阅读主题家长会发言稿
家长会读书发言稿
家长会读书发言稿
尊敬的各位家长、亲爱的老师们：
大家上午好！
我是××的父亲/母亲，很高兴能在这里与大家见面。
首先，我想表达我对学校领导、老师们的感谢和敬意，感谢你们为我们的孩子提供了一个良好的学习成长环境。
今天，我想和大家分享一些我对读书的一些心得和体会。
我们无疑都希望孩子们能够成为全面发展的人才，而读书是培养孩子的道德、智慧和文化修养的重要途径之一。
读书不仅能开阔孩子们的视野，拓宽他们的思维，还能提高他们的语言表达能力和创造力。
首先，作为家长，我们要给予孩子阅读的充分支持和引导。
我们要为孩子提供一个良好的阅读环境，多购买适合孩子们年龄和兴趣的书籍，经常带他们去图书馆、书店，让他们感受到书籍的魅力。
同时，我们要主动关注孩子们的阅读情况，与他们交流分享读书心得，帮助他们解答阅读中的疑问。
其次，我们还要树立榜样。
作为家长，我们是孩子们的第一任老师，我们的行为会对孩子们产生深远的影响。
因此，我们自己要成为乐于读书的榜样，多读好书，多向孩子们展示我们阅读的乐趣和收获。
孩子们会通过我们的示范，逐渐形成读书的习惯。
最后，我们要引导孩子们读好书。
选书就如同引路灯，给予孩子正确的指导十分重要。
我们要关注孩子们的阅读兴趣，选择能够丰富他们想象力和思考能力的书籍，并和他们一起探讨书中的内容，帮助他们养成独立思考和批判性思维的习惯。
通过家长的引导和支持，我们相信我们的孩子们一定会成为热爱阅读、独立思考、健康成长的人才。
最后要感谢学校提供这次家长会的机会，希望我们能够共同努力，为孩子们创造更好的成长环境。
谢谢大家！。
2024年阅读家长会校长发言稿
2024年阅读家长会校长发言稿尊敬的家长们：大家好！首先，感谢各位家长能够抽出宝贵的时间参加今天的家长会，让我们有机会共同探讨学生的教育问题和成长经历。
我作为校长代表全体教职员工向各位家长表示由衷的感谢和诚挚的问候！回顾过去一年，我们学校取得了可喜的成绩和进步。
与此同时，我们也面临一些挑战。
在新的一年里，我们将继续努力，以更加积极的态度和务实的举措，为每一位学生提供更优质的教育，促进全面发展。
首先，我要感谢每位家长对我们学校的信任和支持。
正是因为您们的关心和支持，我们才能够不断取得进步。
作为家长，您们是学生最亲近的人，我们希望能够与您们建立起更加紧密的教育伙伴关系，共同为孩子的成长而努力。
在过去一年，我们学校加强了班级管理和学生辅导工作。
我们注重培养学生的综合素养，关注学生的个性特点和发展需求，努力营造一个积极向上、和谐有序的学习环境。
通过开展各项教育活动和培训，我们帮助学生培养了良好的学习习惯和健康的生活方式，提高了他们的学习成绩和综合素质。
当然，我们也发现了一些问题和不足。
比如，一些学生在学业上的压力较大，需要更多的关爱和理解；一些学生对自己的职业规划和发展方向不清晰，需要更好的指导和引导；一些学生在人际交往中存在问题，需要更多的社交技能培养。
针对这些问题，我们将通过家校合作、学校教育和社会资源的整合，积极探索解决的办法，并帮助学生实现个人价值和全面发展。
在新的一年里，我们还将致力于提高教师队伍的素质和专业能力。
教师是推动学校发展的重要力量，他们的专业素养和教育态度直接关系到学生的学业成绩和人格塑造。
我们将加强教师培训和交流，提高他们的教育水平和教学能力，使他们成为优秀的教育者和引路人。
此外，我们还将进一步加强学校的教育科研工作。
教育科研是推动学校改革和发展的重要支撑，也是提高教育质量和水平的必由之路。
我们将加强对教育改革和教育政策的研究，积极推动教育创新和教学改革，提高学校的教学质量和管理水平。
家长会阅读方面的发言稿(两篇)
引言概述：家长会作为学校和家长之间的桥梁，对于促进家校合作、提高家长的阅读意识、培养学生阅读习惯起着重要的作用。
本文将从五个方面阐述家长会在阅读方面的发言稿，帮助家长更好地引导孩子进行阅读。
正文内容：一、阅读的重要性1.1 阅读对学生的影响阅读可以拓宽学生的知识面，培养他们的思维能力和创造力，提升学术成绩。
1.2 阅读对孩子的人格塑造通过阅读，孩子能够接触到不同的人物形象和价值观，培养正确的道德观念和社会责任感。
1.3 阅读对家庭教育的重要性阅读可以为家庭教育提供更多的话题和素材，促进家长与孩子之间的交流，增强亲子关系。
1.4 阅读对社会的意义培养良好的阅读习惯，不仅对个人发展有益，也对社会的发展有重要的推动作用。
一、如何引导孩子进行阅读2.1 给予积极的阅读示范父母要成为孩子的榜样，给孩子看到自己读书的热情和习惯。
2.2 创建良好的阅读环境家长要提供舒适的阅读空间、购置丰富的图书资源，鼓励孩子主动阅读。
2.3 制定合理的阅读计划为孩子制定一份合理的阅读计划和目标，逐步提高孩子的阅读量和阅读能力。
2.4 多样化的阅读材料引导孩子选择适合自己阅读兴趣和能力的书籍，包括文学作品、科普读物、故事集等。
2.5 利用有效的激励方式家长可以采用奖励机制、亲子阅读活动等方式激励孩子进行阅读，培养他们的阅读兴趣。
三、家长参与学校阅读活动的重要性3.1 学校与家庭合作家长参与学校的阅读活动，有助于加强学校与家庭之间的沟通和合作，形成共同育人的合力。
3.2 提升学生的阅读兴趣通过亲身参与学校的阅读活动，家长能够激发孩子的阅读兴趣，促进孩子的全面发展。
3.3 营造积极的阅读氛围学校组织的阅读活动可以营造积极向上的阅读氛围，激发孩子对阅读的热爱和欲望。
3.4 加强家长对学生阅读的引导通过参与学校阅读活动，家长可以更好地了解学生的阅读情况，并及时进行引导和促进。
3.5 培养学生的阅读观念和习惯家长的参与不仅可以提升孩子的阅读能力，还可以培养他们正确的阅读观念和习惯。
关于陪伴阅读的家长会家长发言稿5篇例文
关于陪伴阅读的家长会家长发言稿5篇例文关于陪伴阅读的家长会家长发言稿1 尊敬的各位老师和家长:大家下午好!首先我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师们道一声“你们辛苦了”!感谢你们对孩子们无微不至的关怀和学习上的谆谆教诲。
对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长都是行家，都比我做得好。
虽然我也是一位教育者，但我深深地感到对自身孩子的教育还做得不够，平时把更多的时间放到自身的教学工作上。
下面就我在教育自身孩子和教学工作过程中的一些浮浅的看法分享给大家。
一.要有意识地从小培养孩子不错的习惯。
不错的习惯包含很多：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。
习惯一旦养成，会陪伴一个人终生。
好的习惯可以让孩子受用终生，不良的习惯改起来是相当困难的。
那，如何培养孩子养成不错的习惯呢?首先，要从一件件小事做起，如自身收拾书桌，整理书包等力所能及的事情。
其次，要善始善终。
培养孩子，家长要有持之以恒的态度，孩子一定会成功。
当然，发现孩子身上的一些不良习惯，也一定要注意慢慢克服改掉。
孩子的成长过程，本身就是一个不断犯错和改错的过程。
二.重视孩子的“健康”成长。
这里的“健康”不但指身体的健康，更为重要的是孩子们的心理健康。
我认为要从我们家长的行为习惯做起，按时作息，自身的事自身做，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。
家长以身作则，在潜移墨化中孩子定能健康、快乐、幸福地成长。
三.给孩子创造一个安静、舒适、温馨的的学习氛围。
孩子学习时，家长不要看电视、玩电脑、打麻将，尽量陪他一起看书，运动，谈心等。
实际上父母和孩子在一起的时间就那很短暂的几年，我们一定要珍惜和孩子在一起的这段快乐幸福的时光。
四.多和孩子们交流沟通。
人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。
我认为随时随地都可以跟孩子交流沟通，了解孩子的心理活动，让他说出心理话。
换位思考，多给孩子一些关爱，孩子会理解体谅我们的。
读书分享家长会发言稿
读书分享家长会发言稿
老师、家长朋友们：
您们好！
有一句话说的好：“一个人的精神发展史就是一个人的阅读史。
”在现代要做有所作为的人，优秀的人，非读书不可。
对孩子们来说，读书可以长知识，可以明事理，可以丰富他们的语言，可以增强他们的表达，可以扩展他们的视野，可以陶冶他们的心灵，可以完善他们的个性。
读书，让孩子们通晓古今，读书，让孩子们博闻强记，读书，让孩子们高雅脱俗，读书是优秀孩子共同特性。
因此我们觉得，如果您是一位负责任的家长，请您在关爱孩子的身体健康之外，一定要让孩子喜爱读课外书、学会读课外书。
阅读将为孩子带来一个全新的世界，不仅会带给孩子想象的空间，知识的沉淀，而且教会孩子如何做个有修养的人！家长在孩子学习上最发愁的阅读分析能力、写作能力就会在那您持久的亲子读书中得到释然、升华。
最是书香能致远，亲子共读乐无涯!
请家长把属于孩子的亲子阅读时间送给孩子，是您义不容辞的责任。
让我们共同努力吧！让我们的孩子们热爱读书，养成良好的阅读习惯。
用书籍为孩子的未来奠基，使阅读成为孩子的生命需求。
让浓浓书香溢满家庭、校园，让好书伴随孩子永远快乐成长。
谢谢各位家长！。
家长会分享阅读经验发言稿
家长会分享阅读经验发言稿尊敬的各位家长、老师们：大家好！我很荣幸能够在这个家长会上与大家分享我的阅读经验。
我是一位热爱阅读的家长，我相信通过阅读的力量，我们能够为孩子们提供更广阔的视野，培养他们的思维能力和创造力。
我想分享的是如何激发孩子的阅读兴趣。
孩子们对阅读的兴趣往往是从家庭中培养起来的。
作为家长，我们可以为孩子们创造一个良好的阅读环境，比如在家中设立一个专门的阅读角落，提供丰富的书籍资源。
同时，我们也要给予孩子们自由选择阅读的权利，让他们能够根据自己的兴趣和喜好选择适合自己的书籍。
我想分享的是如何引导孩子进行深度阅读。
深度阅读是培养孩子思维能力和创造力的重要途径。
我们可以和孩子一起读书，让他们对书中的内容进行思考和探索。
可以通过提问的方式引导孩子思考，让他们学会提出问题、解答问题，并且从中获得新的知识和启发。
此外，我们还可以鼓励孩子写读书笔记、书评，让他们学会总结和表达自己的观点。
我想分享的是如何选择适合孩子阅读的书籍。
在给孩子选择书籍时，我们既要根据孩子的年龄和兴趣，也要考虑到书籍的内容是否符合孩子的认知水平。
对于年龄较小的孩子，我们可以选择绘本、童话故事等富有想象力的书籍；对于年龄较大的孩子，我们可以选择一些具有挑战性的经典文学作品。
此外，我们还可以多借助图书馆、书店等资源，让孩子能够接触到更多种类的书籍，拓宽他们的阅读领域。
我想分享的是如何与孩子一起分享阅读的乐趣。
阅读不仅是一种学习的方式，也是一种享受生活的方式。
我们可以和孩子一起进行读书分享活动，比如组织家庭读书俱乐部，每个成员轮流分享自己喜欢的书籍和阅读心得。
我们还可以选择一些优秀的绘本或故事书进行亲子阅读，通过讲故事的方式与孩子建立更紧密的亲子关系。
通过这些分享，我希望能够给各位家长和老师们一些启发和帮助，让我们一起为孩子们打开阅读的大门，为他们创造一个良好的阅读环境，培养他们的阅读习惯和阅读能力。
谢谢大家！。
家长会孩子阅读方面经验交流发言稿
家长会孩子阅读方面经验交流发言稿
亲爱的家长朋友们,大家上午好!
今天我很高兴能够在这里与大家分享一下自己在孩子阅读方面的一些经验。
相信大家都认识到阅读对于孩子的成长和发展有着非常重要的作用。
通过阅读,孩子们可以开阔视野、丰富知识、培养想象力和创造力、提高语言表达能力。
因此,我们作为家长有责任从小培养孩子的阅读兴趣和习惯。
我们要为孩子创造一个良好的家庭阅读氛围。
比如在家里设立一个小小的书架,让孩子随时可以拿到想看的书籍;家人也可以以身作则,利用业余时间多阅读一些书籍、报刊杂志;或者在孩子入睡前为他们朗读故事书。
要因材施教,根据孩子的年龄特点和兴趣爱好选择合适的读物。
对于学龄前儿童,可以选择一些图画书、有趣的童话故事书,帮助他们培养阅读兴趣。
而对于学龄儿童,则可以根据他们的兴趣方向,为他们推荐一些有益的课外读物,如科普读物、人文读物、成长励志故事等。
第三,要引导孩子正确的阅读方式。
比如在阅读之前先浏览书名、目录,了解大致内容;阅读时可以边读边思考,对不理解的地方做好标记;阅读之后可以讨论自己的感受和体会,或是与书中内容相关联的话题等。
我想说阅读不仅是一种知识获取的途径,更是一种生活方式。
让我们
共同努力,从小培养孩子热爱阅读的兴趣和习惯,为他们将来的成长和发展打下良好的基础。
谢谢大家!。
家长会亲子阅读发言稿
家长会亲子阅读发言稿亲爱的家长朋友们：咱当家长的，谁不想让自己的孩子优秀啊！咱都知道阅读的重要性，那亲子阅读更是好处多多呀！今天咱就好好唠唠这亲子阅读的事儿。
你想啊，孩子就像那小树苗，阅读就是滋养他们的阳光雨露呀！通过亲子阅读，咱能和孩子一起进入那奇妙的故事世界，这多有意思！就像咱一起踏上了一场奇妙的冒险之旅。
咱和孩子一起读书的时候，那感觉多温馨呀！孩子依偎在咱身边，眼睛里闪着好奇的光，咱给他读着故事，他听得津津有味。
这画面，不美吗？这可比让孩子自己抱着个手机玩强多了吧！亲子阅读还能增进咱和孩子的感情呢！平时咱可能忙这忙那，和孩子交流的时间不太多，可亲子阅读的时候，那就是属于咱和孩子的专属时光呀！咱可以一起讨论故事里的人物、情节，听听孩子的想法，哎呀，你会发现孩子的小脑袋瓜里装着好多奇思妙想呢！这难道不比你追着他问“今天在学校怎么样”有意思多啦？而且呀，亲子阅读还能培养孩子的语言表达能力和想象力呢！他们听得多了，自然就会说了，以后写作文啥的也不用愁啦！说不定还能自己编出精彩的故事来呢！你说咱是不是得重视起来？有的家长可能会说，哎呀，我没时间呀！可咱想想，每天抽出那么一点时间陪孩子读书，真的很难吗？少看会儿手机，少玩会儿游戏，时间不就有啦？咱可别找借口，孩子的成长就这么一次，错过了可就没啦！还有的家长说，我不知道该给孩子读什么书。
这也好办呀！咱可以问问孩子喜欢什么，也可以参考一些推荐书单。
像那些经典的童话故事、有趣的科普读物，都是不错的选择呀！咱也别把亲子阅读想得那么严肃，就当成是和孩子一起玩嘛！读得开心最重要啦！可以用各种好玩的声音来读，把故事里的角色演出来，让孩子也参与进来，多有意思呀！咱当家长的，可得给孩子做好榜样。
你要是自己都不爱读书，怎么能要求孩子爱读书呢？咱也得养成读书的习惯，让孩子看到咱也在学习，在进步。
亲子阅读这件事，真的太重要啦！咱可不能小瞧它。
这就像给孩子的成长铺上了一条金光大道，让他们能在知识的海洋里快乐地遨游。
2024年读书交流会家长发言
2024年读书交流会家长发言尊敬的各位家长、教育工作者、亲爱的同学们：大家好！我是某某某学校的家长代表，很荣幸能在这个学术交流会上发表我的观点和看法。
首先，我要感谢学校给我们这样一个交流的机会，让我们能够深入了解学校的教育理念和教学成果。
____年是一个重要的节点，对于我们的孩子们来说，也是一个承载着希望和挑战的时刻。
在这个世界日益多元化和竞争激烈的社会中，我们的孩子们面临着更多的选择和压力。
而在这样的背景下，我想谈谈我的一些观点。
首先，我认为素质教育的重要性愈发凸显。
传统的教育模式过于注重知识的灌输和应试技巧的培养，而忽略了培养学生的综合素质。
素质教育是培养学生全面发展的教育理念，包括知识、思维能力、人际关系、创新精神等多个方面。
我们不能只关注学生的分数，而忽视了他们的品格、情感和思考能力的发展。
其次，我认为学校应该注重培养学生的创新精神和实践能力。
21世纪是一个创新的时代，培养学生的创新思维和实践能力成为当务之急。
在这个领域，学校和家长应该鼓励学生进行动手实践，创造性思考，解决问题的能力是他们在未来职业生涯中的核心竞争力。
因此，学校需要提供更多的实践机会，让学生运用所学知识解决实际问题，发挥他们的创造力。
另外，培养学生的终身学习能力也非常重要。
知识是一种不断更新的东西，我们不能停留在曾经学到的知识上，要具备持续学习的能力。
培养学生的终身学习能力，不仅要关注他们的学习方法和学习习惯，还要注重他们对知识的探索和自主学习的能力。
在这方面，学校和家长要共同努力，提供各种学习资源和支持，促使孩子们保持对学习的兴趣和积极性。
此外，我认为培养学生的社交能力也非常重要。
在一个信息爆炸和联系频繁的社会中，我们的孩子们需要具备良好的沟通和合作能力，才能更好地适应社会的发展和变化。
学校和家庭应该为学生提供合适的社交场所和交流机会，培养他们的人际交往能力和团队合作精神。
最后，我想说的是，家长和学校之间的合作非常重要。
阅读家长会家长发言稿
阅读家长会家长发言稿尊敬的校领导、各位老师、亲爱的家长们：大家好！很高兴能在这个美好的日子里与各位家长们共聚一堂，共同探讨我们孩子的教育问题。
首先，我要感谢学校为孩子们提供了优质的教学环境和良好的学习氛围。
在这里，我看到了孩子们快乐成长的脚步，看到了他们在学业、品德和健康等方面的进步。
作为家长，我们应该倍加珍惜这样一个优秀的学校，全力支持和配合学校的工作。
在今天的家长会上，我想分享一下我对于家庭教育的一些思考。
家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，它不仅影响着孩子的学习成绩，更关系着他们的人生观和价值观的形成。
面对当今社会竞争激烈的现实，家庭教育更显得尤为重要。
首先，我们要给予孩子们足够的关爱和支持。
每一个孩子都需要来自家庭的温暖和爱，这是他们健康成长的基础。
我们要用心倾听孩子们的心声，关注他们内心的需求，给予他们适当的激励和鼓励，让他们在家庭中感受到被重视和认同。
其次，我们要注重培养孩子们的良好习惯和品德。
习惯决定命运，良好的习惯是孩子们成功的基石。
我们要从小培养孩子们的自律意识和责任感，教会他们如何正确安排时间，合理规划学习和生活。
同时，我们也要注重品德教育，引导孩子们树立正确的价值观和道德观，培养他们做一个有担当、有责任心、有良知的人。
最后，我们要与学校保持紧密的联系和沟通。
学校是孩子们学习的场所，而家庭是他们成长的根基。
家校合作是促进孩子全面发展的关键。
我们要积极参与到孩子的学习和生活中，与老师保持密切的沟通与交流，共同帮助孩子克服困难，提高学习成绩。
亲爱的家长们，孩子是我们共同的希望和未来，他们的成长离不开学校和家庭的共同努力。
让我们携起手来，共同将他们培养成为有理想、有道德、有能力的新一代！谢谢大家！。
关于阅读家长会校长发言稿
关于阅读家长会校长发言稿尊敬的家长们：大家好！首先，感谢大家能够出席今天的家长会，与学校共同探讨我们孩子的教育问题。
作为学校的校长，我非常重视与家长之间的沟通和合作，因为只有家校合力才能为孩子的成长提供最好的条件。
过去的一年，我们学校取得了许多令人骄傲的成绩。
首先，学校的整体教育质量稳步提升，我们的学生在各项考试中表现突出。
这离不开学校各位老师的辛勤工作和孩子们的努力学习。
同时，我们在德育教育方面也取得了一些重要成果，通过多种活动和课程的开展，帮助孩子们培养了良好的品德和道德观念。
当然，在成绩的背后还有一系列的教育基础工作。
学校积极推行科技教育，引入了新的教学设备和教学软件，提高了教学效果。
此外，我们也注重学生的身心健康，积极组织体育运动和文艺活动，帮助孩子们全面发展。
同时，学校也加强了与家长之间的联络和信息交流，定期举行家长会、家访等活动，保持了与家长的密切合作。
然而，面临的挑战和问题也不容忽视。
其中一个重要的问题是孩子们的学业负担过重。
作为家长和学校，我们共同肩负着减轻孩子们负担的责任。
学校会努力提高教学质量，减少不必要的作业。
同时，我也希望家长们能够积极参与孩子的学习，指导他们科学合理地安排作业和学习时间，让他们有更多的时间去进行自主学习和兴趣发展。
此外，学校还会继续加强学生的德育教育，培养他们的社会责任感和价值观。
我们鼓励学生参加志愿服务活动，积极学习社会实践，希望他们能够发展出积极向上的人生态度。
最后，我再次感谢各位家长对学校的支持和信任。
学校将一如既往地致力于为孩子们提供更好的教育环境和教育机会。
希望我们能够携手合作，共同努力，为孩子们的未来铺路。
谢谢大家！。
阅读主题家长发言稿简短
阅读主题家长发言稿简短
亲爱的家长们，
大家好！我是××班的班主任，今天很高兴能够站在这里，与
您们共同交流。
话不多说，下面我想与大家聊一聊一个十分重要的话题——孩子的教育。
首先，我想强调的是，家庭教育对于孩子的成长起着至关重要的作用。
在孩子的人生旅途中，家庭是最早的起点，也是最重要的支撑。
父母作为孩子的第一任教师，应该时刻牢记自己的责任和使命，给予孩子爱、耐心和正确的引导。
其次，我想强调的是，良好的家庭教育与学校教育的协同合作非常重要。
家长和学校教师应该形成良好的合作关系，相互配合、互相沟通。
只有这样，才能让孩子们在学校和家庭两个重要的教育环境中得到全面的培养和照顾。
再次，我想强调的是，孩子的未来在很大程度上取决于他们的教育。
作为家长，我们需要关注孩子的学业进展，支持并督促他们完成作业任务。
同时也要关注他们的兴趣爱好，鼓励他们参加各种课外活动，培养他们的综合素质和能力。
最后，我想强调的是，我们要给孩子一个宽松而有规矩的家庭氛围。
家庭是孩子最亲近的地方，我们需要让孩子在温馨的环境中感受到爱和安全感。
但同时也要教育他们遵守规则和纪律，培养他们的责任感和自律能力。
亲爱的家长们，让我们携起手来，共同为孩子的成长和未来努力吧！只有我们家庭和学校的紧密合作，才能给予孩子一个良好的成长环境。
期待与您们共同见证孩子们的成长和进步！
谢谢大家！。
家长会关于阅读的发言稿3篇
家长会关于阅读的发言稿3篇悠悠三十载，书香伴我行。
它给了我认知世界的双眼和衡量自我的砝码。
下面店铺整理了家长会关于阅读的发言稿，供你阅读参考。
家长会关于阅读的发言稿篇01尊敬的各位领导、各位老师：早上好!我今天演讲的题目是《读书，打好人生底色》。
1811年2月12日，一个男孩出生在美国肯塔基州乡村一个穷苦农民的家里。
因为家里穷，他没有机会上学。
他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。
他的母亲能阅读，但从来没有学过写，而他的父亲也仅能写他自己的名字。
可是，他却被书籍强烈地吸引着。
他7岁开始上学，每星期只去学校2～3天。
从那时起，他开始了自己的启蒙教育。
他把燃烧过的木头当成"铅笔"，在粗糙的木板上练习写字母。
夜晚，他向母亲大声朗诵《圣经》，还反复阅读《伊索寓言》。
十几岁时，他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书，包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。
他抓住一切机会认真阅读。
当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候，他却手捧书本在一棵树下阅读。
吃完饭后，他又很快拿起书本。
9岁时，他深爱的妈妈不幸去世。
他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的方式来安慰母亲的在天之灵。
当他父亲再婚时，继母带了几样家具和三本书到她的新家：《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。
他把这些书读了一遍又一遍。
他渐渐成为了一位精通写作的人，以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。
21岁时，他决定外出。
最后在一个住有100多个新移民，位于西部边境的小村庄安顿下来。
这个小村庄有6位受过大学教育的人，其中包括两位知识渊博的内科医生，他们允许他随时借阅他们的书籍。
在此后的7年，他做过两份工作，都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。
第一份工作是商场店员，第二份工作是邮递员。
他在接待顾客之余，广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。
事实上，通过阅读，他自己授予了自己一个优等的大学毕业文凭。
陪孩子坚持阅读家长会发言稿
陪孩子坚持阅读家长会发言稿
亲爱的家长朋友们,大家早上好!
我很高兴能有这个机会,在今天的家长会上就"陪孩子坚持阅读"这个重要的话题与大家分享一些想法。
作为家长,我们都希望孩子拥有良好的阅读习惯。
然而,要让孩子养成持之以恒的阅读习惯并不容易。
在这个数字时代,各种电子产品无时无刻不在分散孩子的注意力。
我们该如何帮助孩子坚持阅读呢?
我们要树立良好的阅读榜样。
孩子在成长过程中会无意识地模仿父母的行为,如果父母自己热爱阅读,孩子自然也会对阅读产生浓厚的兴趣。
我们可以在孩子面前大声朗读书籍,与他们分享阅读的乐趣。
我们要为孩子创造一个良好的阅读环境。
可以在家里专门设置一个阅读角落,让孩子有一个安静、舒适的阅读空间。
同时还要限制电子产品的使用时间,为阅读腾出更多空间。
再者,我们要根据孩子的年龄和兴趣爱好,精心挑选适合的读物。
对于年幼的孩子,可以选择通过图画和故事培养他们的阅读兴趣;对于年龄稍大的孩子,可以选择一些科普读物或励志故事,开阔他们的视野。
我们要给予孩子足够的耐心和鼓励。
养成阅读习惯需要一个漫长的过程,期间孩子可能会出现一些挫折和失去兴趣的情况。
作为家长,我们要用爱心和耐心支持孩子,给予适当的激励,帮助他们重拾阅读的热
情。
亲爱的家长朋友们,让我们一起努力,用爱和耐心陪伴孩子成长,培养他们终身受用的阅读习惯。
这不仅有利于孩子的知识积累和智力发展,也将为他们将来的人生道路铺垫一条康庄大道。
谢谢大家的聆听,祝大家阅读愉快!。
亲子阅读家长会简短发言稿5篇
亲子阅读家长会简短发言稿5篇亲子阅读家长会简短发言稿1尊敬的各位家长：大家下午好!首先感谢你们能抽空来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。
正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的开学工作才能顺利开展。
在次，我真诚地对你们说一声：“多谢”!。
同时更期望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
我们和在座的各位家长的心愿都是一样的——一切为了孩子。
我们明白此刻的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别，单一的教育已经远远不能到达现代幼儿教育的目标了，更重要的是对幼儿智能的开发。
据研究证明，0——6岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多的潜能，如：动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。
孩子升入学前班后的学习状况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的，相信家长们也十分重视。
此刻孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。
逐步培养孩子的创造潜力，让孩子有发现问题，透过探索从而提高自我解决问题的潜力，如果家长直接告诉孩子一个结果或终点，孩子往往只能记住一时，过后很容易遗忘，我们要授之与渔而不是授之于鱼。
一、介绍班级基本状况。
本学期由我、谢老师、黄老师负责学前班的保教工作。
我们教育活动的资料主要包括数学、拼音、语言、音乐游戏、健康、美术等科目，两位老师按特长分配课程。
并严格按照教学大纲组织实施教学工作，按课程表上课。
目前我们学前班有学生36名。
女生8名，男生21名。
开学以来，我们三位老师透过与孩子、家长的交流，了解到了我们班存在着的问题和不足。
第一、个别家长和老师之间的沟通不够，存在着一些误会。
第二、学习上出现一些误区导致孩子产生厌学情绪，对于这个问题我们进行了观察、分析、了解，并采取了一系列措施。
总结出的结论是：家长对孩子的学习关注不够和老师的交流疏散。
时间久后就淡化了。
所以我期望家长无论孩子此刻状况怎样样都不要对孩子失去信心，只要你多花时间了解、关注孩子的学习、生活状况，耐心的指导，我相信会有秋的收获得。
念书的孩子 家长会发言稿
念书的孩子家长会发言稿
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
大家好！我是一名念书的孩子的家长。
非常荣幸能够在这里发言，与大家分享我的一些观点和体会。
首先，我想鼓励所有的同学们在家庭中养成良好的阅读习惯。
在当今社会，阅读已经成为一种难得的宝贵财富。
通过阅读，我们可以拓宽自己的知识面，丰富自己的思想，培养自己的一些品质，如耐心、毅力和创造力等。
因此，我希望同学们能够每天抽出一定的时间来阅读，借助书本的力量，让自己变得更加优秀。
其次，我要感谢学校和老师们给予我们家长的大力支持和帮助。
在孩子们的学习过程中，老师们不仅仅是传授知识，更是尽心尽力地引导他们树立正确的价值观念和人生观。
作为家长，我们要与您们紧密合作，共同关注孩子的成长，让他们在学校和家庭中都能得到充分的培养和教育。
最后，我想对所有的同学们说一句话：爱阅读、读好书是你们成才的基石。
只有通过读书，才能开拓眼界，增长见识，提高自我素养。
当然，除了读书之外，我们还要在课余时间里广泛参与各种文化活动，培养自己的兴趣爱好，全面发展自己。
亲爱的同学们，作为家长，我们始终会给予你们支持和鼓励。
让我们携手共进，共同努力，让我们的孩子成为念书的孩子，书香远播，成为社会的栋梁之材！
谢谢大家！。
家长会家长代表发言稿家庭阅读的重要性
家长会家长代表发言稿家庭阅读的重要性尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是本次家长会中的家长代表，今天我来向大家发表一下家庭阅读的重要性。
首先，我想强调的是，家庭阅读对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
下面我将从以下三个方面详细阐述。
一、培养阅读兴趣和爱好家庭阅读是孩子建立阅读兴趣和爱好的重要途径。
日常生活中，家长可以为孩子提供各种丰富的读物，如图画书、儿童文学、科普读物等。
通过亲子共读的方式，家长可以陪伴孩子一起阅读，培养他们对阅读的兴趣。
同时，家长可以从孩子感兴趣的内容入手，选择一些适合他们的书籍，激发他们主动阅读的欲望。
二、拓展知识面和增加词汇量家庭阅读不仅可以培养孩子的阅读习惯，还可以拓展他们的知识面和增加词汇量。
阅读可以帮助孩子了解世界各个领域的知识，培养他们的综合能力和批判思维能力。
此外，阅读还能帮助孩子积累词汇，提高语言表达和沟通能力。
因此，家长应鼓励孩子多读书，多接触不同类型的阅读材料，让他们在阅读中不断学习和成长。
三、培养良好的价值观和人生观在家庭阅读中，家长可以选择一些寓教于乐的书籍，通过故事的展示和讲解，向孩子传递正确的价值观和人生观。
通过阅读，孩子能够了解到各种不同的人物形象和他们的行为方式，从而对美好品质如友善、正直、诚实等有更深入的理解。
家长在讲解故事的过程中，可以给孩子进行积极的引导和启发，让他们明白什么是正确的、美好的。
这样，孩子在成长过程中将会受到正能量的熏陶，对自身的成长和社会的发展都会产生积极的影响。
综上所述，家庭阅读对孩子的成长是非常重要的。
它不仅培养了孩子的阅读兴趣和爱好，还帮助他们拓展了知识面和增加了词汇量。
最重要的是，家庭阅读还能够培养孩子正确的价值观和人生观，为他们将来的成长打下良好的基础。
因此，我真诚希望各位家长能够重视家庭阅读，并在日常生活中积极引导孩子进行阅读。
只有让我们的孩子从小开始养成良好的阅读习惯，才能够为他们的未来铺就一条通向成功的康庄大道。
阅读家长会校长发言稿
阅读家长会校长发言稿尊敬的家长们：大家好！首先，感谢各位家长能够抽出宝贵的时间参加今天的家长会，对于我们学校来说，您们的支持和关注是我们最宝贵的财富。
在此，我代表学校全体教职工，向各位家长表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！首先，我想与大家分享一下我们学校过去一年的成就。
在过去的一年中，学校在课程建设、师资培训、活动设置等方面取得了一系列的进展和成果。
我们不仅丰富了教学内容，提升了教学质量，还注重培养学生的综合素质和创新能力。
同时，我们还加强了家校合作，建立了良好的沟通机制，使学校与家庭之间的联系更加紧密和有效。
这些成果的取得，离不开学校各个方面的努力，更离不开大家的支持和鼓励。
在此，我向全体教职工和各位家长表达我最诚挚的感谢！当然，我们也要面对一些挑战和问题。
当前，社会发展的快速变化和教育领域的新要求，给学校带来了新的挑战。
我们要适应这一变化，不断调整和改进教育教学方式，为学生提供更有效的学习方式和更丰富的教育资源。
同时，我们还要加强与社会的联系，与各行各业的专家和企业建立良好的合作关系，为学生提供更多的实践机会和职业规划指导。
在面对这些挑战的同时，我们还要关注学生的身心健康。
在当前社会竞争激烈的环境下，学生的学习压力越来越大，一些学生可能会出现焦虑、厌学等问题。
因此，我们要加强心理教育，帮助学生树立正确的学习观念和心态，引导学生正确处理学习和成长的关系。
此外，我们还要更加关注学生的全面发展。
在学校教育中，我们注重培养学生的学术能力，但与此同时，我们也要关注学生的兴趣和爱好的培养，培养学生的艺术、体育等方面的才能。
只有通过全面发展，才能培养出具有创新精神和实践能力的人才。
最后，我想强调的是，学校和家庭是孩子成长道路上最重要的两个环节，我们要形成合力，共同促进孩子的健康成长。
家长要加强对学校教育工作的关注和理解，积极配合学校的工作，与学校保持密切的联系。
同时，学校也要加强与家庭的沟通和合作，及时向家长反馈学生的学习情况和进展。
家长会阅读分享发言稿
家长会阅读分享发言稿各位家长朋友们：大家好！今天很荣幸能在这里跟大家分享一下关于孩子阅读的一些事儿。
说起孩子阅读这事儿啊，我真觉得这就像一场奇妙的冒险。
我家孩子小的时候，那对书可是一点儿都不感冒。
每次我拿着绘本想给他讲讲有趣的故事，他就像个小泥鳅一样，扭来扭去，根本坐不住。
有一次，我下定决心一定要让他感受到阅读的乐趣。
我特意选了一本画面超级精美的童话书，早早地坐在沙发上等着他。
他一跑过来，我就一把拉住他，笑着说：“宝贝，妈妈今天给你讲个特别好玩的故事。
”他一脸不情愿，但还是被我按在了身边。
我打开书，开始绘声绘色地讲起来。
“从前啊，有一个大大的森林，里面住着好多好多小动物……”我一边讲，一边用手指着书上的画。
可这小家伙呢，眼睛到处乱瞟，一点儿都没认真听。
我心里那个急呀，这可咋办？突然，我灵机一动，看到书上有一只小兔子，我就模仿小兔子的声音说：“哎呀，小朋友，你怎么不看我呀？我可孤单啦！”没想到，这一招还真管用，孩子的眼睛一下子转过来了，盯着书看。
我心里一阵窃喜，接着用各种不同的声音扮演书里的角色。
讲到精彩的地方，我还故意停下来，吊吊他的胃口。
他着急地拉着我的胳膊说：“妈妈，妈妈，快讲呀！”看着他那着急的小模样，我知道他终于有点感兴趣了。
从那以后，每天晚上睡觉前，他都会主动跑过来找我：“妈妈，讲故事。
”我就知道，阅读的种子开始在他心里发芽啦。
随着他慢慢长大，我们家的书也越来越多。
为了给他营造一个好的阅读环境，我把客厅的一个角落专门布置成了阅读角。
铺上软软的地毯，放几个可爱的靠垫，还摆上了一个小书架，里面放满了他喜欢的书。
有时候，我在厨房做饭，就会看到他自己坐在那个角落里，捧着一本书，看得津津有味。
阳光透过窗户洒在他身上，那画面真的太美好了。
有一回，他看了一本关于宇宙的书，那天晚上吃饭的时候，他就不停地跟我说：“妈妈，你知道吗？宇宙里有好多好多的星星，比地球上的沙子还多！”他的眼睛里闪着光，那种对知识的渴望让我特别感动。
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阅读主题家长会发言稿阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要，书籍是生命的营养品，同样也是完善自我的必需品。
下面是给大家整理的阅读主题家长会发言稿，仅供阅读主题家长会发言稿【篇一】尊敬的各位家长朋友们：首先表示感谢，首先感谢您在帮忙之中能够抽出时间参加这次家长会，尽管这应该是您份内的职责，但是我们依然为您能够主动地尽职尽责表示感谢。
您来了的时候，您的孩子可能会忐忑，但更多的是喜悦和幸福，您能为了他而推掉所有的事物，能拒绝所有的理由，相信您的到来赢得了孩子尊重，也为他的有一个良好的开端打下了基础。
第二感谢，感谢您选择了第一小学。
第一小学的校址比较老，尽管我们的校长为此做了很多的努力，但比起周边新建的学校，他显然没有那么漂亮，那么恢弘。
不知道在座的家长有没有读过《窗边的小豆豆》如果您没有读，请您务必读一读，它绝不是一本童书，它是一本经典的教育名著，教会您如何懂得孩子，如何尊重和期待。
在这本书里有一篇叫“破学校”，大意是不同学校之间孩子们唱的表达对自己学校的一种喜爱的儿歌。
比如“某某学校，破学校，进去一看，好学校！”巴学园就被那一群孩子唱成“巴学园，破学校，进去一看，还是破学校！”这样，小豆豆们就反击：“巴学园，好学校，进去一看，还是好学校！”我希望我们的学生也能和小豆豆一样有这样的感觉，虽然我们的学校不够漂亮，但我们的师资够漂亮，教学质量够漂亮，我们业内的老师都知道，给孩子选择老师，外行看校舍，内行看师资，看质量。
我希望，我们第一小学给你们这种感觉，校舍一般，老师不错，质量满意，我相信我们很多班级的家长已经深有感触！今天召集大家在这，主要想跟大家交流两个重要，一是家庭教育的重要，一是阅读的重要。
首先说家庭教育的重要可笑的是现在一说家庭教育的重要性，竟然还有人从内心想划清责任，学习就是学校的事，就是老师的事，与家长无关。
如果在现在你还背负着这样的理念那你就太愚蠢啦，这样受害最深的只能是自己的孩子。
我们学校的老师每一个都是别人的妈妈和爸爸，再对自己的孩子的学习上那当然要是竭尽全力的。
比如我，我就是我儿子的家庭教师，他的每份作业我都是要检查，要签字的。
我从不抱怨老师，我觉得这是我应该做的，我对我儿子负责任，不需要任何理由，不需要去和老师划分界限，如果要划分的话，就是学校的学习归老师，家庭的学习主要是我监督。
说到监督啦，有的家长又找到了理由，“我相信树大自然直，我要培养他自主学习的好习惯。
”我觉得这个理由在一定程度上是行得通的，那就是，你有一个聪明、自觉地好孩子，他具有了好的基因和习惯，是完全可以的。
如果没有，你必须帮扶，比如我觉得我儿子就不大自觉，智力上也没什么优势，所以我一直以来都给他检查作业，但是，前天晚上，我要给他检查，他拍着不让，他郑重的说：“妈妈，我要靠自己的能力得100!”真的，我听到他这句话时我很高兴啊，我等这一天好久啦！因为自从上三年级来，他的作业几乎不出错啦，而且白天的测试通过他老师的反馈，也几乎都是受表扬的。
所以我才放心试着不去给他检查。
如果，你的孩子能大致可以的话，你才能慢慢放手，否则，你一定要坚持，静待花开，等着孩子能够独立学习那天您在放手。
四年前，我就给四年级一班的家长讲过教育上著名的“金字塔”理论，小时候你付出的多，长大了你付出的就少，小时候，你付出的越少，长大了你需要付出的就越多，而且效果还不好。
只在孩子求学期间家长干预的越早，越科学，孩子就越学越轻松。
去年还给大家读过一个关于“十字架”的故事，这个故事也是关于家长对孩子尽责才能使自己中年幸福、老年无忧。
大意是一个人扛着十字架，觉得很累，有的人坚持着，有的人陆续截去一截截，当时是轻松啦，但后来遇到了很深的沟壑，那些没有截短十字架的人就放倒十字架轻轻松松的过关啦，而相反不断的去截短十字架当时轻松的那些人却过不去那个坎啦。
人家说，没有过不去的坎，这个坎就是平时自己要对家人、朋友、孩子尽职尽责。
古人讲“养不教，父之过”，说的极有道理。
但话又说回来，现在的家长多数还是愿意管，但是怎样管，管得方式方法尺度是怎么样那的确是一门学问，家长们要相互学习，多与老师沟通，自己多看书，多进步，实在不是我在这里三言两语能说的清。
今天，我想重点和家长交流的就是关于加强学生阅读的事情。
很多家长已经深有感触，我们高新区第一小学是一个非常重视阅读的学校，学校每年拿出一万多元更新班级图书角和图书室，班级内年年进行班级图书角的捐10元更新图书角的活动，有的班级已经坚持了3年，班内的图书达到了四五百本，学校每年进行阅读小博士、书香少年的评比。
而且最初开展课外阅读的班级在今年的区级调研考试十家学校。
（包括实验小学和华侨城小学）中语文名列第一，数学名列第二，这说明，我们的实验是成功的，今年我们还将进一步提高改革的力度。
首先，跟大家交流我们要做什么。
请大家看着你手中的宣传单，这就是我们学校建立的124+X课内阅读课程体系。
这些书目是我们老师参照了多家推荐书目和自己的教学实践精心选择的。
我给大家做一个大致的介绍。
必修书，必读书，选读书。
也就是您在我们学校读书，孩子将在我们老师科学的引导下至少要完成这些书的共读。
下面我做一下介绍。
第二，跟大家交流为什么这么做。
（1）试卷的启发。
我手里拿到是上学期五年级和四年级的语文测试卷，据我们老师统计五年级课内知识分只占14分，四年级仅占30分。
据初中老师反馈，中学占得分数基本都是15分以内。
家长朋友们按20周计算，每周按9课时算就是180个课时，乘以35,课上是6300分，课下那我们知道每天都有作业，一学期按照150天，每天20分钟的作业，（不止这些）这又是3000分，这加起来大约是10000分，我们花费接近200个小时，就是为了得那点分数，有意思吗？值吗，我们几乎都是同龄人，我相信各位和我一样都极度的厌恶过语文课本，年复一年，这本书值得我们浪费这么多时间嘛，这么长的时间，我们学得又苦、又累，关键是效果还不好。
我想，一定是哪里出了问题。
⑵ 名师的启发。
所以我们看到了很多老师很多学校都走在了我们前列。
比如，清华大学附属小学的窦桂梅校长的三个超越（超越课堂、超越教材，超越教师）和主题单元教学，将大量共读书纳入到学生的课堂。
潍坊北海实验小学的韩兴娥老师的两周上完教材，让学生的阅读踏入快车道的实践，潍坊市集全市之力开展的主题学习实验，即每一个单元都配套一本共读书，每个学期是八本。
做得力度最大的是江苏省，南方的教育一直走在全国的前沿，与世界接轨。
他提出了“152”整本书阅读教学实验。
提出学生应该在低段读图画书、绘本1000本，中段读1500—— 15000字的桥梁书500本，高段读100—— 200页左右的纯文字童书200本。
以高段为例，也就是孩子每年要阅读100本书，每学期要阅读50本。
每个月要可以读10本，能做到吗，一定能做到，我的外甥女每周都让她妈妈给她到图书馆借4本书，一个月至少读20本，我的儿子现在读《吹牛大王历险记》《笑猫日记》这样的书基本上也都是一天一本。
我们班很多孩子拿到一本新书，基本上都不过夜读完。
有的人可能说，您说的这都是好学生，其实真不是，别的不说，我儿子在班里一二年级连中游生都算不上，（举个例子）但是上了三年级就比较轻松了，他的数学应用题和阅读基本上都不出错的。
老师说他很有后劲，这个后劲是怎么形成的，我想就是阅读的力量，请您相信您的孩子，坚持阅读，如果孩子不能独立阅读，那就坚持每天半小时的共读，一定能取得很好的效果。
（3）国外的做法。
犹太人64本，芬兰人均60本。
日本人是亚洲第一40 本，韩国人人均25本，而我们中国据新闻出版署大量调查公布20xx年只有1.6本，20xx 年达到4.39本。
再看我们的特别行政区，香港从20xx年要求大中小学生每人阅读30本。
台湾地区要求幼童100低年级80，中年级60，高年级40本。
我们所要做的也希望能够接近特别行政区的阅读量。
（4）阅读对其他学科的促进作用。
这也是显而易见的，因为阅读是学习其他学科的基础，如果理解能力差，不用说，他的数学等理科的学习一定很吃力。
实践证明凡是孩子理解能力差，一定是阅读有障碍。
天津市基础教育研究所所长邢真说，受应试教育影响，包括教育界在内的相当多的人，常把学科性学习之外的书籍斥之为“闲书”，并认为阅读“闲书”就会干扰对课内“正书”的学习，会直接影响学业成绩。
作文不好，就多买几本作文辅导用书；数学不好，就多买几本数学辅导教材,,在我们的周围，“缺啥补啥”的功利性阅读成了家长、学校对孩子阅读的要求。
这样错误的观念，在我们身边有很多鲜活的例子，家长可以花四五百块钱让孩子去参加辅导班的学习，舍不得每年拿四五百块钱给孩子买书，这好像是很正常的不正常的事。
(5)阅读的不尽人意的环境。
这里就是一个让童书战胜电视、游戏的工程了。
我曾看一项对14135名中小学生阅读状况的调查结果。
结果显示，中小学生课外阅读量普遍不足，仅有30.5%的中小学生喜欢课外阅读；课外书“魅力” 不敌看电视；年级越高课外阅读量越少；课外阅读重读图轻读文；阅读“大部头” 作品感到吃力等。
我家的儿子很正常，说他正常呢，就是和所有的孩子一样喜欢看电视、玩游戏，他算是很喜欢读书的孩子，但是如果让他排序，阅读是永远也排不到电视和游戏的前面的。
正常的孩子都差不多，因为电视和优秀的作用就是娱乐，而读书的作用却绝不仅仅是哈哈一笑。
孩子的心灵就是一块田地，不长粮食就长荒草，你让他闲着，他也不会去休息，也不会像我们小时候那样找同学出去跑跑玩玩啊，锻炼身体，他不是窝在那里看电视就是打游戏。
再就是如果粮食品种太少也不行，你就那本语文书，乐趣就那么点，知识就那么点，他掌握个90%t差不多了，不是有研究证明吗，知识在掌握90%勺时候往前学习效果最好，如果花大量的时间机械的重复保证达到100%^肯定让他厌烦，如果能够集体补充很多鲜活的有益的知识，在班级内形成一个共同学习、共同交流的场，那可能我们还能够把更多的孩子的更多的时间从电视和游戏面前拉过来。
而且我们将课外阅读有计划的纳入到课内，会使孩子今后的学习更轻松。
比如《学儿歌识汉字》成语、俗语、谚语的理解和使用。
比如《古诗七十首》的名篇名句。
比如《中华上下五千年》的远古到先秦到春秋战国到晚清民国的历史地理知识，对孩子初中的学习打下一个很好的基础。
韩兴娥老师给我们讲了一个他的初一孩子和初三孩子交叉考历史帮助初三孩子取得好成绩的例子，充分说明了课内大量阅读对孩子的后续学习的帮助，也许，您现在还感受不到，几年之后，你就能从孩子的言谈之中感受出来。
第三.跟大家交流我们打算怎么做。
1.晨诵每天一节。
学习背诵《学儿歌、识汉字》《古诗七十首》《多音字儿歌》《天籁》等适合背诵积累的。
2.毛虫阅读每周三节。
让孩子自由阅读班级书屋里的书籍。
3.改革课堂教学。