2020高考地理考试预测和备考建议
2024高考地理试题备考建议
高考地理试题备考建议高考地理试题备考建议如下：1.夯实基础知识：高考地理试题注重考查基础知识和基本技能，因此要加强对地理学科主干知识的掌握，包括地理概念、地理规律、地理原理等。
同时，要注重对地图的熟悉和掌握，包括世界地理和中国地理的各个区域、各个国家的地理位置、地形地貌等。
2.提升解题能力：高考地理试题不仅要求考生掌握基础知识，还要求考生具备解题能力。
因此，在备考过程中，要通过大量的练习来提高解题能力，包括选择题、综合题等。
同时，要注重对解题方法的掌握，如区域分析法、等值线判读法等。
3.关注时事热点：高考地理试题常常与现实生活中的时事热点相关联，因此在备考过程中要关注时事热点，了解当前发生的重大事件和热点问题，并将其与地理知识联系起来，提高自己的综合分析能力。
4.注重实践操作：高考地理试题还要求考生具备一定的实践操作能力，如野外实习、社会调查等。
在备考过程中，要注重实践操作，加强对地理知识的应用和实践能力的提高。
5.合理安排时间：高考地理试题时间比较紧张，因此在备考过程中要合理安排时间，注重时间管理。
要根据自己的实际情况和特点，制定合理的备考计划，合理分配时间，做到高效复习。
6.多方面学习：高考地理试题涉及面广，要求考生具备多方面的知识和能力。
因此，在备考过程中要注重多方面学习，包括阅读地理书籍、参加地理讲座、观看地理视频等。
同时，要注重与其他学科的联系和融合，提高自己的综合素质。
总之，高考地理试题备考需要注重基础知识、解题能力、时事热点、实践操作、时间管理和多方面学习等方面。
只有全面提高自己的综合素质和能力，才能更好地应对高考地理试题的挑战。
高考地理备考方法建议
高考地理备考方法建议地理是高考科目中相对较为复杂和综合性较强的科目之一，备考地理需要理解各种地理现象和过程的相互关系以及其对环境和社会的影响。
为了提高备考效果，我将给出以下一些建议。
1.掌握知识点备考地理首先要掌握并熟悉各个知识点，包括地理基本概念、自然地理与人文地理的相互关系、地球的构造及其变化等。
要定期进行复习，将地理知识点进行系统化整理，形成自己的知识框架。
2.理解地理过程地理过程是地理学的核心概念之一，备考地理时要深刻理解各种地理过程的形成原因和特点。
可以通过查阅地理学书籍和参加地理学习班来进一步了解和学习地理过程。
3.强化图示能力图示是地理备考中必不可少的技巧之一，能够帮助我们更清晰地理解地理现象。
在备考中要注意学习和练习绘制地图、图表和图表的能力，对于地理学中的地形和地貌进行形象化处理。
可以通过查阅地理学习资料和参加课程来提高图示能力。
4.重视实地考察地理备考中不仅要学习书本知识，还要注重实地考察。
实地考察可以帮助我们更深入地了解和感受地理现象，并能够帮助我们将理论知识与实际应用相结合。
可以参加地理实地考察团，亲身体验和感受地理现象，同时还可以将实地考察经验应用到备考中。
5.多做练习题做题是地理备考中的重要环节，通过做题可以巩固和检测所学知识的掌握情况。
备考期间，可多做历年真题和模拟题，进行适当的分析和总结，找出薄弱环节并针对性地加以备考。
另外，也可以进行地理竞赛和模拟考试等，提高答题速度和准确性。
6.合理安排复习时间地理是一个相对复杂的科目，备考时间要合理安排。
可以将复习时间分成几个部分，每天进行固定时间的学习和复习，并在每天的学习计划中留出适当的休息时间，保证身心健康。
同时，要充分利用假期和周末时间，开展集中式复习，加深对知识点的理解和记忆。
7.跟进时事和新闻备考地理时，应密切跟进时事和新闻。
地理学与社会、环境和经济等紧密相关，随时关注新闻可以帮助我们理解地理现象的发展和演变。
在备考期间，可以通过订阅地理学杂志和参加专题讲座来获得最新的地理学知识。
2020高考地理复习建议
2020高考地理复习建议
建议1：巩固基础
研读《课标》，紧扣主干知识，以自然和人文协调、人地协调为主线，加强区域地理学习，做到系统地理与区域地理紧密结合。
注重各要素之间的关系，明白彼此之间是如何影响的，注重各种图表的积累，要做到心中有图。
自然地理复习关注原理；人文地理应注重深度及整体答题思路；区域地理加强运用地图的能力；尤其要重点训练从图表提取信息并解决的能力。
建议2：勤于总结
注重复习课和试卷讲评课，善于总结错误的知识，掌握地理思维方法；对于高考试题要典例精做精析，熟悉高考题的脉络，总结自己的答题思维模板，进行活学活用；同时建立一个积累本，把我们在考试、作业中做错的题目，一时未想起的口诀，公式，答题模版，总是记不住的知识点，都可以整理在这个本子上。
一有时间就拿出来看看，对错题想想是因为什么原因出的错，对不熟的知识反复记忆。
建议3：注重能力
注重知识点的思维建模，掌握地理规律以及利用地理知识解决问题的能力，提高综合思维能力；注重题目的每个细节，练题过程提高语言表达逻辑能力；强化主干知识在现实问题分析和解决过程中的迁移和应用能力。
建议4：关注热点
对于社会热点加强关注，并将热点与区域地理相结合，重视图表信息深度剖析，从而更好的学习生活中有用的地理，提高核心素养。
高考地理考点分析与备考建议
高考地理考点分析与备考建议地理是高考中常见的一门理科科目，对于考生来说，熟悉高考地理的考点并备考相关知识是非常重要的。
本文将对高考地理的主要考点进行分析，并提出备考建议。
一、人口与城市在高考地理中，人口与城市是一个重要的模块。
该模块包括人口分布与迁移、城市发展与规划等内容。
考生在备考时，需要掌握各地区人口的分布特点、人口迁移的原因和影响因素，以及城市发展的模式和城市规划的基本原则。
备考建议：应通过学习教材，重点关注各地区的人口特点和主要城市的规划。
同时，可以通过阅读相关报纸、杂志，了解国内外城市发展的趋势和实践经验，积累实际案例和观点。
二、环境与资源环境与资源是高考地理的另一个重要模块。
该模块包括环境问题与保护、资源利用与管理等内容。
考生需要了解各种环境问题的成因和影响，以及资源的分类、分布和可持续利用。
备考建议：应该掌握环境问题的现状和解决措施，重点关注环境保护相关政策和法规。
在备考过程中，可以通过参加环保志愿者活动、观看环保纪录片等方式，增加对环境问题的了解和关注。
三、地理信息技术随着科技的发展，地理信息技术在高考地理中扮演着越来越重要的角色。
该模块包括地理信息系统、遥感技术等内容。
考生需要了解地理信息技术的基本原理和应用，掌握常用的地理信息技术软件的使用方法。
备考建议：可以通过参加地理信息技术培训班、自学相关教程等方式，提高地理信息技术的应用能力。
同时，积极参与实践活动，如地理信息系统的建设和遥感影像的解译，以提升实际操作能力。
四、地球与地图地球与地图是高考地理的基础模块，也是考生容易掌握的内容。
该模块包括地球的形状与结构、地球的运动与季节变化、地图与地图阅读等内容。
考生需要了解地球的基本形状、地球的运动规律以及地图的制作和阅读方法。
备考建议：重点学习地球的基本形态和地球的运动规律，理解地球自转和公转的原理。
同时，要熟悉地图的各种符号和比例尺的计算方法，通过多做地图阅读题，提高解题能力。
五、区域可持续发展区域可持续发展是高考地理的一个较为新颖的模块。
高考地理备考策略
高考地理备考策略1.明确考纲和重点：了解高考地理的考试大纲和重点，了解每个知识点的考点和考法，有针对性地进行备考。
可以参考教材和历年高考真题进行分析。
2.全面掌握基础知识：地理的基础知识是备考的基础，要全面掌握各个知识点的定义、特点、原理和应用。
可以通过背诵基础知识点、做练习题、参加地理竞赛等方式来加深理解和记忆。
4.做题练习和模拟考试：通过做题练习和模拟考试，可以检验自己对知识点的掌握情况，并提高解题速度和技巧。
可以选择高考真题、模拟试卷和习题集进行练习，同时要注重分析解题思路和方法。
5.多阅读地理相关文章和实地考察：地理是一门实践性较强的学科，要灵活运用所学知识进行解决实际问题。
多读地理相关的书籍和文章，了解地理现象和实践活动，加深对地理的认识和理解。
同时，积极参加地理考察活动，亲身体验地理现象和实践，增强综合素质。
6.制定合理的复习计划：制定科学合理的复习计划，合理安排学习时间和内容。
可以将高考地理的知识点分成不同的模块，每天复习一个模块，定时进行复习总结和回顾，及时发现和弥补不足。
7.注重解题方法和技巧：地理是一门需要运用理论进行解答的学科，要注重解题方法和技巧。
例如，对于地理原理和地理现象的解答，可以采用因果关系、对比分析、综合运用等方法。
在解题过程中，要注重观察、分析、判断和推理能力的培养。
8.多做地理试卷并查漏补缺：在备考过程中，要多做地理试卷，并及时查漏补缺。
通过试卷的练习，可以发现自己对知识点的掌握程度和解题能力的提升情况，适时进行反思和调整备考策略。
9.注重综合能力的培养：高考地理要求综合运用地理知识进行解答和分析，注重培养综合能力。
在备考过程中，要注重综合应用能力的训练，学会将地理知识和实际问题相结合，提高解题的综合素质。
10.积极参加高考冲刺班或辅导：如果自学备考困难，可以积极参加高考地理的冲刺班或找专门的辅导老师进行辅导。
这样可以获得专业的指导和问题解答，提高备考效果。
2020届全国新高考地理复习备考策略
修订原则指明复习备考方向
四层：通过明确“必备知识、关键能力、学科素养、核心
价值”四层考查目标，回答了高考地理“考什么”的问题 。
要求学生能够在不同 情境下综合利用所学 知识和技能处理复杂 事务，具有扎实的地 理学科观念和宽阔的 地理学科视野，并体 现出自身的实践能力， 创新精神等内化的综 合学科素养。
学科 素养
要求学生能够在高中 地理知识积累、能力 提升和素质养成的过 程中，逐步形成科学 的核心价值观。
核心
价值
强调考查学生长期 学习的高中地理知 识储备中的基础性、 通用性知识，是学 生今后进入大学学 习以及终身学习必 须掌握的。
必备 知识
关键 能力
重点考察学生所学知 识的运用能力，强调 独立思考分析问题和 解决问题，交流与合 作等学生适应未来 不断变化发展社会的 至关重要的能力。
书写立德树人新篇章，推进素质教育新征程 ——2019年高考地理试题评析
❖ 3 优化材料情境创设，引导教学重基础重应用 ❖ 3.1 培养体育运动的兴趣，增强健康意识； ❖ 3.2 领悟自然与人文和谐，养成审美情趣； ❖ 3.3 解决生产生活中问题，树立劳动观念。
导向教学
（1）、构建以高中地理主干知识为骨架的高中地理知识体系尤 为重要。 （2）、高度重视区域地理复习，熟悉中国与世界主要地区与主 要国家的地理环境特征。 （3）、重视地理材料信息获取与解读能力的培养与发展。 （4）、形成高中地理知识、技能、方法、观念四位一体的认知 体系。 （5）、灵活运用所学高中地理知识技能、方法、观念分析和解 决实际问题。
意图，就是新高考地理的战略问题！只有战略清
楚、战术正确，新高考地理复习备考这场战役才
能取得最终胜利。
新高考评价体系
高考地理备考建议(一)
高考地理备考建议(一)高考地理备考建议(一) 一、定计划，调作息，稳状态，树信心。
临近高考，时间紧迫，同学们往往会出现有很多事情要做却又不知从何做起的焦虑状况，这就需要我们首先制定详细的复习计划，分清主次，按部就班，使考前的冲刺能够做到有条不紊。
其次，这段时间要很好地调节生物钟，注意把学习与休息有机结合起来，保持精力充沛;别去想考试后的事，不与人争论问题，心平气和地对待考前的所有事情。
考前有些紧张、担心和焦虑在所难免，不要看得太重，有稳定的、良好的、积极进取的心态，才有利于提升复习的效果。
最后，相信到了这个阶段，自己水平是最高的时候，要对自己有信心。
信心是高考取胜的关键。
二、回归基础，回顾错题，注重方法，强化能力。
在考试当中，同学们主要出现的问题是：地理概念、原理、规律不够清晰;审题过程不细致、信息提取不全面、解题思路不清晰、语言表述不规范等等。
因此，在考前可依据《2017年普通高考学校招生全国统一考试文科综合考试大纲》，梳理和强化地理学科的主干知识，以及基本概念、原理、规律等基础知识的理解掌握。
在复习中，应注重对地理学科综合性、区域性的学科特点、研究方法和思维特点的理解掌握，如地理试题往往以区域地理为载体，将自然地理和人文地理的相关知识和原理规律的考查运用其中，这就需要我们调用地理的综合思维和区域认知素养，把地理问题与区域特征紧密结合思考分析，才能提高区域背景下地理问题的探究和解决能力。
另外，还要注重错题回顾，在复习备考训练中得分较低的题目往往能暴露出同学生的薄弱环节，所以应抓住常错题，分析原因，有针对性地进行查缺补漏，及时纠正错误。
在解题方面，应强化精准审题，规范答题的意识，减少非知识性的失分。
三、适当训练，保持题感，模拟真题、融会贯通。
到了最后的冲刺阶段，并不适宜大量做题，沉迷题海。
但为了保持题感，不至于生疏，可根据自己的能力和实际情况进行一些适应性的训练。
但不做难题、偏题和怪题，应重点针对近5年的高考真题进行全真模拟训练，认真思考体会题目的命题理念、考查目标、方法和能力，力争做到融会贯通，切忌死记硬背。
高考地理备考方法建议
高考地理备考方法建议高三备考的效率如何关乎着高考的成败，所以高三学生要注意提升复习效率。
那么你知道高考地理备考方法建议有哪些吗？这次小编给大家整理了高考地理备考方法建议，供大家阅读参考。
高考地理备考方法建议一、把握知识线索，掌握主干知识强化学科主干知识，重视基础知识和基本技能，是近几年高考命题的一大特点。
高三地理内容多，知识面广，这给复习带来一定难度，学习中首先要掌握知识线索，建立完整的知识结构，掌握主干知识，然后整合、充实具体的知识点，对本部分知识有一个总体的认识。
这不仅符合学生的认知规律，也与当前高考命题的趋势相适应。
为此，我们应注意以下几个方面的问题：一是夯实基础知识，多层次多角度全方位疏通每个知识点，重在理解;二是准确把握主干知识，以干带支，重在贯通;三是对重点知识进行系统整理，形成专题，既要挖掘知识间的横向联系，又要透视知识间的纵向联系，构建知识体系框架，重在运用;四是有针对性地进行多种能力的培养，重在智能训练。
二、明确学科重点，学会举一反三毫无疑问，《考试大纲》中“考试范围”设定的内容，都是高考命题的范围，但一些学科内最基本、最重要、最常见的主干知识，则是考试的重点。
不回避重点，不回避已考过的知识，是近年来高考命题的指导思想之一。
有些考点的重现率很高，对这些考点，我们要花费更多的时间和精力进行系统复习，反复训练，做到系统掌握，熟练运用，触类旁通，举一反三，这样可以收到事半功倍的效果。
三、重视地理图像，归纳总结规律地图既是学习的工具，也是获取知识的源泉。
地理知识的考查核心是图表信息的分析应用能力。
以最新资料为背景进行试题设计，一些既能表现地理事物的内部结构、空间分布、规律与动态变化，又能进行“图与数的转化”的地理等值线图、坐标图、结构图、平面图组合等，已成为近年高考地理命题的主要形式。
重视地理图像的解读，凸现信息的获取和判断能力也是近几年高考试题的一大特色。
学习中我们要有针对性地强化典型图表类的专题训练，充分利用各种地理图像，从中提取有效信息。
2020年高考地理复习备考策略与建议
B.T2 形成时期 D.T0形成时期
图2示意某河流上游河段的单侧断面。该河段两岸依次分布着海拔不 同的四个平坦面T0、T1、T2、T3，平坦面上均堆积着河流沉积砾石。砾 石的平均砾径T3>T0>T2>T1 。据此完成6～8题。
8.推测该河段所在区域的地壳经历了
A.持续性下降
B.持续性抬升
C.间歇性下降
思维认知能力群
形象思维能力 抽象思维能力 归纳概括能力 演绎推理能力 批判性思维能力 辩证思维能力
2)地理学业水平考试的表现
1、人地协调观：
能够理解自然环境是人类生存、发展的基础，并能够辩证看待自然环境对 人类活动的各种影响。 能够理解人类活动影响地理环境有不同的方式、强度和后果，懂得尊重自 然规律的重要性和必要性。 能够分析评价现实人地关系问题，理解协调人地关系的措施与政策。
创新性结构
情境 活动
情境 活动
开放性 创新性
（二）学科素养指标体系
学科素养指标体系
研究探索
实践探索 操作运用
语言表达
研究探索
根据应对新的问题情境的需要，合理地组织、调 动 各种相关知识与能力，实施调研、探究或实验活动 。 分析结果，提出新观点或发现新问题，寻求有效的 问 题解决方法。
2020届高考地理一轮复习的建议
本学期我们已经进入了高三的一轮复习。
并在明年的一月底一轮复习结束。
如何的复习，达到一个什么样的水准呢？给同学们提几点要求和建议。
1掌握考试大纲中规定的基础知识，把握知识体系，能够对知识进行的归纳总结。
2学会画图，填图，记图，读图，用图。
3答题做到规范化，形成一定的解题思路。
掌握基本的解题方法。
4运用地理知识分析生活中的地理现象，做到活学活用。
为能达到这样要求，就一轮复习提几点建议。
一、认真听讲，记好课堂笔记。
这里强调的是听讲的同时记好笔记。
而我们很多同学常常是笔记得非常认真，而老师讲的什么却没有听到，耽误了正常的学习。
听讲才是最关键的，只有通过听讲才可以知道重点的知识所在。
解除你的疑惑。
而记笔记是为了加深对重点和难点的知识理解和记忆。
不要本末倒置。
那么怎如何记笔记？怎么记？是不是课上老师写什么就抄什么。
动作快的可以跟上还好，但写字慢的同学，就应先记下知识框架。
课后再根据教材和练习册进行整理和补充。
笔记记哪些内容？除了这些知识点外。
对于重点和难点用不同颜色标注，一目了然，再复习时就有取舍。
老师补充而教材上没有的内容，那些总结的规律公式。
例如昼夜长短变化规律。
昼夜长短看直射点的位置。
昼夜长短的变化，看直射点的移动。
正午太阳高度及变化规律，近大远小。
移来变大，远离变小。
求昼长夜长的公式。
楼高楼距的公式，热水器支角公式等等。
记自己没有弄明白的地方还要在笔记上要适当的绘制一些简图和示意图、可以通过复印再粘贴。
典型题同一知识点不同类型的题，不同的答题角度的答案，在一道题中不一定都会出现，但一条一条分析就不会有遗漏二、加强对知识整理和加工。
1整理知识体系。
理清知识的层次和脉络，构建知识体系。
每一章节结束后运用思维导图建立知识体系，做到思考有方向，答题不偏颇。
2分析知识联系：把相对零散的，带有关联的知识点串在一起，形成知识网。
将知识有条理。
有层次地笼络起来，这样在答题过程中，既可以很快的中迁移出所需要的知识。
迅速找到答题的落脚点，又能较为全面整理答题思路，从而灵活和综合的运用地理知识。
高考备考地理的复习建议及策略
高考备考地理的复习建议及策略高考来了，地理科目的备考做好预备了吗?地理的复习建议能关怀大家更有效率的复习。
下面由学习啦我为大家提供关于高考备考地理的复习建议及策略，希望对大家有关怀!高考备考地理复习建议一、充分利用地图及地理图表高考命题的视角较为新颖，问题与材料的结合较为奇异，因此，应对高考题，需要具备扎实的基础学问。
但有一个良好的和训练有素的地理思维习惯也特殊重要。
这就需要我们在平常的训练中要有意识地进行培育，从而形成地理学科思维习惯和地理学科能力。
因此在复习过程中，重点应放在以下方面：①构建地理学问体系，通过地理学问的系统化、网络化、结构化、规律化、形象化、技能化的训练，培育综合分析、比较分类、归纳演绎、概括推理等地理学科的能力;②注重理论联系实际，关注社会热点，培育应用能力，如让学生把握地理学科广泛应用和社会价值性，运用地理学问和技能，去解释一些自然现象，解决一些实际的社会问题;③加强学科联系，培育综合能力，如注重学科间学问的交叉点：运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析各种地理事物，从生态爱惜、资源开发、人力资源的利用、历史、经济进展战略、国际国内环境等方面去思索世界和我国有关地理方面的开发利用问题(如我国西部大开发、全球经济一体化、区域经济集团化等)地图是地理学习中一种特殊的教科书，考生可以从图上直接获取许多地理学问，是地理的"第二语言'。
地图有很多种类：①地理分布图，这是地理图像系统中所占比例最大、类型也很冗杂的一种。
主要有政区图、自然要素分布图：(如世界气候类型分布图、地形分布图、气温分布图、水系分布图、各种自然资源分布图等)、人类活动分布图(如中国铁路分布图、人口分布图、农业地域类型图工业基地分布图等)、区域综合图(如北方地区矿产、铁路和城市分布图)。
②地理统计图表，包括等值线图、面积图、饼状图、柱状图、折线图、曲线图、累计百分比图等。
③示意图，地理示意图多种多样，用简明形象或直观的图形来说明地理事物的成因、原理、进展演化规律，一般包括地理原理图、地理过程图、地理关联图、地理模式图等。
2020年高考冲刺安排地理方法和技巧(考前叮咛)
2020届高三地理考试策略与考前复习指引★提高答题的准确率，赢在考分：（1）选择题的答题方法：①认真审题，特别要看清题目中容易使人迷惑而导致答错的关键字跟，如"大"、"小"、"高"、"低"、"上"、下"等。
②要注意选项中出现的绝对性字眼，如"都"、"一定"、"全部"、"只有"、"完全"等，在多数情况下，这些选项是错误的。
③对难度较大的选择题，要使选择正确无误，建议采用"排除法"，也就是说，不要急于先找出正确答案，应将选择题当作改错题来做，把错误的答案一个一个找出来排除，筛选下来的就是正确答案了，这是提高准确率最有效的方法。
④要留意选项文字叙述较多面分为二层意思时，往往前段文字叙述正确而后段文字叙述错误。
因此，审题要细心，不能"只看前不顾后"，才不致受迷惑。
高考题中迷惑性考题很多，小心陷阱。
⑤一些内容复杂而空间概念较强的选择题，只从字面上去冥思苦想往往容易弄错，如能画简图帮助判易选出正确的答案。
⑥有些难题，让你无从下手，可以先分析选项，如果选项中的三个有相似性，那一般来说另外一个就是正确答案。
⑦一题多问的题目，注意前后题目的相互印证。
一题多问的题目，一般是在呈现一张信息量丰富的图表或信息量较大的材料的基础上，设计若干个相关提问。
其综合性特别强，着重于考查学生的综合分析能力，在解这类题目的时候往往可以根据题目之间的相互印证增大正确率。
（2）综合题的提分技巧：①认真阅读材料，提炼有效信息，尤其是材料较长或材料数量过多时，要既快又准的画出重点信息，防止重复阅读，浪费时间，或漏掉有效信息，造成不必要的失误。
②分析设问进行问题归类，如特征类、原因类、区位因素分析、影响类、条件类、意义类、作用类、措施类等，理清思路，先按规律性答题思路组织答案、再结合本题的特殊性补充答案，要注意自然和人文因素、条件的双拼，又要注意有利和不利或积极的和消极的双向评价。
高三地理备考的建议及计划
高三地理备考的建议及计划如：河流部分的知识，河流流域特征、水系特征、水文特征等，这类问题要从哪些方面回答，应该找到一定的方向。
2. 专题过关根据地理模块考试能力的要求，对地理的难度较大的知识部分，进行专题过关。
例如地理图像、地理计算、大气运动、地球运动等。
既要突破知识的难点，又要加强训练。
3.套题训练文科综合考试既考核学科能力，又要注重运用知识的熟练程度和考试时间的安排，进行套题训练，可以每周做一套文综套题，在规定的时间内完成。
一方面可以检测知识复习的效果，另一方面更要掌握答题的时间安排和答法规范。
4.关注地理热点高考考题与时俱进，地理考试题牵涉的热点比较多，所以关注近段时间发生的国内外大事，不但是了解事件发生的原因，更要清楚从地理视角可以考核的知识点。
比如我国近段时间发生的西南干旱，从地理角度来看，自然方面和人文方面均有原因。
5.千万不要搞题海战术高考地理的命题，应该以主干知识为主，以基础知识、基本技能的运用为主。
题目是做不完的，应该学会有所放弃，觉得自己在这方面基础知识已经过关，可以有所放弃，把更多的时间放在知识的梳理和答题方法上。
文科综合考试在广东还是第一次，在保持稳定过渡的原则上，保持试题题型变化不大，难度一定。
所以只有在高考复习总体安排上，最后50天做好冲刺的准备。
“最后50天的备考决定着高考的成败，“最后50天的努力决定前面300天的成果。
在紧抓教材、巩固知识的同时，学生的各种能力得到逐步提高。
如何在第一轮复习这个关键时期中更好地夯实基础、培养能力，我认为高考强调考查的是学科知识结构中基本的、核心的、可再生的内容，充分表现对地理学习方法和学习能力的考查。
如区域空间判断、时间的推算、工业的区位分析，生态环境问题等。
因此，在第一轮复习中，我们要做到查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。
在这一基础上，对地理知识进行梳理和归纳，使知识系统化。
同时配以单元训练，提升应用能力。
，一轮复习阶段应该按部就班，以单元为单位进行复习。
高考地理备考经验分享
高考地理备考经验分享高考地理是许多学生都觉得比较难的科目之一。
要想在考试中拿到高分，除了平时的学习之外，备考过程中也有很多值得借鉴的经验。
在这里，我将分享我在备考地理过程中的一些经验和方法，希望能够对学生们有所帮助。
1. 确定备考重点首先，我们应该明确高考地理的重点和难点，有针对性地进行备考。
据统计，在高考地理中，自然地理和人文地理的比重各占50%，其中，自然地理中的地貌、气候、水文和自然灾害是重点；人文地理中的城市、交通和经济发展也是需要重点掌握的内容。
在备考时要按照这些比重来安排时间和精力，将注意力集中在重点内容上。
2. 阅读教材和做习题其次，阅读教材是非常重要的。
高考地理考试这门课程的考察点非常广泛，因此教材是我们了解地理知识的基础。
在阅读教材的同时，也应该做好笔记，归纳总结要点，以便快速回顾和复习。
另外，在做习题的过程中，以高考真题为主，辅以各类模拟试卷。
真题能够最真实地映射出高考考试的难度和考察方向，有助于我们更好地了解考试的走向。
做模拟试卷也可以帮我们全面地复习全科，对我们的整体水平进行测试。
3. 制定学习计划高考地理的备考时间通常会比较紧张，因此需要我们制定一个有效的学习计划。
首先，我们应该合理安排时间，将地理知识分布在不同的时间段内。
其次，在考试前，我们还需要进行一些针对性的冲刺，找出并加强自己的薄弱环节，提高全科的水平。
还有一点是要注意高考考场上的时间分配，这也需要我们平时进行训练和练习。
一般来说，高考地理一共120分，考试时间为120分钟，因此我们每分钟需要解决一分的分数，如此才能在考场上更好地把握时间。
4. 总结和复习最后，在高考地理备考中，总结和复习是非常重要的环节。
我们需要在考试之前对已经学习的内容进行全面的总结和复习。
这是因为地理内容的学习涉及了大量的记忆和理解，只有经过反复地总结，才能够更进一步地理解和记忆。
总之，高考地理备考需要我们有足够的耐心和恒心，需要我们对知识有着深入和全面的了解。
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2020高考地理考试预测和备考建议
2020高考已进入最后的冲刺阶段，高三地理备课组对近几年江苏地理高考的命题趋势进行了总结、预测，对考试重点进行了重点复习及指导，希望能对我校考生的备考有所帮助。
2020江苏地理高考预测：
一、平稳求创新
1、试卷结构：在江苏高考中，其试卷结构的变化是较为平稳的。
选择题26题，单项选择18题，双项8题选择，共60分。
非选择题5—7题，期中有2题为选修模块试题，共60分。
2、考试的范围：考试的范围不会发生太大的变化，必修一、必修二、必修三模块，以及选修模块，而初中的地理知识也往往会出现在我们高考地理的基础知识的考察过程中。
由此可见地理题还是主要考察一些基础知识，基本原理，很少出现很怪、很难的题目。
二、体现新课改
新课改之后，所考查的不再是知识点的死记硬背，而是着重强调学生对于知识点的理解掌握与应用。
1、注重地理主干知识的考察
高考地理对于主干知识的考察又主要集中在以下三个方面：重原理、重过程、重应用。
这些是地理学习重点，也是学习的难点。
那么这里集中出现的原理包括以下几个方面：地球运动、岩石圈物质循环、地图及等值线、水循环及洋流、大气运动及气候等。
那么我们在具体的学习过程中就要求同学们对于重点原理的掌握，要能够正确地应用到具体的题目之中，在分析原理的过程中达到对知识点的掌握。
2、“三化”的考察模式：
“三化”模式即基础化、图像化、生活化。
基础化即注重地理的基础知识考察。
图像化即强调地图在地理考试中占有很大的比重，这也是近年来高考地理考试的主体趋势，这就要求同学们在平时的学习过程中能够对于地图下功夫。
而经常涉及的图包括：等值线图、经纬网图、统计图表图、地理景观图、原理模式图、区域图等。
生活化，即考查对生活有用的地理知识。
我们在备考过程中，在
掌握知识点同时，应该要学会对知识点的举一反三的运用。
三、深入热点剖析：
高考地理的考查从来都不会避讳热点，反而往往是重点的考察对象。
那么地理学中常见的热点问题包括：重大工程建设：京广高铁等；区域可持续发展：环渤海经济圈等；资源能源问题：西气东输等；重大自然灾害：洪涝、干旱；重大生态环境问题：水土流失：以及国家领导人出访的重点国家和区域等。
我们备课组要求学生在具体的答题过程中，特别是高考地理的综合题的回答过程中，运用我们归纳总结的答题模板，将其灵活地运用在不同的题目之中，从而应对主观题的回答，起到事半功倍的效果。
2020高考地理备考建议：
1、重书本、抓主干；
2、重原理、抓过程；
3、勤归纳、会比较；
4、多读图、勤思考；
5、重热点、有条理。
最后二十天复习重点：
1、要重点复习几次考试中缺失的知识点。
2、进一步强化获取信息的能力（读图、审题、阅读材料等），并能准确地提取有用的信息。
3、针对我校学生的一些薄弱环节，如区域地理、自然地理知识做一些强化性的训练。
4、突出地理主干知识的基础考查。
总之，地理的学习、复习与考试是要将最基本的地理原理、地理分析方法和技能掌握清楚，形成地理思维方法，学会自己运用原理、方法和技能去解决新问题。
因此地理复习更重要的是学习一种思维方式，形成一种分析和探究能力。