情况采取考试或考查的方式进行考核。
考试课程按百分制评定成绩，学位课75分为合格；考查课程按优秀、良好、及格和不及格四级记分制评定成绩。
考核成绩由主讲教师评定并签名后交学院研究生教学秘书，登记在《研究生成绩登记表》中。
六、学位论文研究生在导师指导下，通过调查研究和查阅文献，确定自己的学位论文题目及研究提纲。
由研究生本人在第三学期以书面形式写出开题报告，在教研室进行交流和修改。
研究题目应有学术意义或实用价值。
研究生应在导师的指导下独立开展研究工作并完成整个学位论文。
环境工程(代码083002)
环境工程（代码：083002）一、培养目标培养面向世界，面向未来，面向现代化，德智体全面发展的高层次从事环境工程研究及实践的专门人才。
具体要求是：1.具有扎实的环境科学理论基础，了解国内外环境工程的进展和动态，掌握环境工程的进展和动向，掌握环境工程的基本技能和研究方法，能独立从事一般性环境工程的基础研究。
学位获得者应具有良好的科学素质，能胜任高等院校、科研单位、设计部门以及国家、地方部门的教学和科研等工作。
2.掌握环境工程专业坚实的基础理论和系统的专业知识，具有独立从事科学研究、教学工作或担任专门技术工作的能力。
3.掌握一门外国语，并能运用该门外国语比较熟练地阅读本专业的外文资料；具有一定的从事环境工程专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的能力和素质。
4.具有健康的体魄和心理素质。
二、学习年限1、学习年限:硕士研究生学制为3年，培养年限最长不超过4年。
在完成培养要求的前提下，对少数学业优秀的研究生，可申请提前毕业或攻读博士学位。
在规定学制内，未达培养要求的，可以申请延长学习年限，延长期满仍未完成学业者，按退学处理。
2、学分：在学习期内，课程最低要求为31学分（见下表），另有专业实践和学术活动各2学分，合计35学分。
三、研究方向1、工业废弃物处理与资源化研究工业废水、废气、废渣的污染物迁移与转化规律，开发工业废弃物的净化处理与资源化利用技术。
2、土壤污染治理与生态修复研究污染土壤修复的机理与过程调控技术；污染土壤修复的原位与异位修复技术体系；矿区土壤复垦理论与技术。
3、水与大气污染控制与资源化饮用水、废水处理及回用技术开发研究、污染状况的监测与评价；针对煤烟型大气污染从源头开始进行煤炭、煤系固废燃烧过程和燃烧后的除尘、降尘、减少SO2排放等技术开发。
四、课程设置（参见附表“教学进度表”）1、课程设置（参见附表“教学进度表”）2、补修课程以同等学力入学和跨专业入学的学生，必须补修3门环境工程学科核心课程，学分另计，但不能顶替所攻读学位的课程学分。
环境工程专业硕博连续培养研究方案生培养方案
环境工程专业硕博连续培养研究生培养方案（专业代码：083002 ）一、培养目标根据《中华人民共和国学位条例》的要求，本专业硕博连续培养研究生应为培养面向世界、面向未来、面向现代化，德智体全面发展的，为社会主义现代化建设服务的高层次创造性人才。
应掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，团结协作，学风严谨，有强烈的事业心和敬业精神。
应具有环境工程专业坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，能够熟练地应用计算机及现代信息工具，全面了解环境工程学科的发展动向，有适应交叉学科领域研究的能力，有较强的创新意识和应用意识，并在所从事的研究领域取得创造性成果。
至少掌握一门外国语，并能运用该门外国语熟练的阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和国际学术交流能力。
具有健康的体魄和心理素质，毕业后能独立地、创造性地从事科学研究、教案工作或担任专门技术工作。
而且具备主持较大型科研、技术开发工程的能力。
二、研究方向1、水污染防治技术与资源化主要研究与水污染治理相关的新理论和新技术。
侧重于新型高效水处理药剂与材料的研制和应用基础研究，废（污）水处理技术与资源化研究，生活水源地藻类污染控制理论和技术研究，水源地营养物质污染综合防治技术的研究等。
2、大气环境污染防治理论与工程技术主要研究大气环境污染物时空分布特征与大气环境因子的关系和污染物理化特性的演变规律以及大气污染防治技术；侧重于研究大中尺度的大气污染物的时空分布规律、主要大气污染物防治技术等。
3、固体废物处理处置与资源化技术主要研究固体废弃物处理与处置的新理论与新技术；侧重于固体废弃物资源化新技术新工艺的研究。
4、环境污染与健康主要研究环境污染物对生物体，特别是人体健康的危害机理、危险度评价，以及危害诊断、预防和治疗的新技术、新方法。
三、学制与学习年限硕博连续培养研究生学制5年，最长学习年限为6年。
原则上不能提前毕业，对于满足“九学术成果要求”中规定的特别优秀者，可提前一年申请毕业。
环境工程专业083002专硕
环境工程专业(０８3002）专硕培养方案一、培养方案1．热爱祖国、遵纪守法、坚持真理、献身科学,具备严谨求实的科学态度和优良的职业道德。
2。
具备高度的环境意识和环境保护事业赋予的责任感,在“知识”、“能力”、“做人”三方面，全面，成为能够为我国社会经济可持续作出贡献的环境保护专门人才。
３。
具备环境工程方面扎实的基础知识及解决实际环境问题的技能和能力；熟悉和了解本专业的进程和学术动态；具备独立从事环境工程设计、污染防治工艺技术研究开发及成果转化的能力.进入本专业的博士研究生应对环境科学与工程一级学科和相关的学科领域有着了解和系统的专业知识,具有较强的创新和独立工作能力.4。
掌握一至二门外语，具备良好的国内外学术交流的能力，能熟练使用第一外语阅读专业书籍查阅文献并撰写论文,博士生应能熟练使用第一外语听说读写。
二、学科介绍南京大学环境工程系成立于1999年，前身为1９９3年由张全兴院士创建的环境工程教研室．该系设有环境工程本科生专业、硕士点、环境工程和环境材料工程博士点、环境科学与工程博士后流动站环境工程系依托环境学院理工结合的优势，在国内兄弟院系中具有鲜明的特色．教学上在强调工程专业的实践性和动手能力的同时,致力于发挥南京大学文理工科齐全的综合优势，培养功底扎实、文理融汇、视野开阔、逻辑思维和创新能力强、综合素质高的环境工程专业人才.该系国际学术交流活动频繁，与美国、欧洲以及港台等地的大学和研究机构有着合作，自08年起每年选派优秀研究生前往欧美各著名高校进行科学之旅的暑期交流。
研究方向１. 水污染控制过程２．毒害有机污染物控制及资源化3. 清洁生产工程与环境友好材料4。
大气污染防治5。
固体废弃物的处理与处置６。
生态修复工程师资力量环境工程系现有教授１３名，副教授16名；XX院士１名,XX长江学者3名,国家杰出青年基金获得者1名，XX新世纪优秀人才3名,江苏省333工程(第一和第二梯队)成员3名，并有多名国内外知名学者担任兼职教授。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
环境科学（083001）
●学科简介
环境科学是在人们急待解决环境问题的社会需要下，迅速发展的一个由多学科组成的新兴学科，是一个介于自然科学和社会科学之间的交叉学科。
环境科学是以人类生存环境为研究对象，主要研究全球范围内环境演化的规律及其对人类生存的影响，揭示人类同自然生态之间的关系，研究区域环境污染综合防治技术与管理措施，寻求人类社会与环境协同演化、可持续发展的途径与方法。
主要研究内容包括：环境污染与防治，环境分析，环境理论，环境遗传与生态毒理，环境风险评价，环境生物与技术，环境生态，环境规划与管理等，属基础应用型学科，在国家建设和可持续发展中起着十分重要的作用。
本专业致力于培养研究生具有扎实环境科学基础理论和现代分析方法，能分析环境问题、拟定和优化环境污染控制方案、从事环境质量和影响评价与预测、环境规划和管理决策等专业知识和技能的复合型人才。
研究生毕业后，可在教学单位、环境保护的研究机构、认证机构、大中型企事业单位、各级政府环境保护部门从事环境保护的教学、科学研究及管理等工作。
●研究方向
1.环境化学
2.环境生物学
3.环境生态学
4.环境毒理学
5.环境规划与管理
●课程设置。