八年级语文上册文言文阅读练习题及答案

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(完整版)八年级语文(上册)课内文言文阅读训练(答案版)

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八年级语文(上)课内文言文阅读(总复习简化版)答案一、阅读《陋室铭》,完成后面的习题。

1.《陋室铭》采用了托物言志的写法,借陋室的简陋来衬托室主人品德的美好,用主人品德的美好来说明陋室不陋,表达室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣;文中统领全篇并点明主旨的句子(词语)是:惟吾德馨(德馨);全文画龙点睛的句子是:孔子云:“何陋之有?”;“仙”和“龙”比喻品德高尚的人。

2.解释下面句子中加点的词的意思。

(1)有仙则名名:出名(或:著名)(2)惟吾德馨德馨:品德高尚3、将下面的句子译成现代汉语。

①山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

山不在乎高,有了仙人居住就能够出名了。

水不在乎深,有了龙居住就具有灵气了。

②孔子云:何陋之有? 正如孔子所说:“有什么简陋呢?”4、“无丝竹之乱耳”中的“之”字与下列各句加点的“之”字用法相同的一项是( B )A. 水陆草木之花B.予独爱莲之出淤泥而不染C.石青糁之D、何怒之有5、作者引用“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”的典故是为了说明( C )A.自己和诸葛亮、扬雄一样都居住在陋室中。

B.自己的陋室可以和诸葛庐、子云亭齐名。

C.以古代名贤自况,表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。

D.表明作者怀念诸葛亮、扬子云。

6、用《陋室铭》中的句子填空。

“空山无人,水流花开”二句,极琴心(寄托心意的琴声)之妙境;“胜固欣然,败亦可喜”二句,极手谈(下围棋)之妙境;“谈笑有鸿儒,往来无白丁”二句,极交友之妙境。

7、本文中含有“有德者居之,则陋室不陋”的意思,你是否同意这个看法?为什么?同意。

品德高尚者追求的不是物质条件的好,而是精神世界的纯洁与充实。

他们鄙弃功名利禄,不趋炎附势,不与恶浊的世风同流合污,保持着坚贞的操守,所以身居陋室而不觉其陋。

二、阅读《爱莲说》,完成后面的习题。

1、用原文的语句回答。

(1)最能概括莲高贵品质的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

(2)“世人甚爱牡丹”,这是因为牡丹是:花之富贵者也;“予独爱莲”的根本原因是:莲,花之君子者也(3)“予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也”从修辞角度看,是排比句,从句子的整散角度看,是骈句。

八年级上册文言文阅读理解题及答案

八年级上册文言文阅读理解题及答案

⼋年级上册⽂⾔⽂阅读理解题及答案⼋年级上册⽂⾔⽂阅读理解题⼀、读《桃花源记》,回答下列问题。

(17分)晋太元中,武陵⼈捕鱼为业,缘溪⾏,忘路之远近忽逢桃花林,夹岸数百步,中⽆杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔⼈甚异之复前⾏,欲穷其林林尽⽔源,便得⼀⼭,⼭有⼩⼝,仿佛若有光,便舍船从⼝⼊初极狭,才通⼈,复⾏数⼗步,豁然开朗⼟地平旷,屋舍俨然,有良⽥美池桑⽵之属阡陌交通,鸡⽝相闻其中往来种作,男⼥⾐著,悉如外⼈黄发垂髫,并怡然⾃乐见渔⼈,乃⼤惊,问所从来具答之便要还家,设酒杀鸡作⾷村中闻有此⼈,咸来问讯⾃云先世避秦时乱,率妻⼦⾢⼈来此绝境,不复出焉,遂与外⼈间隔问今是何世,乃不知有汉,⽆论魏晋此⼈⼀⼀为具⾔所闻,皆叹惋余⼈各复延⾄其家,皆出洒⾷停数⽇,辞去此中⼈语云,不⾜为外⼈道也既出,得其船,便扶向路,处处志之及郡下,诣太守说如此太守即遣⼈随其往,寻向所志,遂迷,不复得路南阳刘⼦骥,⾼尚⼠也,闻之,欣然规往,未果寻病终后遂⽆问津者1.解释下⾯句中加点字词的的含义⑴渔⼈甚异.之() (2)便要.还家()2.⽤现代汉语写出下⾯句⼦的意思(4分)(1)率妻⼦⾢⼈来此绝境,不复出焉,遂与外⼈间隔。

译⽂:(2)问今是何世,乃不知有汉,⽆论魏晋。

译⽂:3.本⽂的线索是什么?围绕这⼀线索,作者写了哪⼏件事?(4分)答:4.⽤原⽂语句作答:(3分)(1)渔⼈“欲穷其林“的原因是:(2)⽂中描写桃花源中⼈精神状态的句⼦是:(3)桃花源中⼈的祖先定居桃花源的原因是:6.陶渊明⽣活在政治⿊暗、战乱频繁、民不聊⽣的时代他笔下的“桃花源“其实并不存在那么,陶渊明描写这⼀世外桃源有什么⽤意呢?(3分)⼀、读《陋室铭》,回答下列问题陋室铭唐·刘禹锡⼭不在⾼,有仙则名。

⽔不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草⾊⼊帘青。

谈笑有鸿儒,往来⽆⽩丁。

可以调素琴,阅⾦经。

⽆丝⽵之乱⽿,⽆案牍这劳形。

南阳诸葛庐,西蜀⼦云亭。

最新整理:初中语文八年级上册期末考试文言文阅读理解精选训练(含答案)

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初中语文八年级上册期末考试文言文阅读理解精选(一)王安石交友(甲)少述足下:某①到京师已数月,求一官以出。

既未得所欲,而一舟为火所燔②,为生之具略尽,所不燔者人而已。

人之多不适意,岂独我乎?然足下之亲爱我良厚,其亦欲知我所以处此之安否也,故及此耳。

何时当邂逅,以少释愁苦之心乎?某自度不能数十日亦当得一官以出但不知何处耳。

诸不一一,千万自爱!(选自《临川先生文集》,有删改)(乙)孙少述,一字正之,与王荆公交最厚,故荆公《别少述》诗云:“应须一曲千回首,西去论心有几人?”其相与如此。

及荆公当国,数年不复相闻,人谓二公之交遂睽③。

然少述初不以为意也。

及荆公再罢相归,过高沙,少述适在焉。

亟往造之,少述出见,惟相劳苦④,两公皆自忘其穷达⑤。

遂留荆公,置酒共饭,剧⑥谈经学,抵暮乃散。

荆公曰:“退即解舟⑦,无由再见。

”少述曰:“如此,更不去奉谢⑧矣。

”然惘惘各有惜别之色。

人然后知两公之未易测也。

”(选自《老学庵笔记》,有删改)【注释】①某:我,谦称。

这里是王安石自称。

乙文王荆公即王安石。

②燔:焚烧。

③睽:背离,不合。

④惟相劳苦:只是相互安慰。

⑤穷达:政治上的失意与显达。

⑥剧:流畅,痛快。

⑦解舟:退居江湖。

⑧奉谢:奉,敬辞。

奉谢,表示谢意。

1.下列对甲文中王安石处境理解不正确的一项是()。

A.远离家乡B.谋官不顺C.财物受损D.身体不适2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。

(限断两处)某自度不能数十日亦当得一官以出但不知何处耳。

3.参考词典解释,谈谈“亟”在文中的表达效果。

亟往造之,少述出见,惟相劳苦,两公皆自忘其穷达。

_____________________________________________________________________________4.用现代汉语书写下面句子的意思。

遂留荆公,置酒共饭,剧谈经学,抵暮乃散。

_____________________________________________________________________________5.王安石和孙少述的故事,在交友方面给了你哪些启示?请结合两文简要分析。

八年级语文上册文言文试题含答案

八年级语文上册文言文试题含答案

八年级语文上册文言文试题含答案一、文言文1.阅读下文,完成小题生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

(1)解释下列句中划线的词。

①人恒过,然后能改________②困于心,衡于虑,而后作________(2)用现代汉语翻译下面的句子。

然后知生于忧患而死于安乐也。

(3)下列对选文内容理解不正确的一项是()A.选文第1段列举古代先贤起于微贱的事例作为论据。

B.选文第2段对所举事例加以概括,得出要增长才干,必须先经受艰苦磨炼的观点。

C.文章的中心论点是:生于忧患,死于安乐。

D.选文先谈人,主要体现“死于安乐”;后论国,主要体现“生于忧患”。

2.阅读下面文言文,完成下列小题。

①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。

②念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

③怀民亦未寝,相与步于中庭。

④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(1)解释下列画线词语。

①月色入户 ________ ②欣然起行________③水中藻、荇交横 ________ ④念无与为乐者________(2)用现代汉语翻译下面的句子。

①怀民亦未寝,相与步于中庭。

②何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(3)下列说法不正确的一项是()A.文章以寥寥数语描绘了月夜小景,传达了作者复杂微妙的心境,语言凝练而又意味深长。

B.文章第①②句叙事,交代了夜游的时间、地点、人物、起因,叙述自然流畅。

C.文章第②③句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。

D.作者在描绘中庭景物时极富特色:写月突出其明,写影突出其形,写水突出其清。

(部编)新人教版语文八年级上册课外文言文及答案

(部编)新人教版语文八年级上册课外文言文及答案

(部编)新人教版语文八年级上册课外文言文阅读及答案(附译文)(一)草书大王张丞相好书而不工。

当时流辈①皆讥笑之。

丞相自若也。

一日得句索笔疾书满纸龙蛇飞动使侄录之。

当波险处②,侄罔然而止。

执所书问曰:“此何字也?”丞相熟视久之,亦不自识。

诟其侄曰:“汝胡不早问,致余忘之。

”【注释】①流辈:人们。

②波险处:书法中笔画怪诞的地方。

1、下列各组句子中,加点字词意思相同的一组是()(3分)A、张丞相好.书而不工/好.鸟相鸣B、丞相自.若也/自.富阳至桐庐一百许里C、丞相熟.视久之/但手熟.尔D、索笔疾.书/不以疾.也2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。

(3分)一日得句索笔疾书满纸龙蛇飞动使侄录之3、这则故事中该责怪的人是谁?为什么?(3分)(二)管仲不谢私恩管仲束缚,自鲁之齐,道而饥渴,过绮乌封人而乞食。

乌封人跪而食之,甚敬。

封人因窃谓仲曰:“适幸及齐不死,而用齐,将何以报我?”曰:“如子之言我且贤之用能之使劳之论。

我何以报子?”封人怨之。

1、下列各组句子中,加点字词意思相同的一组是()(3分)A、道.而饥渴/独行其道.B、如.子之言/如.其言果得于数里外C、甚.敬/急湍甚.箭D、将何.以报我/何.苦而不平2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。

(3分)如子之言我且贤之用能之使劳之论3、从文中可以看出管仲是一个怎么样的人?(3分)(三)夏王使羿①射于方尺之皮,径寸之的。

乃命羿曰:“子射之,中,则赏子以万金之傅弥仁曰:“若羿也,喜惧为之灾,万金为之患矣。

人能遗其喜惧,去其万金,则天下之人皆不愧于羿矣。

”注①:羿,即后羿,传说中的人物,擅长射箭。

1、下列各组句子中,加点字词意思相同的一组是()(3分)A、乃.命羿曰/亚夫乃.传言开壁门B、发.无不中/舜发.于畎亩之中C、若.羿也/若.儿戏耳D、人能遗.其喜惧/邻人京城氏之孀妻有遗.男2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。

(3分)乃援弓而射之不中更射之又不中3、用自己话概括这则故事的寓意。

八年级上册文言文语文试题附答案

八年级上册文言文语文试题附答案

八年级上册文言文语文试题附答案一、文言文1.阅读《周亚夫军细柳》,完成下面练习。

文帝之后六年,匈奴大入边。

乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。

上自劳军。

至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。

已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。

天子先驱至,不得入。

先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:'军中闻将军令,不闻天子之诏。

'”居无何,上至,又不得入。

于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰:“将军曰:'军中不得驱驰'。

”于是天子乃按辔徐行。

至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。

”天子为动,改容式车。

使人称谢:“皇帝敬劳将军。

”成礼而去。

既出军门,群臣皆惊。

文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。

至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。

(1)解释下列句中加横线字的意思①天子且至________ ②军霸上 ________ ③改容式车________(2)用现代汉语翻译下列句子。

曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。

(3)最后一句说“群臣皆惊”,一个“惊”字,含义丰富,联系全文,说说你的理解。

2.阅读下面文段和诗歌,完成下面练习。

清白堂①记(节选)[宋]范仲淹一日,命役徒芟②而辟之,中获废井。

即呼工出其泥滓,观其好恶,曰:“嘉泉也”。

乃扃③而澄之,三日而后汲视。

其泉清而白色,味之甚甘,渊然文余,绠④不可竭。

当大暑时,饮之若饵⑤白雪,咀轻冰,凛如也。

当严冬时,若遇爱日,得阳春,温如也。

其或雨作云蒸醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。

又引嘉宾,以建溪、日铸、卧龙、龙门之茗试之,则甘液华滋,悦人襟灵。

予爱其清白而有德义,可为官师之规。

因署其堂,曰:“清白堂”。

又构亭于其侧,曰:“清白亭”。

庶几居斯堂,登斯亭,而无忝其名哉!宝元二年记。

部编版八年级语文上册课外文言文阅读训练5篇(精选)【含答案及译文】】

部编版八年级语文上册课外文言文阅读训练5篇(精选)【含答案及译文】】

部编版八年级语文上册课外文言文阅读训练5篇(精选)【含答案及译文】】___欲伐越,问计___。

___曰:“臣闻兵不厌诈,诈可制敌。

臣有一计,可以使越王自灭。

”___:“___也?”___曰:“陛下设一美女,令人以珍宝献之越王,越___,必为所动,召入后宫,而陛下乘机发兵,___必不戒备,可一举而定也。

”___其计,遂命人选美女,以珍宝献之越王。

___见之,大喜,召入后宫。

___发兵,越___,慌不可终,遂败于___之手。

选自《史记》)【注释】___:___,春秋时期楚国的大夫。

越:春秋时期的一个小国,位于今浙江省南部。

1.文中“兵不厌诈,诈可制敌”是什么意思?请用自己的话表述。

__________________________________________________ ______________________________________________________ __________________________________________________ 2.___为什么要问___如何伐越?___给出的计策是什么?__________________________________________________ ______________________________________________________ __________________________________________________3.请简述计策的过程及结果。

__________________________________________________ ______________________________________________________ __________________________________________________ 参考答案】1.指战争中可以使用欺骗手段来制敌,而欺骗是不会用尽的。

期末专项复习:课内文言文阅读+2023—2024学年统编版语文八年级上册【附答案】

期末专项复习:课内文言文阅读+2023—2024学年统编版语文八年级上册【附答案】

部编版语文八年级上册期末专项复习-课内文言文阅读姓名:___________班级:___________考号:___________1.阅读下文,回答小题。

文帝之后六年,匈奴大入边。

乃以宗正刘礼为将军,军霸上,军棘门;以河内守亚夫为将军上自劳军。

至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。

已而之细柳军,锐兵刃,彀弓弩,不得入。

先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。

”居无何,又不得入。

于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。

”于是天子乃按辔徐行。

至营,请以军礼见。

”天子为动,改容式车。

使人称谢:“皇帝敬劳将军。

”成礼而去。

既出军门,群臣皆惊。

文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。

至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。

(1)下列语句中加点词解释有误的一项是()A.军士吏被.甲被:同“披”,穿着B.先驱曰:“天子且.至!”且:将要C.将军约.,军中不得驱驰。

约:规定D.使人称谢.:“皇帝敬劳将军。

”谢:感谢(2)下列加点词意义和用法相同的一项是()A.已而之.细柳军甚矣,汝之.不惠B.军细柳:以.备胡固国不以.山溪之险C.以河内守亚夫为.将军是焉得为.大丈夫乎D.成礼而.去征于色发于声而.后喻(3)下列对文章内容理解和分析有误的一项是()A.文章开头交代了汉文帝劳军的背景。

匈奴大规模侵入边境,汉王朝在霸上、棘门、细柳三处驻扎军队,此时的边境地区正处于战备状态。

B.周亚夫是文章的主人公,可课文并没有过多描写他,而是通过对比和衬托来突出他的性格特点。

C.汉文帝是一位开明、识大体的国君。

虽然在细柳营处处受到约束,不得不听命于手下将军,内心颇为不满D.文章运用了对比的手法。

在霸上及棘门的军营,汉文帝长驱直入;而到了细柳营,在营中只能慢行;前后形成鲜明对比。

(4)将题中的划线句翻译成现代汉语。

部编八年级语文上册文言文阅读专题练习题(含答案)

部编八年级语文上册文言文阅读专题练习题(含答案)

部编八年级语文上册文言文阅读专题练习题(含答案)一、阅读下列文言文,回答各题。

(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患,而死于安乐也。

(乙)贞观①初,太宗谓侍臣曰:“为君之道,必须先存②百姓。

若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。

再者,不敢纵逸。

朕每思伤其身者不在外物,皆由嗜欲以成其祸。

若耽③嗜滋味,玩悦声色,所欲既多,所损亦大,既妨政事,又扰生民。

”贞观六年,太宗谓侍臣曰:“古之昏君,其耳目皆为敝,不知时政得失,亦不见过,以是灭亡。

朕既在九重④,不能尽见天下事,故布之卿等,以为朕之耳目。

莫以天下无事,四海安宁,便不存意⑤。

——节选自《贞观政要》,有改动(注释)①贞观:唐太宗李世民年号。

②存:抚恤。

③耽:沉溺。

④九重:深宫之内。

⑤存意:用心操劳国事。

1.解释下列加点的词语。

(1)行拂.乱其所为拂:(2)犹割股.以啖腹股2.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)人恒过,然后能改。

(2)为君之道,必须先存百姓。

3.下列对文中句子朗读断句不正确的一项是:()A.必先/苦其心志B.所以/动心忍性C.必须/先存百姓D.其/耳目皆为敝4.(甲)文采用层层推理的方法,开头先举事例,接着提出了担任治国重任的人才必须经过磨炼的观点,然后从正反两方面进行推论,最后概括出A的中心论点。

(乙)文太宗认为“为君之道”必须要B 。

5.(甲)(乙)两文中划横线的句子都提出了治国的观点,这些观点有何异同?请结合选文内容具体分析。

二、文言文阅读(甲)风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

部编版八年级语文上册课外文言文阅读训练5篇(精选)【含答案及译文】】

部编版八年级语文上册课外文言文阅读训练5篇(精选)【含答案及译文】】

部编版八年级语文上册课外文言文阅读训练5篇(精选)(一)陶公性检厉陶公①性检厉,勤于事。

作荆州时,敕船官悉录锯木屑,不限多少。

咸.不解其意。

后正会②,值.积雪始晴,听事③前除雪后犹湿,于是悉用木屑覆之,都无所妨。

官用竹,皆令录厚头④,积之如山。

后桓宣武⑤伐蜀,装船,悉以作钉。

(选自《世说新语》)【注释】①陶公:陶侃,字士行,晋朝鄱阳人,曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。

②正会:元旦集会。

③听事:处理政事的厅堂。

④厚头:剩余的比较大的竹块。

⑤桓宣武:桓温,曾任大将军、大司马。

1.解释文中加点词语的含义。

(1)咸.不解其意:___________ (2)值.积雪始晴:___________2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

悉用木屑覆之,都无所妨。

_____________________________________________________________________________3.文中写了哪两件事?表现了陶公是怎样的人?请用自己的话概况。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】1.(1)全,都(2)遇到,碰上……的时候2.都用锯木屑覆盖在地面上,(人们出入)一点也不受妨碍。

3.积存废弃锯木屑,雪后覆地;积存竹头,造船时做竹钉。

陶公是一个节俭、勤勉的人。

【参考译文】陶侃性情检束而严厉,对政事十分勤勉。

他任荆州刺史时,命令造船的官员把锯木屑全部收集起来,有多少收多少。

大家都不理解他的用意。

后来正月初一大会僚属,恰好遇上久雪初晴,大堂前的台阶下雪后还很湿。

这时陶公就让人用锯木屑覆盖在上面,人们出入一点都不受到妨碍。

八年级语文上册文言文阅读练习题(附答案)

八年级语文上册文言文阅读练习题(附答案)

八年级语文上册文言文阅读练习题(附答案)二、阅读下面两个文段,完成12—15题。

(共8分)(甲)山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有?(刘禹锡《陋室铭》)(乙)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

贤哉,回也!”(选自《论语》)注:○1回:即颜回,孔子的弟子。

○2不堪:无法忍受。

12.解释下面句子中加点的词的意思。

(2分)(1)有仙则名名:(2)惟吾德馨德馨:13.用现代汉语写出下面句子的意思,注意加点的词。

(2分)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

14.用《陋室铭》中的句子填空。

(1分)“空山无人,水流花开”二句,极琴心(寄托心意的琴声)之妙境;“胜固欣然,败亦可喜”二句,极手谈(下围棋)之妙境:“__________________________,__________________________”二句,极交友之妙境。

15.刘禹锡和颜回一居“陋室”,一在“陋巷”,对此,他们的态度如何?体现了他们怎样的精神品质?(3分)三、三峡(郦道元) (9分)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝嗽多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”16.解释下列句中加点的词。

(4分)(1)良多趣味(2) 林寒涧肃(3)属引凄异(4) 虽乘奔御风不以疾也17.翻译下面文言语句。

(2分)绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

译文:18.填空:文中用“”描绘了山形的挺拔险峻,用“”写尽了深秋的凄婉幽美。

初中八年级上册古文阅读练习及答案

初中八年级上册古文阅读练习及答案

初中八年级上册古文阅读练习及答案(一)、陶渊明《桃花源记》2、A、居右者椎髻仰面,左手倚一衡木。

B、黄发垂髫并怡然自乐。

C、便要还家,设酒杀鸡作食。

D、卧右膝,诎右臂支船。

3、选出加点词词义相的一项()A、绝:率妻子邑人来此绝境佛印绝类弥勒B、为:此人一一为具言所闻中轩敞者为舱C、复:复前行不复出焉D、属:有良田美池桑竹之属神情与苏黄不属4、下列句子节奏划分不正确的是()A、吏呼\一何\怒妇啼\一何\苦B、予\独爱莲\之出淤泥而不染C、率妻子\邑人\来此绝境D、虞山\王毅\叔远甫\刻5、有些成语出自选文所在的课文,请写出其中的两个。

6、翻译句子(1)、问今是何世,乃不知有汉。

(2) 、此人一一为具言所闻,皆叹惋。

7、桃花源中的人们为什么叮嘱渔人"不足为外人道"?谈谈你的理解。

8、“桃花源”是陶渊明虚构的理想境界,既然是不存在的,作者为什么还要写它?结合自己的阅读体验,请用简洁的文字回答。

【参考答案】1、(1)整齐的样子(2)详尽(3)鲜艳美丽(4)不要说,更不用说2、B3、C4、C5、世外桃源、无人问津、豁然开朗等。

6、⑴(他们)问起现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝。

⑵这个渔人为他们详细介绍了自己所听到的事,那些人都感叹惊讶不已。

7、不希望外人破坏桃花源的宁静祥和。

8、学生回答只要能紧扣“表达作者美好理想,反映人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求”并言之有理即可【乙】1、解释文中加点的词语。

①、俨然:()②、交通()2、用现代汉语翻译文段中画线的语句。

①、渔人甚异之:②、有良田美池桑竹之属:3、回答)4、这篇文章里寄托了作者怎样的社会理想?你是怎样看待这种社会理想的?【参考答案】1、①、顺(沿)②、整齐的样子③、交错相通 2、①、渔人对此感到很奇怪。

②、有肥沃的田地、美好的池塘和桑树竹子之类。

3、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

4、第一问:寄托了没有阶级、人人平等、没有战乱、和平美好的社会理想。

语文版八年级上册文言文练习及答案 文言文阅读专题训练 八年级上册 语文版

语文版八年级上册文言文练习及答案 文言文阅读专题训练 八年级上册 语文版

语文版八年级上册文言文练习及答案文言文阅读专题训练八年级上册语文版语文版八年级上册文言文练习及答案文言文阅读专题训练八年级上册语文版(一)阅读下面文言文,完成5-8题。

(18分)小石潭记从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。

佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。

隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

5.解释下列加点字在句中的意思。

(3分)(1)水尤清冽()(2)潭中鱼可百许头()(3)以其境过清()6.用现代汉语翻译文中划线的句子。

(6分)(1)如鸣珮环,心乐之。

译文:(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。

译文:7.文中第一段交代作者发现小石潭的经过,第二段描写,第三段探寻水潭源流。

第四段突出了潭上气氛,全文抓住了小石潭的特点。

(4分)8.作者在文中的感情前后不同,请概述作者感情的变化及其原因。

(5分)答:潭中鱼可百许头皆若空游务所依,日光下澈[注],俟然不动,傲尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视五碍,急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响。

好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

15.解释下面加点词在文中的意思。

以其境过清乃记之而去窥谷忘反16.翻译下面的句子。

2023年中考语文专题复习:八年级上册文言文阅读专项训练 (含答案)

2023年中考语文专题复习:八年级上册文言文阅读专项训练 (含答案)

2023年中考语文专题复习:文言文阅读专项训练八年级上册一、对比阅读活动二:古文阅读课,选读《富贵不能淫》和《苏武传》(节选),完成下面小题。

【甲】富贵不能淫景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。

”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。

居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

得志,与民由之;不得志,独行其道。

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

此之谓大丈夫。

”(选自《孟子·滕文公下》)【乙】苏武传(节选)初,武与李陵俱为侍中,武使匈奴明年,陵降,不敢求武。

久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐,因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待。

终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?……来时,太夫人已不幸,陵送葬至阳陵。

子卿妇年少,闻已更嫁矣。

独有女弟二人,两女一男,今复十余年,存亡不可知。

人生如朝露,何久自苦如此!陵始降时,忽忽如狂,自痛负汉,加以老母系保宫子卿不欲降何以过陵?且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知,子卿尚复谁为乎?愿听陵计,勿复有云。

”武曰:“武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。

今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。

臣事君,犹子事父也;子为父死,亡所恨。

愿勿复再言。

”1.解释下列句子中加横线的词语。

(1)必敬必戒(2)与民由之(3)单于闻陵与子卿素厚(4)自痛负汉2.请用斜线(/ )给下面的句子断句,限断两处。

加以老母系保宫子卿不欲降何以过陵?3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

(2)臣事君,犹子事父也;子为父死,亡所恨。

4.你认为乙文中的苏武是大丈夫吗?请结合甲文谈谈你的看法。

与朱元思书风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

2023-2024学年八年级语文上册期中复习文言文阅读练习(含答案)

2023-2024学年八年级语文上册期中复习文言文阅读练习(含答案)

2023-2024学年八年级语文上册期中复习文言文阅读练习A.有老书生数人来过(经过)B.相与步于中庭(共同,一起)C.念无与为乐者(考虑,想到)D.归舍已三鼓矣(动词,击鼓)14.用“/”给【乙】文中画线的句子断句。

(限两处)舍中掩关熟睡已再鼾矣。

15.把下面句子翻译成现代汉语。

良月嘉夜,先生能一出乎?予欣然从之。

16.【甲】【乙】两文都写了夜游,所见之景有何不同?各有怎样的特点?阅读下面的文言文,完成下面小题。

【甲】夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(节选自吴均《与朱元思书》)【乙】晚,遂集南楼。

楼在州治前黄鹤山上。

轮奂高寒,甲于湖外,下临南市,邑屋鳞差①。

岷江自西南斜抱郡城东下,天无纤云,月色奇甚,江面如练,空水吞吐,平生所遇中秋佳月,似此夕亦有数……向在桂林时,默数九年之间九处见中秋,其间相去或万里,不胜漂泊之叹。

十二年间十处见中秋。

去年尝题数语于大慈楼上,今年又忽至此。

通计十三年间,十一处见中秋,亦可以谓之游子。

然余以病丐骸骨②,傥③恩旨垂允,自此归田园,带月荷锄,得遂此生矣。

(节选自范成大《吴船录》)【注】①鳞差:犹鳞次,这里指房屋高低不一。

②丐骸骨:官员乞求年老退休的代词。

③傥:同“倘”,如果。

17.用“/”标出下列句子的朗读停顿(各标一处)。

(1)蝉则千转不穷(2)十二年间十处见中秋18.解释下列加点的字词。

(1)负势竞上( )C.夫君子之行(《诫子书》)D.水陆草木之花(《爱莲说》)23.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

(2)风雨如晦,鸡鸣不已。

24.从写作目的看,两文都抒发了作者怎样的思想感情?二、课外拓展阅读参考答案1.(1)同“缺”,空隙、缺口(2)飞奔的马2.在春、冬两个季节,白色的急流中有回旋的清波,绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。

八年级上册语文 文言文阅读 专项训练(第一二单元)部编版(含答案)

八年级上册语文  文言文阅读 专项训练(第一二单元)部编版(含答案)

八年级上册语文文言文阅读专项训练(第一二单元)部编版(含答案)魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。

阅读下面的古文,然后完成后面的问题。

曾子烹彘曾子之妻之市,其子随之而泣。

其母曰:“汝还,顾反为女杀彘①。

”妻适②市来,曾子欲捕彘杀之。

妻止之曰:“特与婴儿戏③耳。

”曾子曰:“婴儿非与戏也。

婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。

今子欺之,是教子欺也。

母欺子,子而不信其母,非所以成教也。

”遂烹彘也。

注:①彘[zhì],猪;②适,回来;③戏,戏言、开玩笑。

5.曾子是_______家学派的代表人物之一,他的老师是________;对于曾子说过的话,我们并不陌生,比如_______________________________________。

6.用简短的语言归纳短文的主题。

7.解释下面加点的词语。

①曾子之妻之.市( )②其子随之.而泣( )③特.与婴儿戏耳( )④遂.烹彘也( )8.翻译句子。

母欺子,子而不信其母,非所以成教也。

王义士传姚鼐王义士者,以气节自重。

任侠好义。

甲申国亡后,同邑布衣许元博德溥不肯剃发,刺臂誓死。

有司以抗令弃之市,妻当徙。

王适值解,高德溥之义,欲脱其妻而无术,乃终夜欷歔不成寐。

其妻怪之,问曰:“君何为彷徨如此耶?”王不答。

“子第语我,我能为子筹之。

”王语之故,妻曰:“子高德溥义而欲脱其妻,此豪杰之举也。

诚得一人代之可矣。

”王曰:“然。

顾安得其人哉?”妻曰:“吾当成子之义,愿代以行。

”王曰:“然乎?戏耶?”妻曰:“诚然耳。

何戏之有?”王乃伏地顿首以谢随以告德溥妻使匿于母家而王夫妇即就道。

每经郡县驿舍,就验时,俨然官役解罪妇也。

历数千里,抵徙所,风霜艰苦,甘之不厌。

于是皋人感之,敛金赎归,夫妇终老于家焉。

(节选自《虞初新志》)9.解释下列句中的加点词。

15.请你根据文意用“/”断句。

(限断三处)是时朝廷虽尝禁止赏钱增至八十万禁愈严而传愈多往往以多相夸。

16.文章从哪些方面体现了东坡诗文之绝妙?请结合文章内容加以分析。

八年级语文上册期中复习——课外文言文阅读训练题(含答案)

八年级语文上册期中复习——课外文言文阅读训练题(含答案)

八年级语文上册期中复习——课外文言文阅读训练题(含答案)2023-2024学年八年级语文上册期中复习课外文言文阅读训练题一、阅读文言短文,完成下面小题。

商於子论治国(明)宋濂商於子①,商国之布衣也,家贫,无犊以耕,乃牵一大豕②驾之而东。

商君,商国之君也,微访乡野,过而责之曰:“子过矣!耕当以牛,以其力之巨能起块也,蹄之坚能陷淖③也。

豕纵大,安能耕耶?"商於子不说,弗应。

商君曰:“今子以之代耕,不亦颠乎?”商於子曰:“子以予颠之,予亦以子颠之。

吾岂不知服田④必以牛,亦犹牧⑤吾民者必以贤。

不以牛,虽不得田,其害小;不以贤,则天下受祸,其害大。

子何不以责我者责牧民者耶?"商君立有间,面有惭色,顾谓左右从者曰:“尔辈以此究物理。

耕者,能善晓天下之治,而治者乃愚也。

论国之道,自恨弗如远甚矣。

”比至国,乃除旧弊施新策,广招天下之士以治。

数年之后,富民安邦,盖商於子之功也。

【注】①商於子(wū):虚构的人名;后面的“商君",商国的国君。

②豕(shǐ):猪。

③淖(nào):烂泥。

④服田:驾牲口耕田。

⑤牧:统治、管理。

1.解释下列加点词语意思。

①子过矣( )②尔辈以此究物理( )③商於子不说( )2.下列加点词语意义和用法相同的一项是()A.今子以之代耕丈夫之冠也B.过而责之曰面山而居C.虽不得田虽我之死D.以其力之巨能起块也以天下之所顺3.翻译下列句子论国之道,自恨弗如远甚矣。

4.文中商於子是怎样巧妙谈论治国之道的?请结合文章具体分析。

二、阅读下面文言文,完成下面小题。

河南尹张全义唐张全义为河南尹,经黄巢之乱,居民不满百户,四野俱无耕者。

全义招怀①流散,劝之树艺②。

数年之后,都城坊曲③,渐复旧制;桑麻蔚然,野无旷土。

全义明察人不能欺而为政宽简。

出见田畴④美者,辄下马与僚佐⑤共观之,召田主劳以酒食。

有田荒秽⑥者,则集众杖之。

或诉以“乏⑦人牛”,乃召其邻里,责之曰:“彼诚乏人牛,何不助之?"众皆谢,乃释之。

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八年级语文上册文言文阅读练习题及答案LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】八上文言阅读测试二、阅读下面两个文段,完成12—15题。

(共8分)(甲)山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有?(刘禹锡《陋室铭》)(乙)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

贤哉,回也!”(选自《论语》)注:○1回:即颜回,孔子的弟子。

○2不堪:无法忍受。

12.解释下面句子中加点的词的意思。

(2分)(1)有仙则名.名:(2)惟吾德馨..德馨:13.用现代汉语写出下面句子的意思,注意加点的词。

(2分)无丝竹..之乱耳,无案牍之劳.形。

14.用《陋室铭》中的句子填空。

(1分)“空山无人,水流花开”二句,极琴心(寄托心意的琴声)之妙境;“胜固欣然,败亦可喜”二句,极手谈(下围棋)之妙境:“__________________________,__________________________”二句,极交友之妙境。

15.刘禹锡和颜回一居“陋室”,一在“陋巷”,对此,他们的态度如何体现了他们怎样的精神品质(3分)三、三峡(郦道元) (9分)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾.也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝嗽多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

清荣峻茂,良.多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃.,常有高猿长啸,属.引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”16.解释下列句中加点的词。

(4分)(1)良.多趣味 (2) 林寒涧肃.(3)属.引凄异 (4) 虽乘奔御风不以疾.也17.翻译下面文言语句。

(2分)绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

译文:18.填空:文中用“”描绘了山形的挺拔险峻,用“”写尽了深秋的凄婉幽美。

(2分)19.昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程更闻名于世,并吸引了无数中外游客前来观光旅游。

请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。

(3分)【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平)2006年5月20日14时,三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。

至此,世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。

三峡大坝建成后,大坝本身就是一道壮丽的景观。

北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。

导游词:四、阅读下面的诗文。

完成第7—11题。

{15分)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来,世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝.香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

噫!菊之爱,陶后鲜有闻。

莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

周敦颐《爱莲说》【乙】风雨送春归,飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰。

犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山 花烂漫时,她在丛中笑。

毛泽东《卜算子·咏梅》20.解释下面句中加点的词:(4分)(1)出淤泥而不染.(2)予.谓菊,花之隐逸者也 (3)陶后鲜有闻.(4)待.到山花烂漫时 21.翻译下面的句子。

(2分)三峡大坝 新姿莲,花之君子者也。

22.作者“独爱莲”的原因是什么(请用原文回答) (2分)23.【甲】文用、衬托了莲花的形象,【乙】文用、等自然环境来烘托梅花的形象。

(4分)24.两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处(3分)默写和翻译1、根据课文内容填空。

(1)此人一一为具言所闻,皆叹惋。

,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:“。

”(2)苔痕上阶绿,。

谈笑有鸿儒,。

(3)予独爱莲之出淤泥而不染,,中通外直,,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

(4)国破山河在,城春草木深。

,。

烽火连三月,家书抵万金。

(5) ,独与老翁别。

(6)闭之,则右刻“,”,左刻“,”,石青糁之。

(7)《陋室铭》中点明全文主旨的句子是:,。

(8)《石壕吏》中描写老妇被抓走时家里凄惨情景的句子是:,。

(9),决眦入归鸟。

,一览众山小。

(10)是故谋闭而不兴,,,是谓大同。

(11) 陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,返归自然愿望的诗句是_____________________,____________________。

(12)《核舟记》中最能概括雕刻家构思巧妙、技巧精湛的句子是:,。

(13)《春望》中道出战火纷飞年代人们的心声的千古名句是:,。

(14)大道之行也,,,。

(15)货恶其弃于地也,;力恶其不出于身也,。

(16)《桃花源记》中与“老有所终,壮有所用,幼有所长”意思相近的句子是:,。

(17)陆游的《游山西村》历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景的诗句是____________________,________________。

(18)苏轼评价王维云:“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。

”在《使至塞上》中______________,______________两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑。

(19)透过《望岳》中___________________,___________________两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。

(20)李白《渡荆门送别》中_________________,______________________两句用游动的视角来描写景物的变化(21)__________________,铁马冰河入梦来。

(22)少壮不努力,________________。

(23)树树皆秋色,__________________。

(24)___________________,平海夕漫漫。

(26)黄鹤一去不复返,__________________。

(27)________________,我言秋日胜春朝。

(28)日暮乡关何处是?________________。

(29)_____________________,何时复西归?(30)此地一为别,__________________。

(31)好峰随处改,________________。

(32)东皋薄暮望,____________________。

(33)气蒸云梦泽,___________________。

(34)晴川历历汉阳树,_________________。

(35)晴空一鹤排云上,_________________。

(36)______________,万物生光辉。

(37)吴儿善泅者数百,_____________________,_________________,_______________,____________________,___________________________,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。

(38)请默出《湖心亭看雪》一文中具体描写雪景的句子:。

(39)《三峡》中描写秋季三峡景色的句子:___________________________________ _____________________________________________________________。

(40)苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子:___________________________ _____,_______________________________。

(41)《三峡》一文中所写的三峡指长江上游的______、______、_______;写三峡群山连绵的句子是:_________,________;写山势高峻的句子是:______,。

本文作者____ ,___ _(时期)人,他广泛收集前人有关全国水道的着作,再加上自己游历各地山川的见闻,写成了具有文学价值的地理巨着《____》。

李白的“朝辞白帝彩云问,千里江陵一日还”,可用《三峡》中的“__ _”句来作具体描绘。

(42)《答谢中书书》中表现自然景物朝夕变化的句子是:,,,。

(43)李白《送友人》中借马鸣犹作别离之声,衬托离情别绪的句子是:,。

(44)王维《使至塞上》中_____________________,______________________两句即景设喻,以物自比,叙事写景,一石二鸟。

(45)《归园田居》(其三)中表现作者早出晚归参加劳动的四句诗:,;,。

(46)《核舟记》中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是_____________。

___________________,________________。

________________,________________,_________________。

(47)《石壕吏》中全篇的提纲是______________,以下情节,都是从这里生发出来的。

(48)《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是___________,____________。

(49)《桃花源记》中描写桃花林的语句是__________ ___,_________________,______________,_______________。

(50)《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是___________,___________,___________。

____________,___________。

参考答案:1.晋代(东晋).陶渊明2.①鲜艳美丽②整齐的样子③沿、顺着④随即,不久○5同“邀”邀请○6惊讶,惊奇3.访问(进入)桃花源离开桃花源4.(1)咸(皆)(2)延5.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

黄发垂髫并怡然自乐。

6.(1)老人和小孩都高高兴兴,显得心满意足。

(2)(他们)带领妻子儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方。

(3)桃花林在溪水发源的地方没有了,(在那里)就看见一座山。

(4)(他们)问起现在外面是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不用说魏和晋了。

(5)不值得对外面的人说啊!x kb1. co m7.世外桃源比喻不受外界影响的地方。

或理想中的脱离现实的美好场所或境地。

或环境幽美的地方。

8.只要所选之句为读者留下了一定的想象空间,并能对此句作简要分析即可。

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