山东华宇工学院文件
大学生法律协会换届方案
山东华宇工学院大学生法律协会换届方案时间：2016年5月26日大学生法律协会干部换届方案为响应学院对社团更好的管理，促进协会健康发展，从组织机构上保证协会的正常运转，和为山东华宇工学院广大师生提高法制意识，用法律知识保护自身权益，切实利益负责的思想，并更好选拔本协会主要负责人，给与15学生一个锻炼机会，以及为全院社团注入新鲜的血液，在结合历年换届选举方案并征求指导教师和部分社联负责人意见的基础上根据《山东华宇工学院社团联合会章程》和大学生法律协会的章程，按照公平、公正、公开的原则制定出此次本协会社团干部换届方案。
第一条：换届工作原则大学生法律协会在校团委的领导以及指导老师的指导下，由社团联合会统一部署管理，开展本协会的换届工作；在竞选过程中坚持以“公平、公开、公正”的原则进行选拔。
第二条：换届时间本协会换届时间为六月份，，换届持续时间不得超过一个星期。
具体时间以社团联合会下发的换届通知为准。
第三条: 会计协会换届位置设置（一）协会主要负责人：社长一名、副社长两名（二）协会各部门主要负责人：部长、副部长（秘书处两名，其他每个部各一名）第四条：大学生法律协会学生干部换届程序1.在全面总结和征求意见的基础上，现任社长提前三天向社团联合会提出换届申请。
2.本协会根据换届申请的时间、地点举行换届大会，原则上所有协会成员必须出席（不得少于全体成员的二分之一）。
3.新任协会干部的产生方式结合候选人在社团的表现（占60%）以及换届大会上竞职演说后的投票结果（占40%）综合产生。
换届大会后一星期内将新一届本协会干部信息表交给社团联合会。
4.新一届会计协会干部的任职情况将会通过宣传栏公示一星期，公示期间全校师生可以向社团联合会及大学生法律协会提出异议，经查确有问题的，不予任用。
5.新一届协会干部试用期为两个月，试用期合格者录用，不合格者予以辞退。
6. 前后两任协会干部完成交接工作第六条：协会干部候选人条件1.为了在以后更好发展本协会，在原则上需只加入本协会一个学生组织。
山东华宇工学院
SHANDONG HUAYU UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 出版物刊名： 中国高校科技
页码： F0002-F0002页
年卷期： 2019年 第12期
主题词： 教育先进集体;普通本科高校;高校思想政治工作;齐鲁文化;依法治校;特色名校;荣誉称号;一所
摘要：山东华宇工学院坐落于古运河畔的齐鲁文化名城德州,2002年建校,2014年升格为全
日制普通本科高校。
学校以“建百年华宇创特色名校”为愿景,以办一所“负责任有温度的大学”为目标,坚持内涵发展,质量优先,特色取胜的建设原则,先后荣获山东省依法治校示范学校、
山东省民办教育先进集体、山东省高校思想政治工作先进集体等多项荣誉称号。
山东华宇工学院毕业证
山东华宇工学院毕业证
山东华宇工学院（Shandong Huayu University of Technology）
是一所位于中国山东省济南市的本科高等学校，创建于2002年。
学校本着“厚基础、强应用、责任、实践”质量方针的原则，致力于培养具有理论知识和实践能力的优秀人才。
我在山东华宇工学院度过了四年的大学时光，收获了许多宝贵的经验和知识。
首先，学校注重对学生的基础知识的教育，使我掌握了扎实的基础知识，为以后的学习和工作打下了坚实的基础。
其次，学校非常注重培养学生的实践能力，通过丰富的实践教学和实习机会，我学会了将理论应用于实际并解决问题。
此外，学校还积极推动素质教育，注重学生的综合素质培养，使我具备了一定的人文素养和动手能力。
在校期间，我还参加了许多学校组织的活动，如社团活动、学术讲座等。
这些活动不仅丰富了我的课余生活，还培养了我的组织能力和团队合作精神。
我还担任了学生会干部职务，从中学会了如何领导和管理团队，提高了自己的组织协调能力。
在毕业论文方面，我选择了一个与我专业相关的课题，通过对相关文献的阅读和实验研究，我深入了解了该领域的前沿动态，并成功完成了毕业论文的写作与答辩，取得了良好的成绩。
在山东华宇工学院的四年，我不仅获得了知识和技能，还结交了许多优秀的同学和老师。
他们的陪伴和指导使我在学业、生活和思想上都有了巨大的成长。
我相信，以这个毕业证书为证，我将能够在今后的工作中展现自己的才能和实力，并为社会做
出贡献。
最后，我要感谢山东华宇工学院给予我这个毕业证书，感谢所有为我付出过的老师和同学们。
我将永远铭记在心，为母校争光，为自己的梦想奋斗不止！。
山东华宇工学院宿舍条件环境照片 宿舍空调相关配置介绍.doc
2019年山东华宇工学院宿舍条件环境照片
宿舍空调相关配置介绍
山东华宇工学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍
高中奋斗了三年的同学们马上就要开始新的学习环境了，高考之后，从高考中“煎熬”出来的准大学生们即将开始新的大学生活。
大学无疑是令人向往的，但是，对于大学这个完全陌生的环境，刚刚走出家人怀抱的新生们知不知道要做些什么？注意些什么呢？那些师兄师姐们曾经经历的，就是新生们马上要面对的。
为了让即将走入大学的同学们有的放矢的度过新生阶段。
本文主要和你介绍下山东华宇工学院的宿舍条件和宿舍环境的相关文章，也有山东华宇工学院新生入学注意事项。
希望本文可以帮你对大学生活有了解。
山东华宇工学院宿舍条件怎么样―山东华宇工学院宿舍图片
大学宿舍就是我们的第二个家，山东华宇工学院条件怎么样也就成了同学们选大学时十分关心的问题，为了更全面更真实地了解山东华宇工学院宿舍条件，我们来看一下生活在山东华宇工学院的学长学姐对山东华宇工学院宿舍的评价：
六人间900，四人间1200,空调间1500
来的早能选宿舍，来的晚这能住选剩下的
六人间没有空调
四人间都是上床下桌里面两个洗水池独立卫生间，空调间比四人间多个空调，六人间都是上下铺的里面有几张小桌子（貌似今年新建卫生间了），华宇宿舍都有阳台电风扇，推荐住4人的4人间是原6人间，而且每天查寝室桌子上都不能放东西
山东华宇工学院宿舍条件：
住宿费男生800女生900女生宿舍独立卫生间。
山东华宇工学院
合作单位：_____________________________________________
联系电话:________________________________________________
山东华宇工学院
人文社科项目年度进展报告
项目名称：____________________________________________
项目编号：____________________________________________
项目主持人：_____________________________________________
五、预期结题时间（是否按计划结题：□是□否）
本项目计划年月进行结题验收。
不能按计划结题的原因：
项目负责人：
（签字）
年月日
单位意见：
（公章）
年月日
科研处意见：
（公章）
年月日
六、经费使用情况（元）
支出项目
学校资助经费
其他自筹经费
预算金额
支出金额
预算金额
支出金额
信息费
调研费
会议费
图书资料费
成果鉴定费
劳务费
项目管理费
其他
合计
说明：此表用A4纸双面打印。
填表日期：______________________________________________
山东华宇工学院科研处
二〇一八年制
项目起止时间
年月至年月
项目负责人
主要成员
学校资助经费（元）
其他自筹经费Βιβλιοθήκη 元）一、本年度（阶段）研究工作进展
各职能部门、各教学单位
就业处 资产处 科研处 财务处
助馆 201412 讲师 201412 工程师 201612
助馆 讲师 讲师
高工
助理会 计师
201512 201610
副教授
助理会 计师
19 李芳芳
讲师 201412 讲师
山东华宇工学院人事处 二〇一六年十二月二十二日
12 刘春花 环境工 讲师 201412 讲师 31 段 刚
13 张 旭 程学院 工程师 201509 讲师 32 庞艳艳
14 张艳秋
助理工 程师
201512
助教
33 李秋华
15 张秀秀
会计师 201609 讲师 34 马 悦
16 刘 旭 经济管
17 孙 强 理学院
18 生俊青
讲师 讲师 讲师
201412 讲师 201412 讲师 201412 讲师
公告
各职能部门、各教学单位：
经学校研究决定，现对 2014、2015、2016 年度经学校组织评审或备案后， 取得高校、工程、会计、图书四个系列职称证书且符合晋升条件的陈福德等 34 人予以聘任。其聘任补贴及对应系数自 2017 年 1 月份开始执行。
名单如下：
序 姓名
号
部门
实有 职称
评定 时间
序 聘任
8 魏代礼 汽车工 讲师 201412 讲师 27 徐爱红 9 孙长勇 程学院 工程师 201612 讲师 28 付正广
思政部
副教授 201412 副教授 讲师 201412 讲师 讲师 201412 馆员
10 姜立波
讲师 201412 讲师 29 傅永梅 图书馆 馆员 201412 馆员
11 温志梅 能源与 工程师 201412 讲师 30 陈晓雪
升本后学院近期发展目标指标体系与基本要求
说明
1.为明确我院近期学士学位授予单位及授予专业评估，本科教学评估和硕士专业学位授权点评估的工作任务与基本要求，特汇编此《山东华宇工学院近期发展目标指标体系与基本要求》。
2.本指标体系一级指标基本上是对上述评估一级指标的整合，二级指标的整合，二级指标后列出主要观测点及《全国高校教学基本状态数据库数据填报指南》中的相关指标。
3.本指标体系与要求的主要依据是教育部教发［2004］2号文件、《山东省学士学位授予单位评审指标》、《山东省学士学位授予专业评审指标》；教育部《普通高等学校教学工作合格评估指标和标准》、《山东省民办普通本科高校教学工作专项评估指标体系》。
国务院学位委员会《增列硕士专业学位授权点基本条件》（《关于开展增列硕士专业学位授权点审核工作的通知》的附件）及《山东省硕士专业学位授权点评估指标体系》。
4.带*号为“数据库”指标。
山东华宇工学院近期发展目标指标体系与基本要求。
关于开展山东华宇工学院第四届青年教师教学比赛的通知20180416
山东华宇工学院关于开展第四届青年教师教学比赛的通知各教学单位：为进一步加强我校青年教师队伍建设，切实提高青年教师教学能力和业务水平，遴选参加第六届全省高校青年教师教学比赛选手，学校决定开展第四届青年教师教学比赛活动。
具体安排如下：一、参赛对象取得高等学校教师资格证、年龄37岁以下的专任教师（1981年8月31日后出生）。
二、比赛办法（一）教研室层面比赛（4月16日—5月25日）该阶段以教研室为单位组织。
比赛进行两轮，所有符合条件的青年教师全部参赛。
第一轮比赛由评委和同行老师对每位教师教学现状进行分析，认真查摆教学过程中的主要问题及影响教学效果的主要原因，并给出改进意见和建议。
各位教师按照意见进行改进。
第二轮比赛根据教师改进后的效果，按照教研室人数的25%（最低不少于2名老师）推荐参加院（部、中心）层面讲课比赛的教师。
同时对每位教师的教学给出进一步改进的意见，为教师持续改进提供有益借鉴。
（二）院（部、中心）层面比赛（5月28日—6月22日）该阶段以院（部、中心）为单位组织比赛。
本单位全体教师观摩并反思。
通过反思查找与优秀教师之间存在的差距，结合教研室意见，制定个人教学能力提升计划，提交所在部门审核通过后实施。
同时，通过比赛遴选确定本科课程和专科课程各1名教师参加校级层面比赛。
（三）校级层面比赛该阶段比赛由教务处组织，全体教师观摩学习。
1.比赛内容：讲课内容规定时间为20分钟，参赛教师从6个教学节段中随机抽取一个进行课堂教学。
用普通话授课。
根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等。
评分标准见附件12.比赛时间：拟定于下学期初3.提交资料：（1）参赛课程教学大纲（课程标准）（纸质版2份），主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素。
（2）参赛课程6个学时教学设计，每学时45分钟（纸质版2份），主要包括主题名称、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等。
大数据背景下高校智慧校园建设研究——以山东华宇工学院为例
第11卷第23期黑龙江科学V1 11 2020 年 12 月HEILONGJIANGSCIENCE D ec. 2020大数据背景下高校智慧校园建设研究—以山东华宇工学院为例张依娜(山东华宇工学院，山东德州253034)摘要：以山东华宇工学院为例对大数据背景下高校智慧校园建设进行研究发现，本院缺失数据整合统计分析能力！信息化管理建设水平相对较低,公共服务体系不健全，业务系统分散且各自独立，各系统之间缺少数据关联，形成了数据信息孤岛，难以满足学校未来的发展建设以及信息化管理配套建设要求。
从教学、管理服务、综合决策这几方面分析了本院信息化建设存在的问题。
要以创新、开放、融合为智慧校园的核心建设目标。
要转变建设思路，从管理向服务转变。
转变利用过程，从数字化向智能化转变。
转 变访问方式，由封闭式向开放式转变。
转变组织架构,从部门驱动向业务驱动转变，以期提高信息利用率，优化管理流程。
关键词：大数据化;高校;智慧校园建设中图分类号％+647 文献标志码：A文章编号％1674 -8646(2020)23 -0108 -02Research of Intelligence Campus Constructionof Collegesand Universities Under Big Data Background------Through Taking Shandong Huayu University of Technology as an ExampleZhang Yina(Shandong Huayu University of Technology，Dezhou 253034，China)Abstract (In t he research of intelligence campus construction of colleges and universities under big data background through taking Shandong Huayu University of Technology as an example，it is found that tlie university lacks the ability of missing data integration analysis，information management construction level is relatively low，public service system is imperfect，operation system is dispersed and independent，and different systems lack data connection so that there is information isolated island.These can+t satisfy the development，construction and information management mating construction requirement of the university in the future.The research analyzes the problems of the information construction from aspects，including teaching，management service and compound decision.It is suggested to regard innovation，openness and integration as the core construction target of intelligent university，transfer construction thinking from management to service，c hange utilization process from digitization to intelligence，transfer access mode from closed to open，and transfer organization structure from department to business drive，in order to improve information utilization and optimize management process.Key Fords:B i g data$Colleges and universities$Intelligent campus construction1山东华宇工学院信息化建设存在的问题1.1教学方面教师和学生是高校的两个重要载体，几乎连接着高校的各项活动。
应用型本科高校院(部、中心)教学工作评估与课程评估宣贯会议材料
1.调查了解师德师风建设情况。 2.查阅师德标兵材料。 3.查看教学事故统计表。
山东华宇工学院院（部、中心）教学工作评估实施方案
四、院（部、中心）教学工作评估指标及基本要求
一级 二级 主要 指标 指标 观测点
基本要求
评估方式
2 教师 队伍
2.2 教育教 学水平
2.3 培养培
训
2.2.2 教学水平★
2.查阅校外实习实训基地的协议及合作内容 。3.查看校企合作举办专业、共建教学资源 、合作培养人才、合作就业等情况一览表及 支撑材料。
4.查阅聘请企事业单位专业人员讲学、指导
统计表、实施情况及效果。
山东华宇工学院院（部、中心）教学工作评估实施方案
四、院（部、中心）教学工作评估指标及基本要求
一级 二级 主要 指标 指标 观测点
山东华宇工学院院（部、中心）教学工作评估实施方案
三、评估指标体系 由办学思路、
教师队伍、教学条 件与利用、专业与 课程 建设、质量 管理、学风建设与 学生指导、教学效 果等 7 个一级指标， 16 个二级指标， 39 个观测点和 1 个附加项目构成。
山东华宇工学院院（部、中心）教学工作评估实施方案
一、评估对象 各院（部、中心）
山东华宇工学院院（部、中心）教学工作评估实施方案
二、评估原则 （一）坚持科学、民主、客观、公正与高效相结合，不影响正常教学秩序。 （二）坚持院（部、中心）自评与专家评估相结合。以院（部、中心）自评为基 础，结合专家评估，建立和完善内部教学质量保障体系。 （三）坚持全面了解与重点考察相结合。既要全面了解各院（部、中 心）的教 学工作，又要关注各院（部、中心）的优势和特色。 （四）坚持评估与引导相结合。既对教学工作状态做出客观性评价，又对各院 （部、中心）的发展提出建设性意见。
新入职员工有效沟通的重要性
18专题研究文/宋善明管理者沟通工作不到位、管理制度存在缺失等，都会造成员工流失，从而给用人单位造成损失。
因此，用人单位需要加强与员工的沟通，了解员工流失的真正原因，以便结合单位自身发展状况，采取相应的措施，在短时间内实现对员工流失现象的有效控制。
沟通的定义、主要功能、目的和方法●沟通的定义任何日常行为均离不开沟通，沟通在国学中的最早定义是开沟以使两水之间相通。
沟通是指信息在个人或群体间有意识或无意识地从发送者到接受者进行传递的过程。
沟通有两方面含义：一是人与人之间的信息交换和指令的传达；二是人与人之间情感表达和交流的过程。
●沟通的过程沟通过程由信息源、信息、通道、信息接收者、反馈、噪声或障碍、背景等七个因素组成。
信息源：是指掌握相关信息并试图进行沟通的人，由他们确定沟通对象，并有目的地进行有效沟通。
信息：是沟通者要传递给别人的思想和情感。
通道：指的是所要沟通信息的传递方式以及传递途径。
人们大量的信息是通过听觉感官和视觉感官所获得的。
信息接收者：指掌握相关信息并进行沟通的对象。
在沟通过程中，掌握信息源的发出者和接收者的角色是不断转换的。
反馈：在沟通过程中，沟通的每一方都在不断地将信息回馈至另一方，这种回馈过程就被称作反馈。
正面反馈是给予适时的赞许、表彰和鼓励；建设性反馈是通过交流发现信息存在的不足之处，或与沟通者的观点背道而驰时，可以恰当地给对方一个建议，让对方改进或尝试接受信息接收者的观点。
噪声或障碍：指在沟通过程中干扰信息发送者和信息接收者之间交流的因素，是影响沟通的消极、负面因素，它存在于沟通的各个环节，并有可能造成信息损耗或失真。
背景：是指沟通正在进行时的境况，它会对沟通的每一个因素都产生影响，是影响整个沟通过程的最重要的因素。
这几个方面是个动态循环过程，如图1。
●沟通的原则在沟通过程中应把握以下四个原则。
一是信息组织原则，在沟通前应尽可能地掌握相关信息，在沟通中需提供全部的必要信息，表述要简明清晰，用尽量少的语言传达尽量丰富的内容。
德州市人民政府办公室关于印发德州市职业技能提升行动实施方案（2019—2021年）的通知
德州市人民政府办公室关于印发德州市职业技能提升行动实施方案（2019—2021年）的通知文章属性•【制定机关】德州市人民政府办公室•【公布日期】2019.11.22•【字号】德政办发〔2019〕6号•【施行日期】2019.11.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文德州市人民政府办公室关于印发德州市职业技能提升行动实施方案（2019—2021年）的通知各县（市、区）人民政府（管委会），市政府各部门、单位：《德州市职业技能提升行动实施方案（2019—2021年）》已经市政府同意，现印发给你们，请结合工作实际，认真贯彻执行。
德州市人民政府办公室2019年11月22日德州市职业技能提升行动实施方案（2019—2021年）为贯彻落实《国务院办公厅关于印发职业技能提升行动方案（2019—2021年）的通知》（国办发〔2019〕24号）、《山东省人民政府办公厅关于印发山东省职业技能提升行动实施方案（2019—2021年）的通知》（鲁政办发〔2019〕24号）精神，推动全市稳就业、经济转型升级和高质量发展，现结合我市实际，就开展职业技能提升行动，制定如下方案。
一、目标任务紧紧围绕经济发展和就业创业需要，大力开展职业技能提升行动，做到“应培就培、愿培则培、需培就培”，切实增强培训的针对性和有效性，全面提高劳动者职业技能水平和就业创业能力。
2019—2021年，全市开展补贴性职业技能培训15万人次以上。
其中，2019年培训4.75万人次以上。
力争到2021年，全市技能劳动者占就业人员总量的比例达到25%以上，高技能人才占技能劳动者的比例达到30%以上。
二、重点工作（一）对各类劳动者开展全覆盖职业技能培训1．围绕“6+6”重点产业人力资源需求开展职业技能培训。
针对我市“6+6”重点产业急需紧缺的职业（工种），开展职业技能培训，组织高技能领军人才和产业紧缺人才境外培训，为重点产业提供丰沛的人力资源支撑。
不法分子伪造公文处理高校虚假宣传教育厅辟谣范文
不法分子伪造公文处理高校虚假宣传教育厅辟谣范文
近日，有不法分子盗用山东省教育厅名义，伪造《山东省教育厅关于违规招生院校处理意见》，欺骗社会公众，严重扰乱山东省高考招生秩序。
针对这种情况，山东省教育厅发布声明：
山东省教育厅从未发布该文件，请广大公众和考生切勿相信该虚假信息，谨防上当。
针对不法分子伪造公文行为，山东省教育厅将配合公安机关依法追究相关人员的法律责任。
这份造假的院校处理意见内容为——
对德州科技职业学院、烟台黄金职业学院、青岛恒星学院、德州华宇工学院、山东圣翰职业技术学院、烟台南山学院、山东英才学院七所高校存在虚假宣传、违规收取报名费等问题的处理意见。
这份伪造的文件目前通过网络广为传播，欺骗社会公众，严重扰乱高考招生秩序。
山东省教育厅关于公布山东华宇职业技术学院等2所高职院校人才培养工作评估结论的通知
山东省教育厅关于公布山东华宇职业技术学院等2所高职院校人才培养工作评估结论的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2009.03.16•【字号】鲁教高字[2009]4号•【施行日期】2009.03.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文山东省教育厅关于公布山东华宇职业技术学院等2所高职院校人才培养工作评估结论的通知（鲁教高字〔2009〕4号）各高职院校：根据《教育部关于印发＜高等职业院校人才培养工作评估方案＞的通知》（教高〔2008〕5号）精神，2008年12月，我厅依据《高等职业院校人才培养工作评估方案》组织专家对山东华宇职业技术学院、山东化工职业学院等2所高职院校进行了人才培养工作评估。
《新方案》要求围绕影响高职院校人才培养质量的关键因素，通过对《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》数据的分析，辅以现场有重点的考察，全面了解学校的实际情况，对人才培养工作的主要方面做出分析和评价，提出改进工作的意见和建议，引导学校加大对工学结合改革的投入，保证高等职业教育基本教学质量，促进院校形成自我约束、自我发展的机制。
在实施过程中更加强调评与被评双方平等交流，共同发现问题、分析问题，共同探讨问题的解决办法，注重实际成效，引导学校把工作重心放到内涵建设上来。
《新方案》规定，高等职业院校人才培养工作评估结论为分为“通过”和“暂缓通过”。
根据专家组的考察意见和山东省高职院校和成人高校人才培养工作水平评估委员会的审议意见，经研究，现将评估结论公布如下：山东华宇职业技术学院、山东化工职业学院等2所院校评估结论为“通过”。
希望以上高职院校继续按照“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”的办学要求，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，在巩固人才培养工作成果的基础上，认真研究专家组的评估意见，进一步明确办学指导思想，深化改革，强化特色，加强内涵建设，全面提高教育质量，培养具有创新精神和实践能力的高素质技能性人才。
山东华宇工学院走读生管理规定
山东华宇工学院走读生管理规定一、申请走读的基本条件申请走读的学生必须具备下列条件之一：1.家庭住地（父母居住地）在x市城区（不含峡山区）内且交通方便区域（中心市区南至宝通街、北至济青高速公路、东至潍县路、西至西环路）；滨海区家庭所在地限距学校方圆10公里以内区域；2.因身体健康原因在学院居住不便治疗；3.其它特殊原因必须走读的。
二、审批程序和基本要求1.走读生申请及手续办理每学期初办理一次。
每年新生待入学后办理，已办理走读的老生下学年要全部重新进行审核，经批准后方可继续走读。
2.凡申请走读的学生，均要按要求详细填写《xx学院走读生申请登记表》以下简称《走读申请表》），需同时提供身份证、户口簿、房产证等有效证件的复印件；父亲或母亲因身体原因需要由学生照料者，还需提供其父亲或母亲的病情证明材料。
3.申请走读的学生需经家长或法定监护人同意，并在《走读生申请表》家长意见栏、家长承诺栏内由学生家长或法定监护人亲笔签名。
凡发现弄虚作假者，一律取消其申请资格。
4.《走读生申请表》须经辅导员（或班主任）签署意见、所在二级学院领导审核、学生工作处学生公寓中心批准后生效。
5.已批准走读的学生，若再申请在校住宿，需书写住宿申请书，经家长、辅导员（或班主任）、院部签字后报学生公寓中心，统一安排住宿，同时报财务处缴纳住宿费，报安全保卫处注销走读出入证。
三、走读生的日常管理1.凡经批准走读的学生，学院不再为其提供床位，原床位由公寓管理中心统一调配。
2.走读生必须按照学院作息时间按时上课，完成各项教学任务，不得有旷课、迟到或早退现象，并应积极参加班会和其他集体活动，由所在班级进行考勤。
3.走读生放学回家进出校园，必须同时出示出入证和学生证，以便安全保卫处门卫或保安人员查验；严禁将出入证借于他人使用。
4.凡未经学校批准而擅自走读的或发现走读申请材料弄虚作假、私自在校外租房或有其他违纪行为，所在二级学院应及时通知学生家长，并责成学生返校居住，同时要依据《xx学院学生违纪处分条例》给予相应纪律处分。
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山东华宇工学院文件
鲁华宇院政字〔2017〕164号
山东华宇工学院
关于公布2016-2017年度教育教学和学生管理
项目立项名单的通知
各职能部门、各单位：
根据《关于做好 2016 年度校级教科研项目申报工作的通知》和《关于组织申报2017年度校级教育教学和学生管理项目的通知》的文件精神，我校组织专家对申报的项目进行了评审，确定2016-2017年度校级立项项目共计48项。
其中重点项目7项、本科教改项目16项、教科规划项目1项、职教教改项目15项、学生管理项目9项。
现将项目名单予以公布，并就有关事项通知如下：
— 1 —
一、项目承担单位要切实加强项目管理和指导，严格按照《山东华宇工学院科学研究项目管理办法》要求，组织好项目的实施，确保立项项目按时保质完成。
二、项目主持人负责项目的具体实施。
项目实施过程中，应按照实施计划开展研究与实践，建立完整的工作档案，及时展现团队工作情况、研究进展和研究成效等。
项目经费按照《山东华宇工学院科研经费管理办法》合理安排使用，努力提高项目研究水平和成果质量，切实加强项目推广和应用。
附件：山东华宇工学院2016—2017年度教育教学与学生管理项目立项名单
山东华宇工学院
2017年9月12日
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附件
山东华宇工学院
2016-2017年度教育教学与学生管理项目
立项名单
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主送：校领导，各职能部门、各单位。
抄送：董事会。
山东华宇工学院 2017年9月12日印发。