电子综合实训-叮咚门铃电路的设计(最终版)
电子综合实训-叮咚门铃电路的设计(最终版)
学号：电子综合实训题目叮咚门铃电路的设计学院理学院专业XXX班级XXX姓名XXX指导教师贾信庭201X 年X 月X 日电子综合实训任务书学生姓名：XXXX 专业班级：XXXXXXXX指导老师：贾信庭工作单位：武汉理工大学理学院题目：叮咚门铃电路的设计初始条件：直流可调稳压电源一台、万用表一块、面包板一块、元器件若干、剪刀、镊子等必备工具要求完成的主要任务：（包括电子综合实训工作量及其技术要求以及说明书撰写等具体要求）1、技术要求：设计一个叮咚门铃电路，设一个按钮，按下按钮时发出门铃的较高频率“叮”声，松开按钮，发出较低频率的“咚”声。
门铃叮咚声的声音频率和声音持续时间可调。
2、主要任务：（一）设计方案（1）按照技术要求，提出自己的设计方案（多种）并进行比较；（2）以NE555时基集成电路为主，设计一个叮咚门铃电路（实现方案）；（3）依据设计方案，进行预答辩；（二）实现方案（4）根据设计的实现方案，画出电路逻辑图和装配图；（5）查阅资料，确定所需各元器件型号和参数；（6）在面包板上组装电路；（7）自拟调整测试方法，并调试电路使其达到设计指标要求；（8）撰写设计说明书，进行答辩。
3、撰写电子综合实训说明书：封面：题目，学院，专业，班级，姓名，学号，指导教师，日期任务书目录（自动生成）正文：1、技术指标；2、设计方案及其比较；3、实现方案；4、调试过程及结论；5、心得体会；6、参考文献成绩评定表时间安排：电子综合实训时间：19周-20周19周：明确任务，查阅资料，提出不同的设计方案（包括实现方案）并答辩；20周：按照实现方案进行电路布线并调试通过；撰写电子综合实训说明书。
指导教师签名：2016 年 6 月27 日系主任（或负责老师）签名：2016 年7 月8 日目录1 技术指标 (1)2 设计方案及比较 (1)2.1 方案一 (1)2.1.1 方案一设计原理 (1)2.1.2 元器件参数 (2)2.1.3 相关数据计算 (2)2.1.4声音频率调节和持续时间调节分析 (2)2.2 方案二 (3)2.2.1 方案二设计原理 (3)2.2.2 元器件参数 (3)2.2.3 相关数据计算 (4)2.2.4声音频率调节和持续时间调节分析 (4)2.3 方案三 (4)2.3.1 方案三设计原理 (4)2.3.2 元器件参数 (5)2.3.3 相关数据计算 (5)2.3.4声音频率调节和持续时间调节分析 (5)2.4 方案比较 (6)3 实现方案 (6)3.1 实现方案设计原理 (6)3.2元器件参数 (7)3.3相关数据计算 (7)3.4声音频率调节和持续时间调节分析 (7)3.5实物图 (7)4 调试过程及结论 (8)5 心得体会 (9)6 参考文献 (9)叮咚门铃电路的设计1 技术指标设计一个叮咚门铃电路，设一个按钮，按下按钮时发出门铃的较高频率“叮”声，松开按钮，发出较低频率的“咚”声。
电子技术课程设计告叮咚门铃
电子技术课程设计告叮咚门铃一、设计背景与目的随着智能家居的迅猛发展，人们对家庭安全的需求也日益增加。
传统的普通门铃已经无法满足人们对功能和安全性的要求。
因此，设计一种能够实现远程监控、语音通话和智能识别等功能的智能门铃是十分有必要的。
本课程设计旨在通过学习电子技术的相关原理，设计一个能够满足上述需求的智能门铃系统。
二、设计方案1.系统功能需求(1)远程监控：通过智能手机等设备可以远程监控门铃周围的环境。
(2)语音通话：能够实现与访客的远程语音通话，方便与访客进行交流。
(3)智能识别：能够通过人脸或语音等方式进行访客的智能识别，确保安全性。
2.系统设计(1)硬件设计：选择合适的单片机作为控制核心，借助图像传感器、语音模块和无线通信模块等，实现拍摄和传输图像、语音的功能。
(2)软件设计：通过编程实现图像处理、语音通话和智能识别的功能。
使用C语言等编程语言进行开发。
三、系统实现过程1.搭建硬件平台(1)选择并搭建适合的硬件平台，包括单片机、图像传感器、语音模块和无线通信模块等。
(2)连接各个模块，实现数据的传输和控制。
2.实现图像处理(1)采集图像：通过图像传感器采集门铃周围环境的图像。
(2)图像处理：对采集到的图像进行处理，包括人脸识别和动作识别等。
(3)图像传输：将处理后的图像传输到远程监控设备上。
3.实现语音通话(1)采集语音：通过语音模块采集访客的语音。
(2)语音处理：对采集到的语音进行处理，实现语音的压缩和编码。
(3)语音传输：将处理后的语音传输到远程监控设备上。
4.实现智能识别(1)人脸识别：设计算法实现对访客人脸的识别，判断是否是合法访客。
(2)语音识别：设计算法实现对访客语音的识别，判断是否是合法访客。
5.系统调试与测试(1)针对每个功能模块进行调试，确保其正常工作。
(2)整体系统联调测试，验证系统的功能和性能。
四、结论与展望经过系统设计与实现，我们成功地设计了一款能够实现远程监控、语音通话和智能识别的智能门铃系统。
叮咚 门铃实验报告
叮咚门铃实验报告实验名称：叮咚门铃实验报告一、实验目的：探究叮咚门铃的工作原理，并了解其电路连接和电器元件的作用。
二、实验器材：1. 一台叮咚门铃2. 一个电源适配器3. 一根连接线三、实验步骤：1. 将电源适配器插入电源插座，并将其连接到叮咚门铃的电源接口上。
2. 将另一头的连接线插入门铃电路的输入接口。
3. 将连接线的另一头插入叮咚门铃的输出接口。
4. 关闭门铃电路的电源开关。
5. 现在，门铃已经连接好了，可以进行实验了。
四、实验原理：叮咚门铃实验中的门铃电路由三个主要部分组成：电源、触发器和输出设备。
当门外的按钮被按下时，触发器将产生脉冲信号，然后将信号传递给输出设备，从而触发门铃发出声音。
五、实验结果：在实验过程中，按下门外的按钮后，触发器会产生脉冲信号，并将信号传递给输出设备，输出设备发出叮咚声。
实验结果表明，门铃电路连接正确，并且门铃可以正常工作。
六、实验分析：1. 门铃电路中的触发器起到了关键作用，它能够将门外按下按钮的动作转化为电信号。
2. 输出设备则负责将电信号转化为声音信号，实现门铃的功能。
3. 实验中使用的电源适配器为门铃提供了稳定的电力供应，保证了门铃的正常工作。
七、实验总结：通过本次实验，我了解了叮咚门铃的工作原理和电路连接。
门铃电路中的触发器和输出设备起到了重要的作用，触发器将按钮按下的动作转化为电信号，输出设备将电信号转化为声音信号。
实验结果表明，门铃电路连接正确，并且门铃可以正常工作。
只有电源供应稳定，触发器和输出设备都能正常运行，门铃才能正常工作。
通过这个实验，我对门铃的工作原理有了更深刻的认识，对电路连接和电器元件的作用也有了更好的理解。
叮咚门铃 设计电子门铃 电子电路设计
总成绩：一、设计任务①使用555定时器设计一个按下按钮后能发出“叮咚”声响的门铃。
②发出“叮”时，电路振荡频率约为1230Hz，发出“咚”时，电路振荡频率约为680Hz。
③用示波器观察振荡波形。
④写出设计总报告。
二、设计条件本设计基于学校实验室的EEL-69模拟技术试验箱、集成运算放大器实验插板、直流稳压电源、双踪示波器等实验仪器设计出符合要求的电子门铃电路。
三、设计要求要求熟悉555定时器的引脚排列和工作原理；设计相应的电路图，标注元件参数，分析工作原理，并进行仿真验证。
四、设计内容1.电路原理图（含管脚接线）2.计算与仿真分析当闭合开关时，测量电路发声“叮”的振荡频率：当闭合断开时，测量电路发声“咚”的振荡频率：3.元器件清单NE555芯片*1；电阻：30kΩ*1、39kΩ*1、91kΩ*1、100kΩ*1；电容：47μF*1、68μF*1、10nF*1；二极管1N4936*2；开关一个、导线若干。
4.调试流程按照实验电路图连接好电路，适当的更改R2、R3、R4和C2的数值，相应的会改变电路的振荡频率，并通过控制开关的通断，使扬声器分别发出频率不同的“叮”和“咚”声。
5.设计和使用说明利用一块时基电路集成块和外围元件设计一个能发“叮、咚”声的门铃。
NE555集成电路与外围元件构成一个音频振荡器电路，其振荡频率由R2、R3、R4和C2的数值决定。
接通开关，振荡器振荡，振荡频率约1222Hz，扬声器发出“叮”的声音并给二极管D2给C3充电。
断开开关时，C3便通过电阻R1放电，维持振荡。
但由于开关的断开，电阻R2被串入电路，使振荡频率有所改变，大约为700Hz 左右，扬声器发出“咚”的声音，直到C3上电压放到不能维持555振荡为止。
“咚”声的余音的长短可通过改变C3的数值来改变。
没有接通开关时，NE555的4引脚电位为0V，此时4引脚电位低于1v较多时3引脚对外输出的信号将被关断，该电路不能发出声音。
实训六 555模拟叮咚门铃
实训六555模拟叮咚门铃
一、电路说明
本电路是用NE555集成电路接成的多谐振荡器。
当按下S1，电源经D2对C3充电，当集成电路4脚（复位端）电压大于1V时，电路振荡，扬声器发出“叮”声。
松开按钮S1，C3电容储存的电能经R4电阻放电，但集成电路4脚继续维持高电平而保持振荡，但这时因R1电阻也接入振荡电路，振荡频率变低，使扬声器发出“咚”声。
当C3电容器上的电能释放一定时间后，集成电路4脚电压低于1V，此时电路将停止振荡。
再按一次按钮，电路将重复上述过程。
C3、R4放电时间的长短决定了断开S1后余音的长短，所以要改变余音的长短可调整C3、R4的数值，一般余音不易过长。
二、电路参数
本电路电源电压为4-9V，可采用三节1.5V电池（4.5V）供电，等待电流约为3.5mA，鸣叫电流约为120mA。
三、材料清单
四、PCB布线规则建议
（1）关闭DRC Error Markers。
（2）线宽建议1.5mm（60mil）以上，不小于0.5mm（20mil）。
（3）线间距不小于0.5mm（20mil）。
（4）可放置敷铜。
（5）放置字符串：学号最后两位+名字拼音第一个字母+项目序号。
例如：66号张三同学做实训六，应在电路板焊锡面放置字符串“66ZS06”（按x键翻转为镜像）。
五、钻孔说明
（1）2P接线端子钻孔1.0mm；
（2）DIP8 IC插座、PIN2排针、立式4脚轻触开关S1钻孔0.8mm；
（3）其它器件钻孔0.6mm。
电子综合实训-叮咚门铃电路的设计
电子综合实训-叮咚门铃电路的设计
叮咚门铃电路设计
本文主要介绍了一款叮咚门铃电路的设计，该电路采用的是一个多功
能可编程的电子组件，单片机（MCU），以及一些电源安装组件、及一些
基本的电路元器件。
1.首先，施工方应确定要安装的电路的功能，以及其所涉及到的元器件，以便确定所需组件的规格和数量。
2.确定元器件后，可以开始电路的设计，主要分为硬件部分和软件部分。
（1）硬件设计：
a．从电源开始，选择合适的电源，例如市电220V或者其他电源，然
后将电源通过继电器控制按钮与电路连接。
b．接下来主要是MCU电路部分，使用Atmel89C2051系列型号的MCU，便于编程和使用，并且可以连接两个按钮，一个用于开门铃，另一个用于
关闭，读取键盘数据，或者控制播放音乐文件等。
此外，还可以连接一些
外部控制组件，如数码显示器，音频模块等，以满足不同的需求。
c．最后，可以选择一些用于接收和发射门铃声音的发射器和接收器，可以让用户收到门铃声音，从而实现开门的功能。
（2）软件设计：
a．使用单片机（MCU）提供的软件开发软件，可以轻松设计出一个叮
咚门铃程序，实现在按钮按下后播放叮咚音乐。
叮咚门铃课程设计
叮咚门铃电路的设计一、设计指标设计一个“叮咚”门铃电路，设置一个按钮，按下按钮时发出较高的频率“叮”声，松开按钮，发出较低频率的“咚”声。
门铃“叮咚”声的声音频率和声音持续时间可调。
正常人听力范围在20Hz~20000Hz，而300Hz~5000Hz 则是人耳最敏感的声音频率范围，因此，“叮咚”声最好在这个范围内或者左右。
“叮咚”两声频率要求差距比较大，声音持续时间要求恰当。
电路最好具有低功耗。
二、项目元器件清单及其功能特性1、项目元器件清单如下：2、项目元器件功能特性R1：给C1 充放电R2：SA 断开后，给C2 充电R3：给C2 充电R4：给C2 充放电C1：充放电控制NE555 的4 端口的，来控制扬声器的工作C2：充放电来控制NE555，使其发出脉冲波C3：滤波,防止干扰C4：滤波，使扬声器接收到稳定的脉冲波D1、D2：防止闭合SA 后，还有电流流过C1 使其充电SA：开关按钮，控制“叮咚”声的开始和叮声的结束扬声器：发出叮咚声的设备NE555：作为多谐振荡器，发出脉冲波三、器件介绍NE555 的介绍555定时器是一种将模拟功能和逻辑功能结合在同一块芯片上的集成电路，8 脚封装。
最初由美国SIGNETICS 公司在1972 推出投放市场,很快得到广泛应用，也因为应用广泛，许多其它公司也推出了功能一样的类似型号。
此芯片内使用了3个精度较高的5K 分压电阻，型号由此而得名。
NE555 是双极性器件的集成电路，内含 2 个555 电路的型号为NE556，为14 脚。
另有CMOS 工艺的7555和7556。
NE555 电压使用范围为4.5V - 18V。
7555 则为3V - 15V。
NE555 时基电路主要有3种基本应用1．多谐振荡器2．单稳态触发器3．RS 触发器4. NE555 的内部结构5．NE555 的管脚分布图6. NE555 的工作表7. 工作曲线图四、电路原理及原理图1、电路原理SA 是门上的按钮开关，在平日没有按下的时候，C1 无法接通不进行充电，因而C1 处的电压为0，NE555 的4 端口（复位端）一直处于低电平，导致 3 端口输出一直为0，扬声器无法工作。
叮咚门铃电路的设计
叮咚门铃电路的设计1 技术指标设计一个叮咚门铃电路，设一个按钮，按下按钮时发出门铃的较高频率“叮”声，松开按钮，发出较低频率的“咚”声。
门铃叮咚声的声音频率和声音持续时间可调。
2 设计方案及比较zr DIODEXZD2DIODEr R3l-C? -1图12.1方案一方案一原理图如图1所示，该方案主要应用555定时器构建一个多谐振荡器，通过按键开关控制两条不同的充电线路产生两种不同的发声频率，分别对应按键按下和断开的两种状态，从而实现“叮咚”的发声要求。
当按键未按下时，定时器4脚（清零端）接地，为低电平，此时定时器不能正常工作，且输出恒定为低电平，放电端7脚连接的三极管处于导通状态，此时电源未对C2电容充电，2、6脚接入电压小于1/3，扬声器不发声。
当按键按下时，清零端4脚接入高电平，定时器可以正常工作，且电源给C1充电。
按下瞬间因为2、6脚接入电压小于1/3,所以定时器输出高电平，放电端7脚连接的三极管处于截止状态，电源通过D1、R1、IR1UR4lOOuF屮C3O.OluFLS1SPEAKERR3给C2充电，当C2上端电压大于2/3时，定时器输出低电平，发电端7脚连接的三极管导通，C2通过R3经过三极管放电，直至C2谁管你蛋电压小于1/3，有开始充电过程，如此循环，使得扬声器发出连续鸣响。
当按键松开后，清零端4脚不会马上突变为低电平，C1通过R4放电会使得4脚维持一段时间的高电平，就是“咚”声，维持的时间。
定时器仍处于正常工作状态，此时电源通过R2 R1、R3给C2充电，如同上面一样，当C2上端电压大于2/3是会放电，小于1/3 是会充电，产生循环，使扬声器发出声音。
当C1放电完毕后，清零端4脚变为低电平，定时器不能正常工作，是扬声器停止发声。
相关数据计算：“叮”声的频率：f1 1 1・430.7(R R1 2R3)C2 (R R1 2R3)C2此时C2的充电时间：C2 的放电时间：“咚”声的频率：此时C2的充电时间：C2 的放电时间：“咚”声的持续时间：频率调节和持续时间调节方法：“叮”的频率调节：fl与R1、R3 C2成反比关系，增大R1、R3或C2则频率减小, 反之则频率增大“咚”的频率调节：f2与R1、R2 R3 C2成反比关系，增大R1、R2 R3或C2则频率减小，反之则频率增大。
电子综合实训-叮咚门铃电路的设计
电子综合实训-叮咚门铃电路的设计引言：门铃是每个家庭都必备的设备之一，它用来通知住户有人来访或有包裹送达。
传统的门铃设计多采用电磁铁和按钮的组合，但这种设计存在着不便携、线路结构复杂和功耗较高等问题。
为了解决这些问题，我们设计了一款名为“叮咚门铃”的电子门铃，其采用无线通信技术，具有便携性强、结构简单、功耗低等优势。
本文将详细介绍“叮咚门铃”电路的设计。
一、电路方案本设计采用了无线通信技术，包括一个发射器和一个接收器。
发射器安装在门口，接收器则放在屋内。
当有人按下门铃按钮，发射器将信号通过无线通信方式传送给接收器，接收器则发出声音或者震动来通知住户。
二、发射器的设计1.电源电路发射器使用了一个锂电池作为电源，电池的正极通过一根导线连接到发射器的电路板上的正极接触点，负极连接到地线。
2.声音生成电路发射器使用一个微型音频芯片作为声音生成电路，其输入接口通过一个开关按钮连接到门铃按钮上。
当按下门铃按钮时，音频芯片会发出一个特定的音频信号。
3.无线通信电路发射器采用无线射频模块进行通信，该模块具有一定的发送功率和信号范围。
其输入接口通过音频芯片的输出端连接，将音频信号转换为无线射频信号并发送出去。
三、接收器的设计1.电源电路接收器同样使用了一个锂电池作为电源，电池的正极通过一根导线连接到接收器的电路板上的正极接触点，负极连接到地线。
2.无线接收电路接收器使用一个无线接收模块来接收发射器发送的射频信号，该模块具有一定的接收范围。
其输出接口连接到音频放大电路的输入端。
3.声音输出电路接收器使用了一个音频放大电路来放大音频信号，以便能够输出更清晰的声音。
音频放大电路的输出端通过一个扬声器连接，将放大的音频信号转化为听得见的声音。
四、电路的调试和测试1.制作和连接电路首先，根据设计要求，将发射器和接收器的电路板制作出来，并根据电路原理图连接各个元器件。
2.电源测试测试锂电池的正负极连接是否正确，以及电池是否可以正常工作。
19. “叮咚”门铃
19．“叮咚”门铃1．实验任务当按下开关SP1，AT89S51单片机产生叮咚声从P1.0端口输出到LM386，经过放大之后送入喇叭。
2．电路原理图图4.19.13．系统板上硬件连线（1．把单片机系统区域中的P1.0端口用导线连接到音频放大模块区域中的SPKIN端口上；（2．在音频放大模块区域中的SPKOUT端口上接上一个8欧或者是16欧的喇叭；（3．把单片机系统区域中的P3.7/RD端口用导线连接到独立式键盘区域中的SP1端口上；4．程序设计方法（1．我们用单片机实定时/计数器T0来产生700HZ和500HZ的频率，根据定时/计数器T0，我们取定时250us，因此，700HZ的频率要经过3次250us的定时，而500HZ的频率要经过4次250us的定时。
（2．在设计过程，只有当按下SP1之后，才启动T0 开始工作，当T0工作完毕，回到最初状态。
（3．叮和咚声音各占用0.5秒，因此定时/计数器T0要完成0.5秒的定时，对于以250us为基准定时2000次才可以。
6．汇编源程序T5HZEQU30HT7HZEQU31HT05SAEQU32HT05SBEQU33HFLAGBIT00HSTOP BIT01HSP1BITP3.7ORG00HLJMPSTARTORG0BHLJMPINT_T0START:MOVT MOD,#02HMOVTH0,#06HMOVTL0,#06HSETBET0SETBEANSP:JBSP1,NSPLC ALLDELY10MSJBSP1,NSPSETBTR0MOVT5HZ,#00HMOVT7HZ,#00HMOVT0 5SA,#00HMOVT05SB,#00HCLRFLAGCLRSTOPJNBSTOP,$LJMPNSPDELY10 MS:MOVR6,#20D1:MOVR7,#248DJNZR7,$DJNZR6,D1RETINT_T0:INCT05SA MOVA,T05SACJNEA,#100,NEXTMOVT05SA,#00HINCT05SBMOVA,T05SBCJ NEA,#20,NEXTMOVT05SB,#00HJBFLAG,STPCPLFLAGLJMPNEXTSTP:SETB STOPCLRTR0LJMPDONENEXT:JBFLAG,S5HZINCT7HZMOVA,T7HZCJNEA,# 03H,DONEMOVT7HZ,#00HCPLP1.0LJMPDONES5HZ:INCT5HZMOVA,T5HZC。
实训项目：叮咚门铃电路
实训项目：叮咚门铃电路电路工作原理图:二、工作原理该电路是由NE555集成电路，二极管VD i和VD2,电容器G、C2、C3、C4，电阻器R 仆R2、R3、R4组成。
当按下SB,电源经VD1对电容器C i充电，当NE555集成电路④脚（复位端）电压大于1V时，电路振荡，喇叭发出“叮” 声。
松开按钮开关SB,电容器C i存储的电能经R i电阻器放电，但NE555集成电路④脚（复位端）继续持高电平而保持振荡这时因R2电阻器也接入振荡电路，振荡频率变低，使喇叭发出“咚”声，当C i电容器上的电能释放一定时间后，当NE555集成电路④脚（复位端）电压低于1V时，此时电路停止振荡。
NE555集成电路④脚为复位端，①脚接地，⑧脚接电源，⑤脚接0.01卩F 电容器到地，③脚为输出端，②脚为触发端或置位端，⑥脚为阈值电压端，⑦ 脚为放电端。
三、元器件参数及检测四、电路制作1、按工艺要求对元器件的引脚进行成形加工。
2、按照布局图在实验板上进行元器件的排列、插装。
3、按焊接工艺对元器件进行焊接。
4、焊接电源输入线或输入端子。
5、注意组装时注意二极管及喇叭的正负极，同时要正确识别NE555集成块的引脚排列。
五、电路调试接通电源，若电路工作正常，按下和松开轻触按钮，喇叭发出叮咚声，若电路工作不正常，可能出现的故障情况：1、按下和松开按钮时，喇叭不发声：①检查按钮是否损坏；② NE555集成引脚是否接错；③检查喇叭是否接错；④检查电路是否虚焊或脱焊。
2、按下和松开按钮时，喇叭一直发“叮”或“咚”声：①检查按钮是否失灵；②检查NE555集成块的④脚是否接错。
六、电路测试与分析1、测试1:用万用表测量按下和松开按钮时，电容器C1两端电压的变化情况。
测试2:用万用表测量按下和松开按钮时，NE555集成引脚：②或⑥，③脚电压变化情况。
测试表3、电路分析工作原理：该电路是由NE555集成电路，二极管VD和VD,电容器C、G、G、C4，电阻器R i、金、F3、F4组成。
电子叮咚门铃实训报告
一、实训背景随着科技的发展，智能家居产品逐渐走进千家万户。
电子叮咚门铃作为智能家居的重要组成部分，不仅方便了人们的日常生活，还提升了居住环境的品质。
为了更好地掌握电子叮咚门铃的设计与制作，提高自己的动手实践能力，我参加了本次电子叮咚门铃实训。
二、实训目的1. 熟悉电子叮咚门铃的工作原理和组成结构。
2. 掌握电子叮咚门铃的电路设计与焊接技术。
3. 提高自己的动手实践能力和问题解决能力。
三、实训内容本次实训主要包括以下内容：1. 电子叮咚门铃原理学习：了解电子叮咚门铃的工作原理，包括声控电路、电源电路、控制电路等部分。
2. 电路图绘制：根据电子叮咚门铃的原理，绘制相应的电路图。
3. 元器件准备：准备好制作电子叮咚门铃所需的元器件，如电阻、电容、二极管、三极管、蜂鸣器等。
4. 电路焊接：按照电路图进行元器件的焊接，完成电子叮咚门铃的组装。
5. 调试与测试：对组装好的电子叮咚门铃进行调试和测试，确保其正常工作。
四、实训步骤1. 理论学习：通过查阅资料和课堂讲解，了解电子叮咚门铃的工作原理和组成结构。
2. 电路图绘制：根据电子叮咚门铃的原理，绘制电路图。
在绘制过程中，注意电路的合理性和安全性。
3. 元器件准备：准备好制作电子叮咚门铃所需的元器件，并对其进行检查，确保质量。
4. 电路焊接：按照电路图进行元器件的焊接。
在焊接过程中，注意操作规范，避免短路和虚焊。
5. 调试与测试：组装完成后，对电子叮咚门铃进行调试和测试。
首先检查电源电路是否正常，然后检查声控电路和控制电路是否正常工作。
五、实训心得1. 理论学习的重要性：通过本次实训，我深刻体会到理论学习的重要性。
只有掌握了理论知识，才能在实际操作中游刃有余。
2. 动手实践能力的提高：在本次实训中，我学会了电子叮咚门铃的电路焊接和调试，提高了自己的动手实践能力。
3. 问题解决能力的提升：在实训过程中，遇到了一些问题，如电路故障、元器件损坏等。
通过查阅资料和请教老师，我学会了如何分析和解决问题。
叮咚
电路原理图：
工作原理：
在S1断开情况下，D1反相截止，R3接地，NE555的4脚呈低电位， 使NE555处于强制复位状态，3脚输出呈低电位，Q1关闭，喇叭没有 声音；当 S1闭合后，D2正向导通，电源通过 S1，D2 对C4充电，C4 两端电压升高，此时 NE555 的 4 号端处于高电平，无法使其复位， NE555振荡器起振，喇叭发声。 当S1闭合时，电源通过D1、R2对C2进行充电，当充电至2/3VCC 时，C2再通过通过R2、NE555的7脚放电，形成一个频率为1200KHz 左右的多谐振荡器，通过三极管Q1驱动喇叭发出“叮”的声音； 当S1 断开时，C4通过R3 缓慢放电，在NE555 的4 脚电压高于 1V 之前，电源通过R1、R2对C2进行充电，当充电至2/3VCC时，C2再 通过通过R2、NE555的7脚放电，形成一个频率为700KHz左右的多谐 振荡器，通过三极管Q1驱动喇叭发出“咚”的声音，直至NE555的4 脚呈低电位，使NE555强制复位，3脚输出呈低电位，Q1关闭，喇叭 恢复不发声的状态。
“叮咚”门铃电路
淄博职业学院电子电气工程学院
设计要求：
设计一个电路，按下按钮时发出门铃的较高频率“叮”声，松开 按钮，发出较低频率“咚”声。
正常人听力范围在20Hz~20000Hz，而1000Hz~5000Hz则是人耳最敏 感的声音频率范围，因此，“叮咚”声最好在这个范围内或者左右。
“叮咚”两声频率要求差距比较大，声音持续时间要求合适。
各元器件功能：
R1：S1断开后555的4端口的，来控制扬声器的工作; C2：充放电来控制NE555，使其发出脉冲波;
C3：滤波,防止干扰
叮咚门铃
叮咚门铃下图是一种能发出“叮、咚”声的门铃的电原理图。
它是利用一块时基电路集成块和外围元件组成的。
它的音质优美逼真，装调简单容易、成本较低，一节6V迭层电池可用三个月以上，耗电量较低。
图中的IC便是时基电路集成块555，它构成无稳态多谐振荡器。
按下按钮AN（装在门上），振荡器振荡，振荡频率约700Hz，扬声器发出“叮”的声音。
与此同时，电源通过二极管D1给C1充电。
放开按钮时，C1便通过电阻R1放电，维持振荡。
但由于AN的断开，电阻R2被串入电路，使振荡频率有所改变，大约为500Hz左右，扬声器发出“咚”的声音。
直到C1上电压放到不能维持555振荡为止。
“咚”声的余音的长短可通过改变C1的数值来改变。
不用电池的双音门铃随着电话机的普及率越来越高，拥有住宅电话的家庭也越来越多，但大多数住宅电话使用率很低，利用电话入户馈线提供的48V（60V）直流馈电作电子门铃的工作能源是经济实用的。
现介绍一款不用电池的双音门铃电路。
电路原理如图所示，不难看出，图中电路是常规的电话机振铃电路的变型。
a、b分别是电话机入户线的正、负两端。
AN为常开型门铃按钮，在电话机候机时，按下AN，程控交换机提供的48V（或60V）电压，直流馈电经VD1、R1对电容C1充电，当C1端电压Vc达到IC1的起控电压时，IC1起振送出双音电子铃流使蜂鸣器B发声，告知主人有客来访。
而当电话机正在使用时，则图中a、b之间的电压较低达不到IC1的起控电压，此时，即使按下AN门铃按钮也不工作，这是因为由于R1取值较大，远大于电话机的阻抗。
故AN按下时对电话机的正常通话无影响。
也对程控交换机无不良影响，仅在使用门铃时对其间打入的电话遇忙。
一种对讲门铃的剖析及改进有一种对讲门铃的电路如图，其工作原理如下：平时挂机时叉簧开关HS的1、2触点接通，用AC220V 供电，V1有直流输出，此电压既对电池充电，也加到音乐IC的③脚。
如按一下S，则音乐IC的②脚受触发，④脚有音乐信号输出，经V2放大后推动扬声器发声，同时经R5推动Y2、Y3。
叮咚门铃实验报告
叮咚门铃实验报告实验报告：叮咚门铃实验一、实验目的：通过制作一个简单的叮咚门铃电路，以了解电路的基本原理和门铃的工作原理。
二、实验器材：1.9V电池；2.电池座；3.9012PNPN晶体管；4.电子蜂鸣器；5.按钮开关；6.电阻（220欧姆）；7.电子线；8.面包板。
三、实验原理：叮咚门铃电路主要由按钮开关、NPN晶体管、电子蜂鸣器和电阻组成。
当按下按钮时，电流通过按钮开关，然后流经电阻、NPN晶体管的基极和发射极，最后通过电子蜂鸣器。
当电流通过NPN晶体管时，它会放大电流，并将大电流传递到电子蜂鸣器，激活电子蜂鸣器进而发出声音。
四、实验步骤：1.在面包板上布置电路。
首先，将9012PNPN晶体管插入面包板的H行上，确保引脚正确连接；然后，在与发射极相连的行上插入一个220欧姆电阻；接下来，将按钮开关与电阻相连；最后，将电子蜂鸣器与电路串联，与NPN晶体管的收集极相连。
2.将电池插入电池座，然后将电池座与面包板中的电路连接。
注意确保正极和负极的连接正确。
3.按下按钮开关，听到电子蜂鸣器发出声音。
五、实验结果与数据分析：按下按钮时，电子蜂鸣器应该会发出清脆的声音。
如果没有声音产生，可能是电池电量不足、电路连接不正常或者蜂鸣器损坏等原因引起的。
我们可以检查电池是否正常工作，查看电路连接是否正确，并用万用表测试电路中的元器件是否工作正常。
六、实验结论：通过这个实验，我们成功制作了一个简单的叮咚门铃电路。
门铃的工作原理主要是通过按钮开关、NPN晶体管和电子蜂鸣器实现的。
当按下按钮时，电流流过电路，并通过NPN晶体管的放大作用激活电子蜂鸣器，发出声音。
七、实验心得：通过这个实验，我深入了解了电路的基本原理和门铃的工作原理。
在实验中，我体会到电路的正确连接对于电路功能的正常发挥是非常重要的。
同时，我也学会了使用面包板进行电路实验。
这个实验不仅提高了我的动手能力，还拓宽了我的电子知识广度。
这是一次非常有意义和具有挑战性的实验。
电子综合实训-叮咚门铃电路的设计培训资料
电子综合实训-叮咚门铃电路的设计培训资料一、概述叮咚门铃电路是一种简单但实用的电子综合实训项目，通过设计和搭建一个门铃电路，学生可以掌握基本的电子元件的使用和电路设计的基本原理，加强对电子电路的实际操作和理论知识的掌握。
二、实训内容1.部件准备-所需元件：电源适配器、LED灯、电容、电阻、开关、蜂鸣器等。
-工具：焊接工具、实验仪器。
2.电路设计和原理门铃电路主要由以下几个组成部分构成：-电源部分：使用电源适配器为电路提供电源。
-控制部分：通过开关来控制门铃的开关和关断。
-输出部分：通过蜂鸣器发出门铃声音，通过LED灯发出提示信号。
3.电路搭建和调试-使用电路图来搭建门铃电路，并进行焊接和固定。
-连接电源适配器，并使用万用表等仪器来检查电路的正确连接。
-进行电路测试和调试，在开关打开时，门铃电路会发出声音并点亮LED灯。
三、实训目标通过完成这个项目，学生可以达到以下目标：1.掌握电子元件的使用和焊接技巧。
2.理解电路设计和原理，了解电子电路的基本知识。
3.能够使用仪器进行电路测试和调试，解决电路问题。
4.增强对实际电子电路的理解和实践能力。
四、实训过程1.学习相关理论知识，包括电子元件的使用和电路设计的基本原理。
2.准备所需元件和工具，包括电源适配器、LED灯、电容、电阻、开关、蜂鸣器、焊接工具等。
3.根据电路设计图纸，进行电路搭建和焊接工作，注意元件的正确连接和焊接质量。
4.连接电源适配器，使用万用表等仪器检查电路连接是否正确，并进行必要的调试。
5.测试门铃电路的功能，确保开关打开时蜂鸣器能够发出声音并点亮LED灯。
6.分析和解决可能出现的电路问题，进行必要的修改和调整。
7.编写实训报告，总结实训过程和实际实践中遇到的问题、解决方案等。
五、实训效果通过这个实训项目，学生可以深入了解电子实训的基本原理和实际操作，提高他们的动手能力和创新能力。
同时，学生还可以在实践中锻炼团队合作能力和问题解决能力。
叮咚门铃电路一体化教学设计(说课)
课题名称叮咚门铃授课课程电子技能与实训----项目式教学授课班级13电子信息班授课类型一体化教学授课时间2014．11 授课时数6课时学生人数21人一、教学内容分析1.来源及特点本课题选自中等职业教育国家规划教材配套教学用书——陈雅萍主编的《电子技能与实训—项目式教学》第三章趣味声光电路中实训项目十三叮咚门铃。
它是NE555集成电路的应用，也是对后续学习震荡电路做铺垫。
2.教学内容处理1)贴近企业对接岗位：把企业工作模式引入到课堂中，激发学生学习兴趣，培养学生职业素养。
2)任务引领小组合作：使用任务书进行引领驱动，使学生明确已完成和未完成的内容，并引入合作互助模式培养学生合作意识有助项目完成。
3)边做边讲理实并进：采用实践和理论相互融合的方式，用一个个启发性的问题让学生在实践中引起思考，在思考中掌握知识，再把知识用于实践二、学情分析对象：13电子信息班，该班学生对本课程有一定的兴趣，好奇心强，但理论相对薄弱，对实际电路的分析能力较弱。
基础：已掌握NE555的工作特性，但具体原理及应用从未接触；具有一定的电子装配能力；能操作常用仪器和仪表三、教学目标及重、难点教学目标知识目标理解电路的工作原理；能力目标1.会用万用表检测元件2.学会叮咚门铃的安装调试及故障排除情感目标1.培养严谨、规范的工作作风和一定的职业素养；2.提高学生的沟通、交流能力和团队合作精神。
内容分析重点电路的制作与调试难点电路的工作原理电路故障分析和排除关键点电路如何发出“叮”“咚”声四、教学方法教学方法教法分析以学生活动为主线贯穿整个课堂，以任务驱动法调动学生的主动性和积极性。
学法分析采用探究法，自主学习法，在动手操作中掌握知识。
五、教具准备教学资源教学用具多媒体课件、任务书学生用具万用表六、教学过程课前准备分组准备：学生3人一组，并自己推选小组组长，采用组内异质、组间同质的原则将学生分为7个小组。
知识准备：各类常用元件的检测方法NE555集成电路的特点教具学具：PPT课件、教案设计、项目套件、任务书、考核卡等。
叮咚门铃电路
慈溪杭州湾职高实训报告实训项目:叮咚门铃电路编号 6班级姓名学号实训时间任务描述：在万用板上使用元器件焊接叮咚门铃电路。
任务要求：工作前认真学习相关的知识，严格根据电烙铁正确使用方法焊接电路。
项目内容设计电路图：四.电路原理分析元器件准备表：代号名称实物图规格检测结果R1色环电阻30KΩ实际值：R222KΩ实际值：R3 17KΩ实际值：R4 22KΩ实际值：NE555 555定时器类型引脚排列C2陶瓷电容电解电容47000pF/25V 实际值：C3 10000pF/25V实际值：C147uF/25正负极性：质量：C4 正负极性：质量：BL扬声器/YD57-2型正负极性：质量：VD1 二极管IN4007 正向电阻值：VD2 二极管质量：电路制作步骤1、绘制电路元器件排列布局接线图。
按电路原理图结构，根据电气线路安装规范，在下图多孔电路板上绘制电路元器件排列布局接线图。
多孔电路板图2、按工艺要求对元器件的引脚进行成形加工。
3、按布局接线图在多孔板上依次进行元器件的排列、插装。
4、按焊接工艺要求对元器件进行焊接，直到所有元器件连接并焊完为止。
5、焊接电源输入线或输入端子。
四、装配工艺要求：1）、电阻采用水平安装，紧贴实验板，电阻的色环方向应该一致。
发光二极管立式安装。
2)、电解电容器立式安装，元件底面离实验板最高不能大于4mm。
3)、所有插入焊片孔的元器件引线及导线均采用直角焊，剪脚留头在焊面以上1±0.5mm，焊点要求圆滑、光亮、防止虚焊、搭焊和散焊。
4)、元件装配美观、均匀、端正、整齐、不能歪斜、高矮有序。
练习题：1、请画出NE555芯片的管脚图，并且标明各个管脚。
2、请分别写出NE555芯片的各个管脚的作用。
项目实训评价表班级姓名学号得分项目考核要求配分评分标准扣分元器件识别与检测1.按要求对所有元器件进行识别与检测101.元器件识别错一个，扣1分2.元器件检测错一个，扣1分元器件成形、插装与排列1.元器件按工艺要求成形2.元器件插装符合插装工艺要求3.元器件排列整齐、标记方向一致，布局合理151.元器件成形不符合要求，每处扣1分2.插装位置、极性错误，每处扣2分3.元器件排列参差不齐，布局不合理，扣3~10分导线连接1．导线挺直、紧贴印制电路板2．板上的连接线呈直线或直角，且不能相交101. 导线弯曲、拱起，每处扣2分2. 板上的连接线弯曲时不呈直角，每处扣2分3. 每处相交或在正面连线扣2分焊接质量1.焊点均匀、光滑、一致，无毛刺、无假焊等现象2.焊点上引脚不能过长251.有搭锡、假焊、虚焊、漏焊、焊盘脱落、桥接等现象，每处扣2分2.出现毛刺、焊料过多或过少、焊点不光滑、引线过长等现象，每处扣2分电路调试与测试1.按要求对电路进行调试301.一次不成功扣5分2.二次不成功扣15分3.三次不成功扣30分安全文明操作1.工作台上工具排放整齐2.严格遵守安全操作规程10 违反安全操作规程，酌情扣3~10分合计100 教师签名：。
叮咚门铃电路课程设计报告
目录1技术指标 (1)2设计方案及其比较 (1)2.1 方案一 (1)2.1.1原理图 (1)2.1.2电路说明 (1)2.1.3相关数据 (2)2.1.4频率计算 (2)2.1.5 相关要求 (2)2.2方案二 (3)2.2.1原理图 (3)2.2.2电路说明 (3)2.2.3相关数据 (3)2.2.4频率计算 (4)2.2.5 相关要求 (4)2.3方案三 (5)2.3.1原理图 (5)2.3.2电路说明 (5)2.3.3相关数据 (5)2.3.4频率计算 (6)2.3.5 相关要求 (6)2.4方案比较 (6)2.5预答辩问题 (6)3实现方案 (7)3.1器件介绍 (7)3.1.1 NE555百科简介 (7)3.1.2 IN4007简介 (8)3.2原理图 (9)3.3电路器件 (9)3.4相关数据 (9)3.5电路说明 (9)3.6频率计算 (10)3.7 相关要求 (10)3.8元器件功能 (10)3.9布线图 (11)3.10思考题 (12)4调试过程及结论 (12)4.1调试过程 (12)4.2结论 (12)5心得体会 (12)6参考文献 (14)叮咚门铃电路设计1技术指标设计一个叮咚门铃电路，有一个开关，当开关接通时门铃可以发出较高频率的“叮”声，断开开关，会发出较低频率的“咚”声。
门铃的声音频率和持续时间可以调节。
2设计方案及其比较2.1 方案一2.1.1原理图图1方案一原理图2.1.2电路说明方案一中的电路是一个以集成芯片组NE555为主组成的多谐振荡器，J1是控制叮咚门铃的开关，当开关处于断开状态时C3通过R2、R3、R4充电，C3处电压接近电源电压。
由于D1、D2的作用，C2不能充电，因此C2、R1处电压为零，因此NE555的RESET端口一直处于低电平，使其保持复位。
故而OUTPUT端口输出为0，扬声器不发出声音。
当接通J1时，VCC开始通过二极管对C2充电，RESET端口的电压开始逐渐升高。
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学号：电子综合实训题目叮咚门铃电路的设计学院理学院专业XXX班级XXX姓名XXX指导教师贾信庭201X 年X 月X 日电子综合实训任务书学生姓名：XXXX 专业班级：XXXXXXXX指导老师：贾信庭工作单位：武汉理工大学理学院题目：叮咚门铃电路的设计初始条件：直流可调稳压电源一台、万用表一块、面包板一块、元器件若干、剪刀、镊子等必备工具要求完成的主要任务：（包括电子综合实训工作量及其技术要求以及说明书撰写等具体要求）1、技术要求：设计一个叮咚门铃电路，设一个按钮，按下按钮时发出门铃的较高频率“叮”声，松开按钮，发出较低频率的“咚”声。
门铃叮咚声的声音频率和声音持续时间可调。
2、主要任务：（一）设计方案（1）按照技术要求，提出自己的设计方案（多种）并进行比较；（2）以NE555时基集成电路为主，设计一个叮咚门铃电路（实现方案）；（3）依据设计方案，进行预答辩；（二）实现方案（4）根据设计的实现方案，画出电路逻辑图和装配图；（5）查阅资料，确定所需各元器件型号和参数；（6）在面包板上组装电路；（7）自拟调整测试方法，并调试电路使其达到设计指标要求；（8）撰写设计说明书，进行答辩。
3、撰写电子综合实训说明书：封面：题目，学院，专业，班级，姓名，学号，指导教师，日期任务书目录（自动生成）正文：1、技术指标；2、设计方案及其比较；3、实现方案；4、调试过程及结论；5、心得体会；6、参考文献成绩评定表时间安排：电子综合实训时间：19周-20周19周：明确任务，查阅资料，提出不同的设计方案（包括实现方案）并答辩；20周：按照实现方案进行电路布线并调试通过；撰写电子综合实训说明书。
指导教师签名：2016 年 6 月27 日系主任（或负责老师）签名：2016 年7 月8 日目录1 技术指标 (1)2 设计方案及比较 (1)2.1 方案一 (1)2.1.1 方案一设计原理 (1)2.1.2 元器件参数 (2)2.1.3 相关数据计算 (2)2.1.4声音频率调节和持续时间调节分析 (2)2.2 方案二 (3)2.2.1 方案二设计原理 (3)2.2.2 元器件参数 (3)2.2.3 相关数据计算 (4)2.2.4声音频率调节和持续时间调节分析 (4)2.3 方案三 (4)2.3.1 方案三设计原理 (4)2.3.2 元器件参数 (5)2.3.3 相关数据计算 (5)2.3.4声音频率调节和持续时间调节分析 (5)2.4 方案比较 (5)3 实现方案 (6)3.1 实现方案设计原理 (6)3.2元器件参数 (6)3.3相关数据计算 (7)3.4声音频率调节和持续时间调节分析 (7)3.5实物图 (7)4 调试过程及结论 (8)5 心得体会 (8)6 参考文献 (9)叮咚门铃电路的设计1 技术指标设计一个叮咚门铃电路，设一个按钮，按下按钮时发出门铃的较高频率“叮”声，松开按钮，发出较低频率的“咚”声。
门铃叮咚声的声音频率和声音持续时间可调。
2 设计方案及比较2.1 方案一2.1.1 方案一设计原理图1 方案一的原理图方案一的原理图如图1所示，该方案是以NE555时基集成电路为核心组成的“叮咚”门铃电路。
在按钮开关未按下的情况下，D1没有导通，D2反向截止，又因为R3接地，所以555的4号端口一直处于低电平。
而555的4号端口是复位端，当输入为低电平时，会使555输出复位，即3号端口输出为低电平，扬声器不工作。
当按钮开关被按下时，D1正向导通，通过R3向C1充电，C1两端的电压升高，此时555的4号端口被拉到高电平，555正常输出。
R4,R2,C2和555构成一个多谐振荡器，使驱动扬声器发出“叮”的声音。
松开按钮开关后，已经充满电的C1开始放电，R1,R2,C2和555构成一个多谐振荡器，使扬声器发出“咚”的声音。
2.1.2 元器件参数2.1.3 相关数据计算“叮”的频率：11422[(2)ln 2]1299f R R C Hz -=+⨯= (1)“咚”的频率：12122[(2)ln 2]476f R R C Hz -=+⨯= (2)“咚”声持续的时间：310.1t R C s =⨯= (3)2.1.4声音频率调节和持续时间调节分析“叮”的频率:减小R2,R4，频率变大，反之则变小；减小C2，频率变大，反之则变小。
“咚”的频率:减小R1,R2，频率变大，反之则变小：减小C2，频率变大，反之则变小。
“咚”声持续的时间：减小C1,R3，持续时间变短，反之则变长。
2.2 方案二2.2.1 方案二设计原理图2 方案二的原理图方案二的原理图如图2所示，该方案是以NE555时基集成电路为核心组成的“叮咚”门铃电路。
在按钮开关未按下的情况下，D1没有导通，D2反向截止，又因为R3接地，所以555的4号端口一直处于低电平。
而555的4号端口是复位端，当输入为低电平时，会使555输出复位，即3号端口输出为低电平，扬声器不工作。
当按钮开关被按下时，D1正向导通，通过R3向C1充电，C1两端的电压升高，此时555的4号端口被拉到高电平，555正常输出。
R4,R2,C2和555构成一个多谐振荡器，使驱动扬声器发出“叮”的声音。
松开按钮开关后，已经充满电的C1开始放电，R1,R4,R2,C2和555构成一个多谐振荡器，使扬声器发出“咚”的声音。
2.2.2 元器件参数2.2.3 相关数据计算“叮”的频率：11422[(2)ln 2]952f R R C Hz -=+⨯= (4)“咚”的频率：121422[(2)ln 2]408f R R R C Hz -=++⨯= (5)“咚”声持续的时间：310.1t R C s =⨯= (6)2.2.4声音频率调节和持续时间调节分析“叮”的频率:减小R2,R4，频率变大，反之则变小；减小C2，频率变大，反之则变小。
“咚”的频率:减小R1,R2,R4，频率变大，反之则变小：减小C2，频率变大，反之则变小。
“咚”声持续的时间：减小C1,R3，持续时间变短，反之则变长。
2.3 方案三2.3.1 方案三设计原理图3 方案三的原理图方案三的原理图如图3所示，该方案是以NE555时基集成电路为核心组成的“叮咚”门铃电路。
在按钮开关未按下的情况下，D1没有导通，D2反向截止，又因为R3接地，所以555的4号端口一直处于低电平。
而555的4号端口是复位端，当输入为低电平时，会使555输出复位，即3号端口输出为低电平，扬声器不工作。
当按钮开关被按下时，D1正向导通，通过R3向C1充电，C1两端的电压升高，此时555的4号端口被拉到高电平，555正常输出。
R4,R2,C2和555构成一个多谐振荡器，使驱动扬声器发出“叮”的声音。
松开按钮开关后，已经充满电的C1开始放电，R1,R2,C2和555构成一个多谐振荡器，并通过三极管放大，使扬声器发出“咚”的声音。
2.3.2 元器件参数2.3.3 相关数据计算“叮”的频率：11422[(2)ln 2]1299f R R C Hz -=+⨯= (7)“咚”的频率：12122[(2)ln 2]476f R R C Hz -=+⨯= (8)“咚”声持续的时间：310.1t R C s =⨯= (9)2.3.4声音频率调节和持续时间调节分析“叮”的频率:减小R2,R4，频率变大，反之则变小；减小C2，频率变大，反之则变小。
“咚”的频率:减小R1,R2，频率变大，反之则变小：减小C2，频率变大，反之则变小。
“咚”声持续的时间：减小C1,R3，持续时间变短，反之则变长。
2.4 方案比较3 实现方案3.1 实现方案设计原理图4 实现方案的原理图本欲将方案一作为实现方案，但由于所发实验器材与设计方案中的不尽相同，故将方案一做了些许调整（主要是电阻方面的调整），最终构成实现方案如图4所示。
在按钮开关未按下的情况下，D1没有导通，D2反向截止，又因为R3接地，所以555的4号端口一直处于低电平。
而555的4号端口是复位端，当输入为低电平时，会使555输出复位，即3号端口输出为低电平，扬声器不工作。
当按钮开关被按下时，D1正向导通，通过R3向C1充电，C1两端的电压升高，此时555的4号端口被拉到高电平，555正常输出。
R4,R2,C2和555构成一个多谐振荡器，使驱动扬声器发出“叮”的声音。
松开按钮开关后，已经充满电的C1开始放电，R1,R2,C2和555构成一个多谐振荡器，使扬声器发出“咚”的声音。
3.2元器件参数元器件R1 R2 R3 R4参数(单位欧姆) 33k 5k 10k 10k元器件C1 C2 C3 C4参数(单位法拉) 47u 0.1u 0.01u 100u3.3相关数据计算“叮”的频率：11422[(2)ln 2]714f R R C Hz -=+⨯= (10)“咚”的频率：12422[(2)ln 2]332f R R C Hz -=+⨯= (11)“咚”声持续的时间：310.47t R C s =⨯= (12)3.4声音频率调节和持续时间调节分析“叮”的频率:减小R2,R4，频率变大，反之则变小；减小C2，频率变大，反之则变小。
“咚”的频率:减小R1,R2，频率变大，反之则变小：减小C2，频率变大，反之则变小。
“咚”声持续的时间：减小C1,R3，持续时间变短，反之则变长。
3.5实物图根据原理图，将准备好的器件组装成型，如图5所示：图5 实现方案的实物图4 调试过程及结论在这一次的实训中，由于所发的器材与所设计的方案有所区别，所以我们先将原先的方案进行了些许调整（主要是电阻方面的调整），最终构成实现方案。
但调整过后的实现方案在proteus中仿真出现了一些小错误，用所拥有的器材怎么也无法在proteus中设计出一个能仿真成功的方案。
但仔细检查所设计的方案后，却并没有发现有什么错误，理论上完全可行，最终我们不管proteus的问题，将实物直接按照所设计的电路图链接好。
事实证明所设计的方案是正确的，链接好的电路确实正确的运行了。
在去给老师检验之后，老师提出了“叮”声频率较低，需要进行调整，于是我们将R2由原来的10千欧替换成了5千欧，将R4由原来的20千欧替换成了10千欧，以此达到了目的。
在调试过程中，我们将理论进行了实际检验，用实际现象验证了理论的正确性，排除proteus软件自身的错误，本次实验是圆满成功的。
5 心得体会本次电子综合实训的实训内容为叮咚门铃电路的设计，这是一个对NE555时基集成芯片的应用实验，大致原理就是让555芯片构成的多谐振荡电路提供不同频率的交流电压供扬声器工作，并用电容控制555芯片的置位端，使其在电源提供的高电平取消后能通过电容放电继续短时间工作。
总的来说，本次实验的内容并不复杂，在试验过程中所碰到的阻碍主要是：在理论正确的情况下，proteus仿真却是失败的，仿真出现的具体的错误是在门铃开关没有闭合的情况下扬声器还是处于工作状态，然而在实际操作中却没有这样的的现象。