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11.“怡”有和悦愉快之意。中国茶道 雅俗共 赏，不 拘一格 。一方 面，突 出体现 了道家 “自恣 以适己 ”的随 意性， 同时， 不同地 位、信 仰和文 化层次 的人对 茶道有 不同的 追求。 王公贵 族讲茶 道，意 在炫耀 权贵， 附庸风 雅；
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12.中华文明的演进过程，是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心， 核心向 周围扩 散，周 围向核 心趋同 ，核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ，都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
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8．本文以叙述为铺垫，以议论为主体 。其叙 事以作 者陆续 了解七 门堰历 史的过 程为线 索，
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9.语言简洁，叙事清楚；其议论，则 联系汉 初宗室 王族作 横向和 纵向的 比较， 借题发 挥，以 此阐述 自己的 思想观 点。
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10.“静”是中国茶道修习的必由途径 。老子 说：“ 至虚极 ，守静 笃，万 物并作 ，吾以 观其复 。”庄 子说： “水静 则明烛 须眉， 平中准 ，大匠 取法焉 。”老 子和庄 子所启 示的“ 虚静观 复法” 是人们 明心见 性，洞 察自然 ，反观 自我， 体悟道 德的无 上妙法 。道家 的“虚 静观复 法”在 中国的 茶道中 演化为 “茶须 静品” 的理论 和实践
要领总结
写 写
一
m在四线三格中的中格，有3笔，先写竖，再写左弯竖，最后一笔也是左弯竖。
读 读
一
双唇紧闭，气流从鼻子出来,声带颤动。
说 说
一
1.小明蒙着双眼在玩摸人的游戏呢。2.小白兔在采蘑菇呢。
写 写
一
f在四线格的上格和中格，第一笔是右弯竖，第二笔是横。
读 一 上牙轻轻地放在下唇上，摩擦一下发出音，声带不颤动。 读
我会读
儿歌 声母支好架， 韵母带调发， 前后一口气， 千万别分家。
我会读
趴下 爬坡、爬行
害怕
我会读
山坡、泼水 婆婆
叵测 气魄
我会写
我会写
我会写
拼音儿歌
1.听广播b、b、b，爬上山坡p、p、p， 两个小门m、m、m，一座大佛f、f、f。
2.右下半圆b、b、b，右上半圆p、p、p ，两个门洞m、m、m，一根拐杖f、f、f。
m
小白兔在采蘑菇。
鼻腔成声m m m。
我会读
图中画的是谁？
佛 他们在干什么？
f
老爷爷拄着拐杖。
像根拐杖f、f、f。
我会读
儿歌 声母支好架， 韵母带调发， 前后一口气， 千万别分家。
我会读
（八）个小朋友的“八” 打（靶）的“靶”
（拔）萝卜的“拔”
大（坝）的“坝”
我会读
菠萝、剥皮 伯伯、脖子
跛脚、跛子 簸箕
shēngpàb i é r é n m é i f ā x i à n shēnz h e b ó z i gāoshēngjiào
生怕别人没发现，伸着脖子高声叫。
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我会做
2.猜一猜，写一写。
右下半圆
右上半圆
两个门洞
一根拐杖
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3.声母支好架，韵母带调发，前后一口 气，千万别分家。
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要领总结
写 一 b在四线三格中占上格和中格，共有两笔，先写竖，竖写在上格和中格，半圆
写 写在中格，紧挨着竖。
读 读
一
先双唇紧闭，把气憋住，再突然放开，让气流爆发出来。
说 说
一
1.伯伯每天下午都要听广播。2.海面上的波浪真大啊！
写一 p在四线三格中占中格和下格，共有两笔，先写竖，再写右上半圆。竖写在中 写
格和下格左边一点，半圆写在中格，紧挨着竖。
读一 读
说一 说
双唇紧闭，突然张开嘴唇，把气送出，发出p音，要轻而短。 1.小明爬上了高高的山坡。2、我能帮妈妈泼脏水。
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1．口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平，更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。
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2．尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ，但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。
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3．乔冠华是个从不设防的人，他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云，却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ，最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。
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4．国庆假日是人们休闲的大好机会， 那段时 间里， 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人，直 到深夜 ，大街 上还是 不绝如 缕，热 闹极了
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5．高中语文学习一定要多读多思多积 累，只 有打好 基础， 才能实 现自己 高远的 目标； 如果毫 无知识 储备， 在激烈 的竞争 中，只 能是铩 羽而归
第三课 b p m f
课文情景图
大家看一看，这幅图中有什么呢？
大佛，喇叭，游人，山坡……
课文情景图
我会读
同学们仔பைடு நூலகம்观察这幅图，说
说图上画的是什么？
波浪、船帆、运动员。
波 双唇碰碰b b b。
b
我会读
图中画的是谁？他在干什么？
坡 小猴推车上山坡。
p
双唇送气p p p。
我会读
图中画的是谁？
摸 他们在干什么？
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6．我们学生都应该懂得：发展自己的 智力， 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来， 因为二 者是休 戚相关 ，紧密 相连的
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7．从文中反映的信息来看，汉初四分 天下是 按功论 封，这 个功主 要是征 伐平定 之功， 而刘信 在这方 面功小 ，所以 只封得 列侯。 但作者 却从“ 七门三 堰”对 后世吏 治的启 迪和警 示上提 出了以 是否惠 泽人民 为尺度 的功劳 观，这 是难能 可贵的 。
说 说
一
1.山坡上有一座佛像。2.一休是佛门弟子。
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我会做 1.读儿歌，圈出声母是b、p、m、f的字宝宝。
d à b á i é shuǐshàngpiāo t ó u d à i y ī dǐngxiǎohóngm à o
大白鹅，水上 漂 ，头戴一顶小红帽。
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