尔雅通识大学语文课后习题答案2015(下)
大学语文课后练习题答案 (2)
＜大学语文考试题目及详细答案＞《兼爱》一、比较儒家“仁爱”与墨家“兼爱”思想的异同。
在先秦诸子，中墨家学派，可谓是与孔孟儒学比肩而立的两大思想流派。
儒家讲“仁爱”，墨家讲“兼爱”，成为古代人道主义思想的两种主要形态。
他们共同的地方是都提出”爱人”的主张。
不同的是，儒家仁爱建立在“亲亲”的血缘关系的基础上，认为只有在爱有差等的前提下，才谈得上“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
墨家反对儒家仁爱理论中的那种分亲疏、分等差、分厚薄、由近及远的仁爱思想。
墨家认为，这种有差别的爱，正是造成天下之人不相爱的根本原因所在。
二、本文在语言与说理方面有何特色。
语言质朴充实，不重文采。
文辞不加修饰，能就近取譬，浅近通俗，重在以理服人。
说理具有严密的逻辑力量论辩一气呵成，气势非凡。
三、今天应如何看待墨子的兼爱思想？墨子认为，兼爱互利是为治之道“兼相爱”并不否定自爱，而是把自爱与相爱结合起来，力求使自利与互利两不偏废，在这种爱意融融的相互义务性关系中，天下才能实现和谐、富足。
墨子的这种兼爱思想是一种达致和谐的崇高理想，至今仍有其不可抹煞的思想内涵和现实意义，特别是对当今中国构建和谐社会具有重要的启迪意义。
《齐桓晋文之事》一、谈谈你对孟子“仁政”思想的理解。
《齐桓晋文之事章》表现了孟子反对“霸道”、主张“王道”即“保民而王”的“仁政”思想。
他的“仁政”主张，首先是要给人民一定的产业，使他们能养家活口，安居乐业。
然后再“礼义”来引导民众，加强伦理道德教育，这样就可以实现“王道”理想。
孟子的思想具有明显的进步性，其思想的核心是“以民为本”，在今天看来，它至少包括重视国家利益，反对特权意识，保护人民等多方面的含义。
这种社会变革的新观念，反映了人民要求摆脱贫困，向往安定生活的愿望，表现了孟子关心民众疾苦、为民请命的精神，这是值得充分肯定的。
但孟子的思想也有其局限性。
二、孟子散文的艺术特点是什么？1．娴熟论辩技巧。
巧妙地运用逻辑推理的方法，循循善诱，因势利导，引人入彀，从而使对方心悦诚服。
大学语文尔雅试题及答案
大学语文尔雅试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，不属于成语的是：A. 锦上添花B. 画龙点睛C. 刻舟求剑D. 明天见答案：D2. “桃之夭夭，灼灼其华”出自以下哪部古典文学作品？A. 《诗经》B. 《楚辞》C. 《论语》D. 《左传》答案：A3. “不以规矩，不能成方圆”这句话出自：A. 《孟子》B. 《庄子》C. 《荀子》D. 《老子》答案：C4. “江畔何人初见月，江月何年初照人”出自哪位诗人的诗作？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 苏轼答案：A5. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是以下哪位诗人的作品？A. 王之涣B. 孟浩然C. 李清照D. 辛弃疾答案：B6. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是以下哪篇古文的名句？A. 《岳阳楼记》B. 《滕王阁序》C. 《醉翁亭记》D. 《赤壁赋》答案：B7. “床前明月光，疑是地上霜”是以下哪位诗人的名句？A. 杜甫B. 李白C. 王昌龄D. 王之涣答案：B8. “会当凌绝顶，一览众山小”出自以下哪部诗作？A. 《登鹳雀楼》B. 《望岳》C. 《登金陵凤凰台》D. 《登泰山记》答案：B9. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是以下哪位诗人的作品？A. 王维B. 杜甫C. 李白D. 孟浩然答案：B10. “青山遮不住，毕竟东流去”出自以下哪首诗？A. 《将进酒》B. 《念奴娇·赤壁怀古》C. 《水调歌头》D. 《满江红》答案：B二、填空题（每题3分，共30分）1. “______，岁寒然后知松柏之后凋也。
”出自《论语》。
答案：岁寒知松柏2. “______，天涯共此时。
”出自张九龄的《望月怀远》。
答案：海上生明月3. “______，明月几时有？”出自苏轼的《水调歌头》。
答案：把酒问青天4. “______，悠然见南山。
”出自陶渊明的《饮酒》。
答案：采菊东篱下5. “______，夜泊秦淮近酒家。
”出自杜牧的《泊秦淮》。
(完整版)大学语文课后题答案
大学语文课后题答案课文选讲篇目:1樊迟、仲弓问仁2冯谖客孟尝君3容忍与自由4我的世界观5 又呈吴郎6秋水7张中丞传后叙8婴宁9蒹葭10湘夫人11春江花月夜12宣州谢脁楼饯别校书叔云13秋兴八首14长恨歌15无题16苦恼17饮酒18赤壁赋19哭小弟20断魂枪1 樊迟、仲弓问仁练习题1、简述孔子仁学思想的主要内涵。
2、从本文节选的内容，可以看出《论语》的语言具有哪些特色？3、《论语》对今天的我们，是否还有学习、择取的价值？附参考答案：1、“仁”的思想是孔子思想的核心。
从本文所辑录的内容来看，“仁”体现了人与人之间彼此相爱的伦理关系——“爱人”。
孔子将“仁”确定为最基本的社会关系准则，并围绕“爱人”的内涵，构造了仁学的思想体系。
孔子的“仁”还包括“己所不欲，勿施于人”的忠恕之道，这就是推己及人：别人与自己一样是人，因而应当像尊重自己一样尊重别人。
所以“恕”其实也就是“爱人”之仁。
孔子从未给“仁”一个固定不变的定义，而是在不同场合，针对不同对象，结合具体事例谈论“仁”的具体表现形式。
所以，只有对相关内容进行综合理解，才能全面了解与把握“仁”所具有的本质特性。
2、语句简洁，文辞闲雅，意蕴丰厚。
3、孔子思想包罗万象，博大精深，中国文化发展的所有丰富性特征都可以从孔子那里找到根源。
《论语》集中地体现了孔子的思想，内容十分广泛，涉及人类社会生活问题的各个方面，对中华民族的心理素质及道德行为起过重大影响。
《论语》中虽有些许糟粕或消极之处，但它所反映出来的两千多年前的社会人生精论，富有哲理的名句箴言，是中华民族文明程度的历史展示。
今天我们对自己的民族精神及传统文化进行重新反思，这一民族文化的精粹，更值得人们重新认识和探索它的不朽价值。
2 冯谖客孟尝君练习题1．文中描写冯谖初为门客时频频争地位待遇的作用是什么?答：文中刻画冯谖的形象，主要采取了欲扬先抑、层层深入的方法。
开始写他“无好”、“无能”，寄食于人却再三弹铗而歌，要求优厚的生活待遇，仿佛是不知餍足的小人。
尔雅通识大学语文课后习题答案2015下
尔雅通识大学语文课后习题答) 下2015(案．清华大学王观堂先生纪念碑铭（一）已完成1以下（）不属于清华大学四大导师。
、A ? 梁启超、B ? 赵元任、C ? 陈寅恪、D ? 陈独秀D 我的答案：2知识分子自杀是一种独特的文化现象，以下（） 不具备这一文化意义。
、A ? 王国维、B ? 傅雷、C ? 老舍、D ? 梁漱溟D 我的答案：3王国维《人间词话》中，提出了著名的文学评论 ”词应以意象为上。
“”“观点意象说，认为 我的答案：×4《王观堂先生纪念碑铭》是王国维先生的墓志 铭。
我的答案：√ 清华大学王观堂先生纪念碑铭（二）已完成1以下（）是王国维引用西方思想评价《红楼梦》 的著述。
、A ? 《红楼梦索引》、B ? 《红楼梦考证》、C ? 《红楼梦评论》、D ? 《红楼梦新证》C 我的答案：2陈寅恪认为王国维最伟大的精神是（），这种精 神具有永恒的意义。
、A ? 民主与科学、B ? 忠君与爱国、C ? 革命与担当、D ? 独立与自由D 我的答案：3《与妻书》的作者是（）。
． 、A ? 王国维、B ? 陈寅恪、C ? 林觉民、D ? 谭嗣同C 我的答案：4王国维自杀是令人崇敬的殉国行在陈寅恪看来， 为。
我的答案：×5”作为安身立命之本。
现代知识分子往往将“心性我的答案：×)(一》《庄子·秋水(节选)已完成1庄子的生平比较模糊，最早可供参考的史料是（）。
、A?《战国策》、B?《左传》、C?《史记》、D?《资治通鉴》C 我的答案：2庄子在论辩上所针对的思想敌手百家争鸣时期，。
主要是来自（）、A?儒家和法家、B?墨家和名家、C?儒家和墨家、D?法家和墨家C我的答案：3。
庄子文学体现了中国古典式的（）、A?唯美主义、B?超现实主义、C?现实主义、D?浪漫主义D我的答案：4按照地理上可划分为北方学派和百家争鸣时期，北方学派以儒家为主，南方学派以道南方学派，家为主。
尔雅大学语文答案
尔雅大学语文答案【篇一：2015尔雅通识大学语文满分答案】t>一、单选题1《行行重行行》一诗中开篇有“与君生别离”的描绘，其中“生”字可有三种解释，不包括以下（）项。
?a、作动词，表示从无到有的过程。
?b、生生拆散之意?c、作生疏，疏离解。
?d、生离死别之意我的答案：c2齐秦用柔情的唱法，原因不包括（）。
a、对纯粹声音的追求b、用纯粹的声音对抗现实的污浊c、希冀用柔情拯救人们彼此间的冷漠d、对纯粹爱情的向往我的答案：d【篇二：尔雅大学语文课后题答案2015(全)】class=txt>?????? 语言的功能与陷阱（一）已完成 1 王蒙的（）这部作品给使他被错划为右派。
a、 b、 c、 d、我的答案：a 2 大学语文主要培养的是（）。
a、 b、 c、 d、我的答案：c3《语言的功能与陷阱》是王蒙的一篇演讲词。
我的答案：√4语言的功能与陷阱（二）已完成1黑格尔提出，人和动物最重要的区别是（）。
? a、? b、? c、? d、我的答案：d2《人论》是（）的作品。
? a、? b、? c、? d、我的答案：d3“幸福”一词在中国的广泛使用源于（）国家的影响。
? a、? b、? c、? d、我的答案：c???????我的答案：b???????? 3 《日喻说》是（）的文章。
a、 b、 c、 d、我的答案：a 4 语言的“狗屎化效应”指语言说得多了，语言往往就失去意义了。
我的答案：√ 5 语言会激发思想，但也会扼杀人的创造力。
我的答案：√ 语言的功能与陷阱（四）已完成1 “想象一种语言，就是想象一种社会生活”是（）的观点。
a、 b、 c、 d、???????? 我的答案：c 2 红色文学的主题是（）。
a、 b、 c、 d、我的答案：c 3 “写小说就是写语言”是（）的名言。
a、 b、 c、 d、我的答案：b4语言一定要符合现实生活，否则会产生消极的后果。
5艺术的真正魅力来自于语言。
我的答案：√【篇三：尔雅通识大学语文课后习题答案2015(下)】ass=txt>1以下（）不属于清华大学四大导师。
大学语文考试题及答案尔雅
大学语文考试题及答案尔雅大学语文考试题及答案（尔雅）一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，属于《尔雅》中“释诂”一章所解释的词是：A. 风雅B. 尔雅C. 雅正D. 雅言答案：D2. “尔雅”一词最早出现在《论语》中，其含义是：A. 近于雅正B. 尔虞我诈C. 温文尔雅D. 尔雅之堂答案：A3. 《尔雅》是中国古代的词典，其主要特点是：A. 只收录单字B. 只收录复音词C. 收录单字和复音词D. 只收录成语答案：C4. 下列关于《尔雅》的描述，不正确的是：A. 是儒家经典之一B. 是中国最早的词典C. 由汉代学者编纂D. 包含对词语的解释答案：A5. 《尔雅》中“释亲”一章主要解释的是：A. 亲属称谓B. 亲属关系C. 亲属制度D. 亲属礼仪答案：A6. 《尔雅》的编纂者是：A. 孔子B. 荀子C. 扬雄D. 未知答案：D7. 在《尔雅》中，“释草”一章主要涉及的内容是：A. 草药的用途B. 草本植物的分类C. 草的文学意象D. 草的种植技术答案：B8. 下列哪一项不是《尔雅》的分类方式：A. 释诂B. 释言C. 释训D. 释史答案：D9. 《尔雅》中“释虫”一章主要解释的是：A. 昆虫的分类B. 昆虫的生活习性C. 昆虫的文化意义D. 昆虫的药用价值答案：A10. 《尔雅》对后世的影响主要体现在：A. 文字学B. 词典编纂C. 文学创作D. 历史研究答案：B二、填空题（每题2分，共20分）11. 《尔雅》是中国古代第一部_____________词典。
答案：按意义分类12. 《尔雅》的“释名”一章主要解释的是_____________。
答案：事物的名称13. 在《尔雅》中，“释鱼”一章主要涉及的是_____________。
答案：鱼类的分类14. 《尔雅》的编纂目的主要是为了_____________。
答案：解释经典中的难懂词语15. “尔雅”在《论语》中的含义是指_____________。
尔雅大学语文课后题答案(全)
1王蒙的（）这部作品给使他被错划为右派。
•A、《组织部来了个年轻人》•B、《青春万岁》•C、《春尽江南》•D、《中国天机》我的答案：A2大学语文主要培养的是（）。
•A、背诵•B、书写•C、语感•D、文采我的答案：C3《语言的功能与陷阱》是王蒙的一篇演讲词。
我的答案：√4一般来讲，作家的理论思考能力都很好。
我的答案：×1黑格尔提出，人和动物最重要的区别是（）。
•A、劳动•B、思维•C、情感•D、语言我的答案：D2《人论》是（）的作品。
•A、笛卡尔•B、黑格尔•C、笛卡尔•D、卡西尔我的答案：D3“幸福”一词在中国的广泛使用源于（）国家的影响。
•A、美国•B、德国•C、苏联•D、日本4王蒙认同语言工具论的提法。
我的答案：×5语言有帮助思想、推动思想的功能。
我的答案：√语言的功能与陷阱（三）已完成1“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”是（）的作品。
•A、李白•B、李贺•C、李商隐•D、李隆基我的答案：C2“言不尽意”最早是（）意识到的问题。
•A、孔子•B、老子•C、孟子•D、屈原3《日喻说》是（）的文章。
•A、苏轼•B、韩愈•C、柳宗元•D、杜甫我的答案：A4语言的“狗屎化效应”指语言说得多了，语言往往就失去意义了。
我的答案：√5语言会激发思想，但也会扼杀人的创造力。
我的答案：√语言的功能与陷阱（四）已完成1“想象一种语言，就是想象一种社会生活”是（）的观点。
•A、康德•B、萨特•C、维特根斯坦•D、尼采我的答案：C2红色文学的主题是（）。
•A、爱情•B、青春•C、革命•D、农村我的答案：C3“写小说就是写语言”是（）的名言。
•A、巴金•B、汪曾祺•C、郭沫若•D、矛盾我的答案：B4语言一定要符合现实生活，否则会产生消极的后果。
我的答案：×5艺术的真正魅力来自于语言。
我的答案：√语言的功能与陷阱（五）已完成1美国“垮掉的一代”反抗的是（）。
•A、政府•B、体制•C、父辈•D、战争我的答案：C2“语言的局限就是我们全部世界的局限”是（）的观点。
大学语文教材课后练习题答案
教材课后练习题答案1、本文的主旨是什么在客观上有何思想意义答：主旨：在无限广大的宇宙中，任何个人的认识和作用都要受到主客观条件的限制，因而是十分有限的。
客观意义：这一主旨启示人们不能囿于个人有限的见闻而自我满足，应该不断学习，不断开阔视野，不断前进。
2、试谈本篇中的景物描写对表现主旨所起的作用。
答：文章开头的对河水和海水两种景物的生动描写，以具体景物的对比来隐喻河伯与海若在思想上的不同认识境界，形象地渲染了主旨。
3、举例说明本文善于援譬设喻的特点。
答：本文穆能见出庄子说理“善于援譬设喻”的特点，而且譬喻往往连类而及，层见叠出，令人目不暇接。
如用井蛙、夏虫、曲士米比喻那些因环境所限而不能与之语大理的人，用小石小木之大山，四海之在天地，礨空之在大泽，中国之在海内，梯米之在大仓，万物与人，九州与人，毫末之在马体，之一连串的比喻都是用来说明世间事物的大小都是相对的，人的认识暑十公有限的，因此倪明世间事物的大小都是相对的，人的认识是十分有限的，因此我夸耀是愚蠢的，必定会见笑于大方之家。
这些比喻以一个个具生动的形象，把深奥而抽象的哲理表达得浅显易懂。
4、试分析本文的论证方法。
答：本文在说理方面有以下特色：（1）论证结构上，本文经过由小到大，再由大到小的逐层推进，最后把结论推到读者面前。
这种逐层推进的论证结构很有说服。
（2）论证方法上，本文采用了寓言的形式，形象生动；又以类比法为主，用大量的比喻，连类而及，层见叠出生动形象地论证中心主旨。
（3）语言修辞上，作者大量运用排比，反诘的修辞手法，造成了文章滔滔莽莽的气势，增强了说理的力量。
一，考核课文的内容，要求考生熟读教材上面的所有课文，对课文的内容有所掌握。
（一）浅层次掌握。
1.在《寡人之于国也》中，孟子认为使"颁白者不负戴于道路"的措施是（）A.五亩之宅，树之以桑B.鸡豚狗彘之畜，无失其时C.百亩之田，勿夺其时D.谨庠序之教，申之以孝悌之义答案：D；试题难度：易；分析：这道题考核对课文内容的阅读与掌握。
尔雅大学语文答案
语言的功能与陷阱（一）已完成成绩：100.0分1【单选题】谁把王蒙的小说称为“骚饰体”?()A、韩寒B、汪曾祺C、莫言D、王一川我的答案：D 得分：25.0分2【单选题】以下哪位改变了校园文学的格局和模式?()A、王蒙B、贾平凹C、韩寒D、莫言我的答案：C 得分：25.0分3【多选题】下面关于王蒙的作品特点或语言说法,正确的有()。
A、是迸发性的B、语言感特别强C、幽默和机智D、豪放和细腻我的答案：ABC 得分：25.0分4【判断题】人类进入长篇小说最辉煌的时候是进入了电脑写作时代。
()我的答案：×得分：25.0分语言的功能与陷阱（二）已完成成绩：100.0分1【单选题】卡西尔认为,()让人有了文化的反应。
A、情感B、语言C、生命D、神经系统我的答案：B 得分：25.0分2【多选题】王蒙发现的语言的功能包括()。
A、浪漫B、工具C、产生意义D、煽情我的答案：ACD 得分：25.0分3【判断题】语言形成了感情。
()我的答案：×得分：25.0分4【判断题】语言可以编造世界。
()我的答案：√得分：25.0分语言的功能与陷阱（三）已完成成绩：100.0分1【单选题】“语言这种东西不能把你的感觉和体验全部激活。
”这个道理是谁首先提出的?()A、荀子B、老子C、庄子D、孟子我的答案：B 得分：25.0分2【单选题】在严打中,流氓罪可以叫做()。
A、言不尽意B、反面的东西C、言过其实D、狗屎化效应3【多选题】《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这个诗通过写(),让人感动。
A、送的人B、走的人C、画面让人想象出那个送的人D、画面映衬走的人我的答案：AC 得分：25.0分4【判断题】“忍剪凌云一寸心”是李商隐对唐朝政治的黑暗和腐败发出的。
()我的答案：√得分：25.0分语言的功能与陷阱（四）已完成成绩：100.0分1【单选题】“写小说就是写语言”是著名作家()所说。
A、老舍B、巴金C、汪曾祺D、顾城我的答案：C 得分：25.0分2【单选题】普罗普认为人类可以讲多少种故事?()A、上万种B、30C、100D、33我的答案：D 得分：25.0分3【多选题】下列是王蒙提出的有()。
《大学语文》课后练习答案
第一单元记叙文燕昭王求士【思考练习题答案】一、昭王能富国强兵、报仇雪耻的原因是卑躬屈节、求贤若渴、知人善用。
二、主要是指君主对人才的态度问题。
郭隗认为，君主要象对待老师和朋友那样来对待人才，要降低自己的身份，把人才看成自己的老师，诚心侍奉，虚心求教，这样才能使天下的人才前来投奔，从而达到富国强兵的目的。
郭隗向燕昭王讲“古服道致士之法”的原因有二：一是让燕昭王知道“古服道致士”的方法有几种，供燕昭王作出正确的选择；二是希望燕昭王能由此懂得待贤如师，尊重自己，使自己的学问得以发挥，地位得以提高。
三、用了比喻。
郭隗将自己比作死千里马，将燕昭王比作“古之君人”，用千金买千里马比喻以谦虚的态度和优惠的政策招纳人才。
郭隗希望燕昭王通过这个比喻明白招纳人才的办法。
其作用是：1 .由于比喻贴切，使纳贤之理得到透彻的阐明；2 .增加了文章的活力和生气。
四、这段话中以排比为主，排比、对偶、层递三种修辞方法结合使用。
其作用是：排比使文章气势充沛、说理透彻；而对偶使文章句式整齐、韵律和谐；层递使三种待人态度的优劣层次更加鲜明。
五、注意下面句子中加点字的含义及用法：1. 币：礼物，与现代的币含义不同；以，连词。
2. 师之：把他（郭隗）当作自己的老师。
3. 见：表示被动，相当于“被”。
于：介词，表示比较，相当于“过”。
远：意动用法，以······为远。
4. 诎指：同屈旨，委曲自己意愿。
5. 事，为······服务。
管晏列传【思考练习题参考答案】一、管晏合传的内在联系主要体现在以下三点：1. 两人分别从正反两方面贯注了知人善荐的思想。
管仲因得到鲍叔推荐才帮助桓公成就霸业，晏婴因知人善荐而使齐国三世强大。
2. 管晏二人都对齐国有显赫功绩。
管仲使“齐桓以霸”，而晏婴让“景公以治”。
3. 二人都让司马迁感慨万千。
大学语文课后题及答案(完整版)
1、王蒙的（）这部作品给使他被错划为右派。
答：《组织部来了个年轻人》2、大学语文主要培养的是（）。
答：语感3、《语言的功能与陷阱》是王蒙的一篇演讲词。
答：是4、一般来讲，作家的理论思考能力都很好。
答：否5、王蒙第一部作品是（）。
答：《青春万岁》6、（）真正带来了长篇小说的繁荣。
答：电脑写作7、（）因写作京剧《沙家浜》被摘掉了右派的帽子。
答：汪曾祺8、王蒙写作的新中国历史上第一部校园小说是（）。
答：《青春万岁》9、画国画的对墨色的分辨能力要强于画油画的。
（）答：是10、王蒙提出人与动物最重要的区别是语言。
（）答：否语言的功能与陷阱（二）1、黑格尔提出，人和动物最重要的区别是（）。
答：语言2、《人论》是（）的作品。
答：卡西尔3、“幸福”一词在中国的广泛使用源于（）国家的影响。
答：苏联4、语言有帮助思想、推动思想的功能。
答：是5、王蒙认同语言工具论的提法。
答：否6、王蒙总结了语言的三种功能，其中不包括（）。
答：区别功能7、（）提出了“如果说不清楚就说明没有想清楚，如果写不清楚就说明没有说清楚”。
答：闻一多8、下面诗句中的月亮不代表思乡之情的是（）。
答：月明星稀，乌鹊南飞9、人们对客观事物的感情很多时候会受到语言的影响。
（）答：是10、作家写作都是事先在脑子里构思好情节大纲才开始写的。
（）答：否1、“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”是（）的作品。
答：李商隐2、“言不尽意”最早是（）意识到的问题。
答：老子3、《日喻说》是（）的文章。
答：苏轼4、语言的“狗屎化效应”指语言说得多了，语言往往就失去意义了。
答：是5、语言会激发思想，但也会扼杀人的创造力。
答：是6、《侠客行》中，只有不识字的小孩认出了蝌蚪文，这体现了语言的（）。
答：对思想的束缚7、下面（）最早提出了言不尽意的观点。
答：老子8、下面不能体现语言性别歧视的是（）。
答：女人不能骂人9、任何时候言过其实都会让人反感，要尽量避免言过其实。
（）答：否10、“不着一字，尽得风流”体现了言不尽意的魅力。
大学语文教材课后练习题答案
大学语文教材课后练习题答案教材课后练习题答案1、本文的主旨是什么？在客观上有何思想意义？答：主旨：在无限广大的宇宙中，任何个人的认识和作用都要受到主客观条件的限制，因而是十分有限的。
客观意义：这一主旨启示人们不能囿于个人有限的见闻而自我满足，应该不断学习，不断开阔视野，不断前进。
2、试谈本篇中的景物描写对表现主旨所起的作用。
答：文章开头的对河水和海水两种景物的生动描写，以具体景物的对比来隐喻河伯与海若在思想上的不同认识境界，形象地渲染了主旨。
3、举例说明本文善于援譬设喻的特点。
答：本文穆能见出庄子说理“善于援譬设喻”的特点，而且譬喻往往连类而及，层见叠出，令人目不暇接。
如用井蛙、夏虫、曲士米比喻那些因环境所限而不能与之语大理的人，用小石小木之大山，四海之在天地，X空之在大泽，中国之在海内，梯米之在大仓，万物与人，九州与人，毫末之在马体，之一连串的比喻都是用来说明世间事物的大小都是相对的，人的认识暑十公有限的，因此倪明世间事物的大小都是相对的，人的认识是十分有限的，因此我夸耀是愚蠢的，必定会见笑于大方之家。
这些比喻以一个个具生动的形象，把深奥而抽象的哲理表达得浅显易懂。
4、试分析本文的论证方法。
答：本文在说理方面有以下特色：（1）论证结构上，本文经过由小到大，再由大到小的逐层推进，最后把结论推到读者面前。
这种逐层推进的论证结构很有说服。
（2）论证方法上，本文采用了寓言的形式，形象生动；又以类比法为主，用大量的比喻，连类而及，层见叠出生动形象地论证中心主旨。
（3）语言修辞上，作者大量运用排比，反诘的修辞手法，造成了文章滔滔莽莽的气势，增强了说理的力量。
一，考核课文的内容，要求考生熟读教材上面的所有课文，对课文的内容有所掌握。
（一）浅层次掌握。
1.在《寡人之于国也》中，孟子认为使\颁白者不负戴于道路\的措施是（）A.五亩之宅，树之以桑B.鸡豚狗彘之畜，无失其时C.百亩之田，勿夺其时D.谨庠序之教，申之以孝悌之义答案：D；试题难度：易；分析：这道题考核对课文内容的阅读与掌握。
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B、教师水平
C、制度化的支持
D、教育场所
我的答案：C
7
大学是在什么时候产生的
A、公元前12世纪左右
B、公元12世纪左右
C、公元前2世纪左右
D、公元2世纪左右
我的答案：B
8
现代大学以哪一个大学为开端
A、1810年的柏林大学
B、1200年的巴黎大学
C、1088年的博洛尼亚大学
D、1088年的波隆纳大学
A、宗教改革
B、文艺复兴
C、学生行会
D、教师行会
我的答案：A
2
下面那一项不是七艺的内容
A、文法
B、天文
C、地理
D、算术
我的答案：C
3
文艺复兴时期，什么精神开始进入大学。
A、经验哲学精神
B、科学精神
C、神学精神
D、人文主义精神
我的答案：D
4
对中世纪欧洲大学影响最大的事件是？
A、十字军东征
B、经济改革
C、宗教改革
篇二：201X年尔雅大学 语文 课后题(上)满分答案
尔雅大学语文课后题答案201X(上)
语言的功能与陷阱（一）已完成
1
王蒙的（）这部作品给使他被错划为右派。 ?
?
?
? A、 B、 C、 D、
我的答案：A
2
大学语文主要培养的是（）。
?
?
?
? A、 B、 C、 D、
我的答案：C
3
《语言的功能与陷阱》是王蒙的一篇演讲词。
欧阳修?C、柳永?D、苏轼正确答案： C 我的答案：C3出自《和子由渑池怀旧》的成语“雪泥鸿爪”比喻的是（）。 （1.0 分）1.0 分?A、鲜明的对比?B、人生的不确定?C、时光的流逝?D、往事遗留的痕迹正确答案： D 我的答案：D4下列关于现代新诗的介绍，说法不正确的是（）。
尔雅大学语文考试答案
一、单选题（题数：50，共50分）1骆宾基是我国左翼作家之一，下列不属于他的作品的是（）。
1.0分A、《边陲线上》B、《幼年》C、《春灯》D、《金文新考》正确答案：C我的答案：C2《热血、辛劳、汗水和眼泪》是（）的演讲。
1.0分A、希特勒B、斯大林C、毛泽东D、丘吉尔正确答案：D我的答案：D3“形而上者谓之道，形而下者谓之器”是中国关于本体的经典讲法，这句话出自（）。
1.0分A、《论语》B、《道德经》C、《庄子》D、《易经》正确答案：D我的答案：D4“言不尽意”最早是（）意识到的问题。
1.0分A、孔子B、老子C、孟子D、屈原正确答案：B我的答案：B5将王国维的《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》与温庭筠的《望江南》相比，二者有很多相似之处，其中不包括（）。
0.0分A、俯瞰行旅B、节气时令C、“数尽”和“过尽”的相似D、独倚高楼正确答案：B我的答案：C6抗日战争胜利的标志是：（）年8月15日，日本无条件向中国投降。
1.0分A、一九四二B、一九四三C、一九四四D、一九四五正确答案：D我的答案：D7齐秦用柔情的唱法，原因不包括（）。
1.0分A、对纯粹声音的追求B、用纯粹的声音对抗现实的污浊C、希冀用柔情拯救人们彼此间的冷漠D、对纯粹爱情的向往正确答案：D我的答案：D8张爱玲的外曾祖父是近代史上著名人物，也是推动洋务运动的大臣之一，这个人是（）。
1.0分A、曾国藩B、左宗棠C、张之洞D、李鸿章正确答案：D我的答案：D9到目前为止，金庸一共有（）部小说作品问世。
1.0分A、十二B、十三C、十四D、十五正确答案：D我的答案：D10不同时代的声音总是与不同时代的社会政治紧密相关，也是对社会政治的另一种反映。
而半音的出现和交响乐的发展，与（）相关。
0.0分A、资本主义的自由主义B、资本主义的非理性主义C、资本主义的剥削制度D、资本主义的理性化逻辑正确答案：D我的答案：A11汪曾祺笔下的西南联大的教授学者们，都有共同的特点，其中不包括（）。
尔雅《大学语文》课后习题及期末考试答案
尔雅《大学语文》课后习题及期末考试答案“大学语文”课程的前身是“大一国文”课程。
（）√“双超理论”是指教材内容要适当超过课堂教学所需，教学难度超过大多数学生的接受能力。
（）√《诗经》是由孔子编订的，这一说法最早出现在（）不是《汉书》对孔子“删诗说”提出质疑的人不包括（）。
欧阳修《诗经》在孔子时代，已经广泛流传和应用。
（）√“经”的本义是（）。
织物的纵线“六笙诗”是在《诗经》的（）。
《小雅》《诗经》的“六义”包括风、雅、颂、赋、比、兴。
（）√关于《诗经》的艺术特色表述错误的是（）。
句式以杂言为主。
《诗经》中的雅反映一国的政治与风俗。
（）×被当作中国闺怨思妇诗的滥觞之作的是（）。
《卫风·伯兮》“《伯兮》，刺时也。
言君子行役，为王前驱，过时而不反焉”出自《毛诗序》。
（）√《黍离》选自十五国风中的（）。
王风《黍离》采用了反复咏唱、重章叠句的写法。
（）√箕子路过（）时做了《麦秀》。
殷墟“白屋花开里，孤城麦秀边”出自（）的诗作。
杜甫“黍离麦秀”感叹的是（）。
家国破亡之痛箕子在商周灭亡之际在感觉君王无道，于是在朝鲜半岛建立了东方君子国。
（）√诗经的现实主义精神影响到了汉朝的乐府诗，乃至唐代的新乐府运动。
（）√不属于屈原的作品是（）。
《神女赋》《天问》基本为四言体，虚字较少。
（）√湘夫人》是九歌中的第（）篇。
四以下作品不包括在《九歌》篇目中的是（）。
怀沙《湘夫人》中抒情的主人翁是湘夫人。
（）×《九歌》是屈原十一篇作品的总称，“九”是泛指，非实数。
（）√“罔薜荔兮为帷；擗蕙櫋兮既张”中“张”的解释应该是（）。
张挂“朝弛余马兮江皋，夕济兮西澨”中“澨”的意思是河水。
（）×《楚辞直解·湘夫人》的作者是（）。
陈子展开篇“嫋嫋秋风”二句是写景之妙，“沅有沚”二句是写情之妙，其中皆有情景相生，意中会得口中说不得之妙。
（）√我国古代散文中，形式自由，语言不受韵律的约束的是（）。
2015尔雅通识大学语文
一、单选题1《行行重行行》一诗中开篇有“与君生别离”的描绘，其中“生”字可有三种解释，不包括以下（）项。
A、作动词，表示从无到有的过程。
B、生生拆散之意C、作生疏，疏离解。
D、生离死别之意我的答案：C2齐秦用柔情的唱法，原因不包括（）。
A、对纯粹声音的追求B、用纯粹的声音对抗现实的污浊C、希冀用柔情拯救人们彼此间的冷漠D、对纯粹爱情的向往我的答案：D3“语言的局限就是我们全部世界的局限”是（）的观点。
A、马克思B、费尔巴哈C、黑格尔D、恩格斯我的答案：D4以下（）这部作品不在金圣叹所称赞的“六才子书”之列。
A、《庄子》B、《水浒传》C、《史记》D、《红楼梦》我的答案：D5“郴江”这一物象，既有作者对天的发问，又更是一种自问，而所问的内容不包括（）。
A、命运的坎坷和无奈B、内心迷茫循迹不到方向C、报国无门的无奈D、人生的荒诞感，我的答案：C6倘若说王国维的《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》一词可能隐含着佛理，亦说得通，下列有关说法不正确的是（）。
A、“一霎”与“一刹”基本相同，而后者在佛教思想中又表示世事无常变化，B、这一思路与王国维的现实信仰一致，因而与算作有证可考C、按照这种思路，那么上下阕的对比就变成是俗谛和圣谛的对比D、“尘”字亦与佛家的有关思想相契，它代表的是人世的劳烦与困顿，我的答案：B7除了邓丽君以外，（）也构成了中国新石器情感启蒙的最早流行文化版本。
A、张爱玲B、三毛C、琼瑶D、罗大佑我的答案：C8以下（）不属于清华大学四大导师。
A、梁启超B、赵元任C、陈寅恪D、陈独秀我的答案：D9阐述学作为诗歌鉴赏的重要方法和思路，其关键是（）。
A、理解诗人造境的用意B、要有历史的语境C、关注“整体语境”D、把握主体视角我的答案：C10对苏轼一生有重要影响的女性，除了王朝云，还有（）。
A、苏母B、王闰之C、高皇太后D、王弗我的答案：D11周杰伦的歌曲呈现的是（）景观。
A、先锋时尚与古典主义想象的融合B、对国家主义的意识形态的批判与反思C、对青春的无限怀想D、对个体解放的无言诉说我的答案：A12以下不属于新媒介时代的媒介是（）项。
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清华大学王观堂先生纪念碑铭（一）已完成1以下（）不属于清华大学四大导师。
•A、梁启超•B、赵元任•C、陈寅恪•D、陈独秀我的答案：D2知识分子自杀是一种独特的文化现象，以下（）不具备这一文化意义。
•A、王国维•B、傅雷•C、老舍•D、梁漱溟我的答案：D3王国维《人间词话》中，提出了著名的文学评论观点“意象说”，认为“词应以意象为上”。
我的答案：×4《王观堂先生纪念碑铭》是王国维先生的墓志铭。
我的答案：√清华大学王观堂先生纪念碑铭（二）已完成1以下（）是王国维引用西方思想评价《红楼梦》的著述。
我的答案：C2陈寅恪认为王国维最伟大的精神是（），这种精神具有永恒的意义。
•A、民主与科学•B、忠君与爱国•C、革命与担当•D、独立与自由我的答案：D3《与妻书》的作者是（）。
•A、王国维•B、陈寅恪•C、林觉民•D、谭嗣同我的答案：C4在陈寅恪看来，王国维自杀是令人崇敬的殉国行为。
我的答案：×5现代知识分子往往将“心性”作为安身立命之本。
我的答案：×《庄子·秋水(节选)》(一)已完成1庄子的生平比较模糊，最早可供参考的史料是（）。
2百家争鸣时期，庄子在论辩上所针对的思想敌手主要是来自（）。
•A、儒家和法家•B、墨家和名家•C、儒家和墨家•D、法家和墨家我的答案：C3庄子文学体现了中国古典式的（）。
•A、唯美主义•B、超现实主义•C、现实主义•D、浪漫主义我的答案：D4百家争鸣时期，按照地理上可划分为北方学派和南方学派，北方学派以儒家为主，南方学派以道家为主。
我的答案：√5庄子和老子同为道家思想的重要代表，思想十分一致，没有任何不同。
我的答案：×《庄子·秋水(节选)》(二)已完成1“劳心者治人，劳力者治于人”是孟子的主张，他主要是为了批驳（）的观点。
我的答案：D2“凤歌笑孔丘”的是楚国狂人（）。
•A、庄周•B、微子•C、介子推•D、接舆我的答案：D3战国时期（）国国君闻说庄子贤明，希望聘之为相，却被庄子拒绝。
•A、齐•B、鲁•C、秦•D、楚我的答案：D4庄子认识世界的方式是建构主义的。
我的答案：×5在古典时期，精于一门具体知识的专家是受到众人尊敬的。
我的答案：×《庄子·秋水(节选)》(三)已完成1根据《庄子·秋水》篇的记载，庄子曾在（）处垂钓。
2“形而上者谓之道，形而下者谓之器”是中国关于本体的经典讲法，这句话出自（）。
•A、《论语》•B、《道德经》•C、《庄子》•D、《易经》我的答案：D3按照余英时的看法，中国“哲学的突破”出现在（）时期。
•A、百家争鸣•B、魏晋玄学•C、隋唐佛学•D、宋明理学我的答案：A4儒家所谓“修身、齐家、治国、平天下”中的“治国”，其所指的“国”和我们今天所谓的国家观念非常相似。
我的答案：×5庄子所谓的“道”既是一种境界，也是一种功夫。
我的答案：√《庄子·秋水(节选)》(四)已完成1“为学日益，为道日损”是（）的观点。
我的答案：B2“楚人遗弓”的典故出自（）。
•A、《庄子》•B、《吕氏春秋》•C、《论语》•D、《老子》我的答案：B3《秋水》一文中，庄子借北海若之口，提出了“以（）观之，物无贵贱”的绝对主义观点。
•A、道•B、物•C、俗•D、己我的答案：A4道家“无为以至于无不为”的人生观是非常消极、保守的。
我的答案：×5在道家看来，只有“道”才是绝对的，其他的一切都是相对的。
我的答案：√《庄子·秋水(节选)》(五)已完成1“通古今之变，究天人之际”是（）的创作理想。
春秋战国时期，以博学多识、知识丰富闻名于世的思想家是（）。
•A、孔丘•B、墨翟•C、屈原•D、邹衍我的答案：A3《庄子·秋水》中所谓的“一曲之士”指的是（）一类的人。
•A、道德低下•B、见识狭隘•C、容貌丑陋•D、地位低贱我的答案：B4《秋水》是《庄子》内七篇中的一篇，当为庄子本人所做。
我的答案：×5“望洋兴叹”这个典故出自《庄子·秋水》。
我的答案：√屈原《楚辞·渔父》（上）已完成1《离骚》是我国古代诗歌史上最长的（）。
渔父对屈原“莞尔一笑”，其意义不包括（）。
•A、对屈原内心苦闷的理解•B、对屈原报国无门寻思的讥讽•C、对屈原的不理解•D、对屈原寻思的想法的不赞同我的答案：C3对《楚辞•渔父》一文进行赏析，不包括以下（）项。
•A、独幕剧式的•B、对话的特点具有比喻性•C、收尾留有余地，给人思考的空间•D、内容丰富，情感突出，篇章主旨明确我的答案：D4一般在独幕剧中，对话的双方在观点立场上可同可不同。
我的答案：×5在《楚辞•渔父》一文中，我们可以通过行为描写和形象描写来把握屈原的人物特征。
我的答案：√屈原《楚辞·渔父》（下）已完成1我国著名思想家（），开创了私人讲学之风。
屈原的《渔父》与庄子的《渔父》并不相同，下列不能说明二者的差异的是（）。
•A、立场不同•B、内心的矛盾与对外的批判之不同•C、思想路线之争与人生道路之争的不同•D、开篇和结尾写作手法的不同我的答案：D3下列选项中，不能说明屈原《渔父》的艺术特色及价值的是（）。
•A、成功将内心独白形象化•B、全文充满对人性的反思•C、充满张力的表达•D、精炼、生动的形象描写和语言描写我的答案：B4庄子的《渔父》是为了批判不同的思想。
我的答案：√5庄子的《渔父》和屈原的《渔父》都表达了出世和入世的观点。
我的答案：√现象七十二变（一）已完成11913年，吕西安、（）利用超外差电路制作成收音机。
以下不属于新媒介时代的媒介是（）项。
•A、数字媒介•B、电视媒介•C、网络媒介•D、收音机我的答案：D3不同时代的声音总是与不同时代的社会政治紧密相关，也是对社会政治的另一种反映。
而半音的出现和交响乐的发展，与（）相关。
•A、资本主义的自由主义•B、资本主义的非理性主义•C、资本主义的剥削制度•D、资本主义的理性化逻辑我的答案：D4网络媒介包括电子音乐、Flash、MTV、卡拉OK等。
我的答案：×5流行音乐并非自古就有，它的形成具有一个历史演变的过程。
我的答案：√现象七十二变（二）已完成1崔健的摇滚乐自成特点，以下描述不符合这些特点的是（）。
我的答案：B2以下不能用于形容赵鹏版《花房姑娘》的声音特质的选项是（）。
•A、耳边絮语的唱法•B、旋律与人声的协调•C、柔情围困的挣扎•D、低音贝司取代吉他音我的答案：C3中国的流行音乐开始于（）。
•A、上个世纪60年代末•B、上个世纪80年代中期•C、上个世纪70年代初•D、上个世纪70年代末80年代初我的答案：D4林志炫诠释的《花房姑娘》，充满了一种柔软的不舍和幽怨情调，这与崔健所表达的感情不同。
我的答案：√580年代初内地就已经有作者自己创作的流行歌曲。
我的答案：×现象七十二变（三）已完成1按照对流行音乐声音政治的阶段划分，邓丽君属于（）。
•D、全球化时段的狂欢，即杂鱼混搭的阶段我的答案：A2进入消费主义社会后，流行音乐表现为一种日常化的态势，其中重要的代表人物是（）。
•A、齐秦•B、罗大佑•C、周杰伦•D、李宗盛我的答案：D3除了邓丽君以外，（）也构成了中国新石器情感启蒙的最早流行文化版本。
•A、张爱玲•B、三毛•C、琼瑶•D、罗大佑我的答案：C4台湾流行音乐之所以能在70年代在中国大陆传播，是与当时人们寻求感情的解放密切相关的。
我的答案：√5罗大佑被看做是反思国家主义的主体幻觉，即私人絮语阶段的代表人物。
我的答案：×现象七十二变（四）已完成1罗大佑的歌曲中，既有化优美古典为自然的情绪，同时又有（）。
•C、对现实生活充满信心的高亢嘹亮•D、诉说现代都市成活所造成的茫然感我的答案：D2罗大佑的现象七十二变中的“七十二变”实质是指（）。
•A、社会现象的不断变化•B、城市的日新月异•C、都市生活中的人伦情感变化•D、声音的变化我的答案：C3所谓的“罗大佑模式”，是指内心既迷茫，又有乡愁情思的情感表达。
流行音乐的分类从这里分化出来，以下不属于这一分化的是（）。
•A、现代都市的主体迷茫和失落•B、都市的伦理困境和情感偏执•C、对祖国的无比坚定的爱和主体自信•D、逃离的冲动和无路的出路我的答案：C4齐秦和罗大佑构成了中国早期流行音乐带有理性主义启蒙价值和意义的声音。
我的答案：×5罗大佑所代表的时代，更多的是反映都市茫然感、疏离感与浓重的乡愁之间的冲撞。
我的答案：√现象七十二变（五）已完成1在罗大佑模式的分化中，其中有一类是对现代城市主体的迷茫与失落。
下列的音乐，不属于这一类型的是（）。
•A、《笨小孩》•B、《红日》•C、《她来听我的演唱会》•D、《阴天》我的答案：B2下列音乐，不能反映一种都市伦理困境和情感的偏执的是（）。
•A、《红日》•B、《囚鸟》•C、《春天里》•D、《不留》我的答案：C3罗大佑模式中分化的另一种主题是逃离的冲动和无路的出路,对现代生活大压力的回应。
其中下列曲目不属于这一类型的是（）。
•A、《回到拉萨》•B、《私奔》•C、《简单爱》•D、《执着》我的答案：C4《春天里》和《私奔》所反映的情感主题都属于一个类型，都是对爱情美好的憧憬。
我的答案：×5《我家的门前是太平洋》一曲所反映的是对乡土中国的浪漫想象。
我的答案：√现象七十二变（六）已完成1摇滚实质上是在批判现实，但不包括（）。
•A、资本主义的消费主义•B、批判个性的解放•C、批判国家意识形态的理性主义•D、对她自身的讽刺我的答案：B2（）时期，声音的政治达到了顶端。
•A、80年代中•B、90年代末•C、80年代初•D、80年代末90年代初我的答案：D3齐秦用柔情的唱法，原因不包括（）。
•A、对纯粹声音的追求•B、用纯粹的声音对抗现实的污浊•C、希冀用柔情拯救人们彼此间的冷漠•D、对纯粹爱情的向往我的答案：D420世纪流行音乐的声音内部充满了道德对抗的能量。
我的答案：√5齐秦和齐豫对纯粹的声音的追求，与罗大佑开创的摇滚音乐之风，其追求的精神实质是不一样的。
我的答案：×现象七十二变（七）已完成1校园民谣回溯了罗大佑的音乐所没有的一些情感，其中不包括（）。
•A、校园组族群的悲伤•B、成人的悲伤•C、少年的狂妄和校园的浪漫•D、反映的是一种悲伤的宿命感。
我的答案：D2老狼的成名曲是（），它所反映的是失去话语权的大学生在文化转型期所流露的一种伤感情绪。
•A、同桌的你•B、青春再见•C、《关于现在和未来》•D、睡在我上铺的兄弟我的答案：C3校园民谣的悲伤，不包括()。
•A、告别青春的悲伤•B、面对冷漠现实的恐惧感•C、告别理想时代所面临的彷徨和忧郁•D、个体无法独立的焦虑我的答案：D4中国的流行音乐在商品化经济的时代遭遇的第一个转变，是从噪音的时代，进入到诗情的时代。